第一篇：物理試題中低碳節能的體現
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物理試題中低碳節能的體現
作者：楊志芹
來源：《理科考試研究·初中》2013年第02期
在許多物理試題中，以低碳環保為背景，學生做起題來感到既親切又熟悉，同時也認識到低碳環保要從自己做起，從小事做起，積少成多.這時的低碳環保教育具有“隨風潛入夜，潤物細無聲” 的特點，把學生崇尚自然的情感在潛移默化中得以升華.現以兩道例題為例說明.
第二篇：建筑設計中低碳環保理念的體現
建筑設計中低碳環保理念的體現
【摘要】本文從環保與低碳兩個角度出發，針對目前房屋設計中不符合綠色生活的部分建筑提出些許建議，并就低碳、環保建筑的設計與應用闡述了自己的看法。本文第一部分主要剖析低碳、環保的概念及其在建筑設計中的重要性;第二部分通過低碳的兩個原則來簡析環保設計的根本宗旨。第三部分重點介紹如何在建筑設計中采用低碳環保的設計元素，使建筑物符合當下環保理念，為我國建設新型環保社會打好基礎。
【關鍵詞】低碳;環保;建筑設計;
近年來，我國無論是在經濟還是科技上均呈高速增長趨勢，人們的生活質量逐漸提高，但隨之而來的卻是環境遭到破壞、水源遭到污染等不利于我國可持續發展的現象。為了減少生產生活為環境帶來的負面影響，將環保理念引入當下建筑設計之中成為我國建筑業發展的必然趨勢。融入了環保理念的綠色建筑并不只是注重建筑物附近或本身的綠化情況，而是從選材到施工、從設計到實施均要符合低碳、環保的宗旨，為減少污染物的排放、提高我國居住環境質量做出貢獻。
實行環保低碳的必要性
1.1低碳環保的基本概念
低碳理念是近幾年逐漸被提出的環保理念之一，其基本主旨是減少二氧化碳的排放，減輕溫室效應和熱島效應帶來的負面影響，從而確保人類居住的環境不會遭受巨大破壞。隨著時間的推移，低碳環保的理念被賦予了更深厚的意義，其所應用的范圍也逐漸變得廣泛。工業、農業等均將低碳理念作為新的發展目標：利用更為清潔的新能源作為生產能源，使用低污染的材料作為生產的原材料，避免產生大量工業排放物污染環境等。建筑業也逐漸開始將低碳環保理念置于首位，在設計過程中盡量以節能減排為目標，將房屋設計為符合環保宗旨的綠色建筑。低碳環保理念的提出，使得我國一改以往先污染后治理的發展原則，將節能減排作為國家發展的新宗旨，避免了我國在建設生態文明的道路上誤入歧途。低碳理念之所以受到國內外人士的追捧，是因為該理念不僅可以優化生存環境，而且對提高科研發展的效率有著極其重要的作用。
1.2環保、低碳在建筑設計中重要性
在建筑物中采取低碳環保的設計是提高建筑物使用壽命、增加建筑物周圍環境質量的有效方法。建設環保建筑的重心應當放在建筑材料和建筑技巧之上，要在減少建材使用的同時增加建筑物的使用壽命。傳統建筑在施工過程中大量排放工業垃圾、污水等，使得周圍環境遭到極大的破壞，并且在使用建材上沒有做好規劃，使得建材被大肆浪費，造成資源的損耗。在科技、經濟不斷增長的今天，建筑物以非一般的速度拔地而起，成為城市中不可或缺的重要元素。但其質量卻無法得到保證，“豆腐渣”工程頻頻出現，對我國居民的人身安全造成了影響。造成該現象的原因無非是施工單位為了節省成本而偷工減料，或是建筑本身的設計不符合安全標準等。并且，由于商業的快速發展，以往的建筑物設計不能滿足新的需求，因此企業開始對建筑物進行重新建設，該行為既增加了企業的經濟負擔，又為我國環境帶來了新的污染。因此，在建筑業中引入環保理念勢在必行。通過采用太陽能、風能等新型清潔能源取代傳統重污染能源來減少污染物的排放;通過利用自然因素、地理位置來增加建筑的穩定性，提高建筑物質量;通過在設計中增加環保元素來提高建筑物的自身環保性質以優化城市環境等，上述行為均可為我國建筑業的發展帶來新的氣象。
2.環保建筑設計的出發點
