第一篇：感謝大家給了我這樣一個(gè)競(jìng)選新一屆xx村村主任的機(jī)會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員、各位村民代表：

感謝大家給了我這樣一個(gè)競(jìng)選新一屆龍橋村村主任的機(jī)會(huì)，也感謝各位在百忙之中光臨選舉現(xiàn)場(chǎng)，聽取我的竟職演說(shuō)。首先我向大家做一個(gè)自我介紹。我叫xxx，今年xx歲，能夠在這里做競(jìng)選村主任的競(jìng)選演講，我既感到高興，又感到責(zé)任沉重。

今天，在這樣一個(gè)莊重而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我不愿慷慨激昂地做什么競(jìng)選演說(shuō)，同時(shí)我也不想做太多的承諾。因?yàn)槊鎸?duì)全村村民的信任和期望，我只能用滿腔的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)去投入到我的工作中，只想努力的去做好每一件事，只希望用實(shí)際行動(dòng)把自己的愿望變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好這個(gè)村主任，只有一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不就夠的，還需要有科學(xué)文化知識(shí)和對(duì)全村（情況）的了解。在這里我只想向全村的父老鄉(xiāng)親說(shuō)一句話：“給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意”。

如果我能夠得到群眾的信任和認(rèn)可而當(dāng)選，那么上級(jí)黨委、政府和全村父老鄉(xiāng)親對(duì)我的信任和期待就是我干好工作的最大精神動(dòng)力。我將拿出百分百的勇氣和信心，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)村支兩委一班人，做好龍橋村富裕百姓的引路人，處事辦事的公道人，扶貧幫困的有心人，當(dāng)家理財(cái)?shù)木魅恕?/p>

我想著重從以下幾各面開展工作：

一、做表率，建設(shè)務(wù)實(shí)班子。在思想上，行動(dòng)上與上級(jí)黨委、政府和村黨總支保持高度一致，一切工作以廣大群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，想村民所想，急村民所急，為村民所需，深入基層，聽取群眾意見，針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改正，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度。真正當(dāng)好全體村民的代言人和帶頭人，建設(shè)一個(gè)聚人心，務(wù)實(shí)求真的堅(jiān)強(qiáng)村委班子，用我自身的清正廉明，給大家一個(gè)明白。

二、抓穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧氛圍。我會(huì)主動(dòng)向老干部們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，充分聽取廣大群眾的意見和建議，廣開言路，了解民情，體察民意，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)，調(diào)整，完善和提高自己，把全村干部和群眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，思想上形成“共識(shí)”，行動(dòng)上形成“一致”，營(yíng)造一個(gè)和諧向上的氛圍，按照依法有序的軌道開展各項(xiàng)工作，共同把龍井村建設(shè)的更加美好！

三、辦實(shí)事，健全保障體系。千方百計(jì)搞好全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，搞好社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，使村民收入進(jìn)一步提高，全村面貌不斷改善，教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步。使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、家庭困難兒童得到應(yīng)有的救助，使他們?cè)缛瞻萃胸毨?，?shí)現(xiàn)共同富裕。

四、謀發(fā)展，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)惠民政策，大力推進(jìn)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人畜飲水工程、文化教育、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等目標(biāo)任務(wù)。修好前方，上龍橋兩個(gè)自然村未修復(fù)的路，石門堂自然村葫蘆墩到屋后山，葫蘆墩到太子殿等多條路；辦好三個(gè)自然村的自來(lái)水；按上三個(gè)自然村中心道路的路燈；營(yíng)造文明、和諧、安定、活躍的良好村風(fēng)，努力把龍橋村建成為生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村。

事實(shí)上，無(wú)論多么完美的計(jì)劃還是良好的愿望，都離不開堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)做保障，離不開上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體村社干部之間的相互配合，更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。

想說(shuō)的話還有很多很多，現(xiàn)在我只想用我自己，用我的青春來(lái)詮釋我對(duì)龍橋村村民的承諾：我將自己的青春奉獻(xiàn)在最需要我的地方。我堅(jiān)信：只要我們龍橋村全體村民，團(tuán)結(jié)一心，攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造龍橋村美好的未來(lái)，我們所有人的夢(mèng)想在不久的將來(lái)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！

龍橋村xxx

2011年3月18日

第二篇：首先感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選

首先感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的一些想法，向各位老師和同學(xué)匯報(bào)一下

。尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!

