第一篇：幼教的群眾對于黨支部的評價

我們學前教育管理服務中心黨支部是精誠團結，勤政廉政，民主管理，科學決策的支部，在帶領各園所在教育教學、園所文化建設、干部培訓、新教師培養(yǎng)等方面取得了很大的發(fā)展和進步，營造了積極向上、健康和諧的育人環(huán)境和園所文化，在社會上贏得了較好的口碑。

學前教育管理服務中心黨支部深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建先進黨組織為目標，緊扣學前教育發(fā)展規(guī)劃的要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各園所的工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，切實開展形式多樣的黨員主題教育，積極推進園所內涵建設，在提高黨員素質、增強黨支部凝聚力等方面取得顯著成效。

黨支部是黨組織同廣大一線教師聯(lián)系的橋梁和紐帶，擔負著向廣大教師群眾宣傳黨的路線方針政策，及時正確地反映廣大群眾的呼聲和要求，幫助教職員工解決實際困難，化解各種矛盾，理順各方面關系的任務。

可以說楊浦區(qū)學前教育管理服務中心黨支部是一個講紀律、講團結、講進取的支部，我們相信在支部書記的帶領廣大黨員、群眾教師肯定能夠為園所的發(fā)展做出更大的貢獻。

第二篇：黨支部群眾評價表

黨支部群眾評價表

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黨支部群眾評價表篇一 ?

掘進一隊黨支部在公司黨委、張村礦黨總支的正確領導下，以黨的精神作導向，以煤礦安全生產為中心，率領我隊全體干部職工，努力拼搏、頑強奮戰(zhàn)，克服重重困難，在安全生產、工程質量、文明生產以及掘進進度等方面都取得了良好的成績，受到了礦黨政領導的好評。

一、認真學習黨章，時刻保持共產黨員的先進性，增強黨支部的凝聚力 ?

本黨支部堅持三會一課，上好黨課使黨員過好組織生活，反復學習《黨章》及新時期黨的路線方針政策，學習《共產黨先進性教育讀本》。并要求每位黨員背熟入黨宣誓的誓詞，要求每位黨員處處事事規(guī)范自己的言行，樹立新時期共產黨員的光輝形象，并時刻聽從黨的召喚，越是艱難越向前。并在每周的周二、周四和周五的學習會上反復的學習瑞平公司第一屆黨代會的會議精神，通過學習會議精神提高了全體干部員工的積極性和干勁。而且黨支部培養(yǎng)教育了一大批有志青年、生產骨干、積極分子，并要求他們向先進看齊、向黨支部靠近，緊密地團結在黨組織周圍。黨支部在今年有兩名預備黨員已轉成正式黨員，培養(yǎng)出了一名預備黨員、兩名

入黨積極分子，還有 6 人向黨組織遞交了入黨申請書。

二、如期完成安全生產計劃是硬道理。

掘進一隊黨支部是一支一線生產隊伍的黨支部。黨支部以真誠凝聚人心，充分發(fā)揮每位員工的積極性，制定激勵措施，使班組之間、個人之間開展勞動競賽，并借助班組建設活動和學習白國周班組管理活動為契機，從而使生產班組之間、個人之間展開了“三個一”(工程質量、安全、進尺)活動，形成了你追我趕的大好局面。掘進一隊是一支成立 9 年的隊伍，黨支部仍然抓住重點不放松，首先穩(wěn)定職工隊伍，并對職工進行培訓，在培訓過程中注重培養(yǎng)職工在險惡環(huán)境中的作戰(zhàn)能力，并借助班組建設活動為契機，加強班組員工之間的團結，增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我隊 20XX 年開掘總進尺為 20XX 米。開掘進尺中，工程質量、文明生產月月評比月月領先。特別是今年我隊施工的二煤回風下山，井下工作條件十分惡劣、巷道內淋水大、壓力大。在隊領導團結帶領下，廣大干部職工奮勇拼搏，不怕苦、不怕累，真抓實干，安全順利的完成全年生產任務，得到了礦領導的一致認可。全隊呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使的良好態(tài)勢。為我隊的發(fā)展創(chuàng)造了積極有利條件，奠定了堅實基礎。

三、強化措施，加強黨風廉政建設 ?

堅持把黨風廉政建設同業(yè)務工作、分管工作一起部署、一起落實、一起檢查。堅持不懈地抓好黨風廉政建設教育，在民主生活會中認真開展批評與自我批評。把廉政建設貫穿于生產工作的各個環(huán)節(jié)，融入日常工作中，廣泛征求職工群眾對組織工作和組織干部的意見和建議，深入查找在黨風廉政建設方面存在的問題，提出改進措施，促進了各項工作的規(guī)范化、制度化。

四、加強信訪工作建設，促進穩(wěn)定發(fā)展 ?

基層是信訪工作的基礎，是形成信訪問題的源頭。加強基層信訪工作，就是從源頭上解決、處理好存在的群眾來信來訪，研究制定了更加科學、更加合理的政策、措施，以減少信訪問題的發(fā)生。信訪工作作為各級黨政部門與群眾聯(lián)系，群眾與黨政機關聯(lián)系的橋梁和紐帶，在構建和諧社會這一戰(zhàn)略中，起到舉足輕重的作用。加強對我隊干部職工的教育，提高對做好信訪工作重要性的認識。要建立健全責任追究制，單位主要負責人是信訪工作的第一責任人，要管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，確保信訪穩(wěn)定工作萬無一失。做好排查走訪工作，定期分析職工思想動態(tài)。要認真查找本單位不穩(wěn)定因素，制定措施，堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調查，及時掌握情況，高度警覺，早發(fā)現(xiàn)、早滲透、早報告、早化解，把問題消滅在萌芽中，做實、做細職工的思想工作。關心職工生活，重視職工的利益問題，特別是要關心弱勢群體的生活，在力所能及的范圍內，幫助他們解決實際問題。對職工關心的福利、住房等熱點問

題，要及時作好宣傳引導工作，化解矛盾，扎實有效地做好我隊的信訪穩(wěn)定工作。實現(xiàn)了建隊以來信訪為“零”的好成績，為我隊的安全生產奠定了良好基礎。

五、以安全生產為中心，積極開展各項活動 ?

黨支部組織黨員干部職工積極開展各項活動。二煤回風下山以共產黨員劉礦山為安全責任區(qū)負責人，建立質量標準化示范工作面，干出模范工程;積極參加礦舉辦的班組長培訓工作，把提高班組長的素質作為班組建設重點，相繼涌現(xiàn)出優(yōu)秀班組楚春堂班，以及明星班組長李二娃。

積極組織安全知識競賽、“安康杯”競賽、黨員安全崗及“安全生產月”等活動，并獲得中平能化集團“先進黨員(安全)責任區(qū)”和“先進黨支部”的榮譽。推行“手指口述，崗位描述”活動，使員工在現(xiàn)場施工中能夠全神貫注，手腦并用，確保安全生產無盲區(qū)，無漏洞。在推行準軍事化管理活動中，進一步規(guī)范員工行為，使員工養(yǎng)成準軍事化的習慣。

六、關心職工生活，把黨的溫暖和關懷送給每位職工 ?

黨支部把“職工是第一牽掛”落實在行動上，密切聯(lián)系群眾，關心職工疾苦，體貼群眾生活，視職工為階級弟兄。堅持“六必談”“七必訪”制度，使每位職工都能享受到企業(yè)發(fā)展帶來的好處，使每位員工都能得到黨的關懷。對上班期間思想拋錨，精神不集中，書記梁東章得知其情況后，多次與他們談心、溝通，使他們明白違章作業(yè)的嚴重后果，從而全

身心的投入到工作上，為我隊的安全生產做出保障。

七、20XX 年的工作打算 ?

20XX 年掘進一隊黨支部取得了一定的成績，但這些都已經是過去，且離礦黨組織的要求還相差很遠。20XX 年我隊黨支部工作的指導思想是：以黨的三中全會精神為指導，以我礦發(fā)展思路和工作總體部署為指導，按照公司、礦黨總支的工作安排，全面貫徹科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展理念。把黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，堅持和完善民主集中制、“三會一課”、民主生活會等制度，使黨建工作更加制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮黨組織推動 ?

