第一篇：翻新2013年健康教育工作計劃0

2014年健康教育工作計劃

一、制定依據

1、根據市、區政府關于健康教育、健康促進工作要求，參照社區衛生服務中心工作考核標準要點。

2、總結2013年健康教育全年工作經驗成果。

3、分析2014年健康教育需求評估報告，結合社區診斷內容。

4、結合我轄區目前戶籍人口為51819人，常住人口為67772人，總戶數為23763戶，其中女性人數為25584人，男性人口數為26235人，其中65歲以上人口為6218人，通過數據分析得知流動人口、老年人和女性較多。因此在工作計劃中我們主要健康教育對象是中老年人、婦女兒童及外來務工人員，提高這部分弱勢群體的健康素養是我們未來工作的重點。通過以上內容分析特做出2014年健康教育工作計劃。

二、計劃開展的工作

（一）、完善健康教育制度。

結合本衛生服務中心工作實際，制定年度工作計劃、認真組織開展有效的健康教育、健康促進活動，并做好相關工作記錄，有半年及年終有總結。信息上報及時準確。

（二）建立并完善健康教育陣地。

1、完善健康教育室內的設施。

保障健康教育設備的正常使用；購置新的健康教育的宣傳板；更換教學光碟；購買印制更多豐富的宣傳材料。

2、落實健康教育專兼職人員及培訓制度。

有專職的健康教育人員，與時俱進的學習健康教育知識。定期開展健康教育志愿者培訓2次。保持與各個居委會志愿者的時常溝通，以更好地將健康知識傳播給轄區居民。

3、完善相關宣傳設施。

增設室內宣傳欄2處；堅持每月更換宣傳欄；專人負責取閱架、每天堅持檢查資料，隨時進行補充；專人負責健康光碟的播放工作，堅持每天播放時間不少于2小時，同時做好相關記錄；設立健康咨詢處，公布咨詢電話及其他聯系方式，并做好相關記錄。

三、預期目標

認真組織講座、健康咨詢、發放健康宣傳資料、義診、設立健康宣傳站點等多種形式的健康教育、健康促進活動。

（一）、組織健康講座。

全年組織健康講座12次集體時間安排見附表，（附2014講座授課計劃表）。主要針對轄區常見病，講座中將有2次含有中醫保健內容，通過講座弘揚中醫治未病的理念，從而提高居民的健康素養，樹立良好的生活方式。

（二）、組織健康干預。

針對轄區居民“多鹽、多油、酗酒、吸煙、運動量少”的實際，開展多種形式的干預活動。擬發放鹽勺500個，發放油壺300個，發放健康素養知識手冊10000本。

（三）、認真開展主題日健康教育活動

1、開展主題日活動。

結合世界防治肺結核日、腫瘤宣傳日、全國碘缺乏日、全國助殘日、世界無煙日全國防治高血壓日等重大宣傳日，開展義診、發放相關宣傳資料、開展防治咨詢、播放相關防控影像等活動。

2、每天通過門診及上門訪視等形式開展個體化健康教育。

四、經費投入。

今年擬投入健康教育、健康促進工作經費10000元。（詳細健康教育經費使用表）

五、做好健康教育評估工作。

成立健康教育評估領導小組，專門負責健康教育的評估工作，制定評估工作計劃，召開評估工作會議，印制評估問卷，認真組織問卷調查，組織好問卷評判及數據統計工作。

XXX社區衛生服務中心

2013年12月25日

第二篇：城市規劃局2010年健康教育工作計劃0

城市規劃局2010年健康教育工作計劃 為進一步提高全系統干部職工的健康意識和自我保健能力，現根據我局實際情況特制定2010年健康教育工作計劃。

一、加強領導、狠抓落實。各單位要進一步加強“愛衛”工作的組織領導，指定專人負責，要把“愛衛”達標工作納入各單位的議事日程，完善管理制度，議定達標措施，按照要求，做好本單位愛衛達標工作。

二、廣泛動員、加大宣傳。各單位要開好“愛國衛生運動”動員會，用愛國主義精神，集體主義精神激勵廣大干部職工，充分調動干部職工的積極性和創造性，積極參加環境衛生綜合整治活動。

三、加強監督、不走過場。各單位要加大監督檢查力度，做好室內外及衛生死角的清潔、保護工作，確保不走過場。局雙創辦將組織人員不定期對各單位活動開展情況進行監督檢查，對認識不到位，工作沒有落實的單位將進行通報批評。

