第一篇：建環專業學生黨支部

建環專業學生黨支部

建環09-1班：鮑立偉、康士偉、李飛、王勇、王金梅 建環09-2班：劉波、訾野

建環10-1班：張啟東、王洪航、鄭洪亮

建環10-2班：任濤（未推優）

有院校兩級黨校結業證但還沒發展呢

第二篇：建環專業介紹

建筑環境與設備工程

（供熱通風與空調工程）

學制：四年 授予學位：工學學士

一、培養目標 本專業培養具備室內環境設備系統及建筑公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程單位、物業管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。

二、培養要求 本專業學生主要學習建筑物理環境和環境控制系統的基礎理論知識，受到建筑設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練，并初步具備這方面的工作能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和系統： 1.較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體機械、工程熱力學、建筑環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等； 2.較系統得掌握建筑環境工程、建筑設備工程的專業基本理論知識，了解本專業領域的現狀與發展趨勢； 3.具有一定的室內環境及設備系統測試、調試和運行管理的能力； 4.初步掌握室內環境及設備系統的設計方法； 5.具有較強的自然科學基礎及人文社會科學基礎； 6.具有較強的本專業工作能力、自學能力和協作精神。

三、主干學科、主要課程和主要實踐環節 主干學科：建筑環境與設備工程學。主要課程：傳熱學、流體力學與流體機械、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工電子學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐及鍋爐房設備、制冷工程、通風空調、燃氣工程、熱工測量與自動控制等。主要實踐環節：包括金工實習，認識實習，生產實習，畢業實習，基礎課與專業基礎課實驗，相關專業課程設計和畢業設計等，一般安排40周左右。

四、適合從事的工作 1．從事工礦企業供暖、通風、空調及制冷系統的設計、施工及安裝； 2．研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調及制冷系統設計、研究、開發、教學； 3．高科技企業中的科研、設計與管理工作； 4．城鎮建筑環境的供暖、通風、空調及制冷系統安裝、調試及運行管理

第三篇：建環專業學生生產實習總結

建環專業學生生產實習總結

建筑環境與設備工程專業生產實習已于2014-2055學年第八學期第119周和第120周進行完畢，現將實習情況總結如下。

一、生產實習教學目的生產實習是建筑環境與設備工程專業的一門重要的實踐教學環節。學生通過基本設備的制作、工程系統與設備的安裝與運行調試等實踐活動，掌握施工組織與技術規范的要求。應用已學過的專業知識對施工中所出現的問題進行分析，不斷提高在實際工程中的應用水平。

二、生產實習內容

生產實習內容分為兩部分。

第一部分是采暖設備安裝實習，為期1周，主要進行室內散熱器供暖系統設備的安裝。實驗分為四組，每組學生按老師提供的各不相同的散熱器管道連接方案，提出所需工具和材料的規格和數量，完成了散熱器的組對、管螺紋的加工、管道及附屬設備的安裝等工作，并組成一個完整的室內散熱器供暖系統。安裝完成后進行了系統加水試壓試驗，通過打壓，大部分同學安裝的散熱器和管道的密封性都比較好，只有個別地方存在輕微漏水，經過修理，都能保持住壓力。最后，學生對試壓完成的系統設備進行了拆卸，將散熱器和附件恢復到了安裝前的狀態，以備下一屆學生安裝實習使用。

第二部分為參觀實習。在一周的時間里，先后參觀了大慶開發區3#換熱站、4#換熱站和10#換熱站；大慶龍鳳熱電廠；大慶賓館中央空調系統；大慶市人民醫院中央空調系統；大慶建設大廈中央空調系統；完達山乳業公司制冷機房等單位，加上先期參觀的黑龍江八一農墾大學通風空調設備安裝工地和大慶2#鍋爐房，基本完成了生產實習所規定的內容。

三、實習效果

通過采暖設備安裝實習，使同學們鞏固了“暖通空調”課程中有關室內采暖系統的理論知識，更重要的是鍛煉了學生的實際動手能力，掌握了常用采暖工具的使用方法，也加強了同學之間團結合作的協作能力。在實習過程中，我們請了兩位物業公司有豐富安裝工作經驗的工人師傅為學生講解常用采暖工具的正確使用方法，同學們聽得非常認真，并在師傅的指導下加工出了高質量的螺紋。每個組的組長都能認真負責，真正做到

