第一篇：縣委黨校工作總結

縣委、縣政府：

2012年是建昌縣實施“十二五”規劃承上啟下的關鍵年，是全縣上下關注十八大召開以及學習《報告》精神的宣傳年，也是建昌縣委黨校發展史上最不平凡的一年。在縣委和縣政府的直接領導下，建昌縣委黨校作為葫蘆島市縣區級唯一申報單位，以爭創“省級優秀縣區黨校”為契機，團結奮斗、扎實工作，用“爭”促進，用“創”促新，取得了

干部培訓質量的新提高，學校管理的新進步，科研咨詢作用的新突破，后勤建設的新作為和黨的“五位一體”布局的新建樹。這些成績，得到了省委縣區考核評估組的充分肯定。現將2012年工作情況和2013年工作思路一并匯報如下：

一、教學管理和培訓質量有新提高

2012年，縣委黨校圍繞縣委中心工作，努力落實《建昌縣2011—2015干部培訓規劃》，教學管理和培訓質量都有新的提高。具體表現是：

（一）加強制度建設提高管理的科學化水平。

2012年黨校建立完善和落實了教學常規制度，旨在提高培訓質量。一是，選取課題的調研制度。在舉辦主體班和專題(專項)班之前，都通過問卷、座談等形式，確保選題滿足受訓干部的組織之需、崗位之需、個人之需、時代之需、未來之需。二是，備課、試講、評課、反饋等評價制度。黨校對選題、備課、試講、評價等環節以及精品課的評選都有完備的制度。三是，教學方法靈活開放制度。黨校注重案例式、討論式、聯辦式和現場教學等多種方式統籌運用。我們不僅和外地黨校聯辦，而且還開展了暑期送課下鄉活動。四是，教學手段逐步現代的制度。2012年實現了，教師授課多媒體輔助率百分之百，對上能接收中央黨校的遠程教學信號，對下能對鄉鎮進行視頻授課。五是，教學內容的審查制度。“黨校姓黨”，研討無禁區、講壇有紀律是每個教師必須恪守的原則，講課內容的“三貼近”是必然要求。六是，學員的考核管理制度。黨校有完善對學員的管理制度，如對學員聽課、考勤、紀律等都有細致的考核檔案管理制度。七是，培訓效果的評估制度。我們必須保證培訓的針對性、時效性，對學員下發《聽課效果評價表》由教務處嚴格統計，對滿意率不能達到90%以上的教員送市委黨校進修。八是，教員選聘制度。黨校依規在上級黨校、民企、機關選聘了16名客座教授來充實教師隊伍，提升師資力量。

（二）規范學制提高班次設置的科學化水平

在班次設置上，總的原則是圍繞縣委和縣政府的中心和不同時期的工作側重來安排。2012年縣委黨校在班次、學制上取得了新突破。一是，班次齊全。按照縣委“聯席會議”要求，黨校履行“三校職能”，培訓對象增多，范圍擴大。今年，主體班12個，各類專項（專題）班15個，我們還對入黨積極分子、公務員和非黨后備干部進行了培訓，受訓各類學員達2200人次創歷史新高。二是，學制規范。我們在制定學制時依據《條例》要求，按對象分為，15天、7天、3天，根據實際情況有所延展或壓縮，累計辦學時數大幅度提高。

二、科研和咨詢工作有新突破

2012年初黨校出臺了科研獎勵制度，極大調動了黨校教師科研工作的主動性和積極性。2012年5月，縣委將政策調研室設在黨校，命名為“建昌縣情研究室”推動了黨校科研工作向更高目標邁進。具體來說，一是發表論文數量增多。2012年圍繞經濟建設和旅游文化在省、市公開發行的報刊上有21篇文章發表。二是發表文章質量提高。2012年，在《遼寧黨校報》、《遼寧日報》上取得了發表4篇文章和省級成果2項的成績。三是獲獎方式多樣。2012年在期刊上發表，在面向全省黨校系統或全省干部有獎征文中獲獎等。四是領域全面。2012年黨校圍繞建昌經濟、政治、文化、社會、生態、黨建等領域成果多有體現。五是黨委政府決策參考數量增多。《建昌縣情與決策參考》是黨校直接為建昌副縣級以上干部服務的刊物，《吃透六中全會精神 夯實文化強縣之基》，《建昌農業產業化出路》，《科學推進建昌城鎮化思考》等成果都被縣委、縣政府決策時重視。

