第一篇：T黨小組活動計劃

（）村黨小組活動計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,圍繞教育黨的建設工作,進一步加強黨的組織建設,作風建設和黨風廉政建設,加強對廣大干部黨員和全體農村黨員政治思想教育,增強黨的凝聚力,立黨為公,執政為民,充分發揮全體黨員在新農村建設大環境的先鋒作用,為全面提高教育教學質量和辦學水平提供強有力的思想保證和組織保證。

二、工作目標

1.開展黨員教育活動和作風整頓工作,立足于黨員受教育,群眾感到滿意,各項工作有促進的目的.2.加強黨員隊伍的思想作風建設,發揮黨員在學校教育,教學工作中的先鋒模范作用.力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師,提高黨員在教師中的影響力.3.加強農村黨員工作積極性，主動發揮作用的突顯性，為新農村建設，國家級生態縣建設作出個人努力。促使農村黨員積極參加黨員承諾活動、“一個黨員一件事”活動、“一個支部一面旗，引領建設新農村、一個黨員一盞燈，新農村建設當先鋒”主題教育。為本村經濟發展做出積極舉措，為群眾服務積極貢獻自身力量。

三、重點工作及措施

（一）要加強政治理論學習,進一步加強黨的思想建設

1.抓好黨小組的學習.每月學習一次,重點以《鄧小平文選》,《建立健全保持共產黨員教育》和《新黨章》為主要內容,切實推進黨的思想理論建設.全體黨員要不斷加強主觀世界改造,加強黨性鍛煉,始終保持政治上的清醒和堅定.2.抓好黨員個人的學習.充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間,將“三個代表”重要思想,先進性教育,列入今年的學習教育內容.通過學習,保持共產黨員的先進性,增強用科學理論指導實踐的能力,確立正確的教育思

想和發展理念,以理論學習促進教育工作,以工作績效檢驗理論學習成效.（二）推進黨的組織建設,不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力；堅持黨要管黨,從嚴治黨的方針,結合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力,加強和改進黨的組織建設.1.抓好黨員的教育和管理.充分利用黨課,黨小組活動,網絡學習等形式對黨員進行思想教育理論教育和先進性教育,強化黨員意識,切實發揮黨員在工作中的先鋒模范作用.豐富黨小組活動.每月組織一次黨員活動,開展學習,討論,談心,民主評議等活動.2.認真開好民主生活會.黨小組每季度召開一次民主生活會,通過開展批評和自我批評,溝通思想,解決問題,加強團結.四、具體活動安排

1,四月份:4月10日召開第一次黨小組會議,主題:如何發揮黨員的先鋒模范作用

參加者:黨小組全體成員和積極分子

2,五月份:5月15日召開第二次黨小組會議,主題:學習文件,加強思想建設

參加者:黨小組全體成員和積極分子

3,六月份:6月12日召開第三次黨小組會議,主題:開展批評與自我批評

參加者:黨小組全體成員和積極分子

（）村黨小組

第二篇：黨小組活動計劃

黨支部活動策劃

黃廷杰

一、活動主題“綠色環保，從我做起，爭先創優，黨員先鋒”

