第一篇：基層黨員教育培訓工作實施方案

各村（居）委員會：

按照縣委組織部關于運用信息化手段加強基層黨員教育培訓的新要求，扎實推進我鎮開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作，現制定本方案。

一、目標任務

“三學三強”基層黨員教育培訓工作的目標任務是：運用遠程教育、電化教育、手機信息平臺等信息化手段，在基層黨員中

集中開展“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”（簡稱“三學三強”）教育培訓活動，對基層黨組織書記和基層黨員普遍進行一次黨性教育、形勢教育、道德品質教育和推進科學發展能力、帶領和帶頭致富能力的培訓，力爭建成一個完善配套的黨員教育培訓服務平臺和網絡體系；形成一套切實可行的運用信息化手段推進黨員培訓工作運行機制；完善一個規范有序的黨員教育培訓保障體系。

二、培訓內容

（一）培訓主題

1、緊緊圍繞學黨章、黨史，強黨性，切實增強基層黨員的宗旨意識。堅持圍繞中心，服務大局，把增強黨員黨性觀念作為首要目標，充分發揮遠程教育終端站點作用，通過播放新黨章電視教材和黨史教育專題片，重點組織好對黨章、黨史的學習，使廣大基層黨員干部進一步堅定黨性觀念，進一步增強宗旨意識。

2、緊緊圍繞學政策理論，強素質，切實增強基層黨員的政治意識。緊扣“十二五”規劃確定的各項任務，切實加強政策理論培訓，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦，重點圍繞科學發展和社會管理工作開展主題教育培訓，強化民主法治意識，維護和諧穩定，形成科學發展的強大合力。

3、學實用技術，強技能，切實增強基層黨員的發展意識。結合創先爭優活動，著眼于提高基層黨員帶頭發展致富、帶領群眾共富的本領，切實抓好黨員的創業就業技能培訓。依托遠程教育終端站點組織播放致富典型、科技培訓和實用技術等專題講座，通過遠程教育網站和手機信息平臺幫助廣大基層黨員廣泛了解市場信息，理清發展思路，明晰致富門道，掌握實用技術，帶領群眾致富奔小康。

（二）扎實開展“五個一”主題活動

圍繞創先爭優和慶祝建黨 90 周年，在“七一”期間集中開展“五個一”教育培訓活動，確保活動覆蓋率達100%，黨員參訓面達 90%以上，新黨員參訓率達 100%以上。

1、開展書記集中講一次黨課活動。

2、開展老黨員集中講一次傳統活動。以村（居）為單位，邀請當地具有代表性的老黨員講一次革命傳統，結合紅色影片展播、紅色歌曲傳唱等活動，宣傳黨的光輝歷程、優良傳統和豐功偉績。

3、開展先進典型集中介紹一次經驗活動。要結合創先爭優和我鎮“鄉學文建明，村學王家元”活動的工作部署，采取請先進典型講課，宣傳先進典型事跡等多種形式，力爭每名基層黨員都要觀看、聽取或閱讀一個以上的先進典型經驗，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

4、開展專家學者集中傳授一次實用技術活動。我鎮將邀請技術員傳授基層急需實用的技能技術，確保每名黨員聽專家學者傳授一次實用技能技術、接受一次以上的技術咨詢或就業前培訓。

5、開展新黨員集中參加一次培訓活動。以村（居）為單位，集中對新黨員進行一次教育培訓，確保每名新黨員入黨時均能接受一次集中培訓。

三、精心組織實施

我鎮開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作從今年 7 月開始，至 10 月底基本結束。具體步驟可分為調研準備、集中教育培訓、總結推廣三個階段。

第一階段：調研準備階段（7 月初至 7 月底）。重點組織開展基層黨員培訓需求調查分析、遠程教育終端站點設備排查檢修和教育教學課件資源選擇整理。鎮上制定具體實施方案和黨員培訓計劃，各村（居）要制定詳細的學習計劃，建立黨員教育培訓工作臺賬，確保遠程教育網絡通暢，站點覆蓋達標，服務體系完善。

第二階段：集中教育培訓階段（7 月底至 9 月底）。通過多種形式廣泛宣傳發動，營造濃厚活動氛圍。圍繞“三學三強”主題和“五個一”活動等各項重點工作，結合當地實際，創新方式方法，激發黨員參加教育培訓的內在動力，綜合運用黨員干部現代遠程教育、黨員電化教育、電視、廣播、互聯網等現代信息手段和課堂教學、在線學習、流動講堂、現場答疑等方式，有針對性地開展各類黨員教育培訓。

