第一篇：黨課優秀班干代表發言稿

優秀班干代表蔡艷發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是黨課B班的學委蔡艷，很榮幸能夠作為優秀班干代表在這里發言。我將從三個方面談談這段時間在黨課班學習、工作的收獲和感悟。

首先，回顧過去，收獲、付出并快樂著。很榮幸能夠得到班級同學的支持，順利通過推優，參加黨課學習。也很感謝我們B班的同學們的信賴，給了我擔任學委一職的機會。這段時間的學習、工作中，我對黨的歷史、黨的性質、黨員的義務和權利等相關理論知識有了更加深入的了解，這些理論知識豐富了我的思想并拓展了我的人生觀、價值觀、世界觀，于此同時，在工作中我的服務意識、服務能力也得到了增強，更為重要的是，在每一次的學習、工作中都能感受到無限的快樂。無論是幫同學們整理好一份學習材料、是犧牲午休時間排版好一份考試材料、還是小組合作完成一項任務并取得一份滿意的成績，這些都讓我感到滿足與快樂。

然后，立足此刻，成熟、穩重并幸福著。盡管只是短短一個月的黨課學習，卻對我的成長有著巨大的影響。在一次次的思想匯報的自我批評后，我的思想變得的更加成熟，對于很多問題的認識變得越來越客觀；在一次次的小組合作中，我處事變得更加穩重。成功完成一項任務、順利化解一場組內矛盾、幫助同學們提高了思想匯報的質量，這些都讓我的信心和能力得到了進一步的提升也讓我感到無比幸福。此刻，站在這里，戴著“優秀班干”這個榮譽的光環，受寵若驚的同時很感激同學老師們的支持和信任，也更加清楚地認識到在為人民服務的道路上，我們入黨積極分子，任重道遠。

最后，展望未來，踏實、進取并準備著。我們，作為一名二十一世紀的青年大學生，風華正茂，激情洋溢，富有生機和活力，充滿了學習和革命的熱情，但同時也正處在人生的十字路口上，不知如何堅定地邁起自己人生的步伐，黨課就如同一陣及時雨，給我們帶來的不僅有諸位老師淵博的學識，飽滿的精神，還給我們帶來了平時很多沒有認真去研讀，沒有系統理論去梳理過的的理論知識。我們的黨課學習是一條塑造人格的途徑，是一個完善自我的手段，是一種提升我們黨性的有效方式。正是黨課學習，讓我更加堅定了向黨組織靠攏的決心，讓我堅

定不移地將“平常時候看得出來，關鍵時候站的出來”作為我學習、工作的信條。在以后的學習、工作中，我將踏踏實實、積極進取、服務他人，用自己的青春為黨旗增輝，為成為一名優秀的共產黨員時刻準備著。請黨組織監督我、檢驗我。

我的發言到此結束，謝謝。

第二篇：優秀班干材料-

優

秀

班

干

先進事跡材料

系別：班級：姓名：日期：

城建系

建工1114 辛默林

2012-4-18

優秀班干材料

辛默林，男，太原城市職業技術學院城建系建筑工程技術專業1114班的學生在班內擔任班長。在一年多的大學生活中他通過自己的刻苦努力和辛勤的付出，使自己在各方面都取得了一定的進步，獲得了老師和同學們的一致好評。

作為一名當代的大學生，辛默林同學深知自己還是一名學生，學習仍然是自己的天職。尤其是作為一名學生干部，如果學習成績上不去，在同學中的威信度也會大大降低。所以在對待學習的問題上，他一刻未敢放松。不管是文化課的學習，還是專業課的學習他都能認真對待。每每捧起沉甸甸地收獲時，他又感到了肩頭責任的重大。但他堅信只要踏踏實實去學，認認真真去做,再大的挫折再大的困難都一定能克服。特別是在專業課的學習上，多下苦功，不僅要完成課堂上老師交給的任務，課下更要多練習、多實踐、搜集一些具體素材，探索一些新思路、新方法，同時他還注重理論課的研究與學習，然后用理論指導實踐，更好地達到學習的目的。