今天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)?lái)的機(jī)遇。三年前，我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過(guò)副科職務(wù)的競(jìng)聘演講。三年來(lái)，我實(shí)踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無(wú)愧地說(shuō)，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來(lái)，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。自任職以來(lái)，我不斷的總結(jié)的借鑒經(jīng)驗(yàn)，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)，雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過(guò)共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會(huì)在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動(dòng)，給大家提供看臺(tái)和舞臺(tái)。

第一次演講，我有過(guò)承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來(lái)，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體，還離不開每一個(gè)同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。

每一個(gè)人都有有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，做到問(wèn)心無(wú)愧。最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝！

之二

背景：一學(xué)年之后，再次競(jìng)選，工作說(shuō)明了一切，繼續(xù)保留了我的職務(wù)。但是我還是寫了幾段簡(jiǎn)單的草稿。

時(shí)間過(guò)得真的很快，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了一年。進(jìn)校的時(shí)候大家把最大的信任給了我，我一直很珍惜，因?yàn)槲也桓夜钾?fù)這種期望。

自任職以來(lái)，我不斷的總結(jié)自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。當(dāng)然此前的年有工作之所以能夠順利展開，這要感謝大家對(duì)我的工作的配合和支持。

一學(xué)年過(guò)去了，今天 我又要面對(duì)信任的考驗(yàn)，這是對(duì)我此前工作稱職與否的評(píng)定。大家對(duì)我也有了一定了解，工作是否令大家滿意，我想大家都有一個(gè)清晰的評(píng)價(jià)。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡責(zé)，一如繼往。謝謝大家！

1.及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。類似于這些方

面的活動(dòng)，如，2.抓好班委自身建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作計(jì)劃。3.嚴(yán)以律己，模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。4.倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)各種形式加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。5.認(rèn)真組織各種活動(dòng)，豐富課余生活。積極動(dòng)腦筋、想辦法，為班級(jí)提出創(chuàng)造性建議。6.搞好自身學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。堅(jiān)持扎實(shí)工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強(qiáng)個(gè)人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。7.及時(shí)向班主任及各任課老師匯報(bào)反饋班級(jí)學(xué)生在班級(jí)管理方面和學(xué)習(xí)方面的建議意見

2.首先，組織班級(jí)活動(dòng)。校里以及系里的活動(dòng)以及班級(jí)任務(wù)，傳達(dá)到班級(jí)是要表達(dá)清楚，并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加。然后，傳達(dá)任務(wù)。善于跟班級(jí)同學(xué)溝通，關(guān)注同學(xué)的需要，有問(wèn)題積極向輔導(dǎo)員反映。跟輔導(dǎo)員更需要好的表 現(xiàn)，輔導(dǎo)員平時(shí)忙，所以要有看人看事的能力。這樣才能領(lǐng)到好班級(jí)。最后，協(xié)調(diào)班級(jí)的事。在每年的獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題上，班長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好，這點(diǎn)關(guān)系到班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間的相處。同時(shí)要和其他班委和諧相處。

3.拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名.。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)

4.我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)

方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。雖說(shuō)我以前并沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。

我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票．我競(jìng)選班長(zhǎng)有三大優(yōu)勢(shì)：

第一，我愛學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)秀，并且非常穩(wěn)定。我可以幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)上的小問(wèn)題。

第二，我與同學(xué)之間相處得非常融洽，同學(xué)們與我在一起非常的輕松愉快。

第三，我表述能力強(qiáng)。我在托管班可是最受歡迎的故事大王，我想我一定能做好老師與同學(xué)們之間的溝通，搭建起一座七彩的橋梁。

我會(huì)和其他班干部一起，當(dāng)好老師的小助手，管理好班集體，一起向年級(jí)優(yōu)秀班集體的目標(biāo)奮斗。

同學(xué)們，請(qǐng)用你們雪亮的眼睛作出正確的判斷，把手里那最寶貴的一票投給我吧。假如你投給了我，我將會(huì)還你一個(gè)美好的班集體。

我的演講完了，謝謝大家！

我認(rèn)為班長(zhǎng)是作為老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁，既能讓同學(xué)們知道老師的意愿，也能將同學(xué)們的感覺很好地轉(zhuǎn)達(dá)給老師。這樣，老師和同學(xué)們的心靈永遠(yuǎn)是相通的。

