第一篇：小學黨支部工作計劃

小學黨支部工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，認真落實市、區委各項部署及局黨委的工作要點，以科學的發展觀為統領，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以改革、發展、穩定和提高教育質量為中心，堅持“素質提升工程、戰斗堡壘工程、質量生命工程”的工作思路，強化目標管理，優化黨建制度，深化主題活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用、保證監督作用和黨員的先鋒模范作用，為全面提高學校的教育教學質量，實現“教育強區”的奮斗目標提供堅強有力的思想、政治和組織保證。

二、工作思路：

以科學的發展觀為統領，強化政治、業務理論學習，實施“素質提升工程”；以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，實施黨支部“戰斗堡壘工程”； 以改革、發展、穩定和提高教育質量為中心，實施學校和黨組織的“質量生命工程”。

三、工作重點：

（一）以科學的發展觀為統領，加強學習，實施“素質提升工程”：

1、加強中心組理論學習，提升干部隊伍素質。學校中心組成員由支部和班子成員組成，因此中心組成員做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。在內容上學習政治理論和黨的路線方針政策，學習黨的基本知識，學習十六大精神，學習管理理論和教育專著等。在時間上，保證每雙周五8：50－11：30集中學習。學習形式上，按照學習計劃在個人自學的基礎上，以交流為主，輔以研討、答題、體會匯報或分析問題、解決問題等，以達到學以致用、用以促學、學用相長。中心組成員做到“五個一”，即每年精讀一套（五本）理論書籍，（現每人已提供2本－《名校行政管理的細節力》、《學校管理中的法律問題》，以后將繼續提供新課改、教育專著等書籍）至少上一次黨課或舉辦一次理論學習講座，研究一個課題（或上好一門課），撰寫一篇教育教學科研或教育管理論文，抓好一個聯系點（年級組或班級）。

2、抓好黨員隊伍學習，提升黨員隊伍素質。以十六屆五中、六中全會精神、黨章和《東湖開發區教育“十一五”發展規劃》、“廣嶺小學五年發展規劃”為主要學習內容，運用黨課、網絡、電教、征文、知識測試、座談和報告等多種形式，對新時期黨的指導思想和黨的路線、方針、政策等重大理論問題，要有全面深刻的理解和認識，努力幫助大家樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步落實黨員先進性教育提出的各項整改措施，提高黨員意識，發揮黨員旗幟作用。

3、抓好全體員工學習，提升教師隊伍素質。認真制訂學習計劃，堅持兩周一次的員工政治學習制度，結合員工思想、生活和工作實際，采取形式多樣的學習方法，開展生動活潑的學習活動，來引導全體教職員工樹立正確的質量觀、發展觀和學生觀，從而在校內形成良好的推進事業發展的輿論和工作氛圍。教職工政治學習要做到計劃、內容、時間、人員、交流、考核“六落實”。在業務上，給教師提供三本書，其中蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》和《怎樣做一名好教師》要求精讀，并且根據學校制定的讀書進度，撰寫讀書筆記。每周一小時到學校圖書室，學習相關的報刊雜志，并填寫統一的“閱讀卡片”，把自己感受最深的文章內容摘錄到卡片上。

（二）以加強黨的執政能力建設為主線，實施“戰斗堡壘工程”

今年是學校新發展規劃起始年，按照局黨委的部署，把創建制度型、學習型、創新型、服務型黨組織作為黨建工作的重要抓手，不斷創新黨支部的工作方式和

活動方式，增強黨支部的戰斗力和凝聚力，使基層黨組織的戰斗堡壘作用得以充

分發揮。把學校黨組織建設成全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感，使黨員群眾

心往一處想，勁往一處使。

4、開展“制度型、學習型、創新型、服務型”黨組織創建活動。不斷完善

黨建工作、學習、黨內生活等方面的規章制度并加以落實。認真執行黨內“三會

一課”制度，堅持黨員月組織生活,經常開展批評與自我批評，針對存在的問題，及時整改。學校班子以提高素質、改進作風、增強團結和提高執政能力為核心，以建設學習型、創新型、服務型為導向，以樹一流標準、干一流工作，創一流業

