第一篇：端州區2012年小學升初中入學地段

端州區2012年小學升初中入學地段（含登記須知）

為更好貫徹《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》，實施普及九年義務教育，進一步促進教育均衡發展；按照新課程改革的精神，全面實施素質教育；遵循因材施教的教育原則，面向全體提高教育質量。根據肇慶市教育局對七年級招生工作指示，我區今年七年級招生繼續實行小學畢業生按地段就近分配入學為主和個別推薦入學相結合的辦法。具體辦法如下：

一、招生原則

1、端州戶籍小學六年級畢業生入學實行“實際居住地為依據、人戶地址一致為原則”。公平、公開、公正招生。

2、學校招生地段科學劃分、統籌兼顧。

3、統籌安排流動人口子女流入地入學。

二、招生對象及入學條件

1、全體區屬小學六年級畢業生及有端州戶籍在外地讀書要求回原籍入學的小學六年級畢業生。

2、入學條件

（1）學歷條件：

小學六年級畢業或依照《端州區義務教育階段學生跳級升學的暫行辦法》申請經批準同意跳級入七年級的學生。

（2）身體條件：

身體健康（有正常的學習能力的適齡兒童）。

3、戶籍條件：

（1）有端州區戶籍，憑戶口簿登記；非區屬小學畢業生要出示小學畢業證明。

（2）非端州區戶口。根據國務院辦公廳《轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作意見的通知》（國辦發[2003]78號）、廣東省人民政府辦公廳《轉發國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作意見的通知》（粵府辦[2004]69號）、《廣東省流動人口服務管理條例》（2009年7月30日 廣東省第十一屆人民代表大會常務委員會第十二次會議修訂）和《關于取消義務教育階段借讀費有關問題的通知》（粵價［2009］107號）對流動人口子女入學問題的相關規定，居住在端州區非端州區戶口的適齡兒童列入我區義務教育范圍，可統籌在民辦校或公辦校，入學條件是：在我區居住半年以上、有固定住址、有固定工作和收入來源的流動人口，其有學習能力的子女隨監護人流入我區的，將根據小學與初中區域性學位銜接狀況、入學條件及全區學位情況統籌安排在民辦校或公辦校入學。按《廣東省流動人口服務管理條例》第二十七條規定：“居住證持證人在同一居住地連續居住并依法繳納社會保險費滿五年、有穩定職業、符合計劃生育政策的，其子女接受學前教育、義務教育應當與常住戶口學生同等對待。”根據粵價［2009］107號文規定，本省戶籍以及符合省規定免費義務教育條件的外省籍學生，在我省義務教育階段公辦學校就讀的免收書雜費、課本費。

非端州區戶籍適齡入學兒童要求升入本區初中必須齊備下列4項材料，監護人需出示以下證件交學校驗證登記：①在端州區居住證明--端州區有效居住證，有購房的出示房產證，租房的出示有效房屋租賃合同加當地居委證明；②有穩定職業證明--父母有合法就業或經營證明(已繳費至2012年5月的端州區社會保險費繳費證或父母在端州區的2011年已年審的有效工商營業執照、民辦非企業登記證);③符合計生政策的證明--計劃生育證明(流入地計生部門已查驗有效的計生證、結扎證明或社會撫養收費罰款寫有已征收完畢收據）；④原戶籍證明--監護人及兒童的戶籍證明。

三、登記要求：

1、如實填寫戶口地址和實際住址。6月20日 至 6月24日小學畢業生填報《小學過渡初中學段登記表》。

2、登記表上欄由學生或家長填寫并簽名，志愿欄目教師不能代填。

3、教師核定學生戶籍，分為：端州區戶籍、非端州區廣東省內戶籍、廣東省外戶籍、無戶籍四類，后三類要在登記表上注明。居住證和端州區社會保險費繳費證要寫起始年份。

4、兩鎮學校及一小、端城小、國聲小，是否是村民子弟（以有分紅證為準），是否是現役軍人子女要在登記表右上角注明。有利于按政策和協議安排。

5、分配入學以初中學校核定住址為準，請學生、家長如實填報《小學過渡初中學段登記表》，遲報名或虛報住址經查出的，不保證回原所屬地段入學，只能由近至遠安排入學。

四、招生辦法

（一）按地段分配入學

1、小學六年級畢業生，基本按地段分配入學。以“實際居住地為依據、人戶必須一致為原則”分配學位，根據原國家教委《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》規定，學生居住地與學校距離原則上應在3公里以內。

