第一篇：大學生參加社會公益活動調查報告

大學生參加社會公益活動調查報告

調查目的：

在剛剛閉幕的中國共產黨第十八次全國代表大會上，胡錦濤總書記對廣大青年學生提出了“以德樹人”的號召，號召廣大青年學子，注重自身德育培養，以更高的標準要求自己，自覺接受社會實踐。而當下，“樹新風，自覺投身社會實踐。”的良好風氣也正在大學校園中飄香。參加社會公益活動，作為當代大學生投身社會實踐的主要內容和主要方式，一直受到大學生的歡迎和喜愛，學校也高度的支持和鼓勵。通過參加公益活動，一方面可以把學到的理論知識投身到社會實踐中去，為人民父母，為社會做貢獻；另一方面可以提升大學生對社會的認知能力，加深社會閱歷和社會責任感。

調查對象和方式：

通過采取問卷調查、隨機采訪和網上查找資料的方式，對廣西大學本部和廣西大學行健文理學院的大學生開展了此次調查。

調查內容：

本次調查通過對大學生是否有過參加公益活動，參加公益活動的時間，最想參加何種公益活動，參加公益活動次數和主要活動形式，參加公益活動的感受及參加公益活動對自身的影響等問題進行展開。

調查結果：

從調查中發現，許多大學生都認為參加公益活動是一件非常有意的事情。通過參加公益活動，個人社會實踐能力、了解和提高社會（體驗閱歷）都有了很大的幫助。無償獻血、愛心助教、社會活動志愿者、敬老慰老等活動是大學生參與人數最多的。但因為公益活動的開展不具有定時、定點性的特點，所以不少大學 1

生都表示愿意會經常與公益組織聯系，組織身邊的同學多多參與到公益活動中來，擠出一點時間，奉獻自己的一份愛心，去回報社會。

調查報告顯示：92%的大學生都有參加過一次以上的公益活動的經歷，在他們參與的公益活動中，無償獻血占48%，其次是社會活動志愿者占30%，愛心助教12%，敬老慰老占10%；剩下的8%未參加過公益活動的同學，表示平時很少會了解和接觸公益活動的信息，但表示如果自己有合適的時間和喜歡的公益活動，會考慮參加。80%的大學生表示通過參加公益活動：自身對社會的認識有了進一步的深入，就通過如何更好的展示自身素質和才能來服務社會、服務群眾的問題有了深入的思考，同時，如何把自身所學到的專業知識應用到各種活動中，也是值得思考的問題；參加活動的過程中，感受到了作為一名社會成員的責任，能夠盡自己的綿薄之力去幫助那些需要幫助的人，如老年人、殘疾人和兒童等，心靈上得到了較大的慰藉，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”；20%的大學生表示，他們參加公益活動，多是為了陪伴同學或者打發時間，目的性很不明確，這樣一來，他們參加活動的效果就不明顯，收獲很少。95%的同學表示會利用周末或者其它空余的時間參加公益活動，除非是大型公益活動，否則很少會利用到學習時間，從而影響個人學業；5%的同學表示，因為他們參加的公益活動多為大型社會活動的志愿者工作，所以經常會擠占上課時間，對學習有較大的影響。98%的學生表示，公益活動是一種比較好的社會活動，值得參加；2%的學生表示，公益活動范圍太小，可參加可不參加。75%的學生表示對當前的公益活動性質和活動內容感到比較滿意，認可公益組織的策劃與安排；25%的同學表示，當前的公益活動形式和內容還存在諸多的不完善，主要表現在：開展活動一次過，沒有后續性；幫扶性很小；組織結構不夠完善等，有待改善。

另外，沒有同學表示不應該開展和參加公益性活動，大家都認為，只要時間合適和活動內容和質量較好，在不影響學習時間的前提下，都會考慮是否參加。調查結果分析：

在調查中發現，大學生所選擇參加的公益活動，多為大中型、群體性較高、服務時間短的一類；以個體為主，長時間連續性、定點開展的一類較少。對于公益活動的組織者而言，如何將公益活動的開展，能與時代相掛鉤，改變傳統的內