我競(jìng)選班長(zhǎng)有三大優(yōu)勢(shì)：

第三篇：首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家說(shuō)說(shuō)當(dāng)班主任的體會(huì)和感悟

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家說(shuō)說(shuō)當(dāng)班主任的體會(huì)和感悟。說(shuō)到班主任工作，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,我只是一名極為普通的班主任,做的事情也是每位班主任老師每天都在做的。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到有人很形象地把班主任工作比作是塊抹桌布，此話正說(shuō)明了班主任工作是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)碎碎之中，有些是看得見，但更多的卻是看不見的。對(duì)于班主任工作，我的總體感受是累而且煩瑣，但是在付出之后卻會(huì)品嘗到甜甜的滋味。這就是班主任工作：“累并快樂(lè)著”。因此在班主任工作中我一貫堅(jiān)持要有未泯的童心、博大的愛心、堅(jiān)如磐石的信心、縝密的細(xì)心、絕對(duì)的耐心和堅(jiān)持不懈的恒心，這樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生。下面我就從細(xì)心和耐心兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我所做的班主任工作。

說(shuō)到班主任工作中的耐心和細(xì)心我覺得有必要先提一下愛心，因?yàn)閻坌氖且磺泄ぷ鞯那疤帷?/p>

愛心，即熱愛之心，指對(duì)人或事物有很深的感情，常放在心上，重視和愛護(hù)。愛心對(duì)班主任而言就是愛護(hù)和了解學(xué)生身上的一切積極因素，幫助他們克服和消除消極因素。有了愛心，我們才能以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，全心全意地為他們服務(wù)，真心真意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田，用愛心去感化學(xué)生、教育學(xué)生。有了愛心為前提，一切的耐心、細(xì)心、恒心、信心等才有了可能。因此愛心是我的班主任工作的首任。

班級(jí)里，學(xué)生的層次不同，家庭背景也各有千秋，對(duì)待這些孩子，我沒有外地本地之分，沒有家境好壞之分，沒有學(xué)生優(yōu)劣之分，懷著滿腔的熱忱，對(duì)待每一個(gè)孩子，用我的真心去感化每一個(gè)孩子，讓他們感受到我的愛心，從而用愛心和我互動(dòng)。

有了愛心為前提，做起事情來(lái)就會(huì)細(xì)心，班主任工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是一群孩子。孩子們的目光注視著你。工作中的每一次失誤都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)影響。因此細(xì)心的觀察，細(xì)心的工作十分重要。工作中我不僅細(xì)心的處理每一件事，也細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。那時(shí)十一放假回來(lái)不久，我們班學(xué)生早讀時(shí)，我一進(jìn)班就發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)眉頭緊鎖，無(wú)精打采的，我悄悄地走到她旁邊。俯下身子輕聲問(wèn)到：“你怎么啦，哪不舒服？”她抬起頭來(lái)看看我，低聲回答：“老師，我有點(diǎn)頭暈?！蔽颐嗣念~頭，感覺有點(diǎn)燙，趕緊讓一個(gè)班干部帶她去衛(wèi)生室量個(gè)體溫，自己和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，才知道孩子在假期里得了感冒，還蠻嚴(yán)重，一直在吃藥，就是高燒不退，已經(jīng)好多天了。今天是怕孩子跟不上學(xué)習(xí)才送來(lái)學(xué)校的。我經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道家長(zhǎng)沒有帶孩子去醫(yī)院看過(guò)，吃的藥也是以前感冒時(shí)配的。于是我建議家長(zhǎng)趕緊帶孩子去醫(yī)院就醫(yī)，并告訴家長(zhǎng)和孩子，身體才是最重要的，拉下的功課我們可以慢慢補(bǔ)。下午孩子的奶奶來(lái)學(xué)校拿書包的時(shí)候，告知我說(shuō)孩子得的是肺炎，需要住院，我就再次叮嚀：以后孩子生病要及時(shí)送醫(yī)院，不要一拖再拖，小孩子的病拖不得。家長(zhǎng)感激地對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你，我們今后知道了，孩子不舒服了趕緊去看醫(yī)生?！?/p>

如果說(shuō)在班主任工作中愛心是首任，細(xì)心是關(guān)鍵，耐心更是不可或缺。

耐心就是心里不急躁、不厭煩、能持久。一個(gè)幾十人的班級(jí)，在不同時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，經(jīng)常還會(huì)有因突發(fā)事件而產(chǎn)生的新問(wèn)題。因此，解決各種問(wèn)題，做好班主任工作需要有耐心。特別是在對(duì)待一些后進(jìn)生時(shí)，尤其需要耐心。

