第一篇：思想匯報勞務課心得格式

第二十九期XX班XXX11XX（X）班

勞動心得

X X(空兩格，開始書寫正文）

正文內容800字以上，其內容要求同思想匯報一致

主要內容：

1.黨校學習期間幾次勞務課心得

2.可寫一些關于勞務課建議及相關建議

（空兩行）

二0一二年x月xx日

上交注意事項：

每原班級選一個負責人于下周三中午12:30前交至黨校學習班班長手中，班長于13：00前統一交至2#104。逾期不收。

未交勞動心得者，按缺交思想匯報情況處理。

原班級負責人可由黨校班長指定，或自行推薦。

第二篇：黨校勞務心得

黨校勞務課心得

這學期我很榮幸在黨校學習，其中，不光只上黨課，黨校的勞務課也是在黨校學習的一種非常重要的方式。在本學期中我參加了黨校的所有勞務課，從中所得到的收獲可謂頗多。下面就說說我在其中得到的一些心得吧。

第一我被分配到在黨校七班中，我和七班的所有同學作為一個整體一起參加了黨校分配給了我們的任務。從中，我在里面認識到什么是一個集體，集體的力量是多么的強大。也許一個人的力量是多么的有限，但七班是一個集體，作為一個集體是由一個個個體組成的。我們作為其中的一個成員，就必須學會如何和其他的個體合作，團結在一起。這樣才能去打敗強于我們每一個人的力量。這給我最大的啟示就是無論在何時何地都要去團結一切可以團結的人。只有這樣任何困難才能在我們面前迎刃而解，才能去解決一個人不能解決的難題。

第二就是我們都是來自不同的班級的，而共聚于黨校七班可以說是一種緣分。所以在這個班級里，我認識了很多同學，這其中鍛煉了我們每個人的交際能力。我們知道一個人交際能力的好壞往往能影響到我們去應聘時給人的第一印象。所以善于交際是我們必須學習的必修課。所以我在黨校認識了很多的同學，從中也提高了的交際能力。也從中在勞動中得到快樂。

這就是在黨校勞務課中所得到的心得。

第三篇：思想匯報心得

思想匯報

敬愛的黨組織：

顧炎武曾說：天下興亡，匹夫有責，大意是指天下大事的興盛、滅亡，每個百姓都有義不容辭的責任。這句話對于正年輕氣盛的青年人來說更是具有激勵的作用。因為正處于精力旺盛時期的年輕人常常對這個社會抱有最美好的向往，不能容忍這個社會有一點不和諧的地方，想要用自己的力量去改變社會，因此常常以建設祖國為己任，心懷天下，積極主動地關心國家時事大事，熱烈地討論交流著自己的看法。但一個國家、一個黨或者說任何事情，都不可能完美，因而這些年青人的思想難免有時候會有點偏激。

誠然，這種做法本身并沒有什么不對。作為新時代的青年，我們從小就被教育要愛國、愛黨、愛人民。愛國不僅是每一個國民都必須有的品質，更是每個國人的責任。但是，如何才是真正的愛國，這才是我們所必須思考的問題。

猶記得，去年我國因為釣魚島的問題和日本發生了沖突，國內不少年輕人，特別是大學生，自發地組織上街游行，對于日本生產的東西進行打砸等破壞活動。這是愛國的表現嗎？時至今日，相信不少人都會否定這種行為，但是當時參與這種活動的不是別人，正是一群接受過良好教育的大學生們。這只能說明，他們愛國，但是卻不懂得如何愛國！

我們都知道，愛國并不是一句簡單的口號，更要表現在實際行動上。在面對汶川地震、舟曲泥石流等眾多自然災害時，聽從組織安排，不退后也不任意行動，這就是愛國；在奧運會、世博等等大型活動時，作為志愿者去服務他人，做一個文明的參觀者，這些也都是愛國；在平時的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做違法亂紀的事，這就是愛國......如何才是正確的愛國方式不僅僅是對于黨員自身建設有重要意義，更關系著國家的未來。真正的愛國不應該是很偏激的，更不是應該是通過暴力來表現，我們每一個公民都應該腳踏實地，扎扎實實做好自己，盡自己最大的力量投入到祖國的偉大事業中去，把我國建設成生產力高度發達、國力強盛，人民生活富裕的國家。這才是最好的愛國方式，因此，愛國需要的不僅僅是滿腔熱情，更需要理性的頭腦。

