第一篇：全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)與思考

全科醫(yī)生隊(duì)伍的建設(shè)與思考

關(guān)鍵詞 全科醫(yī)生 建設(shè) 社區(qū) 醫(yī)療改革

隨著醫(yī)療改革的不斷深入，社區(qū)居民對(duì)全科醫(yī)生的要求越來(lái)越高，需要的醫(yī)療服務(wù)也越來(lái)越多，如何提升全科醫(yī)生的服務(wù)業(yè)務(wù)水平和溝通能力，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)不斷的加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍的建設(shè)。本文綜合數(shù)年來(lái)在全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)崗位上擔(dān)任管理工作中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)全科醫(yī)生建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，通過(guò)加強(qiáng)全科醫(yī)生“勤、謹(jǐn)、精”的教育，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理素質(zhì)；善于綜合分析工作中的長(zhǎng)處和不足；注意加強(qiáng)全科醫(yī)生責(zé)任感的培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)其他先進(jìn)地區(qū)和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。達(dá)到原則和靈活的統(tǒng)一，嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)一，建設(shè)過(guò)程有意識(shí)引導(dǎo)全科醫(yī)生在實(shí)際工作中提升自身素質(zhì)、服務(wù)水平及溝通能力。現(xiàn)談些看法和思考。

全科團(tuán)隊(duì)醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是人員素質(zhì)

全科醫(yī)生作為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，管理者有責(zé)任、有意識(shí)的在團(tuán)隊(duì)中引導(dǎo)培養(yǎng)一個(gè)“勤、謹(jǐn)、精”的工作氛圍，在社區(qū)服務(wù)中需要注意加強(qiáng)全科醫(yī)生的思想教育，逐步引導(dǎo)全科醫(yī)生的工作重點(diǎn)放在“勤、謹(jǐn)、精”上，“勤”，即全科醫(yī)生在整個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中，要做到服務(wù)不偷懶，勤鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，積極探索全科服務(wù)理念，創(chuàng)新工作方式來(lái)適應(yīng)社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的醫(yī)療工作的需要，一切工作要圍繞全心全意為社區(qū)居民服務(wù)的目標(biāo)，來(lái)做好、做細(xì)工作。“謹(jǐn)”，即全科醫(yī)生在服務(wù)工作中，要注意謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，細(xì)心地在社區(qū)開(kāi)展工作，對(duì)工作中遇到的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題，有針對(duì)性的注意

發(fā)揮整個(gè)全科團(tuán)隊(duì)成員的智慧和力量，積極爭(zhēng)取地方政府的支持，盡可能的加以解決，暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，也應(yīng)耐心地向社區(qū)居民做好解釋工作，必要時(shí)團(tuán)隊(duì)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)爭(zhēng)取在地方政府，基層干部支持下一起做好解釋工作，在有條件的情況下加以完善和改進(jìn)。“精”，即作為一名全科醫(yī)生，不但業(yè)務(wù)只是要“精”，更重要的是與社區(qū)居民，居委干部的溝通要“精”，即作為一名合格的全科醫(yī)生要有敏銳的觀察力，果敢的工作作風(fēng)，熟練的醫(yī)療操作技術(shù)，對(duì)能預(yù)見(jiàn)的和對(duì)不能預(yù)見(jiàn)的疾病異常情況，能獨(dú)立的做好急救處理、并且在急救的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系轉(zhuǎn)院治療。

全科醫(yī)生工作規(guī)范的建設(shè)

全科醫(yī)生作為一個(gè)改革過(guò)程中的新生事物，必然會(huì)在工作中遭遇到各種困難和困惑，對(duì)一名合格的全科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，首先全科醫(yī)生自己要學(xué)會(huì)控制自己情緒的能力，在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，全科醫(yī)生必然會(huì)遇見(jiàn)許多事和形形色色的人，難免會(huì)有不講理的人和暫時(shí)不能處理的事，一名合格的全科醫(yī)生在工作中都要表現(xiàn)出沉著、穩(wěn)重、客觀、良好的精神狀態(tài)，穩(wěn)妥的處理，切忌未經(jīng)思考發(fā)表意見(jiàn)。在工作中不能以自己的處事方式，情感，心理，興趣，言行舉止，生活等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量你服務(wù)的社區(qū)居民，對(duì)于服務(wù)工作中目前政策尚不明了，尚未開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目，不要以自己的想法貿(mào)然回答，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，必要時(shí)可以在全科團(tuán)隊(duì)會(huì)議上提出，或聯(lián)系有關(guān)部門(mén)給與妥善解決，對(duì)于暫時(shí)不能解決的問(wèn)題也應(yīng)該向居民解釋清楚，這樣才能達(dá)到原則和靈活的統(tǒng)一，嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)一，坦誠(chéng)和慎言相結(jié)合，形