了分工明確，合作有序。當安裝實習即將結束時，需要對試壓完成的系統設備進行拆卸，同學們都有一種依依不舍的感覺，對自己勞動成果的珍惜之情溢于言表。

通過參觀實習，不僅加深了同學們對書本中知識的理解，縮短了理論與實際的距離，而且進一步培養了學生對本專業的學習興趣。在參觀實習工地，同學們不放過任何一個細節，向前來講解的工程技術人員請教技術問題，認真記錄，激烈討論，表現出了強烈的求知欲望，給講解的工程技術人員留下了深刻的印象。有些學生，尤其是部分女同學，對建筑環境與設備工程專業缺乏學習興趣，通過這次參觀，很多學生改變了以前的態度，加深了對本專業的理解和學習興趣。在從哈爾濱返回的大客車上，同學們忘記了這些天的勞累，客車中響起了嘹亮的歌聲，表達出同學對實習生活的眷戀。

在實習過程中，每個人都認真記錄，將實習的內容和體會記在實習日記上，并在實習結束后按要求交上了實習報告。

四、實習中存在的不足

建環2002級同學是我校第一屆建筑環境與設備工程專業學生，生產實習也是建筑環境與設備工程專業教研室組織的第一個大規模實習教學活動，在所難免地存在著一些不足之處。

首先是采暖設備安裝實習中的工具數量不夠，這樣無形中減少了學生動手操作的機會，實習場所有待進一步建設。其次，在實習工地的選擇上也有一定問題，主要是有一定規模的暖通、空調和給排水工程或鍋爐、換熱站、制冷工程等施工工地數量較少。另外，在與實習單位的溝通上也需加強。

五、對下一次實習的展望

建筑環境與設備工程專業2002級生產實習結束了，雖然存在著一點遺憾和不足，但無論是對于參加實習的學生還是指導實習的教師來講，收獲是巨大的。我們在完成生產實習大綱所規定的實踐教學內容的同時，培養了學生，也鍛煉了自己。

展望下一次的生產實習，我們將總結本次實習的經驗，發揚優點，克服不足。我們有理由相信在我們建環教研室全體教師的共同努力下，建筑環境與設備工程專業的生產實習必將進一步朝著正規化，規模化的方向發展，成為工程學院實踐教學的一個亮點。

建筑環境與設備專業

2015年17月14日

第四篇：建環專業實習調查報告

對目前中央空調領域來說，中央空調制冷機組可分為以下幾種種類

1.1水冷冷水（熱泵）式空調

可分為，活塞式，渦旋式，螺桿式，離心式，直燃溴化鋰吸收式 螺桿式，離心式冷水機組常用于各種酒店，商場場所，為傳統中央空調的普遍形式。一般為單冷形式。

1.2風冷冷水（熱泵）空調形式

詳述：從壓縮機分可分為，活塞式，渦旋式，螺桿式等幾種形式。同時可提供衛生熱水和采暖用水。常用渦旋式，螺桿式兩種形式，廣泛用于小型綜合建筑，或大型

建筑內的部分區域。通常能夠提供供冷和供熱兩種方式，綜合能效比泵，地埋管地源熱泵，湖（海）拋管地源熱泵，水環熱泵，靜態蓄冰3.0左右。

1.3水冷冷風空調形式詳述：從壓縮機分可分為活塞式，渦旋式等幾種形式，常用渦旋供冷同時解決，但有條件限制，在地下水資源豐富的地區，存在水源式，主要形式為：1）水冷柜機，通常用于工廠項目，造價低廉，運回灌和二次污染的問題，湖水源熱泵不能用于冬季溫度低于0℃的場行費用較低，缺點，噪音比較大，在商業項目應用應設置消音設施。所。海水源熱泵一般用于輪船上，海邊建筑，對機組設備要求很高，2）水環熱泵，使用很多小機組，分散設置于設備間或吊頂上，分散不易維修保養。管理比較節能。缺點，壓縮機置于室內，噪音比較大。機組很多，維 修點增加

1.4風冷冷風空調形式詳述：一般采用渦旋式壓縮機。主要形式為分

體機

但現在還面臨以下幾個問題

首先是“師夷長技”的能力不夠。國外制冷行業的發展較早，在產品研發和品牌塑造方面一直處于領導地位。我國于20世紀80年代中期引進國外先進技術，同時建立了一些合資企業。但本國在學習國外技術方面依然是只能學其皮毛，失其根本，導致我國制冷行業在研發制造方面沒辦法取得突破性進展。

其次是人才管理和技術投入不到位。很多專業領域包括制冷領域的人才本著對科技研究的熱愛到國外去深造學習，學習完之后卻留在了國外企業發展，歸根結底還是因為我國企業對人才的重視和管理不夠，沒有制定出合理的吸引人才的發展體系。

再次是我國制冷行業面臨技術人才“青黃不接”的問題。我國制冷行業這幾十年的發展很大程度上仰仗了老一輩技術工人的努力。然而幾十年后的今天，他們大多數都面臨著退休，而第二代人卻很少愿意接替他們的工作。