2.1節能減排
如何才能做到將建筑物低碳化、環保化正是本段的中心內容。如上所述，環保建筑有兩大原則，一是節約能耗，二是減少污染物排放。這兩個原則還必須建立在保證房屋居住舒適度的基礎之上，因此在設計過程中必須采用特殊的設計方法。如在選材過程中，為了達到節約的目的，就必須選用質量好、性能高、可回收的新型無污染材料，選用該種類型的建材不僅可以提高建筑物的質量，而且能夠避免浪費，剩余的建材完全可以回收再利用，極大地減少了資源損耗率。除此之外，在設計建筑物所使用的管道等硬件設備時也應考慮到當前設計是否符合清潔能源的使用標準。將以往通過燃燒煤炭獲得熱量的鍋爐器具進行改裝，使其可以使用天然氣等環保燃料;在建筑物中還可添加回收裝置，將平時消耗的熱能、風能等轉化為其他能源供居民使用，減少資源浪費，提高資源利用率。
2.2保證舒適度
建筑物根據自身性質不同可分為居住型、辦公型、工業型等等，每一種類型的建筑物都需要不同的設計方式。例如居住型的建筑物，其主要功能是給予人們居住的空間，滿足人類的居住需求，因此，該類型的建筑在采用低碳環保的設計上還必須保證居住者的舒適程度。居民的住房舒適度取決于多種因素，如采光、溫度、空氣、色調、布局等等，均會影響居民的情緒，因此對建筑物的設計有著更高的要求。
3.低碳環保在建筑設計中的應用
3.1 建材選擇
建材是建筑物施工的基礎，也是環保建筑施工中應當注意的主要部分。建材的選擇尤為重要，我國所使用的傳統建材中大多是不符合環保理念的材料，如人工建造的某些板材，其自身會散發出對人體有害的化學物質以及對大氣造成污染的氣體，既有損居民的身體健康又對環境造成一定的污染。故一定要摒棄該種類型的材料，盡量采用可回收、內部能耗低的新型材料，以此來減少對空氣和人體的損害。在部分地區，建材的使用則完全可以利用周邊的環境，如我國中北部地區，由于其黃土覆蓋面積廣，土地上所生長的植物又完全可以與黃土有機結合成為新型的建筑材料，便可直接利用，既可以減少材料采購的資金，又可以提高建筑物的環保程度，將建材對人體的損害降到最小，同時又符合低碳的原則，一舉多得。
3.2采光設計
除了建材等硬件設備的選擇，能否利用建筑物所在地的自然環境來營造出溫馨、舒適、低碳的居住環境也是設計過程中所必須考慮的問題。利用建筑物的朝向來增加自然光照射的時間可以極大的減少燈具等電器的消耗量，又可以使居民得到更為舒適的居住效果。對內，設計師應當注意室內門窗的比例與方位、房間的格局以及屋頂的高度等等，運用科學的方式計算出房屋的正確布局方法，使自然光照時間達到最長。對外，還要考慮建筑物之間的距離，做好日照分析，避免陽光被遮擋。
3.3保暖設計
之所以強調房屋的保暖設計是因為空調、暖氣等常用的家用保溫型電器都是排放二氧化碳的主要機器，故要通過加強建筑物自身的保溫性能來減少居民使用空調等設備的頻率，從而減少碳的排放。增加房屋保溫性能的設計方法有：第一種，選用具有保溫效果的建筑材料。目前市面上可供選擇的保溫建材不在少數，例如空心的塊狀墻體或者加有氣體混凝土的墻體等等，使用這種材料可以不必考慮承重的效果;第二種，選用與承重材料相結合的保溫材料。對于這種材料的選購要求較高，既要考慮其導熱效果，又要對其承重能力作測試;第三種，選用多功能混合材料。該材料的使用不僅要求外墻部分具有承重作用以及保溫效果，而且又有獨立的保溫層。相比前兩種，該方式對建筑設計師的技術有著更高的要求。
結束語：
綜上所述，利用好大自然給予人類的資源來設計建筑物可以達到事半功倍的效果。我國建筑業在節能環保的道路上逐漸步入正軌，對目前低碳環保的概念也有了全新的認識，因此將低碳理念融入到建筑設計中將成為我國建筑業未來發展的主要趨勢。結合了低碳理念的新型綠色建筑不僅可以提高人們的生活質量，而且對改善我國自然環境、創建新型生態社會有著極其重要的作用。本文只從部分角度對低碳建筑進行了系統的分析，并從概念上對低碳環保的重要性做出闡述，希望能夠為我國建筑物的設計提供科學建議，為地球的生態環境建設打好理論基礎。
