第一篇：關于獨立學院大學生入黨動機的調查論文

對獨立學院大學生入黨動機的調查與分析

入黨動機就是為什么加入黨組織。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量。人的行動是受一定思想支配的，要求入黨的人，總有一定的原因和預期的目的，要求入黨的人的愿望是一樣的，即加入黨組織，但入黨的原因和預期目的是不同的。

從我對12人力一班的調查問卷統計的分析中，75%的同學是共青團員，18.5%是中共預備黨員或入黨積極分子。62.5%的同學想入黨，他們中87.5%對黨只有一般了解，同樣多的人數知道入黨的條件。對于想入黨的同學的原因一半是因為直覺上覺得入黨是一間非常光榮的事情，是為自己的李響而奮斗的堅實的一步。一半是因為為了不辜負長輩的希望，給家人爭光。當代學生大多是獨生子女，由于受傳統觀念的影響，“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的期盼，在家庭生活中往往是以子女為中心、過分溺愛。在家庭教育價值取向上出現了偏差，往往是“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質。反而在子女價值觀念功利化方面起了推波助瀾的作用。他們認為周圍太多的同學要求入黨，自己就跟風了，入黨是一種榮譽，可以讓自己在政治上鍍金增添光彩，更利于自己未來實業的發展，好找工作。

很多大學生對馬克思主義理論和黨組織缺乏全面正確的認識。加之學生年紀輕，社會閱歷淺，缺乏政治鑒別能力。大學生入黨動機狀況，也是社會現實在學生思想中的一種折射。在就業壓力吃緊的形勢下，學生表現出了更強烈的入黨為了更好地就業意識。

問卷調查顯示，一大半的大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼是不大正確但可以理解的問題。目前，全國高校畢業生供大于求，用人單位對畢業生的要求也在不斷提高，除了具備各種能力和成績外，許多用人單位也十分看重學生的思想道德品質方面的素質，黨員無形中成為某些用人單位衡量畢業生思想道德品質的重要條件。這些就業現狀使不少學生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個重要目標和努力方向，以便于畢業時增加擇業競爭的砝碼。

對于目前社會上表現出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，50%的同學舉反對的態度，他們認為應該加強引導。對于教育者應及時發現學生中的優秀典型，讓學生在學習和對比中發現自己的不足，提高改進自己、完善自身。同時，對于一些社會中的模范和先進人物，應該通過報告會、座談會等多種形式組織學生對其進行專門的學習和探討，使學生從中受到啟發和熏陶，利用優秀黨員的典型事跡來教育感染學生，使其端正入黨動機。可是調查中只有12.5%的同學認為周圍的大學生黨員可以為幫助同學，即使犧牲自己的利益也在所不惜。

在所有同學中，87.5%的同學認為他們有可能入黨，不能入黨的原因是因為自己的條件不夠。在大學期間，覺得很有必要入黨，覺得無所謂和態度不積極的同學各占三分之一。正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義并不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。

第二篇：大學生入黨動機調查問卷

大學生入黨動機調查問卷

1.您目前的年級是（）A.大一

B.大二

C.大三

D.大四 2.您目前的政治面貌是（）A.中共黨員（含預備黨員）

B.入黨積極分子

C.團員

D.其他 3.倘若你不是黨員，你是否想入黨？（）A．想

B．不想

C.沒有想清楚 4.家庭成員是否有中共黨員（）A 有

B 無

5.你對中國共產黨了解嗎？（）A．一般了解

B．非常了解

C．不了解 7.如果想入黨，你為什么入黨？（）（可多選）

A.堅定共產主義信念，堅信黨的領導，愿意為黨和國家作貢獻

B.渴望進步成才，做有用之人，將來為社會和人民作出更多貢獻

C．周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨

D．入黨能在評獎評優時特殊加分，而且會能在評獎評優時特殊加分，會影響學生鑒定上的德育評定

E．覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩

F．利于自己未來事業的發展，好找工作

G．直覺上覺得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗奮斗的堅實一步 8.你對周圍同學寫入黨申請書的看法（）A．追求共產主義信念 B．追求高尚人格 C．現實利益考慮 D．給自己成才創造一個良好的環境 9.你認為周圍大學生黨員在行為上的先鋒模范作用總體發揮得怎么樣？（）A．能充分發揮模范作用