績為目標，真正成為團結帶領廣大教師開拓前進的堅強領導核心，創出特色，收

到成效。黨員要堅定理想信念，增強黨性觀念，增強創新精神和責任意識。

5、進一步落實先進性教育的長效機制。積極鞏固黨員先進性教育活動的成果，繼續整改黨員隊伍建設方面存在的問題。堅持支委會工作制度，加強對黨員

干部進行有效管理和監督，著力構建黨員經常受教育、受監督的有效機制，規范

黨員管理。

6、加強對入黨積極分子的培養。通過黨課、談話、思想匯報和黨員聯系人

等方式，加強對教師入黨積極分子的教育和培養，為青年教師架梯子，壓擔子，引路子，使他們加快成長的步伐，并及時將條件成熟的教師吸收到黨組織中來，壯大黨員隊伍，增強黨組織的活力。

7、深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育。積極開展黨風廉政建設教育活

動，健全黨風廉政責任制，強化制度約束，加強黨紀國法教育，切實做好黨員干

部，特別是領導干部的廉潔自律工作，要求教職工做到的，干部必須嚴格做到、做好。嚴格執行“四大紀律八項要求”和領導干部廉潔從政的各項規定，不斷完

善反腐敗組織機構和工作機制，對照每位黨員干部簽訂的《責任書》，查找不足，將黨風廉政建設責任制落到實處。

8、強化領導干部的服務意識。學校領導干部要經常深入班級或年級組，開

展經常性的談心活動和聽課，堅持聯系群眾制、民主集中制、黨員結對幫教制，加強調查研究，傾聽群眾的呼聲，虛心聽取群眾意見，多為群眾辦好事、辦實事、解難事，做群眾的知心朋友、貼心人。每位黨員干部完成一篇來自群眾信息的調

研報告。

9、加強對工會工作的指導。充分發揮工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯

系群眾的工作優勢，發揮工會的橋梁和紐帶作用，開展豐富多彩、健康有益的文

體活動，豐富教職工業余文化活動。進一步完善教代會制度，形成教代會例會制，以推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校