第三篇：物理試題落實課標體現應用
今年物理部分試題難、中、易比例恰當，著重體現“以學生發展為本”的教育理念。
第一，落實課標，回歸學習本源。試卷在保持題型穩定的基礎上，控制試題的閱讀量與小題量，試卷總體難度與考試的性質、考生的實際相符。
第二，突出重點，呈現知識主干。試卷注意知識的覆蓋面，初中階段的主要知識點均有涉及，做到重點知識重點考核，充分體現學科脈絡和主干。例如第21題的“壓強、密度”、第22題的“電路、電功率”等，這些試題著重對物理概念的理解和解題思路進行考查，杜絕“繁、難、偏、舊”的出現。又如第14題的“電路故障”真實展現“故障判斷的一般過程”，體現了物理學科的應用性。
第三，注重思維，著眼學科素養。試卷在減輕考生閱讀、計算負擔的情況下，進一步落實獲取、處理信息能力和科學探究方法兩方面的考查。例如第15題和第25題，試題常規但不乏新穎，清晰易懂，盡量展現利用知識解決問題的過程。
第四篇：低碳節能
低碳節能，從我做起
南昌市第三中學高二（13）班裘子明
目前，全球的氣候異常，而造成氣候異常的元兇就是溫室效應。任何東西都有可能成為造成溫室效應的兇手，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應將電池取下。我本以為，只有汽車尾氣，煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想在生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。
要想減弱“碳”的侵害，我們只有改用低碳的生活方式，那么要怎么做呢？我認為低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。平常一些不起眼的習慣、用具都有可能會污染我們身邊的環境，造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節約，注重小地方的消耗，就會擁有一個不一樣的低碳健康生活。
首先，除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
就好像：只要我洗好手，就會把水龍頭擰得緊緊的，不讓一滴水逃出，可我又擔心爸爸媽媽爺爺能不能做好，但每次看到他們進洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊，我就十分高興。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說這樣很浪費電，我靈機一動想出了妙招：我拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個個大小不一的盒子，各自有各自的分類，然后按分類去整理，不一會冰箱變得又干凈又美觀，煥然一新。這樣，既幫助了我們，又節省了不少的電。
每當家里有一些廣告紙我就會和媽媽一起把它們疊成一個個紙盒，在吃飯時用作盛骨頭的盒。當把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的寶塔。
養花是爺爺的愛好，家里的富貴竹，牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會把花放在陽光充足的地方，大家看著這綠色，吮吸這些綠色，心中頓時感覺絲絲涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得呀!
這么好的家居環境，充滿了創意的小歡樂還減少了碳排放，養成低碳，節約，環保的生活習慣就這么簡單!
