第一篇：中心小學愛護公物制度

一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養成愛護公物的習慣。

二、各班公物保管工作由各班愛護公物監督員負責，監督員每日查看公物保管情況，發現公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。

四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監督員說明情況，班主任依據損壞公物賠償辦法給予處理。

五、愛護公物的幾項具體要求：

1.要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。

2.認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。

3.開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

4.室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

5.愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

6.勤儉節約，不浪費一度電、一滴水。

7.操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。

8.要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。

9.要愛護學校塑膠草場，不做任何破壞性的行為，按照學校規定使用。

10.愛護校園內廁所設備，正確使用廁所設施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關廁所門，輕擰門把手。

六、損壞公物賠償方法

1.不慎損壞，主動承認者，照價賠償。

2.故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育，并記入《損壞公物檔案》。

第二篇：中心小學愛護公物制度

學校愛護公物制度

一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養成愛護公物的習慣。

二、各班公物保管工作由各班愛護公物監督員負責，監督員每日查看公物保管情況，發現公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。

四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監督員說明情況，班主任依據損壞公物賠償辦法給予處理。

五、愛護公物的幾項具體要求：

1.要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。2.認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。

3.開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。4.室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

5.愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。6.勤儉節約，不浪費一度電、一滴水。

7.操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。8.要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。

9.要愛護學校塑膠草場，不做任何破壞性的行為，按照學校規定使用。10.愛護校園內廁所設備，正確使用廁所設施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關廁所門，輕擰門把手。

六、損壞公物賠償方法

1.不慎損壞，主動承認者，照價賠償。

2.故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育，并記入《損壞公物檔案》。

小江鎮合群小學 2011年9月

學校公共衛生管理制度

為了加強學校衛生工作，提高學生健康水平，特制定本制定。

學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病學生常見病得預防和治療。

一、建立學校衛生工作領導小組，校長主管，班主任負責定期召開學校衛生工作會議，指導、研究學校衛生工作，解決學校衛生工作中出現的實際問題。

二、學校衛生實行班主任崗位責任制，值班老師帶領執勤學生每天進行衛生巡視，做好教室與衛生區的清潔，認真填寫衛生檢查記錄，每周進行一次全校性的衛生大掃除，認真開展學校衛生工作的檢查評比。

三、每年“四月”作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、宣傳欄、主題班會形式進行宣傳教育活動。堅持每天做廣播體操、眼保健操，不斷提高學生素質。

四、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作。發現疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。

五、學生每年要進行一次體檢。對體檢中發現有各種疾病的學生，要及時通知本人到醫院進行復診和治療。

六、健全學校衛生工作檔案。對衛生工作要建檔立卷，做到系統化、經常化、規范化，并對檔案進行科學化管理。

小江鎮合群小學 2011年9月

學校衛生包潔責任制

一、清潔區衛生要求：“四無一線”

（一）四無： 1.無磚頭瓦片； 2.無雜草樹葉； 3.無紙屑果皮； 4.無坑坑洼洼。

（二）一線：自行車停放一條線。措施：

1.各班清潔區第天早上一小掃，周五下午一大掃。

2.衛生檢查專人負責，天天督促，周周記錄，月底向全校公布。3.對清潔區打掃好的班級要加分，差的班級要扣分。

二、室內衛生要求：“四凈一齊”

（一）四凈：

1.地面要打掃干凈； 2.黑板要擦抹干凈； 3.玻璃要擦干凈；

4.墻壁窗臺要撣干凈。

（二）一齊：課桌板凳要排放整齊。措施：

1.各班要有衛生值日表，分工明確。2.班主任要重視，每天要督促檢查。

3.學校組織檢查，每周抽曬，并作記錄，以備考查。

三、各班衛生包干區要求：

（一）全校各公共設施的衛生打掃定班定點，負責打掃。

（二）各班衛生包干區一包到底，一年不變。

（三）負責打掃地面，擦抹玻璃門窗及辦公用具。

（四）愛護室內外公物，損壞賠償。措施：

1.學生按時到崗到位，分工明確。2.班主任到位，布置任務并予指導。

3.包干區每月最后一個星期五下午打掃，無特殊情況不變，學校負責衛生工作的同志要認真檢查，作好記錄。

四、突擊任務要求：

（一）突擊任務，特殊對待，要突出“快”字。

（二）各班級要服從調配，對分配的突擊任務不得拖延時間。

（三）各班接受的任務要保質保量完成，不留死角。

（四）班主任要現場指揮，確保安全。措施：

1.輪流安排各年級、各班級的打掃任務。

2.根據任務的經重再考慮安排高低年級生，確保任務順利完成。

3.衛生管理員要巡回檢查，作好記錄，表揚好的班級、班主任和同學。

小江鎮合群小學 2011年9月

小江鎮合群小學校園綠化管理制度

一、為了綠化美化校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。

二、成立以校長為首的包括總務主任、科學教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體負責地貌環境的整理、樹木花草的培植及保護工作，協助綠化領導小組實施校園綠化美化工程。

三、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置等，以及人力、物力、財力的配置等。

四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。

五、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。

六、樹木配植做到五結合：

1.落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。2.喬木與灌木相結合，以喬木為主。3.觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。4.木本與草本相結合，以木本為主。

