第一篇:一礦采煤隊黨支部為安全筑起三道防線
一礦采煤隊黨支部為安全筑起三道防線
一礦現開采的東四采區一段30#層工作面,是采場條件復雜多變,而且采用刀把式回采方式,且面臨過空巷,給回采工作帶來一定難度,為保證安全生產,一礦采煤隊黨支部為其筑起三道防線,確保安全生產工作順利進行。
首先,把安全思想作為第一意識,該隊以此為切入點,加強班前會的安全思想教育,學習事故案例,吸取教訓,讓職工全面樹立起“安全第一、預防為主”的安全理念。
其次,該隊黨支部為提高職工的自主保安和對他人高度負責的態度,簽訂了三聯保。即隊長和工段長簽訂了安全生產責任狀,工段長和每名職工簽訂安全包保合同,職工和職工家屬簽訂安全聯保合同。做到全面聯保、互保。
第三,加強黨員責任區的看管力度,做到責任區內無“三違”無“事故”。同時,加大網崗及青崗員的查崗力度,充分發揮青工們的安全監督檢查的作用。
通過以上安全措施的落實,提高了職工自主保安的意識,為我隊的安全生產提供了有效的保障。
第二篇:鐘祥市磷礦實驗學校為師生筑起安全防線
鐘祥市磷礦實驗學校為師生筑起安全防線
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開學以來,鐘祥市磷礦實驗學校根據上級統一部署要求,組織力量,對教室、寢室、食堂、以及生活運動配套設施等安全隱患進行了徹底排查,消除了各類安全隱患。并層層簽定了安全責任書,實現安全責任層層立狀,事故防范人人參與。
通過全方位安全整頓,逐步建立起一套安全管理機制,構建起“七個一”安全管理模式,即:一是堅持一個管理理念,“安全第一,生命第一”,把安全工作作為學校工作的重中之重,貫穿于學校各項工作中;二是成立一套過硬的安全管理領導班子,校長是第一責任人,教師、班主任、處室主任對校長負責,層層簽定安全責任狀,實行安全承諾;三是建立健全一套安全制度,確立各級安全目標,落實檢查評比,兌現安全獎懲;四是利用集會、講座、校園廣播、櫥窗板報等廣泛地進行安全教育,不斷強化安全意識,安全警鐘長鳴;五是安裝了一套視頻監控系統,隨時觀察校園各處情況,提高安全管理監控效率;六是組建一個安全管理網絡,即校級安全巡邏值班隊、保安值班室、男女生寢室管理員、年級組安全值班員、班級安全值日。做到層層有人管,天天有人抓,周周有檢查,月月有總結,學期有獎懲。七是實行責任追究,對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的,根據事故的發生性質和程度,追究其相應責任。
通過安全整頓,全校上下真正形成了“人人講安全、人人抓安全”的良好局面,為教育教學創建了良好的氛圍條件,為師生筑起一道校園安全的牢固防線。
第三篇:一礦采煤隊年初抓好職工教育培訓
一礦采煤隊年初抓好職工教育培訓
本報訊:一礦采煤隊堅持“管理、裝備、培訓”三并重的原則,在年初抓好職工教育和培訓工作,確保職工全年安全工作順利開展。
該隊一直把職工教育和培訓工作做為基礎工作來抓,做到職工教育不漏一項、職工培訓不漏一人。首先,該對根據職工年初安全思想松懈,注意力不集中的這一實際,堅持每周一次安全思想教育課制度,加大對全體職工的安全教育力度,增強職工的自主保安意識,并根據實際情況,每天班前會上由段長向職工傳達說明井下的工作情況和存在隱患地點的情況,讓職工入井前對井下各生產其概況有大致的掌握和了解。其次,該隊加大對持證上崗人員的檢查管理力度,要求技術員每天對入井人員的證件進行檢查,無證、沒帶證及證件過期人員一律不準入井。于此同時對無證及證件過期人員及時進行統計并及時培訓,直到培訓考試合格并領取相應的證件后方可到本崗位上工作。第三,為增強職工安全意識,該對采取定期和不定期的方式對井下職工安全常識掌握、專業操作及自救器的使用等情況進行抽查,讓職工牢記安全、按章作業,避免事故的發生。
第四篇:教育制度監督三者并重 筑起三道防線建立健全黨風廉政建設三項機制[模版]
教育制度監督三者并重 筑起三道防線 建立健全黨風廉政建設三項機制
黨的十六屆四中全會明確提出,要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并重、注重防范的方針,并且提出要建立健全與市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。因此,加強教育,完善制度,強化監督,這對于建立健全具有公安特色的懲治和預防腐敗體系,努力提高黨的執政能力,保證社會健康發展具有十分重要的意義。