2、在七年級入學地段劃分時，因每年各街道、商住小區學生數變化較大，故入學地段劃分每年分兩步走，第一步初始劃分七年級招生地段，用去年確定的入學地段作依據（七年級初始安排招生地段要查看請到“端州教育信息網/招生考試”網頁，即2011年七年級招生確定地段）；第二步確定劃分地段，具體操作是將畢業生按去年（2011年）初中入學地段初步分配后，是否出現學校間生源不平衡或個別學校班滿額不能容納去年地段畢業生，如有這種情況會作地段調整，再確定當年（2012年）七年級入學地段，并在端州教育信息網上公布。

安排入學首先按適齡入學兒童與其父母居住的實際家庭住址（房產屬小孩父母）安排，掛靠戶口、租住或居住在親戚、朋友及熟人處，不能作為入學的住址依據。入學適齡兒童戶口掛在祖父母（外祖父母）家而適齡兒童父母有自己房產的原則上首先以父母房產住址分配學位，有多處住址的以學校訪查認定的為準。端州區戶籍而人戶分離的學生根據學位情況由近到遠統籌安排或回戶籍所在地學校，戶口與住址分離的請及早辦好遷移歸一。

3、七月中下旬發出初中入學通知書。登記入學的小學畢業生，端州區戶籍的將在收到一所公辦校的入學通知書，非端州區戶籍的將收到民辦校或公辦校的入學通知書1-3份，可供選擇入學。在我區轄的民辦初中學校有：加美學校、外國語實驗學校、愛華學校、英才實驗學校、冠華實驗學校、南國中英文學校、肇慶學院附中。（民辦學校通訊錄附后）

（二）部分畢業生按其志愿推薦、派位入學。在七年級招生時，推薦入學的畢業生數約占畢業生總數的11%，畢業生由區屬畢業學校按條件推薦入學。

（三）特殊情況要求照顧到非地段學校入學的，自行到意愿學校記名登記。

第二篇：小學升初中后入學準備

小學升初中后入學準備：如何培養獨立意識

初中是孩子學習過程中的重要階段，無論是對家長還是孩子，自身角色的正確定位和培養孩子的獨立意識是關鍵。精品學習網小升初頻道為大家提供小學升初中后入學準備，希望能夠幫助大家在2015年小升初考試中取得好成績!小學升初中后入學準備：如何培養獨立意識

對于初中新生來說，應該在兩方面進行盡快適應。一方面是心理適應。新生進入到新的學習階段中后，應盡快正確認識自己角色的改變。自己主動認識和了解小學和初中在學習方式上的區別。另一方面是生活適應。學生要學會自己獨立生活，家長要提前幫助培養學生學會一些生活自理能力。總之，初中新生從學習和生活兩方面入手，盡快培養出自己的自理能力和責任意識，顯得非常重要。

此外，對于初中生來說，更重要的應該是教輔書籍的準備，教輔書的選擇極為關鍵。不建議買太多，關鍵是少而精：初中生的教輔書更要注重質量，建議購買老師推薦和在同學中口碑較好的教輔書。此外，中學階段英語的學習比較重要，一般要準備牛津或劍橋等較為權威的英漢、漢英詞典。

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小升初入學準備包括哪些方面？

初中是孩子學習過程中的重要階段，無論是對家長還是孩子，自身角色的正確定位和培養孩子的獨立意識是關鍵。為此精品學習網小升初頻道為大家提供小升初入學準備包括哪些方面，希望能夠真正的幫助到家長和小學生們!小升初入學準備包括哪些方面？