管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要傾聽群眾意見，經過集

體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督。加強依法治校的規章體系建

設。本年度繼續做好為每位職工送上生日禮物的工作。

10、加強對共青團的領導，進一步加強青年團員的思想政治工作，提高團員

教師的思想政治素質，在教育改革中發揮作用，大力開展適合青年特點的崗位練

兵、技能競賽、文娛體育活動，把共青團組織建成朝氣蓬勃的先進青年群眾組織，真正發揮黨組織的助手和后備軍的作用。

11、加強少先隊的領導。少先隊大隊部要根據學校的工作特點，創造性地開

展形式多種、內容豐富的主題活動。以中華傳統美德為載體，通過學科滲透、校

本課程、實踐活動，加強對少年兒童的責任教育，努力營造良好德育工作氛圍。

大隊要把學校德育工作作為少先隊的主要工作抓出成效，要認真總結經驗，把少

先隊工作作為培養社會主義事業接班人的基礎工程抓扎實。

12、作好退管工作。關心退休教師的學習、生活，吸收他們的合理化建議，熱情為其排憂解難。每學期安排退休教師回校學習聚會一次，堅持重陽節、教師

節、春節給予慰問。向生活經濟困難的教師給予一些適度的補貼，堅持探訪生病的退休教職工，把組織的關懷帶給他們。

（三）以提高教育教學質量為中心，實施“質量生命工程”。

13、加強干部隊伍建設。制定崗位目標，按學識、能力、品行，進行高標準

嚴要求崗位竟聘。樹立“管理就是服務”的意識，通過月量化評估標準強化干部

考核制。

深入教育教學一線，參與“教研、聽課、調研”等，并將此作為干部考核標

準，及時掌握工作情況，指導教師教育教學行為，廣泛征求群眾意見，不斷改進

和創新工作方法，提高工作的實效。

14、加強黨員隊伍建設。加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量的完

成本職工作。教師黨員在教學上要發揮先鋒作用，決不允許在黨員教師中出現師

德問題。要團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。

以保持共產黨員先進性教育活動為主線，繼續開展“最佳黨員示范崗”活動，“五

比五看”活動，強化黨性觀念。開展“黨員活動日”“ 黨員教學展示”等活動，培養黨員教學骨干，使全體黨員在新課程改革中沖鋒在前，起模范作用。開展好

黨內活動。

15、加強教師隊伍建設。加強教師職業道德建設，開展以“正己、敬業、愛

生”為主題的教師職業道德教育。在工作中大力倡導愛崗敬業、團結協作，注重

身教勝于言教的奉獻精神。虛心向自己的教育對象學生學習。對待每位學生都以

“尊重、寬容、關愛”的態度愛自己的學生，師生之間建立“交心本”、“連心

箱”、“學困生轉化記錄”。要求每位教師要用“顯微鏡”的目光發現學困生的優點，用“放大鏡”的目光發現學生的閃光點，用“望遠鏡”的目光看學困生的發展。利用例會、假期、每月的業務學習、要看《優秀教師風范錄》錄像、書籍

等。采用集中學習和分散學習相結合，問題討論和個人總結相結合方法，保證每月至少一篇學習體會。促使教職工加強學習，不斷提高思想政治覺悟，自覺增強

師德修養，每學期都要舉行一次師德講座。通過活動培養教師對學生、對學校、對事業的責任，以“教師寄語”“與學困生結對”“師生暢談”“我為學校發展

獻計獻策”“三尺講壇苦與樂”“師德感言錄”“教育個案征集”等活動加以落

實和體現。并把3月份定為師德師風建設的學習月、討論月、整改月。

四、各月工作安排：

三月：

1、制定計劃、2、召開黨員大會、3、簽訂黨員目標管理書、4、關心學校建設，黨員獻計獻策。

5、責任教育啟動會

6、“孩子我對你說”教師征文及師愛演講

四月：

1、做好預備黨員轉正準備工作

2、加強對入黨積極分子思想教育工作

3、理論講座

4、黨員展示課

5、啟動“五比武看”活動

6、啟動“我的愛生行動”

五月：

1、支部大會

2、黨課講座

3、黨團員青年節奉獻日

4、“我的愛生行動”論壇六、七月：

1、召開支部黨員會議，開好黨員民主生活會，黨員民主評議

2、黨員讀書學習成果展示

3、“我的愛生成果”匯報

4、“七一”慶祝活動

5、支部工作學期總結

八月：

1、八一慰問

2、按要求自學，政治學習測試。

九月：

1、做好發展黨員的準備工作

2、確定重點發展人和入黨積極分子

3、黨課講座

4、配合工會組織老黨員、退休職工休閑活動

十月：

1、師德教育論壇

2、黨員奉獻活動

3、理論講座

4、“教師寄語” “師德感言錄”“教育個案”征集十一月：

1、讀書活動交流。

2、五比五看評比及總結

3、黨課講座

4、“教師寄語” “師德感言錄”“教育個案”等交流匯報

十二月：

1、滿意教師評選活動。

2、組織黨員評議活動。

3、組織好領導班子和校級領導干部民主評議活動。

4、最佳黨員示范崗評比活動。

一月：

1、民主生活會

2、黨課學習－入黨積極分子團員座談

3、支部年度工作總結。

第二篇：小學黨支部工作計劃

周恩來紅軍小學2011-2012年黨支部工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大精神為指導，認真學習和領會十七屆五中全會精神；以創先爭優活動為主題，深入開展創先爭優活動；切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證和先鋒模范作用。力求黨建工作思路上有新的拓展，工作內容上有新的特色，工作機制上有新的突破，方法載體上有新的變革。按照《全國中長期教育改革和發展綱要》的要求，認真落實區教育局和2011-2012學年工作要點，深入貫徹學校教育思想體系，緊密圍繞教育教學中心工作，求真務實、開拓創新，扎實推進創先爭優活動的深入開展，為完成學校全年工作目標和上級交給的各項任務，提供強有力的組織保證和思想保證。

