第一篇：xx鎮(zhèn)2010年度黨員輪訓方案

xx鎮(zhèn)2010年度黨員輪訓方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深

入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全鎮(zhèn)范圍內開展黨員輪訓活動，加大黨員培訓力度，為xx鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展服務。

二、目的要求

通過培訓，全面提高黨員的政治理論水平、政治思

想素質和有關技術技能，使黨員進一步明確時勢要求和黨員的新任務，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，始終保持黨員先進性、模范性，為全面建設小康社會建功立業(yè)。

三、具體措施

1、成立黨員輪訓工作領導小組。鎮(zhèn)委書記于鵬展

任組長，鎮(zhèn)委副書記馬磊任副組長，黨委委員代秀連、莊增寶、王霞任成員。鎮(zhèn)委第一把手親抓，領導小組全面抓，副科班子成員每人負責一個社區(qū)包干抓，做到層層落實。

2、時間統(tǒng)一，形式多樣，務求創(chuàng)新，注重實效。

我鎮(zhèn)黨員輪訓時間安排在11月下旬完成，這次黨員輪

訓采取集中授課、分類施教，突出重點、兼顧各方，靈活多變的辦法進行。培訓的形式上有全體黨員參加，主要以學習十七屆三中、四中精神、黨章等內容的集中授課，又有根據工作和生活的不同分黨委理論中心組、機關黨員、社區(qū)黨員三個類別的學習，黨委理論中心組重點學習黨的基本知識，機關黨員重點學習黨風廉政和機關作風建設內容，農村黨員重點學習農業(yè)知識，以增強不同黨員學習興趣和自覺性。立足我區(qū)尤其是xx鎮(zhèn)先進黨員的創(chuàng)業(yè)發(fā)展經濟等典型，開展“以我為榜樣，向我看齊”為主題的學習活動。在民主評議黨員上，采取自己談、上級點、大家評、支部報、黨委批的辦法，確定黨員考核。農村黨員以黨員公開承諾完成情況作為衡量標準，機關黨員以黨員履行先鋒崗職責任務的情況作為衡量標準。在學習的深度上，要求黨員學習后以寫體會文章等到形式進行學習總結，并舉行學習成果展覽。

3、組織開好三個籌備會議。一是5月下旬召開黨

委領導小組會議，主要研究初定輪訓有關事項，并把具體任務落實個人負責，做好準備工作。三是6月中旬召開基層黨組織書記會議，主要傳達布置輪訓有關事項。

4、組織好教材。在區(qū)組織部的指導下，參照有關

資料、文獻等，編寫切合我鎮(zhèn)實際的教材，上課同志精

心備好課。把教材打印右冊，保證每一個支部有一份教材。同時，選好電教片和參觀點，以及討論主題。

5、嚴肅紀律。學習實行點名制度，各支部必須以

高度的黨性組織好黨員參加輪訓，尤其是要聯絡好外出黨員回來參加學習。

6、保證經費和有關后勤工作。鎮(zhèn)政府和各村委會、機關單位要保證輪訓的經費的到位，黨政辦和有關部門要做好輪訓的后勤工作，確保輪訓工作有序、順利開展。

xx鎮(zhèn)黨委

2010年5月25日

第二篇：輪訓黨員材料

輪訓黨員材料

公平公正的制度能激發(fā)群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高群眾對經濟、政治、文化、社會事務的參與度，使群眾成為創(chuàng)造幸福的主體。

省第十一次黨代會報告在論及建設幸福廣東時強調：必須突出改善民生，突出文化引領，強化制度保障。那么，制度與幸福有何關系？建設幸福廣東需要哪些制度安排？如何通過制度創(chuàng)新以推進幸福廣東建設？

一、幸福與制度的內在關系

制度決定幸福。無論經濟生活幸福、政治生活幸福，還是文化生活幸福、社會生活幸福，都是通過制度來安排、規(guī)范和實現的，制度是決定人幸福指數高低的關鍵因素。生活在公平公正的制度空間，才有幸福的真切感受；分析制度公平公正的狀態(tài)，可判斷人的幸福程度。

制度創(chuàng)造幸福。公平公正的制度不僅能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流，最大限度地調動各種經濟發(fā)展要素，促進經濟發(fā)展，為幸福創(chuàng)造經濟基礎；也有利于優(yōu)化配置社會資源包括公共資源，滿足群眾的各種生活需求，提高群眾的生活質量和幸福指數。同時，人是幸福的創(chuàng)造者，公平公正的制度能激發(fā)群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高群眾對經濟、政治、文化、社會事務的參與度，使群眾成為創(chuàng)造幸福的主體。

