第一篇:5-6月最新大學生黨課培訓心得體會
5-6月最新大學生黨課培訓心得體會
為期近二個月的黨課培訓結束了,聽了老師們精彩的講述,我們這群80后的年輕人學會了很多,了解到很多有關黨的知識,為我們以后進一步的學習打下了很好的基礎。
記得進校寫第一封入黨申請書的時候,自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的,在電視聽到的,在別人口中了解的一點點,雖不能說膚淺,但也確實微不足道。但為了隨大流,我還是寫了入黨申請書,一共兩頁紙。此后的日子我一直在協助班長搞班級班風建設。在與各班委和同學們的合作和交往中,我開始懂得和學會團結互助,和氣待人,認真、公證、盡責地搞好班里的紀檢工作,雖然有時也覺得郁悶,但自己還是堅持下來,因為我把它當成了自己在校內的事業,而對于事業,我應該全力以赴。
由于自己的表現良好,我被選中參加我們管理系的黨課培訓。在進行黨課培訓前,我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了,當時很納悶,但后來卻明白了。
記得當時魏老師對我說了一句話,直到現在我都經常用來警醒自己,作為紀檢委員你應該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓前一個動員大會后,我拿回上次的那份入黨申請書,仔細看了一遍后覺得很愧疚,就這態度和認識水平還想入黨,簡直是做白日夢,上面寫的東西是無內涵、無誠意、無志氣的“三無產品”,你說黨能接納我嗎?在經歷了一場狂風暴雨的自我檢討后,我以最認真的態度重新寫了一份入黨申請書,全文都是原創,無一處抄襲,因此我很自豪,至少當時我的態度是很認真、很真誠的。
何老師上的第一節黨課為我們開啟了更真實,深入了解我們中國共產黨的大門,也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節課讓我了解了作為一名黨員應該具備的思想道德素質,進一步端正了我們的入黨動機,和入黨決心。課后寫了一篇一千五百字的感想,寫著寫著,覺得自己的思想真的成熟了、理性了,學會了克制與換位思考,自己也真的很希望向黨組織靠攏,用自己的畢生精力為共產主義事業而奮斗。
第二節黨課我們學習了《讓我們為光榮的黨旗增輝》,魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點,讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區。其實,一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事,同時也包括許多平凡的小事,他們也集中體現了一個人的價值,特別是作為一個黨員,這些都是自己必備的素質。應有“三懂”:懂得珍惜,懂得奉獻,懂得感恩。全心全意為人民服務是黨的宗旨,而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準則。今年是紅軍長征勝利75周年,長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年,不斷開拓、進取和創新。
在第三堂講座王老師為我們所有的學生干部上了一堂受益匪淺的課,她強化了我們學生干部的服務意識,能力意識,團體協作能力,創新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生干部,我還需要努力,努力,再努力!
后面的黨課一節比一節精彩,現在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。參加黨課培訓后,自己以前空空的腦子突然充實了,活躍了,有實在想法了,對自己的學習生活不再迷茫,有目標,也有十足的干勁,并且始終如一。我們當代大學生承擔著歷史的重任,是社會上富有朝氣,充滿活力的群體,一個良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面,也是社會對我們大學生的要求。因此,我們應該注重時代的需求,自覺塑造和維護大學生的形象,把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上,為建設具有中國特色的****做出自己的貢獻。
我們當代大學生應當掌握豐實的專業基礎知識,以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想,做利國利民的事。牢記“八榮八恥”,樹道德新風,揚民族文化。
中國現在仍處于****初級階段,“四化”建設初顯成效,但我們卻不能沾沾自喜,盲目樂觀,因為我們還沒有達到共產主義,且國際形勢依舊嚴峻。美國的惟利是圖,日本的狂妄,歐盟的限制,臺灣的內亂都影響著我們的發展、和平統一。所以魯迅先生說得好,“強國須強民”。因此全面提高國民素質,已經迫在眉睫。作為一名準備入黨的學生,更應對自己嚴格,做好的榜樣。
樹立愛國之情,報效祖國之心。心系祖國,生死相依。宏揚紅巖精神,用烈士的鮮血灑亮自己的心靈,把愛校愛班愛集體,做到實處;爭氣爭光爭第一,落實于行動,并時刻牢記。
也許我一個的力量是有限的,但星星之火可以燎原,我相信有志者,事竟成。
黨員,一個神圣而光榮的稱號,向他看齊,向他致敬!