二、主要工作

（一）加強理論學習，提高黨員教師的理論素養。

強化對黨員、教師的思想與師德教育，進一步提升教職工的理論學習水平和政治覺悟，做到時間、人員、內容、效果四落實。

1.購置發放新黨史以及黨的理論書籍，明確學習專題，組織黨員開展學習活動，增強黨員黨性修養，促進黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。

2.認真組織入黨積極分子學習黨的基礎理論，深化對黨的基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，幫助他們提高思想政治覺悟，端正入黨動機。

3.加強學校中層干部的學習，提高整體領導班子素質，進一步促進學校行政管理和黨的組織管理科學化、規范化和制度化，促進教育教學質量與教師素質全面提高和發展。

（二）加強師德建設，促進教師隊伍整體素質提高。

1.堅持全體教師學習制度，堅持理論聯系實際，大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人的精神，促進教師樹立良好的師表形象。

2.認真學習貫徹教師職業道德規范，規范教師的師德行為。要求教師做到：對學生，嚴格要求，懲戒有度，耐心細致，不激烈粗暴，不放任自流；對工作，精益求精，雷厲風行，不推托，不拖拉；對自己，自尊自立，自強不息，外塑形象，內強素質。兌現創先爭優承諾，在教育書育人、為人師表、敬業愛崗中做好一盞燈發光發亮；一面旗作用，飄揚示范，做老師們的表率。

3.把“敬業、愛生、奉獻”作為師德建設的永恒性主題，堅持以為教育服務，為學生服務為核心，關心和促進每一個學生的全面發展。結合學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，配合班主任骨干培訓，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（三）強化黨員創先爭優活動，切實發揮先鋒模范作用。

1.按照支部創先爭優活動計劃，認真開展創先爭優主題活動。通過系列創先爭優活動，進一步強化黨員的黨員意識，組織觀念，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

2.組織開展慶祝建黨71周年、黨員先鋒崗等活動，進一步增強黨支部的凝聚力，建設一支愛崗敬業、樂于奉獻的黨員群體。

3.挖掘并弘揚在創先爭優活動中涌現的先進典型，用身邊的典型感召人，鼓舞人，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

發展工作，發展黨員1-2名；做好入黨積極分子的考察培養工作。

（四）營造和諧校園，通力協作辦人民滿意學校。

1.黨支部積極配合學校的中心工作，以學校的各項活動為工作載體，發揮好戰斗堡壘作用，增強凝聚力、戰斗力。

2.增強黨政團結，促進民主管理，搞好校務公開，抓好廉政建設，解決好群眾反映的突出問題，增強整體合力。

3.做好群眾工作，理順群眾的心氣，破解群眾的難題，化解群眾的矛盾。按照以人為本的工作要求，注意關心人、尊重人、理解人，把凝聚人心、增加合力作為重點工作，營造和諧的教師群體和校園氛圍。

