第一篇：支教工作總結十一月份工作總結

支教賦予我生命的精彩

《支教生命敘事》

暢好中心學校 許邦凱

從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，到能夠贏得學生的喜愛，其中有快樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”我不知道，一學期的支教時光是否讓自己變得成熟，但支教時光讓我明白自己未來在從教生活中的教務方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個老師自己的責任和義務。時間過得真快，不經意之間已經過了十一月底，三個月的工作和生活，使我們這幾個“外來客”漸漸適應了這里，也把我們這幾個“乳臭未干”的毛頭小子鍛煉打磨，逐漸成為一名真正的老師。我們以前學的知識在這里得以實踐和檢驗，也時刻在補充新的知識。有了這三個月的支教生活，我們的知識才得以完善，才得以快速的提升。

這時候的我與幾個月之前相比發生了許多的變化，在上課前進行備課，這時候我不再是簡單地把知識點備好，而是在熟悉課本的基礎上思考如何把知識更好地講授給學生，如何化難為易，如何把簡單問題讓學生在上課期間就掌握。

三個月的時間里我們暢好小組除了上好自己課以外，空余時間我們還去聽了其他老師的課。聽課時我不再是聽他們講了些什么，為什么。而是聽他們如何進行教學安排，如何把知識點傳授給學生，如何進行課堂的合理把握。聽課下來以后，我會和老師們進行了討論，把自己所遇到的問題向他們請教，他們都很耐心地答疑解惑。并講授了他們在教學工作中的經驗與心得體會。我發現聽課和講公開課可以讓我們學到很多的東西。

這個月事情很多，里首先從一號開始，我就有公開課要上。公開課時間是提前兩天才告訴我的，我才有兩天的時間進行準備！時間真的很緊，我要選出課題還要做課件還要把教案寫好，這些事情都要在兩天之內完成。而且講公開課的前一天我們還要進行集體備課，所以我只有一天的時間去準備。但是這些我都做好了，正如艷燕老師說的那樣，時間越拖就越不夠。我們只有把自己逼急了才會有更高的效率！呵呵，雖然當時有點想不通但是事后想想也確實是那么回事。

公開課我講的是前面學過的內容，“三角形面積的計算”，因為學生對著個單元的內容掌握的不好，正好理由公開課的機會好好備課，畢竟公開課學生的印象也會深刻一點，這樣他們也許就能把這個單元的內容掌握的更加牢固了。但是，這只是我只身的想法而已，實際情況就是學生對于學過的內容積極性不高，缺乏新鮮感，這也導致了課堂氣氛顯得不活躍。還有就是學生對于前面學過的東西忘得太快了，好多知識點都回答不上來。所以我覺得我的這

堂公開課不是一節好的公開課。這其中需要我反思好多的東西！是我沒有正確了解學生的心理特征，一堂好的公開課和所學的課題其實影響是很大的，需要我們緊緊地聯系學生的實際情況而定。

在上完公開課之后，我們就正式進入了期中考試的復習時間，期中考試是11月8日，我們用一個周的時間來復習。盡管考的內容不多但是學生還是掌握的不好，他們對學習真的很不重視，學了就忘的那種。所以這個周的復習是很有必要也很重要的，復習的時候我給他們做了好幾份試卷，講解試題之后開始進行課本的復習。接著針對我們班學生的弱點，我針對性的講了練習冊上的好幾類練習題。一個周，我們不停地講不停地復習，講的聲音都沙啞了，真的很辛苦。不過我能感覺到學生慢慢地學到了東西，我也因此樂而不疲地教著他們。很快一個周過去了，中考來臨了，學生們坐在教室里考試我們這群老師在教室外比他們還緊張。心里著急著他們會不會做，想著自己還有那些知識點可能還復習得不到位的。就在這種忐忑不安的心情中，我第一時間不期中考的試卷改完了，經過半天的忙碌之后結果出來了。那時的我笑的好開心，我們班數學平均分42分，相比于往年提高了接近4分。也許在我們看來這個分數不高，但是我已經覺得很開心了，畢竟我的學生有進步了。不管進步了多少，我都得鼓勵他們！更何況他們這段時間真的付出了努力。