第三階段：總結推廣階段（9 月底至 10 月中旬）。各村（居）認真總結推廣工作成效和經驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向。將工作中探索的成功作法和先進經驗用制度的形式固定下來，形成一套運用信息化手段開展基層黨員教育培訓的長效機制。各村（居）要在 10 月 11 日前將工作總結和相關資料上報黨政辦。

四、加強組織領導

（一）要明確責任。全鎮各級黨組織要高度重視，切實加強對 “三學三強”活動的組織和領導，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。各村（居）要及時向黨政辦報送工

作推進情況。

（二）要注重結合。一是要注重與全鎮創先爭優活動有機結合。把開展“三學三強”教育培訓工程作為加強基層黨組織建設、提升基層黨員素質、推動基層創先爭優的創新載體和重要手段。二是要注重與慶祝建黨90周年和提升組織工作滿意度有機結合。通過系列培訓工作加強組織系統和基層黨員的聯系溝通，營造弘揚時代旋律，促進感恩奮進的良好氛

圍。三是要注重與實施基層干部“科學發展主題培訓計劃”和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作相結合，突出教育重點，整合培訓資源，著力培養守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍。四是要注重與遠程教育“雙創雙爭”、“五個一”培訓活動和“省市縣示范站點”建設工作相結合，加大站點提檔升級和拓展延伸力度，大力推進遠程教育進社區、進機關、進企業和黨員教育工作上電視、上手機、上互聯網工作。

（三）要加大宣傳力度。各村（居）要充分及時宣傳好作法、好經驗。廣播站將對“三學三強”基層黨建教育培訓工作進行宣傳報道，擴大工作知曉度和影響面。

（四）要強化保障措施。各村（居）要充實工作力量，注重培養、選配一批熟練掌握現代信息技術、媒體宣傳技術、熟悉黨員教育培訓、善做協調管理工作的人才，充實到遠程教育系統中來。確保黨員教育工作有機構管事，有力量干事，有條件辦事，有積極性做事。

第二篇：黨員教育培訓工作實施方案

蕪湖市氣象局黨員教育培訓工作實施方案

為貫徹落實市委辦印發的《蕪湖市2010-2014年黨員教育培訓工作規劃》（蕪市辦[2010]15號）以及市委宣傳部、組織部有關精神，進一步加強黨員教育培訓工作，全面提高黨員干部的思想政治素質和業務技能，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為主線，以黨員干部為主體，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神以及中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》的部署，緊緊圍繞市委、市政府發展戰略和局黨組中心工作，緊密結合蕪湖氣象事業發展實際，積極開展黨員教育培訓工作，提升黨員隊伍素質，推動學習型黨組織的建設，為蕪湖氣象事業又好又快發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、基本要求

1、堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教。在服務中加強教育，在教育中體現服務，激發黨員教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。

3、堅持統籌兼顧，做到經黨性教育與集中培訓并重。面向全體黨員，突出重點，采取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

4、堅持改革創新，探索教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規范化方向發展。

三、教育培訓內容與方式

1、主要學習內容：鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重要理論體系；黨章、黨的基本理論、黨的歷史、黨的路線方針政策；中央、省、市委重要會議精神以及國家領導人的重要講話與指示精神；中國局、省局重要文件精神以及中國局、省局領導的講話精神；法律法規和黨風黨紀教育；與履行崗位職責相關的業務知識與技能教育。黨員教育培訓要著眼于增強宗旨意識、加強效能建設、提升服務水平。

2、教育培訓方式。力求形式多樣，取得實效。

（1）集中學習、交流、參觀、觀看電教片；

（2）通過辦公網絡平臺學習；

（3）開展領導班子上黨課活動；

（4）聘請黨校教授或專家作專題輔導。

四、教育培訓要求

1、保證學習時間。黨員集中培訓不少于24學時，其中黨組成員一般不少于40學時。入黨積極分子的培訓，納入黨員集中培訓計劃同步進行。

2、嚴格考勤制度。支部要根據自身的實際，以集中學習、個人自學、集體交流討論相結合的形式。每位黨員干部要按時參加集中學習，不遲到、不早退，因事未能參加學習的必須向分管領導請假。