（五）加強對工會、共青團、少先隊工作的領導。

1.認真開展的日常共青團工作，做好留守兒童、困難家庭兒童和殘疾兒童的關愛工作。

2、開展光輝的旗幟讀書征文系列活動，把活動辦成慶祝建黨90周年的有聲有色地主題活動。

3.加強基層工會工作，幫助工會落實工作計劃，發揮其職能作用。堅持重大決策征求教代會意見制度和教職工代表提案制度，開好本職代會，做好基層工會委員會的換屆選舉工作。

4.關心身邊的困難職工，了解他們的生活情況，及時給予各方面的幫助，維護女職工的合法權益。

5.加強對學校少先隊工作的檢查與指導，配合少先隊利用各種形式

對學生進行政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和愛國主義思想教育。

主要活動安排：

九月份：

1.召開支委會，討論、修改、完善工作計劃。

2.召開支委會，確定入黨積極分子培養對象和發展對象。

3.黨建材料歸檔整理工作。

4.協同工會組織“教師節”活動。

十月份：

1.召開黨員大會，上一堂深入開展“創先爭優”活動的專題黨課。

2.指導少先隊組織開展慶國慶活動。

3.召開支委會，做好發展對象的基礎性工作并逐個談話，提出要求和希望。

4.對照創建先進黨支部和優秀共產黨員標準，召開黨員民主生活會，對黨內活動進行小結。

十一月份：

1．宣傳學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》。

2．召開支委會，發展對象報批，做好入黨積極分子的培養、考查和推薦工作。

十二月～元月份：

1.支部民主生活會，領導班子民主生活會，進行支部工作總結。

2.對黨員學習情況進行檢查考核，迎接上級黨委工作檢查。

3.召開黨員大會，開展黨員民主評議，進行黨建與黨員目標管理總結。

4.學習十七屆六中全會精神。

二月份：

1.啟動“文明伴我行”專題教育活動。

2.做好“學恩來，講風范”征文評比工作。

3.做好市廉政文化建設工作。

4.對入黨積極分子進行一次培訓。

三月份：

1.組織“學雷鋒月”系列活動。

2.開展“文明伴我行”主題活動。

3.開展慶“三八”系列活動。

4.開展“特色中隊”創建活動。

5.落實“法制教育宣傳月”各項活動。

四月份：

1.組織清明祭掃活動及革命傳統教育。

2.做好迎接省“廉政文化示范點”驗收工作。

5.參加淮安市小學心理健康教育課程建設研討活動。

6、落實“三解三促”工作。

7、做好分類定級工作。

五月份：

１.學習先進黨員、模范事跡；黨員組織、參與青年理論學習。

２.經驗交流會。

3.慶祝“五一動節”活動。

4.黨員為入黨積極分子講黨課；結對小結；實踐活動。

5.黨員學習筆記檢查，時事知識競賽活動。

六月份：

１.黨員、黨支部征求群眾意見；黨員民主生活

２.黨員干部考核。

３.評選優秀黨員。

七月份：

１.“七一”慶祝活動。

２.舉行教代會。

３.黨建工作小結。

八月份：

1.召開支部民主生活會，進行黨員民主測評。

2.進行資料整理。

第三篇：2014小學黨支部工作計劃

太和三小黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會、十八大精神，堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局。以貫徹落實中心校工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。

堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮學校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到三小教育改革和發展的中心工作上，從而為三小的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。

二、工作目標

【總體目標】

我校繼續建立以孫曉萍書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。

【具體目標】

1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務領先一步，管理能力突出一步。

2、干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規范是模范，教學業務是骨干，上情下達是中堅。

3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”上，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，群眾有口碑。

4、精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室和工會小組爭先創優，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明單位質量。努力做到黨群關系和睦融洽。

5、師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展，教育質量穩步提高；畢業班工作實現預期目標，社會評價好。

三、主要工作及措施

（一）加強學習顯成效

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，深刻領會努力實踐。

通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好學習培訓：

黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨支部每月組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。

當前尤其要以學習十八大會議精神和新黨章為主，結合自己的教學崗位，與學校實際和個人實際結合起來。

2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。

認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。

（二）抓好黨建促行風

1、進一步落實黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。

3、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。

根據教育局黨委《關于在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，開展創先爭優活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創先爭優活動，營造氛圍，樹立榜樣。