我們班上有一個特別調皮的學生，上課片刻不得安穩，講話不停而且好動。經常打斷老師上課擾得其他同學都沒法聽課，可就是這樣一個調皮搗蛋的學生，在一次單元測試中我發現他對應用題的理解很不錯，于是我對他大加贊揚了幾次！他的轉化令我感到吃驚，開始他都是二十幾分的水平，在我幾次的表揚下，他第一次考了53分，第二次考了57分，更可喜的是他中考的時候考了64分。我想他能考到這么高的分數連他自己都覺得不可思議的吧！通過這件事情之后我終于深刻意識到了好學生都是老師夸出來的，這句話真的是至理名言啊。在暢好中心校我們已經快度過了三個月的支教生活，回顧這幾個月來自己的工作表現，有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。歲月無痕，但我知道自己的這段支教時光，不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。或許自己的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這是自己人生的一段寶貴的歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。

第二篇：支教工作總結十一月份工作總結

林楊柳11月月總結

《支教生命敘事》

暢好中心校 林楊柳

只能用“一眨眼”這個詞來形容十一月過的如此快，如果不是要寫月總結，我都沒察覺到這個月快要結束了。這個月不只想著如何與學生“較量”，還想到：再過不久我們就要分別了。想到這里，心里有許多舍不得。雖然他們有時很調皮、很讓人惱火，但是他們有很多很多的特別之處。稀奇古怪的想法、問也問不完的問題、會笑的眼睛、燦爛的笑容都能給人力量。

這個月中課堂教學很順利，就算面臨突發的狀況也能自如應對，很有成就感。學生這周表現得較好。在這半個多學期的教育、管理下，學生的紀律明顯有了很大的進步。衛生區、教室衛生較以前相比有了進步，不需要老師時時刻刻盯著，但是仍需要老師監督。首先，緊盯喜歡偷懶、不自覺的學生。但不能多，多了他們干脆就不干！然后要有適當的懲罰保持他們的積極性和任務的完成性。課堂紀律方面也有進步，學生會逐漸了解老師的要求。前期教育起來很困難，只要堅持了就會看到成效。

期中考試結束后，成績不理想。班里男生的學習狀況不好，全班26名男生，只有幾個男生基礎較好。其他男生得“坐住”才能跟好學習。相對于男生，幾乎全部女生都坐得住，但女生們有個天敵就是“愛走神”！課堂上一走神，難拉回神。幾乎聽不進老師的授課內容，沉浸在自己的“小世界”里。班里這類同學占了大部分，所以注意他們的走神趨向，課堂上多向他們提問，表揚他們；有助于他們學習的進步。為了他們成績的提高，我給“坐得住”的10個住校的同學布置一個額外的作業：晚修時安排一些小老師幫他們認識生字，復習課文，晚修后再聽寫。雖然他們有時不情愿，但為了他們長期的學習還是得堅持。

在晚上聽寫中，我發現男生的基礎雖然差，一旦認真起來，進步比女生快，其缺點是：不能堅持。女生雖然基礎比男生好，可是愛神游，老三心二意。為了體現“聽寫”這件事的嚴肅性，第二次聽寫后，重復犯錯的，罰她到老師宿舍里抄寫，抄不完不準回去。等她抄完后，再和她交心，問她：“你喜歡班里那些同學啊？你喜歡她們哪里？為什么老是走神呢？”之類的問題，一起交流解決，幫她找到克服的辦法。然后在課堂上多提問她，檢查她的作業。在那次談心后確實是有所進步，但是否改正了？還需要她長期堅持，老師長期監督。

這個月的課堂上我把課堂的大部分時間都交給學生了，讓學生主動、有興趣的學。教學的第一課時是：學習生字詞。我讓學生上黑板當“小老師”，教同學們學習生字的筆畫、組詞。他們在黑板上一筆一劃地寫生字，下面的同學舉起手來一邊讀一邊寫。開始的時候只有學習

較積極的學生踴躍舉手，樂意上黑板。為了讓更多的學生上到黑板來，我把“生字的形近字”也交給了學生。一般是“好中”搭配，一名學生寫生字，一名學生寫形近字的組詞，激發他們的參與興趣。幾堂課下來，學生的反應不錯，參與的熱情有所增加。就算一些學生害羞，不敢舉手。但老師點到他們的名時，他們也能勇敢的上黑板寫。下次再上生字課時，他們就能更大膽地舉手了。當學生在黑板上寫的時候，老師就可以有更多的機會走下講臺，提醒學生們集中注意力，發現他們的小動作，維護課堂秩序。

