第一篇：工商管理學院學生第一黨支部黨員訪談策劃方案

廣州大學工商管理學

院學生第一黨支部

工商管理學院學生第一黨支部黨員訪談策劃方案

一． 黨員訪談背景

新時期，中央總書記對黨員要求提出了更高要求。

然而在數量龐大的黨員隊伍中，仍有些黨員魚目混珠，掛著黨員的稱號，卻表現出與黨員素質相悖的行為。在黨員隊伍中，青年學生黨員占了相當大比重，建設一支廉潔高效、青年有為的青年黨員隊伍，需要對學生黨員提出更高要求，這就要求我們在發展黨員的同時更應該注重提高其黨性修養和黨性素質。

在新時期，黨員的優秀素質還未完全體現出來。在某些方面，黨員素質甚至受到了質疑，為了更正黨員形象、重新樹立黨的威信，亟需對黨員的行為進行一次自糾自查、徹底改正影響黨威信的行為。據此工商管理學院學生第一黨支部對支部黨員進行一次審查、教育；結合非黨員學生反映的黨員不良行為以及不良素質，安排黨員對學院優秀黨員做一次關于黨員應具備哪些優秀素質的訪談，并將訪談結果書面化，作為支部黨員培養自制和自律意識以及學習優秀、先進素質的榜樣。

二．黨員訪談目的2013年5月4日，中共中央總書記習近平發表重要講話，其中他指出：青年一代是有理想、有擔當的一代；中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。另外在講話中對黨員在新時期應該具備的優秀素質提出了要求。因此，作為青年一代的我們，在青年的重要時期，尤其是一名黨員，更應該肩負起歷史的責任，學習優秀黨員素質，努力做一名合格優秀黨員。

工商管理學院學生第一黨支部組織支部青年學生黨員主動向優秀教師黨員請教、學習優秀黨員素質，其主要目的在于提高青年學生黨性修養和思想覺悟，克服在校園中存在的缺點與不足，矯正態度，積極響應中央總書記對青年的寄托，為實現中國夢而作出貢獻。

二．

工商管理學院優秀黨員教師、優秀老黨員同志等。

黨員訪談對象

三．

（一）前期準備工作 黨員訪談具體操作

前期工作是這次訪談的重要組成部分，前期工作準備充足與否對訪談和后期教育工作都有重要影響，因此需要重視前期工作的開展。

前期工作主要是負責人商量確定相關問題、由支部黨員組成小組，對全校學生隨機調查、詢問相關問題，得到數據后，進行整理總結出目前青年學生黨員在校中所表現出的最不受歡迎的素質，再進一步書面總結出條目，找出青年學生黨員目前存在的不良素質，并以此訪談學院優秀黨員同志，據優秀黨員的談話和建議將對青年學生黨員的期望、忠告作為教育支部黨員的藍本。

具體如下：

1.2.3.4.5.6.（二）

1.2.3.4.5.（三）訪談后期工作 訪談工作進行 負責人：陳木桂、陳夢婷（負責前期工作策劃、統籌等）調查人員：從三個小組中選，并以兩人為一組（待定）調查時間：待定 調查地點：校道（紅棉路）調查方式：隨機調查 調查內容：見附錄1 訪談人員：待定 訪談對象：待定 訪談內容：見前期調查結果 訪談時間：待定 訪談地點：

后期工作是組織這次訪談的意義所在，也是這次訪談最后的目的，即青年黨員應該認清自己的地位，把黨員應該具備的優秀素質呈現在廣大學生隊伍中，起積極帶頭作用。工商管理學院學生第一黨支部以此來教育支部黨員，并組織相關利于組織建設的活動…

1.2.負責人：陳燕鴻、葉歡歡 職責：

① 組織支部黨員形成工作小組對訪談的記錄進行整理并書面化；

② 將書面化的結果下發至支部各個黨員處；

③ 據此結果開展教育活動，如：組織黨員學習優秀素質教育活動、開展體育活動等；

④ 支部負責人和各組成員召開一次總結會議。

附錄1

工商管理學院學生第一黨支部關于黨員學生素質的調查

為進一步提高青年學生黨員素質，工商管理學生第一支部組織進行一次黨員素質調查，調查問題如下：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.您怎么看待黨員的素質問題？ 您對黨員有看不慣的行為嗎？ 就我們學校來講，您覺得學校黨員發揮了作用了嗎？ 對于一名學生黨員來說，如果在校園經常違法學校規定等，您怎么看它說造成的影響？ 那么，您覺得做一名黨員，應該摒棄哪些不良的行為？ 請問您是黨員嗎？ 在您身邊有黨員的同學嗎？ 大學四年，有想過要成為一名黨員嗎？ 在您看來，身邊黨員對您的生活、學習、工作等有影響嗎？