黨課雖然已經結束,但我們的生活還在繼續,我們的入黨之路才剛剛開始。
最后,再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
第二篇:5-6月最新大學生黨課培訓心得體會
為期近二個月的黨課培訓結束了,聽了老師們精彩的講述,我們這群80后的年輕人學會了很多,了解到很多有關黨的知識,為我們以后進一步的學習打下了很好的基礎。
記得進校寫第一封入黨申請書的時候,自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的,在電視聽到的,在別人口中了解的一點點,雖不能說膚淺,但也確實微不足道。但為了隨大流,我還是寫了入黨申請書,一共兩頁紙。此后的日子我一直在協助班長搞班級班風建設。在與各班委和同學們的合作和交往中,我開始懂得和學會團結互助,和氣待人,認真、公證、盡責地搞好班里的紀檢工作,雖然有時也覺得郁悶,但自己還是堅持下來,因為我把它當成了自己在校內的事業,而對于事業,我應該全力以赴。
由于自己的表現良好,我被選中參加我們管理系的黨課培訓。在進行黨課培訓前,我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了,當時很納悶,但后來卻明白了。
記得當時魏老師對我說了一句話,直到現在我都經常用來警醒自己,作為紀檢委員你應該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓前一個動員大會后,我拿回上次的那份入黨申請書,仔細看了一遍后覺得很愧疚,就這態度和認識水平還想入黨,簡直是做白日夢,上面寫的東西是無內涵、無誠意、無志氣的“三無產品”,你說黨能接納我嗎?在經歷了一場狂風暴雨的自我檢討后,我以最認真的態度重新寫了一份入黨申請書,全文都是原創,無一處抄襲,因此我很自豪,至少當時我的態度是很認真、很真誠的。
何老師上的第一節黨課為我們開啟了更真實,深入了解我們中國共產黨的大門,也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節課讓我了解了作為一名黨員應該具備的思想道德素質,進一步端正了我們的入黨動機,和入黨決心。課后寫了一篇一千五百字的感想,寫著寫著,覺得自己的思想真的成熟了、理性了,學會了克制與換位思考,自己也真的很希望向黨組織靠攏,用自己的畢生精力為共產主義事業而奮斗。
第二節黨課我們學習了《讓我們為光榮的黨旗增輝》,魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點,讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區。其實,一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事,同時也包括許多平凡的小事,他們也集中體現了一個人的價值,特別是作為一個黨員,這些都是自己必備的素質。應有“三懂”:懂得珍惜,懂得奉獻,懂得感恩。全心全意為人民服務是黨的宗旨,而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準則。今年是紅軍長征勝利75周年,長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年,不斷開拓、進取和創新。
在第三堂講座王老師為我們所有的學生干部上了一堂受益匪淺的課,她強化了我們學生干部的服務意識,能力意識,團體協作能力,創新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生干部,我還需要努力,努力,再努力!
后面的黨課一節比一節精彩,現在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。參加黨課培訓后,自己以前空空的腦子突然充實了,活躍了,有實在想法了,對自己的學習生活不再迷茫,有目標,也有十足的干勁,并且始終如一。
我們當代大學生承擔著歷史的重任,是社會上富有朝氣,充滿活力的群體,一個良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面,也是社會對我們大學生的要求。因此,我們應該注重時代的需求,自覺塑造和維護大學生的形象,把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上,為建設具有中國特色的****做出自己的貢獻。
我們當代大學生應當掌握豐實的專業基礎知識,以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想,做利國利民的事。牢記“八榮八恥”,樹道德新風,揚民族文化。
中國現在仍處于****初級階段,“四化”建設初顯成效,但我們卻不能沾沾自喜,盲目樂觀,因為我們還沒有達到共產主義,且國際形勢依舊嚴峻。美國的惟利是圖,日本的狂妄,歐盟的限制,臺灣的內亂都影響著我們的發展、和平統一。所以魯迅先生說得好,“強國須強民”。因此全面提高國民素質,已經迫在眉睫。作為一名準備入黨的學生,更應對自己嚴格,做好的榜樣。
樹立愛國之情,報效祖國之心。心系祖國,生死相依。宏揚紅巖精神,用烈士的鮮血灑亮自己的心靈,把愛校愛班愛集體,做到實處;爭氣爭光爭第一,落實于行動,并時刻牢記。
也許我一個的力量是有限的,但星星之火可以燎原,我相信有志者,事竟成。
黨員,一個神圣而光榮的稱號,向他看齊,向他致敬!