發(fā)展、服務職工、凝聚人心、促進和諧的作用。抓好員工的法制教育，重視員工信訪工作，密切聯(lián)系員工、依靠員工，經常了解員工對黨員、黨的工作的批評和意見，妥善解決工作糾紛，有訪必接，有信必復，爭取盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài);搞好廉政文化建設，充分利用各種形式開展黨風廉政建設宣傳教育，形成濃厚的廉政文化氛圍。

今后掘進一隊黨支部在公司黨委，礦黨總支的領導下，認真總結經驗，堅持以人為本，安全第一，黨管一切的原則，時刻牢記“發(fā)展是第一要務，安全是第一責任，職工是第一牽掛”的理念。一如既往地依靠黨員群眾，不斷開拓進取，為張村礦的安全生產做出更大的貢獻。

黨支部群眾評價表篇二

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今年來，在縣委和縣直機關工委的正確領導下，招商局黨支部認真貫徹落實縣委十二屆七次全會精神，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以黨建促發(fā)展，各項工作取得了較好成績。

一、抓好隊伍建設，凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量。今年 3 月份，我單位從教育系統(tǒng)選調部分人員從事招商引資工作，為加強隊伍建設，進行了為期十天的培訓，內容涵蓋了招商引資工作實務、社交禮儀、縣情介紹、發(fā)展規(guī)劃、機關規(guī)章制度等等，為選調人員盡快適應工作打下良好基礎。6 月 29 日，組織黨員干部赴王樓參觀縣委舊址，接受傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。

二、認真做好各項黨務工作。扎實開展“深入基層、服務群眾”主題活動，為所包村東阿鎮(zhèn)北張村 60 歲以上的老人購買了銀齡安康保險，與 5 名貧困學生建立了結對幫扶，并送去幫扶資金。推進黨務公開，打造陽光政務。制定黨務公開及權力運行陽光工程實施方案，編制黨務公開目錄，業(yè)務工作、機關建設等事項及時在網(wǎng)站上公開。積極參加上級黨委組織的慶祝建黨 90 周年各項活動，并取得較好成績。2 名同志參加了“干事創(chuàng)業(yè)爭先鋒、跨越發(fā)展立新功”演講比賽，并雙雙獲得三等獎。1 名同志的書畫作品入選縣直機關慶“七一”書畫攝影作品展。10 余人報名參加首屆全民健身運動會。

三、以黨建促發(fā)展，推動招商引資跨越發(fā)展。加大招

商隊伍建設力度。成立了濟南招商分局，重點招商部門設立招商科，形成了上下聯(lián)動、左右互通的招商格局。加大外出招商投入和力度。由縣主要領導親自帶隊，分別赴北京、唐山、香港、杭州等地開展招商推介洽談活動，在上海舉辦了平陰縣項目推介會，參加了香港(山東)周、濟南·杭州(溫州)現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)項目推介會等一系列招商活動，取得了良好的效果。1—6 月份，全縣引進內資億元，同比增長 30%，完成年計劃的%;實際利用外資 221 萬美元，完成年計劃的%。新開工項目 23 個，總投資 30 億元，到位資金億元;新引進項目 16 個，總投資 13 億元;在談項目 45 個，預計總投資億元。

黨支部群眾評價表篇三 ?

三季度，XXX 黨支部緊密結合當前形勢，立足當前，干好當下，強力引導黨員、干部、職工正確地認識和理解改革，并積極地支持和參與改革，為助推企業(yè)攻堅克難，開創(chuàng)生存發(fā)展新局面起到了積極作用。現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、深入開展主題系列活動，加力加碼加速提績效 ?

(一)開展形勢任務教育。充分利用宣傳欄、黑板報、周二政治學習、黨員大會等形式，組織學習“到企業(yè)最需要的地方去建功立業(yè)”、“以積極心態(tài)，正確認識、主動參與和支持改革”等公司黨委宣傳部形勢任務教育材料，學習“立足當前、干好當下”系列形勢任務教育材料，引導干部、黨員、職工正

確地認識和理解改革，并積極地支持和參與改革，先后有 20余名職工踴躍報名支援邊疆建設，為助推企業(yè)攻堅克難，開創(chuàng)生存發(fā)展新局面起到了積極作用。(二)深入開展調查研究。結合“兩轉一提”，車間領導轉觀念、轉作風，于 8 月 21 日-25日采取深入班組座談、深入現(xiàn)場檢查的形式連續(xù)開展 4 次專題調研，查找出各類缺陷、隱患 56 項，每半個月召開一次推進會，確保各區(qū)域“設備隱患得以及時整改、現(xiàn)場風險得以及時辨識、違規(guī)操作得以有效遏制”。對于車間解決不了的10 余項問題，車間已通過廠設備研討會提出，目前已解決 7項，其余 3 項正在推進中。

(三)深入開展技術比武、勞動競賽活動。一是大力開展“崗位爭星、班組創(chuàng)優(yōu)”創(chuàng)標排行榜勞動競賽、“戰(zhàn)高溫提績效、立足崗位當先鋒”勞動競賽，全面激發(fā)職工超標創(chuàng)標能動性，打造“品格服務”品牌;二是結合職工職業(yè)技能鑒定工作，研討制定安全技能展示賽方案，于 9 月 26 日開展了一次技術大比武活動，為職工技能提升搭建平臺;三是開展“我的區(qū)域我負責”管理競賽，以下發(fā)獎勵書和追責書的形式搞好特殊時期管理，喊響“我的區(qū)域我負責”口號，進一步提高了班組長的管理責任意識。

(四)開展降本增效立新功活動。引導廣大職工樹立“為企業(yè)創(chuàng)造效益，就是為自己增加收入”的思想，查找每一個薄弱環(huán)節(jié)、堵塞每一個管理漏洞，從一做起，降本增效;針對

2#、3##225t 行車減速機內齒更換項目，車間先后投入維修人員 30 余人次，保質保量地完成了更換任務，節(jié)約外委成本約 20 萬元;持續(xù)在各黨小組和各維修班開展“修舊利廢增效益”競賽活動，三季度修復板鉤、車輪組等 231 件套，價值總額 58 余萬元;另外，維修鉗工班完成設備創(chuàng)新改造項目 9項，間接或直接降低成本 30 余萬元。

二、認真抓好“五個結合”，進一步加強隊伍建設 ?

(一)與安全績效相結合。制定完善了“車間安全檢查問題分類責任考核的有關規(guī)定”。規(guī)定從輕微違規(guī)、一般違規(guī)、較為嚴重違規(guī)、嚴重違規(guī)、勞動紀律、設備點檢檢修、設備操作、生產衛(wèi)生等九個方面進行檢查和考核管理，檢查考核情況納入個人對標創(chuàng)標績效考核。

(二)與“三亮三比三評”、“雙培”活動相結合。在三季度的設備大修中，車間將黨員、建黨積極分子、班組骨干拿到最具艱苦的 2#和 3#行車主鉤減速機內齒更換、11#-14#行車箱梁裂紋處理等最具艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)模范帶頭作用，使職工群眾向黨員向骨干看齊、讓職工群眾評價黨員及骨干業(yè)績、讓黨員及骨干對比群眾看貢獻，使職工對比黨員找差距、黨員對比群眾查不足，互為存進、互為提高，即順利完成了10 余項年修項目，又使各項活動得以深入開展。(三)與和諧心靈塑造相結合。組織全體職工學習廠下發(fā)的和諧心靈—職工心理健康 100 問及自助手冊，讓職工了解自身心理變化的 規(guī)律以及心理調適方法，將壓力轉換為動力;發(fā)揮車間心理咨詢師作用，指導職工完成心檢報告;組織全員學習《幸福人生從心開始》系列課件，并織人員參加了“塑造和諧心靈，牽手幸福人生”知識競賽活動;組織學習《用心溝通》，黨員干部帶頭寫出了學習體會;加強職工職業(yè)道德建設，總結上報職業(yè)道德建設論文 6 篇。(四)與查講學做，提升職業(yè)道德建設水平”活動相結合。以培育職工良好的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能、職業(yè)紀律等為出發(fā)點，組織職工認真學習有關職業(yè)責任、職業(yè)操守、崗位規(guī)范的書籍，引導廣大職工爭做做職業(yè)道德規(guī)范踐行者。扎實開展“我與企業(yè)共成長”職業(yè)道德建設征文活動，車間篩選優(yōu)秀征文 6 篇上交政工科，大力弘揚“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德風尚。

(五)與黨員、職工群眾工作業(yè)績比較相結合。進一步明確黨員責任，堅持對黨員高標準嚴要求，通過把黨員與職工群眾的業(yè)績進行比較，把黨員創(chuàng)造的指標(業(yè)績)與班組(車間)平均水平比較、與職工群眾最好水平比較，激發(fā)黨員的先進意識，做出比職工群眾更大的貢獻。在三季度的設備年修工作中，黨員 xxx、xxx、建黨積極分子 xxx 等由于業(yè)績突出，分別獲得車間下發(fā)的獎勵書，并推薦參加了廠安全生產優(yōu)秀班組長評選。

