第一篇：在全市街道、社區終端接收站點管理員骨干培訓班開班動員會上的講話

同志們：

我市農村黨員干部現代遠程教育工作自12月正式啟動，全市96個鄉鎮、1330個行政村、254個街道、社區共1680個終端接收站點分別于6月和今年5月全部建成開通，在省內率先實現了黨員干部現代遠程教育終端站點的鎮、村、街道和社區的全覆蓋。在抓好站點建設的同時，全市各級黨組織和組織部門深入貫徹落實省委書記汪洋同志

提出“要認真總結、完善，繼續提高利用率，發揮效能”的重要批示，積極圍繞黨委、政府的各個階段工作重點，狠抓教學應用。今年以來，我市的終端接收站點開機率一直排在全省前列，全市各地通過遠程教育平臺組織學習的重大專題講座有9個，其它學習內容150多個，參與的黨員群眾達10萬人次，我市遠程教育工作發揮了“黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠”的重要作用。今天舉辦這個培訓班，主要目的就是深化認識，明確責任，培訓骨干，強化素質，提高站點管理員隊伍整體水平，為推進全市黨員干部現代遠程教育工作奠定更加扎實的基礎。下面，我講三點意見：

一、提高思想認識，切實增強做好現代遠程教育工作的緊迫感和責任感。

黨的十七大報告提出：“在全國農村普遍開展黨員干部現代遠程教育”。開展農村黨員干部現代遠程教育是黨中央做出的一項重大決策，是新時期黨員干部教育手段的一大創新，為進一步加強和改進基層黨的建設，開辟了新途徑，創造了新載體。現代遠程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等鮮明特點，在宣傳、組織、培訓黨員干部和農民群眾方面具有其它資源無法比擬的獨特優勢。遠程教育的內容豐富，涉及形勢政策、致富信息、實用技術、就業培訓等等，既能適應農村黨員干部經常性、個性化的學習需求，又能滿足農村黨員干部集中教育的需要，使黨員干部的學習時間更靈活，內容更豐富，效果更明顯。同志們一定要從戰略和全局的高度充分認識開展黨員干部現代遠程教育工作的重要意義，不斷增強搞好此項工作的緊迫性和責任感。

二、認真學習，努力提高開展黨員干部現代遠程教育的能力和本領。

開展黨員干部現代遠程教育工作，是我市基層組織建設工作的一項重要任務，也是一項全新的工作，專業性、技術性、規范性都很強。省、市遠程辦對做好管理員的培訓工作提出了具體的規范和要求。站點管理員隊伍是現代遠程教育工作的具體實施者、推動者和服務者。做好終端站點的管理和使用工作，是黨員干部現代遠程教育工作的關鍵環節。這次市委組織部、市遠程辦之所以專門舉辦街道、社區遠程教育終端站點管理員骨干培訓班，就是要起一個示范作用，目的就在于為全市黨員干部現代遠程教育工作培養造就一支骨干力量，確保現代遠程教育真正發揮作用，取得實效。按照分級管理、分層培訓的原則，這期培訓班結束后，各縣（市、區）要在今年底到明年初將鎮、村、街道、社區的管理員全部輪訓一遍。

這期培訓共安排2天時間，時間雖短，但內容豐富，涉及了計算機基礎知識、現代遠程教育基礎設施、軟件的安裝、使用、管理和維護等各個方面，為了檢查學習效果，確保100%過關，還安排了考試的環節。希望大家要珍惜這次難得的學習機會，集中精力、專心致志地搞好學習。具體做到三點要求：一要端正學習態度。大家平時工作很忙，雖然對遠程遠程教育工作都有所了解，但不夠深入、不夠系統。現在能集中時間學習，很不容易，一定要靜下心來、集中精力、認真聽講、深刻領會，切實做到坐得住、聽得進、學得好。二要講究學習方法。這次培訓內容豐富，針對性強，希望大家把集中聽講和個人自覺有機結合起來，把問答討論與獨立思考有機結合起來，把課堂理論與實踐操作有機結合起來。深入思考，舉一反三，互相交流借鑒，取長補短，共同提高。三要嚴守培訓紀律。要自覺遵守培訓班的各項紀律，培訓期間的一切活動都要服從統一安排，課堂聽講、實際操作、現場考試，都要服從老師的統一管理和調度，要尊重老師的辛勤勞動，悉心聽講、認真思考、有序參訓。各縣（市、區）的帶隊同志，要在學習、生活、業務上起模范帶頭作用，當好表率，做好示范，切實負起組織和學習雙重責任。

三、學以致用，全面承擔起黨員干部現代遠程遠程教育的各項業務。

學習的目的在于應用，在于解決實踐中遇到的困難和問題，更好地履行工作職責。這次培訓之后，各位學員回到各自的工作崗位上，仍要繼續堅持學習，并在實踐中進一步深化和提高學習效果。要充分利用所學知識，緊密結合各自實際，認真落實黨員干部現代遠程遠程教育的各項任務。主要有三點要求：一是溝通交流要加強。各站點管理員的職責是負責黨員干部現代遠程教育資源的下載、搜集、整理，向黨員干部、群眾提供節目預告單、課件目錄，承擔播放任務并做好設備的管理維護等工作，任務繁重且技術要求高。各站點之間要加強交流，互通情況，互相促進，通過交流開拓思路，有效解決工作中遇到的疑點和問題，達到共同提高，對于一時難以解決的問題也可直接與市、縣（市、區）遠程

辦聯系。二是管理措施要到位。要把站點管理、維護和使用納入基層黨建工作責任制，明確責任、抓好落實。要建立健全節目預告、學習討論、信息反饋等制度，特別要加強站點的設備管理，防止出現設備丟失、損壞、隨意改裝、挪用、侵占等現象，堅決杜絕利用遠程遠程教育設備發布與黨員學習培訓無關的言論和信息。要做好“三簿一冊一志”登記（即學習記錄簿、討論記

錄簿、信息反饋簿、學習簽到冊、管理日志），認真填寫各類簿冊，及時做好信息的收集、歸納、反饋等工作，對黨員干部提出的意見建設和要求，要及時報告上級遠程辦。三是活動開展要經常。要建立教學培訓制度，黨員干部的集中學習次數每月至少有1次。要建立和完善站點開放日制度，滿足黨員、干部、群眾的個性化學習需求，保證教學活動有章可循。

同志們，開展黨員干部現代遠程教育工作，意義重大，任務艱巨。希望大家以飽滿的熱情、科學的態度和扎實的作風，認真學習，努力提高自身素質和業務水平，使自己真正成為開展這項活動的行家里手，為我市的遠程教育工作做出積極的貢獻。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功！祝同志們學習愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！

