第一篇：2013年大學生入黨思想匯報：黨校學習心得

2013年11月大學生入黨思想匯報：黨校學習心得

敬愛的黨組織：

經過一年的努力與奮斗，我終于贏得了這次上黨校的機會，2013年大學生入黨思想匯報：黨校學習心得。而黨校的第一堂課，主題為“入黨的程序和要求”。

下面對作為大學生黨員的要求做出如下理解：

1、入黨的動機端正。只有入黨動機端正，才能擺正自己的心態，更好的為黨組織做出貢獻。而現代大學生加入共產黨的動機大致可以分成以下幾種：第一，不知道為什么要加入共產黨，純屬跟風，舍友或者朋友都遞交了申請書，自己不交好像不合適;第二種，家人對自己有較明確的政治上的要求，施加壓力;第三，對黨的崇拜，很多的同學認為黨為了社會主義事業做的貢獻巨大，也受許多影視的影響，覺得黨十分之偉大，很是崇拜;第四，為了自己將來更好的找工作，比如考公務員等;第五，為了證明自己很優秀，畢竟能接受黨組織的考驗已經是佼佼者，思想匯報《2013年大學生入黨思想匯報：黨校學習心得》。而正確的入黨動機，是為了深入的了解黨的理論知識，認識我們的政黨是怎樣的一個政黨，同時也是為了實現自己的人生價值，為社會主義建設事業做貢獻，更好的為人民服務。只有端正了入黨動機，才符合黨章規的黨員條件，入黨后，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。一人入黨動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確，深刻不深刻有直接的關系。事實也證明,一個人對共產主義事業和共產黨有了明確,深刻的認識,他的入黨動機才會端正。通過學習,進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟,對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。

2、思想境界要高。一個人的思想境界表現在個人的行為舉止、素質修養等方面。能正確理性地處理個人利益與集體利益。

3、理論水平高，知識要扎實。我們不僅要自覺主動的學習黨的理論知識，學習馬克思理論，樹立正確的入黨動機，還要多加了解事實政治，掌握生活中基本的常識，樹立基本的辨別力和判斷力。

4、組織紀律性要強。作為共產黨的一員，有責任遵守、維護、支持黨的規章制度。尤其是我們在上課方面，不能有遲到、早退、曠課的現象等。

5、群眾關系要好。良好的群眾基礎是入黨的必備條件，要正確的處理朋友、舍友之間的關系。

6、學習成績要優良。畢竟我們還是學生，成績也是衡量一個人優秀與否的標準之一，主要表現在學習態度與學習能力方面。

7、全心全意為人民服務。作為一名黨員，要謹記全心全意為人民服務的宗旨，在一個團體、一個單位中，發揮自己的力量。

8、爭作同學們的榜樣。不斷加強個人各方面的能力，全面發展。

經過這次課，對入黨的要求有了更深一步的理解，希望將來能學習到更多的黨的理論知識。

匯報人：

2013年11月1日

第二篇：大學生黨校思想匯報：黨校學習心得

大學生黨校思想匯報：黨校學習心得

尊敬的黨組織：

感謝黨組織給予我的這次機會，讓我積極向黨組織靠攏的熱情有了散發的地方。上黨課期間，老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，思想也得到了升華。

轉眼學期已過，在這半年的里，我從對大學生活的一無所知到有所了解，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學期的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之思想匯報。

我覺得這是一件大事，對加入共產黨，我們國家的執政黨，是件光榮且嚴肅的大事。接著，我們又被組織學習上黨課，通過多次的學習，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員，就應該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。

在不斷的學習成長之中，我也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

學習黨課也讓我明白了，要做一名合格的優秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其使自控能力。現代社會的飛速發展，各種因素良莠不齊，每個人都應取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點，更應該起一個帶頭作用，成為光輝的典范。所謂人無完人，每個人均會有做的不好的或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔，班會即給了我們開展批評和自我批評以及相互溝通交流的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰，是培養我們意志的一個新課題，這一點對于培育一位當的積極份子至關重要。

當然，在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學習，因為我們仍處在人生的求知階段，加強自身素養的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關鍵。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的一道不吃佳肴.通過這大半年的學習,我對自己的專業產生了濃厚的興趣,并且希望我可以學得更好.總之，在這樣的一個半年中，通過了黨校的學習和培養，我自身各方面均發生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經歷過的。雖然，我在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求年歷己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中，我有決心改正這些缺點，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。

第三篇：大學生黨校思想匯報：黨校學習心得

尊敬的黨組織：

我懷著無比激動和向往的心情開始了**師范大學黨校數院第42期分黨校的學習，在帶隊張老師和班主任以及我們數院劉書記講完話后，我們熱烈地迎來了黨校第一位老師余四川老師。