在擔任班長的一年中，辛默林秉承“從同學中來，到同學中去”、“團結、向上”和“全心全意為同學服務”的原則開展和組織工作，得到了同學們的肯定，并且取得了一系列的成績。在老師的輔導下成功協助組織了多項活動。在班級工作的一年中,在老師的直接領導和關懷下,通過運動會和班級評優等一系列活動證明了自己,鍛煉了自己,在參與中得到了快樂;在奉獻中得到了提高。在工作中，他秉承著熱情、扎實、勤奮、創新的工作理念，對于每一項工作他都認真對待，對每一個同學他都做到公平誠懇。他以“是你自己教會了別人來怎樣對待你”為準則，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了較高的威信。他還廣泛汲取同學們的意見，并及時傳達院、系的工作指示和要求，使班級同學的思想時刻緊隨學院發展的步伐。并向老師及時反饋同學們的思想以及學習生活情況，時刻做好“橋梁”。

他積極表現，生活樸素，樂于助人。在班級里他是一名模范班干。和同學相處的十分融洽，深受同學們的喜歡。放寒假前夕幫助同學們查詢、預定火車票以及規劃回家的路線，盡我最大的努力幫助同學。與其他的班委多長組織課余活動，增強了同學之間的團結和友誼，既鍛煉了身體也活躍了氣氛。

他積極參與學院組織的的各項活動。他也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛煉了自己的交際能力，又增長了社會經驗。在大學的期間里他嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴于律己；積極發揮學生干部的核心、骨干作用；而且樂于助人，熱心服務同學。

系別：城 建 系

班級：建工1114班

姓名：辛默林

日期：2012-04-18

第三篇：優秀班干推薦材料

鄭紡機技校“優秀學生干部”王先景推薦材料

王先景，女，共青團員，1989年7月4日出生，來自河南信陽淮濱縣。鄭紡機技校08焊鉗專業學生，自入學以來，她一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績，王先景同學工作任勞任怨，盡職盡責，顧全大局，她為人誠實，樂于助人；嚴以律已，寬以待人。在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。王先景同學是一位各方面都全面發展的同學，她不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、文化集體活動等多方面都有突出成績。

一、認真學習理論，提高思想認識

王先景同學在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向團組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真學習，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。

二、認真學習，努力工作

王先景在對待自己的本職工作上，盡職盡責，認真踏實，她一直秉著認真負責的態度，從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作，盡心盡力為同學們服務，作為班干部，她始終起到模范帶頭作用。除了在搞好自己學習的同時，她熱情幫助班上其他同學，和同學組成了學習團隊，帶動大家一起學習，共同探討，共同進步，為了能讓同學們有一個良好的學習和生活環境，她在課余時間經常和同學們交流思想，虛心聽取大家的建議和意見，使班級的各項生活井然有序，她的工作得到了同學們和老師的一致肯定和贊譽。

在學習上，她始終做到不曠課，不遲到，不早退，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來，先后被評為“優秀團員”，“優秀三好學生”，并在2008-2009期末考試中榮獲08級年級一等獎學金。同時，她還積極參加學校各項集體活動，以此鍛煉自己，如“鄭紡機技校書法比賽”、“教師節朗誦比賽”、“學雷鋒活動”一系列活動，通過比賽和活動，來陶冶情操、培養團隊精神。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，王先景是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，王先景同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

她就是這樣一位在學習上，堅持不懈、不斷追求上進、努力奮斗；在生活上樂于助人、團結友善；在工作上盡心盡力、率先垂范的好學生、好干部，是鄭紡機技校中學生的榜樣、是老師的驕傲。王先景同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，鑒于王先景同學的綜合表現，現推薦其參加“鄭州市技校系統優秀學生干部”的評選。

鄭紡機技校 2009年5月25日

第四篇：班干競選發言稿（通用）

班干競選發言稿（通用8篇）

在我們平凡的日常里，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的班干競選發言稿（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（3）班的馬堯鍵，今天打算來競選勞動委員！

很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班干部了。”從那時起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。

我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，你聽一件事就會知道了。

有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪里，班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當活馬醫，在家里從不做家務的我沖上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。

如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。

最后，祝同學們學業進步！請大家投我一票！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五三班的陸奕行，今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長，可是要為下學期準備呀！我的優勢，第一是擔任過班長，對這項工作很熟悉；第二，是我的聲音大，壓得住場，方便帶讀和管紀律；第三，我下午可以早到，下課擦黑板，準備帶讀。

以上就是我的優勢，可是人無完人，我也有我的劣勢，比如說：早上到學校比較遲，常常7點50分才差不多到校；其次，我的學習成績中等，班長自然成績要好，不然就不叫班長了，一班之長不可能成績不好，所以我以后要好好聽講，好好預習、思考和復習。