一、心理適應準備

初中是孩子學習過程中的重要階段，無論是對家長還是孩子，自身角色的正確定位和培養孩子的獨立意識是關鍵。對于初中新生來說，應在心理方面盡快適應，正確認識自己角色的改變。自己主動認識和了解小學和初中在學習方式上的區別。同時，學生要學會調整心態，能夠盡快適應新的環境，處理好和教師及同學的關系。家長們不妨趁暑假帶著子女早點熟悉新的校園環境，也可以利用新生報到日，和新的教師、同學溝通交流。

二、生活適應準備

另一方面是生活適應準備。進入初中意味著學生們進入了一個新的環境，學生要了解初中階段的學習方式方法與小學階段的不同，學會自己獨立生活，家長要提前幫助初中新生盡快培養出自己的自理能力和責任意識，養成良好的學習習慣、學習態度，能夠獨立完成作業，能夠自己看書解答基本的問題等等，這顯得非常重要。

三、學習準備

初中新生首先要把小學功課吃透。由于一些小學降低了考試難度，很多學生往往都有個漂亮的分數，但他們實際上對一些知識點并沒有掌握好，這會對他們吸收初中傳授的新知識帶來一定的負面影響。建議家長們在進初中前，不要光看學生的成績，而是要抓一抓學生的功課，補上薄弱的知識環節。

小學到初中順利銜接，要初中新生提前復習之前的課程;很多學生被重點中學錄取后就收到通知，要求提前自學初一內容;部分學校分班考試或摸底考試還要考到一些初中的內容。為做好這些準備，初中新生可以在以下幾個方面著手進行查缺補漏和預習：

暑假是初中學習的重要時期，原因之一就是時間相對集中，這讓學生有充分的時間預習和復習初中課程，第二就是相對平時在學校的壓力來說學生心里方面承受的壓力小很多，這更有助于孩子興趣的提高，所以在暑假期間做好各方面的充分準備對于孩子的小升初入學準備有很大的幫助和意義。

小升初新生開學前準備：制定學習計劃

基礎教育一直是最受學校和家長關注的，最為基礎教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重視。精品學習網小升初頻道為大家準備了小升初新生開學前準備，希望能幫助大家做好小升初的復習備考，考入重點初中院校!小升初新生開學前準備：制定學習計劃

一、制定作息計劃

假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長們的當務之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執行上學期間的作息制度。比如，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不斷提醒娃娃遵照作息計劃。

二、堅持讀書積累

開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。

首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內容有個大致的了解，做到心中有數。

其次，可以找一些與語文教材有關的、內容比較輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內容的理解。比如，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網絡了解這些中外名人或大作家的作品及寫作背景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。另外，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習不利。

此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。

小升初寄宿生入學準備：適應環境，學會交往

在每一個孩子成長的過程中,有三個節點是孩子們必須要跨越的,即小升初、中考和高考;而較讓家長們操心的,恐怕就是小升初了。精品學習網小升初頻道為大家提供小升初寄宿生入學準備，希望對大家有幫助!小升初寄宿生入學準備：適應環境，學會交往

升入初中，同學們進入了新的學校，也將面臨新的班集體。在新的集體，大家來自于不同的學校，彼此間比較陌生，這時很多人會感到孤獨，想念以前的學校、班級和同學。要擺脫這種狀態，同學們就應該主動地適應新的環境，去熟悉新的班級和同學，無形之中，你會越來越融入新的環境，朋友多起來，陌生感自然會逐漸消失。

具體交往方法。

1.學會關心別人，熱心為班級、為同學做事。平時盡量多關心同學、幫助同學，為集體做些力所能及的事，多考慮集體的利益、他人的利益，甚至在某些時候你愿意犧牲自己的一些利益來為別人做些事。這樣別人就會覺得你能為別人著想，而不是總想著自己。

2.尊重他人、坦誠待人。要做到這一點，就要對朋友充分信任，信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。如果你不信任別人，自然會在交往中給人一種虛假不真實的感覺，別人就會感受到交往中的不平等，友誼自然不會持久。

3.寬以待人。在與同學交往的時候，不要過于挑剔對方的不足，因為每個人都有自己的長處和短處，當然也包括你自己。所以對人要寬容，要謙虛，得理要讓人。

4.微笑待人。一個微笑包含的意義有很多：可以是招呼示意，可以是原諒理解，還可以是激勵贊賞……所以不要吝嗇微笑。往往微笑的人會給人一種輕松的感覺，嚴肅的人會使別人感到壓力，大家都喜歡輕松的感覺。而且情緒是會相互感染的，因此微笑的人也常常會給別人帶來快樂。

