第一篇：為了阿德來提的生命

為了阿德來提的生命沙棗子花開香天下,民族團結的花開人人夸。一天,伊犁第一火電廠宣傳欄內一封感謝信引起了全廠職工們的關注。感謝信是該廠維吾爾族女職工依巴代提全家為向全廠各族職工兄弟姐妹表示感謝寫的。信上說：人人都說十五的月亮最圓,但十五的月亮只在晚上發光；人人都說布谷鳥的嗓音最好聽,但布谷鳥只在春天歌唱。沒有全廠職工各族兄弟姐妹的幫助,我可能早已哭瞎了眼睛。依巴代提有個女兒名叫阿德來提,貌如月花,活潑可愛,正就讀于新疆藝術學校舞蹈班。她的夢想就是將來成為一名舞蹈家。誰知,天上突然吹來一片烏云?？蓯旱牟∧缜缣炫Z般襲來,阿德來提被懷疑是骨癌。淚水從阿德來提清澈的雙眼中流個不停。必須盡快地轉北京大醫院救治,否則,阿德來提的腳就有被截肢的可能。全家人沉浸在痛苦之中一籌莫展。僅靠工資為計的家境,哪有那么多的錢來為小女兒治病。很快,阿德來提得病的消息被廠領導清楚了,領導們一面安慰依巴代提全家,一面向全廠職工發出倡議,廠領導首先帶頭每人捐款100元,全廠各族職工你50元、他100元,在短短的兩天內就捐款11462元。

第二篇：淺談如何上好雙語班數學教學中的復習課 阿德來提

淺談如何上好雙語班數學教學中的復習課

復習課是數學教學中的一個重要環節?！半p語班復習課難上”這是許多雙語數學老師經常發出的感嘆。尤其是給有點語言障礙的雙語班學生上復習課更是難上加難，因為很多學生存在語言障礙，不理解題意。在復習過程中，我們往往會形成“做題，解釋題意，講題，再做題”的模式。而一節好的數學復習課，不僅可以讓雙語學生鞏固已學的知識，提高理解題意的能力，培養良好的數學思維能力。

復習課可以有各種各樣的開展形式，但是真正上好雙語班數學復習課并不是簡單的事。如果不認真安排，不精心設計，就達不到預期的效果。那么如何上好一節雙語班數學復習課呢？

一、制定復習計劃，定好復習目標，抓準復習起點。

在復習前，雙語教師要做好計劃，把目標定好，制定措施。教師不僅要備好書本上的知識點，還要確定復習重點，更重要的是備好學生。教師要正確分析雙語學生的知識狀況，和雙語學生漢語水平狀況。好學生“好”到什么程度，學困生真正在什么地方“困”。是漢語水平“困”，還是理解能力“困”。了解學生，從而有助于面向全體。那么在制定計劃時，就可以針對漢語水平和理解能力不同的學生各有側重，否則程度好的學生會覺得毫無新意，降低了他們的學習興趣；中等學生只學到一些表層的東西，進步不大；而程度差的學生依然聽不懂，不會的還是不會，復習就達不到好的效果。那么這個點如何抓呢? 方法一, 設計開放題來了解學生的基礎，了解學生已有的知識結構，做到有的放矢。方法二，通過有針對性的作業及錯題類型來把握。方法三，提高學生漢語能力，能讀懂題、理解題。

二、梳理知識結構，使知識系統化，突出雙語學生自主梳理的過程。復習課要把舊知識進行整理歸納，這是一個重點。在復習的過程中，如果教師面面俱到，什么都復習，學生會感到乏味，引不起興趣。這樣教師成了課堂的主角，學生光聽著會讓學生的思維受到限制，對復習的內容感到厭倦。在復習的過程中要體現學生的自主性，讓學生親身經歷梳理的過程,使他們人人參與學習過程。