黨課雖然已經結束,但我們的生活還在繼續,我們的入黨之路才剛剛開始。
最后,再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
第三篇:大學生黨課培訓心得體會(定稿)
敬愛的黨支部:
我是第九期發展對象黨課培訓班的一名學員。起初,我懷著無比激動的心情參加了校開辦的黨課培訓班的學習,對自己能擁有這樣難得的機會感到無比高興與自豪,我下定決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等理論基礎知識,加強對黨的認識,提高自己的黨性,進一步端正端正入黨動機,切實履行共產黨員的權利和義務。
通過這些天地培訓和學習,我學到了很多,思想也得到了進一步升華。培訓期間,我從另一個高度重新認識了黨,深刻地體會到共產黨的優越性與先進性,感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想對我國的重大影響。黨章中規定:“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產黨。”共產黨員的基本要求是要牢固樹立共產主義信念,要全心全意為人民服務,要永遠是勞動人民的普通一員。通過這次培訓班的黨課學習,我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距,以黨員的要求來規范自己的行為和工作,樹立正確的入黨動機,克服自己身上的各種錯誤認識,不斷加強世界觀的改造,努力作到在思想上入黨;與此同時,我應自覺地接受黨組織的培養,積極靠近黨組織,接受黨總支的考察。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以全心全意為人民服務為根本宗旨。我要胸懷遠大理想,堅定入黨的決心,努力學習、工作,用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。實現共產主義的遠大理想,是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現,是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標,是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此,要成為一名合格的共產黨員,首先就要樹立共產主義遠大理想,堅定共產主義信念,做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
在邁向二十一世紀的新時期里,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。作為新時期的大學生,我們要堅持黨的宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應認真學習xxxx,用xxxx指導自己的思想和行動,努力把黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。我們要努力學習科學文化知識,提高自己的綜合素質,掌握為人民服務的本領。同時也要在學習、生活的過程中,積極發揮先鋒模范作用,盡己所能去幫助同學,做到“想同學所想,急同學所急”,同時,加強黨性修養和黨性鍛煉,爭取早日在思想上加入中國共產黨,成為一名優秀的共產黨員。
通過這段時間校黨課培訓班的學習,我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識,對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解,對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助,有利地提高了我在思想上對黨的認識,增強了自己的黨性,堅定了我加入中國共產黨的決心和信心。我明白,從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我認為,自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強全局意識、參與意識、精品意識,提高創新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。這就需要平時嚴格要求自己平時,要努力做到以下幾點:
1)加強自己的政治思想理論學習,不斷提高政治理論水平、思想修養,積極參加各種黨課學習,時刻以黨員的標準要求自己。2)經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題,向身邊的黨員同志學習,使自己更快的進步。3)要提高自己的學習能力:大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,端正學習態度,在學習中起表率作用。4)要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題:今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。5)大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和總書記提出的“xxxx”思想為指導,堅持黨和人民的利益高于一切,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。
經過黨課學習,讓我更加深刻地認識了黨,端正自己的入黨動機,明確自己的奮斗目標——永遠跟黨走,并且增加了我——一名發展對象加入中國共產黨的決心。我將在今后的學習和生活中樹立堅定的自己的信念,把為實現共產主義作為自己的崇高理想,不斷培養艱苦奮斗和自我犧牲的精神,努力做到全心全意為人民服務。
第四篇:大學生黨課培訓心得體會
堅持共產黨員理想信念,發揮黨員先鋒模范作用
-----保持先進性教育心得體會張華
通過一段時間的保持先進性教育學習,感覺到共產黨員保持先進性的思想基礎,必須從理想信念問題談起。胡錦濤總書記在專題報告中把“堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗”放在新時期共產黨員保持先進性6條基本要求的第一條,指出了堅持理想信念在我們黨保持先進性中的重要地位和作用。
一、發揮理想信念的樞紐作用
理想信念是人們行動的精神動力。而共產黨員的理想信念更是共產黨人的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的“總開關”“總樞紐”。一旦“總開關”出了問題,整個系統都會隨之出現問題。所以,歷來我們黨都把堅持理想信念問題放在首要地位。
理想信念并非現實;人們決不能只憑理想生活,那樣,理想也就成為了幻想。要使理想成為現實,需要付出艱苦的努力。但人決不能沒有理想。雨果說過:“人有了物質才能生存;人有了理想才能生活。你要了解生存和生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。”列夫·托爾斯泰也說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”可以這樣說:理想和信念是人類生存發展最基本的動力!