班長不但是一個職位，更是一個鍛煉我的機會，所以請大家相信我，把你手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

尊敬的老師和親愛的同學：

大家好！我叫秦x。

我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優秀的班級，我們的老師十分認真負責，值得我們每個同學愛戴和尊敬。如果我們全班同學都團結互助，那么我們班一定是個非常和諧的集體，我們在這樣的班級里學習，感到榮幸和快樂，因此我要競選的是班長。我要為我們四。七班作貢獻，同時我作為一名小學生，我也希望通過當班長來培養自己和鍛煉自己。

我在這兒向老師和同學們承諾：別看我個頭小，俗話說：“有志不在年高，個子小并不影響我做班長的能力”。如果我當上班長，我一定會做到以下幾點：

（一）自己帶頭搞好學習，做同學們的表率；

（二）為同學們服好務；

（三）當好老師的小助手，協助老師做好班上的各項工作。

請同學們投我一票吧，大家選我當班長是不會后悔的。

謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我非常榮幸參加這次班干部競選，謝謝大家傾聽我的演講。

今天我競選的職位是副中隊長，我有許多興趣愛好，例如：鋼琴、畫畫…和同學相處融洽，但是我也有缺點就是不大方還有做事有點馬虎。假如我當上了副中隊長，我一定配合中隊長和同學們一起把班級搞好，當好老師的助手。

首先我會組織好同學把教室打掃干凈，下課了，發現地面上有小垃圾，我會以身作則把它拾起來扔進垃圾桶里，讓同學們在干凈舒適的環境學習。然后我會管好班上的紀律，上課時有同學說小話，下課后我會提醒，在做廣播體操與眼保健操是我會竭力阻止那些不認真的同學，并給予警告。

當然最重要的就是學習，我首先會把自己的學習提高，讓自己配得上副中隊長的稱號。其次同學們有不懂得問題我會盡全力去解答，我也會主動去幫助那些學習較弱的同學。

最后我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好，我并不會氣餒，我會努力完善自己得到大家的認同。

我真誠的希望大家能投我一票，我會做的更好，謝謝大家。

敬愛的老師們、同學們：

大家好！

我是來自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為么想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。

作為一個班長，我認為必須要有樂于助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學會了。

作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！

同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這臺子上，就是為了競選。

我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學讀到現在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。

我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛生，而且每一節課下課，也得檢查衛生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。

同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內同學服好務。

謝謝大家。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫屈智凝，今天在這里競選班干部，我十分的激動與緊張，也非常榮幸。

我從來沒有當過班干部，沒有經驗，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點，但是我不會因此而退縮，因為我的勇氣是我戰勝沒有信心的最好方法。

作為班干部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象，這樣同學們就會規規矩矩的。

如果我當選了班干部，上課聽講時，如果有人在做小動作，我會把他們的名字一一記錄下來，并交給老師；下課玩耍時，如果有人發生了爭執，我會立刻過去，詢問情況，并為他們調解；放學站隊時，如果隊站得零零散散的，我會重新組織站隊。

最后請大家投我一票，為我加油吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好！

我叫張子瑤，我這次競選的職位是班長。我從一年級就開始擔任班長，自從擔任班長以來，班級這一舞臺給了我很多鍛煉成長的機會，在此向一直幫助我、支持我、關心我的老師和同學們表示深深的感謝！

1、假如我再一次當上了班長，我會總結過去的經驗，揚長避短，進一步做好班級工作，全心全意為班級服務。

2、如果我當上了班長，我會努力營造班級團結和諧、積極向上的.氣氛。充分發揮好每個同學的智慧才智，與同學們一起爭取班級更大榮譽。

3、如果我當上了班長，我會努力做好老師的好幫手。按照老師的要求，抓好學習和班上的各項工作。

4、如果我當上了班長，我一定會以身作則，當好表率。嚴格要求自己，克服自己身上的一些不足，不斷的完善和提升自己。

如果我沒有選上，說明我還存在一定的差距，還要繼續努力，我也絕不氣餒，我會繼續搞好自己的學習，一如既往的支持班級工作。行動于空淡，我會證明給大家看的。

請大家支持我，謝謝！

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是五（4）班的xxx，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的xxx。

第五篇：競選班干發言稿

競選班干發言稿

各位同學：

大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。;我叫XX，現年X歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！

新學期開學！

1.一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！

2.我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！

植樹節

同學們，你們知道3月12日什么日子嗎？對了，是植樹節。我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花