第一篇：上游小學晉位升級工作總結

上游小學晉位升級工作總結

2012年是基層組織建設年，我校黨支部根據處黨委和師市教育局的安排部署，緊緊圍繞“強組織，增活力，創先爭優迎十八大”這一主題，結合學習貫徹師市第十屆二次、塔水處二屆二次全委會精神，進一步統一思想，狠抓落實，干部教師立足本崗創先爭優，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，有力地推進了學校各項工作再上新水平，現將此項工作總結如下：

一、建立健全支部機構，完善支部制度。

為確保支部黨建各項工作及活動有序開展，我校依據處黨辦發［2012］3號支部換屆文件精神，建立健全支部機構，支部成員明確分工，責任到人，并以原有的黨建制度為基礎，對已建立的制度修改、查漏補缺，完善黨建制度，使之具有指導性和可操作性，為我校開展活動創造了條件，提供了各方面工作協調的保障，確保了我校各項活動順利開展。

二、強化政治理論學習，提高黨員與教師政治思想素質和理論水平。以建立“學習型”黨組織為目標，以自學為主，集中學習為輔。按照處黨委統一部署，組織黨員與教師深入學習貫徹黨的十七大、十八大以及十七屆四中、五中、六中全會、中央新疆工作座談會、兵團六屆六次會議、胡錦濤干部管理開班儀式重要講話、師市第十次黨代會、塔水處第二次黨代會等會議精神，要求黨員與教師，通過學習，結合本人實際工作，深刻領會會議精神實質，認真撰寫讀書筆記與心得體會，并將會議精神認真貫徹落實自己的實際工作中去，以進一步提高黨員與教師的政治思想覺悟與素質，確保黨員、教師思想上行動上與黨組織始終保持一致。為我校各項工作的全面推進與和諧、協調發展提供有力的政治保證

加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設。

按照處黨委、紀委統一部署，我校以“十二五”規劃、深入開展“爭先創優”、“干部建設年”、“兩講一樹”和 “基礎組織建設年”活動、處第三個黨風廉政教育月、“廉政文化進校園”和第十四個黨風廉政教育月為契機，以“弘揚廉政文化，推進廉政建設”為主題開展了一系列廉政教育活動。

1、建立黨風廉政領導小組，制定黨風廉政活動計劃，公示黨支部承諾書、黨員承諾書，簽訂黨員黨風廉政責任制、開展校級領導廉政承諾和教師規范教學行為承諾會。

2、組織全體教職員工認真學習十八大、十七屆六中全會、中央新疆工作座談會精神，兵團黨委六屆十次全委（擴大）會議和師市第十次黨代會報告、師市黨委十屆二次全委（擴大）會報告、處黨委二屆二次全委（擴大）會報告、《黨章》、十七屆六中全會、中央新疆工作座談會精神，兵團黨委六屆十次全委（擴大）會議和師市第十次黨代會報告、師市黨委十屆二次全委（擴大）會報告、處黨委二屆二次全委（擴大）會報告、《黨章》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《廉政準則》及塔水處出臺的相關文件和制度塔水處出臺的相關文件和制

度精神，撰寫學習心得體會和學習筆記，進一步提高教職員工自律廉潔思想意識。

3制定“基礎組織建設年”和“兩講一樹”活動方案，組織黨員干部展開政治理論學習，撰寫學習心得體會。利用橫幅、廣播、板報等形式大力宣傳，營造濃厚的學習氛圍。結合活動方案組織黨員干部依照“六個方面的問題”結合“師德師風”撰寫自查自檢材料，強化轉變黨員干部的理想信念、宗旨觀念思想作風、學習作風、工作作風、生活作風、紀律作風，深入推進黨風廉政建設工作。

4、依據政教計劃，以板報、橫幅、廣播、演講、歌舞、展板、主題班隊會、國旗下講話等形式，開展“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉”活動，慶祝建黨91周年，“十月愛國主義教育”七個一活動，大力引導全體師生了解黨、熱愛黨、熱愛國家，深化全體師生的愛黨、愛國思想意識。