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，為保護我們美好的環境而努力吧！
第五篇：節能低碳倡議書（共）
節能低碳倡議書
隨著社會不斷地進步，倡議書對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編幫大家整理的節能低碳倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節能低碳倡議書1敬愛的老師，親愛的同學們：
近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生發出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
1、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。
2、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。
3、低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。
4、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
節能低碳倡議書2尊敬的老師、親愛的同學們：
當您生活在富足安康的環境中時，當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活？
節能要從大處著眼，節能更要從小處著手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識，深入推進“節能減排學校行動”和“創建低碳校園”工作，營造良好的節約型校園氛圍。我們鴻波小學呼吁全體老師和同學參與到節能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，共同做到：
1．在教學和科研過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水等浪費現象，養成良好的節水習慣。
2．堅持使用洗臉盆洗臉，比直接用長流水洗臉每次可節約用水16升左右，每月每人節約用水1.2噸左右。
3．洗澡時要間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。
4．衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
5．提倡循環用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。
6．少喝瓶裝飲料，多喝白開水。
1．電腦和實驗設備用完后要及時關閉，特別是大型耗電設備。
2．夏天空調溫度應設在26℃以上。
3．冰箱應經常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗干凈并關機。
4．隨手關閉電燈等用電器，下班時需切斷總電源。
5．電視待機狀態，相當于15瓦的燈泡，所以請手動關機。
1．文件實行網上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復印紙。
2．節約辦公用品及設備。節約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。
3．電腦較長時間不用，采用“待機”模式；更長時間不用，采用“休眠”模式。
4．關閉長時間不用的打印機等設備，減少待機耗能。下班后關閉辦公設備電源。
5．請您在使用筆時做到換芯不換殼。
1．節約糧食。
2．少用洗衣粉等化工制品。
3．盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……
4．多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能光榮、浪費可恥”，“節能從我做起、從點滴做起”的理念，節能就像伸手那樣簡單。“勿因善小而不為”，我們每人節約一片樹葉，合起來就可以節約出一片森林！
節約是美德，節約是品質，節約是責任。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實際行動支持“節能減排，創建低碳校園”，為倉街小學的發展做出自己的貢獻。
東勝區鴻波小學
二〇一二年六月十二日
節能低碳倡議書3全院廣大干部職工們：
節能減排是我國的基本國策，節能降碳是每個公民應盡的責任和義務。為深入貫徹落實《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，進一步增強節能降碳意識，深入開展我院“節約型醫院”的建設，向我院廣大干部職工發出活動倡議書：
一、做節能降碳的倡導者
增強資源憂患意識，自覺肩負起節能降碳的社會責任，廣泛發動身邊的每一個人積極參與節約型醫院建設，共同營造人人關心，人人參與的良好氛圍。
二、做節能降碳的踐行者
節約能源，從我做起、從現在做起、從身邊做起，樹立綠色消費理念，使用節能產品、使用可再生能源、使用公共交通工具，提倡綠色低碳的生活方式，培養節約型消費觀，提高節約資源、愛護環境的責任意識，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好行為習慣。
三、做節能降碳的示范者
積極投身節能降碳行動，用我們的身體力行讓家庭行動起來、讓單位行動起來、讓社會行動起來，帶動身邊的家人、同事、朋友自覺節約能源資源，為全社會節能降碳做出表率。人人爭當節能降碳衛士，為節能降碳出一份力、盡一份責，共同營造全民參與節能降碳的良好氛圍。
四、做節能降碳的志愿者
要做節能降碳的宣傳員和監督員，糾正身邊的浪費行為，堅決同浪費現象做斗爭。積極主動參加節能減排的公益活動，立足崗位和閑暇時間，開展節能宣傳和監督活動，爭做節能降碳志愿者。
營造一個低碳的生活環境，不僅是為了我們自己，更是為了造福后代。讓我們立即行動起來，為共建我們溫馨美麗的醫院做出貢獻！
節能低碳倡議書4同志們、朋友們：
你們好!
隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題，低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種職責，我們應進取提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的職責，在此向開發區管委會的廣大干部、職工發出倡議：
一、樹立“節能減排”意識，提升環保理念，做低碳生活的引領者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，構成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領者。
二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活，做低碳生活的宣傳者
自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，進取探尋和總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活金點子，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家，進取宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。
三、應用“節能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者
改變傳統的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起，從自身做起，從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，進取踐行低碳生活方式，努力使自我成為“低碳一族”。