希望我們準備的小升初寄宿生入學準備符合大家的實際需求，愿大家都以優異的成績考入理想的重點初中院校!小升初如何做好入學準備：生活、學習和心理 孩子的教育始終是家長關心的頭等大事，所有的家長都希望自己的孩子能夠接受最好的教育，有更好的未來。為此精品學習網小升初頻道為大家提供小升初如何做好入學準備，希望能夠真正的幫助到家長和小學生們!小升初如何做好入學準備：生活、學習和心理

一、心理適應準備

初中是孩子學習過程中的重要階段，無論是對家長還是孩子，自身角色的正確定位和培養孩子的獨立意識是關鍵。對于初中新生來說，應在心理方面盡快適應，正確認識自己角色的改變。自己主動認識和了解小學和初中在學習方式上的區別。同時，學生要學會調整心態，能夠盡快適應新的環境，處理好和教師及同學的關系。家長們不妨趁暑假帶著子女早點熟悉新的校園環境，也可以利用新生報到日，和新的教師、同學溝通交流。

二、生活適應準備

另一方面是生活適應準備。進入初中意味著學生們進入了一個新的環境，學生要了解初中階段的學習方式方法與小學階段的不同，學會自己獨立生活，家長要提前幫助初中新生盡快培養出自己的自理能力和責任意識，養成良好的學習習慣、學習態度，能夠獨立完成作業，能夠自己看書解答基本的問題等等，這顯得非常重要。

三、學習準備 初中新生首先要把小學功課吃透。由于一些小學降低了考試難度，很多學生往往都有個漂亮的分數，但他們實際上對一些知識點并沒有掌握好，這會對他們吸收初中傳授的新知識帶來一定的負面影響。建議家長們在進初中前，不要光看學生的成績，而是要抓一抓學生的功課，補上薄弱的知識環節。

小升初入學準備：提前準備功課

在小學階段小升初考試是一次重要的考試,需要家長和小朋友們格外重視。精品學習網為大家提供了小升初入學準備，希望同學們多多積累，不斷進步!小升初入學準備：提前準備功課

新的學期即將進入一個新的學習階段，不僅在功課內容上，而且在心理上對于小升初學生們也是一個挑戰，因此在開學前的幾天適當提前準備會對開學大有幫助。首先，對各門功課在新學期的講授內容有個大致的把握，在這幾天可以抽空翻看教材，了解一下將要學習的內容，做到心中有數;其次，挑選一些認為有意思的部分與同學、伙伴交流，增加對書本內容的興趣;再次，可以找一些與新學期課程有關的、內容比較輕松的課外讀物來看，拓寬知識面，加深對課本的理解。最重要的是要培養起學習的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。

初一新生開學軍訓準備全指導 基礎教育一直是最受學校和家長關注的，最為基礎教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重視。精品學習網小升初頻道為大家準備了初一新生開學軍訓準備，希望能幫助大家做好小升初的復習備考，考入重點初中院校!初一新生開學軍訓準備全指導

著裝

一般來說軍訓都會發一套迷彩服，包括帽子鞋肩章什么的都有，但是有的學校不會給軍用的短袖，發短袖的話，如果不每天都檢查就千萬不要穿，不知道那是什么布料，一點不吸汗還越出汗越熱。在里面穿砍袖吊帶什么的就好，領口一定要大，一定要是棉質的，吸汗還不沾身。

教官不要求挽袖子時千萬不要挽，熱也挺著吧，總比胳膊上下不一個顏色強。

盡量每晚洗迷彩服里穿的衣服，就算累也盡量每天更換，尤其是男生，不然第二天會很難受，而且味道很難聞。

別因為熱就不好好穿迷彩服，迷彩服的確很厚很沉，穿著很熱不舒服，但至少它吸汗防曬還不怕臟，累得要命隨地一坐沒人會心疼，而且比起被曬得起斑，還是熱一會好一些。

鞋墊 大多數學校會要求穿軍鞋，千萬要買一雙冬天用的厚鞋墊墊上，然后買便宜的棉柔的衛生巾，因為越便宜的越厚越軟，男生女生都可以用，不要覺得不好意思，修剪成差不多的形狀，粘在鞋底再墊鞋墊，沒人會知道，軍訓很苦，尤其是有拉練的學校，為了腳上不起泡，還是怎么舒服怎么來。