3、注重學習效果。每位黨員干部要認真安排好學習時間，做好學習筆記。要認真學習，勤于思考，勇于實踐，每年至少完成一篇學習心得體會或學習調研文章，確保學習效果。

二○一○年七月二日

第三篇：黨員教育培訓工作實施方案

黨員教育培訓工作實施方案

為扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，結合學校實際，提出如下實施方案。

一、明確黨員大規模培訓的總體要求

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以增強黨員理想信念、加強黨性修養、樹立優良作風、提高黨員隊伍綜合素質為目標，以加強黨的先進性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀念，豐富培訓內容，改進培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成中心黨委的各項工作部署，推動學校事業又好又快的發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

（二）基本要求

1、堅持把增強黨性、提高黨員能力素質作為第一任務。引導黨員聯系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。把握黨員需求，按需施教，激發黨員參加教育培訓的積極性，使黨員愿意學、學得懂、用得上。

3、堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓并重。

4、堅持改革創新，探索建立教育培訓黨員工作新機制。拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規范化方向發展。

（三）工作目標

根據黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。通過學習教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（四）主要任務

我校黨組織在加強黨員經常性教育的基礎上，根據黨員的實際需求，因地制宜地組織開展教育培訓活動，每年集中學習培訓時間一般不少于6次。

二、開展黨員大規模培訓的主要內容

（一）基本內容：

黨章；黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策；形勢任務、法律法規、黨風黨紀、黨性作風實踐鍛煉等，特別是要把學習中國特色社會主義理論體系擺在首位。

（二）特色內容：

根據不同時期的形勢和任務，針對黨員實際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內容，并適時更新。對我校黨員，著重加強職業道德、專業知識和專業技能等方面的教育培訓。

三、抓好黨員大規模培訓的重點工程

（一）黨性作風實踐鍛煉工程

著眼于堅定理想信念，加強黨性修養，樹立優良作風，組織廣大黨員積極參加黨性作風實踐鍛煉。學校領導干部，開展“結窮親”幫扶活動，與窮困學生家庭“結

窮親”進行幫扶，采取不同形式對弱勢群體進行幫扶。其他黨員結合本職工作，與學習困難學生、職工留守子女結對幫扶

（二）新黨員培訓工程

著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、典型示范、參加義務勞動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內至少參加一次集中培訓，時間不少于3天，由我校黨組織負責積極組織落實。

四、黨員大規模教育培訓形式

我校黨組織要根據新形勢新任務的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實抓好黨員大規模教育培訓。

（一）開展黨內集中教育活動

堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長期得實惠。重點抓好學習實踐活動長效機制的建立和落實。

二）開展“唱讀講傳”活動

充分利用“七一”等重大節慶活動以及組織生活會等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動（以下簡稱“唱讀講傳”活動）。定期組織黨員開展紅歌傳唱、經典閱讀、講革命故事等各種活動，以共產黨員的模范帶頭作用，引導身邊群眾主動參與。

（三）開展黨員集中輪訓

加強黨員培訓需求調研，有針對性地確定培訓內容，制定培訓計劃，分期分批開展黨員集中輪訓。采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說法等方式。在抓好黨員集中培訓的基礎上，以黨小組為單位，指導督促黨員利用業余時間認真搞好自學。

（四）開展宣講活動

學校黨組織不定期組織報告會，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結合黨內表彰活動，積極組織宣傳學校黨員中的先進典型。

（五）開展黨課活動

請專家、學者等上黨課，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。學校中層以上黨員領導干部要帶頭講黨課。

（六）充分運用現代信息傳播手段開展教育培訓

充分利用電視、互聯網、校園網等傳媒開展黨員教育培訓工作。

五、落實黨員大規模培訓的保障措施

（一）加強組織領導

我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，統籌安排，確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進行，學校黨支部將定期組織人員對黨員教育培訓工作進行督導檢查。

（二）強化檢查考核

建立黨員教育培訓登記制度、黨員學習管理制度和檔案制度。黨員教育培訓情況要及時向學校黨組織反饋。學校黨支部要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經驗，查找問題，推動工作。每年進行1-2次學習成果交流，相互學習，取長補短，共同進步。

第四篇：碭山縣2009基層黨員教育培訓工作總結

碭山縣2009基層黨員教育培訓工作總結 中共碭山縣委組織部（2009年11月20日）

一年來，我縣各級黨組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，進一步加強黨員教育工作，不斷豐富教育內容，注重創新培訓方式，嚴格落實培訓責任，全縣黨員隊伍的整體素質得到全面提高，黨員隊伍的先進性得到了保持和發展，為建設社會主義新農村、構建和諧碭山提供了堅強的思想政治保證和組織保證。