為此，開發區發起成立了低碳俱樂部，開通了低碳QQ群，旨在為大家供給一個交流活動的平臺。開發區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是：低碳生活、從我做起，我們的口號是：今日你低碳了嗎？低碳俱樂部秉承自愿的方式加入。
家長朋友們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。應對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有職責去保護環境和拯救地球。為此，我們向家長朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從此刻開始請：
1.照明用電
注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調法
盡量節儉廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物，并造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
3.節水妙招
淘米水是很好的去污劑，能夠留下來洗碗或者澆花。
4.愛惜衣物之道
穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，能夠延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。
5.家用電器的節能使用
購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節儉用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。堅持冰箱處于無霜狀態。
6.循環再利用
靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，能夠減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。
7.節能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，能夠每一天做「爬梯運動」，在節電的同時，健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服，也是一種很好的'運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調本事。
8.垃圾分類處理
垃圾分類能夠回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也能夠送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器能夠送到專門的廠家，進行分解回收。家里能夠準備不一樣的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每一天進行垃圾分類和回收，不僅僅是我們應盡的職責，也有利于培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。
節能低碳倡議書5親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、和美小鎮的大鎮民、小鎮民們：
6月11日至17日為全國公共機構節能宣傳周，6月13日為“全國低碳日”，今年的宣傳主題是“節能有我綠色共享”。節能降耗人人有責，作為一名文明公民，就要增強資源節約的責任感，率先垂范，爭做勤儉節約的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者。在此，大北曲小學和美小鎮特向親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、和美小鎮的大鎮民、小鎮民們發出如下倡議：
1.節約每一粒糧。提倡節約食物，積極參與“光盤行動”，文明就餐，就餐時吃多少取多少，避免剩飯，真正讓小餐桌體現出大文明，促進文明風尚，讓“舌尖上的浪費”不再回潮。
2.節約每一張紙。提倡紙張雙面使用，倡導網上辦公;修改文稿盡量在電腦上進行，盡量在網絡上傳遞資料，減少紙張浪費。
3.節約每一滴水。自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水;使用水龍頭后及時關閉;加強供水設備的日常維護和管理，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設施，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。
4.節約每一度電。室內采光充足時，不開燈;提倡人走燈滅，防止“白晝燈”和“長明燈”現象;工作完成后及時關閉電腦;夏季空調設定不低于26℃，冬季空調設定不高于20℃，無人時關閉空調，倡導下班前半小時關空調;多用自然通風，減少空調耗能。下班后及時切斷電源。提倡使用節能產品和節能技術。
5.節約每一滴油。提倡騎自行車或乘公交車上下班。
節約能源資源是我國的基本國策，更是每個公民應盡的義務。資源節約利在當代，功在千秋，讓我們攜起手來，為加快建設生態宜居、品質活力的家鄉做出積極貢獻!
節能低碳倡議書6青少年朋友們：
資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著我們的生存質量。保護環境，節約資源不僅是我們的責任，也事關我們的切身利益，在20xx年“全國節能宣傳周和全國低碳日”來臨之際，我們倡議：
一、做節能低碳的倡導者。充分認識節能工作和低碳生活的重要性和緊迫性，樹立資源憂患意識、能源節約意識和環境保護意識。切實增強做好節能低碳工作的主動性、自覺性和堅定性，共同營造“踐行節能低碳，建設美麗家園”的良好氛圍。
三、做節能低碳的志愿者。廣大青少年要積極投身節能低碳行動中，做好節能低碳理念宣傳，積極倡導文明的生活方式，使用節能產品，倡導低碳消費，自覺養成健康文明、節約環保，形成追求低碳時尚，擁抱低碳生活的良好習慣。
青少年朋友們，一份倡議，一份責任，節能低碳，人人有責!一點一滴，舉手之勞!讓我們行動起來，積極響應節能低碳倡議，持之以恒地追求低碳綠色生活，將節能低碳環保意識傳播至身邊的每一個人、每一個家庭，為建設“資源節約型、環境友好型”社會做出自己應有的貢獻!
面對低碳日的來臨，我們能做的，就是從我做起，從現在做起，以點滴之流匯聚江河之勢，共同建設“資源節約型、環境友好型”的可持續發展社會。在此，我們向全室發出“節能在身邊，人人皆有責”的節能倡議：
1.天氣晴朗、光線充足時，日常辦公建議以采用自然光為宜，做到人走燈滅。
2.空調合理使用，冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，離開做到隨手關閉。
3.電腦、打印機、飲水機等電器不使用時關閉電源;電腦保持清潔，并合理設置“電源使用方案”。
4.隨手關閉水龍頭，杜絕長流水;洗滌劑適量使用，避免過量用水。
5.外出倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
6.鍛煉身體，多走樓梯，少乘電梯。
7.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。
8.使用環保購物袋，減少紙巾、紙杯、筷子、方便碗等一次性用品的使用。
9.養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費。
共建和諧美好的節約型社會，需要你、我、他。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食、……節能環保，你我同行!