5、組織全體教師觀看黨風廉政警示教育片，敲響黨風廉政警鐘，促使全體教師深刻認識到作為黨員、干部都要嚴以律己，廉潔從教。

6、開展“廉潔文化進校園”五個一活動，以“反腐倡廉漫畫展”和“反腐倡廉手抄報”為主題，營造清正、廉潔、和諧的校園文化氛圍，培養與提高師生對反腐現象的認知能力和正確價值觀的道德情操，進一步深化推進黨風廉政建設工作。

四、加強教師隊伍師德師風建設，大力提高教師隊伍師德師風素質。以“基礎組織建設年”和“兩講一樹”為載體，依據師教委師“廉政文化進校園”活動部署，開展了一系列師德師風建設活動。

1、抓全體教師政治思想理論學習，撰寫讀書筆記與心得體會，統一全體教師的政治思想和政治立場。

2、組織全體教師相關教育教學的法律法規學習，撰寫讀書筆記與心得體會，明確教育教學中的法律法規責任、義務、權益，提高全體教師的法律法規意識，促使教師依法治學、依法管理、依法執教，規范自身各項工作的言行。

3、簽訂教師師德師風承諾書，以增強和促進教師的工作主動積極性、敬業心、責任心以及服務學生、家長意識。

4、開展黨員“一助一”、教師“結對幫困學生”、撰寫“民情日志”相結合活動，進一步推進師德師風建設活動開展。

5、每月以學生評、家長評、教師互評、自評形式，做好教師師德師風考評工作，并納入教師績效考核中，逐步建立完善師德師風長效考核機制。

6、組織教師依據師德師風職業道德規范，結合自身實際工作，每月撰寫師德師風反思材料，進一步加強與提高教師師德素養。

五、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“基礎組織建設年”活動為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好;二是黨員干部隊伍好;三是工作機制好;四是工作業績好;五是群眾反映好。通過這一活動，來提高黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。認真開展“三會一課”，做好會議記錄，堅持民主評議黨員制度，按規定過好領導干部民主生活會。

3做好發展黨員和黨費收繳工作。支部今年重點培養2名入黨積極分子，在引導他們學習理論和黨章的同時，還引導他們聯系新的形勢和任務、聯系學校工作的實際進行正面引導，關心他們的工作、學習和生活，積極創造有利于入黨積極分子健康成長的良好環境。同時做好黨費的收繳與管理工作，做到按時交納，及時調整，全額上繳，無漏報瞞報現象。

4、建立和完善黨建工作責任制。學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管。堅持貫徹落實民主集中制，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。堅持少數服從多數的原則，班子分工明確，實行績效管理，規范校務、黨務公開，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

5、抓實黨員隊伍建設，發揮其先鋒模范帶頭作用。結合學校教育改革、教育科研、隊伍建設等工作，抓實抓好黨員教育工作。黨支部在黨員中提出“一個承諾”即從我做起，向我看齊，對我監督，確保工作不在自己這里延誤，差錯不在這里發生。開展好“五比一爭”即比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進，真正做到一個黨員一面旗幟，爭先創優、模范帶頭。

6、抓好黨員亮相工程。學校黨支部要求每個黨員每天必須佩帶黨徽，亮明黨員身份。讓黨員主動站出來，強化黨員意識，增強黨員榮譽感和自豪感，從而激發黨員爭先比服務，爭先比干事的熱情，規范自己的言行，使黨的基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力得到增強，在群眾中的公信力、號召力、影響力得以提高。

總之，在“晉位升級”工作開展以來，我校黨支部以科學發展觀為指導，緊扣黨建工作的中心任務，以“聚焦問題、整改提高、晉位升級”為重點，以增強我校黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力為目標，按照“五個好”黨組織建設標準和要求，分類抓好整改提高，努力營造“先進有活力、中間有壓力、后進有動力”的創爭氛圍，不斷改進工作，在學校教育教學工作中，發揮戰斗堡壘作用，為學校各項工作再上新水平而努力。

第二篇：整改晉位升級工作總結

小學黨支部整改晉位升級工作總結

在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量；創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“六個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度．記錄考勤制度、檢查制度，同時對各黨員教師學習的計劃、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。

二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。

圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。

3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面

4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。

以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每每名黨員教師都會拿出愛心黨費作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了校服、學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村組走訪學困生活動，有效的促進學校學困生管理及控輟工作。

5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。

三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了市局和鄉黨委的肯定，2011年我校有幸被評為“優秀黨支部”得知這一消息后，全體教職員工精神振奮。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、考核、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。