一、我縣黨員教育培訓工作采取的方法及成效

一年來，我縣堅持“貼實際、廣開展、抓實效”的原則，嚴格按照《2009－2013年全國黨員教育培訓工作規劃》要求，做到經常性教育與集中培訓相結合，政治理論教育和實用技能教育相結合，切實增強教育培訓的針對性和實效性。2009年全縣各級黨組織開展不同類型的培訓420余場次，印發4萬份技術資料，培訓人數4萬多人次。全縣2萬多名農民黨員中，80％的人掌握了1－2門實用技術。共培養“雙培雙帶”示范典型165個，建立示范基地38個，示范點126個，帶動15000余戶農民增收致富。

（一）加強領導，落實責任

我縣各級黨組織對黨員教育培訓工作高度重視，將其作為加強黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會的重大戰略任務，列入重要議事日程，切實抓緊抓好、抓出成效。縣委制訂了全縣黨員教育培訓工作計劃，并注重整合黨校、農村科技示范培訓基地、黨員干部現代遠程教育網絡、鎮黨校等多種培訓資源，著力提高專兼職師資隊伍的素質和能力，編印下發相關學習教材，確保了經費、師資、教材、地點的“四落實”。各級黨組織也制定了相關加強黨員教育的具體措施，普遍成立了領導小組，制定了黨員學習教育計劃，加強基層黨校和黨員活動室建設，使黨員經常性教育活動落到了實處。

（二）創新形式，豐富內容

1、抓好日常教育培訓。嚴格落實“三會一課”和黨委中心組學習制度。重點抓好了鎮組織委員例會制度、村黨組織書記讀書日制度、黨日活動制度和村黨組織委員例會制度。加大黨日活動的督查力度，大力增強組織生活的政治性、思想性、針對性，確保組織生活的質量。同時充分利用黨員干部遠程教育工程有計劃的指導黨員收看電教片，給黨員活動日賦予了新的內容。

2、大力實施“素質提升工程”。為全面提升農村黨員干部的政治理論素質、科學文化水平和經營管理能力，為建設社會主義新農村提供人才支持和組織保證，我縣大力實施“素質提升”工程。一是開展村黨員干部學歷教育。從現任村兩委成員和后備干部，特別是村黨組織書記和村委會主任中，選拔100名左右、45歲以下，具有高中以上文化程度，有一定發展潛力的同志，參加省委黨校大專班集中學習培訓，另外采取和安徽農業大學聯合辦學的方式培訓村級“兩委”干部，力爭通過5年努力，全部實現“一村一名大學生村干部”的目標；二是開展“雙技”培訓。縣委組織部協同縣農委依托縣、鎮兩級黨校、科技示范基地，加強對農村基層干部的專業技術培訓，使每個農村黨員掌握1-2門實用技術。縣農委建立了科技示范基地，為農村黨員干部專業技術培訓提供教學實踐場所，同時每期進行50-100名農村黨員的實用技術培訓；三是開展農村黨員“雙培雙帶”培訓。縣委定期舉辦農村黨員“雙培雙帶”培訓班，計劃利用3至5年時間，把農村黨員輪訓一遍，以鎮為單位，制定農村黨員培訓計劃和計劃，輪訓的內容以農業實用技術和職業技能為主；四是開展農村黨員干部集中培訓。縣委堅持每年對農村黨組織書記、村委會主任進行一次不少于5天的集中培訓；鎮黨委堅持每半年對農村“兩委”成員進行一次不少于3天的集中培訓；村級黨組織堅持每季度對村級干部進行一次不少于一天的集中培訓。

3、發揮現代遠程教育作用。依托縣、鎮兩級先鋒網積極構建以縣委為中心、基層黨組織為輻射點的黨員教育工作信息化平臺，為組織與黨員互動交流、傳遞信息、借鑒學習提供了便捷條件。重點抓好了電視上網工程，把“電視上網”信息覆蓋全縣基層黨組織，利用網絡信息提升廣大黨員和鎮村干部的素質，積極穩妥地推進現代遠程教育的發展。玄廟鎮充分利用遠程教育網絡的資源優勢，組織黨員干部深入開展以“學習科學發展觀、爭做新農村建設排頭兵，學習政策法規、爭做遵紀守法好公民，學習實用技術、爭做科技致富帶頭人‘為主要內容的’三學三爭”活動，使大家更新了觀念、提升了素質、掌握了技能，切實增強了遠程教育的學用效果。