三、后勤建設有新作為

在縣委、縣政府的支持下，2012年黨校硬件建設、校園美化、亮化項目都有新作為，為此縣里共投資近200萬元。

（一）教學設施進一步完善。2012年投資150萬元可容納600人的多功能報告廳已交付使用，投資10萬元裝備空調的學員教室已經完成，投資2萬元改善辦公條件的設備已經到位。

（二）校園環境進一步美化。投資20萬元的廚房改造和校園美化亮化工程已經竣工。

四、黨的建設和反腐倡廉工作有新起色

按照“服務型、學習型、廉潔型、創新型”的要求，黨校支部自律有規章、創先有方向、爭優有目標，為推動黨校科學發展和晉升達標的實現，團結帶領教職員工，凝神聚力發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。

（一）黨的建設扎實有效。黨校姓黨，任何一個班次都必須安排黨性教育課，課題選擇和教師試講每個員工必聽；中

央和上級黨委出臺新精神黨校在第一時間都要組織學習，體會文章員工必寫。比如，習近平同志有關純潔性和先進性文章，黨校專門設立專欄組織學習。黨的十八大閉幕后，我們在很短的時間內完成了從學習領會到講課宣傳的轉變。不僅如此，我們還組織力量把十八大精神送到鄉鎮農村，至2012年12月25日，我們四位老師送課到15個鄉鎮，近6000多黨員干部和

農民代表受訓。

校黨支部，發揚黨的優良作風，對職工生活、工作、家庭給與了無微不至的關懷，落實了“五必訪”制度，黨校和諧穩定。

在爭創省級優秀黨校過程中，我校教職員工，特別是黨員干部創先爭優、奮發有為，發揮了先鋒模范作用，用實際行動推動了建昌黨校的發展進位。2012年有兩位同志分別獲得了，市、縣級優秀黨員稱號。

（二）反腐倡廉有聲有色。打鐵還需自身硬，我們黨校是黨員干部黨性教育的熔爐，培育黨員干部的先進性、純潔性是黨校教育的常新話題。因此，黨校干部員工必須廉潔自律，做好表率這是工作性質的必然要求。我們主要做好兩項工作。一是，做實做細“廉政風險防控”工作。二是，做好黨風廉政建設目標責任制的完成。建昌縣委黨校幾年來都是廉政建設先進單位，積累了豐富經驗和切實可行的做法。2012年我們主要是總結經驗，發揚傳統。不久的年度審計表明黨校是財務規范，恪守財經制度的單位。

（三）總結爭創省優校經驗有新體會

2012年建昌縣委黨校被市委列為首批晉升省優秀學校的單位，我們按評估考核標準認真做好達標的各項準備工作。12月20日建昌黨校順利通過了省委評估考核組的嚴格檢查，我們的感受和體會是全新的。一是，縣委的全力支持是保證。針對黨校的產權、經費、師資等一票否決的難題，縣委啟動快、落得實，給予了全面支持。這是黨校順利通過驗收的硬件保證。二是，市委黨校的傾力指導是關鍵。在申報材料準備階段，市委黨校專門派兩名業務骨干擔任業務指導，這對材料的規范、標準起到了關鍵作用，這是軟件順利通過驗收的關鍵。三是，黨校員工的團結奮斗、扎實工作精神是基礎。

