第一篇：數學與計算機專業學生黨支部2012的工作計劃

中共衡陽師范學院南岳學院

數學與計算機專業學生黨支部2012的工作計劃

2012年數學與計算機專業學生黨支部工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞數學與計算科學系、計算機科學系的中心工作，全面加強黨支部的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設，繼承創新、務實求進，不斷提高黨建工作水平，以優異成績向黨的十八大獻禮。

一、加強黨支部組織建設和黨員隊伍建設

1.加強黨支部組織建設。以創建“五個好”先進基層黨組織為載體，切實加強黨支部組織建設，夯實黨支部黨建工作基礎；加強黨員的培訓，提高他們的業務能力和工作水平；黨支部要切實抓好自身建設，落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，圍繞系部學生中心任務，扎實開展創先爭優活動，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，把黨支部建設成組織有力、運行規范、群眾滿意的“示范組織”。

2.抓好黨員隊伍建設。堅持把經常性的黨內生活作為教育黨員的主要手段，教育引導廣大黨員牢記宗旨，講黨性、講政治、講紀律、講正氣。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，科學制定組織發展計劃，注重把優秀大學生吸收到黨 1的隊伍中來。做好發展對象的培訓、培養、考察，嚴把黨員發展

質量關。

3.深入開展“創先爭優”活動。以“推動系部科學發展，全面提

高人才培養質量”為主題，開展豐富多彩的黨建活動，組織開展“五

個一”的活動，即讀好一本書、深入基層調研，記好一本民情日記、寫好一篇調研報告、為全院學生辦一件實事、參加一次義務勞動；

開展“喜迎十八大、爭創新業績”主題教育，教育引導全系廣

大黨員在推動系部中心工作、履行崗位職責、服務師生中奮力創

先爭優，爭創新業績。

二、加強黨員理論學習，努力建設團結務實的支部領導班子

1.抓好黨支部黨員的理論學習。認真學習貫徹黨的十七屆五

中、六中全會精神，堅持政治理論學習制度，做到有計劃、有內

容、有效果。每學期組織學生黨員進行集中學習，保證學習時間，并堅持把集中學與自學相結合，創新學習方法，理論聯系實際，用理論武裝頭腦、指導工作、取得成效。發揮黨員干部帶頭作用，推動理論學習的深入開展；通過學習提高學生黨員的理論水平和

工作能力。

2.著力加強支部委員會領導班子建設。以提高學生黨支部的領導水平為核心，著力從黨的建設、作風建設、制度建設和反腐

倡廉建設入手，努力把黨支部委員會建設成為貫徹黨的路線方針、善于領導科學發展、團結務實的堅強領導集體。加強對各教學班

級建設的指導，積極做好非黨積極分子的教育引導和培訓工作，提高非黨積極分子的思想素質、業務水平。

三、加強黨風廉政建設

堅持黨務、系務公開，實施“陽光工程”。積極開展廉政教育和

廉政文化進校園活動；嚴格要求公開透明進行學生干部選拔任用、學生評優評先等工作。要著力解決個別黨員干部作風方面存在的問題，大力整治懶、散、浮、庸、奢等不良作風，以好的黨風帶

學風、促教風，促進系風、教風、學風的根本好轉。

四、做好學生思想政治工作，建設和諧平安系部

1.強化德育教育。繼續加強對系部學生進行愛黨、愛國主義

教育；切實加強思想政治理論學習，充分發揮思想政治理論教育的主渠道作用，提高思想政治理論教育的有效性和針對性，提高

廣大學生的政治素質和道德素養。

2.加強學生安全管理，努力推進平安校園建設。切實加強學

生安全教育，健全保障安全穩定的各項制度和預防措施；充分發

揮人防、技防、物防的作用，加大系部綜合治理力度，完善系部

學生輿情收集反饋機制，做好敏感時期的防范工作，及時排查和

化解各種矛盾糾紛，切實維護系部穩定，構建平安校園。

數學與計算機專業學生系黨支部2012年2月20日

第二篇：數學系計算機科學系學生黨支部2012工作計劃

數學系計算機科學系學生黨支部2012工作計劃學生黨支部是高校黨組織的最基層單位，是高校思想政治工作能落到實處的戰斗堡壘，為建設好我系學生黨支部，現將2010年上半年的工作計劃如下：

一、指導思想

堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、落實貫徹科學發展觀和“創先爭優”，構建和諧社會為指導思想，積極組織學生黨員、入黨積極分子深入學習實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，為學校各項工作的開展作出應有的貢獻。

