第一篇：校長在迎新生大會上的發言

在迎新生大會上的發言

同志們，同學們：

今天陽光普照，鮮花盛開。又是一個##一中大家庭闔家歡樂的日子。我們大家齊聚一起，舉行隆重的儀式，用衷心的祝福，雷鳴般的掌聲，美妙的旋律，優雅的舞姿喜迎六年級新生的到來！咱們大家再次用掌聲向新同學表示祝賀！

祝賀你們順利進入了中學學習!

祝賀你們為實現自己的理想而邁出了人生道路上堅實的一步！迎來新同學，是##一中發展史上又一盛事。新生的到來，為這個高樓林立，大氣磅薄，青綠滿園，充滿詩意的校園又添新的生機！六年級的孩子們，全校師生對你們寄予了極大希望。

##一中，整個濮陽縣沒有幾個學校（包括城里的初中）能與她媲美。學校始終站在教育改革的最前沿，是濮陽縣教育戰線上的一面紅旗。學校的興衰牽動著局領導和社會各界的敏感神經。一年來，在各級領導的關心支持下，經過全校師生共同努力，校容校貌及全校師生精神面貌已經發生了巨大變化，學校管理更加規范。優雅的校園環境，沒有社會滋擾，遠離城鎮的喧鬧，是孩子們讀書立身的極好地方。作為五星一中的一員，我們都應該感到由衷地驕傲和自豪。在這里，我也向六年級孩子們提幾點要求：

1.進入中學學習，就應該按照中學生標準（中學生守則）

要求自己，三年之后，把自己培養成合格的中學生。

2.進入新的環境，要學會適應，全校同學互涼互讓，和睦

相處。

3.聽從老師的指導。相信老師會從思想、生活、學習等各

方面正確的指導。

最后，祝六年級的孩子們健康快樂的成長！祝全校師生工作學習取得更大成績!祝愿我們的學校繁榮昌盛！

第二篇：學習部長在迎新生大會上的發言

文章標題：學習部長在迎新生大會上的發言

各位新同學:

大家上午好！歡迎你們加入##這個大家庭。我叫##，現任學習部副部長。我首先要跟你們說的一句話就是“無論你身在何處，無論你多么平凡，你都有機會放飛夢想！”

或許這里并不是你們最初的夢想，或許現在你們還感覺很迷茫，或許你們對大學生活充滿了幻想與憧憬，美麗的象牙塔、浪漫的林蔭道……面對著周圍這一切的“新”——新景象、新東西、新事物乃至新意識，你們一定還十分的神往與好奇吧。

可是，讓我們來看看這個“新”字的結構，似還可以悟出另外一番含義。你們看，“新”字的左上方是個“立”，下面就是“木”，意即把樹木立起來；而右邊是“斤”，意即刀斧；合起來的意思就是樹木要想成材，必須用刀斧經常修剪，才能日新月異，健康成長。

所以走進大學，首先要學會的就是如何用一顆平常心去面對新的現實，盡快轉變觀念，積極主動地投入新的生活。你們已經有了進入高等學府深造的機會，就該珍惜這個機會，在與大學生活的磨合中再次的認識自己，找到自己的新位置，明確自己的新目標，有計劃的設計自己的大學生活。

作為一名學生，學習永遠是我們的天職，大學生也不例外，學習仍然是大學生活中最重要的一部分，但是大學的教學體制、學習方法都與中學有著明顯的不同了。下面我就跟你們具體談談在大學里該如何的學習——

首先是學習態度，在大學里，學習變得更加廣義，我們不僅要學習我們的專業知識，還要學習怎樣為人處事，更要學習如何去適應未來的社會。我們必須擁有創新的意識、發展的眼光，通過多種渠道，提高自己各個方面的知識和能力。總之，無論你學到了什么，不要讓自己在大學畢業時后悔莫及，而要讓自己感覺到充實和滿足！

你們初入大學校門，對大學的課程和學習方法可能還不太了解與適應。我先向你們介紹一下大學里課程的設置——大學里的課程分為基礎課、專業課、專業選修課，你們還可以根據自己的興趣選修公共選修課。我將我的一些學習方法與大家一起分享一下，但學習方法是因人而異的，這里只提供大家參考。

我聽過很多人說過這樣的話，“大學里平時不用學習，課不用聽，也沒有作業，只要快考試的時候突擊一下，及格萬歲！”你們肯定也聽說過吧。我很不贊成這種說法，只要你看看成績單或者去真正的體會一下就會得到答案。成績優秀的永遠不會是那些平時好吃懶做只臨時抱佛腳的人；而且那種臨陣磨槍的日子也不是那么好過的——到處借筆記、通宵達旦……你們可以想象一下！下面我要鄭重告訴你們的是,在當代大學里及格萬歲的日子已經一去不復返了，現在我們實行的是學分制，三年或者四年的大學生活結束后，你必須積累夠一定的學分才能夠畢業，否則你可能要呆上5年甚至8年，或者到最后也領不到畢業證書。你不會只想貪圖享樂前幾年，而在大學里熬成大叔大媽吧！