（四）在新的起點上保持優秀有新舉措

2013年，建昌縣委黨校將夸入省級先進縣區黨校行列，在新的起點上，我們要保持榮譽就要肩負新的擔當和推出新的舉措。

（一）落實縣培訓聯席會議制度。黨校的“三校職能”要充分發揮，資源整合要充分利用，這意味著要在2013年3月前召開縣培訓聯席會議。我們要認真調研，及早向縣委提交2013年的整體培訓班次，對象及學制，特別是規范我縣入黨積極分子的培訓和黨員的輪訓。我校力爭2013年的培訓在質和量上有新突破。

（二）履行建昌縣情研究室的職能。2012年5月縣委提出，在黨校設置建昌縣情研究室機構，10月已經批復。目前，《縣情與決策參考》試刊已經出版。2013年，我們要充分發揮縣情研究室的咨詢職能，為縣領導科學決策服務。

（三）發揮新教師的資源優勢。2012年縣委為黨校招聘了5名大學生，這是黨校的新鮮血液和智力資源，應科學使用。我們要對其進修方向、崗位分配仔細權衡，力求把組織需求與個人愛好統一起來，推動黨校科學發展。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在縣委的直接領導下，建昌縣委黨校在2012年所取得的輝煌成績必將載入這個成立于1946年古老黨校的歷史而成為璀璨的一頁。我們決心在新的征程上，不愧省級優秀縣區黨校的稱號，以更大的勇氣、更扎實的工作，更有利的舉措再展宏圖！（趙日新）

2012年12月22日

第二篇：2014年上半年委黨校教研室工作總結

2014年上半年教研室工作總結

2014年上半年，教研室在校委的正確領導下，協助主管領導，以培訓為中心，以教研為基礎，積極探索干部教育培訓工作的新思路，努力提升全校教師教學水平新境界。

一、抓緊理論學習，提高理論素養

積極參與馬克思主義中國化最新成果的理論宣傳，積極參與黨的路線、方針、政策的宣傳，是黨校教師的崗位職責。因此，教研室積極協助主管領導，要求并督促每位教師自覺加壓，先學一步，多學一些，學廣一點，學深一層，注意在理論知識上不斷充實提高自己，形成比較完整的知識結構。具體表現為分散自學和集中學習兩種形式。學習內容主要包括中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委十三屆七次、八次全會精神、2014年一號文件精神、黨的群眾路線教育實踐活動等專題。通過學習不僅使教師們加深了對熱點、焦點問題的理解和思考，拓寬了視野，修養了身心，而且多方面、跨專業的不斷學習，為打造一支政治強、業務精、作風正的教師隊伍奠定了基礎。在今年的群眾路線教育實踐活動中，教研室專門組織教師進行群眾路線教育專題備課和試講，并應邀到各單位宣講了10多場次。

二、加強課堂教學研討，提高教學技能

黨校教師是做人的工作，是做領導人的工作，尤其是做領導人的思想工作。如何讓馬克思主義中國化的最新成果和黨的路線、方針、政策生動地進課堂、扎實地進頭腦，切實達到真學、真懂、真信、真用是黨校教學工作的焦點問題。因此，校領導要求教師們始終做到用心想事、用心謀事、用心干事。作為教研室，配合學校的整體工作部署，在教學這個環節上，著重引領全校教師做了以下事情：

完善教學專題。上半年教研室進一步完善了課題申報、試講、測評制度。教師課題申報先報教研室備案，然后由教研室組織進行課題試講，全體教師集體參加聽課和測評，并現場點評，當場反饋測評結果。測評以能否上講臺作為評判標準，分為三個檔次：可以上，改進后可以上，差距較大不宜上。課題申報通過測評獲得認可后，才可以列入本校干部教育培訓課題庫。要求全體教師參照《**縣2014干部教育培訓計劃》和《2014年干部教育培訓基本課題》，每人至少選取一個講課專題，在確定專題前要翻閱大量資料，認真研究課題內容，把握所教課題要回答什么，要解決什么，其精神實質是什么，難點、重點、疑點、熱點是什么。反復咀嚼、內化、融會、貫通。然后把學習對象的需求和課題本身的內在要求巧妙的結合起來。