四、主要任務

（一）全面開展環境衛生集中整治活動。局屬各單需定期對單位辦公區及家屬區域環境衛生進行全面集中整治，面清理暴露垃圾，擦洗和消除衛生死角，搞好單位和家屬院的內外環境衛生，全面解決“臟、亂、差”問題。要求，健康生活方式與行為形成率≥75%；健康生活基本技能掌握率≥75%。

（二）積極治理“四害”滋生地，強化病媒防治工作。各單位要按照“環境治理為主，化學防治為輔”的綜合整治方針，根據“四害”滋生地及病媒生物的消長特點，有組 織、有計劃地統一開展以滅鼠為重點的除“四害”活動，同時完善病媒生物監測和防御措施，加強技術指導，堅持合理用藥原則，降低病媒生物密度，預防控制病媒 生物傳播性疾病的發生流行，預防和減少疾病的發生。

（三）廣泛開展全民健康教育。各單位要充分利用各種大眾傳媒和宣傳形式，向單位職工宣傳各種衛生防病知識，重點宣傳霍亂、手口足病和病媒生物傳播性疾病等重點傳 染的防治知識倡導科學文明、健康的生活方式。設立健康教育宣傳專欄，更換健康教育防病知識內容四期，干部職工相關知識知曉率≥85%。

（四）認真履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，各單位公共場合、會議室設有“禁煙”標志，領導帶頭開展控煙活動。

（五）繼續推進農村改廁進程。要積極開展農村改廁工作，制定農村改廁實施方案，組織、指導、督促秦都、渭城及高新區，按照市委市政府的要求建設改廁示范村，并對已完成的進行回訪，查漏補缺，確保建成一個，達標一個。

三、活動開展步驟

（一）組織動員階段（4月12日—4月30日）。研究制定具體實施方案，明確目標，任務和要求，落實責任。

（二）具體實施階段（5月1日—10月31日）。按照突出重點、全面整治的原則，認真組織實施，確保各項任務落到實處。

（三）總評階段（11月）。對活動開展情況進行總結評估。

第三篇：0公共衛生健康教育督導方案

健康教育督導方案

健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為實施國家基本公共衛生服務項目，加強我區健康教育工作，為全體居民提供優質的健康教育服務，依照衛生部制定的國家基本公共衛生服務項目《國家基本公共衛生服務規范2011年版》制定本方案。

其項目目標：建立健全健康教育服務網絡；提高公共衛生服務健康教育人員專業技術服務水平；普及居民健康素養基本知識和技能；大力開展城鄉居民和重點人群的健康教育活動，提高全體居民健康水平。

(一)完成健康教育項目目標

1、逐步提高轄區居民健康基本衛生防病知識知曉率 和國家基本公共衛生服務滿意度。

2、圍繞健康素養66條，有重點、有針對性地開展工作。

（二）提供健康教育服務

1、發放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在醫療衛生機構的候診區、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取。每個機構每年提供不少于12 種內容的印刷資料。

2、播放音像資料，包括錄像帶、VCD、DVD 等視聽傳播資料，醫療衛生機構正常應診時間，在門診候診區或觀察室內循環播放。

3、設置健康教育宣傳欄。統一制作、設置健康教育宣傳欄。中心宣傳欄不少于2 個，社區衛生服務站和村衛生室宣傳欄不少于1 個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設置在戶外顯眼位置，距地面1.5-1.6 米。

4、專欄應標有機構名稱，應根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新。中心健康教育宣傳欄內容每年更新不少于12次。

（三）開展公眾健康咨詢活動。

在各種衛生宣傳日、健康主題日、節假日，利用會議、集會等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發放健康教育宣傳資料。

1、社區衛生服務中心每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于6次。

2、舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產婦、0-36 個月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。中心每月舉辦健康教育講座應不少于1 次。

（四）健康教育工作資料檔案管理。

社區衛生服務機構要有完整的健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育記錄、總結、等資料，包括文字、圖片等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。中心配備1 名健康教育人員，社區衛生服務站和村衛生室要有專人負責健康教育工作。所開展的各項健康教育活動文字、圖片等資料裝訂成冊。

1、健康教育設備配置。中心設立健康教育室、健康教育宣傳欄，并配備照相機、電視機、DVD 機、投影儀等設備，社區衛生服務站和村衛生室也相應設立了健康教育宣傳欄，計劃配備必要的設備。