容和形式，增加新意和符合當代大學生特點，是吸引更多大學生投身公益活動的關鍵所在。而對于大學生而言，要樹立科學的、高尚的公益服務觀念，不能以索取為參加公益活動的目的，公益活動本質上的無償性、公益性、奉獻性應該為我們所熟知，但當前還有不少大學生沒有徹底弄清好公益活動的性質，以至于活動的效果和對自身素質的提高等沒有較好的效果。

結論與建議：

參加社會公益活動，是大學生參加社會實踐活動、深入社會在任何時期都永恒不變的主題，具有重要的現實意義和長遠意義；作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路；志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生參加公益活動是一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到各地去進行社會公益活動和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。所以，大學生積極參加社會公益活動，是一件非常值得和有意義的事情！

報告撰寫人：

2012年12月16日

第二篇：大學生社會公益活動調查報告

大學生社會公益活動調查報告

調查背景：公益從字面的意思來看呢是為了公眾的利益，它的實質應該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。社會公益事業是中國優良傳統的延續，是構建社會主義和諧社會的內在要求。隨著經濟和文化的發展，人的素質得到提高，我國逐漸涌現了一批又一批富有社會責任感的大學生，為響應國家的建設社會主義和諧社會的號召，以其微薄之力，不斷地宣傳和參與社會公益活動。但是現實中又存在著對公益活動的另一種質疑之聲。

調查目的：通過對廣東各高校在校大學生的隨機調查，了解當前廣東大學生對社會公益事業的態度做法，和產生這些態度做法的原因，以及參加活動的目的和對未來中國的公益事業的期望。

調查對象：廣東各高校在校大學生

調查形式：問卷調查

調查內容：1了解對待社會公益事業的重視程度

2.分析當今大學生對公益事業重視度的原因

3.參與社會公益事業目的4.參與社會公益事業的主要途徑

5.指出當前的社會公益事業的不足及弊端

6.對中國未來公益事業發展的期望

大學生作為新一代的中堅力量，所作所為都代表著新一代社會主義參與者的形象，展現的都是新一代的風采。大學生參與社會主義公益活動的行為以及對當前的社會公益事業的審視和期望，是強烈的社會責任感和使命感發揮的體現，是大學生踐行社會主義和諧社會的展現，是踐行中國夢，奉獻我當先的呼應。

那么大學生是如何參與社會公益活動的呢？當前的社會公益狀況又是如何？大學生對未來的公益事業又有什么期待呢？

調查問卷分析

本次問卷的參與對象來自廣東各大高校在校的大學生，地域跨度比較大，具有很強的廣泛性和隨機性。在“踐行中國夢，奉獻我當先”的號召下，主要針對當前大學生對社會公益活動的看法和實際行動以及對未來的公益活動的建議展開。

一． 大學生對社會公益事業的重視程度

從問卷結果看，100％的學生認為參與社會公益活動是必要的，大約有85％的大學生較重視社會公益事業的發展，但程度不高。在調查的大學生中，選 1

擇課余時間首先考慮看書、泡圖書館的占25％，選擇打工、兼職的占20％，選擇實習，將自己的知識專業化的占10％，選擇上網，娛樂的占40％，選擇參與公益活動的僅占5％。大家愿意去參加，但由于自身學業個人生活，家庭實際情況限制，外界壓力大的社會因素，以及對相關的慈善機構的不信任等的原因，表現為普遍的熱情度不高，只是愿意偶爾參加的占90％。在對社會公益活動在學生們的心目中地位的調查中，5％的人很排斥這種活動，認為參不參與都不重要，80％的人表示自己偶爾會考慮參與一下，畢竟這類活動還是有一定的意義，10％的人認為參加這類活動是自己課余生活的一部分，可以體現自己的人生價值，只有5％的學生把參與公益事業看成是自己生活很重要的一部分，不可或缺。從這些結果看出，在經濟高速發展的當今，大學生對于公益活動，大部分會參與，但在積極性上仍顯不足，公益觀薄弱，對公益活動熱情度不足，并未能把這些公益活動看成是實現自己人生價值的一種重要的途徑，未能形成一種真正的使命感和責任感。