二、活動目的： 積極學習黨的先進性，從自我做起，發揮學生黨員在學生中的積極性，擴大學生黨員的影響力，增強學生黨支部的作用

三、活動時間：10月12日

四、活動地點：金陵科技學院江寧校區

五、活動內容：

（一）先期宣傳

1、以校園網站、校園海報等形式宣傳本次活動，擴大活動的影響力

2、學生黨員發揮作用，在自己宿舍、班級等積極宣傳，使本次活動能夠深入人心

（二）活動開展

1、以學校為中心，以綠色海報等宣傳環保意意識。

2、黨員及積極分子積極帶頭，清理校園垃圾，撈出河中雜物，清除校園牛皮癬，還金

科一個綠色的校園。

3、在綠化處安置溫馨提示語，讓大家保護草坪

4、在綠化已被破壞處，親自動手，還一片綠色

5、在校園展開萬人大簽名，還校園一片清潔綠色，與2014南京綠色青奧相得益彰

（三）活動總結

1、個黨小組及黨員個人對于此次活動做深刻總結，并且相互交流，從中學到的和做的還不好的，以及我們黨員以后該怎么繼續在平日生活中發揮我們的積極帶頭作用

2、校園新聞報道，增大活動的影響力

活動要求：每位黨員同志都要不怕苦不怕累不怕臟，積極的做好活動，紀律嚴明，不得有任

和破壞黨的形象的行為

第三篇：2015黨小組活動計劃

2015黨小組活動計劃

第1篇：黨小組活動計劃

一、指導思想：

年是深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、迎接黨的十八大勝利召開、全力推進黨的建設新的偉大工程的重要一年，也是全面實施普陀教育新一輪發展規劃的重要一年。上海市實驗幼兒園黨小組將在實幼黨支部的領導下，本著“學習、實踐提升內涵，協調、服務促進發展”的工作理念，積極貫徹落實區教育黨工委年工作的總體要求切實提高廣大黨員及教師的思想理論素養，全面推進幼教基層黨組織建設，為辦普陀人民滿意的學前教育提供堅實的思想和組織保障。

二、黨小組學習制度

實幼全體黨員分成兩個黨小組開展學習，每兩周一次。

三、具體學習內容 2月份

圍繞學習觀看《人民的好兒女》受到了哪些教育、向優秀黨員學習什么、怎么樣立足本職崗位創先爭優等，撰寫心得體會。3月份

1、為社會做一件好事，并記錄心得。

2、學習區教育黨工委和教育局工作要點。4月份

1、以“文化尋根”為主題，以千字文、微博文的形式表達切身感受和體會，展示自己對于在當前時代背景下堅持先進文化、弘揚中華文化的深入思考，并為進一步推動社會主義文化大發展大繁榮建言獻策

2、征集教師誠信口號。5月份

1、觀看勞動者的電視片，并在網絡平臺交流體會。

2、開展“實幼精神伴我成長”的征文。6月份

在幼兒園網絡平臺，推薦一部大家喜愛的有關教育的電影。第2篇：黨小組活動計劃

在教育局黨委、中心學校黨支部的統一領導下，依據支部的工作計劃要求，為提高黨員素質，發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨建工作更上一層樓，經黨小組全體黨員研究，特擬訂年下半年中心學校黨小組工作計劃：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和“十七大”精神為指導，以黨支部工作計劃為依據，緊密圍繞學校中心工作，積極組織黨小組黨員學習領會黨的路線、方針、政策和現代科學、教育、管理、法律等相關知識，強化黨員主體意識、尊重主體地位、發揮主體作用，不斷推動黨員的理論創新，思路創新，工作創新。深入學習實踐科學發展觀和“創先爭優”活動，為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。

二、工作要求：

1、深化開展“學習實踐科學發展觀”和“創先爭優”活動，定期組織黨員進行交流學習，提升政治素養和工作能力。經常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質。