防曬

隨身攜帶面巾紙和防曬霜，可能的話最好也帶兩個創口貼，手機什么的就不要戴了，訓練的時候那些貴重物品就是累贅，錢可以隨身帶個十塊八塊的，因為可能會有賣冰水的人出現在訓練場，那種時候，賣冰水的就是神。

不要覺得防曬霜只要早上涂一遍就行，隨身帶著，每個休息時間都涂一次，軍訓時會大量出汗，汗液會把防曬霜沖散的。不要覺得只涂臉部就可以，耳后包括耳朵，脖子尤其是后脖頸，還有小臂才是關鍵。防曬霜買30倍以上的，效果很好。

每晚都要涂曬后修復，三五天敷一次面膜，就要美白的就行，多吃點維生素多的水果，抑制黑色素生長。

買一個最小的噴霧瓶，文具店超市都會有，每天出去訓練時都灌滿涼水帶著，熱了往皮膚上噴幾下，水珠不要用手抹，就留著自然風干，至少能稍微涼爽一會兒。喜歡化妝的，不化妝不能出門的女生們在軍訓這段時間就不要抹太多了，幾層防曬霜涂完什么都看不到，如果實在想就在最后涂一下散粉定妝，不然抹太多流汗后妝會花掉，揉眼睛什么的也不方便。習慣早上洗頭的也不要洗了，有這時間多睡一會兒最好，不然洗完也沒時間干，半干不濕的頭發更熱。

生理期

有的女生都會趕上一次生理期，一定要利用好這次機會請假，就算沒有不舒服也要裝樣子，還是坐在旁邊看別人訓練更舒服一些，而且在這期間一定要保重身體，我身邊的女生都是在軍訓后開始痛經的。

劉海

軍訓時留留海的女生把留海用卡子別起來吧，出汗時留海會粘在額頭上，不僅熱還會刺激額頭長痘，把軍帽調的稍微緊一點，在軍帽和額頭中間墊一張面巾紙，就普通的心相印那種就好，不用特地打開再折起來，帽子會把紙夾住，這樣汗水就不會往下流，還能防止額頭皮膚整天被帽子內層的膠粘的長痘。

小學與初中的區別

初中學習與小學學習有很大的不同，初中是由小學向高中過渡的時期，學生的身心發展也由少年期向青春期過渡，他們可塑性大，既是掌握基礎知識、基本技能的最佳時期，又是為今后發展創造條件的重要時期。與小學階段的學習相比，表現出以下明顯的差異：

1、學習內容逐步深化、學科知識逐步系統化

學習的課程門類逐漸增加，內容也逐步加深。小學期間，學生的學習內容是比較簡單的，學科也相對簡化，主要學習語文、數學等最基礎的課程。語文主要是識字教育和簡單的聽說讀寫能力培養；數學主要掌握基本的運算能力；其他方面只是接受一些直觀、感性的知識，并沒有細化了的完整的學科知識。老師的教學也更重趣味性和直觀性，而不是強調知識的完整體系。

進入中學以后，學習的內容發生了明顯的變化。學習的課程門類逐漸增加，內容也逐步加深。語文、數學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，并更加突出能力要求；同時，物理、化學等課程相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。這些學科知識對于初中學生來說，都是必需的文化素質積累，這就使初中生的學業負擔客觀上大大增多了。老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養，除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養學生掌握運用知識的能力

2、學習成績分化日趨激烈

初中生的學習成績波動很大，同時出現激烈的分化。學習量的增加和內容的不斷加深，加上初中學生心理的波動和生理的變化，使得初中生的學習成績波動很大，同時出現激烈的分化。主要表現在以下幾個方面：