數學系學生黨支部截至2011年12月1日共有黨員142名，正式黨員3名，其中學生黨員1名，預備黨員139名。確定為重點考察與培養對象的入黨積極分子共三百多名。

為提高全體學生黨員，入黨積極分子的理論水平，黨支部重視政治學習，提高黨員理論水平。組織廣大黨員，入黨積極分子認真學習黨的基本理論、黨章和黨史，以全面，正確掌握毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為重點、全面學習貫徹科學發展觀，為構建和諧社會而奮斗，我們將采取自學、集中學習、座談會交流心得體會等多種形式，不斷提高廣大學生黨員、入黨積極分子的理論水平。

二、活動安排。

1、2012年3月初填寫第四十期入黨積極分子的培養考察表。

2、2012年3月中旬，討論入黨積極分子的培養工作，確定第四十一期入黨積極分子并做好相關的材料。

3、2012年3月底組織第四十、四十一期入黨積極分子學習《黨章》并進行考試。

4、2012年4月組織所有黨員、預備黨員、入黨積極分子觀看先進黨員先進事跡的電視、電影，學習他們崇高的思想境界。

5、2012年5月組織預備黨員、入黨積極分子（除第四十、四十一期）學習《黨史》并進行考試。

6、2012年6月做這一學期的總結。

7、2012年9月準備大一新生的入黨申請書，簡歷，給他們講格式，寫法，以

及入黨的相關知識。

8、2012年10月吸收各級各班要參加黨訓的同學，準備所需的資料，確立各班的積極分子；召開一些關于積極分子的會議。

9、2012年11月為積極分子召開會議，講相應的資料，為將要轉預備黨員的同學準備資料，以及開相應的會議。

10、做好相應的工作總結，做下一年的計劃。

三、支部建設

1、嚴格把關。堅持組織發展培養原則，為組織發展。規范化、制度化。本支部將堅持“早選苗、重培養、嚴把關”的發展方針。有條不紊的進行組織發展，每學期舉辦一期入黨積極分子培養班。發展一批高質量的黨員。

2、完善各項日常管理制度。

3、宣傳工作。做好本系同學的入黨啟蒙教育工作，為提高學生黨支部在系內外的影響力，我們將集思廣益，采取種種可行措施來把本支部的各類活動加以宣傳，以創新的形式將我們的活動樹立成一個品牌。

4、配合校黨委、組織部做好黨員、入黨積極分子、發展對象的各種培訓和學習工作，力求為黨培養合格的共產黨員。

2012學的黨員發展計劃是：在2012年3月到6月份通過民主集中制原則，推選發展一批新黨員，預備黨員的轉正，將作為一次重要工作，將有一部分預備黨員轉證，黨支部將認真考核他們一年來的對黨的認識及各方面的進步，并及時向組織部提出申請。

上述為2012（上半年）的工作計劃，黨支部將把工作落實到實踐中，更好的發揮黨支部的積極作用，為黨輸送更多優秀的人員。

數學系計算機科學系學生黨支部（學習組）

2011年12月3日

第三篇：2011-2012學年旅游專業學生黨支部工作計劃

中共清遠職業技術學院 旅游與家政管理系 旅游專業群學生黨支部

2011-2012黨建工作檢查材料

（一）工作計劃

2011年旅游專業學生黨支部工作計劃

本黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以八榮八恥來衡量自身的道德觀、人生觀，貫徹黨的十七大和十六屆三中、十七屆四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，以學習實踐“三個代表”重要思想，認真學習貫徹“兩會”的會議精神，緊緊圍繞學校的各項工作任務，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。加強黨員的理論學習、組織生活建設，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范，與時俱進、扎實工作和學習、開拓創新、探索新時期黨建工作新思路，為黨支部的健康發展提供堅實的組織和思想保證。在這一思想基礎上，本支部結合自身的實際，制定以下的工作計劃：

一、工作目標：

1.深入學習科學發展觀，建設好支部支委班子、明確職責，增強支部凝聚力和戰斗力；

2.學生黨建工作要為大局服務，突出廉政禮儀文化建設，為創造良好系風學風服務；

3.開展“學生實習基地黨旗紅”系列活動，加大力度支持學生實習基地黨建工作；

4.堅持“黨建帶團建，黨團共建”，加強對共青團等群眾性組織的領導；

5.建設“服務型”黨支部，本著“服務學生、服務校園、服務社會”原則開展各類志愿服務。

二、具體措施：

1．堅決擁護校黨委和系黨總支的領導，做好支部建設和黨員培養工作 強化制度建設，進一步加強組織生活建設，嚴格黨員的紀律意識、角色意識和責任意識。認真實施黨員聯系宿舍制度，嚴格組織會議考勤制度：如參加支部會議的黨員或積極分子加0.5分，反之則扣0.5分等。表揚表現突出的黨員，對學生黨員的學習、生活、工作各方面實施監督和管理。嚴格按照黨員發展要求，實施入黨積極分子的推薦、考察、培養工作，推選優秀學生成為入黨積極分子。進一步完善黨支部工作體制，通過明確的職責分工和獎懲制度來保證組織發展工作的順利有效進行。我支部對入黨申請人的入黨動機著重進行認真考察。在吸納新黨員時，我們支部重點注意考察他們的入黨動機。嚴格按照“保證質量，加大數量，慎重發展，寧缺勿濫”的原則，做好學生黨員的發展培養工作，對發展學生黨員人數進行更為嚴格的控制。努力促進支部民主建設，營造良好的民主氛圍，充分發揮民主在入黨積極分子和黨員培養上效應。我們制定的發展程序如下：