2、積極組織開展特色活動，發揮黨員的模范帶頭作用。

3、積極配合學校黨支部“開展學習實踐科學發展觀活”和創先爭優“，積極開展和諧文明校園的創建工作，提升校園文明程度和教師師德水平”活動。

4、落實黨員結對工作，開展好師愛進萬家活動，協助黨支部做好發展新黨員的考察和培養工作。

三、具體工作安排：

第一階段（年8月18日——9月1日）

主要內容：

1、總結上學年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。

2、開展三項教育集中學習活動，寫出學習心得體會。

3、開展教育教學理論學習活動。

第二階段（年9月——10月30日）

主要內容：

1、召開黨小組會和民主生活會，做好記錄。

2、積極參加“向國慶獻禮”活動，組織師生開展唱響“紅色歌曲”活動。

3、積極參加學校黨支部組織的活動。

第三階段（年11月1日——年1月30日）團結谷律中心學校下半年工會小組工作計劃

1、組內學習《黨章》，召開黨小組民主生活會，作批評和自我批評。

2、參加支部組織的各項活動。

3、開展“學習和實踐科學發展觀”和“創先爭優”、“師愛進萬家”等系列活動。第3篇：黨小組活動計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十七大精神，圍繞教育教學中心工作，進一步加強對黨員教師政治思想教育，增強黨的凝聚力，立黨為公，執政為民，充分發揮黨員教師在新形勢下的先鋒作用，為全面提高教育教學質量提供強有力的思想保證和組織保證，創建先進黨小組，爭當優秀共產黨員。

二、工作目標

1．開展黨員學習教育活動，立足于黨員受教育，群眾感到滿意，各項工作有促進的目的。

2．發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員教師自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3．加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神。

三、重點工作及措施

1、加強政治理論學習，進一步加強黨的思想建設

充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間，將“創先爭優”思想、現代教育觀念列入本期的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作績效檢驗理論學習成效。

2、推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

①抓好黨員的教育和管理。充分利用黨小組活動、網絡學習等形式對黨員進行思想教育和“創先爭優”教育，強化黨員意識，切實發揮黨員在工作中的先鋒模范作用。豐富黨小組活動。每月組織一次黨員活動，開展學習、討論、談心、民主座談等活動。

②認真開好民主生活會。黨小組每學期召開一次民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

四、具體活動安排

1、九月份：召開第一次黨小組會議，主題：如何發揮黨員的在初三年級先鋒模范作用

2、十月份：召開第二次黨小組會議，主題：學習文件，加強思想建

3、十一月份：召開第三次黨小組會議，主題：開展批評與自我批評

4、十二月份：召開第四次黨小組會議，主題：民主生活座談會

5、元月份：召開第五次黨小組會議，主題：總結初三教學得失 第4篇：黨小組活動計劃

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習公民道德建設綱要及黨的基礎知識，提高對黨的認識，增強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學習的自覺性，以實際行動積極向黨組織靠攏，做黨組織的有力助手。

二、主要活動內容：

1、黨支部書記動員大會（2月）

2、討論：教師的誠信（3月份）

3、活動：掃墓（4月份）

4、學習《中國共產黨章程》及有關黨的歷史（端正入黨動機的基本要求)（4月份）

5、學習《中國共產黨章程》及有關黨的歷史（端正入黨動機的基本途徑)（5月份）

6、組織要求上進的學生團員進行黨章知識的學習，使學生對黨的知識有所認識（5月份）；

7、進行學期黨章學習小組學習總結（6月份）。

三、學習形式：

集中學習；自學；參觀學習；寫心得體會并進行交流。

四、活動時間：

每月一次，周三中午12：30開始

五、活動地點：

學校會議室。

六、小組成員名單

第四篇：黨小組計劃

小學黨小組2011--2012第一學期工作

計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀指導學校教育教學工作。緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為促進學校全面、和諧、可持續發展提供思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，努力開創我校黨建工作的新局面。

二、工作目標

1、進一步加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。

2、深入開展“教師職業道德教育”主題活動，大力加強師德建設，提升教師道德水準。

3、積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。

4、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。進一步發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，評比優秀共產黨員。

三、主要工作

（一）抓學習，提高理論素質。

堅持以學習宣傳黨的十七大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育發展和實現學校教育工作的目標任務上來。

1、黨員教師堅持在學習中,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。充分發揮黨員學習帶頭作用。

2、為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校黨小組將認真做好每學期一次民主生活會制度，將“三個代表”重要思想、“十七大”精神、科學發展觀、教師職業首先規范等列入今年的學習教育內容。

3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、科學發展觀、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

（二）抓管理，提高組織能力。

堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1、加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長創造條件。

