第一篇：生命，安全——如影相隨

在紛繁忙碌的現(xiàn)實生活與工作中，請問您最需要什么？是金錢美伴，還是榮譽地位？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！

安全是什么？

安全是心中一個樸實的心愿！多少個日夜里，有安全的夢想在人們的腦海浮現(xiàn)，安全的警示一句句一次次被深深地印刻在心里。

安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。

安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。

安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的向往。

安全是愛的港灣，微風輕佛，浪花朵朵，從這個港口涌出的是幸福的源泉，伴你走向愛的盡頭。

重視安全的人家像一葉幸福的小舟，能夠隨時停靠在安寧的避風港口，盡情享受陽光雨露和自由。

安全更是無盡的路……

當人談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？

安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結(jié)教訓，研究對策，發(fā)明新技術，預防同類事故重復發(fā)生。也許事故永遠不會杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠存在。

安全是一筆財富。實際上，每筆事故所造成的損失都大于預防成本的投入，這筆帳已被算過無數(shù)次了，如果安全投入多了，生命財產(chǎn)損失少了，最終勞動成本降低了，企業(yè)經(jīng)濟效益提高了。反之，企業(yè)如一時得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。

安全是權利也是義務。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是工作者的基本權利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。“我要安全”是權利的表達，也是義務的表達。

無論貧富地位，無論職業(yè)崗位，無論情緒處境，每位員工都要時刻尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則終將受到懲罰。

安全靠什么?

安全靠責任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。

安全靠企業(yè)領導，領導高度重視，舍得投入，優(yōu)化管理與工作環(huán)境，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理；

安全靠機制，用科學的制度規(guī)范員工的行為，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎中罰；定期作好各級安全培訓，強化企業(yè)員工的安全意識。

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安全靠操作規(guī)程的執(zhí)行，有首打油詩這樣寫：

操作規(guī)程是個寶,條款分清莫顛倒;

生產(chǎn)作業(yè)要遵導,讀懂理解更是好;

設備故障停了找,任務不用趕和跑;

班前班中提醒好,利益只多不會少;

馬虎出事會遲早,安全第一賺到老.安全靠預防，加強對現(xiàn)場管理的檢查，抓出隱患、及時整改。隱患險于猛虎，你不消滅它，它反過來就會傷到你。

總之安全是一個系統(tǒng)工程，必須靠大家長抓不懈。

各位兄弟姐妹們，為了家人、他人，讓我們珍惜生命，共同用心撐起一片安全的天空吧！

第二篇：似水的母愛,如影相隨散文

“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦...”

這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久，不斷推敲每一個詞語的意思，給我了很深的感悟。

冰心的幾句短詩，可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。因為對于母愛，我總是有說不出的感激。

母親，你的牽掛是我擺渡的船槳

母親的牽掛，像爬滿心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因為這片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色彩。正是有了這牽掛，才演繹出人生中許多動人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。

可以說，在我走過的十幾個春秋中，無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的，記得一次市區(qū)組織的軍訓，我征求媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點的路上。因為這是我第一次遠行，媽媽自然放心不下，臨行前的叮嚀，似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩。可是當我離開的那一剎那，心里又是千絲萬縷的舍不得。

出行的日子里，我的心里多了一絲莫名的空虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了女兒對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？

“母親啊！

撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”

母親，你的庇護是我綻放的力量

我永遠記得，母親的胸膛，對抗的是肆虐的風雨。

為了培養(yǎng)我的音樂天賦，母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴，無論是多么惡劣的天氣，母親都一如既往。

有多少個這樣的日子，母親頂著風，弓著身體，碩大的雨滴紛飛而至，而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住媽媽的身體，即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷，還是覺得有了媽媽的遮擋，怎樣也不怕。可媽媽的身體，卻在風雨中顫抖搖擺起來，傾斜的花傘，再也抵不住不羈的風雨。

愛沒有力學，一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊，可是當一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時，它會閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔下來，最后卻忘了自己的，往往只有母親。

“母親啊！

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”

母親，你的鼓勵是我放聲歌唱的旋律

當我抱著試卷，仰望著別人名列前茅的成績時，除了羨慕與自責外，更加不敢面對的就是媽媽失望的眼神，即使它充滿了對我的期望和鼓勵，但我向往的還是那份能夠使媽媽心靈得到慰藉的試卷。可那時，再美好的事物，也黯淡了往日的光彩。