三、習題要針對雙語班學生而設計，提高復習效果。

首先，習題設計要有針對性、有層次，要適合雙語班學生，難易適中。課堂練習要講究技巧，練習要有針對性才可以達到一定的效果。習題的設計，既要適合雙語學生，又要適合教學內容。因此，習題覆蓋要寬，起點要低，由于針對漢語水平不高的學生，內容要有層次性，形成一定的梯度。如果習題過淺或份量太少，太簡單，學生輕而易舉地完成，不但應有的知識得不到鞏固，而且會使學生產生自滿。如果題目過難或份量過大使學生不能在規定的時間內完成，會使學生失去信心。這樣既能使學生人人都能參與，每個學生都能發揮自己的能力，又能讓不同層次的學生保持良好的學習熱情。哪怕是漢語基礎低不能理解題的學生也有興趣學習。

加強題型變換的復習，雙語教師在復習的過程中，應該引導學生對有代表的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，會一道懂一型。這樣一方面可以提高雙語學生的理解能力，另一方面更可以提高學生的解題能力。教師在進行習題設計時，充分挖掘教材中的例題、習題，注意引導學生對相關例習題進行分析、歸類，總結解題規律，提高復習效率。對具有可變形的例習題，引導學生進行變式訓練，提高學生分析理解問題、解決問題的能力。

四、及時反思總結，提高教學能力。

為使復習課更有效，在平時的每節課后，雙語老師必須對本節課進行反思：這節課的優點是什么？還有哪些需要改善的地方？學生是不是都達到了預期的效果？……及時進行反思總結，逐漸提高教的能力。

對于雙語學生來說，對于解錯的題目，要反思錯在哪里？對于正確的題目，要分析解題的根據是什么？用的是什么方法？還有沒有別的解法？其中蘊含著哪些思想方法？……這樣在反思總結中，提高學的能力。

總之，復習課并非單純的知識的重復，而是知識點的重新整合、深化、升華。只要我們制定好切實可行的計劃，重視發展學生的數學思維能力，同時兼顧不同學習層次的學生，使每一位雙語學生都學有所得，那就是一節成功的復習課。

參賽文稿

淺談如何上好雙語班數學教學中的復習課

姓 名：阿德來提

工作單位：瑪納斯縣三中

學 科：初中數學

聯系方式：***

第三篇：阿德雷（范文）

外交奇才阿德雷(Adlai Stevenson,1900-1965)

史蒂文生出身政治世家，祖父史蒂文生一世(Adlai E.Stevenson Ⅰ)曾擔任格羅佛?克利夫蘭(Grover Cleveland)第二任(1893-1897)時的副總統，父親是伊利諾州的州務卿，而他的長子史蒂文生三世則是伊利諾州的參議員，他本人則擔任過伊利諾州州長。

史蒂文生學養俱佳，他在普林斯頓大學(Princeton University)畢業後，曾至哈佛大學(Harvard University)法學院就讀，後來在西北大學(Northwestern University)取得法學博士學位，同年並成為一名執業律師，活躍在芝加哥社交圈。

阿德雷?史蒂文生是一位被受尊崇的政治家與外交家，在甘迺迪總統任內被命名為美國駐聯合國大使。這段期間，他最為人所津津樂道的便是在古巴飛彈危機中，與蘇聯大使Valerian A.Zorin過招，要求他「不要等翻譯」(Don’t wait for the translation！)，而是直接回答有或是沒有(Yes or no？)。

提起史蒂文生，老一輩的美國人對他的印象除了他在古巴危機中應變得宜外，應該就是他在一九五二年和一九五六年曾經兩度代表民主黨競選總統，只是兩次皆敗給艾森豪(Dwight D.Eisenhower, 1890-1969)。儘管競選失利，史蒂文生仍相當受到美國人民的歡迎，之後還與包括甘迺迪在內的其他民主黨員共同在新成立的民主黨諮詢委員會(Democratic Advisory Council)中擔任職務。

史蒂文生以他清新、熱情、慧黠和具有遠見的特質為美國政治注入了一股清流。他也是依為政治演說家，許多人更認為他是當代數一數二的政治演說家，僅次於邱卲爾(Winston Churchill)。

除了政治、外交上的成就，他還是一位深具洞見的思想家。他曾說過：「罪惡不在原子中，而在人心中(There is no evil in the atom,only in men’s souls.)」。一語道破了科技本身是無罪的，科技並不是引起亂世的禍源，是人的邪惡、貪婪與自私才是真正問題的根源。