10.您周圍的黨員同學所表現的是您認同的素質嗎？有哪些不好的？

11.那么，您認為作為一名黨員應該具備哪些優秀素質？

12.最后，請您簡單談一下對發展黨員的建議。

第二篇：2013年工商管理學院學生黨支部工作自查報告

學校黨委、學生黨總支：

工商管理學院學生黨支部于2013年全面開展了黨建工作，黨員發展規范有序，黨建活動豐富多彩，受到了學校和系內師生的一致好評，同時也充分發揮了學生黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用，為爭取優秀基層黨支部做出了巨大的成績，現自我總結如下：

（一）思想建設方面

1、工商管理學院學生黨支部按照學生黨總支提出的要求積極參加了“六個一”活動，并在學生中取得了良好的反響，在提高了學生積極性的同時也提高了學生對黨員活動的認識。先后參加2013黨風廉政建設工作會議，黨總支5月的全體大會等。本項自評為滿分4分。

2、工商管理學院支部也認真開展了“四個一”活動。堅持每個月開展一次支部大會，堅持每年一次的民主生活會，充分發揮了主觀能動性，積極主動的鼓勵學生積極參與，并取得了良好的效果。本項自評為滿分6分。

3、構建了學習型黨支部，鼓勵學生爭當學習型黨員。為構建這一學習型支部，我們在檢查、監督和獎勵學生黨員學習情況方面提出了許多措施，如成立了黨員學習小組，并有創新、有組織、有紀律的做了這些工作。本項自評為滿分5分。

4、工商管理學院學生黨支部每年在新生當中開展黨建知識講座，同時開展了學生預備黨員、黨員、入黨積極分子和申請人培訓班，對他們進行了一定程度上的教育，在學習之后鼓勵他們寫一些學習心得和思想匯報，并在學生中進行了評比，并對這些培訓、評比進行了記錄。本項自評為滿分4分。

（二）組織建設方面

1、我支部班子健全，各干部分工明確，其中由胡拓任學生黨支部書記、李振川任組織委員、李莉任宣傳委員，后由于工作關系本支部在2013年下學期進行改選，由馬曉垠任宣傳委員、李振川任組織文員，原青年委員王金金辭職暫時由殷爽擔任，按時、按質、按量的完成各項工作。其中在2011級中建立了黨小組，黨小組組長為竇學仙同學。本項自評為滿分3分。

2、工商管理學院學生黨支部各成員都堅持民主集中制，團結協作，注重合作精神。按時每年召開了一次民主生活會，對學生黨員進行教育并鼓勵他們對黨的工作提出建議，黨內民主氣氛很好。本項自評為滿分2分。

3、工商管理學院學生黨支部工作有總體計劃，學期有具體計劃，并對這些計劃進行了很好的落實，進行了總結和學期總結。本項自評為滿分5分。

4、我系建立了黨員花名冊，支部書記及支委都熟悉支部黨員的情況。本項自評為滿分3分。

5、工商管理學院學生黨支部指派有專人負責活動記錄，填寫規范、記錄完整、清晰。本項自評為滿分3分。

（三）黨員教育管理方面

1、工商管理學院學生黨支部黨員參加支部組織生活出勤率達到90%以上，達到100%。沒有無故不參加活動的黨員。本項自評為滿分2分。

2、工商管理學院學生黨支部經常對黨員進行黨紀黨規校紀校規的教育，讓學生正確認識到黨領導的正確方向，并了解到學校的發展方向。結合“評優評先”、“獎助補貸勤”等制度在學生中開展廉潔自律教育，黨員生活作風良好，勤儉節約，充分認識黨的重要性。本項自評為滿分4分。