課堂教學的越來越順利，就越來越能把握學生的知識結構特點；課堂的趣味性明顯比前期有所進步。知道了孩子們喜歡怎樣的形式，學生們希望老師在課堂上夸張、活潑些。尤其學生興致不高的時候，老師更應該動起來，身為一個老師得有“笑料”才能抓住學生的心啊！

11月20日，去黃悅琪、黃寧靜、黃雨荷家里進行家訪。這次去家訪的學生平時在學習上、紀律上都表現優異。所以去的主要目的是更了解她們，希望能對她們的全面發展有所幫助。悅琪和雨荷兩名學生成績很好，課堂上也回答老師問題。但是積極性不夠，有點內向，不主動舉手回答問題，自我表現力不夠。通過家訪，我們了解到這三名學生在家里都是幫父母做家務，體貼父母的乖女孩。悅琪在家里表現很活潑，但在學校偏內向，有點戀家情結。這樣 有弊也有利。了解到這個后，應該對轉換她的想法，開導她：既要享受在家的快樂時光，也要享受在學校學習與同學相處的時間。我希望她能從這樣的角度去看問題。

家訪時，正好悅琪在家養病。曉琴問她：“悅琪在家那么多天了，數學老師和語文老師好想你啊！你想不想老師啊？”

悅琪簡潔地回答“不想”。

雖然當時心里有點受傷，但是不由地感嘆小孩子就是這樣天真可愛啊！小孩子正是這么天真無邪可愛。他們以后的人生充滿了希望，所以我們要帶著一顆飽含“希望”的心去教育他們。不能因為他們的一些無意識的錯誤舉動就傷了我們的“希望之心”。

一下子冬天即將要來臨，離我們告別的日子也不遠了。不想給他們留下的只有回憶，我希望能給他們留下一些更好的東西。如：我能讓他們更進步，學習能更專心；幫他們找到一種好的學習方法、學習習慣；幫他們改正壞的毛病，以后能自己努力克服，我希望能讓他們愛上學習。不需要喜歡上我，只需要能從我的這個學期中有一點進步就行了。

現在我正為這個目標努力著，努力支教結束后無愧于他們，無悔于自己。不管碰到多困難的“釘子戶”，都不要放棄“拔起”的希望！

評語：看完林老師的月總結，諸多感慨不斷用上心頭，因為讓同樣身

為語文老師，同樣身為班主任的我感同身受，因為她遇到到的問題很自己與的問題非常相似，但是，林老師會較勁腦汁想出一些辦法，卻解決它，而且這些辦法是我沒有想到，這時非常值得我學習的地方，也讓我深刻地體會到林老師的掏心掏肺、盡心盡力地培養著這些正在含苞待放的小花朵。

第三篇：十一月份工作總結

十一月份工作總結

秋去冬來，氣溫一天天下降，校園在初冬的薄霧籠罩下顯得有些冷清，但是我們的工作熱情卻絲毫沒有降溫。在院團委的關心和我部所有人員的共同努力下，十一月份的工作進展順利，而且取得了一定的成效。下面對這一個月的總體狀況進行一個總結：

一工作回顧：學生會賣報

一根筷子容易折斷，一把筷子折不斷。為了加強部門與部門的交流與聯系，加強我們的社會實踐能力，十一月初我們院學生會在主席團的帶領下進行了賣報實踐活動。這次接觸的范圍不再局限于校內，而是面向社會，考驗了我們的銷售能力和心理承受能力，教會我們在一次次的挫敗與失望中仍然要前行。我們拿著報紙對著每一位從我們身邊走過的人微笑，恭敬敬的問他們需不需要報紙，沒有任何的嬌氣。那時候任何人放下了自己的高姿態，不管別人拿什么態度對你，始終保持微笑。我們在證明自己，我們可以做得到！做得好！部長考核和工作匯報收集