進入新世紀以后,我們面臨著高科技的迅猛發展,改革進一步深化,開放進一步擴大,經濟成分、就業方式、生活方式、分配方式多樣化的趨勢。在這種形勢下,共產黨員如何保持先進性、堅持理想信念,是黨中央一直在思考的一個重大問題。現在,我們的黨員隊伍已經達到6800多萬人,黨員干部約有1200多萬人,其中處級以上干部約50多萬人。從總體上看,黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的,是具有先進性的。但是,也必須看到,有相當一部分黨員和黨員干部的素質還不夠高,先進性還不能充分發揮和體現;也有一部分人已經不合格或者基本不合格,一些黨員的理想信念不堅定,執政意識淡薄;還有一部分人問題相當嚴重甚至腐敗變質。特別是,有的黨員“四信”(指馬克思主義信仰、共產主義信念、社會主義信心和對共產黨的信任)動搖,甚至喪失。這些都是我們不能也不應回避的問題。所以,當前特別強調堅持馬克思主義信仰問題,從理論上看,是與馬克思主義建黨理論的基本原理相一致的;從現實中看,是時代和改革開放對我們黨的客觀要求和迫切要求。
隨著社會主義市場經濟的逐步確立、隨著社會多元化發展,人們生活水平逐漸提高,一些黨員在理想和信念方面卻發生了動搖。我們要認識到,市場經濟具有二重性———積極性和消極性。首先,是市場經濟的積極性,即市場經濟能夠促進生產力發展、搞活經濟、提高生產率、促使人們思想觀念更新、合理配置社會資源、獲得更多信息等。其次,市場經濟也的確具有消極性,它主要體現在,由市場經濟產生的自發性會強化金錢觀念、享樂觀念、利己觀念,并把它們推向極端,導致“拜金主義”、“享樂主義”、“利己主義”的滋長。在市場經濟條件下,人們的金錢觀念得到強化,這是有積極作用的,因為沒有基本的金錢觀念,經濟體系就沒法運轉,但市場經濟的自發性卻容易將強化了的金錢觀念推向極端,進而使“拜金主義”滋長泛濫,這就發生了本質的變化。同樣,在市場經濟條件下,人們的享樂觀念也得到了強化,享樂觀念能夠促進生活質量的提高、刺激經濟的發展,但是將強化了的享樂觀念演變成“享樂主義”就不對了。市場經濟也容易將強化了的個人利益觀念推向極端,變成“利己主義”,在“利己主義”的驅動下,一些黨員逐漸為了謀求私利,不惜損害黨、國家和人民的利益,這就容易導致腐敗問題。共產黨員的信念是為社會主義而奮斗,這是“立黨為公”中最大的“公”。而市場經濟的消極性對于社會主義事業最大的挑戰就是對“公”的挑戰,因此,造成了對社會主義的信仰的挑戰。所以,在社會主義市場經濟條件下,一些黨員的理想信念開始動搖、乃至喪失。對此,我們應該發揮市場經濟的積極作用,遏制市場經濟的消極性,使它更好地為社會主義事業服務。
此外,黨員的信念還受到了開放的挑戰。改革開放以后,國際上各種思潮涌入,正所謂“既進來了新鮮空氣,也進來了蚊子、蒼蠅”。應該說,我們的大多數黨員是經受得住開放的考驗的,但是面對各種思潮、人生價值觀、思想觀念的蜂擁而入,也有一些黨員并沒有做好精神準備,被非馬克思主義的思潮所影響、甚至俘虜了。
原因之一:這些年來,馬克思主義基礎理論的研究工作明顯滯后于實踐發展的腳步。理論上不明了,必然導致實踐中的混亂,以至于一些同志面對突然變化了的形勢和社會生活中的新情況、新問題、新挑戰,亂了方寸,感到無所依循、茫然無措。
原因之二:一些同志不善于用歷史的、辯證的眼光觀察看待各種事物。一方面,他們不了解任何事務都是作為過程而存在的;共產主義作為人類社會發展的必然階段,是前進性與曲折性的統一,其發展同樣要走一條“螺旋式上升”的道路。事實上,任何一種新的社會制度代替舊的社會制度都不可能是一帆風順的,社會主義制度是如此,資本主義也是如此。回顧世界歷史,英國和法國的資產階級從爆發革命到最終登上執政的舞臺,都經歷了幾十年的時間,其間,充滿了復辟與反復辟的生死較量;另一方面,在思維方式上,把過程中的某個“元素”看做是過程本身,犯了以偏概全的邏輯錯誤。具體表現:患有“冷熱綜合癥”。在事業發展順利時,頭腦發熱、忘乎所以,以至于提出“跑步進入共產主義”的口號;在事業發展出現曲折、陷入低潮時,悲觀失望、怨天尤人。在我們黨的歷史上,這種“綜合癥”造成的損失是巨大的,帶來的教訓是十分慘痛的。