三、開展多元化培訓教育，促進素質提升

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(一)強化哲學理論教育，提升哲學素養(yǎng)。按照學習計劃，組織學習《通俗哲學》第 17-19 講，做到時間、內容、人員、措施和效果“五落實”，進一步提高全員哲學素養(yǎng)和哲學管理能力，車間每周對學習筆記抽查一次，抽查結果納入班組月度綜合評價。

(二)強化品格修養(yǎng)教育，爭當品格之星。持續(xù)深入做好“感恩、寬容、自律、誠信、協(xié)作、熱忱”品格提升工作。9月18日，車間女工委組織為xx地區(qū)困難幼兒園捐贈圖書100余冊;9 月底，車間為更好地宣傳尊老敬老傳統(tǒng)美德，在全員中開展了“孝行企業(yè)，共建和諧”征文活動，挖掘出 xxx 尊老敬老先進典型，車間女工委及時發(fā)出了向 xxx 同志學習的倡議，號召以其優(yōu)秀品格為對標目標，爭當品格之星。

(三)強化黨性教育。一是以組織學習《做最好的黨員》一書、集中上《反腐倡廉警鐘長鳴》黨課、黨員大會等形式，抓好培訓教育，保持黨的純潔性，做最好的黨員;二是在全體黨員中征集學習型黨組織建設曲藝、小品作品，黨員 xxx、xxx 分別創(chuàng)作出膾炙人口的相聲作品《贊黨建》和《共產黨員張二愣》等小品;組織觀看電影《忠誠與背叛》與蘇斌書記在線訪談，車間領導班子帶頭寫出觀看體會 4 篇，并組織召開了座談會，黨員干部 xxx、xxx、黨員 xxx、xxx 等由衷地談到：我們應以先進人物為榜樣，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，實實在在的為廣大群眾服務。

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四、開展“兩強兩提兩確保”活動，激發(fā)黨員先進意識 ?

(一)強化黨員大局意識，帶頭立足當前，干好當下。要求每一名黨員帶頭認清形勢，發(fā)揮“宣傳員”作用，向身邊每一位職工講清楚企業(yè)面臨的形勢任務，轉變觀念，引導全體職工樹立“效益不好人人有責、企業(yè)生存人人有責、扭虧為盈人人有責、趕上行業(yè)平均水平人人有責”的理念，增強責任意識，堅定必勝信念，保持和諧穩(wěn)定。

(二)強化黨員安全意識，帶頭參加學習，提升素養(yǎng)。結合《生命第一——員工安全意識手冊》，要求每一名黨員一是帶頭利用工前五分鐘、周五安全等活動進行安全知識和安全意識學習;二是在班組中發(fā)表個人學習感言，積極參加車間組織的“安全為了誰”大討論，引導廣大職工真正理解安全管理的意義;三是在所在班組組織一次典型事故案例分析，引導班組成員對照同類事故查找操作缺陷、對照同類事故查找現(xiàn)場隱患、對照同類事故查找個人意識隱患，進一步提高職工安全意識。

(三)提升黨員操作水平，立足本職崗位，勤練技能。要求每一名黨員一是結合對標創(chuàng)標、三兩三比三評等活動，對比群眾查不足，對比先進找差距，自覺主動的向操作技能高超人員學習，增強崗位適應能力;二是積極參加車間舉辦的“黨員技術技能大比武”活動，相互交流，切磋技藝，車間建立優(yōu)秀黨員示范崗，使黨徽在崗位上成為了一面鮮明的旗

幟。

(四)提升黨員執(zhí)行能力，執(zhí)行不找借口，不打折扣。要求每一名黨員要知道執(zhí)行的重要性、必要性，明確執(zhí)行的內容、標準，要在心中樹立起“遵章作業(yè)光榮、違章作業(yè)可恥”的思想，切實將安全理念入腦入心，遵章守紀，充分理解安全高于一切的深刻內涵，做到不找任何借口，不遺余力地學習執(zhí)行好操作標準化。

(五)確保黨員崗無隱患，做到操檢合一，業(yè)績優(yōu)異。一是要求各黨員責任區(qū)負責人，每周組織一次設備隱患大檢查，及時上報檢查信息，車間以下發(fā)整改單的形式組織整改;二是要求每一名黨員進一步強化危險源量化檢查，認真做好日常的點檢、檢修等工作，敢于對結果負責，對車間復查存在不符合或出現(xiàn)突發(fā)性設備故障的，否掉當月設備承包獎勵;三是要求黨員利用工余時間，積極參加車間每周二的設備隱患專項檢查，對切實查出重大隱患的，車間給予表彰獎勵。

(六)確保黨員身邊無事故，做到敢于擔當，敢于負責。要求每一名黨員在崗位上要嚴格做到“四不傷害”，充分認識“我”的安全事關個人的生命與成長，事關家庭的美滿與幸福，事關企業(yè)的建設與發(fā)展，事關社會的和諧與穩(wěn)定。對自己的安全，“我”責無旁貸。對企業(yè)的安全，“我”義無反顧。對他人的安全，“我”有監(jiān)督和幫助的責任，嚴防安全事故。對黨員自身或身邊發(fā)生較大或較大以上安全事故的，否決各類先

進評選資格。

第三篇：基層黨支部群眾評價表

通過群眾評價，基層黨支部要切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。下面是寫寫幫文庫小編整理基層黨支部群眾評價表的范文，歡迎閱讀!

基層黨支部群眾評價表篇一

在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了新層次、上新水平，取得了優(yōu)異的成績。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學校;以德治校，師生敬業(yè)愛崗。在“走先鋒路，做楷模人”的活動中形成了風氣，樹立了典型，推動了工作。

一、落實學習工程，全員為改革充電，為發(fā)展形勢助力。

從學校內部體制改革、到學校管理制度改革，以及全國性初一新教材改革，都反映了跨入新世紀的新形勢。為迎接新的挑戰(zhàn)，需要學習擴大知識領域，開拓知識視野，適應新時期的需要。因此校黨支部認真落實區(qū)教育黨委學習工程，帶領全校教師學習新理念、樹立新觀念、實踐新思想，擴大新視野。通過各種形式游活了學習興趣，掀起了學習的熱潮。學習形式有集中和分散兩種：

1、集中學習

(1)充分利用隔周三下午政治學習日，學習十五屆三中全會文件的第九、第十和第十一部分。

(2)學習了我國加入世貿組織后的有關WTO相關知識，從而適應挑戰(zhàn)。

(3)學習鄧小平南巡講話發(fā)表十年的相關文章，又重溫了改革開放以來的大好形勢。

(4)認真學習了《公民道德建設實施綱要》一書，并制定了職業(yè)道德公民守則規(guī)則，人人制定師德公約。

(5)學習了教育理論，學習心理學，開展心育教育研討活動。

(6)利用班子例會時間學習教育新理念，不斷豐富頭腦，做學校教育改革的帶頭人。

(7)組織黨員觀看優(yōu)秀黨員汪洋潮同志先進事跡錄像，并人人寫心得體會。

2、分散學習

(1)黨日學習，充分利用黨員學習日學習理論，聯(lián)系實際座談討論，強化對政策的認識，提高參與改革的自覺性。

(2)利用班主任學習日，學習魏書生教育思想和先進事跡，提高對班主任工作認識和管理水平，樹立起班主任工作光榮感。

(3)組織青年教師學習教育理論，開展新教育研討活動，增強改革的意識。本學期有33名教師參加了課堂教學研討活動，教學能力得到提高，教師們在邊實踐、邊研究中得到了鍛煉。

二、“以人為本”加強隊伍建設，形成教育改革的強大動力。

校黨支部始終把調動教師工作積極性，充分發(fā)揮教師工作熱情和聰明才智放在工作的首位。把尊重教師人格、信任教師的工作、支持教師的改革、關心教師的生活、理解教師的工作放在工作的重要位置。黨支部重視對教工學習上的引導，重視多討論、多座談、多指點、多鼓舞，不指責、不挑剔、少批評最大限度的保護教工的積極性，全校形成一個團結、務實、開拓、勤奮的體群。