節能低碳倡議書7敬愛的老師，親愛的家長、孩子們：
今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，主題是“節能降耗，保衛藍天”，低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我園全體師幼的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。幼兒園呼吁更多的老師、家長、幼兒參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起。現倡議全園師幼及家長以各種形式踐行環保節能活動：
1.大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，樹立正確的節能低碳環保理念；
2.節約糧食，節約水資源，節約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關燈，打包剩飯剩菜；
3.低碳生活，多使用公共交通工具；
4.節約用紙，保護森林資源，少使用一次性用品；
5.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木；
6.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
低碳生活，是一種態度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，創造節約型綠色校園，愛護好我們共同的家園——地球。
節能低碳倡議書8親愛的老師們、同學們：
20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周，主題是“節能降耗保衛藍天”。其中6月13日為全國低碳日，主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。節能減排是我們高校師生義不容辭的責任，全校師生應該認識在先、行動在前，從身邊點滴小事做起，為建設我們美麗的校園做出應有貢獻。為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：
一、積極行動，做節能減排做宣傳者
大力宣傳節能領跑、綠色發展的現代理念；著力倡導節約資源、保護環境的生產生活方式；努力營造合理消費、愛護生態環境的校園風尚，爭做節能減碳的宣傳者。
二、身體力行，做節能減排的踐行者
1.珍惜糧食，合理點餐。反對餐桌浪費，推行“光盤”行動，樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識。努力做到不剩飯、不剩菜。
2.節約用水，點滴做起。養成節約用水好習慣，避免過度用水；用完水后，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。發現滴、冒、跑、漏現象及時報修。
3.綠色辦公，循環利用。推進資源共享，減少辦公消耗；多用電子文件，減少打印數量，提倡雙面打印，耗材重復利用。減少一次性用品的使用量，盡量選擇可以重復使用的替代產品。
4.低碳交通，你我先行。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，購車時盡量選擇小排量汽車、新能源汽車；每月少開一天車，減少私家車使用次數，減少汽車尾氣排放；不使用汽車空調在車內休息，長時間停車等待時要熄火，節能又安全。
5.積極參加“低碳體驗日”活動。6月13日當天，提倡停開景觀照明燈，駕駛自家車上下班的人員自覺乘坐公共交通工具，騎自行車或步行上下班。
三、勇于擔當，做節能減排的督導員
節能減排不僅要“獨善其身”，更須“兼善天下”。看到浪費資源、污染環境的做法，要勇敢上前堅決制止；發現因設備損壞、老化造成的浪費現象，要及時通知有關部門。常懷律己之心，常行節能之舉，堅持以科技創新推動節能減排事業的深度發展。
節約是美德，節約是品質，節約更是責任。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，從節約一滴水、一張紙、一度電做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，用實際行動讓天更藍、水更綠、讓綠水青山成為我們的金山銀山！
節能低碳倡議書9各站所、各鎮直部門：
20xx年節能宣傳周活動主題是“綠色發展，節能先行”，為更深入開展節能低碳宣傳，認真踐行創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，大力倡導勤儉節約的社會風尚，現向各站所、各鎮直部門發出如下倡議：
從現在做起，從自我做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為及時勸阻，做低碳行動的急先鋒。
1、辦公場所盡量使用自然光。離開辦公場所，要隨手關燈、關空調、關電腦等用電設備，及時切斷電源。
2、空調要隨時令開放，堅持開空調不開窗，開窗不開空調的原則。空調溫度冬天以20度為宜，夏天以26度為宜。
3、積極推廣“無紙化辦公”，節約用紙，提倡雙面使用。
4、減少外賣次數，拒絕使用一次性用品，減少一次性浪費。
5、養成節水習慣，做到節約用水，人離水斷。
6、分類保存和回收處理廢紙、電池等廢棄物。
7、上下班堅持綠色出行，步行、騎自行車、乘公交車，減少私家車使用。
低碳行動你我他，節能環保靠大家。讓我們大家共同行動起來，把綠色理念轉化為實際行動，形成我們的生活習慣。讓我們積極行動起來，低碳行動，擁抱藍天。
各位老師、同學們：
X年6月12日至18日是全國節能宣傳周，6月14日是全國低碳日。全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑綠色發展”，全國低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。為在全院師生中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，學院作為人才培養基地，有義務、有能力拿出實際行動，宣傳節能減排知識，踐行低碳生活理念，攜手共建節約型校園。為此，我們特向全體師生發出以下倡議：
一、大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，牢固樹立生態文明觀。
全體師生要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。