3、我支部已經認真做好對新黨員和流動黨員的管理，具有完整的制度，并有記錄。本項自評為滿分3分。

4、工商管理學院學生黨支部積極開展加強黨員意識教育活動，加強基本知識和理論知識的教育，加強組織能力和凝聚力，按時按標準繳納黨費，盡己所能積極參加各種義務勞動和社會公益活動，讓學生正確認識黨。本項自評為滿分4分。

5、工商管理學院學生黨支部活動組織經費組織規范、完整。本項自評為滿分1分。

（四）支部作用方面

1、我支部重視黨的路線方針政策、學校黨委行政的重要方針政策的宣傳教育工作，宣傳教育形式多樣，內容豐富。本項自評為滿分2分。

2、工商管理學院學生黨支部建立黨員“三聯系”制度，要求每個教師黨員聯系一個貧困生、兩個入黨積極分子，一個寢室。學生黨員聯系一個入黨積極分子，一間宿舍，黨群關系良好。本項自評為滿分2分。

3、工商管理學院學生黨支部每學期進行一次全體黨員的思想情況分析，加強思想政治工作。本想自評為滿分2分。

4、工商管理學院學生黨支部學生黨員積極支持班主任和輔導員的工作，參與和支持學生事務管理。本項自評為滿分2分。

5、工商管理學院積極開展了黨員主題教育，并且主題教育的內容和現實緊密結合學生實際并不斷創新，在全黨開展深入學習科學發展觀在實踐中的運用。本項自評為滿分2分。

（五）黨員作用方面

1、工商管理學院學生黨支部的各位黨員模范遵守黨紀國法和學校各項規章制度，積極主動做一些服務群眾的事情，深受全系師生的好評。本項自評為滿分2分。

2、工商管理學院學生黨支部非常注重黨員政治理論和黨的基本知識的學習，黨員的政治理

論素質較好。本項自評為滿分2分。

3、工商管理學院學生黨支部積極組織學生黨員開展創先爭優活動，把學習知識與投身社會實踐相結合起來，在當年的“評優評先”、各種比賽、活動中黨員獲獎比例高。本項自評為滿分5分。

4、工商管理學院學生黨支部黨員熱愛學習，刻苦鉆研，全年無補考的學生黨員。本項自評為滿分3分。

5、工商管理學院學生黨支部各位學生黨員無私奉獻，樂于助人，遵規守紀，起到先鋒模范帶頭示范和輻射作用。如進行“和諧寢室”評比活動，就有入黨積極分子在的寢室獲獎。本項自評為滿分3分。

（六）黨員發展方面

1、工商管理學院學生支部按照要求制定、上報并執行了黨員的發展計劃。每個學期期初有計劃，學期末有總結。本項自評為滿分3分。

2、工商管理學院學生黨支部學年末的黨員發展比例力爭高，正在努力實現黨員的發展目標。本項自評為2分，減1分。

3、學生在提出入黨申請后，支部就予以建立檔案，以加強培養考察。同時，我支部加強了對入黨積極分子的培養，教育和考察工作，入黨積極分子聯系人明確，支部每季度有一次考察記錄。本項自評為滿分4分。

4、工商管理學院黨支部對發展對象程序嚴格，操作規范，保質保量，黨校培訓和發展工作非常及時。本項自評為滿分2分。

5、對于預備黨員的教育考察認真仔細，轉正程序規范，一年來無逾期未轉正現象。本項自評為滿分2分。

（七）群眾工作

1、工商管理學院學生黨支部學生黨員能夠積極反映群眾意見，維護群眾的權益。本項自評為滿分1分。

2、工商管理學院學生黨支部一直來關心和支持系學生會、共青團工作。李振川、殷爽老師先后任系團總支書記。本項自評為滿分1分。

（八）特色工作

1、工商管理學院學生黨支部能夠創造性的開展工作，先后開展了一系列活動。方式新穎、內容創新。本項自評為滿分2分。

2、工商管理學院學生黨支部能夠積極配合黨總支的工作，按時、按要求完成了黨總支布置的工作。本項自評為滿分5分。

不足之處：

1、工商管理學院學生黨支部2013年上半年的發展工作由于材料失誤導致上半年沒有一個黨員發展，從而使工商管理學院學生黨員的人數對于工商管理學院一千多人的學生來說比率過低。

