第一篇:預備黨員轉正思想匯報:端正入黨動機,明確教師方向
預備黨員轉正思想匯報范文:端正入黨動機,明確教師方向
敬愛的黨組織;
第4次黨課剛結束,我們入黨積極分子第五小組成員就在化學樓301辦公室,進行了以“端正入黨動機,明確教師方向”為主題的討論。經過幾次黨課的學習,大家對黨的性質,綱領,任務,宗旨以及黨的組織紀律都有了進一步的了解,同時對于入黨動機和如何提高自身修養,如何做好一個好老師等問題,都有不少自己的想法,借此小組討論的機會,大家紛紛發表自己的意見,互相交流,現場氣氛十分活躍。
第一環節是對“如何樹立正確的入黨動機”的討論。有的同學以前由于對黨的不了解,產生過盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。他們有的認為當黨員光榮,入了黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請,隨大流而要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本,通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學畢業后可以找個好工作;等等。這些動機都是盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。
經過黨課的學習,同學們都端正了入黨動機。明確地知道了,只有為了獻身****事業,更好地、全心全意地為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機。這樣的動機才能經得住黨的考驗,人民的考驗,這樣的黨員才能得到得到群眾的理解和支持,才能使廣大群眾真心實意地擁護我們的黨。
在討論中,同學們例舉了一些優秀黨員的先進事跡,并結合自
身情況,進一步從思想上和行動上等個方面闡述自己的觀點。不少發言得到了同學們的共鳴。在學習上,我們應盡自己最大的努力,以最優異的成績向黨和人民匯報,向養育自己的父母匯報,為報效祖國,報效人民,建設有中國特色的社會主義事業打下良好的基礎。在生活中,我們應該遵章守紀,尊師愛校,發揚苦干、實干精神,積極幫助他人,樂于奉獻,從身邊的小事做起,點滴做起,一步一個腳印地學習、前進。
討論的第二環節是“談談大家對教師這個職業的認識”。組員們都是免費師范生,以后都會走上三尺講臺,做一個光榮的人民教師。結合黨校的學習,大家對教師這的職業也有了更深刻的認識。
或許開始我們因為種種原因,報考了華師;或許開始,我們并不打算從事教師這個事業。但現在,通過兩年的學習,我們強烈地意識到一個老師肩上背負的責任與義務,以及要成為一個好老師的艱辛。但我們是不會被困難嚇倒的,反而會迎難而上,以后我們還會投身到農村及邊遠山區的教育事業中,時刻以黨員的要求嚴格要求自己,在艱苦的環境中磨練自己、鍛煉自己,培養勇于吃苦的精神,并用黨的這種不怕吃苦,求真務實,樂于奉獻的精神,去教育祖國的下一代。
對待學生的教育,我們要做到“先成人,后成才”。或許,剛開始走上教師崗位,我們不能做的很好,但我們一定會努力提高自身修養,以身作則,在思想及行為上,做學生的榜樣。在教學的過程中,多向老教師們請教,不斷積累經驗,提升自己的教學能力,為祖國培養更多德才兼備的棟梁。
以后的日子,我定以實際行動認真踐行我的諾言,與時俱進,志存高遠,堅定信念,并隨時接受上級與黨組織的歷練與考驗,力爭早日成為一名合格的中國***員。
匯報人;
2012年11月26日
第二篇:教師入黨思想匯報:端正入黨動機,明確教師方向
敬愛的黨組織;
第4次黨課剛結束,我們入黨積極分子第五小組成員就在化學樓301辦公室,進行了以“端正入黨動機,明確教師方向”為主題的討論。經過幾次黨課的學習,大家對黨的性質,綱領,任務,宗旨以及黨的組織紀律都有了進一步的了解,同時對于入黨動機和如何提高自身修養,如何做好一個好老師等問題,都有不少自己的想法,借此小組討論的機會,大家紛紛發表自己的意見,互相交流,現場氣氛十分活躍。
第一環節是對“如何樹立正確的入黨動機”的討論。有的同學以前由于對黨的不了解,產生過盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。他們有的認為當黨員光榮,入了黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請,隨大流而要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本,通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學畢業后可以找個好工作;等等。這些動機都是盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。
經過黨課的學習,同學們都端正了入黨動機。明確地知道了,更好地、全心全意地為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機。這樣的動機才能經得住黨的考驗,人民的考驗,這樣的黨員才能得到得到群眾的理解和支持,才能使廣大群眾真心實意地擁護我們的黨。
在討論中,同學們例舉了一些優秀黨員的先進事跡,并結合自身情況,進一步從思想上和行動上等個方面闡述自己的觀點。不少發言得到了同學們的共鳴。在學習上,我們應盡自己最大的努力,以最優異的成績向黨和人民匯報,向養育自己的父母匯報,為報效祖國,報效人民,建設有中國特色的社會主義事業打下良好的基礎。在生活中,我們應該遵章守紀,尊師愛校,發揚苦干、實干精神,積極幫助他人,樂于奉獻,從身邊的小事做起,點滴做起,一步一個腳印地學習、前進。