這是我們每個月必做的功課，這個月部長們讓我們自己去和各個部門的部長交流。從工作的角度來說他們是我們的上級，在與部長

們交流的過程中可以提高我們的交流能力和表達能力，有的部長也不是那么容易打交道，這也考驗我們與人交往的能力。

3團課簽到

這個月中旬學校在荷香苑五樓開展開團課，我們學監會負責團會的簽到工作。這項工作看起來挺簡單，其實也要我們細心，懂得與人交流。會場很大，我們要組織同學們集中在一起，不是每個同學都那么好說話的，所以這要我們在交流中注意措辭，態度溫和。團課開展中我們拿著表格給他們簽到，這不是簡單的讓他們寫上名字的工作，還得防止他們代簽。我們部門的人都是犧牲周末的時間呆在那里，我覺得還是很不錯的。

4商貿杯足球賽治保工作

在商貿杯開展過程中我們部門過去幫助做了一個中午的治保工作，類容蠻簡單，就是站在看臺下面，維持秩序，防止觀眾們涌到跑道上去。一個中午不睡覺站在那里還是蠻累的，不過我們還是堅持下來了。也看了一場精彩的足球賽。

5趙老師主持交流會議

進入學監會快三個月了，為加強與上級的溝通了解，加強對部門職能的了解，院團委書記趙老師召集我們學監會和學科部開了一個簡

短的交流會。會上我們兩個部門的干事做了一個簡短的自我介紹，談談了自己對自己部門的了解和進入學生會以來的工作感想。趙老師做了總結，他明確了我們部門的職能，跟我們談了很多為人處事的道理。教我們如何做人，教我們作為一個學生干部應具備哪些素質，教我們學會感恩，學會擔當。會議以后讓我們沉思作為一名大學生我們應該干什么，作為一名學生干部應該做些什么。

6部門內部培訓趙老師給我們開完會后，部長根據我們在會議上暴露的問

題，召開了一次部門內部培訓會。他針對我們存在的問題，交給我們一些方法，各個擊破，提高我們的辦事能力。主要是教給我們如何提高表達能力和溝通能力。部門交流會議

為加強部門之間的了解，方便今后工作開展，擴展人際關系，我們部門和學科部開展了交流會，是由李攀學姐主持的。其大致內容也是要我們學會溝通，善于展現自己的。多跨部門交流，豐富自己的生活，擴展交流圈，學會適應社會。

二暴露問題活動問題

在一系列活動會議中，我們暴露的最大的問題就是不善表達溝通交際，不善于展現自己。每個人都很羞澀，做事情很畏畏縮縮的，沒有展現出我們應有的活力與激情。跨部門了解的不多，本部門之間關系不太深入，工作時也比較機械，盲目地完成部長們安排的任務，沒有多加思考，出現問題時，不能及時決策做出反應等。然后就是每次開會出勤率不高，從來沒有一次全勤，每次都有各種理由請假。再有就是進入部門那么就還沒有學會完全的獨立，不夠積極，沒有什么自己的想法。

2個人問題：

在這個部門中工作，我是有激情的，但是還不夠積極主動，每次都是聽部長們安排，不會主動找事做，思想不夠成熟，不夠放得開。可能與性格有關不怎么與干事交流，所以對他們只是很淺的知道。有什么想法也不知道跟干事和部長溝通，這方面我需要改進！

三工作展望

十一月份一個月都是我們被動的被四位部長帶著學會起步，接下來的日子里，我們應該更加團結，互幫互助，自己能完成的盡量完成，給部長們減少麻煩。十二月的元旦晚會接踵而至，應當汲取以往的教訓，做好晚會準備工作。對于個人做好大家的通知及考勤，給大家一個公平的平臺，其他各部門多加交流，為即將來臨的元旦匯演做好后勤工作；多思考自己做的每一件事；正確面對部長們所提到得低谷期等問題。

學監會：李璐璐 二零一零年十二月一日

第四篇：十一月份工作總結

十一月份工作總結

在十二月初之際，我回首十一月，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的略加進步，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我自身還是其它干事，都發生了驚人的、可喜的變化。對于上月以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將上月工作總結報告呈現如下：

本屆校辦公室是規范化建設的先驅，我們所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日后工作的寶貴財富

在上月辦公室工作結束，回顧上一個月的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體校辦公室成員的兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是各校學生會辦公室干事及主人本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里，向為十一月工作付出辛勤汗水的全體辦公室干事及主人致以衷心的感謝！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。