B．基本發揮了模范作用

C．和普通同學沒多大差別

D．不好，甚至還不如普通同學

10.當前有大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼，你認為這樣的想法可以接受嗎（）A．理解并接受

B．反對

C．不清楚

11.你認為擁有黨員身份對工作后的升遷是否存在影響？（）A．影響很大

B．影響較大

C．影響不大

D．基本不影響 112.目前社會上表現出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，你的想法是（）A．反對，應該加強引導

B．迷茫，跟傳統價值觀教育相左

C．正常，為自己謀功利沒有錯

D．隨大流，我也會這樣

13.您覺得開展入黨前教育以幫助大家了解中國共產黨，端正入黨動機有必要嗎* A.很有必要

B.一般必要

C.無所謂

D.沒必要

第三篇：關于大學生入黨動機的調查

社會調查報告書

15學年第二學期

王婉佳

一、摘要

?

本調查旨在通過對大學生入黨動機的調查，了解大學生“為什么要入黨”的先決因素，通過討論得出“大學生的入黨現象成為一個熱點問題”的真實原因。是什么原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機和目的是什么？成為所有人關注的話題。為此，我們進行了較系統的調查研究，以及對大學生入黨動機做一個初步探討。

本研究通過資料查閱、網絡搜索、百度提問等方式，全面整理我院入黨學生的整體情況，還通過問卷調查、聽課、等手段，采用比較法，對我院學生入黨現狀進行了調查研究。

關鍵詞：入黨動機 大學生 調查 分析 解決建議

二、引言

當前，大學生入黨熱情日益高漲，高校學生黨員和入黨積極分子隊伍不斷壯大。據教育部有關信息,僅2002~2008年間,全國每年新發展的大學生黨員由16.8萬人增加到106.7萬人，2009年全國大學生黨員約占大學生總人數的8%。然而根據筆者在工作中的初步了解，與學生黨員數量激增相對應，在當前社會轉型的背景下，大學生入黨動機呈現出多樣化現狀。加之大學生黨員世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，大學生就業形式嚴峻等多方面因素的影響，大學生功利化的入黨動機變得越發明顯。

動機是推動或激勵人們去行動以達到一定目的的內在原因；入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的；大學生入黨動機是大學生爭取入黨的首要問題。如何正確認識大學生入黨動機多樣化的現狀，引導學生樹立端正的入黨動機，從而保持黨的純潔性和先進性，成為高校思想政治教育工作的重要內容之一。

【概念解釋：所謂入黨動機，就是一個人要求入黨的基本出發點和目的。入黨動機作為一種內在的思想動力支配著一個人要求入黨過程中思想和行為的發展方向。只有在正確的入黨動機支配下，才有可能推動自己的思想和行為朝著正確的方向發展，使自己逐步達到黨員標準，最終成為一名合格的黨員；如果把那些存有不健康的和不正確的甚至是極端錯誤的入黨動機的人吸收入黨，必然給黨的機體帶來不良影響，會對黨造成嚴重的危害。】

三、研究思路與方法

隨著經濟的快速發展，如今的社會大學生不斷增加。大學生入黨熱情日益高漲，所以我們這份調查報告的題目是《關于學生入黨動機的調查與分析》，調查的目的是為了通過調查了解目前佛職學生對于入黨的態度、看法及原因。