4、開展主題實踐活動。從黨員的工作生活實際出發，選準用活行之有效的載體，對黨員進行實踐性教育，取得了明顯成效。組織黨員立足本職崗位，不定期開展富有成效的主題實踐活動。通過“五個載體”建設，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。一是著力在黨建工作與經濟工作結合點上做文章，深入扎實推進以“雙培雙帶”先鋒工程。大力培育示范基地、示范戶并適時舉辦“雙帶”典型交流觀摩會；二是落實農村無職黨員設崗定責制度，特別是承諾制，做到有崗有責有事有效，承諾就要兌現，全程監督、跟蹤問效；三是深入開展為民服務全程代理制，村村設立為民服務代辦點，實行村干部坐班制，首問負責制、周內辦結制，全面推進為民服務全程代理制。特別在第二批學習實踐科學發展觀活動中，唐寨鎮集中開展了“六進”送教輔導學活動，該鎮成立了“十七屆四中全會精神宣講團”，依托基層流動黨員服務站，設立流動黨員課堂，采取小型黨課進機關、進工地、進農村、進學校、進企業、進家庭的“六進”形式，對流入黨員進行巡回授課輔導，有計劃、有步驟、有針對性地組織流動黨員學習，使廣大黨員在思想上受到了“洗禮”，在理論上進行了“充電”，在素質上得到了“提升”，達到了“黨員經常受教育、群眾長期得實惠、科學發展上水平”的要求。

5、豐富學習內容。一方面，經常對黨員進行以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的執政能力建設為主要內容的思想政治教育，使廣大黨員干部切實加強黨性修養，永遠堅定理想信念，自覺引領科學發展。以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步健全完善黨員集中教育培訓機制，使廣大黨員干部進一步增強黨性修養、提高理論素質、提升思想境界，形成科學發展的強大合力；另一方面，注重對黨員加強市場經濟、法律法規、科技文化、業務技能和致富本領等知識的培訓，不斷提高黨員隊伍的業務能力，促其爭先鋒、作表率、葆先進；另外，還注重加強“八榮八恥”教育，使廣大黨員成為文明新風的倡導者、明榮知恥的實踐者、社會和諧的促進者。通過以上工作，我縣的黨員教育培訓工作取得了較好的成效。

1、黨員政治理論水平有了新提升。通過廣泛深入的教育培訓，使廣大黨員對黨的大政方針政策有了更加深入的掌握，能夠嚴格按照黨章和相關政策辦事，宗旨意識、責任意識進一步增強，分析問題，研究問題，解決問題的能力得到進一步提高。

2、黨員思想觀念有了新轉變。廣大黨員在各種形式的教育培訓過程中，增長了見識，開闊了眼界，受到了新理念的啟發，形成了人心思進，人心思變的良好氛圍，創新工作思路、工作方法，促進了整體工作的全面深入，因循守舊、固步自封的舊思想、舊觀念得到徹底轉變。

3、黨員服務能力有了新提高。廣大黨員在學習過程中，注重把學習教育與具體實踐結合起來，結合近年來正在開展各項重點工作，堅持用學到的知識引導指導工作，服務能力不斷提高，在帶領群眾脫貧致富奔小康過程中發揮了積極作用。

4、黨員協作意識有了新加強。整個教育培訓過程中，廣大黨員經常在一起學習，在共同討論中加深了了解，增進了感情，思想得到了統一，互相協作、緊密配合的意識得到了進一步增強，工作過程中心往一處想，勁往一處使，有力地推進了基層各項工作發展。

5、黨員教育機制有了新完善。堅持拓寬教育渠道，創新教育載體，從組織領導、經費投入、績效考核等方面實行了全方位管理，基層黨員教育培訓管理機制逐步科學化、規范化、制度化。

二、我縣黨員教育培訓工作存在的問題

當前我縣黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、部分黨員消極對待教育培訓。少數黨員黨性觀念不強、思想素質不高、文化水平偏低、科技意識和市場經濟意識淡薄，加之一些地方由于青壯年黨員外出務工多、留守農村的少，出現了“人員難集中、教育難開展”的問題。

2、培訓次數不多、規模不大。由于各級財力、物力有限，組織開展農村黨員培訓方式比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大，沒有形成強大聲勢。

3、培訓內容安排不夠科學。在培訓內容的安排上還缺乏系統性、科學性。傳統內容多，對新技術、新政策研究不深、不透，內容更新不夠，缺乏時代性與實用性；有的沒有根據不同的文化層次開展教育，內容缺乏針對性，沒有因材施教。