二． 分析當今大學生對公益事業重視度的原因

以上分析得出現在大學生的公益觀薄弱，公益事業的參與積極性不太高，在對造成上述結果的原因調查顯示：29％的大學生認為是參與社會公益渠道的單一，不利于他們以多種形式參與。97％的認為是社會誠信度的下降，人們對當今的慈善機構，如中國紅十字會等喪失信心，公益組織的透明度不高，對于捐款捐物的使用情況、流動方向不明，導致大學生對公益事業誠信度的缺失、對公信力的下降。22％的人認為當前的公益事業發展緩慢，機構不多，質量也不高，內部的制度建設，基礎建設也不完善，管理水平低下，導致大學生無法真正投身到公益隊伍中。78％的學生認為政府的重視程度也不足，我國的公益事業發展起步晚，相關的監管政策、完善政策不足以起到很好的指導作用。然而市場經濟體制過分強調“競爭”，無情的市場競爭原則打破了以往熟人交往的溫情紐帶，社會人際關系更多表現為功利取向和社會契約關系。再者，現代城市建設越開越呈現出高樓單元化的居住格局，鄰里之間彼此被一堵堵冷冰冰的墻壁隔離，社區成員形成了強烈的陌生感和疏遠感，人們之間真誠友好的感情發展受到了嚴重的阻礙，這一切都破壞了慈善意識和公益發展意識發展的土壤。公益性法律法規建設的滯后，不完善的管理公益事業的法律法規已成為中國公益事業發展的桎梏。

三． 參與社會公益事業的目的從調查中，100％的學生認為參與社會公益活動的目的在于幫助需要幫助的人，98％的學生解釋參與公益活動可以提高自身的綜合素質和培養強烈的社會責任感，25％的學生認為自己參加這些公益活動并沒有什么很明確的目的，完全是受他人引導、勸說、跟風，78％的同學則表示參與公益活動可以更多地認識一些志同道合的朋友，97％的同學認為參與社會公益活動是一個不同于其他活動的寶貴經驗，一直想要嘗試，從中得到不一樣的生活感悟，69％的人認為參與的原因不排除帶有想多拿實踐證明，為以后評獎學金和找工作贏得的機會。從以上可以看出雖然一部分的人參加公益活動并沒有什么明確的目的，大絕大部分的人任務公益活動的最終目的就是幫助他人，同時提升自己的思想道德修養，能夠做到以助人為樂，這是對中華民族優良的傳統美德的繼承與弘揚，響應國家的“一方有難，八方支援”的號召。

四． 參與社會公益事業的主要途徑

調查結果顯示：15％的學生是通過捐款、捐物的途徑參與社會公益活動的，50％的學生通過參加志愿服務組織，15％的人通過學校團委、學生會、志愿服務團體20％的學生是通過其他方式參與的，如暑期的三下鄉等社會實踐活動。100％的同學所在的學校都有相關的公益類的機構組織，但其中只有70％的組織有較多的公益活動，并會積極地宣傳鼓動學生參加，其他的活動不多，有時更只是注重與形式，并不實在。其中，最具有典型意義的便是暑期的支教活動。通過去邊遠落后地區，將我們的知識傳播，雖然往往只有一個月，但我們傳遞的不僅僅是一種知識，更是他們踏出大山的一份份希望，一份份絕不輕易放棄理想的信念，一顆顆關愛他們的最誠摯的心，這也是公益活動必須體現的愛的關懷。