成一個(gè)最佳規(guī)范的服務(wù)模式，只有這樣才能有助于社區(qū)衛(wèi)生改革的健康的發(fā)展

全科團(tuán)隊(duì)管理者的在團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作中的思考

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)管理者，不但是管理者，更重要的是一個(gè)學(xué)習(xí)者。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)不是單純的“傳聲筒”，在領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后要學(xué)會(huì)分析、合理安排、做到人盡其才和協(xié)調(diào)能力，在充分領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，注意發(fā)揮集體智慧，把各項(xiàng)工作做好，以“信任”為前提，平時(shí)要細(xì)心觀察、善于總結(jié)團(tuán)隊(duì)全科醫(yī)生的工作靈感、創(chuàng)意、長(zhǎng)處、短處及存在的問(wèn)題解決的方法，并加以分析和總結(jié)，綜合各方面的工作要求，落實(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中去，在團(tuán)隊(duì)服務(wù)工作中倡導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員積極探索、盡早發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題，運(yùn)用集體智慧加以解決，有針對(duì)性改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容，方式和理念，從而達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)全體醫(yī)務(wù)人員的思想素質(zhì)和工作能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，將團(tuán)隊(duì)的管理更趨人性化、為建設(shè)一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作時(shí)就減少了推諉，扯皮和許多不確定因素了，使得全科醫(yī)生在開(kāi)展工作時(shí)能有條不紊，服務(wù)有序，想方設(shè)法地服務(wù)好社區(qū)居民。

提升全科醫(yī)生的心理素質(zhì)是隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作

全科醫(yī)生的心理素質(zhì)直接影響到服務(wù)質(zhì)量，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們都有著兩個(gè)明顯的心理傾向：①渴望成為工作中的成功者；②自我感覺(jué)良好，對(duì)自己工作能里評(píng)價(jià)過(guò)高，現(xiàn)實(shí)工作中成績(jī)卻不佳，因此作為一名合格的管理者，你的工作重點(diǎn)是不要單純?nèi)ジ淖冞@種心

理傾向，而是要利用人們的這種心理傾向，將所有的全科醫(yī)生都視為成功者，綜合分析，合理分配工作，提升醫(yī)務(wù)人員工作積極性和創(chuàng)新能力。并制定好工作指標(biāo)，考核管理方法，逐步提升所有全科醫(yī)生的服務(wù)能力。創(chuàng)造條件讓每一位醫(yī)務(wù)人員都成為成功者，這也是一個(gè)合格團(tuán)隊(duì)管理者必不可少的工作思路。

加強(qiáng)全科醫(yī)生的責(zé)任感，主動(dòng)服務(wù)于民

在社區(qū)工作中，不斷要加強(qiáng)全科醫(yī)生工作責(zé)任感的教育，使每一位全科醫(yī)生認(rèn)識(shí)到我們的工作是目前醫(yī)療衛(wèi)生改革中重要的棋子，必須要讓醫(yī)療衛(wèi)生改革這盤(pán)棋走活，走好。團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在日常工作中要加強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)生的管理、教育和學(xué)習(xí)，注意把工作中好的案例，其他地區(qū)、團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、改進(jìn)和創(chuàng)新，使之在全科團(tuán)隊(duì)中形成一個(gè)既規(guī)范又有新意創(chuàng)新的工作法，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，個(gè)性化的服務(wù)方式，鼓勵(lì)全科團(tuán)隊(duì)醫(yī)生在加強(qiáng)工作責(zé)任感的同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)居民的特點(diǎn)不斷創(chuàng)新的工作思路，有原則地滿足社區(qū)居民的合理的服務(wù)需求。

一名成功的全科醫(yī)生的培養(yǎng)，既要有團(tuán)隊(duì)管理者的引導(dǎo)，又要有敢于放手、創(chuàng)新、分析、整合的能力，在工作中注意集整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧，有目的地引導(dǎo)全科醫(yī)生在實(shí)際工作中提升自身素質(zhì)、服務(wù)水平、溝通能力、團(tuán)結(jié)一致才能下好這盤(pán)醫(yī)療改革的棋，而每一位全科醫(yī)生就是一枚棋子，各司其責(zé)，各盡所能，把這盤(pán)棋走好、走活。相信在全體醫(yī)務(wù)人員的努力下，通過(guò)辛勤的工作，醫(yī)療衛(wèi)生改革工作一定能取得成功。