調查對象：佛山職業技術學院全體在校學生

調查方法：采用的是網絡問卷調查法和統計分析法

1、搜集資料，編制問卷，根據調查目的和內容，設計問卷。

2、總結調查數據。

3、結合調查數據與學生入黨動機現存問題，分析并提出相應的解決措施。

4、整理調查報告撰寫成文。

四、團隊研究進度安排

2015年5月10日確定社會調查報告的研究思路及方法，規劃研究進程

2015年5月10日布局統籌，團隊分配任務 2015年5月14日進行資料收集，設計調查問卷 2015年5月18日收集調查問卷，進行數據分析 2015年5月19日撰寫報告摘要和引言 2015年5月22日整合匯總相關資料 2015年5月25日撰寫總體相關分析報告 2015年5月25日完成調查報告工作

五、研究結果 通過網上問卷調查方式公開征集答卷，最后回收100份答卷，以下為問卷結果。

1、你是屬于哪個系別？

調查顯示：屬于財經系的學生占46.90%、工商系17.70%，汽車系占11.5%,機電系占17.7%，電子系占6.19%。

2、你的性別？

調查顯示：女生占51.96%，男生占48.04%。

3、你大幾的學生呢？

4、你現在的政治面貌是？

調查顯示：共青團員占56.86%，入黨積極分子占26.47%,預備黨員3.92%，群眾10.78%。其年級分布，大一占8.00%，大二33.50%，大三29.00%，大四29.50%，大一學生學生所占比例較小的原因是大一學生群體中黨員數量較少，學生基本沒有機會平時感受學生黨員的作風和行為，而且從一個入黨積極分子到一個黨員還需要一定的時間。

5、您對黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發展的相關政策與制度是否了解？

調查顯示：很了解占19.61%，了解一點占62.75%，不了解占17.65%，大部分學生表示不大了解有關黨的知識，大學生對黨的知識是有點欠缺，但大學生對中國共產黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發展的相關政策與制度還是比較了解的。可以看出中國共產黨性質是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力發展要求,代表中國先進文化的前進方向;代表中國最廣大人民的根本利益.堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向，實現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護等，已經深入人心了。解決措施：（1）學校可以開有關黨的講座。

（2）可以多舉辦有關于黨的知識競賽方面的內容。

（3）學生可以上網查閱學習有關黨的知識

6、你覺得大學生入黨難嗎？

調查顯示：67.6

2的學生覺得入黨較為困難；只有少部分同學覺得入黨不難。?

（1）入黨難：入黨是一件嚴肅的事情，而且你也必須通過相應的考核，但中國在中國這個國家，很多人加入共產黨的行為，與其說是對共產黨的認同，不如說僅僅是一種信仰，一種宗教，政府用共產主義的思想來約束大學生的思想，防止他們有什么過激的行為，也就是說政府是希望共產黨黨員占全國公民的比重提高的。這也一定程度上解釋了為什么當今共產黨黨員數量空前巨大了

（2）入黨不難：能夠抓住老師的眼球，而且很自信我寫的內容比別人的新穎得多，也很誠懇。擁有讓別人主動找你的本領，只要寫一份出色的入黨申請書，一定要做到誠懇+新穎！保證成功！在網上找一些有關入黨申請書的內容照抄是可以的，但主要復制一些定義類的內容，不要大段大段的復制粘貼，這是最沒有水平的行為

7、若你現在還不是黨員，你是否打算申請入黨？

調查顯示：大學生申請入黨的調查報告中，我們發現，已經遞交入黨申請書的人數中在這個調查報告中占最高比例，達到調查總人數的36.27%，這緣于他（她）們對共產黨的事情有比較深的了解。另外，有19.61%的人正蠢蠢欲動，準備遞交入黨申請書，他（她）們可能受其他人的影響，又或者是注意到了入黨的好處等等??而有31.37%的人暫時沒有入黨的愿望，其中，我想是因為他（她）們一方面不關注社會時事，另一方面有可能是覺得共產黨員跟普通群眾沒有任何區別。然而，12.75%的人根本沒有打算入黨。因為他（她）們覺得，入不入黨也照常生活，國家大事與我無關，只要做好自己的本分就足夠了，入黨是多此一舉的。