（1）小學階段的學習成績和初中成績相關不大。根據有關專家的研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以后繼續保持領先的情況大大減少；相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往后來居上成為學習冒尖者。而初中階段的學習成績卻與高中學習呈明顯相關。

（2）初二年級往往出現比較明顯的學習“分化點”。一般來說，經過預初、初一的學習適應和調整，學習習慣和方法基本形成定勢，成績的差異逐漸明顯。尤其到了初二年級，隨著學習內容的加深，物理等自然科學課程相繼開設，對學生邏輯思維能力要求越來越高，智力在學習中的作用也表現得越來越突出，這時學習開始出現好的更好，差的更差，好與差的差距被越拉越大的狀況。

（3）學習成績與付出的工夫所呈現的差異。學習優秀的學生由于能夠合理地安排時間，方法得當，事半功倍，學習往往顯得輕松自如而依舊學有余力；學習較差的學生窮于應付，事倍功半，卻學得越來越吃力，學習變成了沉重的負擔。這種對待學習是否輕松的狀態，是判斷學生學習潛力的重要依據。

3、學生在學習中的自主能力日顯重要

對初中學生的指導更多的應側重于學習方法和學習意志品質的培養。進入初中以后，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。而在家庭教育中，家長對孩子學習的直接幫助也逐漸減少，不少家長也因為孩子學習難度的增加而顯得力不從心。因此，自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣，使他盡快適應初中學習的要求，并幫助其形成初中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側重于學習方法和學習意志品質的培養。

4、學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存 小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管；在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。

相對來說，初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的下降。隨著學生年齡的增長、心理的變化，電腦游戲、武俠小說、通俗言情小說，乃至有些不健康的讀物都會對學生產生極大的誘惑，成為影響學習的因素。有些學生自制能力比較脆弱，還會沉迷其中不能自拔，嚴重影響學習。自覺性、主動性比較強的學生就能保持相對持久和穩定的學習狀態。總體看來，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。家長要注意經常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的興趣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固

第三篇：入學申請書(小學升初中)

入 學 申 請 書

尊敬的濱江初級中學校領導：

我是宏路中心小學的六年級學生唐XX（男，2000年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：唐XX

2012年5月15日

附：個人基本情況及歷年獲表彰情況

附：

個人基本情況及歷年獲表彰情況

唐XX，男，漢族，2000年2月15日出生，宏路街道宏路村人，現在宏路中心小學六年級一班讀書，座號31號，目前擔任班級數學組長、英語科代表，學校優秀護旗手。

歷年表彰情況：

2005-2006學校“好孩子”稱號；

2006-2007學校“三好學生”稱號；

2007-2008學校“三好學生”稱號；

2008-2009學校“優秀學生干部”稱號；

2009-2010學校“三好學生”稱號；

2010-2011學校“三好學生”稱號；

2008-2009學校數學思維競賽獲“一等獎”；

2008-2009學校英語百詞大賽獲“二等獎”；

2009-2010學校數學思維競賽獲“三等獎”；

2011-2012學校“優秀護旗手”稱號。

第四篇：小學升初中入學申請書（通用）

小學升初中入學申請書（通用5篇）

隨著社會在進步，很多場合都離不了申請書，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學升初中入學申請書（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

尊敬的西寧市城北區教委領導：

您好！

我是靜雅小學畢業班學生馮涵旭，男，13歲。現在就讀于靜雅路小學六年級2班，學習成績優異。現家住在西寧城北區xx公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按西寧市小升初就近入學辦法和學區劃分，應該在沈那中學接受義務教育。由于我小學是在靜雅小學就讀，因要入沈那中學需寫小升初調劑入學申請書，故特寫此申請書！

請領導給予批準！

此致

敬禮！

學生：馮涵旭

20xx年5月25日

尊敬的xx初級中學校領導：

我是xx小學的六年級學生唐XX，男，xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人，下半年我就要成為一名初中生了。我最大的愿望就是能進入xx初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，xx初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中學業，來報答學校領導的對我的期望。

懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：XX

20xx年5月25日

尊敬的寮步教辦領導：

您好！

我是石步小學畢業班——602班學生吳夢如，女，20xx年10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現居住在寮步xxxx小區。