第二篇：加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的思考與建議

加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的思考與建議

【摘要】通過(guò)對(duì)我國(guó)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的分析，探究了制約全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的原因，提出要從全科醫(yī)生培養(yǎng)、使用、吸引等關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手，系統(tǒng)設(shè)計(jì)我國(guó)全科醫(yī)生制度，以規(guī)范化培養(yǎng)為核心，建立健全多渠道、多層次的全科醫(yī)生培養(yǎng)體系，同時(shí)提高全科醫(yī)學(xué)專業(yè)地位和吸引力，加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)能力建設(shè)，促進(jìn)全科醫(yī)生隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

【關(guān)鍵詞】全科醫(yī)生；隊(duì)伍建設(shè)；人才培養(yǎng)；建議

全科醫(yī)生是指接受過(guò)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，醫(yī)療技術(shù)全面，能夠面向個(gè)人、家庭和社區(qū)提供綜合、連續(xù)、一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)的高素質(zhì)專科醫(yī)生。加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，是健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、全面建設(shè)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的重要舉措，也是當(dāng)前貫徹落實(shí)醫(yī)改精神，提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)可及性，有效減輕居民就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題的重要抓手。

一、全科醫(yī)生在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中的重要作用全科醫(yī)生以個(gè)人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍，以預(yù)防為導(dǎo)向，主動(dòng)為社區(qū)居民提供整體性、連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、個(gè)體化及人性化的醫(yī)療保健服務(wù)，對(duì)社區(qū)居民的生命和健康進(jìn)行全過(guò)程、全方位的管理，是初級(jí)衛(wèi)生保健的最佳提供者，也是基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍的核心力量［１］。

全科醫(yī)生在提供以病人為中心的整體性服務(wù)、加強(qiáng)預(yù)防保健、降低醫(yī)療費(fèi)用、合理利用衛(wèi)生資源、最大限度地滿足公眾的衛(wèi)生服務(wù)需求等方面發(fā)揮了獨(dú)一無(wú)二的作用，得到了醫(yī)學(xué)界和公眾的廣泛認(rèn)同［２］。ＷＨＯ和ＷＯＮＣＡ在１９９４年至１９９５年的一份合作文件中明確指出：“任何國(guó)家的醫(yī)療保健系統(tǒng)若不是以受過(guò)良好訓(xùn)練、采用現(xiàn)代方法的全科醫(yī)生為基礎(chǔ)，便注定要付出高昂的失敗代價(jià)”。

當(dāng)前我國(guó)正處在工業(yè)化、城市化、國(guó)際化和人口老齡化快速發(fā)展時(shí)期，居民健康面臨“雙重疾病負(fù)擔(dān)”的巨大挑戰(zhàn)，醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用也面臨過(guò)快增長(zhǎng)、超越社會(huì)承受能力的風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持以“基本、基礎(chǔ)、基層”為立足點(diǎn)，以全科醫(yī)生為重點(diǎn)加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，是貫徹落實(shí)醫(yī)改精神、轉(zhuǎn)變現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的重要舉措，是健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平、抑制醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用過(guò)快增長(zhǎng)的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的基本途徑。

二、當(dāng)前我國(guó)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀近年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和大力支持下，我國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作進(jìn)步顯著，基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系不斷健全，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施明顯得以改善，基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供給和利用也明顯增加。

但相對(duì)于硬件條件的不斷改善和基層衛(wèi)生服務(wù)需求的不斷增加，以全科醫(yī)生為主體的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)明顯滯后，已經(jīng)成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

（一）全科醫(yī)生數(shù)量嚴(yán)重不足。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)執(zhí)業(yè)范圍為全科醫(yī)學(xué)的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師約有８．５萬(wàn)，僅占執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師總數(shù)的３．５％，遠(yuǎn)低于國(guó)際上３０９／扣６０％的平均水平［３］。即便按照２００６年《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)》中制定的每萬(wàn)人口２～３名全科醫(yī)師的最低配置標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，我國(guó)現(xiàn)有注冊(cè)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員數(shù)量也只占到城市配置需求的３０％左右，全國(guó)城鄉(xiāng)配置需求的１／６。其中，農(nóng)村地區(qū)全科醫(yī)生更為匱乏，中醫(yī)類別全科醫(yī)生數(shù)量也明顯不足。