1、加強班子建設，堅持領導班子例會制，堅持民主集中制的工作原則，堅持集體領導制度，堅持深入群眾中的工作作風。實行領導分工合作，崗位責任制，堅持群眾評議、黨內評議和干部之間的民主生活會，堅持談心活動，使思想工作在班子內部暢通無阻，形成強大合力。本學期召開班子會10次，堅持人人談話20余次，達到心情愉快、精神飽滿，黨支部重視對班子成員學習，要求樹立起新的教育觀念，適應新的教育形勢，在新初一課改工作中要轉變觀念，帶頭實踐。中層領導任春霞、曲秀芳、劉嘉武、王宇帶頭講解教育理論，指導教師課堂教學，推動課改工作的深入開展。副校長黃玉梅改革意識強，主動學習理論，不但自己參加區(qū)新課改教學研討活動，還組織全員培訓，推動了學校課改工作的進程。副校長李晶主抓學校德育工作，在學校人手不足的情況下，主動申請擔任二年五班的班主任工作，在她的教育下，這個學校亂班成為上游班級。政教處主任王秀菊工作作風扎實，干勁大，創(chuàng)新意識強，有能力和魄力。本學期學生文明程度明顯提高。她本人擔任畢業(yè)班的俄語教學任務，在她和同組張亞麗老師的共同努力下，創(chuàng)出了全區(qū)外語平均分110分的好成績。團委書記王宇勤奮好學、虛心能干，全局觀念強，主動和各部門配合工作，為學校的工作甘于奉獻。工會主席劉嘉武，組織教工開展有益活動，在師德師風建設上獻計獻力。

2、中層領導“評聘上崗”，工作順利開展。

按著區(qū)教育黨委工作部署，本學期順利完成了中層領導評聘上崗的工作任務，雖然被聘的人員仍然是過去的同志，但是經過這一輪的競聘工作鍛煉了隊伍，考驗了中層，體驗了競爭的激烈性和工作的原則性。(此項工作已經向黨委作了專題的匯報)現(xiàn)在，所有的中層領導煥發(fā)出青春活力，正積極投身到教育改革的熱潮中。

3、加強師德師風建設，提高隊伍素質。

今年，是教育戰(zhàn)線師德師師風的建設年，教育形勢的深入發(fā)展需要的是教師水平和能力的高素質。校黨支部狠抓隊伍建設工作，把抓師德師風建設工作放在重要位置。首先、學習市、區(qū)領導的講話，傳達上級有關文件的精神。其次、制定本校師德師風工作方案和考核細則。堅持考核制度，落實考核方案。第三、鑒定師德師風工作責任狀，建立層層工作責任狀，形成一級對一級負責，一級對一級監(jiān)督，互相幫助共同遵守。學校無一人違法亂紀，無一例違背教育規(guī)律事件，無三亂事件發(fā)生，凈化十七中學育人環(huán)境，全校形成了共識，已經形成了自覺行動。

4、加強黨員隊伍教育，開展“走先鋒路，做楷模人”系列教育活動。

黨員素質決定隊伍素質，本學期按著黨委工作部署，在黨內開展了“走先鋒路，做楷模人”系列教育活動。

(1)扶貧幫困活動，學校開展了為特困生捐款活動，共捐款5000余元，其中全體黨員在幫助特困生解決書費、本費等學習用品共捐款、捐物合計人民幣1000余元。

(2)幫助學困生提高學習成績，每名黨員有幫教對子，主動和學困生交流，幫助學生建立學習信心，指導學習，提高成績。

(3)黨員同志在教學中主動幫助青年教師，促進發(fā)展。

青年黨員吳革同志是化學教師，同時承擔微機室的管理工作，由于課堂教學中的現(xiàn)代化手段應用不斷增強，微機教學已經開始普及，不少做課教師都求助于他，他業(yè)務能力強，掌握現(xiàn)代技術過硬，全校教師的課件幾乎都出于他的手中。他常工作到很晚，利用休息日主動奉獻是經常的事，在他的帶動下，一批同志開始使用微機教學，并也能做簡單的課件。

老同志共產黨員曲秀芳，主動幫助青年教師王美玲同志，經常找她談話，鼓勵她進步，指導她教學，王美玲多次參加市區(qū)教學競賽，獲得了好成績。現(xiàn)在仍支持她完成市初一新教材示范課的教學工作。

共產黨員任春霞同志不但自己勤奮好學進修研究生學習，而且還幫助青年教師尤曉飛同志，在聽課評課時指導年輕同志提高他們的能力。

(4)全體黨員到扎蘭屯參觀學習，在愉快、輕松的活動中，感悟到大好形勢給國家?guī)淼淖兓瑥某鞘械陌l(fā)展變化看黨的政策的正確、光明、偉大的，從而增強對黨的熱愛。

5、加強對積極分子隊伍的教育和培養(yǎng)。

積極分子隊伍的培養(yǎng)工作是支部的常規(guī)工作，也是隊伍建設的重要方面。

(1)確定黨內專人負責制，定期談話、寫實，對積極分子提出發(fā)展目標，定期指導工作，積極分子張秀君、劉嘉武、王宇、閆興昌堅持和組織保持聯(lián)系，成為學校工作的骨干力量。

三、落實好常規(guī)工作。

1、堅持好“三會一課”教育。

通過黨員會、支委會和小組會，學習江的“三個代表”重要思想，學習建黨八十周年重要講話，學習建黨把十一周年理論，學習新的教育理念，不斷提高對新形勢認識，在學習中統(tǒng)一思想，提高對形勢認識，堅定信念，從而自覺完成黨交給的各項任務。老教師共產黨員丁秀敏同志，主動承擔班主任工作，扎扎實實工作在第一線，成為教師敬佩的典范。共產黨員徐玉杰身兼數(shù)職，樣樣干在前邊，從不叫苦，成為同志們贊揚的佳話。

“七一”前夕，開展了向黨談心里話的黨課教育。從實際出發(fā)，講真話、講實話、講心里話，對黨員進行誠實、忠誠、守信教育。黨員同志受到鼓舞，紛紛談工作前景，幫助學校想辦法解決實際困難，凝聚了人心，形成了合力。

2、堅持對黨員的考核工作。

開展群眾評黨員，群眾評干部，學生評黨員，家長評黨員活動。在評議中黨員接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性，發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應，杜絕了違紀事件發(fā)生。

3、樹立黨風，開展批評與自我批評。

堅持開展民主生活會制度，從班子、支委到黨小組堅持民主生活會制度，及時分析問題、及時總結工作、及時指出不足、及時改正缺點，形成黨內良好風氣，純潔了思想，凈化了組織。本學期利用行政例會時間開兩次，利用黨員活動的時間召開一次，效果很好。

4、堅持做好預備黨員的轉正工作，在黨內、在黨外同時進行評議工作，保證了預備黨員的如期轉正。

5、發(fā)揮團委、工會工作積極性，配合黨組織完成各項工作。開展了到敬老院慰問活動，走訪離退休老教師，關心他們的生活。

本學期，校黨支部組織全體教工認真學習，大膽實踐，掀起了學習新教材的熱潮，用新的教育理念，推動全校教育教學工作，繼續(xù)開展“走先鋒路，做楷模人”等系列教育活動，不斷探索新時期黨建工作。

基層黨支部群眾評價表篇二

在過去的一年中，我校黨支部在區(qū)黨委和局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的20XX年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建和諧人文校園，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展。取得較好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結如下：

一、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設

(一)為切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。為體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，黨支部利用的櫥窗和黑板報作為宣傳陣地，專門設立了“黨員先鋒模范崗”專欄，統(tǒng)籌安排方式，科學設置學習內容。認真組織黨員，教師認真學習，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習報告精神并寫出學習心得。

在發(fā)展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個發(fā)展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。

(二)加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證

加強制度建設，建立健全各項管理制度，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和責任意識，努力提高全體黨員的政治素質，是黨員發(fā)揮先進性的重要保證。

黨支部建立和完善了《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內民主監(jiān)督制定》、《黨內民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。

“三會一課”制度是學校基層黨組織長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。“三會一課”活動是加強黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個代表”重要思想，堅持建設中國特色社會主義信念;增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅持思想上、政治上與黨中央保持高度一致;認真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開展教育教學工作。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍需重視和堅持這一行之有效的制度，認真堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結合行政例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。本學期支委主要領導為黨員和黨外積極分子上了兩次黨課，《共產黨員要做依法治國模范的踐行者》《教師合作與促進教師發(fā)展》

(三)開展群眾路線教育活動，推動學校各項工作的開展

1、深化“三聯(lián)三問三提升、承諾踐諾作表率”實踐活動

深入開展了“三聯(lián)三問三提升、承諾踐諾作表率”活動，認真履行學習承諾、幫扶承諾、崗位承諾和廉潔自律承諾等四項承諾，完成了“履諾踐諾、群眾評諾、整改提升”三個階段的工作任務，著力解決了群眾反映強烈的突出問題，切實為群眾辦幾件好事、實事，如：職工之家建設，食堂改造，職工家庭困難等，努力爭當“學習、為民、務實、清廉”四個表率。學校領導認真填寫了“活動承諾書”，及時將本單位領導干部深入“三聯(lián)”聯(lián)系點情況及承諾完成情況上報局教育實踐活動領導小組辦公室。