一、加強教育,建立健全教育預警機制,筑起“不想腐敗”的思想防線。當前有極少數干部對腐敗問題存在一種猶如吃“臭豆腐”一樣的矛盾心理,見到別人搞腐敗義憤填膺,遇到機會卻又“毫不客氣”。一方面,站在臺上慷慨陳辭,對腐敗現象恨之入骨,咬牙切齒,惟恐懲治不力;另一方面,暗地里卻又同流合污,干一些見不得人的勾當,總覺得自己不搞,就得不到“實惠”,感到“劃不來”,貪一點,收一點,撈一點,才會心安理得。正因為有這些思想認識的存在,對腐敗現象反也反了,治也治了,就是很難使之絕跡。群眾稱之為臺上反腐敗,臺下搞腐敗,這類貪官是說一套,做一套,不足為信。按照犯罪心理學家新提出的抑制理論,不違法者有這樣的特點:有較好的內抑制,即自我控制,有良好的自我概念,有得到充分發展的超自我,在欲望得不到滿足時忍耐性很強,責任感強。內抑制所涉及的道德、認識、倫理規范的內在作用,即道德內約束。在當前,少數人思想認識迷失,道德觀念錯位,行為準則失范,引起了群眾極大不滿。因此,要加強對黨員干部思想政治教育,提高政治素養。列寧曾經指出:貪污腐敗現象“是任何軍事上的勝利和政治上的改造都治不好的一種毒瘡。事實上,這種毒瘡不能用軍事上的勝利和政治改造來醫治,它只能用提高文化來醫治。”他還指出:“政治上有修養的人是不會貪污的。”具有現代政治修養的人,能自覺地確立共產主義信仰,增強社會責任感和時代使命感,能自覺地履行權力賦予的義務。
公安機關作為國家刑事司法和治安管理力量之一,站在對敵斗爭第一線,加強黨風廉政建設顯得尤其重要。為了引導民警牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀、地位觀,提高政治素養和道德修養,增強拒腐防變的能力,要在 全市公安系統中堅持不懈地開展了黨風廉政教育。一是抓好黨章教育這個“重點”。要緊緊圍繞市委開展的“三強三促”、共產黨員先進性教育、市局開展的紀律作風教育整頓活動,在全體黨員中掀起了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的熱潮。通過教育,確保了以理論的清醒保持政治上的堅定,始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。二是利用網絡教育這個“入點”。要緊密結合科技強警發展趨勢,設立紀檢監察網頁,設立專門平臺,及時掛貼法律、法規、通報典型案例、上級指示精神和紀檢監察有關知識,加強日常信息教育,提高廉政建設的技術含量,使紀檢監察網頁成為全局反腐倡廉工作日常宣傳教育陣地。三是瞄準社會主義榮辱觀教育這個“熱點”。要根據市局《關于進一步做好社會主義榮辱觀教育活動的通知》要求,深入開展以學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為主要內容的“明榮知恥我先行”活動,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。期間,要組織民警觀看了《塌方后的反思》、《嫌疑人消失的背后》等警示教育片,使警鐘長鳴,進一步增強了廣大黨員干部和民警的廉潔自律意識,激發了廣大民警立足崗位,愛崗敬業的工作熱情。四是弘揚正面典型教育這個“亮點”。以任長霞、毛其信及身邊的全國優秀人民警察王孟軍、高述武、徐述才、黃祥儒等先進模范人物為榜樣,積極開展正面教育,使廣大民警學有榜樣,趕有目標。五是抓實行風、警風教育這個“落點”。要針對個別民警在工作中存在的特權思想、特權作風、“冷橫硬推”、“吃拿卡要”、濫用強制措施、違規扣押、吊扣證件、公路“三亂”、執法犯法、執法不作為等現象,嚴格按照***部長“人要精神,物要整潔,說話要和氣,辦事要公道”四句話的要求,狠抓行風、警風教育,開展“規范執法行為,促進公正執法”專項教育培訓活動、紀律作風教育整頓活動以及落實“五條禁令”,使民警的宗旨觀念、紀律觀念、執法水平、工作作風、專業技能和人民群眾的滿意率明顯提高。
二、完善制度,建立健全防范管理機制,筑起“不能腐敗”的措施防線。鄧小平同志曾經指出:領導制度、組織制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。制度問題不解決,思想作風問題也解決不了。一些腐敗分子犯錯誤或犯罪,固然與他們的思想作風和個人素質有關,但在制度方面的漏洞更嚴重。制度好可以使壞人無法任意橫行,使之不能腐敗;制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至會相反。黨的十六屆四中全會提出:制度是預防腐敗的 重要保障,完善制度,主要是解決領導干部不能腐敗的問題,制度建設也不是一朝一夕就能解決的問題,它是一項長期艱巨的任務,任何制度都要經歷一個從建立到不斷完善的過程,任何制度和形式都必須要跟隨黨的中心任務的變化不斷豐富和發展。制定科學合理、行之有效的制度,來規范約束黨員領導干部的言行,是從根本上解決領導干部不能腐敗的基本保證。制度具有常規性、針對性、防范性、約束性,但無論哪種制度的建立,它都存在一個符合實際、科學合理、行之有效的問題。制度建設離不開制度創新,市場經濟體制的建立,對黨風廉政建設也提出了新的課題,需要建立和完善新的制度。牢牢把握建立健全制度這個根本,進一步強化黨紀政紀、法制觀念和制度意識,不斷推進黨風廉政建設,進一步加強、筑牢“不能腐敗”的措施防線。