為了督促教師們上好課，上出好課，上出精品課，今年上半年安排了新課競講活動，每位老師都講了一個新專題。在學校領導的直接參與下，對于每一個教師所上的每一個專題課，從課題的設置到提綱的擬定、講授內容的審定、到最終的敲定，都層層把關。再通過試講、點評和完善，使教師們努力做到了在授課內容上，既有說服有力的典型事例，又有理論升華的點睛之筆，真正做到理論性、趣味性相得益彰。

第三篇：黨校學委競選稿（范文模版）

黨校學委競選講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自汽修1103班的唐能立，今天我競選的職位學習委員，很榮幸能夠進入黨校的這個大集體里，首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己！我很榮幸能夠站在這里，今天競選的目的只有兩個，一是本著鍛煉自己，二是進入黨校的這個這個大集體里能夠為大家服務，為黨校的建設貢獻一份力量，希望能得到大家的支持。

我有一個人生格言是這樣的，人活著，總得有個堅定的信仰，不僅是為了自己的一是衣食住行，還要對這個社會有所貢獻。而我也一直是這樣的奮斗的，教過我的老師和我相處過的同學都知道我是一個勤奮努力上進的人，我是一個有理想有抱負的人，所以對自己要求很嚴格，每天早上都是七點準時起床，每天我都要讀英語，這樣的日子我已經堅持一年了。在剛上大學的時候我就給自己定了一系列的大學規劃，而在大一的過去的一年大學生活，我完成了很多計劃以及我的戰略目標職業規劃，包括今天競選班委也是的規劃之一。

我相信我能夠影響更多的人好好學習。我也相信在我的帶領下會有更多的同學能夠順利入黨！在大一的這一年里我也很活躍，積極參加學校的活動，與此同時我也是我們班的學習委員，對自己要求起到模范帶頭作用，以身作則，對班上的考勤也是本公執法，翻開大一走過的歷程我有在外面實踐的工作，也有在學院廣播臺播音部的工作經歷，我的興趣愛好就是摸索電腦，之前在電腦維修店做過學徒，如果有誰的電腦壞了，找我免費上門維修。

各位同學請擦亮你們的眼睛，選擇我，沒有錯！我的演講完畢！謝謝！

第四篇：常熟委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

常熟市委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

2016工作總結

2016年，常熟市委黨校認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和市第十三次黨代會精神，學習研究宣傳總書記系列重要講話精神，以學習貫徹落實全國黨校工作會議精神為主線，扎實開展“兩學一做”學習教育，科學制定“十三五”發展規劃，明確發展思路和目標，全力推進黨校內涵式建設發展。主要工作總結如下：

一是教育培訓主渠道地位明顯提高。以黨性教育為重點，以基層需求為導向，廣大教師積極開展教育教學備課和理論宣講。全體教師人均開設新課兩門以上，截止10月底，教師在校內外宣講405場次，授課對象33500多人次，其中本校教師在全市主體班授課89場次。共舉辦各類培訓班次80期，培訓人數11750多人。其中主體班22期，8000多人次，聯辦班32期，2350人，外來培訓班26期，1400人。黨校主渠道作用明顯提升。

二是教學模式創新明顯突破。按照“按需施教，量身定制”的原則，推進精準化培訓。在全市 “兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班、全市中小學校長培訓班和市年輕干部能力素質提升培訓班上相繼采用研討式、訪談式、案例式教學方法，根據不同培訓對象，推