8、在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態度？

調查顯示：積極態度占50.48%，不積極占17.14%。無所謂占32.38%。

(1)大部分的學生還是對于入黨熱情高漲積極入黨，目標明確，目的單純，態度端正，有始有終。愿意為黨和國家及人民做貢獻。

(2)少數同學對黨毫不了解，也不想了解，不去關心，不想入黨或入不入都無所謂。覺得沒有意義，不自由麻煩甚至對黨有不良看法等。他們不能以端正的態度對待入黨事情，只是渾渾噩噩地度過大學生活，甚至對別的活動也提不起興趣，包括學習等。大多由于教育因素：大學生黨員的培養教育存在著一定程度的偏差，在思想教育內容上不能夠與時俱進，教育方法上依然進行灌輸式、填鴨式。政治教育方式方法和黨課等內容枯燥不能滿足大學生的興趣愛好；同時，由于現代資訊的發達。黨建工作者的信息汲取渠道和質量有時還不如培養教育考察對象豐富多元，從而降低了學生黨員對教育聯系人的心理認同，理論學習興趣也逐漸減低。由于高校學生黨建工作隊伍主體是輔導員，出于工作需要有時也有意無意地滿足學生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價值被部分地異化為對學生進行賞識教育的激勵手段，使得某些學生對黨員及黨表示失望。還有認知因素。大學生往往在思想認識上有所欠缺，加之年紀輕，社會閱歷淺，缺乏政治鑒別能力，面對市場經濟的發展，存在一些理論疑惑區和一些深層次問題，這是造成入黨動機不端正的重要原因。

9、你周圍的同學關于入黨的態度？

調查顯示：經調查發現，我們對周圍的人想不想入黨的問題有了進一步的了解。其中，所有人都想入黨的占了9.52%。這也證明了他（她）們具有比較強烈的政治意識，也比較關心國家大事。大多數想入黨的占了53.33%。這反映了大多數人相信黨，認為共產黨是可以給人們帶來便利的。相反，持無所謂態度的占了37.14%，這恰恰是“心中無黨”，也反映了相當一部分人不關心天下事。

10、你認為大學生入黨的主要動機是什么？（可多選）

調查顯示：隨波逐流的同學占18.10%；認為入黨能在評獎評優時特殊加分占52.38；注重考慮現實利益，有利于以后找工作和升遷占67.62%；視入黨是一種榮譽占51.43%；為了不辜負長輩的希望，為了給家人爭光占35.24%；可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩占26.67%。根據以上的調查，大致可以把這些同學分為以下類型：

（1）聯系實際型

入黨確實可以更好地發揮自己的作用，像方便找工作等。把入黨作為參與現實生活的一種身份或資格，作為一種實現個人發展的現實條件，也無可厚非。反而，把入黨、參與政治生活與個人成長和發展相聯系，相對于過去那種把政治與個人發展相對立、相脫離的空洞的政治來說是一種進步，更加符合入黨、參與政治生活本身的意義。因為政治不是游離于個人發展的異已力量，它與個人成長是密切相關的。政治素質本身是一個人綜合素質的重要方面，而入黨又是一個人政治素質的集中體現。但當代大學生入黨動機有些過份注重現實成份，對黨的感情、對共產主義理想、信念和信仰以及為共產主義理想而奮斗的熱情較為欠缺，表明大多數學生對黨的認識只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結果，而不太注重過程。這種傾向再多就會演變成下一種功利型。所以這類型的同學一定要把握好自己的思想傾向。在入黨行為和日常生活中能夠“服從黨的利益，兼顧個人利益和社會利益”。這類和投機功利型很大程度上都是因為就業因素。因為近年來高校畢業生就業所面臨的嚴峻形勢。尤其是發達地區和大中城市，就業現狀嚴重供大于求。在這種買方市場中，用人單位對畢業生的要求也在不斷提高，除了具備各種能力和成績外，許多用人單位也十分看重大學生的思想道德品質方面的素質，黨員無形中成為某些用人單位青睞的關鍵條件。這些就業現狀使不少大學生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個重要目標和努力方向，以便于畢業時增加擇業競爭的砝碼。