幸福促進制度的完善和發(fā)展。制度是幸福的基礎，幸福對制度具有能動作用，群眾幸福指數提升，特別是政治生活幸福得到滿足后，參政議政的熱情高漲、參政議政的能力增強，對于制度制定、制度執(zhí)行、制度變革具有積極作用。傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，集中群眾智慧，既能使群眾感到幸福、享受幸福，也有利于制度的選擇、完善和發(fā)展。

二、建設幸福廣東需要公平公正的制度安排

經濟制度。幸福廣東離不開富裕的物質基礎，經濟制度中對幸福廣東影響最大的是收入分配制度。相對公平正義的收入分配制度會普遍提高群眾的幸福指數，使群眾從經濟發(fā)展中享受幸福；相反，缺乏公平正義的收入分配制度將帶來社會的貧富懸殊甚至兩極分化，降低群眾的幸福指數。建設幸福廣東，在做大“蛋糕”的同時，要通過科學、合理的制度切好“蛋糕”、分好“蛋糕”。

政治制度。人民當家作主，依法直接或間接參與國家、社會公共事務管理，通過各種途徑表達自己的政治訴求與政治主張，是建設幸福廣東的題中應有之義。完善各種民主制度，發(fā)展黨內民主和人民民主，保障群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，滿足群眾的民主訴求、提高群眾的民主能力，才能保障群眾政治生活幸福的實現。

法律制度。幸福廣東離不開社會和諧穩(wěn)定，而社會和諧穩(wěn)定有賴于健全的法律制度來保障。建設幸福廣東需要制定和完善相關的法律制度，通過法律制度規(guī)范社會行為，化解社會矛盾，實現社會和諧穩(wěn)定，使群眾過上有安全感的生活。

文化制度。為了提高群眾文化生活的幸福感、滿意度，要通過制定相應的文化制度或文化政策，確立文化發(fā)展方向、選擇文化發(fā)展路徑、凈化文化市場和文化環(huán)境，完善公共文化服務體系，壯大文化產業(yè)，確保群眾文化消費權利的實現和精神文化需求的滿足。

社會制度。幸福廣東建設要求在經濟政治文化發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，擴大公共服務，完善社會管理，使群眾學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。要以規(guī)則公平、機會公平、底線公平為導向，加強社會領域基礎性制度建設，如就業(yè)制度、社會保障制度、社會救助制度、社會慈善制度等，以確保民生幸福。

三、以群眾幸福指數作為制度設計與選擇的價值取向

從宏觀層面而言，要求深化體制改革。如果政府與市場、政府與社會關系失衡，就會影響社會主義市場經濟改革的深化和社會主義市場經濟作用的發(fā)揮，也不利于社會力量的成長和社會建

設的推進。要加快轉變政府職能，理順政府與市場、政府與社會的關系，解決政府職能越位、缺位、錯位等問題，突破社會主義市場經濟改革的瓶頸，創(chuàng)新社會建設的體制機制。

從中觀層面而言，要求建立和完善各種具體制度。其一，收入分配制度。收入分配不公，貧富差距拉大，是制約幸福廣東建設的重要因素。加大初次分配中勞動收入的比重，降低中低收入者的稅負，解決壟斷行業(yè)收入過高、城鄉(xiāng)居民收入差距過大等問題，有賴于收入分配制度的改革與完善。其二，公共產品供給制度。廣東在公共產品供給方面總量不足，且城鄉(xiāng)之間存在較大差異。從公平原則出發(fā)，政府應增加公共產品供給總量，推進基本公共服務均等化，特別是要加大對農村公共產品的供給，使群眾從公共產品的供給中享受幸福。其三，社會流動制度。人在流動中選擇幸福、感知幸福，建設幸福廣東需要進一步破除地域、戶籍等限制，調整完善經濟、社會、文化政策，促進社會階層之間的良性流動，防止社會階層固化和“代際傳遞”。其四，異地務工人員融入制度。幸福廣東不僅是指廣東戶籍人口的幸福，同時包括異地務工人員的幸福。完善異地務工人員積分入戶城鎮(zhèn)、考錄公務員、參加社會管理、子女上學等制度，促進他們逐步融入所在城鎮(zhèn)，消除制度性歧視。