出“紅色+”系列教學安排，不斷增強干部培訓的前導性、時代性、開放性，取得了干部教育培訓工作的良好實效。建好了三個庫。一是課程資源庫。在蘇州率先構建以黨性教育、理論教育、能力培訓、知識更新等四大模塊為主的干部培訓課程體系。二是校外師資庫。在全市范圍內共聘請了34名領導干部擔任特聘教師，推動領導干部到黨校講課常態化。三是現場教學基地庫。在鞏固已有12個現場教學基地的基礎上，新增加中涇村、蘆蕩大洋水產專業合作社和天字村等3個現場教學點。

三是科研咨政質量明顯提升。主要表現在三個方面。一是程序規范化。堅持課題申報——課題立項——課題公布——組織調研——論文撰寫——結題報告的公開流程，做好事前、事中管理，組織全體教師召開選題交流會，先后兩次推出《課題指南》，提供參考題目，校委會帶頭組織調研，召集課題組成員開題研討會和課題交流會，有序推動了課題的調研與創作。二是立項課題多層化。在2015省社科專項課題圓滿結題的基礎上，又有1項新的課題立項。蘇州社科聯獲得2項立項課題，取得新突破。常熟市社科聯立項課題6項，其中3項為重點課題。校內確定10項調研課題。三是咨政服務擴大化。出版《市情研究》4期，發送單位增加至市內外182家。文稿來源進一步豐富，邊檢站、檔案局、虞山鎮等均有投稿。《信息專報：深化我市“新農”組織黨建工作的發力點》，得到了市委主要領導的重要批示。與市政府研究室合作，加強選題的針對性，與組織部、文化局、商務局、旅游局、方塔管理區等部門聯合攻關課題，邀請相關領導參與重點課題的專題研討。與理工學院馬克思主義學院、經濟管理學院合作，為科研質量的進一步提升儲備了專家師資庫。

四是師資隊伍水平明顯提高。新進3名青年教師，專職教師隊伍梯隊層級更加合理。提出黨校教師要具備教育教學、培訓組織和科研咨政三種能力，成為復合型人才。通過圍繞教學改革相繼組織了案例式教學集體備課、訪談式教學分享老教師經驗、安排教師參加上級黨校及高校組織的師資培訓、在青年教師中開展入黨標準化課程精品課評比、實施“導師培養計劃”、開展“1+1”新教師培養工程等一系列教研活動，青年教師們提高幅度很大。現在黨校老師們能夠自覺踐行黨校姓黨，黨校老師姓黨，工作熱情高漲，形成了一種比學趕超的良好氛圍。比如圍繞我市第十三次黨代會、精致城市建設，青年教師們主動深入思考，總結提煉，積極發言發聲，建言獻策。

五是后勤管理精細化明顯推進。積極穩妥推進后勤服務保障一體化管理模式，按照管理科學化和服務規范化的要求進行各項必要的改革，并組織多次調研，博采眾長，提出后勤服務保障精細化要求，校委會抽調骨干教師充實后勤管理隊伍，健全完善餐飲、客房、會務服務等工作細則，細化工作流程、規范工作程序、嚴格工作標準，提高黨校后勤的管理水平、服務質量和保障能力，有效保障了黨校干部教育培訓的良性運作。

六是黨校建設發展思路明顯成熟。標志就是制定頒布 “十三五”

發展規劃。自2015年9月份開始，著手起草和制定黨校2016-2020年發展規劃，經過一系列的考察、調研，全面貫徹落實《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》、全國黨校工作會議和總書記重要講話精神，充分結合常熟實際，反復討論、完善后擬定成稿，于2016年初率先在蘇州黨校系統正式頒布了《中共常熟市委黨校、常熟市行政學校2016—2020年發展規劃》。規劃描繪了黨校新一輪的發展藍圖，即圍繞堅持黨校姓黨基本原則，在輪訓培訓常熟現代化建設所需要的高素質干部隊伍方面發揮更大作用，在學習研究宣傳中國特色社會主義理論體系、黨的路線、方針、政策上發揮更大作用，在建設為地方黨委政府決策服務的新型智庫上發揮更大作用，努力把常熟市委黨校建成與黨校功能職責相匹配、與干部培訓需求相適應、與常熟發展相協調的蘇南先進、全省一流縣級黨校。