總感覺壞運氣會接踵而來，然而，媽媽卻是耐心地幫我分析試卷，并且更加給予我信心，使我沉重的心釋然。

“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——

然而這深厚的恩慈，反使它終于沉默。

母親呵！

你是那春光么？”

讀過《繁星?春水》的每個小語段后，我常常會掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧靜，更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風雨的安全的港灣。是我在人生這浩無邊際又不可預測的大海上漂泊時心中的慰藉。

《繁星?春水》中“母愛”這一主題，平復了我往日里對母愛的無動于衷，使我對母愛的理解進一步升華，母愛無疆，所以我想，趁著這珍貴的一分一秒去回報母親，也與母親將心比心，不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。

第三篇：安全相隨,幸福相伴

安全相隨，幸福相伴

日常生活中，我們燒香拜佛，祈求的是平安相隨，幸福常伴。平安是溫暖的，是幸福的，是人們所向往，所渴望的。可在我們的生活中，不安全的事情屢屢出現(xiàn)，不絕于耳。打開電視，新聞報道某某高速發(fā)生了連環(huán)車禍??翻開報紙，某某人因缺乏用電知識觸電死亡，??這一起起事故的發(fā)生，一個個生命的離去，在我們心中泛起痛苦的漣漪，那一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。那一幅幅生離死別的畫面，在我們心中蕩起了揪心的波瀾：母親肝腸寸斷，痛不欲生;妻子痛心疾首，撕聲裂肺;還有那聲聲呼喚爸爸、媽媽的懵懵懂懂的小孩??這一幕幕悲天憫人、血淚交織的悲劇喚醒了我們對生命的珍愛。

因為生命是寶貴的，每個人只有一次，它就如同水晶般的花朵美麗卻易碎。這就需要我們能樹立安全意識，把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，生命之花才會常開，幸福才會永遠相隨。

有了安全，才會有“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑;有了安全，才會有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的那份友情的真摯;有了安全，才會有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的那份熱鬧與溫馨。

安全是幸福的源泉，如果說幸福是花，安全就是襯托它的綠葉，沒有了綠葉的陪襯，幸福之花就會過早枯萎。安全維系著幸福，有了安全，友情、親情，人間所有的溫情都會駐留，“平安是福!”也將不是神話。生命，有福相隨會更加豐盈富美。讓我們與安全同行吧，盡情享受春風、陽光和雨露;與安全同行吧，我們的生活將會面朝大海，春暖花開。相信吧，朋友們。安全相隨，幸福相伴，人生更美!

電機班劉召凱（1309032）

第四篇：黑夜如影的詩歌文

黑夜如影

黑夜是所有人的影子，包裹著世界，籠罩著自己，它雖神秘但卻寂寞，它的故事就像它的存在，用自己的孤獨換取所有人的靜眠。

靠近它除了寒意，便只剩下熟悉，那凄涼等待，那純粹的癡情，那無助的守候，還有千言萬語訴不盡的衷腸。

其實在它的心里，有太多的往事，看見的是記憶，看不見的便是痛苦，只不過它把記憶放在了心口，把痛苦埋在了心底。

黑夜像極了一本書，隱藏了多少心事，便收錄了千言萬語，它是精髓，但它更是心事，亦是人生。

黑夜還在繼續(xù)，它用自己的不離不棄，詮釋著存在的意義，日夜交替，一日便是一個輪回，看慣了悲歡離合，聽懂了喜怒哀樂，也許只剩下默然從之。

黑夜的世界充滿未知，閉上眼睛的時候，能夠聽見它的召喚，因而它是恐懼的，也許它不曾留意，但是它的出現(xiàn)，確實給了世界一種色彩，心的色彩，除了干凈的白晝，便只剩下渾濁的黑夜，但其實人生都選擇了渾濁，在黑夜里休整，卻在白晝里勞作，對黑夜是松懈，對白晝卻是緊張，夜的故事，如天涯之聲，靜默才會清晰，夜的倩影，如記憶流觴，經(jīng)過才是真實。