五． 指出當前的社會事業的不足及弊端

調查顯示：10％的人認為公益活動太少，84％的學生認為有些公益活動本身意義不大，覺得自己沒有真正地為需要幫助的人幫上什么，只是徒有形式而已，2％認為活動本身不錯，但宣傳力度不夠，86％的人表示公益組織所舉辦的活動缺少比較吸引大學生的點，比如實踐證明，65％的學生認為活動的組織上不夠完善，組織者需要改進，完善活動準備。這表明當前的公益機構只注重外方向的積極宣傳，而不注重內在活動質量的提升，無論是對外形象，還是實在的活動質量，組織上籌備上都有待提高。同時，當前的大學生的功利心太強，思想覺悟還有待提高。在對同學們對現今的公益機構活動參加的風氣調查時，表明風氣很好的占12％，58％的學生認為活動參加的風氣不太好，認為風氣比較好的大學生占17％，認為風氣很差的占13％。其中表明大學生對當今的公益活動的看法偏向消極，大部分的對公益現狀存在著不滿，并希望能夠改變現狀。公民的公益觀念淡薄,缺少參與熱情，.公益法律法規建設滯后，公益組織獨立性不強，難以發展這是當前中國公益事業發展的三大弊端。

六． 對中國未來公益事業發展的期望

首先要提高整個社會的誠信力，在市場經濟高速發展的今天，我們不免地受到西方資本主義腐朽思想的污染，“金錢至上”、“利益至上”等觀念不斷侵蝕我們優良的傳統文化，“人無信而不立”，公益事業的發展也是如此，我們要秉承優良的傳統文化，發展公益事業；弘揚公益文化，營造良好的社會氛圍，將公益文化納入道德教育體系中，從小培養孩子對公益事業的熱情，增強他們對投入公益的責任感，將公益文化也企業文化相結合，強化企業的服務精神，將公益文化與傳統文化相結合，擴大公益文化的影響力和感召力；加強公益立法，確保在公益機構的一切行為都有法可依；增強公益行為的透明性，使公益機構更具有社會公信力，讓人們安心放心地捐款捐物等；再者，應該改變中國應試教育的形式，大學應重點在個人能力與個人的素質修養的提高方面，多關心國內國外的時政大事，而不僅僅將“不掛科”當作最高標準，這樣才能提高大學生的思想覺悟，始終緊跟時代的步伐，以中國特色社會主義思想為指導，實事求是，與時俱進，腳踏實地地促進公益事業的發展，從而實現社會主義和諧社會。

附：《大學生社會公益活動調查表》

社會公益活動是大學生課余時間可以選擇的活動之一。本問卷旨在調查大學生對于社會公益活動的參與狀況及看法。希望從中可以了解到大學生的真實狀況和真實感受，從而為公益事業和社會和諧帶來一點點的啟示。問卷不記名，希望大家