謝謝大家。

第二篇：黨員干部遠程教育鄉村終端站點管理員培訓班開班講話

黨員干部遠程教育鄉村終端站點管理員培訓班開班講話

“>黨員干部遠程教育鄉村終端站點管理員培訓班開班講話2007-02-08 08:04:07

同志們：

這次*縣農村黨員干部現代遠程教育鄉鎮、村級終端站點管理員培訓班，是縣委遠教工作領導小組研究決定舉辦的，培訓的目的和任務主要是領會農村黨員干部現代遠程教育的有關政策和精神，掌握總體技術方案，學會基本的操作技術，我們一定要十分珍惜這次學習機會。下面，我講五個方面的意見。

一、提高思想認識，增強開展農村黨員干部現代遠程教育的責任感和使命感

全面貫徹十六大精神和”三個代

表”重要思想，進一步抓好農村基層黨組織建設，必須加強和改進農村黨員干部的教育培訓工作。開展農村黨員干部現代遠程教育，是鞏固農村“三個代表”重要思想學習教育活動成果，把建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制真正落到實處的一項重要舉措。2004年3月25日至28日，中共中央政治局委員、書記處書記、中央組織部部長、全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組組長賀國強在考察我省農村黨員干部現代遠程教育試點工作時強調：開展農村黨員干部現代遠程教育，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的一項重大舉措，是推進黨的建設，惠及億萬農民群眾的創新工程，是一舉多得、深受農村黨員干部群眾歡迎的民心工程。試點地區各級黨組織和各級領導干部，要進一步深化對搞好試點工作重要意義的認識，切實增強責任感和緊迫感，把試點工作作為服務“三農”、推進黨的建設的

一件大事來抓。

縣委也高度重視遠程教育工作，成立了以縣委書記趙清云為組長，縣委組織部、縣委黨校、宣傳部、紀委等13個單位為成員單位的洞口縣農村黨員干部現代遠程教育領導小組。去年11月成立了縣遠程教育管理中心，現在工作人員3人。并從緊張的財政經費中解決46萬元，用于遠程教育終端站點建設。至今為止，共投資150多萬元，建成了高沙鎮、洞口鎮、山門鎮三個擴展型站點和114個村級基本型站點。

開展農村黨員干部現代遠程教育是一項具有戰略性、時代性和創造性的重大舉措，是全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現，意義十分重大，我們要以高度的使命感和責任感來對待所從事的農村黨員干部現代遠程教育工作。

1、開展農村黨員干部現代遠程教育，是創新農村黨員干部教育手段和內容的一項戰略舉措。近些年來，在中央、省委和市委的正確領導下，各級黨委在農村黨員干部教育方面做了大量工作，特別是我縣今年深入開展的保持共產黨員先進性教育活動，積極探索新形勢下加強對農村黨員教育的新途徑、新方法，在如何解決農村黨員隊伍中存在的突出問題，充分發揮共產黨員先鋒模范作用方面，積累了許多好的經驗和做法。但是，我們也必須看到，農村黨員干部教育存在不少與新形勢不相適應的問題。主要是教育內容不夠豐富，手段單一，優秀師資力量不足，教學水平不夠高，教育的實效性不強，教育培訓的覆蓋面不廣，發展不平衡等。如何改變這種狀況，迫切要求我們積極推進黨的農村基層組織建設和黨員干部教育培訓的思路創新、手段創新和工作創新。現在開展農村黨員干部現代遠程教育，正是適應這種要求的具體體現。當今世界，現代遠程教育已經成為許多國家普遍采用的教育形式，成為構建全民學習、終身學習體系的一種重要手段。據統計，到2000

年，世界上已有100多個國家開展現代遠程教育。我們黨是一個擁有6800多萬黨員的大黨，其中農村黨員2000多萬，農村基層干部600多萬。從我縣的情況看，全縣黨員3萬余人，其中農村黨員2萬多人。他們都是黨在農村工作中的骨干和中堅。運用現代遠程教育手段對農村黨員干部加強教育和培訓，創新農村黨員干部教育手段和內容，是建設學習型基層黨組織，培養具有帶領農民共同致富本領的黨員隊伍的一項戰略舉措。

2、開展農村黨員干部現代遠程教育，是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。我縣在農村保持共產黨員先進性教育活動中，針對農村黨員隊伍中存在的突出問題，積極探索和創新教育培訓方法，教育黨員作榜樣，帶領群眾奔小康，為建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的機制，加強和改進新時期我縣農村黨員干部教育工作積累了經驗。實踐告訴我們，鞏固和發展農村“三個代表”重

要思想學習教育活動成果，就必須建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制。要讓干部經常受教育，就要使教育手段載體化、教育方式制度化；要使農民長期得實惠，就是要通過經常性的教育和培訓，使農村廣大黨員干部不斷增強為人民服務的意識，不斷提高為人民服務的本領。開展農村黨員干部現代遠程教育，就可以用現代化的手段經常地、持續不斷地對廣大農村黨員干部進行政治理論、科技知識和致富本領的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農村黨員干部培養成致富能手，把具備條件的農村致富能手培養成黨員，進而有力地推進農村全面建設小康社會的進程。這樣，鞏固農村“三個代表”重要思想學習教育活動成果就有了保證，干部經常受教育就有了載體，農民長期得實惠就有了基礎。

3、開展農村黨員干部現代遠程教

育，是用信息化帶動我縣農業產業化、農村現代化和解決“三農”問題的一條重要途徑。我縣是農業大縣，解決“三農”問題十分重要而緊迫。通過信息化帶動農業產業化和農村現代化，對于解決“三農”問題，進而推進我市“三化”進程，具有長遠的戰略意義。正如曾慶紅同志所講的：“農村黨員干部現代遠程教育工程建成之后，遍布全省廣大農村的一個個黨員干部遠程教育接收點，不僅可以成為提高農村黨員干部綜合素質的培訓點和創新基層黨組織建設工作的切入點，而且可以成為農村信息化和農業產業化的示范點，成為廣大農民學習現代農業知識和實用技術的致富點，成為農村富余勞動力向城鎮轉移之前的職業技能傳授點，成為豐富農民文化生活和社會主義精神文明建設的活動點。”

二、強化責任意識，把管理員工作當作一項政治任務來對待

建立一支高素質的管理員隊伍是開展農村黨員干部現代遠程教育“五個

一”目標之一，也是確保我縣農村黨員干部現代遠程教育工作取得成功的重要保證。我們一定要站在全局和政治的高度，增強責任意識，以飽滿的熱情，扎實的作風來完成學習任務，成為一名合格的站點管理員和操作員。