（二）全科醫(yī)生素質(zhì)不高，人才結(jié)構(gòu)不盡合理。

當(dāng)前我國(guó)服務(wù)基層的全科醫(yī)生來(lái)源多樣，成分較為復(fù)雜，既包括取得全科醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)資格的醫(yī)生，也包括通過(guò)省級(jí)全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得合格證書(shū)的在職醫(yī)生［４］。由于各地培訓(xùn)要求、學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不同，造成現(xiàn)有全科醫(yī)師隊(duì)伍技術(shù)水平參差不齊，整體素質(zhì)不高。在以全科醫(yī)生服務(wù)為主的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷以中專（４３．８％）和大專（４１．２％）為主，高級(jí)職稱人員不足４％，現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)能力尚難以取得城鄉(xiāng)居民的信任。

（三）全科醫(yī)生分布不均衡，區(qū)域間和城鄉(xiāng)間差異較大。

在我國(guó)，全科醫(yī)學(xué)最先從城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)起步。因此，當(dāng)前我國(guó)全科醫(yī)生絕大部分集中在大、中型城市的社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，廣大農(nóng)村地區(qū)全科醫(yī)生極度匱乏。根據(jù)２０１１年初的調(diào)查顯示，全國(guó)８０％以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院尚沒(méi)有全科醫(yī)生。從地域分布上來(lái)看，東部地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展起步早，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)明顯好于中西部地區(qū)，全國(guó)約５０％以上的全科醫(yī)生集中在東部地區(qū)。

（四）基層全科醫(yī)生隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失嚴(yán)重。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于工資待遇和社會(huì)認(rèn)同度不高，職業(yè)發(fā)展路徑不清晰，缺乏激勵(lì)和約束機(jī)制以及科學(xué)的績(jī)效考評(píng)制度，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)難以吸引和穩(wěn)定人才，尤其是條件較為艱苦的山區(qū)、民族地區(qū)和貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)。據(jù)北京地區(qū)反映，其遠(yuǎn)郊區(qū)縣完成３年全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的人員有５０％以上已經(jīng)流失。２００３年至２００７年，全國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)流失的正高、副高和中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員分別占在崗相應(yīng)職稱人員總數(shù)的３５．７％、１０．１％、９．５％，嚴(yán)重削弱了基層全科醫(yī)生隊(duì)伍的力量，制約了基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

三、全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)滯后的原因分析當(dāng)前我國(guó)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)滯后主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是全科醫(yī)生數(shù)量的不足；

另一方面是全科醫(yī)生隊(duì)伍素質(zhì)不高。兩者分別體現(xiàn)了全科醫(yī)生數(shù)量與質(zhì)量方面面臨的問(wèn)題，究其原因主要包括以下幾個(gè)方面。

（一）全科醫(yī)生培養(yǎng)體系不完善。

國(guó)際上規(guī)范化的全科醫(yī)生培養(yǎng)包括醫(yī)學(xué)院校的全科醫(yī)學(xué)教育、３～４年的全科醫(yī)生住院醫(yī)師培訓(xùn)和持續(xù)終生的繼續(xù)教育３個(gè)階段。相對(duì)于國(guó)外全科醫(yī)生系統(tǒng)化、制度化的培養(yǎng)，我國(guó)全科醫(yī)生培養(yǎng)體系才剛剛起步。２０１１年７月國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)［２０１１１２３號(hào)），明確提出逐步統(tǒng)一、規(guī)范我國(guó)全科醫(yī)師培養(yǎng)制度，將全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為未來(lái)全科醫(yī)生培養(yǎng)的必經(jīng)階段和準(zhǔn)入條件。但當(dāng)前，我國(guó)全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)在各省尚處于起步階段，培訓(xùn)能力和規(guī)模十分有限，全科醫(yī)生培養(yǎng)仍以在崗醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)為主并將持續(xù)一段時(shí)間，而醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和在校醫(yī)學(xué)生全科醫(yī)學(xué)教育工作也相對(duì)滯后、脫節(jié)，系統(tǒng)、完整、規(guī)范的培養(yǎng)體系尚未真正建立［５］。另一方面，現(xiàn)有的全科醫(yī)生各類培訓(xùn)中，低水平重復(fù)培訓(xùn)多，培訓(xùn)時(shí)間短，培訓(xùn)內(nèi)容和知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，無(wú)法滿足實(shí)際工作的需要，培訓(xùn)效果有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）相關(guān)配套政策不完善，培訓(xùn)各方積極性不高。