有了點恐懼感和緊迫感就拿出點行動來吧，第一，上課認真聽講。這不是一句簡單的話，正如老師課堂上講的也并不簡單一樣，你只要用心去聽，不僅可以學好課本上的知識，還可以從老師那里學到更多寶貴的東西。第二，作業認真完成。不要以為我是在要求小學生，大學里依然會有作業，可這些作業已經不是簡單的運算和抄寫，他需要更多的思考和綜合運用你所學的知識，這樣你的能力才會從中得到進一步的提高。第三，科學的復習?，F在大學里考試依然是檢驗我們學習效果的唯一途徑，因此想讓你們一個學期的辛勤耕耘在最后能結出一個豐碩的果實，最后階段科學的復習方法十分關鍵。千萬不要采用晝夜不分的戰術，要有重點、有步驟，制定出詳細而科學的復習計劃，并且嚴格按照執行。要學習與休息、娛樂相結合，既學的輕松又可以取得滿意的成績！何樂而不為呢，是吧？

學習方法先簡單說這些，比較籠統，切實有效的學習方法只有靠你們自己在今后的學習中去慢慢的摸索。

大學的學習最重要的還是要靠自覺，因為在這里老師們不會再跟著去督促你、看著你，要想成功，你只能依靠你的自制力和持之以恒的毅力。切記：不要讓惰性折斷夢想的翅膀！

最后,我想用一首歌詞來做結尾——飛兒樂團的《Flyaway》聽過嗎?

在新的開始該拋開過去

是好是壞要放的開

往夢想的路沒有想象簡單

你們還要更勇敢

Flyaway不管未來有多困難

Nothingyouwillbeafraid！

《學習部長在迎新生大會上的發言》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學習部長在迎新生大會上的發言。

第三篇：校長在全縣教育工作大會上的發言

校長在全縣教育工作大會上的發言

各位領導，各位同仁：

X縣一中今天的崛起，歷經艱難。回首2014年前，一中教學質量嚴重下滑，優質生源流失，全縣中考成績前300名學生到市里上學的近200人！尤其是2013年，高考成績跌至谷底，全市重點高中學校倒數第一！百姓的無情指責，領導的嚴厲批評，一中人臉面全無，尊嚴盡失！

知恥而后勇。2014年，縣委政府為打破這種困局，調整了一中的領導班子。新班子帶領一中人，痛定思痛，以壯士斷腕的決心，奮力作為。歷經七年，終于換得了今天的浴火重生。學校連續六年被評為濮陽市“高中教學質量先進學?！?。

先后被南開大學、吉林大學、同濟大學、山東大學等授予“優質生源基地”。全市高中教學質量排名，由2013年的倒數第一，一躍進入“濮陽市高中四強”。今年的升級級考試，2020級總分平均分文理科均居全市第一。高考一本上線率、本科上線率均居縣區高中學校第一，高考提升積分排名位居全市所有高中學校第一。

更值得一提的是，2018年中考入學成績571分、全縣第85名、全市第1857名的王效樂同學以701分被北京大學政府管理學院錄取，這是繼2019年郭海勇之后，X縣一中又一名同學考入北大。

飛速提升的教學成績，吸引了周邊縣區、市直優秀學生慕名前來就讀，各地市、縣區兄弟學校也紛紛來我校參觀交流。

七年的蛻變之路，我們主要做了如下努力和嘗試：

一是公平公正，制度立校。

我們先后出臺了46項規定，建立起過程管理、考核評估、競爭激勵和獎優罰劣等機制。老師工作實行積分制，按照“德能勤績”的要求，分解指標，進行量化。根據所教班級、學科成績，換算為個人得分并進行排序公示。公示結果無疑義后，印制成冊，人手一本。老師們不僅能看到自己的得分排名，也能看到別人的得分排名。得分排名套制度，就能清楚得多少獎金，能否被提拔晉級，將被評為哪一級模范等。利益分配公開、公平、公正，極大地調動了干部教職工的工作積極性，形成了靠制度管人，按程序辦事，以能力定位子，用業績發票子，講功勞，不講苦勞的良好氛圍。堅決讓優秀者政治上吃香、經濟上沾光、社會上有聲望！

二是陽光財務，廉潔治校。

工程建設、物品采購嚴格招標程序，金額大、不用招標的項目由副校長牽頭，多個中層干部共同參與，組建多人小組推進。這種“陽光財務”制度的實施，根除了滋生腐敗的土壤，使干部沒有了經濟上的相互猜疑，減輕了思想負擔，消除了后顧之憂。大家不爭利益為事業，無私無畏，工作上人人奮力作為，個個敢抓敢管！

