第一篇：做一個有道德的人征文

做一個有道德的人征文

我和道德有次邂逅

——新圍初中701班鄭連

我永遠相信，人世不是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景線。道德如鮮花，芬芳撲鼻，讓人們都想追逐和獲得。

一個人沒道德，那么將會遺臭萬年。奸相秦檜就是一個例子，他賣國求榮，陷害忠良，更將忠心為國的一代忠臣岳飛以莫須有的罪名殺害。但是惡有惡報，最終東窗事發；后人還在岳飛的墓前，造了一個跪地的銅像——便是秦檜。

道德，其實很簡單。一個微笑，一次善舉，一句問候……孔子是儒家學派創始人，凡事以禮為先。雖則周游列國，沒能實現自己的政治主張，但后人都尊敬他。為什么？因為他有“教育家”的美名，他有自己的道德，能對弟子言傳身教。

我們生活中也是一樣，我發現，道德其實就那么親切地在我身邊！

一次，我因處于嚴重的“經濟危機”，無奈之下終于決定，把那張“珍藏”已久的假鈔用出去。這張假鈔是我在買東西時，售貨員找給我的。當時也沒多看，便塞進了口袋，回頭去用的時候，才知道是張假鈔，一直覺得冤！

我特意選了一個傍晚，天快暗下去的時候，將那張假鈔緊緊地攥在手心，來到附近的小店，要買一些零食。零食店的老板是一位阿姨，她平時待人很好，說話又和氣，所以大家都喜歡到他這兒來買東西。當阿姨吧零食裝好包遞給我時，我將那張假鈔拿給他，哆哆嗦嗦的——心里真是憂郁不安哪！好像聽到旁邊有人在說：“現在假鈔特別多，你開店得四處留心一點！”阿姨笑了笑，拿起我那張——往天空看了看。我勉強笑了一個，心里別提有多緊張了，心提到了嗓子眼！她說話了：“這孩子挺誠實的，很多次來我這兒買東西，不像是會騙人的”我的心終于放下來！見她說完，就像我友好地笑了笑。(范文網　www.tmdps.cn)我臉上火辣辣的，想笑，笑不出來，一溜煙跑了！

路上——其實轉過身踩上回家的路那一刻起——我已經內心懊悔起來了！這阿姨是這么相信我，而我卻欺騙了她。如果她發現那是一張假鈔的話，還是會像以前那樣對我好嗎？會告訴我媽媽嗎？還有我的伙伴們……我不敢猜想下去，我的腳步變得好沉好沉，手上本來是充滿誘惑的零食，變得這么無味，這么沉重，我都拿不動……

我不知道我在那條路上徘徊了多久，天好像暗得很快，鳥兒歸山了，人們在我身邊騎車而過，家里肯定有香噴噴的飯菜等著他們。而我，我還在原地。

突然，我加快了腳步——腦中浮現出一個好辦法！

第二天一大早，我拿了一張鈔票，跑到那個小店里去買東西。阿姨還是那么熱情地招待我。我心里一邊祈禱著，一邊緊張著。真希望那張假鈔沒有被用出去！

當我拿出錢遞給她，她便在盒子里找零錢。說實話，我當時真的緊張極了。當她把錢拿過來時，我驚喜地發現了——那張假鈔！

我高興地走在大街上，早上的陽光真燦爛，晨風吹到耳畔好像在夸獎我，說“好樣的！”眼前的道路也變得這么寬闊！

我發現，生活中，做個有道德的人，不但能讓別人微笑，而且能讓自己開懷；做個有道德的人，生活也會回報給你不一樣的收獲！

做一個有道德的人征文

我眼中的“尊重”

——新圍初中701班倪佳晨

尊重，是一種內在的修養，是明禮的重要方面。古人云：誠于中則形于外。

——題記

尊重，并沒有貴賤之分，任何人都可以對任何人尊重。在課堂上，老師在循循善誘講課，同學們做小動作，這是對老師的不尊重；在可見，隨便給同學取綽號，這是對同學的不尊重；在外出旅游時，毀壞文物古跡，這就是對國家的不尊重。這些不尊重的行為，就是不道德，給自己的品行打了一個零分！所以，我們要追求“尊重”。