由于對(duì)全科醫(yī)生培訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)員、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)基地各方的權(quán)責(zé)義務(wù)以及相關(guān)補(bǔ)償、配套政策不完善，影響培訓(xùn)各方的積極性。從參訓(xùn)學(xué)員的角度來(lái)看，全科醫(yī)生培訓(xùn)與培訓(xùn)對(duì)象工資待遇、職稱晉升等相關(guān)政策未形成有效銜接，且培訓(xùn)期間工資福利待遇相對(duì)較低、生活條件差，參訓(xùn)積極性不高；從基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的角度來(lái)看，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生本來(lái)就不足，送人參加培訓(xùn)不但影響日常診療活動(dòng)的開(kāi)展，而且還要承擔(dān)參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間的工資，經(jīng)濟(jì)壓力和工作壓力都很大，送人參訓(xùn)的積極性受到影響；從培訓(xùn)基地的角度來(lái)看，一方面參訓(xùn)人員管理難度大、風(fēng)險(xiǎn)高，另一方面由于政府對(duì)培訓(xùn)基地的補(bǔ)償政策不明確，部分培訓(xùn)基地還要承擔(dān)參訓(xùn)人員的補(bǔ)助費(fèi)用，培訓(xùn)基地組織開(kāi)展培訓(xùn)的積極性也不高。

（三）政府對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)投入不足。

長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家對(duì)全科醫(yī)生培養(yǎng)缺乏明確的經(jīng)費(fèi)保障，對(duì)各級(jí)政府、培訓(xùn)基地、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和學(xué)員個(gè)人的投資責(zé)任缺乏明確的制度安排。各級(jí)政府對(duì)全科醫(yī)生培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)較少，對(duì)培訓(xùn)基地建設(shè)投入不足，致使培訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)備和師資缺乏，培訓(xùn)力量不足，嚴(yán)重制約了全科醫(yī)師的培養(yǎng)和提高［６３；另一方面，培訓(xùn)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)投入不足，致使培訓(xùn)基地、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)員個(gè)人經(jīng)濟(jì)壓力大，制約各方開(kāi)展和參與全科醫(yī)生培訓(xùn)工作的積極性。

（四）全科醫(yī)生福利待遇和社會(huì)地位低，專業(yè)缺乏吸引力。

由于對(duì)全科醫(yī)生以及全科醫(yī)生重要作用的理解認(rèn)識(shí)不足，政府和社會(huì)對(duì)全科醫(yī)生的重視和關(guān)注都不夠，全科醫(yī)生長(zhǎng)期處于低福利、低工資待遇、低社會(huì)信任度的狀態(tài)，不僅工作環(huán)境差，職業(yè)發(fā)展路徑也不明晰，致使全科醫(yī)生崗位缺乏吸引力，造成全科醫(yī)生后繼人才的匱乏。

四、促進(jìn)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策建議全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既涉及到全科人才的培養(yǎng)，又涉及到全科人才的吸引和使用；

既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善全科醫(yī)生培養(yǎng)制度體系，又要兼顧現(xiàn)在，滿足當(dāng)前全科醫(yī)生的急迫需求。因此，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地分析和考慮，多措并舉，共同促進(jìn)全科醫(yī)生隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

（一）圍繞培養(yǎng)、吸引和使用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)體制機(jī)制。

加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新和完善全科人才培養(yǎng)體制機(jī)制是關(guān)鍵。全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)需要從人才培養(yǎng)、人才吸引和人才使用的全過(guò)程著手，進(jìn)行系統(tǒng)的體系設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、吸引和使用的整個(gè)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化結(jié)合［７］。在人才培養(yǎng)方面，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和當(dāng)前實(shí)際困難，建立以轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)為主體，醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和高等學(xué)歷教育相結(jié)合的多層次、多渠道的培養(yǎng)體系；在人才吸引方面，通過(guò)加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，提高全科醫(yī)生的實(shí)際待遇水平和社會(huì)地位，不斷改善全科醫(yī)生的發(fā)展環(huán)境；在人才使用方面，繼續(xù)深化人事制度改革，推行全員聘用制度和績(jī)效工資制度，建立全科醫(yī)生人盡其才的用人機(jī)制，充分突出和發(fā)揮全科醫(yī)生在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的核心地位和作用。

（二）以全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)為核心，建立多渠道、多層次的全科培養(yǎng)體系。