以上是我對愛國的認識，請黨組織批評指正。

匯報人： 聶文力

201年5月14日

第四篇：思想匯報+心得

思想匯報

敬愛的黨組織：

現在的社會有很多浮躁的人，我們看到許多我們稱之為炒作的現象總是刺激著我們的道德底線，作為學生，我在思考這個問題，為什么我們不能夠安心踏實的工作和學習?我認為我們應當靜靜的反思一種叫做默默奉獻的精神。

默默奉獻，是無聲無息積極的為他人、為集體、為社會做出有益的事情，即稱之為默默奉獻;是相互關愛、相互理解、相互支持的橋梁和紐帶。默默奉獻是一種高尚的品德。奉獻能使人變得樂觀豁達，加深朋友友誼、家庭團結和睦、社會和諧美好、促進人與人之間互助互惠。奉獻又是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發自內心的無私無悔的積極行為。具有奉獻精神的人，不論是在日常生活里還是在工作生產中，都能夠自覺的充分認識到自身利益與他人、社會、國家、民族利益的一致性，能夠樹立起高度的社會責任感、使命感，將他人、國家、人民的利益置于個人的利益之上，去助人為樂，愛崗敬業，無私奉獻自己的一切。就會不計名利、不以物喜、不以己悲，全心全意為人民服務。提倡默默奉獻并不要求無謂的犧牲，而是要在生活和工作中時刻關心他人的利益、人民的利益，最大限度地發輝自己力能所及的作用，為人民多謀利、為社會多做貢獻。

奉獻應當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓，這不是默默奉獻，還有可能是一種變相的要求回報和索取。無私奉獻是不求回報的，是無怨無悔的。然而真的得到回報，那也是客觀上應當給予的。試想：假如三人或五人相互奉獻，他們貢獻所長、相互支持，雖然不求回報，但是，受益者卻是每個人。而且這幾個人之間，變得相互理解，關系和諧融洽，形成合力，這就是拳頭的力量!青少年兒童如果能夠默默的奉獻，不僅父母有了寄托，家庭幸福，而且社會的奉獻者就會后繼有人。不斷壯大這個隊伍，民族就有希望，國家就會更加繁榮昌盛。如果家庭中相互關愛、相互奉獻，其家庭就會其樂融融、溫馨和睦。如果一個民族具有默默的奉獻精神，這個民族就是融洽和諧的民族，就是一個團結強大的民族。

請黨組織相信，我會踏實的學習，默默的奉獻，幫助有需要的人，在我能力許可的時候，我會用黨員的標準嚴格要求自己，希望自己可以成為品德高尚的人，對社會做出有意義的事。

黨員是黨的組織肌體，黨的先進性要靠千千萬萬去弘揚，黨的方針政策要靠廣大黨員帶頭執行。學習實踐科學發展觀，黨員責無旁貸，理應成為先鋒。在推動科學發展的實踐中，黨員能不能充分發揮先鋒模范作用，關鍵在看黨員主體地位是否得到尊重。只有尊重黨員主體地位，黨員的主人翁意識才能激發，先鋒作用才能顯現，才能有效帶動群眾爭當科學發展的主人。要把人民贊成不贊成、答應不答應、滿意不滿意作為檢驗工作的最高標準，老老實實干事，扎扎實實創業，用實實在在的工作業績，科學的發展成果，贏得黨和人民雙重滿意。

當前，就是要按照黨中央的要求，黨章網樹立和實踐“六個注重”的選人用人導向，重用思想政治品行端正、堅持科學發展、崇尚實干精神、熱愛基層工作，能夠創新創業、群眾公認的好干部，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。二是要以制選人。制度是黨選人用人的規范和機制，是歷史經驗的總結，綜合了方方面面的因素，是相對科學完善的共性規則。激勵廣大干部堅定科學發展觀信念，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的核心骨干力量，為推動科學發展提供堅強的組織保證

人民群眾是靠山。只有把貫徹落實科學發展觀的過程變成不斷為民造福的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾，實現科學發展才具有最廣泛最深厚的群眾基礎，黨才能把廣大人民群眾組織起來共同為全面建設小康社會、進而基本實現現代化而奮斗。要努力擴大人民民主，保障人民當家作主，動員廣大人民群眾投身科學發展的偉大實踐，做到謀劃發展思路向人民群眾問計，查找發展中的問題聽取人民群眾意見，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判。要最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，善于發現和總結人民群眾的新鮮創造，不斷解決黨在執政興國道路上遇到的復雜矛盾和問題，推動黨領導方式和工作方法創新，努力形成全黨服務科學發展、全民崇信科學發展的強大合力，確保黨的執政地位長期穩固。