這位機智的外交官一九六五年在倫敦因心臟病發驟然辭世，享年六十五歲。他的葬禮上冠蓋雲集，也顯示出他對美國的貢獻厥偉，深獲後人景仰。

資料來源：LiveABC互動電影院-驚爆13天,P.173

第四篇：阿布力米提。布來提基本情況述職報告

述

職

報

告

現任職務：工作單位：姓名:

校長

依干其鎮再力克學校

阿布力米提。阿布來提

2015年12月22

1.任職以來我能擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。認真執行國家法律法規，遵守學校規章制度和各項工作規范。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂于接受學校的工作安排。在工作中，能夠給自己準確定位，認真做好校長的助手，協助校長開展工作，盡力做好校長的膀臂；同時向班子成員和其他行政人員學習，和班子成員團結協作，嚴格遵守縣教育局關于學校領導干部廉潔自律的規定。

2.認真落實貫徹《教學常規管理制度》，制定符合我校實際的教學常規管理細則，逐步將常規管理制度化，把常規管理的要求落實到教學工作的各個環節。為了加強與完善教學管理制度，按我實際情況，本學年制定實行了《處理教學事故方案》，確實保證教學工作上不出教學事故。

3.認真組織開展校園“去極端化”系列活動。根據縣委、教育工委、鄉黨委的動員和安排認真組織開展學?！靶@去極端化”活動，認真學習自治區、地區關于抵制和防范非法宗教活動有關的文件要求，加強對“兩個不得，五個嚴禁”，自治區11號文件、宗教極端思想75種表現的學習不斷增強政治敏銳性，提高“去極端化”工作管理能力。組織舉行學校首屆“弘揚現代文化，消除極端思想”為主題的藝術節，并對學?！叭O端化工作”“ “十項工程”進行現場觀摩，在學校營造良好的“去極端化”宣傳氛圍。因此到目前為止學校安全、維穩工作保持良好的狀態，學校師生中未出現參加宗教活動的現象。

4.加強對教學環節的監督和管理。學校領導班子成員專門負責每個教研組工作。對教案，作業，聽課筆記做到了每月一次的大檢查和平時不定時抽查，并對檢查情況進行詳細的記錄，將檢查情況通過各教研組或校例會集中反饋，對檢查中存在的問題及時與科任教師交換意見。通過一學期常規管理的強化，教師教案編寫進一步規范，教案中體現的創新理念、課改理念進一步增強，杜絕了沒寫教案進課堂的現象。5.抓緊教研組活動，開學伊始，我校就建立健全了備課制度。設立同年級授課教師備課小組，教師教案編寫進一步規范。使計劃落到到位，教研活動如期開展。由于教研活動扎實，使我校課堂教學質量得到大大提升，并涌現了一批又一批的骨干新教師和教研能手。把好課堂教學關。教學過程中的“備、講、批、輔”等各個環節，教導處專人負責，嚴格把關，加強指導和督查，提出了相應教學要求。針對我校的青年教師多這一實際情況，學校組織新老教師結對幫扶，以老帶新，以新促老，互相學習，共同提高。這些措施的實施縮短了青年教師間基本功和教學水平的差距，并促進了青年教師的成長。把好電腦教學關。我校開足電腦教學課程，合理安排課程，使學生人人都能上機學習，感受現代信息教學。同時，為了充分合理地利用這些資源，我校積極鼓勵教師能制作自己的課件，開拓信息資源和教學資源為我校教師提高業務素質提供了廣闊的空間。

6.嚴格執行學校聽課，公開課教學制度。本學期要求教師聽課次數周2節以上，新教師3節以上，每位教師每學期至少開一節校級公開課，這一年學校組織59人次校級公開課。課改實驗校聽課，為我校教師提供了學習機會，每位聽課教師做好聽課記錄，并在教研活動中以與交流，規定教研組長每兩周聽一節本組教師隨堂課，并及時向被聽課教師反饋聽課意見，做到了有聽課有反饋。嚴格執行學校的課務管理制度，教務處加強查課制度，防止遲到、缺課、早退、嚴禁私自調課，進一步規范請給假制度，對于查課中存在的問題，及時向各科任老師交流意見。做好教師月考勤統計，及時與教職工見面，確保公平、公正。