（2）投機功利型

不少人認為入黨可以加學分，影響別人對自己的評定等。學生入黨動機中存在著強烈的現實主義的傾向，大學生入黨動機狀況正是社會現實在大學生思想中的一種折射。因為他們不可避免地受到社會因素的影響。近幾年來，高校畢業生就業實行雙向選擇，自主擇業，通過人才市場參與競爭，對人才素質的要求則越來越高，學生黨員、學生干部更加受到用人單位的青睞。為了在就業競爭中取勝，分到好單位，有個好前途，以“撈黨票作為護身符”。他們認為，入黨可以為自己未來的名、利、權等方面獲取政治資本和實惠；受社會腐敗風氣的侵擾，黨員→從政→謀利的成長思維路徑，或輕或重地在其腦中根植。因此，他們往往掩蓋自己真實的入黨動機，在表面上積極要求進步，以爭取入黨。但一旦當個人利益與黨員的要求發生沖突時，就可能會討價還價，堅持個人利益第一，只要組織照顧，不要組織紀律，表現出極端個人主義的傾向。除去去社會就業因素，還有家庭因素。當代大學生大多是獨生子女，由于受傳統觀念的影響，“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的期盼，在家庭生活中往往是以子女為中心、過分溺愛。在家庭教育價值取向上出現了偏差，往往是“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質，在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。它往往會造成道德教育與道德實踐的反差、家庭教育和學校教育的反差，使學生陷于入黨動機的激情與理性大打折扣，從而帶來大學生黨員發展路徑上不良的后續連鎖效應。

（3)盲目從眾型

社會心理學認為，同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用，在行為選擇上會出現從眾附和、跟風隨流的傾向。部分學生因為大家都想入黨于是他也想入，別人加入黨申請書他也交。但只是直接下載或抄襲別人的，對黨與入黨的真正目的并 不了解。而且不少是受到家庭或是朋友的影響，并非自身期望。只是覺得入黨可以增長面子，跟隨潮流。他們的行為有一定的盲目性與虛榮性，他們雖然也希望入黨，期望對祖國對人民能做出一些貢獻，但因認識上未形成正確的入黨動機，往往會半途而廢。而且不太熱衷于公益活動，對黨并不能做出實際的貢獻。原因——由于大學生人生觀不成熟，對黨的認識、黨建理論了解不夠，入黨動機僅停留在淺層次上，容易受其他因素影響；大學生處于個體心理走向成熟而又尚未完全成熟的過渡時期，各種心理活動非常活躍，充滿矛盾；而且高校黨建工作隊伍與申請入黨學生規模的比例較為懸殊，黨建工作者在具體工作中大多只注重初期的教育考察，對入黨后的再教育意識普遍弱化；存在著任務式、指標式的量化培養傾向；存在突擊準備材料、輕過程教育的現象。這些現象的存在也在一定程度上影響學生的入黨動機和黨員質量。

(4)純潔端正型。

這部分同學自稱信仰共產主義，入黨的目的是為了祖國、民族的利益。他們的學習目的比較明確，比較刻苦努力，對自己要求嚴格，積極靠攏黨組織，時時起帶頭作用，較好地發揮示范和帶頭作用。

11、在一些關鍵時刻，您身邊的共產黨員的表現如何？

調查顯示：表現突出占26.67%；表現平平58.10%；表現不佳占15.24%。主要有以下表現

（1）表現突出：堅持艱苦奮斗，在持續優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。咱們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。

（2）表現平平：工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、禮貌服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