5.點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

八、在搞好校園綠化美化的同時，利用樹盆花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。

九、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

十、對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應的處罰。

學校綠化養護管理制度

為進一步優化育人環境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環境質量，特制訂我校校園綠化與養護管理制度。

一、管理目標

1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養護管理，把學校建設成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。

2、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，實現園林校園綠化，力求遵循為教育教學服務的宗旨，盡量與校園文化有機結合，創設濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環境，又培養人才的作用。

3、校園綠化要堅持實用、經濟、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪相結合，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。

4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養護，做到花草繁茂，樹木旺盛。

二、管理辦法

1、學校建立美化、綠化領導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。

2、學校安排兼職花卉樹木管理員，具體負責校園的綠化與養護工作。

3、校園綠化與養護工作實行崗位目標責任制，根據對校園花卉樹木管理與養護的質量情況對管理人員和有關班級及班主任實行考核獎懲。

4、學校校園的綠化要按照統一的規劃和布局設計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經領導小組研究批準。

5、校園內的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經過領導小組批準，損壞花卉樹木的必須按照有關規定重新補栽并賠償相應的經濟損失。

6、對在校園綠化養護管理中做出突出成績的班級和個人給予表彰和獎勵，結綠化區管理不善的班級和個人給予批評，造成損失的追究相關責任。

7、各草坪、花卉要分班管理，責任到班、到人，分工詳細，責任明確，每學期要依據管理質量給班級量化打分。

三、管理要求

1、花草、樹木要定期修剪，科學養護，做到花草繁茂，樹木旺盛。

2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據病蟲害發生情況，適時噴灑農藥、防蟲、治蟲。確保成活率和生長茂盛。

3、草坪要生長旺盛，平整。

4、綠地內保持無污物，無垃圾，嚴禁亂寫亂畫和亂丟雜物。

5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現象。

6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。

小江鎮合群小學 2011年9月

第三篇：愛護公物制度

愛護公物制度

每個同學愛護公物要象愛護自己的眼睛一樣，具體要求如下：

一、班級財產評估“班級財產管理制度”。

二、每周有勞動委員登記損壞情況，個人故意損壞，班主任老師要教育，并且要賠償。追究不到個人責任的則扣班級的班會費，并都要登記在冊由勞動委員負責督促到總務處賠償。

三、教室內無人時必須做到門、窗、燈三關，并要有專人負責此項工作。

四、白天光照好不開日光燈，洗手開小龍頭，不玩水，用過后隨手關龍頭。

五、愛護學校的教學儀器設備，運動器材，圖書資料及勞動工具。損壞的要賠償，故意損壞的除賠償外還要根據情節輕重給予處理。

六、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，損壞的要賠償。嚴禁在教室內外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”此情節也作故意損壞公物論處。

七、愛惜糧食，不拋米粒，不亂倒飯菜。

八、遵守社會公德，保護名勝古跡，愛護一切公共設施。

自行車管理條例

為了更好的貫徹德育大綱和《中學生日常行為規范》培養學生良好的行為習慣，進一步健全學校常規管理，優化學校環境，特制定自行車管理條例如下：

一、自行車任何時候進出校門，都必須主動在大門口下車，在校內不準騎車，違反者經教育不改，將停止其校內停車的資格。

二、停放后的自行車應檢查是否鎖好，防止失竊

三、自行車必須整齊的排列在指定的位置，禁止把自行車停在其他班級的停車處。杜絕亂停亂放現象。

四、各班必須建立自行車管理監督崗，工作職責是每天督促、檢查、安排本班自行車整齊的停放。

五、課間休息和活動課期間，學生不能隨意到停放自行車棚內活動，更不允許個別學生損壞他人的自行車，一旦發現，學校將對違紀者嚴肅處理。

第四篇：愛護公物制度

太拔中心小學

愛

護

公

物

制

度

太拔中心小學愛護公物制度

一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養成愛護公物的習慣。

二、各班公物保管工作由各班愛護公物監督員負責，監督員每日查看公物保管情況，發現公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。

四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監督員說明情況，班主任依據損壞公物賠償辦法給予處理。

五、愛護公物的幾項具體要求：

1.要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。

2.認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。

3.開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

4.室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

5.愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

6.勤儉節約，不浪費一度電、一滴水。

7.操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。

8.要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。

9.愛護校園內廁所設備，正確使用廁所設施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關廁所門，輕擰門把手。

六、損壞公物賠償方法

1.不慎損壞，主動承認者，照價賠償。

2.故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育。

第五篇：愛護公物制度

愛護公物制度

一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養成愛護公物的習慣。

二、各班公物保管工作由各班愛護公物監督員負責，監督員每日查看公物保管情況，發現公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。

四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監督員說明情況，班主任依據損壞公物賠償辦法給予處理。

五、愛護公物的幾項具體要求：

1.要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻。

2.認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。

3.開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

4.室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

5.愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

6.勤儉節約，不浪費一度電、一滴水。

7.操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。

8.要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。

六、損壞公物賠償方法

1.不慎損壞，主動承認者，照價賠償

2.故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育。