余四川老師風趣幽默的講授給我留下了很深的印象。他首先講了價值的概念，特點以及價值觀與人生觀。我了解到所謂價值，即是在主體與客體的聯系中，客體對主體的存在，發展和完善所具有的效應。理解價值范疇時時應注意三點：第一，價值是一個關系的范疇，如：前人栽樹，后人乘涼，就是前人和后人的關系；第二，價值是一個意義的范疇，價值的三種形態是正價值，負價值和零價值，如：上課睡覺和上課睡覺時鼾聲如雷有著不同的意義，于是體現著不同的價值形態；第三，價值來源于客體，取決于主體，產生于實踐，如：《射雕英雄傳》中的武林秘籍《九陰真經》就是價值來源的客體，歐陽鋒是主體，而歐陽鋒習武的過程則是使價值產生的實踐。我還了解到價值有三個特點：第一，價值具有個體性，客體的價值以主體的需要為尺度，表現出因人而異的情況，即是好是壞要看誰，如：減肥藥；第二，價值具有時效性，價值具有因時而生，順時而變的特點，如：雨中送傘與雨后送傘，我們的中國共產黨的正確綱領正是體現了價值的時效性，在十六屆四中全會《關于加強黨的執政能力建設的決定》中，提到“高度重視和維(此_文_來_源_于_我_的_學_習_網]http://www.tmdps.cn 護人民群眾最現實，最關心，最直接的利益，堅決糾正各種損害群眾利益的作為。”而中國共產黨在汶川地震中的表現也是整個世界共同目睹了的；第三，價值具有多維性，由于主體需要的多樣性與客體所具有的多效性，使同一客體在與同一主體的聯系中所表現出來的不同的作用，如：茶杯。我還知道了世界觀是一切概念的啟迪，價值觀是人們對價值的根本看法和態度，如：錢是命，命是錢，錢命緊相連；有權的幸福，無權的痛苦；高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。接著，余老師向我們闡述了共產黨人應有的人生觀，我知道了應有是相對于實有而言的，“應有”之二字，是由共產黨人既一般又非一般，既普通又非普通的特殊身份所決定的，正如《鄧小平文選》第一卷，第258頁寫到的“一個共產黨員：第一，他是普通人；第二，他是普通人中的先進分子。”我還了解到，在為人民服務的過程中，創造一名共產黨人應有的人生價值：第一，一切為了人民，一切對人民負責；第二，全心全意，誠心誠意，只有全心全意，才能千方百計，想方設法做好事，服好務，只有全心全意，才能真心真意，想群眾之所想，急群眾之所急，只有全心全意，誠心誠意，才能取信于民，贏得人民的支持，擁護和理解；第三，不怕犧牲，甘愿犧牲；第四，讓群眾高興，讓群眾滿意。這也是李瑞環同志所強調的。最后余老師指出了加強人生價值觀修養的方法與途徑：第一，認真學習，提高自我；不斷改造，完善自我，自省自律，勤掃灰塵，堅守取向，把腐防變，一生走好，干凈做人，金錢誘惑，切莫伸手，紅顏禍水，嚴防死守；第三，勤于實踐，塑造自我，余老師概括為123要求，即一立，二不，三從，一立指立足本職工作，二不指不怕吃苦，不怕吃虧，三從指從現在做起，從自身做起，從小事做起。余老師的精彩演講使我受益匪淺。

第二次黨校的課程中我們觀看了關于建國60周年的短片，更加對中國共產黨產生了由衷的敬意和神往，中國共產黨建國60周年所走過的道路是艱辛的，是坎坷的，但是創造的成績是輝煌的，是舉世矚目，令人震撼的。

通過兩次黨校的課程，我對中國共產黨的熱愛更加深厚了，對加入這個光榮而肩負責任和使命的集體的決心更加堅定了，也相信中國共產黨會帶領中國人民永遠地朝向更加光明的未來大步前進。

匯報人：

2009年11月

第四篇：入黨積極分子思想匯報：黨校學習心得

敬愛的黨支部：

時光總是倏忽而逝。開班典禮的場面還記憶猶新，仿若昨日;《國際歌》的激昂旋律還瑯瑯高歌，激動人心。然而一個多月的黨校培訓課卻落下了帷幕。雖然只是短短的一個來月的時間，我們卻學到了之前從未學到的知識，感受著不曾感受過的精神力量。

最初的我們都帶著無比崇敬的心情參加此次的黨校培訓，渴望著接受偉大而高遠的共產主義理想與信念的精神洗禮。我們認真地聆聽老師們的教誨，深深地受著紀錄片《偉大的歷程》的鼓舞，憧憬著遙遠亦美好的光明前景。最后的我們卻懷著留戀不舍的心情唱著《國際歌》，不再像先前那般群情激昂、熱烈歡暢，同學們都有些低沉，默默地吟唱著。在駱老師精彩的闡釋中，我們明白了黨的宗旨的深刻內涵，并深深地被那些優秀黨員的光榮事跡所感染。