2、加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓全體黨員在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作；做好黨員的黨費收繳工作；繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3、加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。

（三）抓作風，提高服務水平

繼續深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，工作高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

3、開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本學期，黨小組要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

（四）抓制度，推進依法治校。

1、進一步完善教職工大會制度。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

2、繼續開展“五五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

3、進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受

群眾監督，傾聽群眾呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

（五）抓創建，提升學校品位

1、落實師德規范，加強師德建設。進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。

2、堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平。

3、落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化、更優化。加強與派出所等單位的文明共建活動。積極發揮家長學校作用，為學校發展創造有利的外部環境。

4、充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等專欄進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學校黨小組將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取和奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校發展而努力！

2011--2012學第一學期

黨小組

工

作

計

劃

汴河辦事處房寨小學

2011年9月

第五篇：黨小組計劃

王寨小學黨風建政工作計劃

本學期以學校工作為中心，黨團聯合，以黨帶團開展2009年秋學校黨建工作計劃，切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設，規范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養、發展、教育工作。

（一）抓好思想建設，進一步加強學生的理論灌輸教育工作，不斷提高學生的整體素質

充分利用學校黨小組相關的宣傳陣地，為同學營造良好的理論學習氛圍。公示黨小組活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺；按時開展民主生活會，切實開展批評與自我批評，開展廣泛的交流溝通；組織黨員認真學習先進人物的優秀事跡，讓黨員結合自己的所見所聞，談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學校的黨員理論學習，提高自身的理論修養。

（二）切實抓好黨員發展數量提高發展質量

始終把堅持黨員標準、保證黨員質量放在首位，嚴把入口關。吸收黨員時不僅在黨內充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，進行民意調查，實現學生黨員選拔“透明化”，堅持考查對象的公示，把考查對象置于大家的監督之下。

（三）實施科學的、系統的黨員再教育工程，確保黨員的先進性

黨小組進行明確的分工，通過對黨員交任務，壓擔子，提要求，教育黨員時刻注意規范自己的言行，加強修養，提高素質，在教師中充分發揮模范帶頭作用；同時，號召廣大教師和入黨積極分子加強對黨員進行監督，教育他們向優秀黨員學習；通過黨組織生活對黨員進行先進性教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務意識。

（四）進一步加強小組建設，增強黨小組的戰斗力和活力

制訂、完善小組工作中的各種規章制度，如黨員組織生活制度、聯系人考核制度、黨校學習制度、思想匯報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監督考核工作，使黨小組工作計劃的開展有章可依。

王寨小學黨小組 2009年9月

中河小學黨建工作計劃

（2009-2010學第一學期）

抓黨建凝心聚力，促發展致知力行

南樓小學2009年黨建工作總結

基層黨組織的領導主要是政治領導、思想領導和組織領導。學校黨支部首先要有明確的辦學思想，將素質教育作為奮斗和追求的目標。通過組織手段和思想政治工作，為學校開展工作提供強有力的保證。促進和保證學校教育教學和各項工作的順利開展。“抓黨建凝心聚力，促發展致知力行”。

1、班子建設 重點抓了四點：

一是學習：主要學習了十七大和十七屆三中全會精神，《黨章》、《條例》以及領導干部廉潔自律相關規定。通過學習，提高班子成員執行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是團結：要求班子成員換位思考，躬自厚而薄責于人。二人同心，其利斷金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、長期性和穩定性。

三是公平：增強公平意識。公平不是平均，但平均和公平都是公正的組成部分。在實際工作中，公平促進了和諧，和諧提高了效益。

四是黨風廉政建設。根據“一崗雙責”的要求，年初進行了責任分解，在實施過程中，一是實行黨務、校務、財務公開；二是黨支部不間斷地進行政策法規、廉潔自律教育。

2、黨員隊伍建設

著重抓三點：一是培養名師為黨員，培養黨員為名師。07年以來發展新黨員5名，使黨員隊伍進一步壯大，黨員素質進一步提高。新黨員的帶動和引導作用體現的十分明顯，其中一名獲全國電教說課二等獎，一名被評為山西省教學能手；二是老黨員先鋒模范作用發揮很好，其中一人被評為陽泉市功臣教師。