我們班有個(gè)叫馮雨晨的小男孩。年齡小，加上長(zhǎng)輩的溺愛，養(yǎng)成了不服管、脾氣倔、耍橫等壞毛病。學(xué)期初，我和余老師就領(lǐng)教了他的怪脾氣。上課和前后小朋友說(shuō)話，下課滿操場(chǎng)跑。還時(shí)不時(shí)有小朋友來(lái)告他的狀。放學(xué)時(shí)候讓他留一會(huì)兒，就不高興，背著書包就往外走，余老師把他叫進(jìn)來(lái)，趁余老師不注意，干脆背著書包跑出校門自己回家了。害得余老師只好騎著自行車去找。面對(duì)這個(gè)被寵壞了的孩子，我一直在尋思該怎么樣去引導(dǎo)他。于是我先從家長(zhǎng)入手，通過(guò)家長(zhǎng)，我了解到了這個(gè)孩子的一些情況：母親基本不管孩子，父親全年無(wú)休，奶奶年紀(jì)大了也管不了了，在家任由孩子為所欲為。知道了這些，我就和家長(zhǎng)商定：家長(zhǎng)盡可能抽時(shí)間陪孩子，對(duì)待孩子不能簡(jiǎn)單粗暴的打罵，每天都花點(diǎn)時(shí)間給孩子檢查檢查作業(yè)，聽孩子說(shuō)白天學(xué)到的知識(shí)和發(fā)生的有趣的事情。在學(xué)校里，我把注意力盡可能多地放在馮雨晨身上，發(fā)現(xiàn)他少了橡皮就借給他，鉛筆鈍了就幫他卷，作業(yè)不會(huì)做就和他一起做，還經(jīng)常好他談心。尤其在上課的時(shí)候，只要見他坐端正了，馬上不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他，還讓其他小朋友向他學(xué)習(xí)；上課舉手了，連忙大張旗鼓地贊揚(yáng)他，使他舉手的積極性更高。最后還給他戴了一頂高帽子“舉手王”。這下，他的上課更認(rèn)真了，舉手更積極了，其他小朋友也不甘落后。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幫助，現(xiàn)在的馮雨晨和開學(xué)時(shí)候的馮雨晨判若兩人，不再動(dòng)不動(dòng)鬧性子了，也不再像以前那么不服管了，讓他放學(xué)時(shí)候留下來(lái)也不是嘟囔著嘴巴滿臉不高興了，而是抓緊時(shí)間訂正，然后再跟奶奶回家。以前，每天的作業(yè)是一拖再拖，現(xiàn)在能抓緊時(shí)間做，而且做的時(shí)候還一門心思吶，看著他現(xiàn)在的樣子，想想他剛進(jìn)校門時(shí)那種不要讀書的蠻橫勁兒，我的心里常常有一絲竊喜。

對(duì)待孩子要細(xì)心和耐心，在和家長(zhǎng)的溝通中同樣不能缺乏這兩個(gè)“心”。

一個(gè)班級(jí)里那么多孩子，僅憑班主任一個(gè)人管理是不夠的，因此，我尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校和家校互動(dòng)平臺(tái)等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期如實(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助我開展教育活動(dòng)。但是在溝通的過(guò)程中，我也感受到了這些家長(zhǎng)由于文化層次的參差不齊，所以在溝通時(shí)存在著很多障礙。有的家長(zhǎng)文化層次比較高，感覺我的有些工作多此一舉；而有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到學(xué)校就是學(xué)校老師的事情，讓家長(zhǎng)做這做那，那還要老師來(lái)干嗎？面對(duì)這些家長(zhǎng)，我借助備忘錄、家?；?dòng)平臺(tái)，一次又一次動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們明白老師的用心良苦。