今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優質的培養，讓我們一步一腳印向前進步。希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優異的成績完成三年的初中學業，以報答各位領導對我的期望！

附：石步小學成長記錄：

1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為校“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。

3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數學計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。

5—6年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。20xx—20xx小升初成績為：xx

我性格活潑，酷愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業，現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業，現任茶山品華學校初中部九年級化學老師。

此致

敬禮！

石步小學x年x班吳夢如

20xx年07月8日

XX中學校領導：

我叫XXX,女(男)，今年12周歲，是xX區XX小學XX班的畢業生，學習成績優良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學。我媽媽是XX小學五年級的語文老師。望審核，滿足一個學生的請求。

此致

敬禮

xX區XX小學XX班XXX

尊敬的老師：

我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。

另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習，一直在學校的'數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過一等獎，六年級的時候還參加了“迎春杯”，獲得了二等獎。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了xxx考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。

另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。

孩子自己對自己的描述。

熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

xxx小學xx家長

第五篇：小學升初中自薦信

小學升初中自薦信

小學升初中自薦信1

尊敬的外國語中學校長先生：

您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生，我誠懇的向您自薦，希望小學畢業生后能升學到貴校就讀中學。

我知道一個人并不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。

我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

在小學四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！

求學人：

小學升初中自薦信2

尊敬的xxx中學招生領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

我叫xxxx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。

我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在xxxxx和xxxx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xxxx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在xxxx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xxxx年課余時間參加了xxxx校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xxxx年12月，被評為“xxxx區之星”還被授予了“xxxx星獎”。我還在xxxx年9月和xxxx年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xxxx劍橋少兒英語優秀學員。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

小學升初中自薦信3

尊敬的領導：

您好！

本人將于XX年畢業于清華大學附屬小學，我將要告別小學時代。六年的學習，使我深深體會到了作為一名老師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。當一名施教者，這是我一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛學習中去。

在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思主義思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題。在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些街道及學校的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我必盡綿薄之力，為貴校作出貢獻。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬禮！

小學升初中自薦信4

尊敬的稼軒學校領導：

我叫***，今年12歲，畢業于私立齊魯學校。小學期間，我擔任班級的班長兼中隊長職務，帶領班級，多次獲得學校的三優中隊。我的成績一直名列前茅，語數外各科均衡發展，六年來，每學期都被評為特優生和優秀學生干部，并多次并評為特長生。20xx年5月和4月，我被評為市級優秀學生干部和歷下區優秀少先隊員。

我愛讀書，涉獵廣泛，除了中外名著，科普、偵探、歷史、地理、數學等各類書籍我都喜歡；我愛體育活動，是學校足球隊的隊員，足球場、籃球場和乓球臺總能看到我揮汗如雨的身影；當然我最愛的還是在神秘的數學王國中探秘，并找到了一個個寶藏。我獲得過第三屆和第四屆全國中小學生建模水平與數學能力展示全國一等獎（六年級組）。數學是我的強項，我的語文和英語也不遜色，我獲得過濟南市第二十四屆小紅花征文比賽作文一等獎、xx區第三屆小學英語劇展最佳表演獎。另外在學校詩文誦讀活動中，我獲得了校級詩文小狀元稱號。

我的理想是當一名物理學家，小升初是我追夢的第一步階梯，我有信心走好這一步，也期待貴校給我一個機會。

此致

敬禮！

小學升初中自薦信5

一、小升初自薦信首先要真實，獲獎情況必須有據可查，切忌語言生硬，文筆要“漂亮”一點；

二、自薦信內容應該包括：你的基本信息、你對母校及你心儀學校的認識、你的特長、你的愛好、你的獲獎情況。建議圍繞“為何薦”，“憑何薦”、“怎么薦”的思路展開。

三、附上小學階段獲獎證書（用A4紙分類復印或掃描。并附有文字的介紹，分類進行整理）

附上一篇小升初自薦信范文以供參考。

尊敬的XX學校領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!