5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。

（三）具體活動安排

1月開展黨員承諾活動。

2月開展黨員和民主評議黨員活動。3月開展黨的群眾路線教育實踐活動。4月開展“緬懷革命先烈”活動。

5月開展師德教育月活動。

6月開展廉政文化進校園活動。

7月組織上黨課。

8月組織教師開展“課外訪萬家”活動。9月開展課內比較學活動。

10月深入開展群眾路線教育實踐活動。11月開展獻愛心送溫暖活動。

12月開展慰問活動。

太和三小黨支部二0一四年二月

太和三小黨支部工作計劃

太和三小黨支部二0一四年二月

第四篇：小學黨支部工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的教育方針政策，以修訂后的新黨章和新義務教育法為主題開展學習活動，加強黨組織建設和職工隊伍建設。深入開展服務學生、服務教師、服務家長、服務社會等公益活動，以交流溝通為主題，加強黨員之間的合作，加強黨團之間的傳幫帶，加強干群之間的聯系，使全校深化教育教學改革，推進素質教育，調動一切積極因素，齊心協力保穩定，促進學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1、開展理論學習，全面貫徹《新黨章》，深刻領會《新義務教育法》的精神實質，在實際工作中落實到位。

2、開展各類練兵活動提高黨員教師業務修養，培養一批業務骨干包括教壇新秀、教學能手和師德標兵。

3、充分發揮雙百工程中獲獎教師的領頭羊作用，在各項工作中爭優創先。

4、學校黨支部、團支部、少先隊定期聯手開展幫困幫學互助活動。

5、采用走出去的方式到兄弟學校參觀、考察，學習先進的管理經驗。

6、全體黨員目標一致，共同努力，年底爭創“先進黨支部”。

三、主要措施

（一）深入學習黨的新義務教育法，把新義務教育法的要求落實到學校的各項工作中。

1、把新義務教育法學習好、宣傳好、貫徹好，是學校黨支部當前和今后一個時期的首要政治任務。要組織黨員干部認真學習，領會精神實質，系統鉆研理解貫穿其中的一系列新思想、新觀點、新理論、新舉措，提高黨員干部的理論水平。要通過自學和講座結合研討、交流學習心得等活動，不斷深化學習內容。力求多學一點，學深一點，提高學習成效，使學習過程成為提高執政意識和執政素質的過程，成為提高治校能力和本領的過程。

2、加強學校領導班子成員的理論學習，制訂固定的學習制度，做到集中學習與個人學習相結合，通讀教育教學專著，認真做好學習筆記和撰寫學習論文，結合工作實際輪流主持專題發言，提前做好書面準備，要不斷總結學習經驗和體會，進一步轉變思想觀念，在學習中提高管理能力和科學決策能力，做到一切為了師生，一切有利于師生，保持奮發有為的精神狀態。

3、加強黨員責任性建設

學校十幾名黨員分布在學校的每個校區和每條線上，通過深入開展保持黨員先進性活動以來，黨員同志的覺悟提高了。黨支部決定發揚黨員同志先鋒模范作用，認真落實黨員責任制制度。希望每一位黨員努力做到一面旗幟，處處以身作則，身先垂范，不僅要團結自身所在周圍的群眾，還要帶領大家為學校發展獻計獻策。先將各位黨員的責任分工如下：

黨員姓名

責任范圍

黨員姓名

責任范圍

孔蕾

全校教職工

劉曉鳳

新莊一辦

經偉康

南校區教職工

田田

新莊二辦

柯蘇

本部教職工

欽華

新莊三辦

汪瑩

陸霞

數學教研組

朱桂英

北校區教職工

高恒祥

體育教研組

李瓊

南校區一辦、二辦

曹小蓓

王學春

新莊四辦

黃敏

南校區三辦、體育組

李美芬

語文教研組

朱宏

綜合教研組

（二）加強黨支部自身建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

1、創新黨員教育管理方法。以黨員護導先鋒崗、黨小組示范崗活動為載體，形成典型示范機制。在黨員教師中提倡六種精神，即奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生精神。要求黨員在師德師風建設中以身作則，率先垂范，爭做教學工作的骨干，爭做學校管理工作的骨干，爭做“創先進黨員、文明學校、文明班級”的骨干，以黨風帶校風。促進學校教風、校風、學風再上新臺階。