由于我的主動(dòng)，現(xiàn)在我們班的有些家長(zhǎng)已經(jīng)很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望得到我的幫忙，我也不遺余力地去傳授他們一些我在教育和教學(xué)方面積累的經(jīng)驗(yàn)的。有的家長(zhǎng)受到我的感染，在其他家長(zhǎng)碰到同樣的難題時(shí)，也會(huì)伸出援助之手。由于在班主任工作中我做到了細(xì)心加耐心，因此一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我覺得我們一（2）班小朋友雖然剛進(jìn)小學(xué)校門一個(gè)學(xué)期，但是各方面都在慢慢成熟，更多的小朋友學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝、作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成、上課積極舉手、課間文明休息?..當(dāng)然，需要進(jìn)步的地方還有很多很多，就像我在德育工作得失小結(jié)中提到的“黃力偉”小朋友，應(yīng)該說(shuō)他是我本學(xué)期教育工作的失敗之處，因此我接下來(lái)的任務(wù)就是對(duì)這個(gè)小朋友做進(jìn)一步的調(diào)查研究，然后對(duì)癥下藥，幫助他改掉身上的壞毛病

第四篇：首先感謝研究生處給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)

首先感謝研究生處給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在這里談?wù)勎易x研中寫文章的感受。我主要談?wù)勅齻€(gè)方面的內(nèi)容，就是怎樣讀文章，怎樣寫文章，怎樣投文章？

一.怎樣讀文章

1定位文章的檔次。

首先我們必須要確定我們將來(lái)要寫的文章是準(zhǔn)備向一般的學(xué)報(bào)雜志，還是省級(jí)核心，國(guó)內(nèi)核心的期刊，或者更好檔次的被SCI,EI收錄的國(guó)外期刊，當(dāng)然我們國(guó)內(nèi)的有些期刊也是被SCI,EI收錄的，就我們數(shù)學(xué)期刊而言：像數(shù)學(xué)年刊，數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)，數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)的英文版都是被SCI收錄的。當(dāng)我2007年進(jìn)校的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)系恰好在這一年引進(jìn)了幾位年輕老師，其中一位就是熊老師，他是湖南大學(xué)的碩士研究生，他在進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)表了兩篇SCI了，這是我第一次聽說(shuō)SCI,即《科學(xué)引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美國(guó)科學(xué)信息研究所(ISI)1961年創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫(kù)，其覆蓋生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、物理化學(xué)、農(nóng)業(yè)、生物、獸醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)等方面的綜合性檢索刊物，尤其能反映自然科學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平，是目前國(guó)際上三大檢索系統(tǒng)中最著名的一種，其中以生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)、化學(xué)、物理所占比例最大,收錄范圍是當(dāng)年國(guó)際上的重要期刊,尤其是它的引文索引表現(xiàn)出獨(dú)特的科學(xué)參考價(jià)值，在學(xué)術(shù)界占有重要地位。許多國(guó)家和地區(qū)均以被SCI收錄及引證的論文情況來(lái)作為評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。就在這個(gè)時(shí)候就有了一個(gè)很狂妄的想法，要是我在讀研究生期間，能夠發(fā)表一篇SCI 就好了！因?yàn)椴胚M(jìn)校，而且進(jìn)校的成績(jī)也不好，我是唯一一個(gè)我們數(shù)學(xué)專業(yè)的外校的，加之第一年課又比較多，所以第一年就沒有考慮寫文章的事。