我是XX小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的.實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

此致敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年x月xx日

小學升初中自薦信6

尊敬的外國語中學校長先生：

您好！

我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生，我誠懇的向您自薦，希望小學畢業生后能升學到貴校就讀中學。

我知道一個人并不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。

我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

在小學四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

小學升初中自薦信7

尊敬的老師：

您好！

我是xxx小學的學生，現在我馬上就要小學畢業了，即將步入初中階段的學習，這對我今后的人生起到至關重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的簡歷，并懇請予以考慮。

熱切期望您的回音！

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

小學升初中自薦信8

尊敬的xx學校老師：

您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于20xx年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干

部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

自薦人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學升初中自薦信9

尊敬的xxx學校領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的——xxxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!

我是xxx小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在xxxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

小學升初中自薦信10

尊敬的學校領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫周箐雯，就讀于雨花區板橋中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從三年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職副大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我與其他同學共同編導的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自1年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于20xx年的5月榮獲雨花區區級“十佳志愿者”稱號。

在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加博亞培訓小學三門學科培訓。一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過——高年級閱讀一等獎、20xx作文2等獎。3年“三好學生” 。20xx年的“志愿之星”。雨花區讀書演講3等獎。經典美文誦讀2等獎。學科小能人。優秀志愿者。優秀大隊委……

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我學習了動漫畫。述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經常獲獎，曾獲中國青少年作家杯作品大賽銀獎，也多次在學校獲獎。有著寫書的夢想，目前正在創作一本《班級的水晶》。我對演講十分有興趣，為此經常練習閱讀能力，也獲得了很多獎項。

我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。希望各位領導給予我這個機會，讓我能夠好好的表現自己，能夠在貴校學得更多的知識。謝謝！

我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮！

自薦人：周箐雯

板橋中心學校六年級4班

20xx年1月

小學升初中自薦信11

尊敬的招生領導和老師：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校里，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx校“三好學生”，XX“XX狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“XX少年”、“XX星”、等榮譽稱號。在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎。

學習之余，我還有許多愛好。從小學習，目前已通過中華民族管弦樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術，并考取了XXXX合格證書。我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈制作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由于表現突出，被學校XX社團評為XX“社團優秀隊員”。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

自薦人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學升初中自薦信12

尊敬的清華初中的校長先生：

您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為我很希望您能在百忙之中抽出時間來讀我的這封自薦信。我叫xx，是一名即將小學畢業，馬上要升入初中的學生，我希望能到您的學校里去學習，因為我從學校簡冊上看到您的學校環境很好，教室干凈整潔，我想和您的學生在知識的海洋中遨游、探索書籍的奧秘。我在學校時，各科成績不是很差，曾獲得“一等獎”、“二等獎”“三好學生”等榮譽稱號，但我從不驕傲，而是謙虛的向別人學習，取長補短、我經常幫助同學克服難題。

我的理想很遠大，我喜歡去觀察大自然，我的性格開朗，胸懷寬廣，不會因為一些雞毛蒜皮的小事，而生氣。我很喜歡去野營，去旅游。

我很喜歡讀書，書籍不但豐富了我的知識，還讓我視野開闊，我在課外閱讀了大量的書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《苦兒流浪記》《三十五公斤的希望》、《吹牛大王歷險記》……但我有一個很不好的習慣，那就是看完書就隨地亂扔，你到我家，你就會發現，我家的書隨處可見，在媽媽的房間里、在哥哥的房間里、在我的房間里、在客廳里、都布滿了書的蹤跡。

最后，我渴望您可以讓我上您的初中，我在這里由衷的祝福您：身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

小學升初中自薦信13

尊敬的老師：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

我叫xxx，女，今年13歲，來自天津市xx區xx小學。在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。

德育方面：曾經三年被評為校級三好學生，兩年區級三好學生，一年市級三好學生。連續多次榮獲文明學生、愛心小天使、學習小博士、勞動小能手稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。為xxx養老院的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。

學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B證書。在學校舉辦的走進生活，快樂英語英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了天津市初等信息技術考試二級證書。

體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體健康。

個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加今晚報舉辦的小記者培訓，多次撰文投稿，并發表。在首屆十佳今晚小撰稿人評選活動中榮獲優秀小撰稿人稱號。

我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。

此致

敬禮!

自薦人：

年月日