原因之三,這些年,我們黨內確實存在著一種淡化理想信念的傾向。在黨員教育中,理想信念教育搞得少了,甚至有意回避,致使部分黨員理想信念缺失,革命意志衰頹,個人主義膨脹,共產黨員的先進性喪失殆盡。
二、正確把握理想信念的基點
理想與現實距離太遠、要求太高,可能是部分黨員信念動搖的一個重要原因。因此,讓理想在現實中更好地得到體現、正確理解和處理理想與現實的關系,對于堅定信念有著重要意義。
共產黨員的理想信念是崇高的、偉大的,又是分階段的。只有理解了這一點,才能腳踏實地地為實現理想而奮斗,為中國特色社會主義而奮斗。
我們建設中國特色社會主義,是為未來實現共產主義的偉大理想打基礎。而中國特色社會主義建設,又是分階段的,首先是為社會主義初級階段而奮斗,接著是中級階段、高級階段,然后才能進入共產主義階段。鄧小平同志將毛澤東同志所說的不發達階段表述為社會主義的初級階段,并具體指出,不發達包括生產力不發達、商品不發達、民主不發達、文化不發達、科技不發達,以及最主要的市場不發達。
同樣,我們的理想也分為兩個階段,第一個階段是建設社會主義,第二個階段是實現共產主義,所以,我們為崇高的理想而奮斗,我們的理想就是建設社會主義,實現共產主義。此外,我們還要科學地判斷歷史方位,我們現在所處的歷史方位就是社會主義初級階段,所以,當前的理想就是建設中國特色社會主義,最近20年,就是為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗。
共產黨員的崇高理想信念,就是建設社會主義、實現共產主義。當前,就是堅定不移地建設中國特色社會主義。理想是崇高的、偉大的、高尚的,同時理想又是分階段的,不分階段就會變成“左”。所以,在強調為社會主義而奮斗的時候,要強調立足本職、胸懷全國、望眼世界、望眼未來。只有這樣,我們才能有比較,才能腳踏實地,從我做起、從現實做起、從每一件具體事做起,才能把崇高的理想、遠大的目標,化為具體的實踐,和當前時代結合起來。
樹立了正確的理想觀,共產黨人才能夠站得高、看得遠。但是,僅有端正的態度還是不夠的,而應該將崇高的理想信念落實到每一個黨員的工作和實踐中去。對于黨員領導干部而
言,立場就是要站在黨的立場上、人民大眾的立場上,特別要著眼于大多數人的利益,而不是少數人的利益。在制定方針政策、作決策的時候,黨員領導干部一定要考慮大多數人的利益,真正做到“執政為民”,這也是馬克思主義最精辟的一點,是共產黨員最根本的立場。而觀點和方法層面則相對具體并且多樣,在現實生活中,要用馬克思主義的立場、觀點、方法作指導。同樣,基層黨員也要牢記為人民服務的宗旨。例如,討論學習工作的動力為何,是為個人掙錢嗎?這個動力沒有錯,但是它不夠高尚。共產黨員的學習工作動力,應該是為了中國富強、中國人民的幸福,同時還要關心世界人民的疾苦。只要心里裝著人民,處處都可以聯系,即使是普通黨員,思路也可以廣闊,精神境界也可以高尚。不立足本職,也沒有落腳點。
三、立足本職,發揮黨員的先鋒模范帶頭作用
樹立了正確的理想觀,共產黨人不僅能夠站得高、看得遠,而且更能夠踩得實。但是,僅有端正的態度還是不夠的,而應該將崇高的理想信念落實到每一個黨員的工作和實踐中去。
1、堅持理想信念。
要正確地看待和學習馬克思主義。學習馬克思主義要抓住一根“紅線”,就是要學習馬克思主義的立場、觀點、方法,而不是局限于個別結論。對于黨員干部而言,立場就是要站在黨的立場上、人民大眾的立場上,特別要著眼于大多數人的利益,而不是少數人的利益。
應該始終站在時代前列,在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定,必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,用科學的理論武裝頭腦。解放思想,與時俱進,以適應新世紀的要求,要自覺地實踐“三個代表”,堅定信念,開拓創新,努力傳播先進文化和培養優秀人才。
2、堅持理論學習與實際工作相結合。緊緊圍繞學院中心工作,結合所分管及協管的工作,從制度建設入手,加強科研制度建設,加強人事制度建設,調動廣大教師與職工的工作積極性。