積極參與！

1.如果你一有課余時間，那么以下活動中，你會首先考慮（）

A.看書、泡圖書館

B.打工、兼職

C.實習，將自己的專業知識實踐化

D.參與公益活動

E.上網、娛樂

2.你和你的朋友是否經常參與社會公益活動（）

A.是，有時間盡量參與

B.會參與，但算不上經常

C.從未參與過

3.你參加的公益活動主要以那種方式（）

A．捐款，捐物

B．志愿服務

C．通過學校團委、學生會、志愿服務團體

D.其他

4.你所在的學校有關于公益的社團嗎（）

A．有，但活動不多

B．有，并且有較多的公益活動、會宣傳鼓動大家參加

C．沒有

5.你覺得公益社團的各項公益活動是否存在什么缺陷（）多選題

A．活動太少

B．有些活動意義不大，覺得自己沒有真正地為需要幫助的人幫上什么，知識徒有形式

C．活動本身不錯，但宣傳力度不夠

D．他們舉辦的公益活動缺少比較吸引大學生的點，比如實踐證明

E．活動的組織上不夠完善，組織者需要改進，完善活動準備

F．其它

6.你覺得現今的公益機構活動參加的風氣怎樣（）

A.風起很好

B．風氣不太好

C．比較好

D．風氣很差

7.你認為你和你的同學參與社會公益事業大多出于什么目的（）多選題

A．幫助需要幫助的人

B．提高自己的綜合素質和社會責任感

C．受他人引導、勸說，跟風，沒有什么很明確的目的D．通過這類有益的活動認識一些志同道合的朋友

E．覺得這是個不同于其他活動的寶貴的經驗，一直想要嘗試，從中的到不一樣的生活感悟

F．不排除帶有多拿實踐證明，為以后評獎學金和找工作贏的機會的目的 G．其他

8.你認為什么因素阻礙了你參加社會公益事業（）多選題

A．參與社會公益渠道單一

B．社會誠信度缺失

C．公益事業發展緩慢

D．政府重視程度不足

9.社會公益活動在你心中處于以下哪種地位（）

A．很排斥這種活動

B．參不參與都不重要

C．偶爾會考慮參與一下，畢竟這類活動還是有一些意義的D．是自己課余、業余的一部分，可以體現自身的價值

E．這是自己生活很重要的一部分，不可或缺

10.對于你所了解大學生參與公益事業的現狀，總的來說，你覺得大學生參與公益活動的實質意義大嗎？()

A．很大

B．一般

C．有一些

D．根本沒有什么實質意義

11.你認為當前中國的社會公益事業所面臨的最嚴峻的問題是（）

A．政府態度B.企業觀念

C．組織的可信度D.公民認識

12.你對中國未來公益事業的期望：

謝謝大家的參與！

第三篇：大學生社會公益活動調查報告

《大學生公益行為研究調查分析報告》的調查提綱

（1）調查目的：針對現階段大學生對公益事業的社會效果存在爭議的情況，通過了解同學們對公益事業的態度和做法，從中分析出產生這種現象的原因，由此尋求改變這一原因的措施。

（2）調查對象：紅河學院抽樣調查

（3）調查形式：問卷調查為主，個別談話為輔。

（4）調查內容：①了解公益事業的渠道和程度。

②參與公益事業的方式、途徑。

③影響參與公益事業的因素。

④對周圍公益行為、氛圍的認識。

⑤對社會公益事業的總體評價。

通過以上調查，進行全面歸納整理，寫成調查報告，并提出建議。

大學生參與公益行為研究調查分析報告

捐贈及其他公益公益行動是現代文明的一個重要表現,更是中華民族世代相承的傳統美德。公益象征的是愛心、公益與社會責任。作為在社會中接受高等教育的群體,作為社會未來的中堅階層，大學生是未來社會公益捐贈的主要群體。

他們對目前周邊的公益行為、社會的公益事業如何評價呢？是什么因素影響到他們進行公益活動？又是通過哪些渠道、方式參與到公益中？為此，筆者通過對紅河學院100多位各領域發放問卷進行調查，來了解當代社會公益觀念和行為現狀，并分析其原因及提出建議，這對于促進建設與和諧社會相適應的公益事業，加強培養與提高大學生的社會責任意識具有重要的價值與意義。

一、紅河學院學生對公益事業的觀念行為

1．紅河學院大學生參與公益活動的熱情度

筆者在對100位紅河學院學生的調查中發現：支持參加公益活

動的同學有90%，表示不支持參加公益活動的則有2%，表示無所謂的占8﹪。另外，在對參加過公益活動的同學中調查得知，每周參與公益活動的占60﹪，利用課余時間參與公益活動的占51﹪，節假日參與公益活動的占30﹪，而只要需要，任何時間都參與的占11﹪。在對表示沒有參加過公益活動的同學調查以后是否會參加公益活動的問題中發現，43%左右的同學表示以后會積極參加，53%左右的同學表示遇到有價值的公益活動會參加，4%左右的同學表示對公益活動不感興趣。在調查如果學校組織公益募捐活動，或者街上有公益募捐活動的問題上，有79.2%的同學表示會參與，有20.8%的同學則表示不會參與。從這些數據中，我們可以看出大部分紅河學院大學生能夠積極參與公益活動，只有少部分的同學對公益活動不熱衷。但是，從關注公益活動的積極度上看，現今的紅河學院大學生仍缺乏熱情，只有極少數的同學表示經常關注公益活動，積極找機會參加。這一點反映了當今大學生公益觀薄弱，對公益活動的熱情度不足。