2到圖書館下載文章。

當(dāng)我們定位了文章的檔次后，就可以去查到圖書館的教師閱覽室去查文章，查中文期刊可以直接進(jìn)入我們學(xué)校圖書館網(wǎng)站-中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)-收索。查外文期刊文章，需進(jìn)入SpringerLink數(shù)據(jù)庫(kù)，武漢圖書—點(diǎn)擊Elsecier, 就可以在里面查詢文章了（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也不知道怎么收索外文文章，有一次，我看見熊老師也在教師閱覽室查文獻(xiàn)，我就請(qǐng)教熊老師，他告訴我是在這里收索，從此以后，我就專門收索國(guó)外文獻(xiàn)，而且是收集最新的，當(dāng)然也搜索了一些中文文獻(xiàn)，但是基本上沒有看，都看的是國(guó)外的文章，所以就一直都沒有寫中文的文章，也就沒有在國(guó)內(nèi)投什么文章），我建議你們?cè)诓樵兾恼碌臅r(shí)候可以根據(jù)人名和關(guān)鍵字來(lái)查詢，按照你導(dǎo)師的建議，可能你的導(dǎo)師會(huì)給你指定一個(gè)老師，叫你專門收集他的文章，看他的文章。當(dāng)然你也可以自己找一個(gè)你的研究方向的名人，教授的名字，集中看他的文章，我們最好選一個(gè)與自己年齡差不多的年輕老師，因?yàn)檫@樣可以容易看懂些，不然你選擇一個(gè)相當(dāng)有名的教授，你看他的文章，開始可能非常吃力，因?yàn)樗麄儗懙奈恼滤蕉际呛芨叩?，有的證明過(guò)程在他們眼里是很顯然的東西，就跳過(guò)去了，不證明他，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些未必很簡(jiǎn)單，就存在好多地方看不懂，這樣會(huì)打擊你的信心，從而失去興趣。對(duì)我自己而言，我真正開始看文章的時(shí)候是研二開始，當(dāng)然先前在研一下期和暑假也看過(guò)大約10篇文章，但是那個(gè)時(shí)候什么想法都沒有，只是把人家的文章看懂了，看完了一篇就丟掉了，就這樣到了研二開學(xué)的時(shí)候，我導(dǎo)師胡老師就問(wèn)我，看了多少文章，有什么想法沒有？我就對(duì)老師說(shuō)了謊話，說(shuō)看了10多篇文章，但是什么想法都沒有，根本就不知道怎樣寫文章。于是我老師就根據(jù)我的情況給我指定了一個(gè)在韓國(guó)讀博士的秦老師，叫我開始就專心讀他的文章，下來(lái)之后，我就專門收集他的文章來(lái)看，在我收集秦老師的文章的時(shí)候，一看他的被SCI收錄的文章都已經(jīng)有20篇了，我由衷的佩服秦老師，真是厲害，秦老師就比我大三級(jí)。是我學(xué)習(xí)的榜樣！在那個(gè)時(shí)候就更加堅(jiān)定了寫英文文章，向國(guó)外雜志投稿的信心！

3文章的閱讀感受

(1)粗讀和精讀相結(jié)合對(duì)自己不感興趣的文章就粗約的看看，了解一下大體情況就可以，對(duì)于自己感興趣的文章，就要沉下心來(lái)，仔細(xì)的閱讀，特別是要把文章的證明過(guò)程看懂，看透。

(2)對(duì)比閱讀

對(duì)比閱讀，首先你必須根據(jù)原文章，找出此文章主要思想或者創(chuàng)新點(diǎn)是受哪一篇文章啟發(fā)，或者是在那幾篇文章上的基礎(chǔ)上做的改進(jìn)的。通過(guò)對(duì)比閱讀這幾篇文章，我們就知道原文章做出了什么新東西，或者有幾點(diǎn)改進(jìn)？通過(guò)這樣，我們也了解到，我們自己要寫出什么樣的文章，做多少改進(jìn)，才能投到這樣的雜志上？當(dāng)然我們特別要注意，由于我們是新人，我們寫的文章，一定要比別人有更多的創(chuàng)新才行？不然，國(guó)外的雜志一般是不會(huì)考慮你的文章的。

(3)做好筆記

我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候，要養(yǎng)成一個(gè)做筆記的好習(xí)慣。一方面，你在閱讀文章的過(guò)程中，偶然有一些新的想法，這時(shí)你最好把他記下來(lái)，如果你不及時(shí)的記下來(lái)，可能過(guò)了一段時(shí)間，就忘記了。另外一方面，我們?cè)谧x文章的過(guò)程中，遇到一些有用的引理和結(jié)論，也要用筆記本把他記下來(lái)。

二.怎樣寫文章

(1)先寫主要定理，再寫介紹，初步，參考文獻(xiàn)等

(2)注意英語(yǔ)的寫作，特別是語(yǔ)法規(guī)則，如：名詞，動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，a,an 修飾名詞等細(xì)節(jié)。盡量避免自己把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，套用人家的固定語(yǔ)句，如：In the slight of, In view of, It follows from sth that, By …, combining…with ,noticing that, It can be seen easily that … etc, 請(qǐng)記?。簩懳恼乱欢ㄒ怀鲎约貉芯肯鄬?duì)較新的內(nèi)容。這是一些影響因子較高的期刊所很看重的。另外，最不推薦的是把文章寫成中文，然后翻譯成英文。因?yàn)檫@樣真的是徹頭徹尾的中式英語(yǔ)了。