4、培訓效果不明顯。培訓后收獲不大，表現在：一是部分農村黨員干部對黨和國家在農村的政策、法律掌握不夠，理解不深，貫徹不力，尤其在推進改革的問題上認識不足，思想落后，觀念陳舊；二是有的意志衰退，黨員意識淡化，人生觀出現偏差，對不良風氣視而不見；三是有的小農生產意識較濃，新技術示范和推廣不力，產業效益沒有多大成效。

5、考核機制的不健全。縣、鎮、村雖然都有黨員培訓工作的安排，但不注重培訓后的跟蹤管理和培訓效果評估，在檢查時只看次數是否完成，不看內容是否實際，不看成效如何，成了紙上抓培訓，以致于培訓流于形式。

三、加強基層黨員教育培訓工作的意見

黨員教育培訓工作，事關黨的先進性建設和執政能力建設，事關黨的基層基礎。要結合貫徹落實《2009－2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，針對黨員教育培訓工作中存在的主要問題，進一步加大創新力度、持續力度和落實力度，著力提升黨員教育培訓工作的實效。

（一）加強引導，進一步增強黨員自我教育的自覺性和主動性

要結合落實“三會一課”制度、開展談心交心等，加強對廣大黨員的教育引導，幫助他們轉變思想觀念。通過持久、深入的灌輸，使他們進一步意識到，參與黨組織開展的黨員教育培訓活動，以及經常性地加強自我教育，不斷提高自身思想政治素質，增強工作能力，不僅是一名黨員的基本權利，更是應盡的責任和義務，真正實現“要我學”向“我要學”、“應付學”向“認真學”的轉變。要加強對黨員教育培訓情況的跟蹤管理，把黨員參與黨組織開展的教育培訓活動情況作為民主評議黨員和落實黨員獎懲的重要內容。對那些積極參加的黨員，給予表揚激勵，在評先評優中優先考慮；對那些無正當理由不參加黨員集中教育培訓的黨員給予嚴肅批評，并且不得參加當年優秀黨員的評選，長期不改正的，按黨章的有關規定進行處理。

（二）加大改革創新，進一步增強黨員教育培訓的針對性和實效性

堅持以改革創新的精神，針對不同類型黨員的不同需求，在教育培訓的內容和形式等方面進行改革創新，積極探索新形勢下黨員教育培訓工作的有效途徑。在教育培訓的內容上，在堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員頭腦的同時，根據不同層次、不同類別黨員的特點，有針對性地做好相關知識培訓，使黨員教育培訓工作做到有的放矢。以創建學習型機關、學習型黨組織為載體，著眼于知識更新和能力提高，著重加強業務知識的學習，加強對黨委、政府重大決策部署的學習，加強對經濟社會發展相關知識的學習，真正做到懂全局、融全局、促全局。在教育培訓的形式上，一要注重“請進來，走出去”。可以采取定期邀請領導或專家學者作專題講座，組織機關黨員到掛鉤幫扶的村、先進基層黨組織、產業集中區參觀學習。二要充分運用現代科技手段。充分利用黨員電化教育、遠程教育、黨建網站、手機短信等現代手段，變傳統培訓為現代培訓，增強黨員教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實效。三要互動交流學。在集中學習的形式上可采取互動交流、隨機定人即席發言、以黨小組為單位進行專題討論。四要機關小單位聯合學。對于黨員數較少的機關黨組織，可以采取聯合的方式組織學習。五要堅持以人為本，因需施教。對黨員領導干部，主要采取組織調訓、舉辦讀書日、黨委理論中心組定期學習和實踐鍛煉等措施，重點進行領導水平和執政能力的培訓。對農村黨員干部，主要采取在鎮黨校進行系統性培訓，著力提高村主職干部的“雙強”素質和駕馭農村工作的能力；對街道社區黨員，重點培訓城市建設管理、經濟發展和社區服務等內容；對“兩新”組織中的黨員，重點進行市場營銷、企業管理、誠實守信和專業技能培訓；對入黨積極分子進行黨的基本知識、理想信念教育。