現如今的空調市場需求日益增大，（1)受到全球氣溫升高的影響，全球空調市場將呈現穩步增長趨勢（2）中國加入WTO后將更加充分的參與國際市場的競爭，空調出口量將會出現穩步增長趨勢（3）國內經濟的穩步增長居民收入得持續增長以及住房條件的改善使空調市場的需求不斷增加（4）政府推行寬松積極的財政政策，使空調在集團消費中的比例有顯著增長的可能

“十二五”規劃明確提出了家電行業要發展要緊貼節能減排這一理念，由于國家對空調產品能耗和能效的重視，出臺的相關政策也拉動了整個空調行業的發展。空調行業出臺的相關標準明確硬性規定淘汰耗電高產品，要求企業都會生產能效比較高的，能耗比較低的企業，節能減排成為推動空調更新換代的重要因素 其次，農村市場家電下鄉的政策拉動了空調行業的成長。家電下鄉政策引導好多年，效果非常明顯。幫助農民有這個意識去選擇空調，通過國家補貼，讓價格優勢推動農村空調市場的發展。盡管家電下鄉政策已經取消，但是農村市場已經全面打開，從農村的消費數據上看，農民的消費能力、消費水平已經有了大幅提高。

再次，房地產政策推動空調發展。現在全國有超過40個城市對商品房的購買是有很高的限購政策的，那房地產交易數量的下滑會不會導致消費市場的打壓，但是整個房地產政策還是會幫助空調市的增長。

目前的空調制冷行業來講，品牌眾多，包括外國品牌開利 約克 特靈 大金等以及中國品牌海爾 格力 美的等在內的幾十品牌，各有千秋

第五篇：建環專業大學規劃

建環專業大學規劃

大學是豐富經歷的重要組成部分；是儲備知識的黃金時期；是感悟人生的初級階段。在這里我們思想空間的經緯線將被延長，我們的世界觀、人生觀、價值觀等各種觀念將進一步形成，相較過去我們的思想將更加成熟、開放。目前，我們處于不完全獨立的狀態，不久之后將踏上完全獨立的工作崗位。為此，我們必須做好充分的各項過度的準備工作。為了更有自信的踏入社會，我們必須規劃我們的大學生活和學習，以下是我的大學規劃：

第一，學好專業知識和拓展課外知識。學習專業知識我們可以預設目標，然后努力實現這個目標。如何拓展豐富多彩的課外知識呢？我們必須養成每天看報的好習慣；必須堅持訂購優秀的青年雜志；必須利用更多的課余時間看古今中外有進步意義的書籍。此外，還必須堅持先博而后淵、兼收并蓄的看書理念。好的看書方法：一帶筆看書，劃下精彩的、有用的隨時寫下自己的感悟、感想；二先看其精華，必找出其糟粕。

第二，21世紀是信息化和一體化的時代，我們必須掌握電腦和英語這兩大必備技能。我們必須掌握電腦的基本技能和大眾化的實用技能，如：博客、E-mail、論壇等，學習電腦技能應圍繞提高生活、學習質量和效率展開。英語，學習英語最直接、最大眾、最實用的目的是和外國人交流，我們必須緊記這一目的，違背這一目的就會多走彎路；學習英語的核心是單詞和口語，單詞是基石，口語則是目的；我把學習英語分成三個步驟：一學好英語的基礎知識；二拿到大學英語四六級證書；三多看英語報刊、雜志、書籍和電影，了解西方人的思維方式和背景知識，這有助于靈活交流。

第三，對于將要踏上社會的大學生而言，必須積累更多的社會實踐經驗。打工是一種很好的途徑，我不支持在校學習期間做兼職，當然學有余力和家境特別困難者除外，否則就是本末倒置，在校學習期間還是應該把時間和精力投入知識的海洋中去。我十分贊成寒暑假打工，這會讓我們度過一個有價值、有意義、難忘的假期。另一條途徑，“游學”即了“旅游+學習”，既可以游覽祖國的大好河山，增長見識，陶冶情操，也可以積累一定的社會經驗。

第四，想要完成以上的學習任務，我們必須有健康的身體和堅強的意志力。意志力常常受限于惰性，如何克服惰性，我認為堅持早起鍛煉（尤其是冬天）是克服惰性的一劑良藥，還能增強我們的體質。套用李陽老師的一句話，早起鍛煉將會成為一種永不過時的時尚。

大學規劃是為了形成一個樊籬，即生活模式，一個科學、合理的大學規劃將會促使一個實用、實效性的大學生活新模式的形成。大學規劃的最終目的是什么？是成功。成功的一般步驟：實力培養、戰略部署、戰術運用。實力培養是基礎，大學規劃又是實力培養的重要組成部分。最后，我想用我對成功的定義來結束這篇論文，成功是經歷、學習和感悟人生酸、甜、苦、辣之后水到渠成的一樣東西。

讓自己的未來清晰起來吧！