2．紅河學院大學生參與公益活動的能力

筆者在對上述100位同學的調查中還發現：紅河學院參與社會公益活動調查中男生占43 ﹪，女生占57﹪，而且大多數女生對公益活動更有自覺性和積極性。在這個調查中按照年級來比較，大一參與社會公益活動占4﹪，大二參與公益調查的占28﹪，大三占公益調查的41﹪，大四占公益調查27﹪。其中大部分同學參加過現場捐資和捐物活動，其數量和捐款金額只在同學們的能力范圍之內。

3．紅河學院大學生參與公益活動的渠道

調查發現，對于參加過公益活動的同學，有71.5%的表示曾經通過由學校團委、學生會、志愿服務團體組織參加，有27.7%的通過同輩群體及其他志愿者參與活動。，有13.8%的加入紅十字會等社會公益機構，50%的以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動，7.7%的則表示通過其他途徑參加。而在對沒有參加過公益活動的同學中調查得知，只有26%左右的同學表示以后會現場捐贈或者通過手機、銀行、網絡等方式捐款，高達90%左右的同學表示以后愿意以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動，也有50%左右的同學表示愿意加入紅十字會等社會公益機構。

在詢問參與公益活動遇到的阻礙因素時，76.9%的同學表示主要是因為他們認為是時間因素，與個人生活或工作學習相沖突，表示主要是經濟因素，參加志愿服務還要花錢的占53%，而有35.4%的同學以社會因素，多數人對志愿者有偏見為主要因素，另有6.2%的表示是外界壓力造成的。通過這些數據可以看出，當今大學生參加公益活動的形式主要是捐贈和以志愿者的身份參加。而從大學生選擇公益方式的考慮因素也看出了當今大部分大學生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題，選擇最優公益形式幫助他人，但也仍存在不少同學是為了個人的方便或受外界影響而選擇的方式，不能夠做到真切幫

助他人。

在調查能讓大學生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動，發現： 22.3%的同學表示學校里經常舉辦公益活動，75.4%的同學表示學校有時或很少舉辦，而有2.3%的同學則表示學校從沒舉辦過公益活動。從以上數據可以看出，大部分高校在提供大學生參與公益活動的機會方面做得不足夠，讓大學生參加公益活動的渠道少。

4．對社會公益事業的認識與態度

筆者在調查中又發現：多達38%的同學參與公益活動的風氣很一般，少部分同學，占5%認為參與公益機構活動風氣很好，而16%的同學覺得不太好，認為公益機構活動風氣比較好的同學只有16%，覺得風氣很差的占4％。這說明了大部分同學對公益事業的風氣和現狀存在著不滿。

問卷調查中發現，過半同學對公眾誠信度缺乏信心，對需要幫助者和積極參加公益者都產生了懷疑的心理。在對大學生對中國公益事業的發展作用的觀點上41﹪的人認為有重大作用，55﹪認為有一定作用，但大部分靠社會其他力量，4﹪的人則覺得不太清楚。在對參與公益過程中遇到的挫折上當作鍛煉自己，更加振奮的同學占43﹪。接受教訓，繼續訓練的占53﹪，受到打擊退出活動的占3﹪。感到委屈，再不參加活動1﹪。這說明大部分同學對社會公益事業態度很好，具有很大的熱情。

二、紅河學院高校學生產生這種公益事業觀念和行為的原因

通過調查，筆者認為紅河學院高校學生產生這種公益事業觀念和行為的原因主要有以下兩個方面：

1．個人因素

（1）大學生的能力有限，這與家庭經濟來源有一定程度的影響。紅河學院高校的大學生一般都是靠家庭提供生活費的，都是消費一族，經濟收入直接影響到參與公益事業的行為與觀念，有穩定充裕生活費的大學生更愿意通過捐贈的方式幫助別人，因為這種方式比較方便且能給予接受者最為實際的幫助；相反，生活費來自打工兼職的大學生，相對比較少參與公益捐贈，但他們也愿意通過當志愿者等方式參與社會公益事業，為接受者提供實際的幫助。