一、成功之處。

1.加強系學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位，做好辦公室工作計劃辦公室是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。辦公室是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，因而，在上月工作中辦公室各主任著重加強了對系學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大干事工作務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2.立足本職，聯合三會，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求，同學是我們的選票，獲得同學們的支持，便為辦公室的發展提供了廣闊的空間。辦公室的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著社會的發展和時代的變遷，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求辦公室舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，辦公室始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，協助各協會舉辦了各聯誼活動等活動，滿足了同學的需要，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3.帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中 學生是學校工作的基礎，校辦公室要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。

4.宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。

二、換屆大會這次的活動時間很短，卻有著異常重要的意義：本次活動是學生會一年一次的活動，同時這也是一次學生會承上啟下的渡口，雖小，意重。

隨著選舉大會的結束，新一屆學生會名單的出爐，這次的換屆活動也就畫上句號了。培新過后，上一屆也就拉下了帷幕，而緊接著的，這一屆學生會的啟程。

一、總體活動與評價

1.策劃：

負責人黃威等與辦公室干事準備本次活動的籌備與策劃。秉著學生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創新，發展”，我們吸取了上屆選舉的精華，并與上屆換屆選舉活動負責人XX進行交流。

各份換屆文件也于十月準備就緒。2.宣傳：

與上屆差不多，在選舉活動舉行之前，主任加強了各干事的工作思想。兢兢業業工作著。

3.干事的工作

各校辦公室分成員都積極參加工作認真負責。干事們的積極使活動有條不紊地進行，由于活動時間的緊迫，他們的工作壓力就特別大，而他們能夠如此順利地完成持此任務，這種工作精神，值得表揚；在換屆大會上，自律成員進場幫忙，在現場維持秩序，在前臺幫忙。

本次活動的順利舉行，賴于辦公室各成員的參與。感謝！

5、現場布置工作、各干事早早來到了大禮堂，準備布置現場工作。分成幾批次。

? 貼座位標簽。? 吹氣球。? 打印資料。

? 拿橫幅等瑣碎東西進行現場布置。? 前臺放置農夫三泉、紙巾等。

? 對聘書的擺放進行分類等等。與上屆無太大的差別，由各領導進行頒獎、觀眾熱烈掌聲。我們在當天進行通知工作。通知XX老師等，請他們為本次學生會換屆選舉大會進行頒獎。當時每一個學生會成員都非常用心工作。

三、結言

我們做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋梁紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進辦公室改革，不斷創新，利用各方面資源，針對自己的不足和缺陷下個月繼續努力。如果說十一月是基礎，那么十二月就更加要展示我們的風采了。下個月繼續努力，把內部搞團結了才能更大的發揮作用。具體部署如下：

（一）.分工負責制度：在各科長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

1.主任從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。

2．科長協助主任的日常工作，并具體分配工作。

3．在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。

4．各科長負責本科及各系相關干事的工作，各科室也實行具體分工負責制。

（二）、積極主動開展對內、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。

1.對于同學們提出的問題及問題的最后解決和落實工作，我們應該做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題行之有效的解決好問題。