“呸！”一個中年男子在公交車上隨口吐了一口痰，再用腳往痰上抹了抹，讓人看不見它。殊不知，這種不尊重他人心中感受的行為，早已被他人盡收眼底，并且早已收到了心底的深深鄙視。這位中年男子不易為人，從煙盒中慢慢取出一支煙，拿出打火機點燃，在公眾場合眾目睽睽下抽上了煙；還閉上眼，從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙，品味著這煙的美味，享受煙帶來的身心舒暢。不言而喻，那個美??！

不錯，他是舒服了，但坐在同車廂的

第二篇：征文 做一個有道德的人

做一個有道德的人

有關道德，本人認為其最大特征便是區分“人與動物”。但這里我并不是說所有的動物都不講道德，只是恐怕到現在為止還沒有某項研究證明：小動物們有意識地在講道德，講修養吧？因此，我覺得“人之為人”很重要的一點便是：做人就要有道德，反之則??

但是，“做一個有道德的人”說來簡單，卻很難做到，難做全。究其原因，我想是“道德”這個詞太過泛泛了吧。

“老吾老以及人之老”算道德，“誤以善小而不為”也算道德，“君子非禮誤視”算道德，“尊老愛幼，不亂扔垃圾，奉獻愛心”也算道德，可見“道德”這一范圍覆蓋之廣。那說以古代君子的標準來要求夠不夠？不夠！君子的“愛心奉獻”能到什么程度？貌似君子也不用“舍己為人”吧？

于是乎，對于我們的道德要求也不應該太過苛求?！暗隆笔鞘裁矗吭谖铱磥恚暗隆弊肿钪匾谋闶恰靶摹鄙夏且粰M?！暗赖隆笔且浽谛闹校纳嫌羞@個意識，就好。

就拿班中的一件事說吧，道德讓我很為難啊。我的同桌小水在講臺上發書，班中亂哄哄的，小水后面的小半因坐在最后一排總是缺很多發下來的東西。這回是缺了本書，聽說要等開學后才能拿到補發的書時，小半沒猶豫，拿起前桌小水的書充前面喊了一句：“小水，你缺＆＃＼※書！”隨后神態自若的坐下了。作為一個旁觀者，我也不好說什么。無疑，他的做法有悖道德。但是，如果我告訴小水這件事是不是有點兒“打小報告”的意味呢？終于明白為什么現在社會上會有那么多“事不關己，高高掛起”的人。道德的約束力只能在心中，就像修禪的感覺一樣，讓人趕著，這味道就變了。

做一個有道德的人，從心做起，從每一件小事著手。當你想到自己的時候再多想一下身邊的人。

這次的汶川大地正不正是我們數千萬華夏子女道德的體現么？多少戰士出生入死？而又有哪位戰士多關心自己的生命一秒？多少次募捐？多上次義務獻血？這不都是道德么！為了孩子們眼中再次閃耀出希冀的光芒，也為了不辜負數萬靈魂的期望，抑或只是為了那一條條鮮活的生命，我們炎黃子孫用自己的心跳溫暖了災區人民，溫暖了九州大地！

做一個有道德的人，用行動證明，用自己的心跳起誓。當你想到自己之前先為別人牽腸掛肚。

道德，其實誰都可以做到。

第三篇：做一個有道德的人征文

做一個有道德的人

姓名：曹冬雪

性別：女

年齡：18

學校：天津市寶坻區大鐘莊高級中學

意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！边@句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，要注重培養自己的道德觀念，注意到知、情、意、行的統一。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。

在這段時間里，我的心很沉重，因為在歷史的旅程中發生了一件讓炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。2008年5月12日下午2時28分，四川省發生8.0級地震，至今，死亡人數已近7萬人，受傷人數達到36萬人。在這幾十年一見的特大自然災害中，堅強的中國人民顯示出了空前的道德觀念和民族凝聚力，萬眾一心，眾志成城，所有中國人都把抗震救災作為己任，積極投入到了抗震救災的工作中。

