第一篇:千萬市民文明行動
千萬市民文明行動
我們中華民族是傳統禮儀之邦,尊老愛幼、謙遜有禮、待人溫和??一直是我們民族的傳統美德。這些傳承了幾千年的文明禮儀,文化傳統,到了今天卻少有人遵守。在我們的校園里,許多同學滿口臟話、辱罵同學,在教室里大聲喧嘩,在走廊上亂扔垃圾、破壞公物等許許多多的文明陋習。
而最近我市舉行的以“文明巴渝,和諧重慶,做可愛重慶人”為主題的“千萬市民文明行動”的活動正在熱火朝天的進行。我們作為祖國的下一代,未來的棟梁,除了擁有優秀的學習成績,更應該做一個文明有素養的好公民。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展,懂禮節的人。難道不是更重要嗎?
并且,在往后步入社會,一個人的文明修養,心理素質,行為舉止都是十分重要的。這些一點一滴的細節習慣,都起到了重要的作用,甚至影響了一個人的一生。那么我們就更應該做一個有禮貌、文明的好市民,成為這“千萬市民”中的一員。重慶的形象是需要我們大家來維護的,我們應當為這出分力,不管是為年邁的老人讓下座,還是多走一段路把手中的垃圾丟進垃圾桶等等,不論大事還是小事,讓我們從一點一滴的小事做起,盡力做一個文明的好公民!
六年級一班代思維
第二篇:千萬市民文明行動——市民素質大家談
千萬市民文明行動——市民素質大家談
等綠燈亮了再走
城里的紅綠燈終于亮起來了,人們的心也跟著亮起來了:城市終于象座城市的模樣。
“紅燈停,綠燈行”這樣的走路“口訣”我們從上幼兒園就開始學會背誦了,但應用到實際生活中,卻不會用了。在大街上,我們就會經常看到有不會應用這句“口訣”的人們,光是從義交們不斷發出的“噓??噓??”的哨子聲就可以看出來。
你在買菜時別人問你三元加二元等于幾元,如果你給了別人六元錢就走,也許事后你就會感到臉紅或后悔;但卻有相當一部分人在明明知道“紅燈停、綠燈行”的道理,卻偏要來個“綠燈停,紅燈行”,事后并不會臉紅,反而還憨厚的笑出來,一幅十分“可愛”的樣子。
前不久聽到一個故事,說一個小孩子橫穿公路,差點被迎面駛來的小車壓著。孩子受驚哭了起來,司機嚇得出了身冷汗,急忙下車看個究竟,然而顯得“處事不驚”的卻是孩子慈祥的母親。只見她掏出手巾,邊擦孩子的淚水,邊安慰孩子:“不要怕,車子不敢壓你的。”
也許人都是自私的,只要沒有觸及到自己的利益,管他三七二十一呢,所以就有了只要不壓著我就不怕闖紅燈,只要不被罰款,我就敢闖紅燈;三輪車夫只要看到沒有義交在周圍,就會闖紅燈,當你問他為什么不停下來時,他就會很自然地說“義交沒在”;出租車司機闖紅燈的理由就是“交警下班了。”
嘿嘿。所以這就是人的自私所在。慢慢地,自私的人多了,這個城市也就顯得自私起來。他的包被人搶了,就會說也不是搶我的,管他呢;老人摔了跟頭,就會說,要是賴到起我就麻煩了,管他呢??
由此,我們總是埋怨:哎呀,如今這個世道呀,不擺了,簡直是正義不分;如今這個世道呀,真是好人活不長,壞人萬萬年呀??
嘆氣歸嘆氣,紅燈我照常闖,公路我照常橫穿??
說了這么大天,我們還是坐下來想想吧。假如我們都能按照“口訣”中說的那樣“紅燈停,綠燈行”,這個世界將會是怎樣的一幅景象呢?那就是我們不會提心吊膽會被車子壓著,不會聽到義交們刺耳的口哨聲,車輛和行人各行其道,秩序井然,社會風氣清新,壞人活不長,好人萬萬年??