也許，以我們現在的力量，與那些先進模范還隔著遙不可及的距離。然而，當我們看到同是在校大學生的徐本禹，卻能憑借自己的力量去幫助貧窮山區的孩子們，在他們充滿渴望的心中播撒下希望的種子。在感動之余，我們所能做的便是牢記全心全意為人民服務的宗旨，向他們學習。唯有如此，我們才能進一步上升到全心全意為人民服務的精神高度。

當教室里響起陣陣經久不息的掌聲時，我們都知道這次的培訓課結束了，我們的最后一課“落下帷幕”了。雖然大家都有些留戀與不舍，但更多的卻是受益匪淺的感受。我們在這一個多月的學習中，更進一步地從理論層面加深了對中國共產黨的理解，為能成為一名入黨積極分子而感到無比自豪，同時亦迫切地希望能以自己的實際行動接受考驗，早日成為中國共產黨中光榮而神圣的一員。雖然，這是黨校培訓的最后一課，但遠非我們成為一名優秀共產黨員學習征程中的最后一課。

在今后的學習生活中，我們將以那些優秀黨員為學習榜樣，積極主動地學習先進的理論著作，從身邊小事做起，以實際行動積極地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

匯報人：好范文

第五篇：2013年大學生入黨思想匯報：黨校學習心得與體會

敬愛的黨組織：

帶著對馬克思主義的信仰與對中國共產黨偉大成就的敬仰，我自發的參加了黨校的學習。在參加黨校之前，可以說我的主要目標是期望通過參與黨校的學習來提高自己的政治素養與政治覺悟。經過黨校期間的學習，我對中國共產黨的歷史和中國共產黨的黨綱有了一定的了解，開始思索中國共產黨革命成功與不斷發展的根本原因，開始思索老一輩中國共產黨員為了自己的理想信念所做出的不懈努力。于是我逐漸的開始轉變自己自發的學習觀念，開始自覺的以中國共產黨的最高綱領和最低綱領作為我學習工作的目標、自覺的按照中國共產黨的指導思想來指導我的學習工作、自覺的按照中國共產黨為人民服務的根本宗旨為我實踐的動機和出發點、自覺的學習黨組織的各項理論成果，珍惜每一次黨課的學習機會、自覺的接受黨組織的各項考察和各項幫助，進行廣泛的批評與自我批評，在實踐中不斷進步。以下是我在黨校學習中的一點心得與體會，希望與大家共同分享，共同進步，并希望得到大家的批評指正。

1840年鴉片戰爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，國家日益貧弱，社會**不安，民族災難深重，人民饑寒交迫，備受欺凌。為了反對外國列強的侵略，挽救國家和民族的危亡，**封建**的統治，改變國家貧困落后的面貌，從鴉片戰爭到五四運動前，中國人民進行了前赴后繼的英勇斗爭。但是這些斗爭都以失敗而告終。19世紀60年代開始，隨著清政府創辦軍事工廠、采礦業和紡織工業，中國一部分商人，地主和官僚開始投資于近代工業，以及外國資本主義在華開辦近代工業企業的增多，產生了很大一批產業工人。中國的工人階段隨之發展，在1919年，全國產業工人已發展到200萬人左右。據不完全統計，到1919年五四運動之前工人罷工次數達19次，工人運動逐漸發展為組織性政治性的斗爭。19世紀40年代，馬克思主義在歐洲誕生。1917年，俄國爆發了十月革命，創立了世界上第一個社會主義國家。1919年五四運動開始，李大釗等在北大開始翻譯和傳播馬克思主義，陳獨秀等在上海宣傳馬克思主義，董必武等在辛亥革命過程中宣傳馬克思主義，毛澤東、周恩來等也轉變為馬克思主義者。1921年7月，在列寧領導的共產國際幫助下，中國共產黨在上海召開了第一次全國代表大會，成立了中國共產黨。

中國共產黨從成立之初，就在馬克思主義指導下不斷探索革命和建設的道路。領導工人運動，進行反帝反封建的革命斗爭，發動，組織了一系列工農群眾運動。不斷總結實踐中的經驗和教學，積累了大量的理論成果。其中幾次重大的會議如下：1922年8月杭州的西湖會議，1927年8月7日漢口的八七會議，1928年12月28日的古田會議，1935年1月的遵義會議，1937年8月的洛川會議，1959年7月的廬山會議，1978年12月北京的十一屆三中全會等。這些會議是黨的重大的轉折點，決定了黨的生死存亡的關鍵。幾個重大的理論成果如下：毛澤東、xx領導的延安整風，黨中央集體共同提出的關于黨的若干歷史問題的決議，毛澤東提出的人民公社理論，胡耀邦和***提出的真理標準，***和葉劍英提出的關于建國以來黨的若干歷史問題的決議，***提出的xxxx重要思想，***提出的科學發展觀。#p#副標題#e#