5月14日，在災區的一家工廠的防震棚里，一個小女孩，因為饑餓和害怕，啼哭著。這時，來了一隊人，領頭的正是溫家寶總理，總理撫摸著小女孩的臉，哄著：“不要哭，奶粉一會就到?！焙⒆舆€是哭。他就安慰著：“乖，不哭不哭，餅干就會送到的。一會兒就有?！痹诘却壬膶W校廢墟前，在聚滿驚魂未定孩子的帳篷里，他經常拉著孩子的手，說：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！”

在電視鏡頭里，孩子不哭了。這位66歲的爺爺轉過身，抿著嘴唇，望著天空，流淚哽咽。

或許有人說，在抗震第一線指揮全局的總指揮，應該是堅定鎮毅的漢子。可是此時這樣人性慈悲的鏡頭，有著更深刻的含義。魯迅有詩說：“無情必有真豪杰，憐子如何不丈夫”。何況是一國總理，情，使同胞生死之情；淚也是表達了人民在災區面前的悲壯情懷，沉重心情。

在接下來的幾天里，全國人民把這情轉化成了行動：

來自祖國各地的志愿者涌向災區。

全國募集到了資金40億。

獻血車前等待的人們排成了長龍。

中央軍委已調集武警官兵10萬人。

一批批救援物資正源源不斷地向災區提供。

??

當悲傷傾盡，有我們眾志成城；當淚盡血續，有我們守望相助。若此，則天變人不足畏，人言仍不足恤，我們仍將因此獲得文明與前進之力。一場災難，體現了中華兒女高尚的品質和道德，我們能義正詞嚴地告訴世人：中國人傳承了他們應有的文明與道德！

我有時在反省自己，是不是自己也該做點什么。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

第四篇：做一個有道德的人征文

做一個有道德的人

內蒙古包頭市昆區包鋼十八小六年六班

姓名：李博瑤年齡：13歲

輔導教師：高萌

道德是人生最重要的品質。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。重要的品質，只有做一個有道德的人，才能得到別人的尊重。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設想。因為古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好

生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恒，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的“手拉手”活動、“雛鷹”活動和“希望工程”的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的道德觀念會再次升華。

三國時的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾說：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養，也是古人重視道德的表現。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為

祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，并世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌……

第五篇：做一個有道德的人(征文)

做一個有道德的人（征文）

生活似那廣闊的海洋，大海里浪花一朵朵，生活里故事一個個；生活似那悠長的歌謠，歌謠里音符一串串，生活里故事一段段。故事里有你、有他、也有我；故事里有真、有善、也有美。讓我們做一個有道德的人，用心聆聽故事，用心咀嚼生活······

星期六早上，寒風瑟瑟，我打算乘八路車去一趟外婆家，我和一大群人等待著八路車的到來，幾個青年穿著薄薄的外衣，嘴里叼著一根煙，在瑟瑟寒風中“抖擻”著，我想：這大概就是“90后”吧。但有一點，我非常氣憤，他們居然把煙頭扔在地上，而且垃圾桶就在他們身旁。我，一踏步，站在他們面前，說：“請你們把煙頭撿起來，這樣會污染環境的?！薄澳遣皇乔鍧嵐ぢ?。”他們趾高氣揚地說。我說：“清潔工是城市的美容師，但你們就不會將心比心嗎？如果你們是清潔工，你們會滿意嗎？再說，這是一種不道德的行為?！彼闹艿娜藗円捕紤椭骸笆茄?，是呀！”不知不覺中，他們都低下了頭，蹲下身子把煙頭撿起來，扔進了垃圾桶里了······

道德是心湖里滔滔彭湃的激流，是心靈里叮咚吟唱的清溪。每做一有道德的事都是一次想象的飛翔，都是一段旋津的哼唱，都是一次心靈的洗禮。讓我們做一個有道德的人，讓我們的靈魂多一份赤誠、坦蕩，讓我們的思想多一份靈動、豐盈，讓我們走進文明世界。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！比藗円渤Ｕf：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

——后記