二、做好今后學校黨建工作的措施及要求

學校黨的建設，是教育工作的重要組成部分。抓好學校黨建工作，對凝聚人心、鼓舞士氣、推動教育系統反腐倡廉工作必將起到積極的促進作用。今后將努力做好以下幾點：

（一）認真學習政策理論，推進思想道德建設。認真抓好黨員教育學習，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，為全校工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。堅持把德育工作擺在學校工作首要位置抓緊抓好，引導教師以德育人，推進師德師風建設，積極開展教育活動，引領廣大教師依法執教、愛崗敬業，廉潔從教、為人師表，熱愛學生、嚴謹治學，團結協作、共同進步。

（二）落實完善黨內制度，推進黨的組織建設。建立健全黨員教育管理的長效工作機制。充分發揮黨組織的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。切實做好發展黨員工作，進一步壯大學校黨組織力量，發揮好黨員先鋒模范作用。

總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻！

小學黨支部 2012年月日

第三篇：晉位升級方案

中共**市***委員會

“基層組織建設年”活動晉位升級方案

中共**市委：

中共***委員會通過入戶走訪和召開座談會等多種方式廣泛聽取了黨員、群眾意見，綜合調查情況分析：中共***委員通過形式多樣的黨課、培訓，全面提升了全鄉黨員素質，黨委認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定，領導干部及絕大部分黨員能夠踐行黨員先進性，做到全心全意為人民服務，有力地推動了新時期下的社會主義新農村建設。但也還存在著一些問題和不足，如部分黨員意識淡化，先鋒模范作用有待進一步發揮；培養入黨積極分子力度不夠、缺乏系統的培訓教育等。

按照市委“基層組織建設年活動”領導小組辦公室下發的《中共**市委“基層組織建設年”活動領導小組辦公室關于開展“三分類三升級”活動的通知》（簡基組領辦[2012]4號），鄉黨委領導班子結合群眾代表大會初評、黨員大會評議結果以及最近三年的工作業績和上級黨組織年終考核情況及問卷調查情況，組織自評為一般基層黨組織。上報市委組織部研究審議后，評定中共***委員會為一般基層黨組織。

根據市委組織部對***委員會的分類定級情況，我鄉成立了“三分類三升級”活動晉位升級領導小組，制定鄉黨委總體目標為通過比學趕超，開展系列爭創活動，找準優勢和薄弱環節，強化工作措施，力爭進入先進黨組織行列。

（一）目標分解：

1、加強班子向心力、凝聚力、戰斗力，班長轉班子、班子帶隊伍，不斷提高全鄉黨員理論素質，重塑黨員形象，爭創共產黨員示范鄉鎮；

2、加強機關黨員作風建設，提升黨委服務水平，以黨建促發展，為全鄉經濟社會又好又快發展提供組織保障；

3、加強黨員的黨性教育，不斷發揮黨員的先鋒模范作用，讓黨員成為推動新時期下社會主義新農村建設的領頭羊；

4、加大幫扶村的工作力度，科級領導干部對口聯系村、聯系困難戶，切實解決百姓問題。

（二）轉化措施：一是簽訂目標責任書。根據分類定級情況，圍繞爭創重點和具體要求，針對自身存在的突出問題和薄弱環節，制定爭創目標和整改措施，在充分聽取黨員群眾意見的基礎上，在市委組織部同意晉位升級方案后，將與鄉黨委班子成員簽訂目標責任書，堅定晉位升級信心，落實晉位升級責任。二是公開承諾踐諾評諾。立足鄉黨委的職責任務和黨員崗位實際，向社會公開承諾，黨員圍繞“學先進、見行動”，公開承諾踐諾創先爭優。把做好公開承諾與完成全鄉中心工作和重點任務結合起來，與落實鄉黨委的工作任務和黨員崗位職責要求結合起來，與解決鄉黨委和黨員自身存在的突出問題結合起來，與共產黨員

示范鄉鎮和抓好黨員示范崗等工作結合起來，切實提高公開承諾的針對性、實效性，努力為推動全鄉經濟社會事業又好又快發展，為實現“十二五”良好開局提供堅強的政治動力和組織保證。要以承諾為起點，以踐諾為關鍵，以評諾為動力，通過公開承諾，把黨委和黨員的權利責任亮出來，請群眾監督，讓群眾評議、為群眾辦好事、辦實事、辦難事，切實把創先爭優中開展基層組織建設年活動開展成群眾滿意工程。