2、認真做好組織發展工作。吸收黨員是一項極其嚴肅的工作，要確保新黨員質量，重點加強對中青年教師的培養。對重點發展對象要定期談話，跟蹤管理。在組織發展程序上要嚴把關，嚴要求。對黨員發展、預備黨員轉正，做到事前征求群眾意見，并在校務公開欄公示，增強透明度，確保新黨員質量。

（三）突出一個中心，加強思想政治工作，促進教師隊伍素質全面提高。

第五篇：小學黨支部工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的教育方針政策，以修訂后的新黨章和新義務教育法為主題開展學習活動，加強黨組織建設和職工隊伍建設。深入開展服務學生、服務教師、服務家長、服務社會等公益活動，以交流溝通為主題，加強黨員之間的合作，加強黨團之間的傳幫帶，加強干群之間的聯系，使全校深化教育教學改革，推進素質教育，調動一切積極因素，齊心協力保穩定，促進學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1、開展理論學習，全面貫徹《新黨章》，深刻領會《新義務教育法》的精神實質，在實際工作中落實到位。

2、開展各類練兵活動提高黨員教師業務修養，培養一批業務骨干包括教壇新秀、教學能手和師德標兵。

3、充分發揮雙百工程中獲獎教師的領頭羊作用，在各項工作中爭優創先。

4、學校黨支部、團支部、少先隊定期聯手開展幫困幫學互助活動。

5、采用走出去的方式到兄弟學校參觀、考察，學習先進的管理經驗。

6、全體黨員目標一致，共同努力，年底爭創“先進黨支部”。

三、主要措施

（一）深入學習黨的新義務教育法，把新義務教育法的要求落實到學校的各項工作中。

1、把新義務教育法學習好、宣傳好、貫徹好，是學校黨支部當前和今后一個時期的首要政治任務。要組織黨員干部認真學習，領會精神實質，系統鉆研理解貫穿其中的一系列新思想、新觀點、新理論、新舉措，提高黨員干部的理論水平。要通過自學和講座結合研討、交流學習心得等活動，不斷深化學習內容。力求多學一點，學深一點，提高學習成效，使學習過程成為提高執政意識和執政素質的過程，成為提高治校能力和本領的過程。

2、加強學校領導班子成員的理論學習，制訂固定的學習制度，做到集中學習與個人學習相結合，通讀教育教學專著，認真做好學習筆記和撰寫學習論文，結合工作實際輪流主持專題發言，提前做好書面準備，要不斷總結學習經驗和體會，進一步轉變思想觀念，在學習中提高管理能力和科學決策能力，做到一切為了師生，一切有利于師生，保持奮發有為的精神狀態。

3、加強黨員責任性建設

學校十幾名黨員分布在學校的每個校區和每條線上，通過深入開展保持黨員先進性活動以來，黨員同志的覺悟提高了。黨支部決定發揚黨員同志先鋒模范作用，認真落實黨員責任制制度。希望每一位黨員努力做到一面旗幟，處處以身作則，身先垂范，不僅要團結自身所在周圍的群眾，還要帶領大家為學校發展獻計獻策。先將各位黨員的責任分工如下：

黨員姓名 責任范圍 黨員姓名 責任范圍

孔蕾 全校教職工 劉曉鳳 新莊一辦

經偉康 南校區教職工 田田 新莊二辦

柯蘇 本部教職工 欽華 新莊三辦

汪瑩 陸霞 數學教研組 朱桂英 北校區教職工

高恒祥 體育教研組 李瓊 南校區一辦、二辦

曹小蓓 王學春 新莊四辦 黃敏 南校區三辦、體育組

李美芬 語文教研組 朱宏 綜合教研組

（二）加強黨支部自身建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

1、創新黨員教育管理方法。以黨員護導先鋒崗、黨小組示范崗活動為載體，形成典型示范機制。在黨員教師中提倡六種精神，即奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生精神。要求黨員在師德師風建設中以身作則，率先垂范，爭做教學工作的骨干，爭做學校管理工作的骨干，爭做“創先進黨員、文明學校、文明班級”的骨干，以黨風帶校風。促進學校教風、校風、學風再上新臺階。