1.要把管理員和操作員工作看成是一種信任。組織上把具體開展遠程教育的重任讓我們來承擔，這是對我們的信任，應該感到自己作為管理員和操作員責任重大，應該感到黨組織的信任是一種動力，也是一種壓力。我們一定要以過硬的技術、務實的作風，扎扎實實完成終端站點的管理和操作任務。

2.要把管理和操作工作看成是一種檢驗。農村黨員干部現代遠程教育是一項政治性、政策性和技術性很強的工作，開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是對我縣遠程教育站點管理員的一個考驗。在座的管理員和操作員絕大部分是兼職的，有鄉鎮副職、組織干事和村主要負責人，有的比較熟悉電腦技術，有的還是門外漢，目前都還從事著其它相關的基層工作，在當前基層工作比較繁忙的時候，我們能不能靜下心來、認真學習，為全縣開展站點管理員培訓工作做出樣板，這是對我們政治素質的一種檢驗；我們能不能統籌兼顧、科學安排，做到遠程教育管理與其他工作互相促進、共同發展，這是對我們工作能力的一種檢驗；我們能不能勤于思考、開拓創新，積極摸索出管理操作方面的經驗，這是對我們學習水平的一種檢驗。因此，我們要自加壓力，分秒必爭，盡快學好現代遠程教育技術。

3.要把管理員工作看成是一種機遇。在2005年年底前，建立起規范統一、覆蓋到位的農村黨員干部現代遠程教育教學管理平臺和網絡站點，這是多少年來我們想解決而沒有解決的問題。這項工作完成后，我們可以充分利用現代信息技術，對廣大農村黨員干部進行“點播式”、“交互式”和“現場直播式”教育；可以通過這個信息平臺，為發展農村經濟

提供源源不斷的觀念信息、技術信息、市場信息。作為終端站點管理員，一方面要操作管理遠教設備，一方面要組織安排農民學習，提供信息技術服務。我們從事這項工作，能夠操作使用先進的技術設備和成熟的軟件，這對我們來說是一個提高自身素質、適應現代信息社會的好機會;能夠掌握大量的致富信息和實用技術，這對我們來說是一個服務農民、帶領農民致富的好機會。我們一定要十分珍惜和緊緊抓住這次機遇，學好技術，提高本領。

三、抓好站點的管學用，確保“學出成果，用出效益”

首先，抓好管理，推動學用活動開展。我縣114個站點要認真履行終端接收站點管理與使用責任狀，各站點不得擅自對遠教設備作出改變用途、出讓、變賣、抵押、抵債、報廢等處理，一經發現，站點設備將被收回，造成的損失由鄉鎮黨委及所轄站點照價賠償并追究有關責任人的責任。管理和使用站點設

備的第一責任人為鄉鎮黨委書記，直接責任人為抓黨群的副書記、組織干事和站點支部書記和管理操作員。各鄉鎮黨委必須指導和督促各站點采取有效的防范措施，確保遠教設備的安全和完整。遠教站點的場地一旦確定，不得隨意改變，因防范措施不當或不力，造成遠教設備損壞或丟失的，由鄉鎮黨委及所轄站點照價賠償。若不能提供應有保安設施，縣委組織部有權收回遠教設備，另行安排。各鄉鎮應切實加強農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點管理，確保遠教設備的安全和合理使用，充分發揮遠教站點的服務功能。嚴格執行站點節目預告制、學用登記制，鄉鎮遠程教育負責同志要隨機檢查站點的學用情況，督促站點切實開展學用活動。

第二，探索學用模式，建立學用支持體系。各鄉鎮應明確專人負責所轄各站點遠教設備的管理和操作使用，并采取有效措施保持管理和操作人員的穩定。管理和操作人員必須嚴守站點管理 的各項規章制度，嚴格執行操作管理規程，不得隨意交由他人操作遠教設備。各站點要科學制定站點學習制度和學習計劃，采取靈活多樣的學習方式，堅持學習內容與本地產業發展實際相結合，堅持分類分層次組織學習與大規模地組織學習相結合，堅持集中學習與個體化自主學習相結合，增強農村黨員干部和農民群眾的學習興趣，提高學習效果。

第三，抓好人才培訓和技術服務，為站點學用活動提供人才技術支持。各鄉鎮遠程教育負責同志要不定期地進村入戶幫助受幫助對象掌握基本操作要領，做好技術輔導。站點管理的操作人員應定期檢查設備運行情況，發現問題應及時作出妥善處理，對解決不了的問題，要及時向站點負責人和縣遠教辦報告。

四、抓住機遇，在保持共產黨員先進性教育活動中推進農村黨員干部現代遠程教育

按照中央的部署，從今年開始，用一年半左右的時間在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是當前黨建工作的頭等大事。組織建設要服從和服務于這個大局，農村黨員干部現代遠程教育更要抓住機遇，在大局下行動，并在服務大局中促進自身發展。一要樹立機遇意識。開展保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的重大戰略決策，是對全體黨員的一次集中教育，這為黨員干部現代遠程教育提供了鮮活內容和寬廣舞臺。同時，運用現代遠程教育先進手段可以更好地服務于先進性教育。在先進性教育活動中推動現代遠程教育，既是動力，又是機遇。我們要把握機遇，運用機遇，增強責任感和緊迫感，從保持共產黨員先進性，提高黨的執政能力，鞏固黨在農村執政基礎的戰略高度，抓好農村黨員干部現代遠程教育。二要找準工作結合點。要根據中央和省、市委的要求，把遠程教育與先進

性教育緊密結合起來。在先進性教育活動推進黨員干部現代遠程教育，把遠程教育作為先進性教育活動中為基層黨組織、為黨員、為農民辦實事來抓，作為黨的先進性教育的基礎工程來抓，作為黨員先進性教育的長效機制來抓。兩者要結合部署和安排，結合推進和落實，結合指導和督查。根據中央關于先進性教育活動的部署，鄉鎮和街道社區保持共產黨員先進性教育活動在今年七月已全面開展，村級在明年上半年進行。我們要抓緊遠程教育硬軟件建設，為先進性教育活動在農村的開展搭好平臺，建好載體，打好基礎。

五、明確學習要求，把這次培訓學習當作一項本職工作來完成

這次培訓學習，學習時間緊，安排內容比較多，必須集中精力，當作自己的一項本職工作來完成。在此，我就這次培訓學習提幾點要求：

第一，要明確學習重點，熟悉基本操作。我們這次學習的重點是，要從總

體上領會遠教工作的精神政策，又要把握技術方案的總體要求，還要學會終端站點的管理操作，重點是學會基本操作。同時了解關于遠程教育的總體技術方案、終端接收站點建設方案、教學資源建設與管理方面大體內容。通過學習要能夠熟練操作衛星接收設備的安裝、調試和維護及電腦操作等，增強感性認識，開闊視野，提高自己的技術水平。