根據(jù)我國(guó)國(guó)情，在合理制定全科醫(yī)生的準(zhǔn)入資格、執(zhí)業(yè)注冊(cè)、技術(shù)職稱等標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)上，參照國(guó)際全科醫(yī)生三階段培養(yǎng)模式，建立包括學(xué)歷教育、規(guī)范化培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等在內(nèi)的多渠道、多層次的培養(yǎng)體系，實(shí)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)與規(guī)范化培訓(xùn)短期并行，并逐步向規(guī)范化培訓(xùn)過(guò)渡，最終實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)生的規(guī)范化培訓(xùn)制度。一方面，著眼當(dāng)前社會(huì)對(duì)全科醫(yī)生的迫切需求，在短期內(nèi)以在崗醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)為主要方式，從在職醫(yī)務(wù)人員中培養(yǎng)全科醫(yī)生，并結(jié)合在職人員的高等教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷提高轉(zhuǎn)崗全科醫(yī)生的學(xué)歷水平和技術(shù)能力；另一方面，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極向集醫(yī)學(xué)院校學(xué)歷教育、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育三段集合式的規(guī)范化培養(yǎng)模式過(guò)渡，完善全科醫(yī)生培養(yǎng)體系，最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)全科醫(yī)生培養(yǎng)的規(guī)范化、制度化。

（三）加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，提高全科醫(yī)生培養(yǎng)能力。

加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地建設(shè)投入，在全國(guó)范圍內(nèi)以三級(jí)綜合醫(yī)院（含社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)）為主要依托，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣級(jí)醫(yī)院為基礎(chǔ)，建設(shè)以臨床培訓(xùn)基地和基層實(shí)踐基地為主體，臨床培訓(xùn)基地與基層實(shí)踐基地１：３配比對(duì)應(yīng)的全科醫(yī)生培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，提高全科醫(yī)生的培養(yǎng)能力，保障全科醫(yī)生培養(yǎng)的系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。政府對(duì)培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)予以足額投入。

（四）內(nèi)外兼修，多方著手提高全科醫(yī)生專業(yè)吸引力。

從內(nèi)部改革和外部環(huán)境改善同時(shí)著手，改善全科醫(yī)生的生存和發(fā)展環(huán)境，提高全科醫(yī)生專業(yè)的吸引力，不斷穩(wěn)定和壯大基層全科醫(yī)生隊(duì)伍。①健全全科醫(yī)學(xué)職稱體系，明確全科醫(yī)生初級(jí)一中級(jí)一高級(jí)晉升資格與條件，實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)生職稱晉升通道的完整和通暢，明晰全科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展路徑，提高全科醫(yī)生的職業(yè)前景和職業(yè)認(rèn)同感；②從基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人事制度改革人手，在機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置、崗位定薪和績(jī)效考核過(guò)程中向全科醫(yī)生傾斜，提高全科醫(yī)生福利待遇，突出全科醫(yī)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部的核心地位；③從改善外部環(huán)境人手，提高全科醫(yī)生的社會(huì)信任度和職業(yè)認(rèn)同感，一方面加強(qiáng)全科醫(yī)生的輿論宣傳引導(dǎo)，提高居民對(duì)全科醫(yī)生及其服務(wù)重要性、技術(shù)專業(yè)性的認(rèn)識(shí)；另一方面探索建立社區(qū)首診和全科醫(yī)生負(fù)責(zé)制，突出全科醫(yī)生健康守門(mén)人的作用，在服務(wù)與被服務(wù)中提高社會(huì)認(rèn)可度和尊重程度［８］；

④提高基層全科醫(yī)生的工資待遇水平，落實(shí)基層全科醫(yī)生在職稱評(píng)定、晉級(jí)晉升、設(shè)立全科崗位津貼、社會(huì)保障等方面的優(yōu)惠政策，提高全科醫(yī)生職業(yè)認(rèn)同感和滿意度；⑤落實(shí)全科醫(yī)生服務(wù)基層的相關(guān)優(yōu)惠政策，包括優(yōu)先解決社區(qū)工作的全科醫(yī)生的城市戶口問(wèn)題，對(duì)到農(nóng)村基層工作的全科醫(yī)生由財(cái)政給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助等，吸引完成培訓(xùn)的全科醫(yī)生到基層，壯大基層全科醫(yī)生隊(duì)伍。