2、深入實施了基層服務型黨組織建設重點項目。

扎實推進了基層服務型黨組織建設，深入開展了“黨員志愿者服務”、“共產黨員工程”、“設崗定責”、在職黨員進社區(qū)“四進四建”、“教育問計走萬家”、“大手牽小手，黨員1+2幫扶”、“十型教師”選樹等載體活動。開展了“走基層、轉作風、提效能、樹形象”載體活動，黨員干部深入班組、深入教學第一線，切實轉變工作作風，強化服務意識，提升工作效能，樹立了黨組織和黨員在群眾中的良好形象。

3、扎實推進了重點民生工程。

重點完成創(chuàng)建省級示范校工程建設和實訓基地示范專業(yè)項目建設。回應了群眾關切，著力辦好多數(shù)人受益的事、長期起作用的事、力所能及的事，著力改善辦學條件、推進辦學體制改革、人事制度改革、課程和教學方式改革、提升干部教師隊伍素質、加強學校食堂管理、完善困難學生救助體系、創(chuàng)建平安校園，推動教育優(yōu)質發(fā)展，使活動成果真正惠及到了人民群眾。

二、學習和領會關于教育的講話精神，開展爭做“好老師”活動

在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心，做到“經師”和“人師”的統(tǒng)一。

在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。

在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。

黨支部采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

三、加強師德建設，營造和諧氛圍

1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了關于實現(xiàn)中國夢重要講話精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》最美鄉(xiāng)村教師先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，進一步將規(guī)范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。

2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與責任”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。

3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。通過黨員示范課、教育教學論壇、名師引領等活動，引導教師和諧持續(xù)發(fā)展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創(chuàng)造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個體所認同，并形成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。

四、加強作風建設，嚴格師德師風考評

(一)堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。

1、有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為考核和職稱晉級的重要依據(jù)。

2、加強師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。

3、加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校20XX年先進班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發(fā)揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。

(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。進一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，通過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養(yǎng)經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學科帶頭人和骨干教師。繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。

五、發(fā)揮群團作用，做好其他方面工作

1、加強工會工作。規(guī)范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。

2、發(fā)揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業(yè)務素質。以“五四”、“建團92周年”等重大節(jié)日為契機，廣泛開展主題教育、志愿者活動。

3、優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。

基層黨支部群眾評價表篇三

進入20XX年以來，學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想為指針，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發(fā)揮先鋒模范作用。

要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據(jù)上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統(tǒng)地學習了新黨章;學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣(包括自學)已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養(yǎng)。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結對工作，及時將優(yōu)秀青年教師吸收進組織。

3、繼續(xù)開展“加強作風建設 優(yōu)化育人環(huán)境”活動。組織黨員干部認真學習“十六大”精神，建立“團結、務實、廉正、創(chuàng)新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開展“以人為本 敬業(yè)愛生”為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規(guī)律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關系。

三、以爭創(chuàng)文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創(chuàng)文明單位是學校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創(chuàng)工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創(chuàng)意識，促進爭創(chuàng)工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規(guī)范健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施;重視校園文化建設，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。

四、今后打算

今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續(xù)開展各種活動，增強支部活力

第四篇：幼教自我評價

幼教自我評價

幼教自我評價1

我是一個活潑開朗的女生，今年21歲，畢業(yè)于五中，曾增在XX幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經驗，并且我是從內而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

幼教自我評價2

工作經驗 天津蒙特利幼兒教育中心 幼兒教師 多年來曾經從事幼兒舞蹈、繪畫、英語特長班教學，有豐富的工作經驗。 編排 的幼兒舞蹈《掀起你的蓋頭來》獲得總公司文藝匯報演出二等獎。指導的幼兒舞 《好兒郎》獲得幼兒組一等獎。近來教《弟子規(guī)》 ， 《中庸》 ， 《大學》等經典教 育! 技能特長 語言能力： 英語良好 興趣愛好：唱歌，電影，網(wǎng)絡，旅游 特長：有良好的人際交往能力，語言溝通能力強。有廣泛的興趣愛好并善于挖掘 自己的能力。 謙虛好學， 有很強的自我總結能力。 性格活潑開朗， 善于自我挑戰(zhàn)， 不斷進取，有良好的團隊協(xié)作精神。 職業(yè)目標： 通過努力并結合自己已經獲得的經驗將幼兒英語教學與國際接軌，讓 自己成為一名國際化的幼兒教師。 自我評價 我在天津讀英語專業(yè)的，在天津有三年的幼兒教師經驗! 經過三年的認真學習和不懈努力， 我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際 能力， 現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中， 服務于教育事業(yè)， 實現(xiàn)自身的價值。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，所 以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評。 此外，在加強專業(yè)知識學習的同時，我還注重其他各方面能力的綜合發(fā)展。在計 算機應用方面，能夠熟練的操作 Windows20xx 操作系統(tǒng)教學實用軟件。 在這個 競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有 不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使幼兒更好的成長。 本著檢 驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信： 給我一次機會， 我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地 奉獻給幼兒。 生活是一個挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)新目標的過程，我喜歡挑戰(zhàn)。盡管經歷了許多風 雨，我依然堅信生活是有回報的，但永遠只會回報給那些努力奮斗的人。機會不 會光顧那些沒有準備的人。 所以多年來我一直努力準備著。 盡管我不是最優(yōu)秀的， 但會是最努力最用心的，而且將永遠是。我開朗自信，活潑大方，期待著能加入 一個優(yōu)秀的團體，實現(xiàn)自我價值

幼教自我評價3

本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

幼教自我評價4

簡歷當中必須突出自己的三大特點，第一，就是自己的優(yōu)點有哪些，把各個方面的優(yōu)勢全部列舉出來并且加以雕飾，比如說你做事情非常有毅力，那么通過一件什么事情來證明了，如此才顯得具有說服力使得用人單位對你產生認同，要是你只是一味地吹噓自己而無事實作證又如何能夠使得用人單位對你產生信任？

第二，簡歷當中必須表明自己的個性方面特點，雖然說有些個性是企業(yè)不喜歡的類別，但是你要至少說說自己的特別之處，只有與眾不同才能夠獲得人家的關注，如果你身上的特點在其他求職者身上也都具有，那么拿著你和另一個求職者相比時，人家擁有自己的特點而你卻沒有會導致你的錄取概率大大降低的。只要是合理的個性而不是那類形象不好的個性，你都可以寫進去，例如你比較固執(zhí)等這類個性也不會造成不利的影響。

第三，簡歷當中必須說清楚自己的事業(yè)雄心，一個具有崇高目標的人往往能夠給人一種震撼的感覺。因此利用你的事業(yè)目標去打工用人單位也不失為一個良策，講述事業(yè)目標時最好分為終極目標和階段目標使得對方認為你想長期在這個行當做下去。

幼教自我評價5

大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我努力學習，并且通過了日本語三級;英語也通過了六級，獲得了相關公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準。重視自身學習，熱愛幼教工作。細談——思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

幼教自我評價6

姓 名： *** 性 別： 貼照片處 出生年月： *** 聯(lián)系電話： *** 學 歷： 專 業(yè)： 工作經驗： 民 族： 漢 畢業(yè)學校： *** 住 址： *** 電子信箱： *** 自我簡介： 性格開朗，積極樂觀向上，為人誠實正直，有愛心，有童心，喜歡孩子，上進心 強，有親和力,有協(xié)作精神,虛心好學，禮貌待人，有較強的事業(yè)心和責任感，有 很好的溝通和交流能力， 愛好廣泛， 有團隊合作精神， 做事認真負責， 樂于助人， 善于思考，自學能力強，易于接受新事物。 培訓經歷: 接受過助理人力資源管理師培訓、接受過高級秘書培訓、獲得 ISO9001:20xx 認 證內審員證書、接受過財務會計理論與實際操作培訓。已獲得駕駛證，會計從業(yè) 資格證書。已經獲得幼兒教師資格證書。 求職意向： 目標職位： 教師 | 家教 | 幼兒教育 目標行業(yè)： 教育·培訓·科研·院校 期望薪資： 面議 期望地區(qū)： *** 到崗時間： 1 周內 工作經歷： 20xx ***幼兒園 幼兒教師 職責和業(yè)績： 1、負責對兒童進行初步全面發(fā)展的教育; 2、教授音樂課、認知課、數(shù)學課、英語課; 3、根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節(jié)好室溫; 4、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢; 5、引導孩子主動學習、快樂學習; 6、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn); 7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作; 8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。 200x—200x ***銀行總行 行政文秘 職責和業(yè)績： 1、負責文件整理、管理工作 2、負責文件流轉、歸檔工作 3、負責每周周報的制作 4、負責日常會議協(xié)調、集體活動組織和實施，協(xié)助安排重大活動及外事活動 5、負責會計檔案的調閱和保管 6、負責辦公用品的領用、購買和報銷 7、管理每月考勤 200x—200x ***事務所 行政助理 職責和業(yè)績： 負責事務所的日常行政工作，包括：接待客戶，各成員所間的聯(lián)絡事宜，協(xié)助審 計人員出審計報告，統(tǒng)計考勤，熟練使用復印機、打印機、傳真機、掃描儀等辦 公設備及常用辦公軟件，內部信息上傳下達、預定火車票和機票等。