（2）大學生對社會公益事業的了解甚小，直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學生對社會公益事業的現狀、參與途徑等信息了解甚小，并且極少主動關心公益事業的發展。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動才會參加，對不了解不感興趣的則完全不理會，這很大程度上影響了他們的行為和觀念。

2．社會影響

（1）參與社會公益事業渠道單一。目前社會上參與公益事業的方式比較少，只有捐款、志愿者等，無法調動公眾參與到公益活動的熱情。特別是在學校的大學生，學校只是偶然有組織參與公益的活動，校園宣傳不足，缺少參與公益事業的渠道，難以調動大學生參與到公益活動中。

（2）社會的誠信度缺失。當今社會出現許多“偽”窮人，他們原本能夠自食其力，不需要幫助的，但卻欺騙公眾捐款，導致大學生對社會上的捐款持懷疑態度。公益透明度不高，對捐款的使用情況、流向不明確，導致大學生對公益事業誠信度的缺失、對公信力的下降。

（3）公益事業發展緩慢。社會上的公益機構數量不多、質量不好，內部組織建設不規范，效率低下，缺少有效的管理，導致大學生不敢投身到此類的公益事業中。

（4）政府重視程度不足。現代意義上的公益事業是最近十幾年才發展起來的，在監管程度上存在不足，政府對此缺少足夠的關注、宣傳。因此，關于公益事業的相關法律和制度還不完善，無法起到很好的監控作用。

三、對發展紅河學院高校學生公益事業的措施與建議

針對上述調查及原因分析，筆者認為可以從一下幾個方面做起，逐步增強紅河學院高校學生的公益觀念意識，使大學生投身于公益事業中來：

1．學生自身角度；

大學生需要增強自身的公益意識，積極主動關心公益事業的發展。

在校大學生的經濟實力有限，并不是每個人都有多余的經濟物資收入來援助他人，但是大學生需要提升公益意識，積極主動的發掘身邊可以進行的較為實際的參與公益方式，并投身其中幫助他人。

大學生進行公益的方式不止捐款一種，例如參加網上公益機構，進行義演義賣活動，加入社會志愿者團體等等，都是每個大學生可以做到的較為便捷可行的公益方式。另外，大學生作為現在中國社會上一個大開銷群體，并沒有想象中的貧困。大學生可以在平時生活中做到節儉，學會理財，并把其中一部分投入到幫助他人的公益事業中，相信人間真愛，以提高個人道德素養，盡早背負社會責任心。

2．學校角度：

學校應盡可能為學生提供參與公益的平臺，做好宣傳，給予當代大學生充分的參與公益事業的渠道，調動大學生參與公益的積極性。

目前大學生公益現狀并不樂觀的一個較為重要的原因就是沒有一個平臺給其發展，學校及校內的社團組織應在全校倡導人道主義精神，鼓勵黨員及學生干部帶頭參加紅十字會、公益總會等組織開展的公益公益活動，推動形成良好的公益氛圍，促進公益事業在校園中的發展。

同時，在校內形成公益光榮的氛圍也是非常重要的，學校可以采用標語，海報等鼓勵形式，在校內傳媒大力宣傳，營造公益公益氛圍；或定期邀請一些公益或公益組織的創始人來校做演講，宣傳公益的本質意義，塑造大學生對公益的正確理解。使同學們形成一種多多參與公益的心理，形成互幫互助的氛圍。

3．社會角度：

社會上的公益機構應該努力吸收大學生這一階層，為中國的公益事業發展做貢獻。

當今社會誠信度缺失是一大問題，公益結構應首先提高自身質量和誠信度，讓民眾特別是大學生對其安全性、有效性有信心，如做到捐款使用、流向情況公開透明化等。

同時，政府應該提高對公益機構的重視程度，在監管上加大力度，并積極開展各類社區、大學公益活動，以求讓更多人參與到中國公益活動中來。

大學生積極參與公益活動對社會和其個人都具有重大意義，推動著現代文明和人道主義的發展。社會和學校應該為此創造一個良好的平臺與氛圍，讓當代大學生繼續發揚公益公益事業，向更多需要幫助的人伸出援助之手，借公益的火把溫暖世界。