（1）調查摸底。主要了解黨員隊伍結構及入黨積極分子成熟狀況。（2）嚴格審查。審查入黨積極分子綜合素質，獎懲狀況，學習成績，培訓情況，擬發展時間，對成績不合格的同學給予推遲發展或延長審核時間等。

（3）逐級上報。經班級或學生會推優、班主任評定、報系黨總支和學校組織部。

（4）嚴格檢查制度。各支部委員要經常督促、檢查計劃制定、落實情況。（5）定期調整制度。學生支部根據入黨積極分子的表現隨時對發展對象進行調整。

（6）做好預備黨員轉正工作，對不符合正式黨員標準的預備黨員嚴格報組織部進行延期轉正。

2．建設好支部支委班子，深入學習實踐科學發展觀。

加強本支部支委班子建設力度，深入學習實踐科學發展觀，團結協作、求真務實、勤政廉潔，不斷增強支部凝聚力和戰斗力。如：（1）本支部設有專職支部書記一名，必要時可增選學生支部副書記。做到大二有學生支委或學生負責人，大三有學生支部副書記（派駐學生實習基地負責工作開展）。

（2）支部書記、副書記要深入學生黨員當中，貼近學生，聽取學生黨員、學生群眾關于本支部建設的意見。每季度召開一次組織生活會，每學期至少召開一次黨外群眾黨性交流會。

（3）在學生黨建工作站中建立科學發展觀學習實踐小組、廉潔禮儀文化宣傳小組。

3．學生黨建工作要為大局服務，要為創造良好系風學風服務，突出廉政禮儀文化建設；

開展學生黨建工作要立足系部、立足校園，聯系實際、聯系現實，為大局服務，為創造良好系風學分服務。本支部堅持“一名黨員就是一面旗幟”的口號，要求學生黨員積極上進、爭優創先，在學生群眾當中做好模范帶頭作用，在系風學風和個人氣質上突出廉潔、禮儀，為建設廉政禮儀文化做貢獻，為我系建設“禮儀之系”而不懈努力。在此方面，我們可以做：

（1）2011年重點工作是要調動和發揮好學生干部的積極性，在學習好和工作中發揮的模范帶頭作用，組織學生志愿者隊伍，根據同學們的特長、辦事能力、積極主動等特點進行管理，使其發揮最大的作用。

（2）學習時間： 黨建站組織開展實事研討會、每月集中學習一至二

次，且每次的學習必須有學習記錄，個人學習筆記，秘書部負責相關考勤點名冊；學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查。

（3）（4）繼續開展創建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動

將廉潔教育與禮儀文化有機結合起來。我國自古就是一個禮儀之邦，可是傳統的“禮”文化還存在少部分糟粕，如“禮尚往來”等講奢華的送禮文化，已經不再適應廉潔的要求了。所以，把在建設廉潔禮儀文化時，要把兩者有機結合起來。“廉潔治心，禮儀治行”，不可或缺其中一種。4．以學生支部為基地，以豐富組織活動為內容，進一步提高黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用

發揮學生黨支部作為高校黨組織的基層單位，作為高校學生思想政治工作能落到實處的戰斗堡壘和有力保障的作用。

（1）通過日常的組織生活，組織學生黨員開展有關黨的理論知識的學習和討論活動，以自身專業為依托，從了解有關社會熱點問題出發，加深對現代社會需求的認識，提高學生黨員關注民生、努力學習，做到放眼社會大局，兼顧自身發展。

（2）落實建成黨員活動室，建設“書香”型學生支部基地。同時，開展科學理論學習書籍捐獻活動，把黨員活動室建設成為一個“書香”型支部基地，學習環境極好的好去處。堅持做學習筆記，將學習成果與其他支部成員分享。

（3）堅持理論與實踐相結合，從理論中學習、在實踐中成長。同時，將黨員身份與學生身份相結合，把所學科學理論知識融入自身的專業中，更好的指導規劃自己的職業生涯。

（4）加強對社會和學校弱勢群體的關注與幫助，積極開展對校園社區的義務奉獻。把學生支部服務內容做實，效應做大。堅持支部黨務公開，事跡公開，“黨員在行動，以我為先”。