二、以節能減排為己任，從自身做起，從點滴做起。
1.養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣。
2.會議室、家庭做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學院有關部門。
4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室采用自然光。
6.在教室上自習時，人數少時建議相對集中坐在一起，以盡量減少開燈數量、節約用電。
7.低碳生活，多使用公共交通工具。
8.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
9.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
10.低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。
三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。
全體師生要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
親愛的老師、同學們，節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，支持“節能環保，低碳校園”，積極參與節能減排，為創建和諧的節約型綠色校園做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
節能低碳倡議書11各公共機構工作人員：
能源是人類賴以生存和發展的基礎。當前，我國一方面存在著能源嚴重短缺的困擾，又存在著能源嚴重浪費的現象，有這樣一句話：地球上的最后一滴水，就是您的眼淚!這并非危言聳聽，能源缺乏，有前車之鑒!今年6月11日至17日是全國節能低碳宣傳周，其中6月13日為公共機構“能源緊缺體驗日”。為進一步推動公共機構節能，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，我們街道發出如下倡議：
一、積極參與6月13日“能源緊缺體驗日”活動。除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
二、節約能源，人人有責。節約能源是緩解我國能源短缺，保障經濟增長和可持續發展的必然選擇。我們都是節約能源的主角，都承擔著節約能源的責任和義務!讓我們積極行動起來，努力營造簡約高效的工作和生活氛圍，為節約能源資源做一份努力，盡一份責任!
三、點滴做起，聚沙成塔。堅持從身邊做起，把厲行節約落實到每一件小事上。節約每一度電，合理使用空調、計算機等各種電器，最大限度地減少能耗;節約每一滴水，做到隨手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏;節約每一升油，統籌合理安排公務用車;節約每一張紙，充分發揮電子政務優勢，降低紙張消耗;節約每一分電話費，做到長話短說，提高利用效率。
節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。人人都有責任和義務，人人都是主角。讓我們把節約能源變成每個人的自覺行動，從我做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。
xxx街道辦事處
節能低碳倡議書12各公共機構、市民朋友們：
20xx年6月11日—17日是全國第27個節能宣傳周，本次節能宣傳周活動的主題是“節能降耗，保衛藍天”。6月13日是低碳日，低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。為進一步營造推進節約能源資源、促進生態文明建設的良好氛圍。我們發出如下倡議：
一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。身為和諧xx的一份子，應為xx的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示范作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。
二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處；鼓勵廣大市民參與節能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。
三、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民騎公共（共享）自行車、乘公共交通工具外出，加大新能源汽車的推廣和應用。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。
節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創建全國文明城市、共建“生態xx、宜居xx、幸福xx、智慧xx”做出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節能低碳倡議書13各位教師、同學、家長：
隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境污染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間！
對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節儉高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著很多的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。
節儉是傳統美德，節儉是優良品質，節儉是社會職責，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。
一、做節能降耗的倡導者。
充分認識加快建設節儉型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節能降耗的實踐者。
（1）掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度；節儉用電、用水、用氣、用紙等。