三是激發斗志，管理興校。

教職工工作分配實行“競爭上崗、擇優聘任”。我們相信，只有壓力才能激活動力，增強動力。我們的口號是“今天工作不努力，明天努力找工作”。近年來，先后有6名教師被拉下講臺、7名職工落聘，其中因連續兩年落聘，3名教職工被強行調離學校，2名職工被強行終止工資關系。這一措施的推行，既對教職工形成了工作壓力，也給干部的人事管理賦予了權力，提高了干部工作的執行力，取得了很好的工作效益。

七年“長征”路漫漫，各種酸甜苦辣咸。

我們的體會是：一是校領導干部要有強烈責任感和干事創業的精神，尤其是校長一班人要志存高遠，有辦成一座名校的雄心壯志。我們信奉：官不在當大小，關鍵是讓越來越多的人感受到自己的存在！二是領導干部要做到廉潔治校，一身正氣。只有校領導干部嚴以修身律己，才能秉公心而不怕觸私益，敢干大事，敢碰硬事。我們信奉：錢不在掙多少，關鍵是讓自身越來越值錢！三是傾聽教師訴求，尊重教師利益，公平處事，激發教師“追名逐利”的正當欲望并不斷地給予滿足。四是堅持制度立校，用制度規范人、約束人。我們深刻地體會到：領導干部是制度的制定者，也是制度的最大破壞者。所以領導干部執行制度要不畏權貴，頂住人情風，不做人情事，以身作則，身體力行。

新學年，新起點，X縣一中將繼續大刀闊斧，開拓進取，鏟除舊弊，刷新圖治！“轉作風，提標準，抓落實”，2022年高考實現一本上線率突破60％，力爭清華北大錄取3人，為實現X縣教育強縣做出更大貢獻！

各位領導，各位同仁，我代表一中領導班子宣誓：當一任校長，獻一腔熱血，興一方教育，建一方文明，利一方百姓！謝謝大家！

第四篇：校長在大會上的講話發言

我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質量穩步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質量居全區第一；其次，校園建設進一步發展：學習環境不斷得到改善；新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學----六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰，繼續按照新課程標準創造性做好我們的教學工作?？傊?，*小學的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、孩子們向往的學校。

我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個*小學人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，*小學已經成為管理規范科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創建知名品牌小學，為開創*小學的美好明天而共同努力！

同學們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負起歷史的責任，做一個對國家、對民族、對自己負責任的人；關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和奉獻精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。希望全體同學及早明確奮斗目標，制定切實可行的計劃，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的姿態，全新的風采，去迎接新的挑戰！

祝老師們在新學年里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！

第五篇：校長在就職大會上的發言

一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當官的人來說，這也是值得高興的。然而對我則未必如此，著名經濟學家樊綱將人分為三類，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學問或搞技術的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當官的。我在我的一本書中寫到，我認為我本質上是一個學者，在法學院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實有一種歸宿感。因為我認為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事。對于到西政當校長，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好，對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因為，我還是想做點事，想為西政做點事?？梢哉f，我到西政的第一個想法是，我不是來當官的，而是來做事的。

來西政做事，說一句好聽一點的話，就是報效西政。大家知道，我是西政七八級的學生。我們年級搞同學錄，每人寫一段話，我說我在西政從本科到博士，讀書十年，創了七八級之最，而且是唯一的一個。西政培養了我，還給了我不少的榮譽。而且據我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望。我被重慶市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道，有關方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據學校上下對我的反映以及接受，因為過去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于重慶市管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負市委、市教委，以及教職員工們對我的信任。

然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。甚至還沒有進入這樣一個話語系統。所以，我到西政以后，對工作的打算，首先一條是學習和調查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，大家可能不會看到 新官上任的三把火，我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地做些工作。

做學校的工作，個人的能力是有限的，認識也是有局限的，好在我們實行黨委領導下的校長負責制，有黨委的領導，有黨委一班人的協助，而且有在座的諸位學校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。

要做好工作，班子的團結、干部之間的團結是一個關鍵。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內部搞好團結協調，對學校的干部，只以德才和實績為評價標準，不考慮親疏因素。

我認為，西政這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學校的建設和發展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經濟前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優勢。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學校建設與學術建設的積累；二是重慶作為直轄市以后的發展勢頭以及今后的發展前景。還有一點更為重要，西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責任感。這一點，我認為和很多學校不同，比如我原來工作的四川大學，大家各自干自己的事，誰當書記、校長、院長，普遍不太關心。西政則不同，人人關心西政建設，即使畢業學生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學校建設的方向與措施得當，我們就能在一定程度上振興行政。

西政振興，是市委、市教委的希望，也是全國法律界法學界的希望，更是我們西人的希望，因為它和我們每個人每個家庭的利益相關。鑒于新的學校領導班子已經組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守，做好工作。最后請大家對學校的建設提出建設性的意見