2、成立健康教育服務機構領導小組。定期組織相關衛生室和服務站專兼職工作人員健康教育基本理論、內容、方法等培訓，每個專兼職工作人員應必備《國家基本公共衛生服務規范》一書。

xx

社區衛生服務中心

2013年1月30日

第四篇：健康教育工作計劃范文

廈門華興學校中學部

健康教育工作計劃

2011年我學部的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學部各項衛生保健工作的順利實施。

一、進一步加強學校健康教育工作。生活部認真組織以多種形式開展健康教育活動，對學生重點進行預防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育，不斷增強學生衛生與健康意識。

二、健全健康教育工作機構。要求生活部健全健康教育工作領導小組；生活老師落實健康教育工作責任制。

三、抓好衛生行為養成教育。抓好日常衛生行為養成教育。提高學生基本健康行為形成率。要求生活部抓好學生個人衛生(如勤剪指甲、頭發，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學生勤洗手，使學生養成良好的個人衛生習慣。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發病率。

四、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術化)建設，健全校園內外環境衛生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環境宿舍衛生，為師生營造一個良好的教學環境。

五、配合做好學生體質監測工作。負責配合校醫務室做好學生體檢等各項體質監測工作，建立健全學生體質健康檔案，并根據體檢數據分析，引導學校、家庭落實學生健康保護工作。

六、加強學生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預防工作，學部定期檢查學生的用眼衛生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質量；大力改善學校衛生基礎設施，保證教室采光和照明符合國家標準。

廈門華興學校中學部

第五篇：健康教育工作計劃

xxx

2010-2011學健康教育工作計劃

為了全面貫徹落實《彬縣教育系統2010年健康教育工作計劃》文件精神，加強學校健康教育工作，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學生保健意識和能力，提高學生健康水平，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想和工作重點：

以全面貫徹國家教委《學校衛生工作條例》為指導思想，組織師生學習《關于加強學校食品衛生安全管理工作的通知》、《學生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規，加強防犯意識，對學生進行健康教育，心理健康教育，了解學生健康狀況，培養學生良好的衛生習慣，提高學生的身體素質和心理素質。

二、組織機構 組 長：xx 副組長：xxxxxx

組 員： xxx xxxx xxxxx

三、實施措施

1、加強學校健康教育工作的領導管理

學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價

工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃

方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學教學計劃及總結。

2、加大健康教育的宣傳力度

（1）、充分利用廣播、黑板報、電視、錄象、衛生小報、多媒體等傳媒開展健康教育。計劃在每學期第一周開展“視力保護宣傳周”，等進行有關衛生知識宣傳。

（2）、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、考前保健等教育。

3、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質保量，上好每兩周1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規范、齊備存檔。

4、關注學生身體健康

堅持每天進行晨、午檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。

5、關注學生心理健康教育

（1）、繼續開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

（2）、創造條件開展心理咨詢和心理輔導，提高學生心理素質。

（3）、充分發揮主題班會的主陣地作用，要求各班每二周開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會。

6、加強校園衛生管理（1）、優化美化校園環境。

（2）、進一步健全衛生管理制度，責任到班，充分發揮學校衛生管理作用，加強檢查、監督。

（3）、認真貫徹《食品衛生法》，加強對學校食堂、小賣部的監督、檢查。加強飲用水的管理，保證師生飲食衛生安全，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發生。

7、加強傳染病防治工作

（1）、嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發現、早報告、早診斷、早治療”。

（2）、對學校公共教室如食堂、學生宿舍、廁所、計算機房等定期進行消毒處理，落實各項預防措施。

四、幾點要求

1、提高認識，積極參與。全體教職工要充分認識到實

施健康教育的重大意義，各科任教師要在自己所擔任的學科

教學中積極滲透健康教育知識，努力提高學生健康教育知識的知曉率。

2、及時交流，認真總結。健康教育課的兼職教師要定期交流，充分發揮教育資源優勢，取長補短，總結得失，不斷改進教學方法，確保健康教育內容充實有效，活動形式豐富多彩。

3、深入實際，全力指導。學校領導要經常深入教師、深入班級、深入學生，及時了解學生健康知識知曉率，全面掌握學生在健康教育方面存在的問題，確保此項活動扎實有序開展。

2010-2011學年第一學期心理健康教育工作計劃

福州第十六中 英才中學

一、指導思想：

認真貫徹落實中共中央教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和市教育局關于加強學校心理健康教育的有關精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。在學生中宣傳、普及心理健康知識，幫助學生提高心理素