附一：調查問卷

第四篇：大學生社會公益活動調查報告

學生參與慈善公益調查報告

在網上看到了這樣一組數據，專家在某所學校做了一個調查,調查結果顯示支持參加公益活動的同學有90%，表示不支持參加公益活動的則有2%，表示無所謂的占8﹪。而43%左右的同學表示以后會積極參加慈善公益活動，53%左右的同學表示遇到有價值的公益活動會參加，4%左右的同學表示對公益活動不感興趣。從這些資料中說明了大部分學生支持公益活動，但少部分的同學卻對公益活動并不熱衷.在調查中還發現22.3%的同學表示學校里經常舉辦公益活動，75.4%的同學表示學校有時或很少舉辦，而有2.3%的同學則表示學校從沒舉辦過公益活動。說明部分學校沒有提供充足的機會讓學生更多的接觸慈善.另一份數據表明多達38%的同學參與公益活動的風氣很一般，少部分同學占5%認為參與公益機構活動風氣很好，而16%的同學覺得不太好，認為公益機構活動風氣比較好的同學只有16%，覺得風氣很差的占4％。這說明社會上部分公益機構沒有健全的體系,讓學生不能相信自己捐出的錢是真正用在公益上，這也是造成部分人不熱衷于慈善的原因。

通過調查，認為學生對公益事業產生這種觀念和行為的原因主要有以下兩個方面：

1．個人因素

（1）大學生的能力有限，這與家庭經濟來源有一定程度的影響。學生們還是處于消費的階段，所以沒有太多的金錢作慈善。學生們認為資助金錢是最能直接幫助接收者的。但有些靠自己打工賺錢的學生并沒有多余的資金捐助別人。

（2）大學生對社會公益事業的了解甚小，直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學生對社會公益不了解，關注的也較少。只有學校帶來的慈善信息，學生們機械性的參與。除此之外并沒有什么途徑可以讓學生接觸慈善，了解慈善。

2．社會影響

（1）參與社會公益事業管道單一。現在社會上參與慈善的方式較少，只有捐錢捐物和當志愿者。而且學生們在學校，接觸社會的時間也少，只有學校偶然有組織參與公益，學校對慈善的宣傳也不夠。學生們沒有簡便的方式支持慈善，導致學生們對慈善漸漸失去熱情甚至越來越來麻木冷淡。

（2）社會的誠信度缺失。目前社會上出現許多“偽”窮人和慈善機構負責人炫富之類的事件，導致學生對慈善機構的不信任，而許多慈善機構也無法明確的給出資料來證明所捐出的錢用到了慈善上。所以許多人對慈善機構抱有懷疑和不信任的態度。

（3）政府重視程度不足。這也是導致許多慈善機構弄虛作假，從中獲利的原因之一，慈善基金得不到保障。沒有健全的體制法律來約束管理各種慈善機構，使慈善活動沒有走向正式，也得不到學生的重視。

我們每一個人都應該關注支持慈善公益活動，幫助和我們一起生活在同一片天空的弱勢群體得到一定的生活保障，實現他們的夢想。希望政治名人和娛樂名流能以身作則，充分利用自己社會影響力，在 健全的法律保障下，帶動大家投身于慈善公益。讓越來越多的人可以得到社會的關注，幸福的生活在社會大家庭里。

第五篇：參加社會公益活動證明

參加社會公益活動證明

茲證明德州市第五中學初二四班李天甜、姜浩冉、李夢寒、方佳春、李若冰、許子愷、劉曉藝、趙星辰、李瑞鑫、趙一諾共十名同學于2015年2月12日參加德州市義工協會開展的社會公益服務項目中的慈善物資集中整理活動，參加時間為一天。

特此證明

德州市義工協會 2015年3月10日