（三）完善保障機制，進一步推進黨員教育培訓工作上新水平

在師資隊伍建設上，按照黨章要求，進一步建立由黨校教師、專家學者、科技人員、先進模范人物和領導干部組成的黨員教育培訓師資隊伍，根據基層不同需要有計劃地組織他們深入基層開展對黨員教育培訓。同時要加強師資隊伍跟蹤管理，按照分級負責的原則，做好師資培訓，提高師資隊伍的整體素質。在教材體系建設上，建議結合中央有關部門組織編寫統一規范的黨員教育教材，根據機關的實際編寫黨員教育培訓輔導資料。教材應符合各種層次黨員的需要，做到有針對性，通俗易懂。在教育培訓時間上。要統籌兼顧，在不影響黨員正常工作、生活的前提下，妥善安排黨員集中培訓時間。在教育培訓經費上，要采取多種渠道籌措教育培訓經費，黨員教育培訓經費要真正列入政府財政預算，并隨財政收入的逐年增長而有所遞增。

（四）堅持統籌兼顧，進一步抓好今冬明春黨員培訓工作。

縣委從實際出發，創新教育形式，豐富教育內容，充分利用基層黨校這一教育主陣地，采取多種方法開展冬訓。針對參學黨員的不同類型，各鎮村采取領導干部領學、先進事跡活學、電化教育博學、討論交流深學、利用網絡促學等方式，對出差黨員抓“補學”，對流動黨員寄資料“郵學”，對年老體弱黨員上門“送學”，對文化低的黨員結對“幫學”。并利用學習實踐活動宣講團，深入村企宣講50多場次，受訓人員達到1萬余人，有力增強了冬訓的吸引力和覆蓋面，使全縣基層黨員干部參訓率達到90%以上。對于明年的春訓工作，要按照市委部署和要求，結合批二批學習實踐活動，精心組織，周密部署，組織廣大黨員進行為期一周的黨員春訓，制定春訓日程安排，明確學習目標，確保取得明顯效果。

（五）加強組織領導，進一步把黨員教育培訓工作落到實處

要進一步做到齊抓共管。重點是健全完善黨員教育管理聯系會議制度，聯系會議抓好黨員教育培訓的政策措施、中長期規劃、工作計劃和階段性工作重點的研究制定，并負責組織實施。對黨員教育培訓工作進行督促檢查和考核評價。要進一步落實領導責任，明確各級黨委（黨組）及有關職能部門抓黨員教育培訓工作的責任，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級。各級黨委、部門黨組（黨委）黨員領導干部要根據單位職能和各自分工，建立黨員教育培訓工作聯系點，經常深入調查研究，指導推進工作。要進一步落實考核獎懲。把黨員教育培訓工作情況作為考評各級黨組織和有關部門工作實績的重要內容，對于那些黨員教育培訓工作抓得緊，抓得實，并且取得實效的黨組織給予激勵；對那些不重視、不落實黨員教育培訓工作的黨組織給予通報批評，限期整改。

第五篇：學校黨員培訓工作實施方案

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質，充分發揮全系統黨員的先鋒模范作用，根據市委農工委《關于開展黨員大規模培訓的實施意見》精神,結合學校實際，提出如下實施方案。

一、明確黨員大規模培訓的總體要求

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以增強黨員理想信念、加強黨性修養、樹立優良作風、提高黨員隊伍綜合素質為目標，以加強黨的先進性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀念，豐富培訓內容，改進培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成市農委的各項工作部署，推動學校事業又好又快的發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

（二）基本原則

1．堅持理想信念教育與能力素質提升相結合。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，把增強黨性作為第一任務，將增強黨性與提高能力統一起來，引導黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

2．堅持經常性教育與集中培訓相結合。統籌規劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經常性教育與集中培訓有機結合起來，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制，推進黨員教育培訓工作科學化、制度化、系統化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

3．堅持全面覆蓋與分類施教相結合。教育培訓既要覆蓋到每個黨員，又要突出重點，根據不同類別黨員的實際需求，分類、按需施教，突出教育培訓的針對性和實效性。

4．堅持教育培訓與搞好服務相結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。

（三）總體目標

從2011年起，用5年時間，在積極開展黨員經常性教育的基礎上，對未納入市委農工委干部教育培訓范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓一次。使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、綜合素質進一步提升、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

（四）主要任務

我校黨組織在加強黨員經常性教育的基礎上，根據不同類型、不同崗位黨員的實際需求，因地制宜地組織開展教育培訓活動。

各支部黨員的培訓，由本支部黨組織負責組織,每年培訓時間一般不少于6次。

對學生黨員的培訓，由所在黨支部負責組織，每年培訓時間一般不少于3次。

對已納入市委農工委干部教育培訓范圍的黨員領導干部，除認真執行大規模培訓干部的有關要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓。