（3）表現不佳：做事半途而廢，沒有積極性

12、你認為當前學生黨員思想上存在哪些不足？

調查顯示：從以上圖表中得出:當前學生黨員思想上存在的不足之處有很多。其中，以“追逐個人名利，注重個人發展”的思想最為嚴重，“政治素養不高”、“政治理論學習不夠，政策水平較差”、“沒有樹立起全心全意為人民服務的信念，缺乏奉獻意識”等也是學生黨員思想上存在的較為嚴重的不足之處。綜上所述，當前學生黨員應該加強思想道德建設，提高政治素養，增強奉獻意識，彌補自身存在的不足之處，完善自我，努力成為一名優秀的黨員。

13、您認為大學生黨員應該具備的哪些重要的條件？(多選題)

調查顯示：?

?根據調查顯示，學生們普遍認為大學生黨員應該具備的重要條件包括有堅定的共產主義信仰、良好的人際關系、杰出的綜合能力和無私的奉獻精神，其中持這些態度的學生占了百分之六十多，體現了學生們對大學生黨員應具備的素質主要體現在綜合能力和品德方面，可見學生們認為黨員對自身素質的要求很高，同時也是對黨的一種敬仰。而少部分學生則認為大學生黨員需要有優秀的成績或是其他方面的素養，可見這些學生認為大學生黨員應拓展自己的知識面，有知識有素養是一個黨員應具備的條件。

六、對大學生入黨積極分子教育的建議

1、加強思想教育。共產主義，是每個共產黨員、入黨積極分子的精神支柱，是革命熱情、革命毅力、革命斗志的內在動力。加強高校青年大學生入黨積極分子思想教育，使他們進一步堅定社會主義信念和共產主義理想、樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好從思想、靈魂上入黨的問題。當前尤其要重視組織入黨積極分子學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，進一步用思想武裝頭腦，注意理論學習的全面性、準確性、深刻性和時代性，著重把握理論的實質，提高分析和解決現實問題的能力，并通過學習不斷克服和糾正思想上存在的各種模糊認識，堅定共產主義理想信念，提高理論水平。

2、弘揚先進典型。進行榜樣激勵引導。黨員形象是黨員個人世界觀的外在表現，是黨的優良傳統與新的時代精神在黨員身上的體現。入黨積極分子，是未來的黨員，同樣也要一切從人民的利益出發，刻苦學習，自覺奉獻，堅決反對把市場經濟中的等價交換原則引入黨內生活，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。同時，要發揮先鋒模范作用，在日常的學習、生活中先人后己，先公后私，樂于助人，時時處處做群眾的表率。充分發揮本校、本學院先進典型的作用，讓先進旗幟高高地飄揚。挖掘身邊的“閃光點”，對大多數大一入黨積極分子來說，身邊的先進事跡學習教育起來更直接和有效。要十分注意發現、挖掘和利用身邊的“閃光點”，通過有效的宣傳，讓其產生激勵、推動和擴散的效應，發揮作用。

3、培養服務奉獻意識。對高校青年大學生入黨積極分子教育既是一個理論問題，又是一個實踐問題。列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。一是進行社會參觀考察，學習獻身精神。如參觀革命歷史遺址和展覽會，學習革命先烈為了民族獨立、人民解放，前赴后繼，拋頭顱灑熱血的獻身精神和崇高理想；考察社會主義建設重大成就，學習新時期共產黨員為建設社會主義，艱苦創業、開拓進取的奮斗精神。二是參加社會服務活動，體驗奉獻意識。如參加各種幫困扶貧、知識咨詢、愛心資助等活動讓學員們感受社會需要、人間真情和國家建設的成就，了解肩上的責任，增強奉獻意識。