第五篇：安全責任重如山,生命責任大如天

安全責任重于山生命責任大如天

鄒志菊

青少年是祖國的花朵,明天的太陽,家庭的未來,在他們身上寄予了美好的期盼．現(xiàn)在,人們把子女送到學校，是把希望寄托在了學校的身上，可是近幾年來，連續(xù)出現(xiàn)的駭人聽聞的校園安全事件，如校園踩踏事件，惡性殺人案件，集體食物中毒事件．．．．．．一系列的安全事故觸目驚心，給人們心中留下了難以抹去的陰影．這不僅再次給我們敲響了校園安全的警鐘，也更加引起了我們深刻的反思：怎樣才能讓“明天的太陽”更加燦爛,茁壯成長呢?在此,結(jié)合我的工作實際,談談班主任如何做好學生安全教育工作．

一、保障學生安全，是封閉式寄宿制學校班主任最重要的工作

作為一所封閉式管理的寄宿制學校,承擔著對全體學生的安全責任。而班主任恰恰是這個群體安全的最直接責任人。班主任不僅自己要牢固樹立“安全責任重于山，生命責任大如天”的意識，還應努力使學生樹立安全第一的觀念。除了對班級學生進行愛國教育、集體生活教育和自理教育，還應對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自救知識。

我校學生大都從農(nóng)村一些偏遠地方而來，遠離家人，還有的是初次離開家，自我安全防范意識淡薄，應對潛在安全威脅的能力欠缺，這都需要班主任在平時加以指導。學生來到學校寄宿是群體居住，相對于在家中睡慣了普通床鋪，現(xiàn)在睡上下鋪一下子難以適應，特別是睡上鋪的同學就有掉下來的危險。還有，學生學習和生活大多數(shù)都在樓上，人員相對集中，密度大，極易出現(xiàn)群體性安全事故，如果事故一旦發(fā)生，可能會給眾多學生帶來致命的傷害，也會給學生思想和學習帶來極大的負面影響。這些都是不容忽視的安全隱患。因此，班主任要利用一切可以利用的時間和機會向?qū)W生滲透安全教育，時時刻刻不忘安全教育，加強安全管理，切實有效的把學生安全放在第一位。

二、加強安全教育，要實行精細化管理

對學生進行精細化管理，首先班主任要層層逐條落實“安全細則”，上至班主任，下到班、組長、桌長，寢室長都要明確職責，認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全理念，明確只有管理好寄宿生，才能有助于教學工作正常開展的思想。為此，我充分利用班會、晨會、課外活動課、學科滲透等途徑，通過各種方式開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。比如，在平時我充分利用黑板報、多媒體等宣傳工具，通過主題班會、知識競賽等形式開展安全教育。在對走讀學生的問題上，要求其上學、放學都必須由家長或監(jiān)護人接送，不得在路上逗留，中午都在學校食堂就餐。上下樓梯要靠右走，不奔跑，不推搡。集會、集合班主任須在隊伍中，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。課間活動要求學生不跳樓梯，不爬護欄，不滑扶手，不做有危險的活動。打掃衛(wèi)生時不爬高或去擦沒有護欄易生危險的玻璃門窗等。在水電安全方面，安排專人專管。所以我要求學生一律按學校要求，不準帶手機進校園，并動員大家互相監(jiān)督。在自我保護方面，告訴學生如果上學期間遇到陌生人來找，應及時向班主任匯報。如果上課期間中途離校，需向班主任請假，說明理由，并由家長親自接回家。校外遭遇搶劫時，應以生命安全為第一位。強調(diào)發(fā)生事故不隱瞞，不玩危險玩具（如防真子彈槍、刀具、彈弓等）更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。

精細化管理體現(xiàn)在平時生活的方方面面、點點滴滴，這些都需要我們班主任多留意，多關心，這樣才能減少危險的發(fā)生，建立起一個平安的校園。

學生時代正直人生的春天，對學生進行安全教育，無疑是在春天里撥下了一顆平安的種子。我相信，只要我們不斷提高安全意識，加強安全防范，創(chuàng)新安全管理模式，就一定能構建起學校、家庭、社會三位一體的安全體系，讓我們的學生在平安的天空下快樂生活。