7.健全教研制度。實行了各教研組每周開展一次教研活動，認真做好教研活動情況記載，以課堂為陣地，以公開課的開設、評課等為活動方式，形成積極探討，教研內容包含理論學習、探討成功教學教法、解決課堂教學中遇到的問題，營造濃厚的教研氛圍。本學期為進一步提高教研組活動質量，制定出臺教研組長月量化考評，與評優評先直接相掛鉤，教務處加強對教研組作的指導和監督，并逐漸形成教研組長例會制度，共同商量解決教研中存在的一些問題。以各教研組為活動載體，提高教師教學業務和理論水平，要求教研組長做好評細的公開課和教研活動記錄。8．加強了雙語教師的有效培訓力度。學校充分利用校內人才資源，有計劃有步驟的組織了他們對漢語水平較差的教師進行有效的漢語校本培訓，提高了民族教師漢語水平。

9.加強了雙語教學工作的教學教研指導和管理，努力抓好了雙語教研組教學教研工作。每學期嚴格制定教研組活動計劃，建立了雙語教師相互聽課制度、不斷提高了教師研究和解決教學實際問題的能力，促進了雙語教學穩步推進。10.定時和隨時地檢查雙語教師的教學資料，跟學生座談，聽課，抽查，考試等方式來，掌握了解學生的雙語教學情況，雙語教研組的教師和在一起，對遇到的現實問題做分析，做到及時指導解決問題。

11．重視雙語班的輔導和自習工作，為了做好學生的自習和教師的輔導，學校提供學生宿舍，各科教師利用休息日和晚上加班輔導，幫助學生學習。12.加強了學校遠程教育設備，閱覽室和實驗室管理，為了保證電教設備正常工作，每個電教室和實驗室專門負責一個業務水平高的教師，提高了他們的責任感。

13.重視了電化和實驗教學，提高了教師的電化和實驗教學能力。本學期內為全校教師進行了10個課時的遠程教育知識，寬帶知識，管理電教設備知識的培訓。

14.狠抓遠程教育工作充分發揮各個實驗室，多媒體教室和語言室閱覽室作用，確實做到了教學設備為教學服務。加強對教學輔助房管理，指定負責人，預防設備的損壞。年初訂個課的電教計劃和試驗計劃，落實到有電教計劃和試驗計劃內的課必須在指定的課堂內上。存在的問題：

1.本人管理和專業方面的水平達不到我理想的水平

第五篇：為了生命觀后感

《為了生命》觀后感

6月7日，我看了一部名為《為了生命》的拒絕毒品、珍惜生命的教育片。片中講的是:一個名為胡佳的女青年帶著一個名為陶勇的男青年到舞廳去吸食一種名為“搖頭丸”的毒品，陶勇覺得毒品能給他帶來一時的快感，漸漸地上癮了，后來還千方百計的從父親那兒騙錢，說是在老師家復習，其實是用騙來的錢去吸食毒品。但他說的謊言還是被揭開了，他離家出走，結果父母到公安局報案，發現他在舞廳，后來他還因攝入過多的“搖頭丸”產生幻覺而拿刀殺害自己的父親，胡佳則因攝入過量的“搖頭丸”而猝死。

看完短片，我深深地為這兩個青年感到惋惜，這本來是兩個前途多么光明的生命呀！而結果卻是一個被判刑，另一個離開了世界?；蛟S他們即將成為祖國的棟梁，卻被毒品斷送了美好的前程！現在，由于意志的薄弱，越來越多的人加入了吸毒的行列，特別是青少年。許多的青少年受到誘惑，為一時的快感而著了魔，陷入罪惡的深淵不能自拔。為了吸食毒品，他們不惜去偷、去搶，甚至于殺人。他們的舉動給國家帶來了多大的損失啊！

生命只有一次，我們怎能就這樣白白地糟蹋它呢！最后，我真心地呼吁：人們啊！為了我們的身體健康，為了社會的安定祥和，請“遠離毒品，珍愛生命！”