第一篇：千萬市民文明行動

千萬市民文明行動

我們中華民族是傳統禮儀之邦，尊老愛幼、謙遜有禮、待人溫和??一直是我們民族的傳統美德。這些傳承了幾千年的文明禮儀，文化傳統，到了今天卻少有人遵守。在我們的校園里，許多同學滿口臟話、辱罵同學，在教室里大聲喧嘩，在走廊上亂扔垃圾、破壞公物等許許多多的文明陋習。

而最近我市舉行的以“文明巴渝，和諧重慶，做可愛重慶人”為主題的“千萬市民文明行動”的活動正在熱火朝天的進行。我們作為祖國的下一代，未來的棟梁，除了擁有優秀的學習成績，更應該做一個文明有素養的好公民。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展，懂禮節的人。難道不是更重要嗎？

并且，在往后步入社會，一個人的文明修養，心理素質，行為舉止都是十分重要的。這些一點一滴的細節習慣，都起到了重要的作用，甚至影響了一個人的一生。那么我們就更應該做一個有禮貌、文明的好市民，成為這“千萬市民”中的一員。重慶的形象是需要我們大家來維護的，我們應當為這出分力，不管是為年邁的老人讓下座，還是多走一段路把手中的垃圾丟進垃圾桶等等，不論大事還是小事，讓我們從一點一滴的小事做起，盡力做一個文明的好公民！

六年級一班代思維

第二篇：千萬市民文明行動——市民素質大家談

千萬市民文明行動——市民素質大家談

等綠燈亮了再走

城里的紅綠燈終于亮起來了，人們的心也跟著亮起來了：城市終于象座城市的模樣。

“紅燈停，綠燈行”這樣的走路“口訣”我們從上幼兒園就開始學會背誦了，但應用到實際生活中，卻不會用了。在大街上，我們就會經常看到有不會應用這句“口訣”的人們，光是從義交們不斷發出的“噓??噓??”的哨子聲就可以看出來。

你在買菜時別人問你三元加二元等于幾元，如果你給了別人六元錢就走，也許事后你就會感到臉紅或后悔；但卻有相當一部分人在明明知道“紅燈停、綠燈行”的道理，卻偏要來個“綠燈停，紅燈行”，事后并不會臉紅，反而還憨厚的笑出來，一幅十分“可愛”的樣子。

前不久聽到一個故事，說一個小孩子橫穿公路，差點被迎面駛來的小車壓著。孩子受驚哭了起來，司機嚇得出了身冷汗，急忙下車看個究竟，然而顯得“處事不驚”的卻是孩子慈祥的母親。只見她掏出手巾，邊擦孩子的淚水，邊安慰孩子：“不要怕，車子不敢壓你的。”

也許人都是自私的，只要沒有觸及到自己的利益，管他三七二十一呢，所以就有了只要不壓著我就不怕闖紅燈，只要不被罰款，我就敢闖紅燈；三輪車夫只要看到沒有義交在周圍，就會闖紅燈，當你問他為什么不停下來時，他就會很自然地說“義交沒在”；出租車司機闖紅燈的理由就是“交警下班了。”

嘿嘿。所以這就是人的自私所在。慢慢地，自私的人多了，這個城市也就顯得自私起來。他的包被人搶了，就會說也不是搶我的，管他呢；老人摔了跟頭，就會說，要是賴到起我就麻煩了，管他呢??

由此，我們總是埋怨：哎呀，如今這個世道呀，不擺了，簡直是正義不分；如今這個世道呀，真是好人活不長，壞人萬萬年呀??

嘆氣歸嘆氣，紅燈我照常闖，公路我照常橫穿??

說了這么大天，我們還是坐下來想想吧。假如我們都能按照“口訣”中說的那樣“紅燈停，綠燈行”，這個世界將會是怎樣的一幅景象呢？那就是我們不會提心吊膽會被車子壓著，不會聽到義交們刺耳的口哨聲，車輛和行人各行其道，秩序井然，社會風氣清新，壞人活不長，好人萬萬年??

那就等吧。等什么呢？當然是等綠燈亮了再走呀。

作者：孫利 地址：重慶南川人民銀行 郵編：408400 電話：71422162

第三篇：市民文明素質大提升行動

遷安市人民政府支工辦公室

關于開展“市民文明素質大提升行動”的實施方案

按照遷安市“三城”同創指揮部《關于開展“市民文明素質大提升行動”的通知》要求，結合我單位實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以胡國輝、李忠同志在“三城”同創暨城鎮建設三年上水平工作動員大會上的講話為工作總抓手，堅持教育、服務與管理并舉，廣泛發動廣大干部群眾齊參與，通過開展各種宣傳教育實踐活動，著力提升市民素質，為加快轉型發展、提升城市品質、奮力開啟“三城”建設新征程提供強大的精神支柱和文明有序的社會環境。

二、主要內容

1、提升市民思想道德素質。重點是圍繞建設社會主義核心價值體系，著力培養市民良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