承諾事項：

1、加強黨員發展力度，不斷為組織注入新鮮血液，增強黨組織的活力；

2、通過“三會一課”、微型黨課等活動，加強黨員的黨性教育；

3、充分發揮優秀共產黨員的先鋒模范作用，建立共產黨員示范崗，增強黨員的服務意識；

4、狠抓共產黨員示范鄉鎮創建，機關服務窗口黨員掛牌上崗，強化效能作風，以共產黨員示范村、示范院落、示范戶的結對幫扶作用，推動全鄉經濟社會發展。

中共**市***委員會 二○一二年六月四日

第四篇：晉位升級方案

涼州區棗園小學黨支部 “對標整改、晉位升級”實施方案

根據區委組織部《關于進一步做好基層黨組織整改提高晉位升級工作的通知》（涼組發【2012】65號）文件精神和教育局黨委《基層組織建設年“對標整改、晉位升級”實施方案》的具體安排，學校黨支部在分類定級的基礎上，為進一步明確整改提高的目標、責任和措施，認真做好整改提高、晉位升級，確保基層組織建設年活動取得實效。現結合學校工作實際，就做好“對標整改、晉位升級”工作，制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著制定措施要由可操作性，整改事項要明確，整改重點要突出、整改措施要具體、整改時限要確定、整改責任要落實的原則，堅持局黨委幫助整頓與提高黨支部自身解決問題的能力相結合，堅持走群眾路線不動搖，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展。

二、整改目標

以開展的基層組織建設年系列活動為契機，通過局黨委幫助整頓和自查工作的深入開展，以加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設為目標，通過加強黨支部的制度建設、加強黨員的理論學習以及加強黨組織和群眾的密切聯系等工作，進一步提升本黨支部的戰斗力、凝聚力和創新力，進一步提升黨支部負責人的自身素質，進一步提升黨員隊伍的生機活力，進一

步提升黨建工作的科學化水平，下一步爭取創先進支部。

三、存在問題

1.工作思路不夠開闊，載體不夠創新，思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。

2．支部與黨員群眾的溝通模式要創新，變黨員群眾被動交流到主動交流。

3．黨員干部的工作作風還需求進一步務實。黨員干部常常沉浸在事務等方面，對調研的工作做的不夠多。同時，在工作中，除了要注重檢查、評選、考核等手段外，相應的鼓舞、獎勵等舉措力度不夠。

四、工作措施

1.不斷加強完善黨支部組織制度，創新學習載體。一方面要充分利用中心組學習、集體學習和培訓、專家講座、輔導等形式；另一方面要與時俱進，不斷創新學習載體，如讀書會、研討會及課題調研、教學互動等學習形式，拓寬教育渠道。同時，還要結合實際開展各種形式的校園文化活動，寓學習教育于各種豐富多彩的活動之中。不斷完善各項學習制度和學習條件的建設。責任人：王海

整改期限：2012年11月

2.通過設置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立支部

與黨員和群眾有效溝通的長效機制，在發現問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高黨支部為群眾服務的效率，切實實現黨為人民服務的宗旨。責任人：王海

整改期限：2012年7月

3.加強作風建設，在務實上下功夫，要求廣大黨員同志們牢固樹立群眾觀點，自覺做到深入基層察實情、不圖虛名說實話、心系群眾辦實事。同時制定與之相適應的獎勵措施，加大檢查舉措及考核力度。責任人：王海

整改期限：2012年7月

五、工作要求

學校黨支部對照本方案，按照“五個一”工作要求，認真對照檢查，鞏固已取得的成效，改進和完善工作中的不足，真正使黨支部整改提高、晉位升級工作取得實效，并以制度的形式鞏固擴大工作成果，形成長效機制。