第二，要緊密聯系實際，解決存在的問題。這次培訓共安排了6堂課，11項學習內容，教學采用課堂講授與實際操作觀摩相結合的方式，旨在引導大家緊密聯系自己的工作實際，結合自己的技術水平有針對性的學習，掌握基本方法和技術，特別是解決在實際工作中遇到的技術問題。這次培訓僅3天時間，不可能講述得很全面，希望大家在今后的工作中結合實際操作，勤思考，勤動手，真正做到學習工作化，工作學習化。

第三，要互幫互學，取長補短。大家來自不同地方，具備的知識有多有少，已學的內容各有不同，我們在學習中要互幫互學，取長補短，共同提高。

第四，要嚴格遵守學校的規章制度。黨校對舉辦這次培訓班高度重視，安排了很好的學習環境和生活住宿條件，我們能夠到這里學習，也是一個難得的機會，希望大家珍惜這個機會，遵守這里的制度，愛護這里的設施，體現我們遠教管理員較高的綜合素質。

同志們，開展農村黨員干部現代遠程教育，意義重大，任務艱巨。希望大家以飽滿的熱情、科學的態度和扎實的作風，認真學習，扎實擔當好站點管理員這項艱巨而光榮的工作，充分發揮遠程教育在提高黨在農村的執政能力、促進小康洞口建設方面的優勢。

第三篇：黨員干部遠程教育鄉村終端站點管理員培訓班開班講話

同志們：這次*縣農村黨員干部現代遠程教育鄉鎮、村級終端站點管理員培訓班，是縣委遠教工作領導小組研究決定舉辦的，培訓的目的和任務主要是領會農村黨員干部現代遠程教育的有關政策和精神，掌握總體技術方案，學會基本的操作技術，我們一定要十分珍惜這次學習機會。下面，我講五個方面的意見。

一、提高思想認識，增強開展農村黨員干部現代遠程教育的責任感和使命感

全面貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想，進一步抓好農村基層黨組織建設，必須加強和改進農村黨員干部的教育培訓工作。開展農村黨員干部現代遠程教育，是鞏固農村“三個代表”重要思想學習教育活動成果，把建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制真正落到實處的一項重要舉措。2004年3月25日至28日，中共中央政治局委員、書記處書記、中央組織部部長、全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組組長賀國強在考察我省農村黨員干部現代遠程教育試點工作時強調：開展農村黨員干部現代遠程教育，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的一項重大舉措，是推進黨的建設，惠及億萬農民群眾的創新工程，是一舉多得、深受農村黨員干部群眾歡迎的民心工程。試點地區各級黨組織和各級領導干部，要進一步深化對搞好試點工作重要意義的認識，切實增強責任感和緊迫感，把試點工作作為服務“三農”、推進黨的建設的一件大事來抓。

縣委也高度重視遠程教育工作，成立了以縣委書記趙清云為組長，縣委組織部、縣委黨校、宣傳部、紀委等13個單位為成員單位的洞口縣農村黨員干部現代遠程教育領導小組。去年11月成立了縣遠程教育管理中心，現在工作人員3人。并從緊張的財政經費中解決46萬元，用于遠程教育終端站點建設。至今為止，共投資150多萬元，建成了高沙鎮、洞口鎮、山門鎮三個擴展型站點和114個村級基本型站點。

開展農村黨員干部現代遠程教育是一項具有戰略性、時代性和創造性的重大舉措，是全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現，意義十分重大，我們要以高度的使命感和責任感來對待所從事的農村黨員干部現代遠程教育工作。

1、開展農村黨員干部現代遠程教育，是創新農村黨員干部教育手段和內容的一項戰略舉措。近些年來，在中央、省委和市委的正確領導下，各級黨委在農村黨員干部教育方面做了大量工作，特別是我縣今年深入開展的保持共產黨員先進性教育活動，積極探索新形勢下加強對農村黨員教育的新途徑、新方法，在如何解決農村黨員隊伍中存在的突出問題，充分發揮共產黨員先鋒模范作用方面，積累了許多好的經驗和做法。但是，我們也必須看到，農村黨員干部教育存在不少與新形勢不相適應的問題。主要是教育內容不夠豐富，手段單一，優秀師資力量不足，教學水平不夠高，教育的實效性不強，教育培訓的覆蓋面不廣，發展不平衡等。如何改變這種狀況，迫切要求我們積極推進黨的農村基層組織建設和黨員干部教育培訓的思路創新、手段創新和工作創新。現在開展農村黨員干部現代遠程教育，正是適應這種要求的具體體現。當今世界，現代遠程教育已經成為許多國家普遍采用的教育形式，成為構建全民學習、終身學習體系的一種重要手段。據統計，到2000年，世界上已有100多個國家開展現代遠程教育。我們黨是一個擁有6800多萬黨員的大黨，其中農村黨員2000多萬，農村基層干部600多萬。從我縣的情況看，全縣黨員3萬余人，其中農村黨員2萬多人。他們都是黨在農村工作中的骨干和中堅。運用現代遠程教育手段對農村黨員干部加強教育和培訓，創新農村黨員干部教育手段和內容，是建設學習型基層黨組織，培養具有帶領農民共同致富本領的黨員隊伍的一項戰略舉措。

2、開展農村黨員干部現代遠程教育，是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。我縣在農村保持共產黨員先進性教育活動中，針對農村黨員隊伍中存在的突出問題，積極探索和創新教育培訓方法，教育黨員作榜樣，帶領群眾奔小康，為建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的機制，加強和改進新時期我縣農村黨員干部教育工作積累了經驗。實踐告訴我們，鞏固和發展農村“三個代表”重要思想學習教育活動成果，就必須建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制。要讓干部經常受教育，就要使教育手段載體化、教育方式制度化；要使農民長期得實惠，就是要通過經常性的教育和培訓，使農村廣大黨員干部不斷增強為人民服務的意識，不斷提高為人民服務的本領。開展農村黨員干部現代遠程教育，就可以用現代化的手段經常地、持續不斷地對廣大農村黨員干部進行政治理論、科技知識和致富本領的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農村黨員干部培養成致富能手，把具備條件的農村致富能手培養成黨員，進而有力地推進農村全面建設小康社會的進程。這樣，鞏固農村

“三個代表”重要思想學習教育活動成果就有了保證，干部經常受教育就有了載體，農民長期得實惠就有了基礎。

3、開展農村黨員干部現代遠程教育，是用信息化帶動我縣農業產業化、農村現代化和解決“三農”問題的一條重要途徑。我縣是農業大縣，解決“三農”問題十分重要而緊迫。通過信息化帶動農業產業化和農村現代化，對于解決“三農”問題，進而推進