二、開展黨員大規模培訓的主要內容

（一）基本內容：

黨章；黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策；形勢任務、法律法規、黨風黨紀、黨性作風實踐鍛煉等，特別是要把學習中國特色社會主義理論體系擺在首位。

（二）特色內容：

根據不同時期的形勢和任務，針對不同領域、不同類型黨員的崗位職責和實際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內容，并適時更新。對我校黨員，著重加強職業道德、專業前沿知識和職業技能等方面的教育培訓；對學生黨員，著重加強理想信念、入黨動機、專業知識和技能等方面的教育培訓。

三、抓好黨員大規模培訓的重點工程

（一）黨性作風實踐鍛煉工程。

著眼于堅定理想信念，加強黨性修養，樹立優良作風，組織廣大黨員積極參加黨性作風實踐鍛煉。校科級以上黨員領導干部，一是開展“結窮親”幫扶活動。與窮困學生家庭“結窮親”進行幫扶，采取不同形式對弱勢群體進行幫扶；二是每兩年參加一次“三進三同三個一”黨性作風實踐鍛煉活動，即進基層、進村子、進農戶，與農民群眾同吃、同住、同勞動，時間不少于3天，撰寫一份個人黨性分析材料。其他黨員結合本職工作，到農村開展支農和幫扶困難學生等活動。

（二）黨務干部培訓工程。

為建立一支高素質的黨務干部隊伍，市委農工委每年舉辦一次黨務干部培訓班，對各單位黨組織書記及組工干部進行不少于7天的集中培訓。我校積極派人參加。

（三）新黨員培訓工程。

著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、典型示范、參加義務勞動、開展主題黨日活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內參加一次集中培訓，時間不少于3天，由市委農工委組織干部處牽頭我校黨組織負責積極組織落實。

四、黨員大規模教育培訓形式

我校黨組織要根據新形勢新任務的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實抓好黨員大規模教育培訓。

（一）開展黨內集中教育活動。

堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長期得實惠。重點抓好學習實踐活動長效機制的建立和落實。

（二）開展“唱讀講傳”活動。

充分利用“七一”等重大節慶活動以及組織生活會等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動（以下簡稱“唱讀講傳”活動）。學校圖書閱覽室要在突出的位置放置《經典歌曲》、《讀點經典》、《講故事》等圖書，方便黨員閱讀。要以支部為單位，定期組織黨員開展紅歌傳唱、經典閱讀、講革命故事等各種活動，以共產黨員的模范帶頭作用，引導身邊群眾主動參與。

（三）開展黨員集中輪訓。

加強黨員培訓需求調研，有針對性地確定培訓內容，制定培訓計劃，分期分批開展黨員集中輪訓。采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說法等方式。在抓好黨員集中培訓的基礎上，以支部為單位，指導督促黨員利用業余時間認真搞好自學。

（四）開展宣講活動。

學校黨組織不定期組織報告會，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結合黨內表彰活動，積極組織宣傳學校黨員中的先進典型。

（五）開展黨課活動。

請專家、學者等上黨課，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。校級以上黨員領導干部要帶頭講黨課。

（六）開展主題黨日活動。

根據市農工委在全系統深入開展“叫響我是一名共產黨員”主題黨日活動，我校同時也要認真深入開展“叫響我是一名共產黨員”主題黨日活動。真正使黨員“平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去”，展示黨員的先進性。堅持每月一次黨員學習日制度，固定學習時間、豐富學習內容、創新學習方式，確保學習收到實效。

（七）充分運用現代信息傳播手段開展教育培訓。

充分利用電視、互聯網、校園網等傳媒開展黨員教育培訓工作。

五、落實黨員大規模培訓的保障措施

（一）加強組織領導。

我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，統籌安排，確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進行。各黨支部要根據學校黨委制定的工作計劃負責制定各自黨員培訓教育方案，黨委將定期組織人員對黨員教育培訓工作進行督導檢查。

（二）落實經費保障。

統籌安排黨員教育培訓經費，上級組織返還的黨費主要用于黨員教育培訓。

（三）強化檢查考核。

建立黨員大規模培訓登記制度，做到一人一表（登記表見附件），由支部黨組織管理，進入黨員個人檔案。黨員教育培訓工作要作為對領導班子綜合考核的重要內容，納入市委農工委對單位黨的組織建設工作實績考評體系。