(3)學(xué)會(huì)一種數(shù)學(xué)軟件，Latex 軟件。這個(gè)對(duì)于中文專業(yè)的就沒有必要，因?yàn)樗麄儗懙亩际俏淖?，可以直接在Word里面打就可以。但是對(duì)于我們理科而言，特別是數(shù)學(xué)專業(yè)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)這個(gè)軟件，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)有好多數(shù)學(xué)公式，圖形，用 Latex 軟件打出來(lái)的文章可以直接生成pdf文件，很美觀，更重要的現(xiàn)在國(guó)外的幾乎所有的雜志和國(guó)內(nèi)的大多數(shù)雜志都要求用Latex 軟件排版，我們?cè)谕陡宓臅r(shí)候可以直接用pdf投稿，可是最后接收的時(shí)候也要叫你提交Latex源文件的。現(xiàn)在也有一種軟件，可以把word 轉(zhuǎn)化為pdf。我沒有用過(guò)這種軟件。Latex 軟件是我自己自學(xué)的，就像我們大學(xué)里面學(xué)的C語(yǔ)言一樣，我們可以買一本Latex的書，學(xué)起來(lái)也不是很難，花不了多少時(shí)間就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)然我自己，只是會(huì)用，也不是這方面的高手。

(4)寫作完成后一定要給導(dǎo)師檢查，自己也要反復(fù)檢查。

三.怎樣投文章

現(xiàn)在一般都是通過(guò)網(wǎng)上在線投稿，因此需要首先在你要投稿的雜志的網(wǎng)頁(yè)上注冊(cè)一個(gè)自己的賬號(hào)。然后就按照提示，一步一步的照做就可以了。Elsevier 投稿各種狀態(tài)總結(jié)

1.Submitted to Journal當(dāng)上傳結(jié)束后，顯示的狀態(tài)是Submitted to Journal，這個(gè)狀態(tài)是自然形成的無(wú)需處理。

2.With editor如果在投稿的時(shí)候沒有要求選擇編輯，就先到主編那，主編會(huì)分派給別的編輯。這當(dāng)中就會(huì)有另兩個(gè)狀態(tài)：

3.Editor assigned

4.Editor Declined Invitation

如果編輯接手處理了就會(huì)邀請(qǐng)審稿人了。這一關(guān)是最不好通過(guò)的，尤其是對(duì)于我們這種新人，好多就是在這里直接被編輯打回來(lái)了，我的研二上期寫的幾篇文章好多就在這里就是被直接打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的是很郁悶，特別是人家的文章都在這個(gè)雜志上發(fā)表了，為什么我的連編輯都過(guò)不了?，F(xiàn)在想來(lái)，也不奇怪，你想想，就我們國(guó)內(nèi)而言，有多少研究生，多少博士生，多少老師想望這些雜志上投稿，而這些雜志是面向全世界征稿，他為什么就要你的呢？所以我們寫文章一定要有吸引人的亮點(diǎn)才行。當(dāng)然我們也不要?dú)怵H，這個(gè)雜志不要你的文章，可以向其他的雜志投稿啊，反正全世界的雜志也很多啊，還是要相信自己！

5.Reviewer(s)invited

如果審稿人接受那就會(huì)是以下狀態(tài)：

6.Under review

這應(yīng)該是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)然前面各步驟也可能很慢的，要看編輯的處理情況。如果被邀請(qǐng)審稿人不想審，就會(huì)decline，編輯會(huì)重新邀請(qǐng)別的審稿人。

7.Required review completed 審稿結(jié)束，等編輯處理。

8.Decision in Process到了這一步就快要有結(jié)果了，編輯開始考慮是給修改 還是直接拒，當(dāng)然也有可能直接接受的，但可能性很小，呵呵。

9.Minor revision/Major revision這個(gè)時(shí)候可以稍微慶祝一下了，問(wèn)題不大了，因?yàn)橛行薷木陀锌赡堋＞唧w怎么改就不多說(shuō)了，謙虛謹(jǐn)慎是不可少的。

10.Revision Submitted to Journal

又開始了一個(gè)循環(huán)。

11.Accepted如果不要再審，只是小修改，編輯看后會(huì)馬上顯示這個(gè)狀態(tài)，但如果要再審也會(huì)有上面的部分狀態(tài)。一步會(huì)比較快，但也有慢的。看雜志的。還有個(gè)狀態(tài)是Rejected。希望不要出現(xiàn)。

有的期刊會(huì)出現(xiàn)這個(gè)順序：submit to journal-----editor invited----technical check-------with editor-----under review