我市“三化”進程，具有長遠的戰略意義。正如曾慶紅同志所講的：“農村黨員干部現代遠程教育工程建成之后，遍布全省廣大農村的一個個黨員干部遠程教育接收點，不僅可以成為提高農村黨員干部綜合素質的培訓點和創新基層黨組織建設工作的切入點，而且可以成為農村信息化和農業產業化的示范點，成為廣大農民學習現代農業知識和實用技術的致富點，成為農村富余勞動力向城鎮轉移之前的職業技能傳授點，成為豐富農民文化生活和社會主義精神文明建設的活動點。”

二、強化責任意識，把管理員工作當作一項政治任務來對待

建立一支高素質的管理員隊伍是開展農村黨員干部現代遠程教育“五個一”目標之一，也是確保我縣農村黨員干部現代遠程教育工作取得成功的重要保證。我們一定要站在全局和政治的高度，增強責任意識，以飽滿的熱情，扎實的作風來完成學習任務，成為一名合格的站點管理員和操作員。

1.要把管理員和操作員工作看成是一種信任。組織上把具體開展遠程教育的重任讓我們來承擔，這是對我們的信任，應該感到自己作為管理員和操作員責任重大，應該感到黨組織的信任是一種動力，也是一種壓力。我們一定要以過硬的技術、務實的作風，扎扎實實完成終端站點的管理和操作任務。

2.要把管理和操作工作看成是一種檢驗。農村黨員干部現代遠程教育是一項政治性、政策性和技術性很強的工作，開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是對我縣遠程教育站點管理員的一個考驗。在座的管理員和操作員絕大部分是兼職的，有鄉鎮副職、組織干事和村主要負責人，有的比較熟悉電腦技術，有的還是門外漢，目前都還從事著其它相關的基層工作，在當前基層工作比較繁忙的時候，我們能不能靜下心來、認真學習，為全縣開展站點管理員培訓工作做出樣板，這是對我們政治素質的一種檢驗；我們能不能統籌兼顧、科學安排，做到遠程教育管理與其他工作互相促進、共同發展，這是對我們工作能力的一種檢驗；我們能不能勤于思考、開拓創新，積極摸索出管理操作方面的經驗，這是對我們學習水平的一種檢驗。因此，我們要自加壓力，分秒必爭，盡快學好現代遠程教育技術。

3.要把管理員工作看成是一種機遇。在2005年年底前，建立起規范統一、覆蓋到位的農村黨員干部現代遠程教育教學管理平臺和網絡站點，這是多少年來我們想解決而沒有解決的問題。這項工作完成后，我們可以充分利用現代信息技術，對廣大農村黨員干部進行“點播式”、“交互式”和“現場直播式”教育；可以通過這個信息平臺，為發展農村經濟提供源源不斷的觀念信息、技術信息、市場信息。作為終端站點管理員，一方面要操作管理遠教設備，一方面要組織安排農民學習，提供信息技術服務。我們從事這項工作，能夠操作使用先進的技術設備和成熟的軟件，這對我們來說是一個提高自身素質、適應現代信息社會的好機會;能夠掌握大量的致富信息和實用技術，這對我們來說是一個服務農民、帶領農民致富的好機會。我們一定要十分珍惜和緊緊抓住這次機遇，學好技術，提高本領。

三、抓好站點的管學用，確保“學出成果，用出效益”

首先，抓好管理，推動學用活動開展。我縣114個站點要認真履行終端接收站點管理與使用責任狀，各站點不得擅自對遠教設備作出改變用途、出讓、變賣、抵押、抵債、報廢等處理，一經發現，站點設備將被收回，造成的損失由鄉鎮黨委及所轄站點照價賠償并追究有關責任人的責任。管理和使用站點設備的第一責任人為鄉鎮黨委書記，直接責任人為抓黨群的副書記、組織干事和站點支部書記和管理操作員。各鄉鎮黨委必須指導和督促各站點采取有效的防范措施，確保遠教設備的安全和完整。遠教站點的場地一旦確定，不得隨意改變，因防范措施不當或不力，造成遠教設備損壞或丟失的，由鄉鎮黨委及所轄站點照價賠償。若不能提供應有保安設施，縣委組織部有權收回遠教設備，另行安排。各鄉鎮應切實加強農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點管理，確保遠教設備的安全和合理使用，充分發揮遠教站點的服務功能。嚴格執行站點節目預告制、學用登記制，鄉鎮遠程教育負責同志要隨機檢查站點的學用情況，督促站點切實開展學用活動。

第二，探索學用模式，建立學用支持體系。各鄉鎮應明確專人負責所轄各站點遠教設備的管理和操作使用，并采取有效措施保持管理和操作人員的穩定。管理和操作人員必須嚴守站點管理的各項規章制度，嚴格執行操作管理規程，不得隨意交由他人操作遠教設備。各站點要科學制定站點學習制度和學習計劃，采取靈活多樣的學習方式，堅持學習內容與本地產業發展實際相結合，堅持分類分層次組織學習與大規模地組織學習相結合，堅持集中學習與個體化自主學習相結合，增強農村黨員干部和農民群眾的學習興趣，提高學習效果。

第三，抓好人才培訓和技術服務，為站點學用活動提供人才技術支持。各鄉鎮遠程教育負責同志要不定期地進村入戶幫助受幫助對象掌握基本操作要領，做好技術輔導。站點管理的操作人員應定期檢查設備運行情況，發現問題應及時作出妥善處理，對解決不了的問題，要及時向站點負責人和縣遠教辦報告。

四、抓住機遇，在保持共產黨員先進性教育活動中推進農村黨員干部現代遠程教育

按照中央的部署，從今年開始，用一年半左右的時間在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是當前黨建工作的頭等大事。組織建設要服從和服務于這個大局，農村黨員干部現代遠程教育更要抓住機遇，在大局下行動，并在服務大局中促進自身發展。一要樹立機遇意識。開展保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的重大戰略決策，是對全體黨員的一次集中教育，這為黨員干部現代遠程教育提供了鮮活內容和寬廣舞臺。同時，運用現代遠程教育先進手段可以更好地服務于先進性教育。在先進性教育活動中推動現代遠程教育，既是動力，又是機遇。我們要把握機遇，運用機遇，增強責任感和緊迫感，從保持共產黨員先進性，提高黨的執政能力，鞏固黨在農村執政基礎的戰略高度，抓好農村黨員干部現代遠程教育。二要找準工作結合點。要根據中央和省、市委的要求，把遠程教育與先進性教育緊密結合起來。在先進性教育活動推進黨員干部現代遠程教育，把遠程教育作為先進性教育活動中為基層黨組織、為黨員、為農民辦實事來抓，作為黨的先進性教育的基礎工程來抓，作為黨員先進性教育的長效機制來抓。兩者要結合部署和安排，結合推進和落實，結合指導和督查。根據中央關于先進性教育活動的部署，鄉鎮和街道社區保持共產黨員先進性教育活動在今年七月已全面開展，村級在明年上半年進行。我們要抓緊遠程教育硬軟件建設，為先進性教育活動在農村的開展搭好平臺，建好載體，打好基礎。