從微觀層面而言，要求提高制度的科學性。建設幸福廣東，要求審視現行的各項制度，相互矛盾的制度要協調，過時的制度

要廢除，缺失的制度要健全，力求通過制度整合與制度創(chuàng)新，實現制度的精細化、科學化，使制度具有針對性、可操作性。

第三篇：黨員輪訓

黨員輪訓心得體會

通過這次的黨員輪訓學習，讓我充分的認識到黨員輪訓的重大意義。輪訓中，對政治理論知識的學習和黨的歷史的進一步了解，以及相關業(yè)務知識的鞏固，使我深受啟發(fā)，思想覺悟和工作態(tài)度上都有了新的認識和提高。

一個人的成長離不開學習和教育，黨員更是如此。作為一名黨員，我感到自己做得還很不夠，通過學習和培訓，我有了更明確的努力方向：

要從注意自我做起，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，扎扎實實干好本職工作。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。按照十七大要求，使廣大黨員成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

加強學習，不斷提高自身的思想素質和工作能力。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深入學習貫徹新黨章，以黨的“十七”大精神武裝自己的頭腦，深入領會其精髓和要領。同時積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。通過學習，深入理解十七大的精神實質、思想內涵和基本要求，不斷強化學以致用能力。

求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。進一步轉換觀念，作為黨員應更好發(fā)揮先鋒模范作用，解放思想，轉換角色，支持參于改革，以全新的理念和姿態(tài)為建設事業(yè)的發(fā)展開拓創(chuàng)新銳意進取。以對組織、對工作負責的態(tài)度，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

永葆黨員的先進性。在工作中要善于發(fā)現問題，勤于思考問題，敢于提出問題。在生活、學習中具有敏銳的洞察力，發(fā)現問題后通過冷靜、客觀地思考與分析，敢于提出討論，對建設事業(yè)發(fā)展有利的問題要多想多做，對建設事業(yè)發(fā)展不利的事情堅決不做，在群眾中樹立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。

樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，把人民群眾的利益維護好、實現好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀。價值觀。

此次黨員輪訓學習，內容充實、讓人受益匪淺。通過這次的學習，我認識到自己身上還存在一些不足，需要在今后的工作中不斷的改進。增強學習自覺性，形成良好的學習習慣，努力創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率，扎實工作作風，力爭做一名優(yōu)秀的中共黨員。

李菱

2011年2月18日

第四篇：黨員輪訓

黨員冬訓方案

一、指導思想

堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，認真學習中央2011年1號文件精神切實加強黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高廣大農村黨員的整體素質，增強黨員隊伍生機與活力,特制定此方案。

二、成立領導小組

為切實推動黨員冬訓工作的順利開展，決定成立以xx任組長的鎮(zhèn)黨員干部冬訓工作領導小組，具體實施全民創(chuàng)業(yè)培訓和黨員冬訓工作的組織和領導。與此同時，成立由鎮(zhèn)紀委、黨政辦公室人員為督查監(jiān)督小組，確保黨員冬訓的質量和進度。

三、冬訓實施計劃1、2月23日上午，組織全鎮(zhèn)黨員、村組干部、村民代表、轄區(qū)內企業(yè)主、個體工商戶、種、養(yǎng)、加工戶等在鎮(zhèn)會議室集中觀看《全民創(chuàng)業(yè)培訓》和《高效農業(yè)講座》專題片。

2月23日上午，召開全鎮(zhèn)黨員干部冬訓動員大會，邀請縣講師老師作專題講座，拉開全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動序幕。

2、2月24日——2月25日，組織本鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)能人、個體大戶現身說法，實行專場講座與巡回講座相結合，讓全鎮(zhèn)95%以上的農戶都能受到一次教育、學習和提高。

3、組織農民外出觀摩，主要根據各戶實際，分別觀摩一、二、三產項目。

4、以農村黨員支部為單位，開展“全民創(chuàng)大業(yè)，我怎么辦”的大討論，在大討論中，找差距，提高認識，統(tǒng)一思想，訂好目標抓發(fā)展。

三、抓好評比，總結提高，鞏固活動成果

2月26日——2月27日，對本次活動的全過程以支部為單位，搞好評比，撰寫好書面小結，匯總后，寫出一個能代表全鎮(zhèn)形象的總結材料，對在本次活動中涌現出來的先進典型加以宣傳和推廣。