心得體會

入黨積極分子培訓班學習心得體會

能夠光榮的加入中國共產黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標。在黨組織的關懷下，在本人的不斷努力下，我被吸收為入黨積極分子。我有幸參加了這次入黨積極分子培訓班。經過幾天的學習，使我受益非淺，收獲不小。

以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加工作和社會各項活動，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產黨的一貫要求還有不相符之處，離合格黨員的要求還有一段距離，需要不斷學習來完善自我以及不斷實踐來鍛煉自己。主要有以下收獲：

一：系統的了解和掌握黨的歷史和黨的基本知識。

通過這幾天的培訓，我系統地了解了我們黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，并且，更進一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作、學習、生活等方面有了更加明確的方向和目標，堅信共產黨的最終目標—共產主義的社會制度終將實現。

二：強化了對“先進性”的重要思想的理解和認識。

我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，推進社會主義自我完善和發展的強大思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮定自若的黨。

三：通過學習使我進一步端正了入黨動機。

通過這次學習，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命，共產黨的光榮是與和為公緊密聯系在一起，一個人入黨時想法在很大程度上決定一個黨員的質量，任何將入黨這種種圣的選擇同自己的私利相聯系的想法，都會使黨員質量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正了入黨動機將立黨為公深深扎根于自己的頭腦中。

這次能夠參加建鄴區黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。在短短的三天學習中，我始終抱著認真的態度參加每一天的學習，我們聽了區委組織部丁部長、黨校領導和老師的動員和精彩報告，學習了黨的知識、專題電教片等輔導報告，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：

首先，通過培訓使我對黨的性質有了更進一步的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒

隊，是中國各族人民利益的忠實代表人，是中國社會主義事業的領導核心。同時，江澤民同志指出：始終代表中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。作為一名入黨積極分子，必須首先正確認識黨的性質、宗旨和歷史任務，才能在思想上于黨中央保持高度一致，在行動中自覺依照黨員的標準來要求自己。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。

其次，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。

再次，通過學習使我進一步端正了自己的入黨動機，尤其是聽了關于“進一步端正入黨動機，爭取早日入黨”的報告，感受頗深。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

我有著強烈的入黨愿望，我要把入黨動機體現到自己的實際行動中去，用黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己，通過行動來表明自己的愿望，接受黨組織的考驗，使自己早日達到黨員的標準。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。當周圍的同志比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學習和努力工作；當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待；當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。

學習期間，我們還針對所學的知識展開熱烈的討論，通過交流，加深了理解，彼此也建立起了友誼。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

體會2

入黨積極分子培訓心得體會------蔣文

兩天來，我參加了入黨培訓，本著端正入黨動機、提高自身思想素質、努力為入黨做好思想準備、積極爭取加入中國共產黨的目的，在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，悉心聆聽了老師的講課，認真學習了中國共產黨性質、組織制度、指導思想、最終

目標、現階段任務、黨員的權利和義務等課程，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的先進性有了深刻的體會、更加清楚的認識了黨的本質、堅定了我為共產主義奮斗終身的信念。

通過黨課學習我意識到我之前對黨的了解是局限的、片面的，現在我才真正意義上了解中國共產黨，了解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務，同時老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了我，通過這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。

通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命”。“三個代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

通過這次對黨的十七大主題思想報告的學習,認識到了新世紀新階段的世情、國情和黨情的變化，以及在這種變化下對我們黨的建設提出的新要求，著眼于完成改革發展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。新修改的黨章突出了科學發展觀的歷史地位，堅持了改革創新和與時俱進的精神，在保持黨章總體框架不變的前提下，對黨章的一些內容作了適當修改或補充完善，將科學發展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標、“四位一體”的社會主義事業總體布局、黨的建設方面取得的重大認識和成果、黨內民主建設的一些成熟制度寫入了黨章。

通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學技術知識。新世紀，新發展，要求我們不管在哪個戰線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同志們學習。在這次培訓班中，每次課大部分學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員，和先進模范人物，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著

我。在學習和生活中，他們兢兢業業地做事態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習和生活中盡快消化，不斷提高。發現和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質。在黨組織精心培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

第五篇：思想匯報 心得（模版）

通過這段時間對團干部培訓手冊的學習，我受益頗多。首先，我對中國共產主義青年團的發展歷程有了一個比較全面的認識，并且對團旗、團徽、團歌等有了一定的了解。其次，相對以前，我對團員以及團干部的權利與義務都有了更詳細，更全面的認識。