2.加強與老師的溝通，深刻了解學校建設和教學動態，從而更好的為同學服務。

3.加強各個院之間的聯系、做到各個部門之間工作目標的一致性，干部之間的友好性，多去了解其他學生會的工作情況，為自己的工作作出指導。

（三）、開展文體活動，展示自我風采

1.所有的活動計劃要提前制定，經過討論將學生會的活動聯系起來，進行分階段，有目的的開展活動。將活動搞成系列活動。保留精品活動，開拓新的創新性活動。

2.所有的活動要符合院系的工作要求，做到事前匯報，時候總結，各個活動圖文并茂。

（四）、加強學生會自身建設，開創學生會的良好局面。1.主任帶頭，部長和干事積極響應，將新的工作制度和規定認真學習一次，做到按章辦事，工作程序了然于心。

2.最大限度的發揮各科室的智能，從而更好的發揮我們學生組織的積極作用更好的滿足同學們的愿望和需求。

3.建立完善的獎懲制度，對于不服從管理的干事要給予相應的處罰，對于表現好的同學給予一定的獎勵。

（五）、各個部門工作部署

辦公室：開展茶話會等各種形式的交流活動，完善學生會規章制度和工作流程保存好工作記錄和各種相關質料。心理安全部：按照原始計劃先建立學生會內部的信息庫，聯系各個年級做好全總支的心理安全工做。宣傳部：加大宣傳力度，應用創新的手法進行宣傳。外聯部：克服心理因素，開拓思路，尋找更新的合作商家。網絡部：建立本院的網站并維護，協助學習部開展計算機講座，建立學生會的電子資料庫。生活部：協助學院做好安全衛生工作，進行年終的評比和表彰工作。文藝部和體育部：開展文藝和體育活動，結合本院特點和同學的愿望合理開展工作。學習部：針對下學期大一新生的課程開展相應的講座，為提高學生干部的辦事能力開展有關培訓班或講座。

四、反省工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留下了一些遺憾。

1.我們沒有完全解決“上一屆”的遺留問題。校辦公室在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約學生會向前發展的一大“頑疾”。

2.從現場的歸屬問題上，反映出學生會的組織機構仍需進一步完善。

3.對同學們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。

4.最重要的一點，系學生會在系學生工作中，并沒有處在真正的主動位置上。“學生的事情學生做”，這在很多普通的學校得到承認，更何況是在經濟系志在培養精英人才的系呢？老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學生活動；學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢？

新一屆學生會已經產生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在領導的悉心指導下，在個干事的熱情參與共同努力下，辦公室的明天必將更加燦爛輝煌!

各位老師、同學們：在新的世紀里，機遇與挑戰并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧！相信自己，我就是最好的，經濟系輝煌的明天也有我的一份！

今天我為辦公室而驕傲。

最后：祝辦公室工作蒸蒸日上！希望主任能夠帶領各干事，積極進取，開拓創新，完成下月工作。

祝愿辦公室明天的事業更加輝煌！

校辦公室

二00二年十二月

第五篇：十一月份工作總結

十一月份工作總結

隨著領導的正確引領和化驗室同仁的積極配合，我們即將告別難忘的十一月。十一月份是不平凡的，因為這個月是從秋天進入冬天的轉折。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。冬天的臨近似乎在向我們宣戰，我們也必須做好準備來迎接挑戰。

在這個月中，化驗室積極完成了單位給予的各項化驗工作任務，全力配合各部門的工作。先將十一月份的工作總結如下：

一、本月工作小結：

1、加大檢查力度，深化檢查內容。在上個月工作基礎上，我部門進一步探索工作方法方式，深化了工作范圍，加

大了對員工檢查力度。

2、讓員工嚴格自我規范，時刻以身作則。加強自我要求，時刻按部門各項規范操作。狠抓員工的工作的質量、操

作技能、禮節禮貌，使員工的面貌煥然一新，工作質量

大幅提高。

3、管理人員在加大檢查力度的基礎上，也更加嚴格要求自

身業務素質的要求。利用各種機會學習業務技能，深入

各個崗位

4、加強對產品出廠的質量檢驗，5、積極配合生產、銷售的工作，出現問題及時查明原因，做到早發現早解決。認真把好產品的質量關。

6、我部門開始強化現場檢查，就檢查出的問題及時與相關

部門溝通并進行復查，通過這種強化性檢查給部門員工施加壓力，使現場管理及品質明顯提高。

二、從在的不足：

1．質量意識的宣貫工作還做得不夠

質量文化是我們企業文化的重要組成部分。我想，對于質量文化的宣貫與推動，質檢部應該是一個重要的推動部門。經過這么多年的質量管理工作，一系列管理制度的制定，多頻率的監督抽查，固然在員工心中形成了一定的警示和威懾力，對產品質量的提升也起到了很大的作用，但要把質量管理水平上升到了一個新的高度，更重要的是要讓我們的員工，從心底里就要有把事情做好的質量意識，而不是源于外在的壓力。

2．激勵機制還不夠健全

三、12月份工作安排：

1．強化/完善優化質檢部的流程管理，使之系統化，標準化、經常化

2．完善質檢部培訓系統，提升質檢部工作人員的自身素質

3．加強對質量意識的宣貫，從提升員工的質量意識入手，以達到提升產品的質量、樹立良好的部門形象的目的。

質計部2012.11.23