2、認真做好組織發展工作。吸收黨員是一項極其嚴肅的工作，要確保新黨員質量，重點加強對中青年教師的培養。對重點發展對象要定期談話，跟蹤管理。在組織發展程序上要嚴把關，嚴要求。對黨員發展、預備黨員轉正，做到事前征求群眾意見，并在校務公開欄公示，增強透明度，確保新黨員質量。

（三）突出一個中心，加強思想政治工作，促進教師隊伍素質全面提高。

1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，深入開展道德建設和創建優良教師集體活動。抓好巾幗示范崗工作，開展創建特色黨小組活動。針對當前行風建設方面存在的問題，有的放矢地進行敬業愛生、教書育人、為人師表、嚴謹治學、廉潔從教等師德師風教育，把公民道德建設和教師職業道德、職業責任、工作紀律作為主要抓手，規范教師職業言行舉止，營造良好的育人氛圍。

2、建立群眾性思想政治工作網絡。黨員干部要與群眾交朋友、結對子，幫助群眾解難題，密切聯系群眾，與職工交心談心，了解職工在想什么、做什么，帶領教職工爭當師德標兵，爭當學習標兵，爭當質量標兵，爭當課改標兵，為學校的改革與發展出謀獻策。

3、促進教師專業水平發展，培養一批名師。要培養一批業務骨干和先進典型，靠名師揚校。黨員教師要帶頭上示范課，參加課題研究，撰寫教學論文，爭創文明班級，建設優秀教研組。要充分利用校園網，宣傳欄和各種媒體，大力宣傳教師的感人事跡，提升學校形象，推動學校發展。

（四）加強對群團工作的領導，調動一切積極因素，促進學校教育事業的發展。

1、切實加強群團工作的領導。熱情支持工會、共青團、少先隊等組織開展工作，充分發揮他們在推進學校改革發展、維護穩定大局、促進精神文明建設和教職工隊伍建設中的作用。群團組織要根據自身的特點，在黨支部的領導下，圍繞學校中心工作，獨立大膽地開展工作，以各項活動為載體，在活動中落實各項教育任務。

2、加強法制建設，以法治校，以法治教。開展普法宣傳教育，增強師生法制觀念。要進一步使學校管理制度化、規范化、科學化，繼續推行校務公開制度，不斷總結經驗，提高校務公開的質量，繼續落實層級管理制度，做到崗位責任制，確實為師生排憂解難，身體力行“三個代表”要求。

3、重視做好校園安全工作，加強防范意識，落實綜合治理各項措施。加強安全隱患排查，及時反饋信息，確保無不利因素。做好環保、綠化、工作，使學校有一個穩定和良好的教育環境。

具體安排：

九月份：

1、全體黨員出謀劃策制訂新學期黨支部工作計劃。

2、組織學習《新黨章》和《新義務教育法》。

3、結合教師節，黨員率先回報社會，開展家訪活動寫好家訪隨筆。

十月份：

1、圍繞學習《新義務教育法》開展學習心得交流活動。

2、組織黨員外出參觀訪問，學習兄弟學校先進的辦學經驗。

3、教師黨員大練兵，雙百工程獲獎者課堂教學展示活動。

十一月：

1、討論預備黨員的轉正和交流對發展對象的考察情況。

2、針對新課程改革中遇到的困惑，圍繞研討主題舉行沙龍活動。

十二月：

1、黨員與團員開展座談活動，鼓勵優秀團員向黨組織遞交入黨申請書。

2、黨員與學困生、貧困生結成對子開展扶貧幫教活動。

一月份：

1、黨員開展批評與自我批評活動，完成個人小結，并在支部內交流。

2、新年來臨之際，黨員、團員分組走訪慰問教職工困難家庭。

二月份：

1、完成支部工作總結。