附件二調查問卷

1、你的性別？ 選項1：男生 選項2：女生

2、你是屬于哪個系？ 選項1 : 汽車系 選項2：機電系 選項3：電子系 選項4：工商系 選項5：財經系

3、你是大幾的學生呢？ 選項1：大一 選項2：大二 選項3：大三

4、你現在的政治面貌是 ？ 選項1 ：共青團員

選項2 ：入黨積極分子 選項3：預備黨員 選項4 ：群眾 選項5 ：其他

5、您對黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發展的相關政策與制度是否了解？ 選項1：很了解 選項2：了解一點 選項3：不了解

6、您覺得大學生入黨困難嗎？ 選項1 ：難 選項2 ：不難

7、若您現在還不是黨員，您是否打算申請入黨？

選項1 ：已經遞交入黨申請書

選項2 ：準備遞交入黨申請書 選項3 ：暫時沒有入黨的愿望

選項4 ：根本沒打算入黨

8、在大學期間，你對入黨抱著什么態度？ 選項1：積極 選項2 ：不積極 選項3 ：無所謂

9、您周圍的同學對于入黨的態度？ 選項1 ：所有人都想入黨 選項2 ：大多數想入黨

選項3 : 少部分人想入黨，其他人持無所謂態度

10、您認為大學生入黨（包括自己在內）的主要動機是什么？（可多選）

選項1 ：因為大家都申請，自己不申請就太落后了 選項2 ：入黨能在評獎評優時特殊加分，而且會能在評獎評優時特殊加分。

選項3 ：注重考慮現實利益，有利于以后找工作和升遷

選項4 ：視入黨是一種榮譽 選項5 ：為了不辜負長輩的希望，為了給家人爭光 選項6：可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩。選項7 ：其他

11、在一些關鍵時刻，您身邊的共產黨員的表現如何？ 選項1 ：表現突出，令人敬佩 選項2 ：表現平平，等同一般群眾 選項3 ：表現不佳，令人失望

12、您認為當前學生黨員思想上存在哪些不足？（可多選）選項1 ：缺乏大局和全局意識 選項2 ：政治素養不高

選項3 ：追逐個人名利，注重個人發展

選項4：政治理論學習不夠，政策水平較差

選項5 ：沒有樹立起全心全意為人民服務的信念，缺乏奉獻意識

選項6 ：沒有端正正確的入黨動機 選項7 ：其他

13、您認為大學生黨員應該具備的哪些重要的條件？（可多選）選項1 ：有堅定的共產主義信仰 選項2 ：優秀的學習成績 選項3 ：良好的人際關系

選項4 ：杰出的綜合能力

選項5：無私的奉獻精神

選項6：其他

第四篇：大學生入黨動機調查問卷

大學生入黨動機調查問卷

親愛的同學，你好！

針對當前在大學生中形成一股入黨熱，為了了解在校大學生的入黨動機，我們開展了此次調查。您的答案沒有對錯之分，對我們都有同等重要的意義。此次調查問卷不記名，感謝您的配合！

1.您目前的年級是（）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生

2.您目前的政治面貌是（）

A.中共黨員（含預備黨員）B.入黨積極分子 C.團員 D.其他

3.你對中國共產黨的歷史、性質、宗旨等了解嗎？（）

A.非常了解 B.大致了解 C.了解得很少 D.不了解

4.你認為入黨最需要具備的條件是（）

A.思想上入黨 B.學習成績優異 C.交際能力強 D.和老師關系好

5.想入黨主要是受誰的影響（）

A.家人 B.同學朋友或老師 C.國家政策 D.黨員 E.其他

6.你認為入黨對你的學習或工作有幫助嗎？()