（5）堅持獎罰分明。對于在實踐中作出了突出成績、樹立了先進模范作用、形成了良好學習實踐氛圍的黨員，應報學院黨委、系黨總支給予表揚表彰。落實好“優秀學生黨員”的評比。

5．堅持“黨建帶團建，黨團共建”

自共青團創建的那一刻起，歷史就說明了黨團是一條線上的。把團建工作做好，就能在推優入黨工作方面嚴把質量關，為黨輸送更新鮮血液；把黨建工作做好，就能更好的帶領著團建的前進。團必須緊跟著黨走，團也能更好地為黨提供好參謀。所以，堅持“黨建帶團建，黨團共建”。（1）開展“黨員攜團員進宿舍”，加強指導團組織在學生宿舍區開展活動。如宿舍創新設計大賽等。

（2）向團組織推薦優秀學生黨員擔任團的干部。提高學生團干部隊伍質量、增強團干部隊伍戰斗力。

（3）由黨建工作站負責學生團干部培訓，提高學生團干部的綜合能力。（4）切實發揮黨員的模范帶頭作用，在學生團員中形成向黨看齊的優良風氣和氛圍。

三、寫在最后

經過上一屆師兄師姐的努力，我們黨建工作組已經形成了自己的特色管理模式，在各方面的學習和工作中，大家都熱情積極，努力鍛煉和提升自己。新學期新的開始，我們黨建站的委員會有信心帶領好學生支部成員學習創新、民主團結、清正廉潔、求真務實、實事求是、完成各項工作。為推動本支部各項工作再上一個新臺階而奮斗，為我系黨建工作貢獻出自己的不懈努力。

旅游與家政管理系 學生黨支部

二○一一年九月十四日

第四篇：計算機數學專業自薦書

大家都明白寫自薦信的目的是追求自己所想要的職位。那么自薦書怎么寫呢？如果你不知道如何寫自薦書，可以閱讀以下這篇好范文個人求職自薦書范文，希望大家從中有所收獲。

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

感謝您閱讀我的個人求職自薦書。本人是贛南師范學院數學與計算機科學學院數學專業畢業生，經慎重考慮欲加盟貴學校。

在大學三年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。2007年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

誠候佳音！

此致

敬禮

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第五篇：計算機專業學生自我鑒定

精選范文:計算機專業學生自我鑒定(共2篇)尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于xxxx年畢業的xx大學xx學院學生，所學專業是計算機。

大學四年中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，我掌握了c語言、匯編語言、編譯原理、powerbuilder，數據庫原理，并對面向對象的c 和vc 等windows編程有一定了解。課外我還自學了delphi編程，asp動態網頁及網絡數據庫。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績連續性通過了國家英語四級考試，現已能閱讀并翻譯計算機資料。另外值得一提的是我利用業余時間考取了microsoft公司的mcse(microsoftcertifiedsystemengineer)。

自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。曾先后在兩家網絡公司做過網管和技術員等兼職工作。積累了豐富的實踐經驗，尤其是在網絡管理及維護方面。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網的設計實現以及維護，或局域網廣域網的交換與路由設計實現和維護等工作。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。

自薦人：xxx xxxx年xx月xx日 [計算機專業學生自我鑒定(共2篇)]篇一：計算機專業的自我鑒定 自我鑒定

時光如梭，轉眼即逝，畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學三年，剛入學時，我曾為高考的失利而沮喪過，頹廢過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。一直以來，我堅信，只要我在求學之路上勤勤懇懇的努力著，付出總會有回報的。因此，我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在各方面鍛煉自己，提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，為自己將來能很好的實現人生價值打下基礎。

在學習上,我除了學習自己的專業,完成該專業的相關學習任務，還利用課余時間自[計算機專業學生自我鑒定(共2篇)]學計算機及應用本科專業知識。并具備了較強的英語聽讀寫能力，對office辦公軟件能熟練操作，學會了用五筆打字，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣。與人相處融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。我通過加入文學社和1+1愛心協會，做自愿者。不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

在為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

通過這三年的學習，我懂得了很多，從剛進學校時那天真幼稚的我，經歷了許多挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。我明白了一個道理，人生不可能總是一帆風順，也不可能到處充滿荊棘，我們只有坦然面對生活賜予我們的，勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能生活的很精彩。當然，三年中的我，也曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我實現自己的人生理想打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。所以在以后學習或者工作中，我還要繼續努力，不斷鍛煉自己，為自己將來能更好地發展打下基礎。

面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。大學的回憶美好卻短暫，但它留給我的卻是受益終生的財富，在以后的日子里，我一定會戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

篇二：計算機專業畢業生自我鑒定

在四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

[計算機專業學生自我鑒定(共2篇)] 在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。對于我們計算機專業的學生來說，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。同時所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

在這四年的大學時光，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰無處不在！