職業(yè)技能與特長： 接受過助理人力資源管理師培訓 接受了高級秘書的培訓 接受了尚德機構的財務會計培訓 有 C 本駕照 接受了幼兒教育教師資格證培訓周正(女，22 歲)該手機已認證 20xx 年 04 月 27 日更新 206 次瀏覽 求職 ? 期望職位：幼教 ? 工作經驗：1-3 年 ? 期望月薪： 20xx-3000 元/月 ? 學 歷：大專 ? 求職地區(qū)： 寧波江東區(qū)江東周邊 ? 現(xiàn)居住地：寧波江東區(qū)東勝(籍貫：浙江寧波) 本人性格熱情開朗，為人誠實謙虛，工作勤奮，肯吃苦，具有親和力，平易近人， 善于與人溝通。 ? 有親和力 ? 誠信正直 ? 責任心強 ? 陽光開朗 若該簡歷是廣告或無意義簡歷，你可以立即舉報 工作經驗 (工作了 10 個月，做了 1 份工作) 寧波江東曙光培訓學校 工作時間：20xx 年 04 月-20xx 年 02 月 [10 個月] 薪資水平：20xx-3000 元/月 在職職位：幼師 所屬行業(yè)：其他行業(yè) 工作職責：帶小年齡班的幼兒，上課、定周計劃、培養(yǎng)幼兒動手能力、讓孩子做 情緒的主人、用心發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點、激發(fā)幼兒主動表達的興趣...組織活動等。 學歷教育 ? 20xx 年 08 月-20xx 年 07 月 ? 寧波廣播電視大學 ? 學前教育 風采展示 莊燕萍(女，27 歲)該手機已認證 20xx 年 04 月 25 日更新 4 次瀏覽 早教和幼教 ? 期望職位：幼教、培訓策劃 ? 工作經驗：3-5 年 ? 期望月薪： 20xx-3000 元/月

幼教自我評價7

三年的'師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。

在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。"每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

幼教自我評價8

姓名 xx 出生年月 xx 年 08 月 性別 女 畢業(yè)院校 xx 市 xx 區(qū)幼兒師范職業(yè)學教 民族 漢 就讀系別 教育系 籍貫 江蘇省 專業(yè) 幼兒學前教育 個人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游 聯(lián)系電話 手機號碼: 家庭電話: 最高學歷 大專在讀 工作經歷 20xx 年 7 月就業(yè)于江蘇省 xx 市 xx 幼兒園工作見習20xx 年 9 月到 20xx 年現(xiàn)在就業(yè)于 xx 省 xx 市 xx 幼兒園以有 5 年了。 實踐經歷: 20xx 年 9 月 任班級 副主任; 20xx 年 任班級“教育學”和“心理學”課代表; 20xx 年 6 月到 20xx 在揚壽幼兒園見習倆月; 20xx 年 任班級 班主任 ((團體方面): 20xx 年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎 20xx 年 舞蹈:《半個月亮爬上來》獲得三等獎 20xx 年 參加幼兒園的班級墻面設計,獲得三等獎 20xx 年到 20xx 年 任班級小班年級組長,大班年級組長 個人能力 在 5 年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌 握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫 基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能 力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有 一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。 自我評價 本人性格開朗,富于進取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦 耐勞勤奮好學,踏實肯干,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;堅毅不拔, 吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。 人沒有壓力就沒有動力,一個人干任何一件事時 ,如果沒有執(zhí)著的毅力就得 不到成功的喜悅,這強迫我要不斷前進。 所謂前進:就是要學會我原來不會的東西, 做好我從前不會做的事情 ,開拓我以往不敢接觸的領域 ,發(fā)揮自己的潛能并不斷 的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂事。 正因為我心中有了這份信念、信心, 所以,我一直在教學工作中努力著??在同事的誠心幫助下 ,工作中也取得了一 點點的成績.成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對朝陽,我仍會堅 實的邁好每一步。 自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態(tài)度 ,積極和進取是我的生 活方式。工作認真細致、謹慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業(yè)精神,與人有良好

的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機遇總是垂青有準備的人,我也并非無備而 來!憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機會,我一 定會讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和 汗水,如果尚有不足之處,懇請批評指教,我會揚長避短,繼續(xù)努力,我愿接受實踐 的檢驗!

幼教自我評價9

正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內斂,待人熱情,大方，喜愛孩子,有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調能力與溝通能力。

我的座右銘:“雖然我做的不是最好的，但我會努力做得比前一-次更好!”因為愛,所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!

我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律,善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求-個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱:相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!

幼教自我評價10

幼師求職自我鑒定

教師求職自我介紹樣本 自我介紹 我叫周智廣，xx-xx年7月畢業(yè)于阜新工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好農都小學擔任語文教學工作xx-xx年7月加入中國共產黨。xx-xx年取得專科學歷。xx-xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。XX年8月調到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。 我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。xx-xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。 XX年所帶班級被評為旗級先進班集體，xx-xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。xx-xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。xx-xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質量檢測中獲得第一名。 我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。 我就是這樣一個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。 請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜. 尊敬的校領導 ：您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。 我十分珍惜在校的學習時間，不

斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。 雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

幼教自我評價11

我來自于XX幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真學習政治思想，能自覺保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。

由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣，那就是童年的樂趣。

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。

大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我努力學習，并且通過了日本語三級；英語也通過了六級，獲得了相關公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。

幼教自我評價12

1、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

2、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

3、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

4、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。

5、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。

6、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

7、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

8、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

9、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。

10、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

第五篇：黨支部群眾評價意見例文

黨支部群眾評價意見范文

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黨支部群眾評價意見范文篇一 ?

20XX 年的支部黨建工作，在縣機關黨工委和局黨組的關心支持下，以上半年保持共產黨員先進性教育活動為重大契機，緊緊圍繞《20XX 年縣直機關黨建工作要點》和本局的中心工作，堅持把思想政治建設放在首位，以加強支部組織建設和黨員隊伍建設為根本，全面推進支部的思想、組織工作作風和制度建設。

現(xiàn)將今年工作總結如下：

一、提高黨員素質，加強思想建設 ?

今年 1 月至 6 月，我局作為本縣第一批先進性教育活動單位，在縣“先教辦”和縣委督導組的認真指導下，局黨組高度重視，黨支部行動迅速，把先進性教育活動作為今年抓隊伍建設的頭等大事來抓，嚴格按照“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求，加強組織領導，營造教育氛圍，落實相關責任，把握工作要求，不斷深化認識，確保取得實效。通過我局全體黨員近半年來的共同努力，完成了學習教育、民主評議和整改提高三個階段的各項規(guī)定任務，取得了教育活動的預定成效。

1、準備和動員做到“五個認真”

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一是組織部署認真。成立了相關機構，明確了工作職責;制定了《實施方案》，編制了《學習計劃表》，作出了具體安排;建立了“教育活動專欄”，把學習動態(tài)、學習心得上墻;加強與縣“先教辦”和縣委督導組的聯(lián)系，強化信息交流。

二是征求意見認真。分別召開縣處級離退休老干部座談會、投資商座談會和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會。局領導向本局干部職工征求意見和要求。專門向有關投資商、有關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)印發(fā)了書面征求意見表。

三是建立制度認真。嚴格實施《關于先進性教育若干制度的規(guī)定》，具體分為《集中學習制度》、《筆記撰寫制度》、《考勤制度》、《補課制度》、《督查制度》、《學習交流制度》、《責任制度》等 7 項制度。

四是學教動員認真。在全局動員大會黨組書記反復強調的基礎上，縣長***作為“先教”活動聯(lián)系人，專門到我局再次進行了專題動員，并具體提出了 6 點要求。

春節(jié)過后剛上班，局黨組書記又再動員再布置，提出了“時間增加，內容充實，方法調整，責任明確”的工作要求。

五是做好臺帳認真。按照縣先教辦要求，在臺帳上做好“細”字文章，全程細致地記載先進性教育工作開展情況。

2、學習教育做到“五個保證” ?