二是抓黨員學習：堅持“三會一課”制度，學習《黨章》、兩個《條例》和十七大、十七三中全會精神，領會科學發展觀的精神實質，增強黨員的黨員意識、先進意識、責任意識和奉獻意識，以提高黨員的政治素質。

三是在黨員中開展讀書演講活動，將讀書與實踐結合起來，以提高黨員隊伍的政治素質和業務素質。

3、抓教師隊伍學習

抓教師學習，特別注意了針對性問題，對癥下藥，量體裁衣。這樣，才容易產生效果。

一是針對集中學習效果不明顯的問題，把組織教師學習、培訓的重點放在提高大家對學習重要性的認識、激發教師成功渴求上。堅信學習力就是生產力。注意力在哪里，時間就在那里，精力就在那里。提倡自學，提倡崗位成材。

二是針對普遍存在的重“術”而輕“道”的問題，即重視實戰性，輕視理論性的問題，逐步滲透《論語》、《學記》、《中庸》等經典名著思想，使大家逐步明白“道”是方向，“道”是核心競爭力，“術”是方法、技藝。“道”與“術”是互相依存的，“理論的提高”和“實踐的提升”是共生共贏的，過于偏重一方，對另一方的發展就形成制約，因此，新課程理念下的教師發展，更應重視“道”的修煉，更應重視理念的提升和觀念的更新。

三是針對少數教師學習不能善始善終的問題，提出讀書、實踐、反思是教師成長的必然途徑。循此行事，許多人往往在接近成功的時候失敗，原因是沒有恒心。“慎終如始，則無敗事”。因此，支部要求每一名教師每個假期至少讀一本書，黨員和青年教師除讀書外，再寫一篇體會文章。三月份，黨支部針對體會文章，分別給他們寫了贈言，以鼓勵教師學習、督促教師成功。

四是采取多種措施，強化教師學習。不間斷地督促，不間斷地“獎懲”，使他們逐步養成讀書學習的習慣。逐步認識到“學習力就是生產力”。三月份，給許多黨員教師寫了贈言，沒有得到贈言的老師，有的還帶筆拿本主動索求，使我也體會了一次為人辦事的快樂。我給她的贈言是：“天賜無私偏，人皆有亮點。覓中恒心伴，家中出狀元”。教師王芳每天堅持網絡寫作，一次身體不適，產生了放棄的想法，經過思想斗爭，依然堅持了下來。我給她的贈言是：“讀書學習貴有恒，千萬不敢一日松。困難面前挺一挺，幸福就在追求中”。給黨員馮秀琴的贈言是：“書籍系心上，智慧與日長。教子覓方法，推及千萬家”。給黨員張愛云的贈言是：“愛云又愛花，愛校又愛家，波及你我他，堪比芙蓉花”。通過講評、交流、贈言等形式，引導黨員教師學習，通過表彰、獎勵等措施促進黨員教師學習。我們堅信：學習力就是生產力。

4、師德建設和學生德育工作 著重抓了兩點：一是構建德育理念，二是推行德育實踐。德育理念。從學校來說，形成了“首在立人，弘揚個性”的德育理念。首在立人就是要培養 “四有”新人。弘揚個性就是承認學生的個體差異，把每一個學生先天具有的優勢發揮出來。與《大學》中講的“大學之道，在明明德”，即，將學生本身所具有的光明德性發揚光大意思接近。給教師的贈言：“天賜無私偏，人皆有亮點，覓中恒心伴，家中出狀元”。就是對“弘揚個性”、“在明明德”的感悟。