（五）加大政府投入，保障基層全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)順利開(kāi)展。

加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，提高基層衛(wèi)生服務(wù)力量，實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的全覆蓋，是各級(jí)政府不可推卸的責(zé)任。各級(jí)政府要從建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，合理確定各級(jí)政府、單位和個(gè)人在基層全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)中的投資責(zé)任，建立以政府為主導(dǎo)的多元投入機(jī)制。各級(jí)政府分級(jí)負(fù)擔(dān)，分級(jí)投入，一方面加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，加大基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置等投入，確保硬件設(shè)施建設(shè)與基層機(jī)構(gòu)服務(wù)功能相匹配，改善基層全科醫(yī)生的工作環(huán)境；另一方面，保障全科醫(yī)生培訓(xùn)基地建設(shè)、師資培養(yǎng)、全科醫(yī)生培訓(xùn)工作費(fèi)用和政府定向培養(yǎng)對(duì)象補(bǔ)助等的相關(guān)經(jīng)費(fèi)供應(yīng)，對(duì)參與臨床實(shí)踐的培訓(xùn)對(duì)象予以一定補(bǔ)助。同時(shí)，落實(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)在職人員和委托培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)期間的基本工資或生活補(bǔ)助。多方受益，多方投資，共同保障基層全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的順利開(kāi)展。

第三篇：全科醫(yī)生工作總結(jié)

全科團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自建立“全科團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式以來(lái)，中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作有了明顯的提高。特別是今年，中心按照有關(guān)規(guī)定，以及在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，完善了“全科團(tuán)隊(duì)”相關(guān)制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化人員培訓(xùn)、完善服務(wù)功能。通過(guò)中心全體工作人員的共同努力，今年中心“全科團(tuán)隊(duì)”做了大量工作，中心的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作也基本完成。現(xiàn)將今年的有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、完善相關(guān)制度，調(diào)整組織機(jī)構(gòu)

今年中心的“全科團(tuán)隊(duì)管理制度”進(jìn)一步完善，并制定了“全科團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)”，每個(gè)團(tuán)隊(duì)也相應(yīng)制定“團(tuán)隊(duì)人員分工職責(zé)”，讓責(zé)任更明確。

二、更新居民檔案

中心全體人員不辭辛苦，利用閑暇、休息時(shí)間開(kāi)展了一次全面的入戶調(diào)查，對(duì)居民的健康檔案進(jìn)行更新，對(duì)于未建檔居民也要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)建檔。對(duì)居民的電子檔案進(jìn)行補(bǔ)充，至2012年底紙質(zhì)檔案和電子系統(tǒng)錄入達(dá)到同步。

三、為65歲以上老年人免費(fèi)體檢

今年，中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng)，并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋給居民，根據(jù)體檢結(jié)果作出相應(yīng)的健康指導(dǎo)。將年檢表納入居民檔案。

四、慢病管理

根據(jù)“國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”要求，中心對(duì)轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。定期開(kāi)展健康教育講座，傳播健康知識(shí)，逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念，采納健康的生活方式。做到無(wú)病防病，有病早治，既病防殘。

五、婦幼保健

為了更好地做好我轄區(qū)婦幼衛(wèi)生工作，加強(qiáng)孕產(chǎn)婦保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人員對(duì)社區(qū)計(jì)生專干、小區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，一方面促進(jìn)工作進(jìn)展另一方面借助計(jì)生的有利條件擴(kuò)大宣傳提高廣大居民的知曉率。在共同的努力下2012年的婦保各方面工作量和2011年相比有了明顯的提高。

六、兒童保健

掌握了本轄區(qū)3歲以下、7歲以下、出生數(shù)，首次對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢，并按要求對(duì)0—3歲兒童進(jìn)行4:2:1免費(fèi)體檢，體檢率較2011年明顯提高。

自從中心建立“全科團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式，中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系，使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順利的開(kāi)展。

第四篇：全科醫(yī)生年終總結(jié)范文

全科醫(yī)生年終總結(jié)

全科醫(yī)生執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)。下面是小編推薦的全科醫(yī)生年終總結(jié)，僅供參考。

全科醫(yī)生年終總結(jié)一

我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自建立全科團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式以來(lái)，中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作有了明顯的提高。特別是今年，中心按照有關(guān)規(guī)定，以及在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，完善了全科團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化人員培訓(xùn)、完善服務(wù)功能。通過(guò)中心全體工作人員的共同努力，今年中心全科團(tuán)隊(duì)做了大量工作，中心的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作也基本完成。現(xiàn)將今年總結(jié)如下：

一、完善相關(guān)制度，調(diào)整組織機(jī)

構(gòu)

今年中心的全科團(tuán)隊(duì)管理制度進(jìn)一步完善，并制定了全科團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)也相應(yīng)制定團(tuán)隊(duì)人員分工職責(zé)，讓責(zé)任更明確。