討論的第二環節是“談談大家對教師這個職業的認識”。組員們都是免費師范生,以后都會走上三尺講臺,做一個光榮的人民教師。結合黨校的學習,大家對教師這的職業也有了更深刻的認識。
或許開始我們因為種種原因,報考了華師;或許開始,我們并不打算從事教師這個事業。但現在,通過兩年的學習,我們強烈地意識到一個老師肩上背負的責任與義務,以及要成為一個好老師的艱辛。但我們是不會被困難嚇倒的,反而會迎難而上,以后我們還會投身到農村及邊遠山區的教育事業中,時刻以黨員的要求嚴格要求自己,在艱苦的環境中磨練自己、鍛煉自己,培養勇于吃苦的精神,并用黨的這種不怕吃苦,求真務實,樂于奉獻的精神,去教育祖國的下一代。
對待學生的教育,我們要做到“先成人,后成才”。或許,剛開始走上教師崗位,我們不能做的很好,但我們一定會努力提高自身修養,以身作則,在思想及行為上,做學生的榜樣。在教學的過程中,多向老教師們請教,不斷積累經驗,提升自己的教學能力,為祖國培養更多德才兼備的棟梁。
以后的日子,我定以實際行動認真踐行我的諾言,與時俱進,志存高遠,堅定信念,并隨時接受上級與黨組織的歷練與考驗,力爭早日成為一名合格的中國共產黨員。
匯報人:xiexiebang
第三篇:預備黨員思想匯報:端正入黨動機
敬愛的黨組織:
正確的入黨動機,是正確行動的精神力量。對于要求入黨的同志來說,只有樹立了正確的入黨動機,才能有持久不衰的精神動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想,把對共產黨*事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在全面建設小康社會中建功立業;才能在生產、工作、學習和社會生活等各個方面,時時嚴格要求自己,處處起到模范作用;才能努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步樹立甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的價值觀。
要求入黨的同志只有樹立正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。對比說明這種考驗在新時期更具有重要的現實意義。因為在革命年代,參加革命和加入黨組織,意味著擔負艱巨、危險的工作,甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下,即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來,殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用,一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后,情況發生很大變化。一方面,執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨,把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍,并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來,共同為實現黨的歷史使命而奮斗。
另一方面,由于黨處于執政地位,一些思想意識不健康的人存在投機心理,認為入黨不僅沒有什么危險,而且還可以撈到個人好處,有的甚至把入黨當作追名逐利的政治臺階。因此,為了維護黨的純潔性,黨組織必須嚴格審查和考察,去發現哪些同志的入黨動機是端正的,哪些同志的入黨動機是不端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人,才能被吸收入黨。這就告訴我們,申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望,只有老老實實樹立正確的入黨動機,經受住黨組織的考察,并通過正確途徑加入黨組織,而不能懷著不端正的入黨動機,采取不正當的手段混進黨組織。
怎樣樹立正確的入黨動機,樹立正確的入黨動機,需要經過較長時間的努力。
第一、認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產黨*事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。事實也證明,一個人對共產黨*事業和共產黨有了明確、深刻的認識,他的入黨動機才會端正。近幾年來,許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習,包括黨的理想、宗旨的學習,黨的綱領和社會主義初級階段基本路線,馬列主義、毛澤東思想和共產黨理論和“三個代表”重要思想的學習,黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟,對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。
第二、通過實踐不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們,人們的正確認識,要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程,并不斷循環往復,才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠,還必須見諸于行動,在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機。