馬克思、恩格斯非常強調黨的綱領建設的重要性。黨的綱領就是提綱挈領，就是綱要。中國共產黨在第一次全國代表大會上通過的綱領就把馬克思主義關于無產階級歷史使命的觀點，如把以無產階級軍隊**資產階級、采用無產階級專政、消滅階級等內容寫到了黨的旗幟上，向世人公開申明，中國共產黨是以馬克思主義為理論基礎的政黨。1922年7月，黨的第二次代表大會明確提出黨的最高綱領是“漸次達到一個共產主義社會”。自此之后，黨最高理想和最終目標是實現共產主義，就成為中國共產黨的最高理想和目標追求。共產主義是人類歷史上最美好，最進步，最合理的社會制度。共產主義的特征如下：社會生產力高度發展，物質財富極大豐富；社會成員共同占有全部生產資料，實現各盡所能，按需分配的原則；全體社會成員獲得自由而全面的發展，城鄉之間、工農之間、腦體之間的差別不復存在；階級和階級差別徹底消滅，作為階級統治工具的國家完全消亡，公共管理機構失去其階級統治的職能。共產主義不僅是人類有史以來最美好的社會制度，更重要的還在于它反映了社會發展的客觀規律，是人類社會發展的必然趨勢。共產黨人把實現共產主義作為最終的奮斗目標，即最高綱領，同時又制定出為實現共產主義而奮斗的過程中每個具體階段的行動綱領，即最低綱領。堅持黨的最低綱領與最高綱領的辯證統一是馬克思主義政黨建設的一條基本規律。最高綱領可能只有一個，最低綱領可能有很多個，最高綱領是最低綱領制定的目標，為最低綱領指明方向。要堅定堅決的朝最高綱領走，實現一個個的最低綱領，從而達到最高綱領的實現。1922年7月，黨的第二次全國代表大會通過的宣言明確提出了黨的最低綱領和最高綱領。**二大確定的黨的最低綱領，是在列寧關于民族殖民地問題的理論指導下，在分析中國社會的實際狀況的基礎上提出的，符合當時的中國實際。

為實現共產主義，中國共產黨必須有嚴密的組織，必須有千千萬萬個扎根于社會基層組織的戰斗堡壘。通過這些戰斗堡壘，宣傳和貫徹黨的主張和意圖，把黨的路線方針政策落實到基層，付之于具體行動、見之如實實在在的效果。所以黨章規定：“企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。”歷史唯物主義的原理證明，物質生產是人類最基本的實踐，生產力是推動人類社會發展的最終決定力量。中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊，建立時就是以中國先進生產力的代表走上歷史舞臺的。中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。堅持立黨為公，執政為民，全心全意為人民謀利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點。黨員干部要用“xxxx”重要思想嚴格要求自己，講學習，講政治，講正氣，講修養，講道德，講廉恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心。

中國共產黨在長期的革命、建設和改革實踐中，形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗和廉潔奉公等一系列優良傳統和作風。在建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的今天，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，對于鞏固黨的執政地位，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會具有十分重要的意義。在民主革命階段，黨形成了理論聯系實際，密切聯系群眾和批評與自我批評的三大優良作風。以習近平同志為核心第二代領導集體，繼承了毛澤東同志重視黨的作風建設的優良傳統，對社會主義建設時期加強和改進黨的作風做出了新的探索。***同志在一篇講話中曾經強調指出：搞好安定團結，發展社會主義經濟，需要加強黨的領導，把我們黨的優良作風發揚起來，堅持下去。他還號召全黨恢復和發展群眾路線、實事求是、批評與自我批評、艱苦奮斗、民主集中制等優良傳統和作風。黨的十三屆四中全會以后，以習近平同志為核心黨中央反復強調，執政黨的黨風是關系黨的生死存亡的大問題。xx年，黨的xx屆六中全會通過了《**中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，并確立了我們黨以“八個堅持，八個反對”為主要內容的作風建設任務，把黨的作風建設提高到了一個新的水平。黨的xx大以來，以***同志為總書記的新的中央領導集體高度重視黨的作風建設。xx年12月，總書記帶領中央書記處的同志到西柏坡，重溫毛澤東“兩個務必”的教誨，強調不管在什么情況下，“兩個務必”不能忘，艱苦奮斗的作風不能丟。#p#副標題#e#經過黨校的學習，使我了解到不僅僅要有優秀的學習成績，還應該制定好自己的長期和短期的學習目標，樹立良好的榜樣，學習老一輩共產黨員矢志不渝的奮斗精神，不斷提高自己的思想政治修養，提高自己的實踐能力。為黨和國家的發展貢獻自己最大的力量。

匯報人：xx

2013年2月21日