五、明確學習要求，把這次培訓學習當作一項本職工作來完成這次培訓學習，學習時間緊，安排內容比較多，必須集中精力，當作自己的一項本職工作來完成。在此，我就這次培訓學習提幾點要求：

第一，要明確學習重點，熟悉基本操作。我們這次學習的重點是，要從總體上領會遠教工作的精神政策，又要把握技術方案的總體要求，還要學會終端站點的管理操作，重點是學會基本操作。同時了解關于遠程教育的總體技術方案、終端接收站點建設方案、教學資源建設與管理方面大體內容。通過學習要能夠熟練操作衛星接收設備的安裝、調試和維護及電腦操作等，增強感性認識，開闊視野，提高自己的技術水平。

第二，要緊密聯系實際，解決存在的問題。這次培訓共安排了6堂課，11項學習內容，教學采用課堂講授與實際操作觀摩相結合的方式，旨在引導大家緊密聯系自己的工作實際，結合自己的技術水平有針對性的學習，掌握基本方法和技術，特別是解決在實際工作中遇到的技術問題。這次培訓僅3天時間，不可能講述得很全面，希望大家在今后的工作中結合實際操作，勤思考，勤動手，真正做到學習工作化，工作學習化。

第三，要互幫互學，取長補短。大家來自不同地方，具備的知識有多有少，已學的內容各有不同，我們在學習中要互幫互學，取長補短，共同提高。

第四，要嚴格遵守學校的規章制度。黨校對舉辦這次培訓班高度重視，安排了很好的學習環境和生活住宿條件，我們能夠到這里學習，也是一個難得的機會，希望大家珍惜這個機會，遵守這里的制度，愛護這里的設施，體現我們遠教管理員較高的綜合素質。

同志們，開展農村黨員干部現代遠程教育，意義重大，任務艱巨。希望大家以飽滿的熱情、科學的態度和扎實的作風，認真學習，扎實擔當好站點管理員這項艱巨而光榮的工作，充分發揮遠程教育在提高黨在農村的執政能力、促進小康洞口建設方面的優勢。

第四篇：在大學生村干部培訓班開班動員會上的講話

在全市大學生村干部培訓班

開班儀式上的講話

（2008年7月21日）

崔振亭

同志們：

上周，我們召開了全市優秀大學生村干部表彰暨工作會議，市委書記張廣智出席會議并作重要講話，對大學生村干部提出了殷切期望和要求。按照會議要求，從今天開始，我們將舉辦5期培訓班，對1100名大學生村干部進行直接培訓。對大學生村干部這么大規模培訓，這在我市尚屬首次。因此，希望大家珍惜這次培訓機會，靜下心來，投入進去，認真學習，深刻領會，力求學有所悟、學有所獲。借此機會，我圍繞如何做好農村工作、當好一名合格大學生村干部講幾個問題，和大家一起交流探討。

一、要熱愛農村、扎根農村

第一，要認識到做好農村工作意義重大。我國是一個農業大國，農民占人口的大多數。農業、農村、農民問題，始終是關系黨和人民事業發展的全局性和根本性問題。農業豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩則社會安。中央始終把“三農”問題放在非常重要的位臵，緊抓不放，近年來連續出臺一系列政策措施，使農村經濟得到快速發展，農村面貌有一個非常大的變化。但是，我們也要看到農業基礎脆弱、農村發展滯后、農民增收緩慢的問題依然突出，城鄉經濟社會發展的差距依然很大，突出表現在三個方面：一是城鄉居民收入和消費水平存在巨大反差，2005年城鄉居民收入比到3.22：1，絕對額相差7328元，占總人口60%的農村居民只購買了不到1/3的消費品，目前城鄉居民的消費水平總體上至少相差10年以上。二是城鄉社會事業發展存在巨大反差，2004年，占總人口60%的農村人口，只占有23%的全國義務教育經費，僅享有25%的公共衛生資源，農村文化事業落后，農民文化生活貧乏，農村上學難、看病貴、社會保障水平低等問題非常突出。三是城鄉基礎設施和面貌存在巨大反差，目前還有一些農村通不了路、打不了電話、看不上電視、喝不上干凈水，據統計，全國還有46%的村不通自來水、4%的村不通汽車、7%的村不通電話。因此說,加快農村發展、盡快縮小城鄉差距、建設社會主義新農村的任務很重，這就要求我們高度重視農村工作，切實加強農村工作，全面推進社會主義新農村建設。

第二，要認識到大學生到農村工作責任重大。黨的十七大指出：解決好農業、農村、農民問題，事關全面建設小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。同時提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務。解決“三農”問題靠什么？關鍵靠人，關鍵靠人才。近年來，從中央到地方，都把選派大學生到農村任職，作為解決“三農”問題、為新農村建設輸送人才的重要途徑，把選派大學生任村干部作為當前和今后一個時期的重要工作。去年12月18日，胡錦濤總書記在中組部《關于選聘高校畢業生到村任職的建議》上批示：“此事具有長遠戰略意義，贊成試行。要制定具體實施辦法，明確相關政策，報中央審定。考慮到地區差別，似應由各地確定細則”。習近平、李源潮同志多次作出批示，要求認真研究，抓緊制定有關政策和實施意見，切實抓好這項工作。胡錦濤、習近平同志還親自審定了《關于選聘高校畢業生到村任職工作的意見》。今年3月份，中組部等部門專門召開選聘高校畢業生到村任職工作座談會，對五年內選聘10萬名高校畢業生到村任職工作作出安排部署。市委對大學生村干部工作非常重視，多次召開會議進行研究，制定和出臺了一系列政策措施。我市大學生村干部工作在全省起步比較早，從2005年開始選聘第一批大學生村干部，到現在已經選聘了三批2700名，今年計劃再選聘1000名，全市大學生村干部總數將達到3700名，在實現1村1名大學生村干部目標的基礎上，再為新農村建設試點村和貧困村增配1名大學生村干部。我們常說，農村是一個廣闊天地，到農村大有作為。尤其是在推進社會主義新農村建設的進程中，無論是推廣農業科技知識，還是轉變生產方式；無論是推行民主管理，還是加強精神文明建設，都迫切需要大量有知識、有文化、有熱情的大學生到農村去。大學生到農村去工作，從小的方面講，可