第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中,一個人的入黨動機往往既有正確的成分,也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的,不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織,爭取黨組織對自己的幫助,通過接受黨的教育,實踐鍛煉和自我改造,發揚積極因素,克服消極因素,把不正確的動機改正過來。
匯報人:好范文
第四篇:預備黨員思想匯報:端正入黨動機
敬愛的黨組織,接受黨的教育已經半年,對黨的認識也加深不少,為了更好的確定入黨動機,跟著正確的方針走,服務人民,預備黨員思想匯報范文:端正入黨動機。我自認為我們要做到以下三點基本要求:
首先必須牢固樹立中國共產黨的理想。理想是確立于人們的觀念之中并為之奮斗的目標,也就是說理想就是一個人的奮斗目標,是一個人世界觀的反映。
其次要堅持勤奮學習。我們所處的時代,是要求人們終身學習的時代。入黨積極分子要端正入黨動機,首先要加強學習。中國共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。中國共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,思想匯報《預備黨員思想匯報范文:端正入黨動機》。
另外,端正入黨動機是個長期的話題,我們要一直堅持。可以說,端正入黨動機不僅是入黨積極分子要回答的問題,而且是每個黨員都要終身實踐的課題。許多要求入黨的同志從提出入黨申請的第一天起,就矢志不移、孜孜不倦地為黨為國家為人民工作,以實際行動端正入黨動機,達到了黨員標準,成為光榮的中國共產黨員。但也有少數人,忽冷忽熱,起伏較大,最終沒有實現自己的入黨愿望。許多曾經為黨為國家為人民作過大貢獻的黨員,后來卻走上了****犯罪的不歸路,其重要原因就是沒有持之以恒地加強黨性鍛煉,還在入黨動機方面暴露出了大問題。
確立了正確的入黨動機,我們可以更好的鞭策自己,哪些應該做,哪些應該摒棄,不斷的提升自己,升華自己,并努力讓自己制造一種氛圍,感染周圍的同學朋友們,不管是否已成為黨員或者還未的,都可以感受到進而鞭策自我,主動積極的向黨組織靠攏。
第五篇:入黨轉正思想匯報《端正入黨動機》
入黨轉正思想匯報《端正入黨動機》,推薦大家閱讀參考;
敬愛的黨組織:
大一開學時,我們都向黨組織遞交了入黨申請書,希望早日成為一名中國***員。然而在其中,我們的入黨動機是什么呢?是真正有成為黨員的愿望,全心全意為人民服務,還是因為自己的功利主義和虛榮心或是盲從呢?
所謂入黨動機就是指一個人要求入黨的內在原因。端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。正確的入黨動機是采取正確的爭取入黨行為的前提。入黨動機作為一種理念,是一種源動力。如果一個人是為了實現****而入黨,那么他會積極學習理論知識,切實貫徹黨了理念和行動準則,自覺接受黨的考驗。但是如果入黨只是為了今后找工作時會有一個相對于別人較高的起點,滿足自己的虛榮心,或者看見其他同學成為了預備黨員或者正式黨員而盲目隨從遞交入黨申請書的話,在實際生活和工作中,這些不正確的入黨動機必然導致他們采取“拉關系,走后門”,趨炎附勢,阿諛奉承的方法,并且思想上沒有足夠的認識,不能保證黨員的純潔性。正確的入黨動機還是經受組織考驗的基石。積極樂觀、用于克服困難是***人應有的素質。
那么我們應該如何樹立正確的入黨動機呢?第一,必須牢固樹立****的理想,要堅定****必勝的信念。中國***從建黨之日起,始終把實現****社會制度作為自己的奮斗目標,并把實現****社會制度作為黨的最高綱領,要求每一個***員為實現****奮斗終身。我們大學生要認真學習黨的綱領,用它來嚴格要求自己,讓自己意識到,我們是****的接班人。第二,牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨。中國***是工人階級政黨,黨的性質決定全心全意為人民服務是黨的宗旨,也是我們黨區別于其他政黨的顯著標志。全心全意為人民服務要求我們在生活中團結同學,樂于助人,積極參加活動,盡自己最大的努力服務同學。第三,要自覺接受黨組織的培養教育并正確對待黨組織的考驗。作為一名入黨積極分子,能夠上黨課是很珍貴的機會。參加黨課學習和社會實踐活動,可以增強對黨的認識,在活動中直接得到黨組織的幫助,使自己盡快成熟。同時,以積極向上、奮發進取、持之以恒的態度來接受黨組織在思想政治、學習成績、社會工作等方面的考驗也是必不可少的。第四,加強理論學習,培養良好的道德品質,勤奮學習,積極參加社會實踐,做一名全面發展的優秀大學生。大學生黨員的先鋒模范作用主要體現在各個方面嚴格要求自己,處處起表率作用。因此,我們要在黃金時期養成勤奮、誠實、篤信、謙和、仁慈、節儉等優良品質,自覺遵紀守法,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的良好風尚,并以自己的實際行動影響他人共同為****奮斗。
總之,入黨是我們有志青年的政治追求。以正確的入黨動機為基石,嚴格按照黨員標準要求自己,不斷提高自己的綜合素質和實踐能力,接受黨組織的考驗,用實際行動爭取早日入黨。
匯報人:黨團范文網
2011年12月19日
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