A.有很大幫助 B.有一些幫助 C.完全沒有幫助 D.有一定的負面影響

7.你認為一個人的價值決定于什么？（）

A.向社會貢獻的多少 B.得到的多少

C.個人權利的大小 D.受人尊敬的程度

8.你對身邊的同學、朋友積極入黨的現象有何看法（）

A.入黨光榮，能滿足自我優越感 B.是一種政治資本，對以后發展有好處

C.為個人發展奠定思想基礎 D.共產主義的積極擁護者，更好為人民服務 E.隨大流，大家都在入黨 F.不明所以就入了黨

9.如果你想申請入黨或者已經申請入黨，主要原因是什么（）多選

A.直覺上覺得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗奮斗的堅實一步

B.入黨能在評獎評優時特殊加分，而且會能在評獎評優時特殊加分，會影響學生鑒定上的德育評定

C.堅定共產主義信念，堅信黨的領導，愿意為黨和國家作貢獻

D.有利于自己未來就業和事業的發展

E.為了不辜負長輩的希望，為了給家人爭光

10.如果你不想申請入黨，主要原因是什么（）多選

A.個人條件不成熟 B.對黨組織以及入黨了解少

C.認為入黨不重要 D.程序繁瑣，對留學等方面有影響 E.黨目前存在很多問題 F.想加入其它黨派

G.大學入黨難，以后工作了再入 H.其他

11.你對如今大學生的入黨浪潮怎么看？

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第五篇：大學生入黨動機調查問卷（推薦）

大學生入黨動機調查

大學生的入黨現象成為一個熱點問題。是什么原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機和目的是什么？成為大家關注的話題。為此，我們對大學生中入黨現象進行了較系統的調查研究，以期對大學生入黨動機作一個初步探討。

1.你現在的身份是()

A．中共黨員（預備）B．入黨積極分子C．共青團員D．其他（群眾）

2.倘若你不是黨員，你是否想入黨？()

A．想B．不想

3.你對黨了解嗎？()

A．一般了解B．非常了解C．不了解

4.你知道入黨的條件嗎？()

A．知道B．不知道

5.你為什么入黨？()可多選

A．周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨

B．入黨能在評獎評優時特殊加分，而且會能在評獎評優時特殊加分，會影響學生鑒定上的德育評定

C．覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩

D．利于自己未來事業的發展，好找工作

E．直覺上覺得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗奮斗的堅實一步 F．為了不辜負長輩的希望，為了給家人爭光

6.你認為你入黨的可能性是多少？()

A．覺得完全不可能

B．覺得有可能

C．覺得肯定可以

D．不確定

7.你認為你不可能入黨的原因是什么？()

A．自己條件不夠

B．自己不感興趣

C．黨的威信下降

D．各方面受約束、不自由

8.在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態度？()

A．覺得很有必要B．覺得無所謂C．態度不積極

9.你會在什么樣的前提條件下申請入黨()

A．在不損害集體利益的前提下兼顧個人利益的前提下

B．在自己條件符合的前提下申請入黨

C．覺得自己不會排除用其他的方法爭取入黨

10.你對周圍同學寫入黨申請書的看法()

A．追求共產主義信念B．追求高尚人格

C．現實利益的考慮D．給自己學習成才創造一個良好的環境

11.您認為周圍大學生黨員為同學服務的情況()

A．為幫助同學，即使犧牲自己的利益也在所不惜

B．在不損害自己利益的前提下能夠經常替同學辦事

C．在不損害自己利益的前提下有時能夠替同學辦事

D．很少積極主動的服務、幫助同學

E．以個人利益為中心，在服務同學方面表現得消極被動

12.當前許多大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼，你認為他們這種想法正確嗎()

A．正確B．不正確C．不大正確，但可以理解

13.你認為周圍大學生黨員在行為上的先鋒模范作用總體發揮得怎么樣？()

A．能充分發揮模范作用

B．基本發揮了模范作用

C．和普通同學沒多大差別

D．不好，甚至還不如普通同學 ？

14.目前社會上表現出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，你的想法是()

A．反對，應該加強引導

B．反對，應該加強引導

C．迷茫，跟傳統價值觀教育相左

D．正常，為自己謀功利沒有錯

E．隨大流，我也會這樣

15.你認為社會上表現出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，對大學生產生功利化的入黨動機（如抱著為就業、升遷等個人目的而追求入黨）是否存在影響()

A．影響很大

B．影響較大

C．不影響