以更多地在條件艱苦、工作辛苦的農村了解實情、磨練意志，更多地在解決基層實際問題中提高能力、增強本領，更多地在為人民群眾服務中學習知識、增進感情，有利于大學生全面發展、健康成長；從大的方面講，能夠優化農村干部隊伍年齡、文化結構，為農村干部隊伍注入新思路、新觀念、新活力，增強村級班子的凝聚力、戰斗力和創造力；能夠為農村帶來新思想、新知識、新技術和新方法，改進農村、農業的生產方式、工作方式和生活方式，促進社會主義新農村建設。可以說，各級黨委、政府對大學生村干部都寄予厚望。希望大家牢記使命，熱愛農村，熱愛農村工作，在農村這個廣闊天地干出一番事業，把農村建設得更好，不辜負黨和人民的期望和重托。

二、要志存高遠、有所作為

大學生村干部工作是一項社會系統工程，需要認真做好組織協調、培養管理等方方面面的工作，但歸根到底唱主角的是我們在座的大學生村干部。大家的工作態度、工作方法、工作能力，決定著這項系統工程的最終成效。市委對大家寄予重望，農民群眾對大家寄予厚望，大家一定要抓住機遇，志存高遠，努力拼搏，在新農村建設的偉大實踐中建功立業，實現自己的人生價值。

一要注意在學習中總結，在總結中提高。當今社會是一個學習型的社會，據有關資料顯示，截至上世紀80年代末，人類科學知識的90%是二戰以后獲得的，近50年間產生的

知識量是過去的9倍。進入90年代，知識更新的周期加快，幾乎每過3至5年，知識量、信息量就要增加一倍。在座的大學生村干部雖然都具備了專科以上文化，但與社會的發展要求，特別與從事農村工作的需要還存在一定的差距和不足，同時還面臨著理論和實踐相結合的問題。所以，在村工作的首要任務就是加強學習，一是學習黨的方針政策，進一步堅定政治立場，明確政治方向。二是學習農村法律、法規，提高守法意識和運用法律法規解決實際問題的能力。三是學習新知識、新技術，緊跟時代步伐，更好地為群眾服務。四是學習領導的方法和藝術，處理好各種矛盾。五是向人民群眾學習。人民群眾是歷史的創造者，他們身上有許許多多值得我們尊敬和學習的地方，要虛心向他們學習，善于向他們學習。六是向農村基層干部學習。農村干部長期生活、工作在基層，熟悉農村情況，有豐富的工作經驗，我們要誠心誠意地向他們學習，學習他們的好經驗、好方法。俗話說“胸無點墨不成才，錦心繡口寫文章”。加強學習，絕不是裝潢門面。書讀萬卷，錘煉的不單單是筆下的文字，更重要的還是一個人的靈魂。只有不斷的學習積累，把豐富的知識靈活運用在日常生活和工作中，為人處事才能站得更高，看得更遠，處理問題就能更老練，待人接物就能更成熟，就能將昨天的“絆腳石”變為今天的“墊腳石”。“知識改變命運”，善于用知識武裝頭腦，并轉化為行動的人，一定是能夠成功的。在加強學習的同時，我

們還要注意適時搞好總結，努力把感性的認識通過理性思考，轉化為帶有規律性的原則性的東西，并逐步上升到理性認識，從而使自己始終處于螺旋式上升的狀態。

二要注意帶著感情去工作，在工作中培養感情。建設更高水平的小康社會，關鍵在農村，重點、難點也在農村。特別是當前，農民收入相對較低，致富門路較少，增加農民收入是當前亟待解決的根本問題。選派大學生村干部到村任職，是市委的戰略決策，大家要努力克服對農村干部和農民的思想偏見，克服對農村工作寂寞的心理陰影，克服在農村工作荒廢專業知識的認識誤區，帶著報效家鄉的真情、摯愛農民的深情、干事創業的激情在農村工作。只有這樣，才能安心干好農村工作，找準人生的座標；才能有責任感和使命感，積極主動地想問題、辦事情；才能自覺站在群眾的立場上，誠心誠意，盡心盡力為群眾謀利益。也只有這樣，才能在工作中逐步培養和加深與農民群眾的感情，才能真正融入到群眾之中，得到群眾的理解、信賴和支持。

三要注意把握細節，在把握細節中處事為人。“泰山不拒細壤，江海不擇細流。”細節決定成敗。我們在座的大學生村干部既要參與任職村的大事，更要注重工作、生活和學習中的細小情節。生活中，想做大事的人往往很多，但愿意把小事做細的人卻很少。要真正把農村工作干好，不僅需要科學的工作機制，更需要精益求精、不折不扣的執

行。我們要善于從小處、細處著手，把工作的每一個環節和步驟謀細、謀精、謀深、謀實，通過發現和解決具體的細小問題去抓好工作落實。以小見大，以小成大，不要以小失大，以小亂大，百分之一的失誤可以決定百分之百的錯誤。要注意克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，切忌出現大事干不了、小事不愿干的情況。細節決定形象，我們在村工作，環境衛生、辦公室布臵、資料的管理等都要注意；與群眾接觸，待人接物、舉手投足、一言一行都要仔細揣度和把握，從一分一毫的累積中樹立自身的良好形象，從做人、做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

四要突出工作重點，在把握重點中形成特色亮點。俗話說：上面千條線，下面一根針。農村工作多而雜，農村干部要管的事很多，經濟發展、社會治安、計劃生育、鄰里糾紛、訪貧問苦等工作，都要求大家去做。大家在工作中要善于抓住主要矛盾，突出工作重點，在搞好日常工作的同時，要把發展農村經濟、增加農民收入作為各項工作的落腳點，敢想敢干，不做平庸大學生村干部。要充分發揮眼界寬、信息靈的優勢，幫助群眾掌握致富信息、拓寬致富渠道，做新農村建設的“信息員”；要充分發揮掌握一定科技知識、與高等院校具有緊密聯系的優勢，通過開展校地合作等渠道為農民群眾提供技術服務，做新農村建設的“技術員”;要充分發揮創新意識較強、文明素質較高的優勢，通過創業發展帶動更多群眾走上致富道路，通過自身

表率引導群眾崇尚文明、弘揚新風，做新農村建設的“引導員”。

三、要珍惜機遇、加強鍛煉

建設社會主義新農村需要人才，大學生到農村當“村官”，把新的理念、新的知識、新的科技付諸實踐，這正是展示大學生村干部才華的最好時機。希望大家珍惜機會，加強實踐鍛煉，不斷超越自我。