二、更新居民檔案

中心全體人員不辭辛苦，利用閑暇、休息時(shí)間開(kāi)展了一次全面的入戶調(diào)查，對(duì)居民的健康檔案進(jìn)行更新，對(duì)于未建檔居民也要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)建檔。對(duì)居民的電子檔案進(jìn)行補(bǔ)充，至20xx年底紙質(zhì)檔案和電子系統(tǒng)錄入達(dá)到同步。

三、為65歲以上老年人免費(fèi)體檢

今年，中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng)，并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋給居民，根據(jù)體檢結(jié)果作出相應(yīng)的健康指導(dǎo)。將年檢表納入居民檔案。

四、慢病管理

根據(jù)國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求，中心對(duì)轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。定期開(kāi)展健康教育講座，傳

播健康知識(shí)，逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念，采納健康的生活方式。做到無(wú)病防病，有病早治，既病防殘。

五、婦幼保健

為了更好地做好我轄區(qū)婦幼衛(wèi)生工作，加強(qiáng)孕產(chǎn)婦保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人員對(duì)社區(qū)計(jì)生專干、小區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，一方面促進(jìn)工作進(jìn)展另一方面借助計(jì)生的有利條件擴(kuò)大宣傳提高廣大居民的知曉率。在共同的努力下20xx年的婦保各方面工作量和20xx年相比有了明顯的提高。

六、兒童保健

掌握了本轄區(qū)3歲以下、7歲以下、出生數(shù)，首次對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢，并按要求對(duì)03歲兒童進(jìn)行4:2:1免費(fèi)體檢，體檢率較20xx年明顯提高。

自從中心建立全科團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式，中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系，使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順

利的開(kāi)展。

全科醫(yī)生年終總結(jié)二

這一年來(lái)，我在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以十七大精神以及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責(zé)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

一年來(lái)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大精神，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中心保持高度一致。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。工作上對(duì)照先進(jìn)同事找差距，查問(wèn)題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。

救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工作者 的職責(zé)所在，為此，我本著對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。

1、是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)理論研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、是堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的原則，熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員，院興我榮，院衰我恥，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

第五篇：全科醫(yī)生制度[定稿]

全科醫(yī)生制度

（一）在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）有關(guān)負(fù)責(zé)人員領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，開(kāi)展門(mén)診、巡診、出診、家庭病床、預(yù)防、保健、健康教育、康復(fù)等工作。

（二）經(jīng)常深入社區(qū)居民住戶，及時(shí)了解掌握社區(qū)人口動(dòng)態(tài)、居民健康狀況，建立健康檔案，提供多種形式衛(wèi)生服務(wù)，滿足群眾基本衛(wèi)生需求。

（三）開(kāi)展一般常見(jiàn)病、多發(fā)病診療，對(duì)病人進(jìn)行體格檢查和相應(yīng)輔助檢查，并提出診斷和制定治療、康復(fù)方案，負(fù)責(zé)病人的治療，指導(dǎo)、幫助其康復(fù)。

（四）進(jìn)行急、重、危病人的現(xiàn)場(chǎng)搶救，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確定病人的轉(zhuǎn)診，應(yīng)按要求書(shū)寫(xiě)病歷摘要，記錄處理情況，協(xié)助轉(zhuǎn)診。

（五）認(rèn)真、及時(shí)完成有關(guān)醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行相應(yīng)的檢查和治療，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

（六）開(kāi)展流行病、傳染病的預(yù)防、監(jiān)測(cè)與處理。開(kāi)展社區(qū)

婦女保健、兒童保健與老年保健。開(kāi)展健康教育與心理衛(wèi)生

醫(yī)生制度

1、責(zé)任醫(yī)生必須服從全科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的日常工作安排，保質(zhì)保量完成各自承擔(dān)的工作及臨時(shí)性工作。

2、運(yùn)用適中的中西藥及技術(shù)承擔(dān)居民常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病的防治工作。

3、對(duì)老年人、行動(dòng)不便的慢性病人提供出診等上門(mén)服務(wù)，針對(duì)老年人開(kāi)展護(hù)理工作。

4、定期開(kāi)展健康及健康促進(jìn)活動(dòng)，舉辦講座，發(fā)放健康教育處方。

5、開(kāi)展計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)及婦幼保健工作。

6、為轄區(qū)內(nèi)居民建立健康檔案，對(duì)慢性病衽分類管理。

7、開(kāi)展殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。

8、每年在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行社區(qū)普查，根據(jù)主要健康總是制定預(yù)防計(jì)劃，并組織實(shí)施。