在黨風廉政建設中要始終堅持標本兼治、重在治本的原則,從源頭堵起,從根子抓起,健全制度,強化監督,形成規范嚴密的隊伍管理機制。一是建立健全信訪工作長效機制。要首先是制定信訪工作規范,繼續推行回訪制度,進一步鞏固深化“大接訪”的活動成果,切實推進公安信訪工作的規范化、法制化和制度化的進程,研究制定信訪工作規范,用制度的形式將信訪工作進一步明確,切實做到暢通信訪渠道、創新工作機制、規范工作程序。二是建立健全民警廉政檔案。要認真組織全體民警填寫了《個人重大事項報告表》等各類廉政表格,強化廉政檔案的硬件建設,為考察任用干部、年終考核等級評比提供依據。三是強化“一崗雙責”責任制。要逐級簽訂“黨風廉政建設目標責任書”、“五條禁令”、“八條鐵規”保證書,增強民警的自危感和自律意識。四是嚴格落實提醒、告誡、談話制度。針對苗頭性、傾向性及群眾反映的有關問題,要及時對有關單位和人員進行提醒、談話,下達《監察建議書》,對排查出的“重點人”分包到其所在單位領導進行“結對子”幫教,并對整改落實情況進行跟蹤檢查。五是強化警務公開。要充分運用警務公開欄、觸摸式電腦、互聯網和新聞媒體等,將公安交警的職責權限、執法依據、辦事程序、收費標準和辦事結果向社會進行公開,增強透明度,自覺接受社會監督。六是推行大額物品集體采購制。為增收節支,堵塞漏洞,在物品購臵方面要實行集體采購制,防止奢侈浪費問題的發生,避免商業賄賂。
三、強化監督,建立健全監督保障機制,筑起“不敢腐敗”的環境防線。按照犯罪心理學家提出的“制度理論”,不違法者另一個特點:“是有較好 的外抑制,即有效的監督和管教,促使他將個人的規范目標和愿望與社會制度一致起來。”外抑制所涉及的社會法制和社會監督體系要對人產生作用,使之產生“不敢腐敗”的心理。監督體系是指具有監督權的主體依法對社會生活管理者以及社會管理運行進行檢查、監督、懲誡和制約行為。其本質是對權力的監督和制約,防止權力濫用。實踐證明,失去監督的權力,必然導致腐敗,沒有有效的監督就不會有對腐敗現象的真正抑制。
改革開放以來,少數黨員領導干部視制度為“擺設”,視黨紀、政紀、法紀為“兒戲”,把中央的三令五申當成耳邊風,你禁你的,他干他的。一是加強廉政法制制度建設,樹立法律權威,把廉政建設的立足點放在不以個人品質和意志為轉移上,從而保證反腐倡廉的各項制度權威性。鄧小平同志說過:“還是靠法制,搞法制靠得住些。”二是加強黨外監督,主要是進一步發展人民民主,建立健全各個方面制度,要積極推行政務公開、警務公開和民主評議等民主監督形式,讓群眾依法行使知情權、參與權、監督權,把國家賦予的權力臵于人民監督之下。三是加強黨內監督。加強黨內監督、發揚黨內民主,是黨的事業興旺發達的重要保證。加強黨內監督,首先要自覺接受黨內監督,要自我約束、自我完善、自我提高,認真學習理解黨內監督條例和中國共產黨紀律處分條例等。這些規定和要求,在于保障黨員充分享有黨章規定的批評權、檢舉權、申訴權和控告權,為黨內監督提供制度保證和法律依據,大力推進黨內監督和作風建設的法制化進程。發揚黨內民主是進一步發展人民民主的有利條件,只要把黨內監督和黨外監督結合起來,反腐敗工作就會事半功倍,就能筑起“不敢腐敗”的環境防線。
總之,教育、制度、監督是預防腐敗體系中不可缺少的三個環節,重要解決是“不想腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的問題,即治標又治本,三者相互依賴、互為促進,對加強黨的執政能力建設和改進黨的作風建設,具有重大而深遠的意義。
第五篇:武警清水區中隊長胡英杰為市民筑起安全防線
武警清水區中隊長胡英杰為市民筑起安全防線 在清水區城區總會看到這樣熟悉的身影:胡英杰隊長帶領隊員們,他們無畏酷暑,總是身姿筆挺,一絲不茍地執行著警戒、安保任務,他們就是武警清水縣中隊的官兵。正是他們的默默奉獻,才給全縣人民筑起了一道牢不可破的安全防線。作為駐守清水縣的一支武裝力量,處突反恐是武警清水區中隊的職責和任務所在。
連日來,武警清水區中隊組織武警戰士在主要街道、小區、廣場、醫院、汽車站、學校等人員流動量較大和人員密集的場所開展武裝巡邏防控,嚴防暴力襲擊事件發生,最大限度地給市民提供安全保護,營造安全和諧穩定的社會環境。