一是學習時間保證。集中學習方面，黨組理論中心學習組率先帶頭，支部認真安排，確保每個黨員超過規(guī)定學時。

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二是學習人員保證。確保支部兩名退休黨員也達到了規(guī)定的學習課時。

三是學習內容保證。組織黨員重點學習了《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《xx 在新時期保持保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和 xx 同志《論加強和改進黨的執(zhí)政能力建設(專題摘編)》等規(guī)定篇目。

四是學習質量保證。實行學習內容預告。采用印發(fā)學習提綱。黨組書記上黨課，其他局領導對重要篇目作中心發(fā)言。認真組織“先鋒形象”大討論活動。

五是學習效果保證。通過三次動員和三個層面的學習，全體黨員思想認識從一開始的有些被動轉化為自覺，學習態(tài)度端正。通過學習教育，全體黨員對重點學習內容，有了較全面的了解，明確了先進性的具體要求。

3、建立長效機制“五個到位” ?

下半年，按照上級要求，局黨組和支部相繼建立包括學習制度的各種長效機制，積極開展創(chuàng)建學習型黨支部活動。

一是切實抓好主題教育。有計劃、分層次、多形式地組織支部黨員開展學習。

二是采取多種形式組織學習。如一月兩次的夜學習，支部專題學習，定期開展電化教育，平時個人自學等。

三是理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞招商引資和口岸開放主

題，開展系統(tǒng)性的業(yè)務學習，把握靈魂，注重落實。

四是做到學習有計劃、有組織、有措施、有記載，并有專人負責，參與率達到 100%。

五是積極組織入黨積極分子參加機關黨工委舉辦的政治理論學習培訓班。

4、思想政治工作“三個方式” ?

一是學習牛玉儒、任長霞勤政為民、廉潔奉公的先進事跡，組織觀看了電影《信天游》。進一步加強理想、信念教育，強化機關干部的公仆意識和宗旨意識。形成學先進、比先進、趕先進的風氣。

二是落實黨員聯(lián)系戶制度。做到支部與黨員，黨員與非黨員保持日常性聯(lián)系，做好經常性思想教育。堅持領導干部談心談話活動，針對干部職工的思想實際，摸清脈搏，開展針對性的思想教育，努力把解決思想問題與解決具體問題、實際困難結合起來，體現(xiàn)黨組織的溫暖。

三是開展形式多種、寓教于樂的活動。積極參加縣紀委、機關黨委、所在地社區(qū)組織的慈善募捐、廉政文化進機關“四個一”、正反型電教片等活動，增強黨的活力，形成良好的單位業(yè)余文化生活氛圍，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二、把握重點環(huán)節(jié)，加強組織建設 ?

1、分析評議階段把握“七個”環(huán)節(jié)

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一是廣泛征求黨員群眾意見。向**名黨員和**名干部職工發(fā)放了**類征求意見表，對征求到的意見認真匯總、梳理，并由局黨組書記和支部書記進行了如實反饋。

二是深入開展談心活動。在局班子成員之間普遍談心的基礎上，黨員領導干部與分管科室負責人之間，黨員之間，黨員和群眾之間也開展了談心活動。

三是認真撰寫黨性分析材料。本局黨員和黨員領導干部，聯(lián)系個人思想和工作實際，實事求是地撰寫，明確整改方向。

四是組織開好專題組織生活會、民主生活會。在支部專題組織生活會上，黨員逐個進行對照檢查、相互評議。局黨員領導干部還參加局黨組專題民主生活會。縣委副書記、縣長***同志專程到會指導。

五是提出評議意見。黨支部根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，實事求是地對每個黨員提出評議意見。

六是如實反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，支部都以書面形式如實向每位黨員反饋，肯定成績，指出不足，提出整改方向。

七是適時通報評議情況。民主評議后，經過及時歸納整理，局黨組和支部于 4 月 30 日召開全局大會，按照上級規(guī)定的內容，分別向黨員群眾通報相關情況。

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2、整改提高階段突出“四個”重點 ?

一是制定整改方案。局黨組、黨支部及黨員個人，結合各自的工作實際，認真制定了整改方案。集體整改方案形成后，向群眾公布，接受監(jiān)督。

二是認真抓好整改。局黨組和支部分別制定整改措施，將各自的整改任務進行分解，明確責任科室和完成時間，落實具體責任人。

三是建立工作制度。完善領導干部學習教育制度、全局業(yè)務學習制度、項目跟蹤和匯報交流制度等。

四是接受群眾監(jiān)督。在全局大會上公布局黨組和支部的整改情況。進行群眾滿意度測評，共向本局黨員群眾、退休干部職工代表、服務對象(外來投資單位)代表發(fā)放測評意見表***份，收回***份，其中，表示滿意的***份，基本滿意的***份。滿意和基本滿意率達到 100%。

3、支部規(guī)范化建設“三個落實” ?

一是繼續(xù)開展創(chuàng)建“好班子、好干部、好黨員”活動。上半年對支部班子成員進行了調整。

二是今年七月初，根據(jù)縣委辦《關于進一步加強和改進機關黨的建設的若干意見》，制定了支部《黨員學習制度》、《黨日活動制度》和《黨務公開制度》，落實“三會一課”制度，支部大會每季度召開一次，支委會每兩月一次，自行組織黨課全年兩次，黨員議事活動全年三次。平時，局黨組書記經

常對支部工作進行關心和指導。

三是執(zhí)行《黨務工作記載冊》記錄制度。明確專人負責，按照記載冊的內容和要求，如實進行記載。

4、黨員隊伍建設“三個到位” ?

一是積極開展民主評議黨員活動，每年進行一次，程序正確，嚴肅認真。按時上報，參評率 100%。

二是做好新形勢下黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”要求，對入黨積極分子加強培養(yǎng)教育和考察，建立思想?yún)R報制度，切實把符合黨員條件的其他先進分子吸收入黨。今年安排兩名入黨積極分子參加機關黨委培訓，年底考察期滿，已經支委會研究通過，擬報請機關黨工委審定后召開支部大會進行吸納為預備黨員。

三是做好黨費收繳工作，實行黨費證制度。

三、服務基層群眾，促進各項工作 ?

1、聯(lián)系實際做到“五個結合” ?

一是先進性教育與扶貧助學、“暖促工程”相結合。

局領導走訪了結對貧困戶，并送上了助學慰問金****元。3 月初，由局長帶隊走訪困難黨員，除送上慰問實物外，還送上補助金****元。積極開展為基層群眾辦實事活動，結合“暖促”工作，為黃龍鄉(xiāng)峙岙村改造飲用井水出資**萬元。今年一名中層干部被抽調到黃龍“暖促”工作組一年，并全面完成“暖促”工作各項任務。

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二是先進性教育與“重溫入黨誓詞”、“交特殊黨費”相結合。月 5 日，組織黨員開展了“交一次特殊黨費”、“重溫入黨誓詞”活動。期間，本支部黨員共繳特殊黨費*****元。

三是先進性教育與參加社區(qū)活動相結合。

組織黨員到所屬社區(qū)打掃衛(wèi)生，清除垃圾，參加公益勞動。

四是先進性教育與為鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾服務相結合。

平時，局領導和干部職工經常放棄節(jié)假日，陪同投資商到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，進行實地考察。并積極為有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和投資商做好配套服務工作。

五是先進性教育與推進招商引資工作相結合。

對我縣已引進招商項目加快實施進度。主動協(xié)調縣屬有關職能部門，多次會同跑省、市有關單位，促使重大旅游項目有實質性的進展。

加快在談項目成熟。與浙江新湖集團簽訂了南朝陽旅游開發(fā)意向書，引進了 LNG 項目入戶洋山。

主動匯報協(xié)調，為入戶我縣的投資單位解決實際問題。為豐華大酒店爭取了優(yōu)惠政策，減免有關費用。

2、機關作風建設“兩個加強” ?

一是繼續(xù)鞏固“機關效能建設”成果，推行和完善了機關效能建設 6 條服務工作機制和 5 項業(yè)務工作制度。嚴格執(zhí)

行省里“4 條禁令。”切實加強思想、工作作風建設，進一步建立、健全和完善各項工作機制，努力形成作風建設的長效機制。

二是完善機關內部管理制度。針對招商業(yè)務特點，特別修訂了接待工作制度、財務稽核制度等，凡公務接待及就餐，一律由局長書面審核，辦公室主任審批。杜絕不必要的開支，使今年的招商接待經費比往年明顯下降。

3、反腐倡廉工作“三條主線” ?