七是黨校地位和影響力明顯提升。全國黨校工作會議送來了春風，開啟了全國黨校事業發展新征程，總書記的講話高屋建瓴，提供了指導做好新形勢下黨校工作的綱領性文獻。高規格召開的全省黨校工作會議，提出開創全省黨校工作新局面。在年初召開的全體教職工會議上，時任市委副書記、黨校校長王建國出席會議并上專題黨課。4月份，市委書記王飏專程到黨校調研，要求一定要貫徹落實好全國黨校工作會議精神，要以習總書記重要講話精神為根本遵循，堅定落實黨校姓黨的根本原則，走內涵式發展之路，為培養“強富美高”新常熟建設所需要的高素質黨員干部隊伍提供有力支撐。7月8日，市

委副書記韓衛兵在上任之初，就專程到黨校來調研，聽取匯報，全面了解黨校工作，并提出了具體要求。11月14日，韓書記再次到黨校專題調研。這些充分體現了市委領導對黨校工作寄予厚望。黨校主動作為，抓住“兩學一做”學習教育契機，校委會帶頭深入鄉鎮調研，落實聯系服務基層制度，加強宣傳溝通，主動搭建橋梁，擴大黨校知名度和影響力。通過推出“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單、舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班等具體工作，更好服務全市“兩學一做”學習教育。通過與報社、電臺、電視臺等媒體合作，積極發聲，提高黨校知名度。

2016年，黨校在扎實開展好本單位“兩學一做”學習教育的同時，發揮職能優勢，在服務全市學習教育中，推出了五個專項活動。（1）專項調研。校委會班子成員分別赴古里、支塘、梅李、尚湖、董浜、沙家浜等鎮進行專題調研，落實聯系服務基層制度，加強溝通交流，了解和掌握基層需求。（2）配強一支宣講隊伍。開設“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單，并下發各鎮和部門，配齊配強教學骨干師資。（3）落實一個基本要求。嚴格落實教育培訓有關要求，在各類培訓班次中，把黨章黨規和總書記系列重要講話作為必修課。（4）舉辦師資培訓班。面向基層，主動延伸觸角，舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班，以上示范課和訪談教學的形式，提高基層理論師資的宣講水平，更好服務全市“兩學一做”學習教育。（5）開設信息平臺。在黨校網站開設了“兩學一做”學習教育專欄，推出服務項目、教學專題、學習動態、學習資料等內容，及時傳達和提供相關信息、服務和資料。

2016年，黨校認真做好了組織人事工資勞資工作，做好了事業專技人員的工資補差的核算及審批工作，圓滿解決了事業職工績效考核獎金分配。積極參加和完成了市委、市政府和上級黨校組織開展的各項工作，積極參與機關志愿者先鋒行動。接待了山東即墨、浙江建德、紹興等黨校的參觀調研。做好了工會、老干部、婦女、檔案、黨務公開等工作。

2017年工作思路

2017年，市委黨校將繼續堅持黨校姓黨的根本原則，圍繞中心、服務大局，突出主業主課，彰顯常熟特色，振奮精神，開拓進取，扎實工作，努力把黨校建設成為與常熟經濟社會發展水平相適應、更好滿足常熟干部教育培訓需要、在服務黨委政府決策中有更大作為、辦學整體水平有新提高的先進縣級黨校，為建設“強富美高”新常熟做出新的更大的貢獻。

一、堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，堅定正確辦學方向。

二、堅持突出主業主課、深化改革創新，進一步提升教學培訓質量水平。進一步把握干部教育培訓的規律，推動教學改革創新，不斷推出新課、推出新人、推出新法，繼續提高教育培訓工作組織化、制度化水平。