3、自覺帶頭做好表率作用。圍繞提高領導水平和科學決策能力,加強廉政自律,帶頭搞好學習、搞好黨性分析、落實整改措施,處處起表率作用。自覺做到政治上堅定,思想上領先,行為上表率,作風上過硬。
4、帶頭為人師表,教書育人。作為兼課教師,不僅自己要做師德的表率,還要積極對學生進行理想信念教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生逐步形成崇高的理想,高尚的情操,博大的胸襟,要教導學生學會做人,幫助學生用正確的價值觀判斷是非,學會用自己的頭腦進行學習和思考,學會與人共同生活,從而形成健全的人格。
總之,做為一個黨員干部要不斷學習,堅持共產黨員理想信念,發揮黨員先鋒模范作用,為學院的建設與發展多做貢獻!
第五篇:大學生黨課培訓心得體會
標題《黨課心得》單位:黨校作者:清淚
第一章黨課心得
第二章短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了,通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課,通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流,我感觸頗多收益良多。,然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完,做不完,接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去,全心全意為人民服務,全心全意為同學服務。經過黨課學習,讓我更加深刻得認識了黨,端正了自己的入黨動機,明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走,并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨,成為其中一員的決心。
第1頁共7張4/16/2013 7:01:53 PM
第三章要提高自己的學習能力。要不斷地學習豐富自己的理論知識,提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限,自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說:“思想是行動的先導。”目光短淺,思想陳舊,工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士,應剔除保守思想,更新陳舊觀念,最善于接受新鮮事物,最富與革新和創造,所以現階段要堅定共產主義信念。用馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦,積極參加黨的活動,認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了,才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟
黨走!
第四章第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,敢于進行批評和自我批評。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。
第五章大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養,特別是思想上的改進,才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第六章在平常的工作和生活中,要時刻以黨員的標準要求自己,從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想,刻苦努力的學習,經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作,不斷地提高自己理論水平,平常多找組織談話,匯報自己的思想,積極和老黨員交流思想,爭取早日在思想上達到黨員的標準。
第七章請黨組織在以后的工作學習中監督考驗我第八章此致
第九章敬禮