第一，對廣大農民要保持深厚感情。這是做好農村工作的最基本要求，也最重要。沒有對農民的深厚感情，就不可能在農村扎根、為農民服務。要始終牢固樹立群眾觀念，時刻牢記“群眾利益無小事”的教誨，思想上要確立民本理念和為民服務的意識，感情上要真正貼近農民、親近農民，工作要融入農民、虛心向農民學習，獻真情、用真心、下真功，把對群眾的關心和熱愛融入到工作中，做群眾的知心人、貼心人。要多開展調查研究，認真總結群眾在實踐中創造的鮮活經驗，不斷增強做好農村工作的預見性和創造性。

第二，對農村發展要保持創業激情。農村是廣闊天地，大學生在農村成就事業、施展抱負，關鍵在創新、在創業，滿足于一般性的工作難有突破。要激發創新銳氣，年輕人就是要有一般闖勁，把戰勝困難作為歷練人生的機遇，把吃苦耐勞作為開啟成功的鑰匙，在奉獻中比作為，以頑強的精神克服困難，以堅韌的意志扎根基層。要爭做創業先

鋒，充分發揮自己知識新、觀念新和所任職村的產業優勢，拓寬思路、創新模式，加快創業步伐，找到創業項目，通過自己干事創業，積累資金支持群眾致富，學習技術引導群眾致富，豐富經驗組織群眾致富，促進我市農村經濟社會的快速發展。要從實際出發，把干事創業的熱情和求真務實的態度結合起來，從小事做起，從具體事情做起，腳踏實地的為群眾做好事、辦實事、解難事。

第三，對工作崗位要保持滿腔熱情。這一條，無論大家在什么工作崗位，都很重要，可以說是立身之本。大家一定要靜下心來學習，沉下身子工作。要愛崗敬業、刻苦學習，錘煉真才實干，著力提高三種能力：即做好群眾工作的能力、處理實際問題的能力、應對復雜局面的能力。當“村官”的經歷和經驗，將會成為大家受益終身的精神財富；要艱苦奮斗、埋頭苦干，做“老黃牛”式的干部。“勞其筋骨，苦其心志”，要有這種思想準備和工作作風，這也是工作有熱情的集中體現；要甘于奉獻、任勞任怨，胸懷遠大志向，樹立無私奉獻精神，樹立求真務實的作風，立足基層，腳踏實地，練就干好工作的過硬本領，在農村廣闊舞臺上大顯身手。

同志們，做好農村工作意義重大，在農村工作使命光榮。當前我市新農村建設任務很重，大家肩負的擔子也很重，希望大家時刻牢記使命，立志基層，扎根農村，干事創業，不辜負黨和人民的期望和重托，為促進農村經濟社會發展

作出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

第五篇：領導干部培訓班開班動員講話

領導干部培訓班開班動員講話

尊敬的各位老師和學員: 在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式，首先，我代表***向關心支持本期培訓班的***表示衷心的感謝!向奮戰在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎!這次培訓班，是在深入學習貫徹科學發展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上領導崗位、提升個人素質、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。下面，我就如何進一步抓好學習，講四點意見。

一、提高認識，切實增強培訓學習的緊迫感和使命感

加強學習，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習，不善于學習，不加強學習，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學習的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內心和行動上重視。在現實生活中，有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上;有的把學習當作重指標、軟任務，可有可無，覺得學不學都是一回事;有的把不學習當作是一種光榮，當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學習不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學習。所以講學習的問題，關鍵是思想認識問題，是重視不重視的問題。

對領導干部來說，學習是一種修養、一種境界，更是一種責任和需要。特別是在座的各位，新的職務和責任對大家的理論素養、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學發展觀、構建和諧社會的艱巨任務，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領導干部的思想政治素質、理論修養和領導能力，才能確保十七大精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班，目的就是要使大家通過學習，統一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質，進一步增強駕馭社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領導水平，更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此，大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責。

二、善于學習，不斷提高工作能力

對于這次培訓來說，有三個方面的知識是必須學習的: 一要學政策和法律法規。同志們，過去計劃經濟時代的干部很好當，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領導講的就是對的。現在可不一樣了。老百姓素質提高了，見識也多了，對政策法規都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業務技能。隨著社會經濟環境的不斷發展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業務知識學習作為一個互相學習，互相交流的平臺，把稅務知識、制度學懂、學透、學精，以此來提高干部隊伍的業務水平，推動干部素質的不斷提升。只有這樣，才能在市場經濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業務知識。在現代社會，不要說創造性地開展工作，就是應付工作，不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部:人家說經濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創新和完善。通過學習，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。

善于學習是一種境界，更是學習型干部應該具備的一種素質。學習要真正取得成效，不能僅停留于學習什么，而應致力于學會什么，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為經濟社會發展的實際成果。要帶著問題學，提高效率。腦子里經常裝幾個問題，帶著問題學習，針對問題學習，才有動力、有選擇，才能學有所成;針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中尋找答案，反復琢磨，想通想透，就能認清癥結，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發潛能，加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機，學有所獲。學習與工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。一般來講，一個干部學習好，素質就好，能力就強，工作質量就高，也就會多加學習，形成良性循環。如何才能保證學有時間、學有收獲?就是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。愛因斯坦說過一句話:“人的差異在于業余時間。”現在，個別同志將大量的業余時間用在了應酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業余時間加強學習。這次培訓時間雖短，但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學得深，潛心修學，靜心思遠，業余時間上多一些學習，少一些應酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務實的態度，全身心投入到緊張的學習中。同時，還要與實踐結合，學用相長。古人講:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發揚理論聯系實際的優良學風，緊密聯系本地區、本部門工作實際，緊密聯系基層群眾的愿望和要求，把學習思考與解決實際問題結合起來，深謀善斷，勇于創新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學習，把理論和知識轉化為生產力、創造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。

三、嚴明紀律，確保學習效果

在培訓期間，同志們要擺正位置，當好學員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部，必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負責考勤簽名，凡遲到者一律算缺席。考勤結果記入個人學習檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應勤于學習，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節奏，把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講，細心領會，并學有所思，學有所悟，學有所獲，從而形成“學、思、行”相統一。培訓結束前，每位學員還要把所學理論結合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學習小結。

四、加強領導，確保干部培訓工作扎實開展

這次培訓內容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作，按照培訓計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實;要關心參訓學員的學習和生活，盡最大努力為他們創造一個良好的學習環境;要堅持深入教學一線，隨時了解和掌握培訓情況，注意收集和總結培訓中好的經驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓質量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重，參加一次培訓很不容易，希望大家珍惜這次難得的學習機會，按照培訓安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學一點東西，使大家的理論和業務素養得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。

最后，祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步!預祝本期培訓班圓滿成功!謝謝大家!