三、緊扣發展大局，緊貼常熟實際，把握研究重點，立項調研課題，加強與各鎮、部門研究合作，充分發揮新型智庫作用。

四、不斷提升師資隊伍水平，以制度建設助推師資隊伍建設、師德師風建設，推進青年教師快速成長，站穩講臺。建設黨校教師專家資源庫。

五、不斷提高管理科學化規范化制度化水平，常熟市委黨校自身特色更加彰顯。

第五篇：肅州區委黨校 “平安單位”建設工作總結

肅州區委黨校 “平安單位”建設工作總結

2009年是全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入推進十一五規劃，加快構建和諧文明肅州的關鍵一年。一年來，區委黨校在區委、區政府的領導下，以科學發展觀為統領，貫徹落實《中共酒泉市肅州區委2009年信訪維穩及平安肅州建設工作安排意見》（區委發?2009?8號）文件精神，深入開展“平安單位”建設活動，推動黨校各項工作有序開展。現將一年來開展“平安單位”建設工作總結如下：

一、領導重視，機構健全

強有力的領導和健全的組織機構是建設“平安單位”的重要保障。黨校領導班子高度重視創建工作，從講政治、講大局、講穩定的高度把創建工作列入重要議事日程，納入全年工作計劃，成立了由常務副校長李興福任組長、副校長晉鴿任副組長，辦公室及相關人員為成員的“平安單位”建設工作領導小組，研究制定了《區委黨校社會治安綜合治理、創建平安單位活動實施方案》，形成了一級抓一級，層層抓落實的齊抓共管的組織領導工作機制。同時，我們按照工作要求，把綜治工作納入支部工作計劃和學校整體工作，使創建工作與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考評、同獎懲。堅持每季

度研究一次黨校綜合治理工作和內部安全防范工作，及時研究解決綜合治理工作中存在的突出問題。

二、完善制度，強化管理

我校在過去制度的基礎上不斷健全完善和認真落實門衛值班制度、節假日領導帶班、干部值班制度，進一步明確職責，使安全工作有章可循。在元旦、春節、“五一”、“十一”等節假日來臨之際，在校內積極開展了以防火災事故、防鍋爐事故、防用電事故、防盜竊事故為主要內容的“四防”教育和安全大檢查活動，特別是加大對報告廳、多媒體教室、網絡教室、教職工辦公室等重點部位的防范檢查力度，確保了無重大事故和不安全責任事故的發生。在完善制度、明確責任的同時，我們在工作中還充分認識到，群防群治是做好社會治安綜合治理工作，創建“平安單位”的關鍵。為此，我們動員全體教職工、校內住戶全員參與，不斷加強治安防范措施的落實，來推動綜合治理的整體工作。

三、加強管理，措施到位

為鞏固“平安單位”建設成果，我校在認真總結過去三年來開展平安創建活動經驗的基礎上，進一步豐富了創建內容，增強了創建活動的影響力和滲透力，以形成橫向到邊、縱向到底，無縫際、全覆蓋的平安創建網絡工作為重點，全面落實社會治安綜合治理和維護社會

穩定各項措施，推動平安單位創建活動的深入開展。結合綜合樓維修改造工程的實施，投入1萬多元，在校內安裝開通了安全技防網絡，在每個樓層都設置了安全防盜門，堅決杜絕不安全事故的發生。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態。

總之，由于思想重視，措施到位，工作落實，黨校的綜治工作做到了“三無”即：無重大事故和不安全責任事故的發生；單位職工無吸毒、違法違紀問題發生；無邪教和上訪事件發生，教職工的法律意識和道德素質明顯提高。進一步鞏固了“平安單位”建設成果。在今后的工作中我們將繼續努力，銳意進取，為鞏固平安建設成果做出更大的成績。

二〇一〇年一月二十日

平安單位申報表