第五篇：劉升鎮(zhèn)2010黨員輪訓總結

中共劉升鎮(zhèn)教育總支

2010年黨員教育輪訓工作總結

為有效提高黨員的政治理論水平，增強黨性觀念，鞏固共產黨員先進性教育成果，扎實推進劉升各校政治思想工作建設，樹立新型師生關系和獨具風采的教育教學特色，劉升鎮(zhèn)教育總支結合本鎮(zhèn)教育實際，分期分批組織了全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)133名黨員參加輪訓。

一、輪訓的基本情況

2010年黨員輪訓活動從9月9日起至6月17日結束，共舉辦培訓班五期，每期4個半天，133名黨員參加培訓。培訓內容涵蓋了十七大輔導報告、市情鎮(zhèn)情形勢報告、文明禮儀知識培訓、樹立科學的“三觀”、以社會主義榮辱觀引領校園文明建設、電化教育、學習體會交流等。在充分排摸、匯總、梳理的基礎上，針對未參加輪訓的多為年老體弱、在外務工的黨員等實情，立足實際，要求各黨支部充分依托黨員現代遠程教育網絡平臺，靈活運用領導授課、專題講座、電教課堂等方式整合培訓資源，集中于3月至4月期間，組織安排了培訓工作。期間，鎮(zhèn)教育總支加強了督促、檢查和指導，全鎮(zhèn)共有133名黨員參加了輪訓，輪訓做到了全覆蓋。

二、輪訓的主要做法

1、有序規(guī)劃，合理安排。教育總支根據工作安排起草并通過《劉升鎮(zhèn)教育總支黨員輪訓實施方案，總支領導多次討論和聽取意見，就輪訓的時間安排、培訓形式、課程內容等方面進行協商，各支部對黨

員輪訓工作也做出詳細安排，分批分期并安排專人帶隊參加黨員輪訓，盡量體現計劃的周密性。

2、緊跟形式，確定主題。輪訓遵循針對性、靈活性和系統(tǒng)性相結合的原則，并在一定范圍內聽取有關領導和黨員的意見、建議，在課程安排方面作了精心的準備，特別是結合學習貫徹黨的十七大精神、學習實踐科學發(fā)展觀活動、深入推進學校校園建設，提高教育教學質量等，專題設置相關課程，及時了解、學習上級精神。

3、創(chuàng)新載體，豐富形式。為使培訓更加貼近實際、貼近學校、貼近黨員，特地安排2位總支領導班子成員和3位支部書記進行授課，專題介紹劉升學情，拓寬黨員了解劉升教育發(fā)展的渠道。同時，為了讓黨員對學校建設有更深入的了解，調動黨員參與學校建設的積極性，增長見識，組織黨員外出參觀學習，汲取經驗，體驗創(chuàng)新教育成果。要求黨員積極撰寫心得體會，交流參加黨員輪訓的感想體會和對我鎮(zhèn)教育的未來發(fā)展獻計獻策。黨總支編發(fā)學習簡報12期，摘編黨員的學習體會，供大家學習討論。

5、結合實踐，提升認識。教育總支結合形勢，把學習實踐科學發(fā)展觀活動、十七屆四中全會精神等及時作為培訓的主要內容，為學實活動的推進打下了良好的基礎。同時組織黨員志愿者開展教育宣傳、陋習勸阻、維護秩序、遵守交通法規(guī)等活動，進一步營造了全員參與、共創(chuàng)和諧校園的氛圍。