那就等吧。等什么呢?當然是等綠燈亮了再走呀。
作者:孫利 地址:重慶南川人民銀行 郵編:408400 電話:71422162
第三篇:市民文明素質大提升行動
遷安市人民政府支工辦公室
關于開展“市民文明素質大提升行動”的實施方案
按照遷安市“三城”同創指揮部《關于開展“市民文明素質大提升行動”的通知》要求,結合我單位實際,制定實施方案如下:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以胡國輝、李忠同志在“三城”同創暨城鎮建設三年上水平工作動員大會上的講話為工作總抓手,堅持教育、服務與管理并舉,廣泛發動廣大干部群眾齊參與,通過開展各種宣傳教育實踐活動,著力提升市民素質,為加快轉型發展、提升城市品質、奮力開啟“三城”建設新征程提供強大的精神支柱和文明有序的社會環境。
二、主要內容
1、提升市民思想道德素質。重點是圍繞建設社會主義核心價值體系,著力培養市民良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。
2、提升市民科學文化素質。重點是以建設學習型社會為契機,著力培養市民養成求知、善學的良好習慣,提升文化修養品位。
3、提升市民文明素質。重點加強市民文明禮儀教育,使廣大
市民在衣、食、住、行和人際交往中養成良好的文明行為習慣。
4、提升市民身心健康素質。重點是培育市民養成科學、健康的生活方式和生活習慣,保持健康向上的精神風貌,增強身體素質。
三、具體措施
圍繞提升市民四大素質,具體開展好以下四項活動:
1、開展社會主義核心價值體系建設活動,提升市民思想道德素質。
開展“愛我遷安”和“我為遷安增光彩”行動。通過宣傳遷安的人文歷史,挖掘提煉古今引以自豪的人和事,增強市民的自信心和自豪感,激發遷安人愛遷安、愛故鄉情懷。
2、開展“學習型社會建設”活動,提升市民科學文化素質。深入開展“讀書─讓生活更美好”活動。推廣讀書節、讀書心得征文、藏書比賽、好書推介等活動,進一步形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍,推動全民閱讀活動掀起熱潮。
3、開展文明創建活動,提升市民文明素質。
開展文明勸導行動。通過各種形式的文明勸導活動,使市民逐步改變不良行為習慣:進社區、上街頭,引導市民在賓館飯店、街頭、廣場等公共場所遵守文明禮儀,不在電梯里吸煙,不亂貼、不亂丟、不亂吐、不亂穿馬路、不亂停車輛。
4、開展“健康快樂與我行”活動,提升市民身心健康素質 增強市民心理素質。
開展“愛工作〃愛生活〃愛自己”主題活動,引導市民保持健康的心態,樹立自尊自信、理性平和、積極向上、攻堅克難的良好心態。
第四篇:2008年市民文明行動活動總結
2008年市民文明行動活動總結
為了深入貫徹落實黨的十七大精神,不斷加強思想道德建設和精神文明建設,掀起“講文明、樹新風”活動的高潮,根據來鳳縣精神文明建設委員會《2008年萬千市民文明行動實施方案》的要求,我局結合實際,開展了“2008年萬千市民文明行動”活動,現將情況活動總結如下:
一、活動成效
以“文明、和諧、樹形象”為主題,以“提升素質、亮化院落、美化環境、改善移民部門形象”為目標,堅持“以人為本,部門聯動,軟硬并舉,長抓不懈”的原則,抓好宣傳教育,完善制定建設,加大監督檢查力度,建立獎先懲后機制,針對日常生活中的不健康習慣,公共場所的“無序”行為,服務態度的“僵硬”,股室及院落的“臟、亂、差”等不文明表現,通過開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,在本單位開展“四大行動”力爭在文明禮儀社會服務工作環境等方面取得明顯進展。
二、工作措施
(一)高度重視,明確責任。千萬市民文明行動是我局精神文明建設的重要內容之一,要高度重視,落實責任。要根據責任分工,分解各項指標,制訂周密的方案。對難度較大、涉及面廣的問題,要加強溝通,互相支持,共同解決問 1
題,協同推進工作。單位負責人作為第一責任人,要按照全
局統一安排,帶頭履行職責,確保工作推進落實,真正做到
廣大干部職工統一行動。要落實具體的工作方案。
(二)健全機制,常抓不懈。堅持“重在建設、貴在持
久”的原則,注重抓基礎、抓落實,健全工作機制,形成統一領導、干群齊抓共管、全社會積極參與的工作機制。要及
時掌握活動進展情況,研究解決活動中的重點和難點問題。
要建立健全目標責任考核機制,實行管理有目標,活動有章
可循。全局將開展千萬市民文明行動的督查活動,安排時間
對“四大行動”進行檢查,以查促改、以查促建、發現典型、推廣經驗,進而形成長效機制。
(三)培養典型,加強宣傳。要注重培養、挖掘活動中
個人和集體的先進典型,總結先進經驗和先進事跡,充分利
用各種媒體加強宣傳。
永昌街道辦事處
2008年11月19日
第五篇:文明市民
文明禮儀伴我行
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的的等待,也許是一句輕輕的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總是情,在不經意間我們傳播熱情,尊重,友誼和關愛。這就是講文明,這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤我們的心中。
想必很多的父母和老師曾告訴你們,人活在世上最重要的是要學會做人,做人就是要做一個講文明的人,人要是不講文明,再富也會變成窮人,官再大也會被貶為平民,有些人認為做一個講文明的人很難,其實只要你去做,你會發現原來很簡單,做一個文明的人,就是尊老愛幼,尊敬父母,尊敬老師關愛他人。
在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡,一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不尊重長輩,唯我獨尊,為所欲為等現象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思。青少年學習禮儀,要以學會尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重人的外在表現形式,“禮儀”從話里來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會做出得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要的態度。學習禮儀要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有禮儀,每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌,但是到了公共場合或遇到不很熟悉的人時,其禮儀規范就無法發揮,這是他們缺乏自信的表現。
讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明,呼喚在不久的將來,我們的校園再沒有燙卷發,染著彩頭,帶著各種飾物出現,我們的城市不再有到處是垃圾的現象出現..........只要我們努力去做,我相信在世界的每一個角落都會看到文明禮儀,在全市的每一個角落都會看到文明的行動
明天失去了,我們還有明天;金錢失去了,我們還可以賺回來;文明失去了,我們無法找回來,失去文明就像是我們失去做人的最基本準則,希望全世界參與,共同建設我們美好的家園,希望全市參與,共同建設我們的文明城市。學好禮儀知識,做文明市民。