2、沒有做出突出的成績與經驗分享，2013年來沒有在學校的各種評選活動中受到表彰。此項為零分。

3、在黨建理論研究上支部與個人嚴重不足，沒有黨建文章公開發表。此項為零分。

今后努力方向：

在黨員發展中認真仔細，按照學校的規范，嚴格程序辦理。

在黨建活動中需更多的創新，活動更加豐富。

積極開展黨建研究，爭取公開發表黨建論文。

綜上所述，工商管理學院學生黨支部自評97分，自評為優秀。

工商管理學院學生黨支部

第三篇：訪談策劃方案

李元發：見證北京地產15年

走進李元發位于北京國際會議中心的寬大的辦公室，寒暄剛過，李元發便提議要帶記者看個景色，在走廊的窗前，巨大的“鳥巢”頃刻突兀在記者的眼前！他指著“鳥巢”旁邊的綠化帶告訴記者，那里曾經是他15年前在北京經營的第一個房地產項目——觀天下花園別墅。奧運場館的建設使這里再次夷為平地，包括他的房子?！耙菜闶墙o奧運會做了貢獻！”李元發自我調侃。

來自臺灣的地產營銷“元老”

1991年，當李元發以臺灣太平洋房地產公司一名高級策劃身份來到北京時，北京的房地產市場還僅僅處在最初的起步階段，和今天的蓬勃景象相去甚遠。李元發還清楚地記得，他來洽談第一個項目代理時，北京的房地產銷售還沒有“代理”這個概念，也沒有“策劃”的先例，就連我們今天常見的“售樓處”也沒有一個。

“我和我的伙伴為第一個項目做了完整的策劃和精心的準備，我們從臺灣背來了印有LOGO的旗子，沒想到裝好的第二天就幾乎丟光了，附近的百姓有的拿回家做了窗簾。”回想起當年初進京城做房地產的往事，李元發仍頗多感慨。

接下來，李元發開辦了立足大陸發展的九鼎軒房地產經紀公司，和鄧智仁創辦的“利達行”并稱為北京最早的兩大房地產策劃代理公司。在鄧智仁將香港房地產的理念帶到北京的同時，李元發也不遺余力地傳播著“臺式”房地產策劃代理的精髓。今天，我們耳熟能詳的“售樓處”、“樣板間”以及“期房”等地產營銷概念，正是他15年前提出的。

不懈追求勇爭行業“老大”

從開始進入北京房地產市場，李元發就瞄準了高目標，90年代初期，他以每平方米2700美元的天價獨家代理的觀天下項目，曾招來業內業外的疑惑，而他卻接連取得了成功。不僅成功地代理了國內第一批外銷商品房項目，還第一個將沙盤拿到美國去推銷項目。

在本土策劃上，李元發憑著深厚的專業能力和對市場敏銳的判斷力，提出了“亞運村生活區”的概念，強調區域板塊的價值大于達一項目價值的理念。如今，亞運村生活區早已經成為亞運村發展的大格局。

北京申奧成功后，李元發準確抓住奧運商機，成功地運作了又一里程碑式的代表作——居北京市十大樓盤之首的奧林匹克花園項目。他所詮釋的奧林匹克精神、“運動+自然+健康”的觀念以及社區居民“科學運動、健康生活”的新型居住生活方式再一次深入人心。從北京開始，他還先后在太原、桂林、煙臺等地成功操作健康社區、運動社區為概念的地產項目，用他自己的話說，“已經和奧運結下了不解之緣”。

在創造了一個又一個行業第一，創造了一個又一個銷售神話后，如今的李元發并沒有滿足于先前的戰績，在短短的沉寂之后，他又大膽地推出了“綠色建筑主題公園”、“牧場產業開發區”等特色地產項目，他注定要在行業領軍的位置上走的更堅實，走的更遠。

晨報記者 韓全義

人物簡介

李元發，出生于臺灣，祖籍廣東梅縣，畢業于美國加州大學波克來分校，在臺灣從事多年地產代理，是第一批在京從事房地產的人士之一，現為北京九鼎軒國際投資置業公司董事長兼總經理，北京臺商協會副會長，中華社會公益基金會執行長，北京小牛津國際學校董事長，北京九鼎軒運動主題公園－和平俱樂部有限公司董事長。