我作為一名學生團干部,與其他同學一起學習、生活。同時,我們學生干部也是聯系學校各部門的紐帶,傳達各項任務的橋梁,貫徹和落實各項工作的骨干。通過學習手冊,我意識到,作為團員的我們有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀,并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行,這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發揮積極的教育和引導作用,應該率先垂范,帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年群眾組織的成員,團干部作為團的工作骨干,其思想道德水平和模范帶頭作用,關系著團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力,關系著共青團擔負起自身責任,充分發揮黨的助手作用。

因此，在平時的學習生活中我們要在各方面都嚴格要求自己：要處理好工作與學習的關系，掌握好專業知識；樹立服務的意識，謹記服務同學是一種使命更是一種責任；良好的心理素質在這個日益激烈的社會競爭中也是必不可少；而良好的個人品德、凝聚力的加強等都會使我們更好的發揮個人才能，使團隊的凝聚力更強。

實踐報告

當前，國內國外形勢都發生了很大的變化。在這種新形勢、新情況下，廣大團員青年的各個方面也發生了很大的變化，他們的眼界更加開闊，思維更加活躍，看問題能有自己獨到的見解，但同時也產生了種種問題，如部分學生的團員意識薄弱、組織觀念淡薄、模范作用不突出以及少數團組織凝聚力和戰斗力不強等。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，需要增強學生的共青團員意識，教育引導廣大團員永葆先進性。

多數同學表示增強共青團員意識教育，可以使支部團員青年進一步堅定信心、團結奮斗、牢記使命、開拓創新，為建設祖國而努力奮斗。也可以全面加強團的自身建設，使青年人更好地學習貫徹“三個代表”重要思想。下面是增強意識教育目前存在的問題以及今后的努力方向。

一、平時純粹的理論學習效率不高，而不同的教學方式則會激發同學的興趣。

增強團員意識是學生思想教育的重要一環，但如果僅僅是枯燥的理論學習，往往會讓同學們失去興趣。為了克服這個困難，我們在進行團員先進性教育時，努力使教育活動融入豐富多彩的學生活動中。在這樣的思路的指引下，團干部們想出了許多新穎的團員保先的方式，例如，以知識搶答的活動形式，讓同學們更加全面地了解黨的知識。不斷增強班級同學的集體感、榮譽感、超越感、凝聚力和戰斗力。大力倡導以校團委組織部為思想軸心的領導帶頭作用，努力促使我們支部同學在思想上做到團員應具有的先進性。

二、應該注重理論與實踐的結合。

剛剛加入中國共青團的時侯，我們通過學習一些理論知識，來提高自己作為一名共青團員的素質。而理論只有真正用于實踐中才能發揮出學習的意義，通過理論用于實踐活動中來增強我們的團員意識，時刻提醒自己作為一名團員的責任。絕大多數的同學都認為通過實踐活動帶來的教育意義往往比預計的活動意義要好得多，但是實踐活動普及度還不夠。

三、不少同學的團員意識還有待加強。

目前，由于學習的壓力，很多同學對國家大事并不關心，團員活動效率不高，宣傳的力度和廣度不夠，平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不

完整。而定期舉行的集體學習活動使團員們對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也可以指導自己沿著正確方向前進，達到他們孜孜以求的勝利彼岸之精神支柱。

通過調研,我們基本了解了同學們對增強共青團員意識教育活動的觀點和看法,及同學們對增強團員意識的認識和重視程度。同時,也讓我們充分看到了我們工作中尚存在的不足,這為我們今后的工作起到了很大的啟迪作用。

個人主要事跡

在我校黨支部和團支部的關心支持下，本人在思想上積極要求上進，不斷提高政治素養。在工作學習中認真努力，一絲不茍，爭取合理安排學習與工作時間，工作中注重創新, 提高工作實效。在日常生活中團結同學，樂于助人。處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、富有愛心, 為人正直, 作風正派, 能夠率先做團員青年的表率。在浬中團隊活動中, 能端正思想, 愛崗敬業, 為人師表, 維護團結。在日常工作學習、生活中, 能嚴格要求自己, 端正自己的思想, 處處以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。在汶川震災和團市委各類救助弱勢群體捐款中, 能積極捐款, 并能及時上繳特殊黨費。時刻以高尚的情操, 樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生, 鼓舞學生, 真正起到了表率作用。

三、一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而

耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。