質，健全人格，增強承受挫折適應環境的能力，積極為廣大學生身心健康服務。

二、總體工作目標：

1、堅持以人為本，堅持“愛的教育”，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、主要工作內容：

1、創設良好的校園心理環境

為了使學生的心理健康素質得以正常發展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環境，注重校容校貌的建設，使學校環境實現綠化、美化、凈化。完善心理輔導室，配備部分設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。學生能時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環境和諧、真誠、奮進，孕育一種健康向上的心理氛圍。

2、拓展心理健康教育的宣傳工作

為了讓學生更好更快的了解和接受心理健康工作所帶來的積極作用，我校的宣傳方式可采取多元化，如校園宣傳欄、心理小報（每月一期）、學校網站、培養心理委員等多種橫縱交叉模式的宣傳方法。心理小報：定期出版，每期設定不同的主題，包含不同的板塊。

3、心理咨詢室的工作

心理咨詢室作為校園心理建設的重要陣地，應真正發揮心理健康教育的矯正性功能，讓更多的學生能走進心理咨詢室。加強心理咨詢室的宣傳力度，安排好值班人員，增加多種咨詢方式： 個別咨詢、團體咨詢、QQ咨詢、熱線電話。完善預約程序，充分利用設備。

4、班級心理委員的培訓工作

物色一批有能力、有熱情的學生骨干，做好班級心理健康委員的培訓工作，初步計劃是兩周一次。班級心理委員同學主要做心理宣傳和發現心理問題的工作，每月（突發事件不定時報告）

2013年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結

將情況上報心理老師;強化學生心理委員與班主任、與心理咨詢老師之間的聯系，加強信息溝通，建立和加強學生心理保健的基層力量，建立學生心理健康同輩互助機制，在學生內部培養關注心理健康的氛圍，加強學生內部的影響力。

5、進行專題心理講座和心理主題班會

在學校心理健康教育中，講座是較為可行的一種措施。根據學生的年級、年齡的特點，積極向學生開展心理健康教育。并根據一些班級的實際情況，制定相應的心理健康班會課，配合班主任做好學生工作。

學生講座：根據在各年級的學生特點或即時性突發問題，輪流進行有針對性的講座。融入每周學校健康教育專題，進行學生心理健康教育宣傳。

家長講座：協助辦好家長學校課程，提供針對性、專題性講座和培訓。發揮家長的教育能量，提高家長心理素質和教育水平，并促進家庭這一教育網絡中重要環節的和諧發展。通過“家校通訊”等刊物向家長普及心理健康教育知識，協調好親子關系

教師心理講座：教師心理健康也是學校心理教育和輔導工作不可忽視的一部分。師生關系的全面和諧，教師擁有良好的心態，才能在師生互動中促進教育教學的正向和諧發展。通過講座，希望能讓教師們釋放壓力、調整心態、克服職業倦怠、增加對學生身心狀態認識和了解，同時也為營造校園心理氛圍做好鋪墊。

6、建立學生心理檔案、心理成長記錄袋

對各年級學生進行心理健康狀況測試，形成更直觀、系統的檔案。加強學生心理健康檔案的建設和管理。對新初一的學生建立成長記錄袋，以便于管理和觀察發展性的變化，為自己的成長留下足跡。

四、具體工作安排

九月：

1、制定心育計劃；

2、確定心育骨干教師并協調安排值班時間

3、物色班級心理委員并兩周一次對其進行培訓

4、組織學校心理健康教育的宣傳工作

5、學校網站心理版塊及心理小報的編輯，并確定本學期心理小報的主題

6、新生成長記錄袋的建立 十月---十二月：

1.分年級開設心理講座及相應的主題班會：

（1）初一年級：針對從小學到初中的過渡，突出對新環境的適應開設心理活動課程，使學生更快更好地適應初中學習生活，順利完成小學到初中的過渡；———適應及認識自我教育

（2）初二年級：學習合理表達情緒、處理各種人際關系開設心理活動課，讓學生在活動中有所感受和啟發；——情緒管理及人際交往教育和青春期教育

（3）初三年級：專題心理輔導，培養學生積極心態，樹立正確合理的人生目標，對自己以后的職業發展進行必要的指導——考試心理及生涯規劃教育。

2.與校團委合作開展一次團體活動，在活動中增強學生的團體協作能力，塑造健全人格

一月：

1、心理健康活動課教案收集、整理及存檔；

2、心理咨詢個案的整理及存檔

3、學期期心理健康工作總結。

4、制定下一心育計劃。