第四篇：國防生黨支部機械工程學院學生第一黨支部

國防生黨支部機械工程學院學生第一黨支部，成立于2010年3月。旨在為繼承和發揚黨的優良傳統，激發學生黨支部的凝聚力，充分發揮國防生黨員 “一名黨員就是一面旗幟”的模范帶頭作用。在國防生教育和管理的過程中重視政治素質的培養，確保軍人意識、軍人作風、軍人氣質的養成,強化服從命令的意識，并以此為輻射點，在全院學生開展“創先爭優”。

機械學院一直堅持以學習實踐科學發展觀為主線,體現當代革命軍人核心價值觀, 把更多的國防生團結起來,帶動和引導他們奮發向上,銳意進取，始終保持：一顆紅心，心向黨。校黨委副書記趙利寧在“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”宣講大會上講話時要自覺成為學?！敖鸱N子工程”的模范，爭做寧夏大學品學兼優的楷模，體現寧夏大學的培養特色。

國防生黨支部在留守兒童集中的西夏區興涇鎮回民五小開展“大愛無疆·關愛留守兒童”的活動。學院還在西夏區十六小學建立了國防生黨員“金種子工程”愛國主義教育基地。國防生黨支部開展兩次自發捐助活動，兩次共籌得愛心善款7800元。

國防生黨建

特色鮮明

國防生黨支部即機械工程學院學生第一黨支部，成立于2010年3月。旨在為繼承和發揚黨的優良傳統，增強學生黨支部的凝聚力。通過開展活動，加強基層組織建設，充分發揮國防生黨員 “一名黨員就是一面旗幟”的模范帶頭作用。在國防生教育和管理的過程中重視政治素質的培養，確保軍人意識、軍人作風、軍人氣質的養成,強化服從命令的意識，并以此為輻射點，在全院學生開展“創先爭優”。

國防生黨支部共有黨員86人，其中正式黨員38人，預備黨員48人。2009級有正式黨員20人，預備黨員7人；2010級有正式黨員17人，預備黨員24人；2011級有正式黨員1人，預備黨員17人。

第五篇：外國語學院學生第一黨支部工作計劃

外國語學院學生第一黨支部工作計劃

（2011—2012學第一學期）

學生黨支部是高校黨組織的基本單位，是高校學生思想政治工作落實到實處的戰斗堡壘和有力保障，為搞好我院2011—2012學年第一學期學生黨建工作，根據學院黨委對各支部提出要求，結合我院學生第一黨支部自身特點，特制訂如下工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義和諧社會為指導，組織學生學習與實踐，進一步提高廣大學生黨員的思想政治素質和理論水平，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，為我院各項工作的開展作出應有的貢獻。充分做好黨員“創先爭優”活動，提升學生黨員的綜合實力，提升我院學生的硬實力，強化軟實力，最終達到我院學生巧實力的有效提高。

二、目標任務

1、繼續加強對學生黨員的教育、管理、監督，積極開展豐富多彩的黨員教育活動，積極開展愛國主義教育活動，深化品牌黨建項目建設，提高學生黨員質量和素質，增強黨組織的凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模范作用和學生黨支部的戰斗堡壘作用。

2、結合建黨90周年和辛亥革命100周年，組織黨員、預備黨員、入黨積極分子參加相關活動。組織好黨員的“一講二評三公示”，和黨員示范崗。

2、積極培養先進分子，為黨組織輸送新鮮血液，堅持“發現、培養、發展”的組織原則，做到“申請一個，培養一個；成熟一個，發展一個”，使黨組織永葆青春活力。

三、工作概要

（一）堅持品德培養教育、加強學生的思想政治教育工作

1、以建黨90周年為契機工作計劃，加強學生黨員思想政治與形勢政策教育。學生黨支部將召開特別會議工作計劃，觀看“七一”講話錄像，要求學生黨員學習“講話”精神。在開辟學生第一黨支部微博，組織一次學“講話”宣傳教育活動。

2、積極開展讀“紅色經典”讀書活動，構建學習型黨組織。由學生黨員和入黨積極分子自主選擇紅色經典書目，撰寫讀書心得，開展讀書交流會、報告會，并對讀書成果進行展示和評比。