涼州區棗園小學

二〇一二年六月十五

第五篇：晉位升級實施方案

涼 州 區 河 東 中 學

關于開展基層黨組織晉位升級工作的實施方案 為進一步深化基層組織建設年活動，確保學校黨支部晉位升級工作取得實效，根據市、區、鄉黨委和河東鄉學區黨總支《河東學區黨總支基層黨組織晉位升級工作實施方案》精神，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照十七大和十七屆三中、四中、五中、六中精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”這一主題，以“晉位升級”為重點，以增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力為目標，按照“五個好”黨組織建設標準和要求，抓好學校黨支部建設，實現學校黨組織戰斗力進一步提升，推動幸福教育工程全面實施，促進學校科學快速健康發展。

二、工作目標

全面完成學校黨支部的晉位升級工作，按照領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”黨組織建設標準，結合各支部工作實際，促進各支部工作“抓創新、出特色、創示范”，按照“鞏固先進、推動較好”的要求，確保支部在原有基礎上再有新的提高，努力實現“五個一”的工作目標：黨支部戰斗力進一步提升，先進黨支部鞏固率100%；黨支部書記素質進一步提升，服務發展、服務學校、服務師生的能力不斷增強；黨員隊伍生機活力進一步提升，黨員黨性觀念和黨員意識不斷增強；基礎保障水平進一步提升，黨務工作力量不斷壯大，活動場所建設得到進一步加強，黨建工作信息化深入推進；黨建工作制度化水平進一步提升，黨建工作制度健全完善、規范落實，基本組織、基本制度、基本隊伍、基本活動、基本保障科學化水平不斷提高。

三、方法步驟

按照中組部“抓書記、強班子，抓發展、明思路，抓覆蓋、建組織，抓規范、建制度，抓陣地、建場所，抓保障、增投入”六項任務要求，學校黨支部在原有分類定級的基礎上，進一步做好整改提高、晉位升級工作。該項工作從9月初開始到12月底結束，具體分為三個階段進行：

第一階段（9月12日—10月20日）：制定方案，查擺問題。學校黨支部在總結原有經驗做法的基礎上，認真研究制定鞏固先進、推動較好的晉位升級方案。學校黨支部根據學校黨員崗位變動情況及時調整充實支部，進一步明確學校領導聯系支部制度，按照“五個好”的要求，認真開展支部成員聯系黨員活動，通過座談、走訪、談心等形式查找存在的薄弱環節和黨員中存在的突出問題。

第二階段（10月21日—11月30日）：研究措施，公開承諾，實行項目化推進。

按照學校黨支部方案要求，針對查找的薄弱環節和突出問題，按照提升黨員整體素質和提高基層黨組織凝聚力、戰斗力的工作重點，采取定方案、有措施、限時間、靠得上的項目推進方法，制定具體的整改提高工作方案，并做出符合黨章要求、崗位工作職責要求的承諾，通過黨員大會、公開欄等形式向學校黨委和廣大黨員公開，同時普遍開展一次“回頭看”活動，再次對照標準，深化學習、促進轉化、抓好提升，確保轉化升級工作落到實處，使每一個支部在原有基礎上都有新的提高，實現鞏固先進、推進較好的目標。

第三階段（12月1日—12月31日）完善制度，晉位升級。學校黨支部按照學區黨總支方案要求，邊整改、邊落實、邊總結、邊提升，對工作中的有效做法、成功經驗和創新點要及時進行總結提升，并結合晉位升級工作的深入開展進一步修訂完善學校黨建工作制度，形成長效機制。學校黨支部對晉位升級工作要進行全程指導，并將晉位升級工作納入支部考核。

四、工作要求

1、落實責任。學校黨支部把基層黨組織晉位升級工作作為近期黨建工作的總抓手，作為抓好基層組織建設年活動的重要手段，作為深化創先爭優活動的具體舉措，支部書記要認真履行基層黨建工作第一責任人的職責，切實把基層黨組織晉位升級工作作為一項重要政治任務擺在突出位置，加強組織領導，強化責任意識，確保這項工作抓實抓好抓出成效。

2、典型示范。圍繞基層黨組織“五個好”、“五個一”的目標，黨支部要在學區黨總支的領導幫助下規范黨建工作程序，結合工作實際及時發現、總結好的做法，打造亮點，樹立典型；黨支部書記要以

身作則，當好表率，對黨支部的推進情況進行及時督查指導，定期調度通報，并高度重視對黨建工作的總結與提升，形成特色，建立制度和長效機制，最終實現以晉位升級工作推動學校黨建工作的創新發展。

二0一二年十月九日