6、形成機制，長效管理。加強輪訓制度建設，建立黨員教育工作長效機制，推進黨員教育培訓工作的經?；⒁?guī)范化和系統(tǒng)化。建

立和完善黨員輪訓工作的激勵機制，把黨員輪訓工作納入年終考核，作為年底“創(chuàng)優(yōu)爭先，提質增效”的考核指標。

三、輪訓的主要成績

1、健全了黨員教育培訓的各項制度。一是健全和完善黨員學習制度。為進一步提高領導班子和黨員干部隊伍的理論政策水平、法律法規(guī)知識水平及學校建設必需的專業(yè)知識水平，提高用理論指導實踐，解決問題，化解矛盾，推動工作的能力，也為鞏固先進性教育活動中的良好學習制度，進一步加強黨員理論學習，不斷提高黨員思想素質，強化黨員黨性意識，形成黨員個人的自覺學習習慣，教育總支健全和完善了《中共劉升鎮(zhèn)教育總支黨員教育學習制度》，對學習形式、學習內容、學習要求作了明確規(guī)定，并按照制度要求認真組織本系統(tǒng)黨員干部學習。二是制定《劉升鎮(zhèn)中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》和《劉升鎮(zhèn)教育總支2010年干部教育培訓計劃》，有序組織教育系統(tǒng)黨員、干部、教師進行培訓，切實提高中小學教師，尤其是黨員干部的實際能力和教育教學水平。

2、加強了黨員經常性教育，提高黨員素質。下發(fā)了《關于2010年劉升鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員、干部理論學習安排意見》、《中共劉升鎮(zhèn)教育總支關于加強2010年黨員教育工作的意見》、《中共劉升鎮(zhèn)教育總支2010年黨風黨紀教育培訓計劃》，對教育系統(tǒng)2010年的干部學習和干部教育工作作了具體安排部署，提出了明確要求。各學校黨組織按照《通知》要求，采取多種形式認真組織廣大教師開展理論學習和業(yè)務知識的學習。堅持每周一的政治學習制度，組織各支部黨員干部學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及上級文件指示精神。采取集中學習、舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，組織好黨員的集中學習和培訓。認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神。黨的十七屆四中全會閉幕后，教育總支認真謀劃，精心部署，采取四項措施，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展學習貫徹十七屆四中全會精神活動。一是總支班子成員帶頭學習，充分發(fā)揮表率作用。二是各支部集中組織培訓學習，充分發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用。

3、加強了培訓，提高了教師綜合素質。以“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術)為內容，以提高農村教師整體素質為重點，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為手段，以培訓者、管理者、骨干教師培訓為先導，以校本研修為主要形式，以切實提高中小學教師實施素質教育的實際能力和水平為目標，多渠道、多形式開展人才培訓。共培訓黨員干部3場次，教師黨員96人次。

4、深入開展了學習《廉政準則》活動。下發(fā)《關于轉發(fā)中共棗陽市委辦公室關于深入學習貫徹〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》和《關于轉發(fā)《全省組織系統(tǒng)深入學習貫徹〈中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》的通知，在教育系統(tǒng)深入開展學習《廉政準則》活動，并組織全體在職教師和干部220余人參加教育總支舉辦的學習《廉政準則》知識競賽活動。

5、認真開展了學習型黨組織活動。按照《中共劉升鎮(zhèn)教育總支關于組織開展全省學習型黨組織建設征文活動的通知》精神，下發(fā)《關于轉發(fā)市教育局關于組織開展全市學習型黨組織征文活動的通知>的通知》(劉教黨發(fā)[2010]21號)，在教育系統(tǒng)開展學習型黨組織建設征文活動，共撰寫參賽文章15篇。

6、加強了基層組織建設，開展入黨積極分子培訓。3月22日-23日舉辦“劉升教育系統(tǒng)2010年入黨積極分子培訓班”，共培訓積極分子12人。對入黨積極分子進行黨的歷史、《黨章》、黨的紀律、黨的工作要求等知識培訓。

7、舉辦了“點燃責任激情，喜迎七·一”書法比賽活動，對黨員干部進行愛國主義教育。為熱烈慶祝中國共產黨成立八十九周年，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊伍建設，豐富廣大教職工精神文化生活，積極倡導書法育人的功能，加強基本功的訓練，提高、規(guī)范教師書寫水平。下發(fā)《中共劉升鎮(zhèn)教育總支關于開展“點燃責任激情，喜迎七·一”書法比賽活動的通知》，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員和干部職工中開展“點燃責任激情，喜迎七·一”書法比賽活動，共征到參賽作品21件。

總之，我們劉升鎮(zhèn)教育總支發(fā)展黨員工作和黨員教育輪訓工作在上級組織部門的正確領導下，取得了一定成績。但是工作中也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如個別黨支部組織發(fā)展工作還不平衡，部分黨員發(fā)展工作中一些材料還不夠規(guī)范。為此，我們將進一步總結經驗，尋找差距，加大這方面工作力度，把發(fā)展黨員工作和黨員教育工作做得更好。

棗陽市劉升鎮(zhèn)教育總支

2010年2月16日