3、組織一次新黨員入黨宣誓活動和協助學院開展黨員宣誓活動。

4、組織一次入黨積極分子及學生黨員赴革命紀念地或愛國主義教育基地參觀學習活動。要求參觀前通過網絡學習有關內容，參觀后寫出參觀心得，以確保參觀學習活動的實效性。每個月組織一次學生黨員觀看愛國主義影片活動。

5、理論與實踐相結合，將與團總支一起組織好學生暑期社會實踐活動，形成以學生黨員為骨干的社會實踐工作隊伍。

6、支部將加強對思想匯報的檢查。思想匯報由學生支部干部進行檢查。對優秀者在博客發表，對不合格者要求重寫，予以通報，并記入考核記錄。

（二）以學生黨建推動學風建設

1、對黨員本身的學習提出要求。要求所有黨員考試不允許出現掛科現象，且均分要處于班級中上水平。每學期之初，對所有學生黨員的期末考試成績進行統計，對有不及格科目或在班級中排名中等以下的，將對其進行戒勉談話。

2、嚴把黨員發展關。在發展對象推薦和預備黨員發展過程中，把學習態度、學習成績作為重要考察標準，嚴格把關，對于有不及格科目或班級排名靠后或逃課曠課及學風方面有其他問題的學生，堅決不推薦，不發展。

3、繼續做好“一幫一”幫扶活動，推行黨員聯系后進學生工作。組織學習成績優秀且學有余力的黨員定向幫助本支部學習成績差的同學，督促他們的學習，幫助他們解決學習上疑問。

（三）加強支部工作宣傳力度

1、充實黨團辦宣傳部工作隊伍，邀請經驗豐富的校報記者或大學生記者團記者對黨團辦宣傳部人員進行培訓，提高新聞報道的質量，促進學生黨支部宣傳團隊實力的提升。

2、拓展宣傳途徑。在廣大同學特別是入黨積極分子大力宣傳黨建博客，吸引黨外同學瀏覽黨建博客。邀請校報記者對支部活動進行報道或者積極向校報投稿。

3、加強黨建帶團建工作，與團總支合作工作計劃，以學生黨支部名義組織一兩次大型思想政治教育活動工作計劃，以擴大學生黨支部在廣大同學中的影響力。

4、加大先進典型的宣傳力度，對于獲得優秀學生黨員榮譽稱號的黨員，黨支部將以博客專題、先進事跡報告會等形式進行大力宣傳，擴大優秀學生黨員在廣大同學中的知名度。

5、進一步完善學生黨支部博客。加大宣傳力度，在廣大黨員、發展對象、入黨積極分子和新生中廣泛進行宣傳，提高博客的知名度，擴大影響力。加強博客的維護和管理力量，成立博客管理小組，專門負責博客的日常維護、上傳有關資料并實施日常監控。

（四）加強支部干部隊伍建設

1、以創先爭優為契機，全面加強學生支部干部隊伍建設，提高學生干部的工作熱情、工作能力。

2、要求學生支部干部加強對黨建知識的學習。決定每周組織干部進行一次集中學習。

3、聯系工作實際，www.tmdps.cn進行專題討論。每周安排一場專題討論會，就學生黨建工作中的某一問題進行專題討論。先由一名干部在前期研究的基礎上進行發言，然后其他干部進行討論。以此提高干部理論聯系實際的能力，同時找準工作中存在的問題，進行分析討論，推動支部工作上層次。

3、加強與兄弟院校的交流。組織支部干部與本校其它系部和外校分別進行一次交流，以便學習他們的先進經驗工作計劃，提高我們的工作成效。

（五）深化品牌黨建項目

1、繼續推行黨員示范崗制度。充分發揮學生黨員的模范作用，做好道德標兵、學習標兵、文明標兵、健康標兵、形象標兵。實現“五個好”。

2、繼續加強學生黨員聯系班級工作，做好下班黨員的選拔、培訓和考核工作。

3、深入開展黨員聯系學生寢室活動。開展黨員聯系學生宿舍活動既可以充分發揮黨員的作用，幫助學院做好日常管理工作，又可以發揮黨員的先鋒模范作用、鍛煉提高自身實際工作能力，在具體的活動中“創先爭優”。

外國語學院學生第一黨支部

二0一一年五月