一是認真落實黨風廉政建設責任制。年初對黨風廉政建設責任制進行了調整充實。局黨組成員按照黨風廉政建設責任制的要求，增強憂患意識、責任意識，把反腐敗工作與縣委、縣政府的各項工作結合起來，進一步規(guī)范從政行為，強化廉潔自律工作。

二是把黨風廉政建設放到支部工作的總體安排中進行。在局黨組的重視下，認真開展以正反兩方面為教材的廉政勤政教育，努力使黨員干部增強自我管理、自我約束的認識，提高廉潔自律的自覺性。

三是認真學習貫徹《懲防體系實施綱要》，完善黨內監(jiān)督機制。堅持一年兩次的民主生活會制度，做到主題明確，不斷提高民主生活會質量。暢通組織生活監(jiān)督渠道。同時加強八小時以外的監(jiān)督制度，把黨內監(jiān)督與群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督有機地結合起來。

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四、重視群團組織，堅實基礎工作 ?

1、黨支部切實加強對工會工作的領導，關心支持工、青、婦等群團工作，為群團組織開展工作創(chuàng)造條件。幫助他們理順工作關系，支持他們按照法律和章程，圍繞本局的中心任務獨立自主地開展工作。深入學習貫徹新《工會法》，進一步推進職工參與民主管理和民主監(jiān)督工作，堅持獻愛心、送溫暖活動，努力為職工辦好事，辦實事。下半年我局與其他局聯(lián)合成立了團支部，**名團員能參加正常的組織生活。

五、存在問題 ?

1、信息上報工作欠缺。支部結對活動尚未建立。

3、支部創(chuàng)新工作不夠。

黨支部群眾評價意見范文篇二 ?

三季度，安監(jiān)支部在礦黨委的正確領導下，以爭創(chuàng)“五強”黨支部、爭做“五優(yōu)”黨員活動為載體，提高意識、強化功能、改進工作方式，在黨政領導和干部職工的共同努力下，各項工作任務圓滿完成，現(xiàn)將具體工作簡要總結如下：

一、健全制度。一是健全完善內部管理制度;二是嚴格執(zhí)行支部組織生活制度、黨風廉政建設制度、民主評議制度等等;三是做好黨支部建設的基礎性工作，注重各類資料的收集、整理和歸檔。

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二、加強學習。堅持黨員集中學習和個人自學相結合，及時傳達貫徹礦黨委和上級黨組織的文件精神，堅持“三會一課”制度，利用政治理論學習和黨課時間集中學習了《王明勝、張國建同志在集團公司下半年工作會議上的講話》、《堅決守住安全這條紅線》以及《反對自由主義》等內容，提高了廣大黨員的政治理論素質，營造出昂揚向上、團結奮進的良好氛圍。

三、強化考核。健全支部組織機構，實行“五優(yōu)”黨員目標化管理。重新將全處黨員劃分成兩個黨小組，由各黨小組組長每月按照《“五優(yōu)”黨員考核標準》對小組成員進行考核，月底進行通報。

四、黨務公開。完善黨建工作牌板，將支部的相關制度、黨費收繳、獎金發(fā)放、黨員考評等都在牌板上向職工公開，接受職工的監(jiān)督。

五、民主評議。九月份，按照礦統(tǒng)一安排，對處領導班子、管技人員和現(xiàn)任采掘小班安監(jiān)員班隊長進行了民主評議。通過無記名打分的形式，從“德、能、勤、績、廉”五個方面做出評價。查找還需改進的問題，深入分析原因，開展批評與自我批評。

六、作風建設。要求安監(jiān)員牢固樹立服務意識，樹立“抓好安全就是對員工生命負責”的觀念，為井下安全生產切實服好務，堅決杜絕工作上的不正之風，在工作中要求小班安監(jiān)

工敢抓敢管，不徇私情，敢于碰硬。

黨支部群眾評價意見范文篇三 ?

“群眾富不富，關鍵在支部;支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。

在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。

選人--圍繞支書建班子 ?

我縣首期整組的共有 30 個村。為了確保整建任務圓滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。

--堅持標準定調子。

首期整頓的后進村中，班子渙散軟弱，缺乏凝聚力，工作拖后腿的有 13 個;領導班子成員不團結，工作配合不力的 10 個;班子不健全，主要領導成員缺額的 7 個。組織整頓一開始，縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話;二是組織領導有能力;三是沒有問題受擁護。依據(jù)以上標準，我們首先依據(jù)“看本質，看主流，看實績”的原則，對全縣 30 個整組村的 152 名村級干部進行了民主評議，積極開展思想整頓，確定出了穩(wěn)定提高的 14 個村級班子;其次，堅持“不手軟，不推諉，不回避矛盾”的原則，堅

決不搞“湊合班子”、“拉手班子”，對剩余 16 個村中只占位子、缺少點子、四平八穩(wěn)、工作平庸的軟班子和長期搞內耗、工作不協(xié)調的散班子和只拿補貼、不干工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權謀私、多吃多占的貪班子及主要領導成員缺額、工作癱瘓的癱班子，果斷予以調整。

--拓寬視野選苗子。

在工作實施上，我們改變過去在農村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結果公開”的原則，堅持群眾路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和企業(yè)、農村專業(yè)戶及農民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村，為找一個好苗子，鎮(zhèn)黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組，與鎮(zhèn)黨委緊密配合，向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書，充分依靠群眾，民主推薦書記候選人。視野的擴大，為選準支書人選創(chuàng)造了條件，也為選舉奠定了基礎。

--嚴格程序搞選舉。

在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了

《關于村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、干部配備、職能職責、選舉程序和干部報酬等，提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村，村情比較復雜，派性斗爭嚴重，利用小字報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子。

--著眼長遠抓后備。

為了有效解決目前農村黨員老化現(xiàn)象和村干部難選的問題，縣委要求各工作組，在整組期間，每個村支部培養(yǎng) 7~10名入黨積極分子，對符合入黨條件的積極分子，及時吸收到黨內來，按照 1:1 的比例，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委配合，建立起村級干部后備隊伍。各工作組以此為整組工作的主要任務之一，著眼長遠抓后備，積極主動搞發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全縣 30 個村，在整組期間共培養(yǎng)入黨積極分子 271 人，建立后備干部隊伍187 名。與此同時，工作組幫助村支部，落實發(fā)展責任，形成了基層黨員干部隊伍發(fā)展的良好機制。

育人--解放思想換腦子 ?

隨著建立社會主義市場經濟體制實踐活動的深入，農村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經濟發(fā)展的需要。為此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作，以提高他們的 工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經濟快速發(fā)展。二是建立領導談話制度。縣委提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經驗交流會，重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平;對有群眾基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發(fā)展經濟的能力;對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創(chuàng)新;對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。

在培訓方法上，努力做到四個結合:即形勢教育同實用技術培訓相結合;集中學習與電化教育相結合;培訓學習與外出參觀相結合;教思路與教方法相結合。通過多種形式的學習培訓活動，新班子很快進入角色，老班子有了新的起色。南陽鄉(xiāng)坊村、建和鄉(xiāng)墩底村、城關鎮(zhèn)扶乾等村支部，通過培訓，進-步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養(yǎng)雞

等骨干項目，樹立大市場，大流通觀念，帶領群眾努力發(fā)展規(guī)模經濟，形成了一條能夠發(fā)揮各自產業(yè)優(yōu)勢的致富路子。

用人--明確職責壓擔子 ?

在整組中，我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務;一方而又積極創(chuàng)造條件，讓支部書記放手工作，不斷激發(fā)村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調整的，在班子調整完后，縣委根據(jù)新時期農村工作的任務和特點，及時明確了村黨支部書記的五條工作職責，即:抓經濟，帶領群眾致富奔小康;抓支部，發(fā)揮其在村級組織中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用;抓干部，建設好村組兩級干部隊伍;抓黨員，發(fā)揮其先鋒模范作用;抓思想，建設一個好的村風民風。以此來規(guī)范基層支部書記的行動。

在此基礎上，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對支部書記制定嚴格的考核標準，憑政績用干部。一是考核經濟發(fā)展水平，看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度;二是考核黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，看兩支隊伍建設和兩個作用發(fā)揮情況;三是考核思想作風建設，看能否廉潔勤政，為群眾辦實事;四是考核精神文明建設，看有無打架斗毆、賭博、偷盜等違法亂紀行為。

在明確職責、嚴格考核的同時，工作組還注意引導支部書記正確處理好四個關系:一是支部書記和支委的關系。使其明確在支委會重大問題的表決中，支部書記與其他支委享

有同等的一票，支部書記起著組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關系。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務，自覺接受黨員監(jiān)督。三是支部書記與村干部的關系。村干部有為支部書記提建議的權利，支部書記要善于采納合理化建議。四是支部書記和群眾的關系。支部書記要能夠傾聽群眾意見，走群眾路線。

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆，致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型.