從教師來講，學校形成了“身正業精，誨人不倦”的教風，其中“身正”就是從師德方面講的。來源于“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我們認為“身正”本身是一種教育資源，著重強調教師的示范、表率作用。“子帥以正，熟敢不正”。

從學生來講，一是《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的學習與教育，要求學生經常閱讀，乃至背誦。二是《弟子規》、《三字經》等經典誦讀活動。通過《守則》、《規范》教育，誦讀經典活動教育，使學生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反對什么；什么該做，什么不該做，從而在思想上對道德規范有個明確的認識。這一階段的工作，用朱熹的話來講，叫“致知”，求得知識，明白道理。

德育實踐。孔子講“學而時習之”，《中庸》講“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹講“致知力行”，他們均強調教育的實踐性。德育作為教育的組成部分也不例外。在德育實踐方面，我們做了以下工作： 首先確立了“凝心聚力打造品牌學校，致知力行成就精彩人生”的努力方向。新班子組建以來，無論凝心聚力，還是致知力行，均做了許多工作。

在凝心聚力方面采取的措施：一是通過政策、制度凝聚人心。在教師管理上，強化了疏導的力度，使疏堵結合管理辦法的運用進一步趨于合理，干群關系進一步趨于和諧，教師心情更加舒暢。二是通過表揚、激勵凝聚人心。比如會議講評，以表揚為主，以正面引導為主，鼓舞了士氣。三是通過適時的思想政治工作凝聚人心。生活上關心，思想上幫助。支部給許多教師寫了贈言，實質上就是一對一的思想政治工作。

致知力行，“致知”前面已經談過，現在著重談一下“力行”。力行就是下功夫去做、去實施、去落實。

德育實踐對教師來講，首先體現在課堂上，滲透在各科教學中。課堂是德育教育的主陣地、主渠道，全體教師均在不斷努力，不斷探索。對學生來講，德育實踐體現在行動中，在這方面，我們本著“圖難其易，為大其細”的原則，通過政教、教務、少先隊等部門組織各項活動，一點一滴落實，一步一步深入，一月一活動，一周一小結。使《守則》、《規范》、《弟子規》逐步落實在學生的行動中。

另外，提倡學生讀書，進行自我教育。溫家寶總理講：“讀書決定一個人的道德和境界”。朱熹講“讀書是自家讀書，為學是自家為學，別人助自家不得”，“書用你自己去讀，道理用你自去探索”。一年來，書籍對學生的影響是很大的。通過課堂、通過活動、通過課外閱讀，使小學生的德育實踐逐步深入、逐步強化，德育教育的效果和痕跡已經初步顯現出來。表現在行為、禮儀、衛生、作文、思維等方面有了明顯的轉變。

5、科學發展觀教育

十月十五日，學校召開了學習實踐科學發展觀全體教職工動員會，在動員會上，每周一組織集中學習：10月19日，組織學習《科學發展觀的重大意義》，學習《中共中央關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》；10月26日全體黨員討論對科學發展觀的認識；11月2日傳達教育工委文件，安排構建和諧校園綜合考評工作，學習《科學發展觀重要論述摘編》；11月2日黨支部委員會學習《山西省預防職務犯罪條例》，談體會。11月9日，黨支部委員會討論《黨支部各項規章制度》。

調查研究，前段時間學校大隊部分別召開了學生座談會，家長座談會，了解了學生與家長對學校工作的意見和建議；學校工會組織召開了教工和退休職工座談會，了解了教師和退休職工對學校工作的意見和建議。通過多方面了解情況，基本搞清了各個層次各類人員對學校工作的看法，事實上也進一步幫助我們搞清了校情。在此基礎上，學校領導分別就個人分管工作，分別在各自的工作范圍內搞調研，并寫出5份調研報告。5份報告涉及學校的總體狀況以及教學、政教、后勤總務和文化建設等方面的問題，是我們今后搞好工作奠定了良好的基礎。

二00九年十一月十五日