其他庫(kù)的狀態(tài)，基本是大同小異。

我就說(shuō)這么多吧，最后祝愿09級(jí)研究生在湖北師范學(xué)院學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)你們的愿望。謝謝大家！

第五篇：首先要感謝淘寶和商家能給我們消費(fèi)者這樣一個(gè)試用機(jī)會(huì)

首先要感謝淘寶和商家能給我們消費(fèi)者這樣一個(gè)試用機(jī)會(huì)，通過(guò)商品試用能直觀感受質(zhì)量以及實(shí)用性，我是一個(gè)喜歡體驗(yàn)和喜歡嘗試的淘寶會(huì)員，每日逛淘寶是我生 活中必不可少的事。希望可以申請(qǐng)得到這個(gè)產(chǎn)品,我會(huì)珍惜每一個(gè)試用的機(jī)會(huì)!會(huì)用客觀公正的眼光來(lái)評(píng)判商品的真正價(jià)值和性價(jià)比，每次體驗(yàn)過(guò)后我都會(huì)認(rèn)真的寫 心得體會(huì)，不僅是為了完成體驗(yàn)作業(yè)，更多的是帶給大家最公正最客觀的體驗(yàn)報(bào)告！積極努力申請(qǐng)?jiān)囉卯a(chǎn)品；滿懷期待等候?qū)徍私Y(jié)果；誠(chéng)心誠(chéng)意感受試用產(chǎn)品；盡心 盡力撰寫試用報(bào)告；這就是我的試用態(tài)度！

好東西當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，感謝商家提供試用機(jī)會(huì)，如果申請(qǐng)成功我會(huì)認(rèn)真填寫試用報(bào)告和大家分享，讓更多的人 了解優(yōu)秀的產(chǎn)品，并會(huì)向親戚朋友們推薦，希望我是那個(gè)幸運(yùn)

兒

我非常非常喜歡！這些功能我也都非常喜歡！我想老婆也會(huì)非常喜歡??！希望可以申請(qǐng)得到這個(gè)產(chǎn)品,我會(huì)珍惜每一個(gè)試用的機(jī)會(huì)!如果很榮幸的得到了免費(fèi)試用的機(jī)會(huì)，會(huì)來(lái)好好寫用后感。我會(huì)在使用后給出一個(gè)客觀的反饋，如果產(chǎn)品確實(shí)好的話，向親戚朋友推薦,感謝商家提供免費(fèi)試用的機(jī) 會(huì)！如果可以試用，我們都會(huì)非常高興！所以為全家申請(qǐng)一下，非常希望我們申請(qǐng)成功，謝 謝?。?/p>

喜歡、喜歡、喜歡、喜歡、喜歡、就是喜歡、難道喜歡還需要理由

嗎？

以前在電視節(jié)目中看到過(guò)類似的節(jié)目介紹，但是我從來(lái)沒有在現(xiàn)實(shí)的商鋪中看到，也許是我逛得街不夠吧！也曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)購(gòu)的沖動(dòng)，但是都沒有行動(dòng)過(guò)。大概我的 理性比感性多太多了！今天偶爾看到就寫了一下申請(qǐng)，這是我第一次寫，不知道有沒有讓店家看到我的誠(chéng)意，希望我能收到店家的物品！謝謝！也祝福你們店生意欣

榮！

這款寶貝看起來(lái)很不錯(cuò)，希望能申請(qǐng)成功，試用過(guò)后和大家分享喜悅，會(huì)用客觀公正的眼光來(lái)評(píng)判商品的真正價(jià)值和性價(jià)比，體驗(yàn)過(guò)后我會(huì)認(rèn)真的寫心得體會(huì)。如果覺得好會(huì)推薦朋友買

通過(guò)商品試用能直觀感受質(zhì)量以及實(shí)用性，我是一個(gè)喜歡體驗(yàn)和喜歡嘗試的淘寶會(huì)員，每日逛淘寶是我生活中必不可少的事。希望可以申請(qǐng)得到這個(gè)產(chǎn)品,我對(duì)每一次的試用都很認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)檫@不僅是對(duì)廣大沒有試用過(guò)的淘友負(fù)責(zé)，更是對(duì)產(chǎn)品的負(fù)責(zé)！無(wú)論是否能成功

試用，我相信態(tài)度決定一切，努力就有收獲，認(rèn)真，謹(jǐn)慎再加上用心一定會(huì)是一次完美的試用！如果有機(jī)會(huì)試用，我一定會(huì)做到最好