2、提升市民科學文化素質。重點是以建設學習型社會為契機，著力培養市民養成求知、善學的良好習慣，提升文化修養品位。

3、提升市民文明素質。重點加強市民文明禮儀教育，使廣大

市民在衣、食、住、行和人際交往中養成良好的文明行為習慣。

4、提升市民身心健康素質。重點是培育市民養成科學、健康的生活方式和生活習慣，保持健康向上的精神風貌，增強身體素質。

三、具體措施

圍繞提升市民四大素質，具體開展好以下四項活動：

1、開展社會主義核心價值體系建設活動，提升市民思想道德素質。

開展“愛我遷安”和“我為遷安增光彩”行動。通過宣傳遷安的人文歷史，挖掘提煉古今引以自豪的人和事，增強市民的自信心和自豪感，激發遷安人愛遷安、愛故鄉情懷。

2、開展“學習型社會建設”活動，提升市民科學文化素質。深入開展“讀書─讓生活更美好”活動。推廣讀書節、讀書心得征文、藏書比賽、好書推介等活動，進一步形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，推動全民閱讀活動掀起熱潮。

3、開展文明創建活動，提升市民文明素質。

開展文明勸導行動。通過各種形式的文明勸導活動,使市民逐步改變不良行為習慣：進社區、上街頭，引導市民在賓館飯店、街頭、廣場等公共場所遵守文明禮儀，不在電梯里吸煙，不亂貼、不亂丟、不亂吐、不亂穿馬路、不亂停車輛。

4、開展“健康快樂與我行”活動，提升市民身心健康素質 增強市民心理素質。

開展“愛工作〃愛生活〃愛自己”主題活動，引導市民保持健康的心態，樹立自尊自信、理性平和、積極向上、攻堅克難的良好心態。

第四篇：2008年市民文明行動活動總結

2008年市民文明行動活動總結

為了深入貫徹落實黨的十七大精神，不斷加強思想道德建設和精神文明建設，掀起“講文明、樹新風”活動的高潮，根據來鳳縣精神文明建設委員會《2008年萬千市民文明行動實施方案》的要求，我局結合實際，開展了“2008年萬千市民文明行動”活動，現將情況活動總結如下：

一、活動成效

以“文明、和諧、樹形象”為主題，以“提升素質、亮化院落、美化環境、改善移民部門形象”為目標，堅持“以人為本，部門聯動，軟硬并舉，長抓不懈”的原則，抓好宣傳教育，完善制定建設，加大監督檢查力度，建立獎先懲后機制，針對日常生活中的不健康習慣，公共場所的“無序”行為，服務態度的“僵硬”，股室及院落的“臟、亂、差”等不文明表現，通過開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，在本單位開展“四大行動”力爭在文明禮儀社會服務工作環境等方面取得明顯進展。

二、工作措施

（一）高度重視，明確責任。千萬市民文明行動是我局精神文明建設的重要內容之一，要高度重視，落實責任。要根據責任分工，分解各項指標，制訂周密的方案。對難度較大、涉及面廣的問題，要加強溝通，互相支持，共同解決問 1

題，協同推進工作。單位負責人作為第一責任人，要按照全

局統一安排，帶頭履行職責，確保工作推進落實，真正做到

廣大干部職工統一行動。要落實具體的工作方案。

（二）健全機制，常抓不懈。堅持“重在建設、貴在持

久”的原則，注重抓基礎、抓落實，健全工作機制，形成統一領導、干群齊抓共管、全社會積極參與的工作機制。要及

時掌握活動進展情況，研究解決活動中的重點和難點問題。

要建立健全目標責任考核機制，實行管理有目標，活動有章

可循。全局將開展千萬市民文明行動的督查活動，安排時間

對“四大行動”進行檢查，以查促改、以查促建、發現典型、推廣經驗，進而形成長效機制。

（三）培養典型，加強宣傳。要注重培養、挖掘活動中

個人和集體的先進典型，總結先進經驗和先進事跡，充分利

用各種媒體加強宣傳。

永昌街道辦事處

2008年11月19日

第五篇：文明市民

文明禮儀伴我行

如何做一個講文明的人？其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的的等待，也許是一句輕輕的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總是情，在不經意間我們傳播熱情，尊重，友誼和關愛。這就是講文明，這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤我們的心中。

想必很多的父母和老師曾告訴你們，人活在世上最重要的是要學會做人，做人就是要做一個講文明的人，人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶為平民，有些人認為做一個講文明的人很難，其實只要你去做，你會發現原來很簡單，做一個文明的人，就是尊老愛幼，尊敬父母，尊敬老師關愛他人。

在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡，一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不尊重長輩，唯我獨尊，為所欲為等現象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思。青少年學習禮儀，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會做出得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要的態度。學習禮儀要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但是到了公共場合或遇到不很熟悉的人時，其禮儀規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。

讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來，我們的校園再沒有燙卷發，染著彩頭，帶著各種飾物出現，我們的城市不再有到處是垃圾的現象出現..........只要我們努力去做，我相信在世界的每一個角落都會看到文明禮儀，在全市的每一個角落都會看到文明的行動

明天失去了，我們還有明天；金錢失去了，我們還可以賺回來；文明失去了，我們無法找回來，失去文明就像是我們失去做人的最基本準則，希望全世界參與，共同建設我們美好的家園，希望全市參與，共同建設我們的文明城市。學好禮儀知識，做文明市民。