（2）出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。資料能夠為節儉能源的金點子、浪費能源的危害等。
（3）召開一次專題班、團（隊）會。
（4）開展一次能源緊缺體驗活動。經過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。
（5）寫一篇以“節能”為主題的文章。
三、做節能降耗的傳播者。
開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，盡量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。
節能低碳倡議書14全市各級政府、各企事業單位、全體公民：
能源是我們賴以生存的基礎，減少二氧化碳排放是保護地球生態的重要舉措。節約能源和低碳發展是建設生態文明、關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。積極參與節能減排，養成勤儉節約習慣，樹立節能低碳和應對氣候變化理念，提高節能低碳和應對氣候變化意識，已經成為我們每一個公民投身于建設生態文明、建設美麗中國、實現中國的夢的共同責任。
值XX年全國節能宣傳周(6月8日至14日)和全國低碳日(6月10日)之際，我們向全市各級政府、各企事業單位、全體公民發出倡議：響應黨的十八大提出的“大力推進生態文明建設”的號召，攜手節能低碳，共建碧水藍天!把節能低碳變成每一個集體、每一個人的自覺行動，在全社會營造節能低碳的良好氛圍，為建設美麗新北海、實現中國的夢做出應有的貢獻。
政府是節能低碳的標桿。我們倡議，政府機構率先垂范，形成崇尚節儉、合理消費的機關文化，為全社會節能減排發揮表率作用;節約用電、用水、用油，勤儉辦事，堅持會議、接待、招待等盡量從簡;選用節能低碳辦公產品，積極創建節約型公共示范機構，形成節約辦公好風尚。
企業是節能低碳的主體。我們倡議，企業積極改進和提高工藝科技水平，開展能效水平對標活動，提高資源利用率;開展節能低碳崗位練兵、技術比武活動，提高職工節能減排能力;制定獎勵措施，完善管理制度，總結經驗，表彰先進典型，把節能壓力和動力，傳遞到企業中每一層級的管理人員和員工身上。
科技是節能低碳的支撐。我們呼吁，科技工作者發揮個人專長，面向全社會廣泛開展節能低碳常識宣傳，普及節能低碳知識;按照需求開發節能低碳適用新技術、新產品。加強節能專家隊伍和技術服務體系建設，促進節能低碳技術服務產業發展，建立產學研相結合的節能低碳技術服務體系。
公民是節能低碳的基石。我們呼吁，每個公民樹立綠色生活理念，發揚勤儉節約傳統美德。節約能源，從我做起，從點滴小事做起，自覺節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米;養成科學健康的飲食習慣，實行光盤行動;減少一次性用品使用，循環使用“環保型”購物袋，自覺抵制商品過度包裝。
媒體是傳播節能低碳理念的重要力量。我們倡議，廣大媒體機構和工作者，充分發揮新聞媒體的作用，宣傳先進典型，曝光反面事例;運用互聯網、手機、動漫等新型傳播手段和載體，加大節能低碳宣傳力度;利用制作專題貼畫、編輯節能專刊、創作兒歌、童謠、動漫等藝術作品，宣傳節能環保低碳知識，弘揚節能低碳文化。
攜手節能低碳，共建碧水藍天，是我們每一個人義不容辭的責任和義務。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共擔重任，從自己做起，從現在做起，從點滴做起，為實現中國的夢、建設新北海做出應有的貢獻。
節能低碳倡議書15公司全體員工：
為廣泛宣傳生態文明建設，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，提高能源利用效率，努力建設美麗中國，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，國家發改委日前以發改環資【20xx】999號文件下發了《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，決定將20xx年6月17日至23日定為全國節能宣傳周，主題是“綠色發展，節能先行”，其中6月19日為全國低碳日，主題是“低碳行動，保衛藍天”。
我公司作為有擔當的責任國企，歷來在節能降耗，低碳發展行動中義不容辭，逐年謀劃實施節能改造項目，按月組織開展用能分析。然節能降碳事業治之已精，而益求其精也。值此全國上下都在開展節能宣傳之計，公司特向全體員工發出以下倡議。
1、倡導循環經濟觀念。增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提升綜合運用資源的能力和水平，加大消納綜合固廢，減少自然資源使用，提高資源使用效率。
2、推動生產技術革新。積極參與公司節能降耗“創新創效”等活動，在生產過程中積極開展技術創新、管理創新。推廣節能技術、降低能源消耗。
3、提高分析節能策略。以公司能管平臺為抓手，充分利用能效分析工具，結合生產運行參數，開展系統用能分析，本著少走彎路，多出業績的原則，各分公司之間加強分析經驗交流，提高能耗分析效率。
4、開展生產監督活動。立足生產崗位，關注身邊浪費能源、資源現象，參與節能減排的監督，通過參與“合理化”建議等方式進行合理反饋，促進綠色生產。
開展綠色生活行動
1、倡導低碳生活習慣。樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。積極采用綠色出行方式，更多選擇公共交通、自行車和步行方式等綠色出行方式。
2、合理節約使用電能。光線充足時，盡量利用自然光，減少照明燈具的使用，并做到人走燈滅，杜絕長明燈現象;下班后及時關閉電腦、打印機、復印機、飲水機等用電設備;提倡室內通風，盡量減少空調產品的使用時間。
3、強化網絡辦公功能。充分利用網絡功能，減少紙質文件的打印、印刷量，提倡雙面用紙和紙張的再利用。強化機關辦公資源消耗管理，提高材料利用率。
節能降碳，重在持之以恒，讓我們積極行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，倡導“節能新生活”，爭做節能表率，為建設資源節約型、環境友好型、綠色低碳型企業而共同努力！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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