第一篇：團山子中心小學六一運動會通訊稿

團山子中心小學六一運動會通訊稿

1、西江月

六一運動會

彩旗遮天蔽日，鑼鼓聲震九霄。

歡聲笑語興致高，喜迎六一來到。

一聲發令槍響，健兒爭分奪秒。

友誼更比名次好，參與最是重要。

2、破陣子

夸百米健兒

好似虎躍龍騰，恰如一陣狂風。

加油之聲震天響，百米賽場爭輸贏。

飛速向前沖。

勤勞擺脫貧窮，科教使國繁榮。

和諧祖國召喚我，為了中華再復興。

練好文武功。

3、西江月

拔河比賽

任爾竭力拉繩，我自巋然不動。

一朝發難泰山崩，冠軍收入囊中。

勸君練好本領，來年再比輸贏。

舍我其誰王者風，明日誰可稱雄？

4、天凈沙

贊文藝匯演

男生英俊瀟灑，女生舞姿如畫。

舞動青春年華，校園處處，盛開文藝之花。

5、江城子

贊運動健兒

好少年生龍活虎，敢拼搏，不服輸。

堅韌筑起，一條成功路。江山代有才人出，既重文，亦尚武。

團小健兒多威武，智慧多，精神足。

勤學樂思，練就報國術。向前進昂首闊步，踏坎坷，成坦途。

6、如夢令

致800米運動員 身上熱汗直流，腳下不停奔走。終點就在前頭，堅持到最后，勝負都很優秀。加油，加油，看誰獨占鰲頭。

7、天凈沙

運動會

紅旗迎風飄揚，健兒馳騁賽場。拼搏速度力量。超越夢想，更高更快更強。

8、蝶戀花

文藝表演節目多，歌聲嘹亮，舞姿更婆娑。團小師生齊高歌，贊美今天好生活。

競技比賽最可說，健兒神速，謂風馳電掣。陽光體育強體魄，全面發展報祖國。

9、卜算子 體操表演 聲聲廣播響，獵獵紅旗飄。整整齊齊排好隊，我們來做操。

蹦蹦又跳跳，伸腿又彎腰。天天鍛煉身體好，長大把國保。

10、天凈沙 致檢閱方隊 昂首闊步挺胸，口號震耳欲聾。揚我團小雄風，眾志成城，定將中華振興。

11、中呂·山坡羊 致賽場失意者 運動場中，臥虎藏龍。

比賽必然有輸贏，勝可賀，負猶榮。

敢于失敗才成功。不經風雨怎見彩虹。成，亦英雄，敗，亦英雄。

12、如夢令 競技比賽

既要賽出成績，更要賽出友誼。

永不言放棄，堅持才能勝利。努力，努力，更為班級爭氣。

13、如夢令 運動會

團小激情六月，校園沸騰歡樂。吶喊聲聲高，苦累全都忘卻。超越，超越，競技角逐激烈。

第二篇：依蘭縣團山子鄉中心小學近期重點工作匯報

爭做師德師風模范，促進學校內涵發展

——記團山子鄉中心小學師德師風建設工作

2014年的9月，秋高氣爽，2014年9月的團山子鄉中心小學在校長陳忠利同志的帶領下，認真貫徹執行依蘭縣教育局有關教師師德師風建設方面的工作部署，結合我鄉我校工作實際，認真開展了“爭做師德師風模范，促進學校內涵發展”主題教育實踐活動，取得良好的效果。

2014年8月26日——開學后的第二天，陳忠利校長就召開了我校師德師風工作的領導班子會議。會上結合上級工作要求討論制定了《團山子鄉中心小學嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金工作方案》、《依蘭縣團山子鄉中心小學嚴禁收受學生及家長禮品禮金教師責任狀》和《依蘭縣團山子鄉中心小學嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金學校承諾書》；會上成立了由校長陳忠利同志任組長的團山子鄉中心小學師德師風工作領導小組，設立了師德師風工作辦公室。在會上還籌備了師德師風建設工作監督小組，設立了監督舉報電話、郵箱。

會后，團山子鄉中心小學全體教師深入領會了會議精神，在全校范圍內積極熱烈地開展了“爭做師德師風模范，促進學校內涵發展”主題實踐活動。在活動中，全體教師認真學習教育部六條禁令、教師職業道德規范等相關法規文件，認真對照檢查了自身的舉止言行，找到了與師德師風模范的差距，并且自覺地向模范看齊、向先進典型看齊。在全校范圍內掀起了一股“人人爭當模范、人人都是模范”的師德師風建設熱潮，取得了良好的社會反響。

第三篇：團山子中心校工會工作計劃

團山子中心校2010年工會工作計劃

一、指導思想：

以十七大報告精神和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全國工會十四大以及省市各級工會代表大會提出的各項任務，抓重點、創特色、強基礎。進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，圍繞中心，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業發展做出更大努力。

二、工作目標：

以“十六大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會部署的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，努力建設教職工信賴的教工之家，讓工會組織成為人人都向往和依戀的溫暖小家。

三、主要工作：

（一）組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，組織工會干部學習新的《工會法》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、要把學習、宣傳、貫徹全國工會十四大市、縣教育工會會議精神、同宣傳、貫徹十七大和“三個代表”重要思想結合起來。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，引導職工自覺用“十七大”精神和“三個代表”重要思想，來指導自己的工作。

（二）開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

2、評比市、縣級先進教師為契機，以學科骨干為龍頭，通過樹立表率，弘揚先進等活動來提高青年教師以德治教的意識。

（三）切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，從“三個代表”的認識高度上重視學校民主管理工作并使之真正落到實處。落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用無記名投票方式通過教代會審議的辦法，指導完小建立二級教代會（教工大會）制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

（四）進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

（五）加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

2、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

3、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀工會之家”活動落在實處。

四、主要活動安排：

三月份：

1、總結2009工會工作。

2、召開工會委員會議，明確工會目標，制定2010年工作計劃。

3、慶祝“三八”婦女節。四月份：

1、開展全體教職工學習“十七屆三中全會”精神。

2、深入基層學校，專訪部分教師。五月份：

1、組織女教工婦科檢查，到鄉衛生院。

2、協助政教處開展“我在校園中成長主題實踐活動月”。

3、協助各分校搞好校內運動會。六月份：

1、開展全鄉教職工體育活動。

2、走訪部分老教師和退休教師。七、八月份：

1、對各分校進行評估檢查。

2、組織教師召開教師代表座談會，聽取各方面意見。

3、組織教師參加各級各類培訓工作。

4、做好出席縣教育工會舉辦的“排球比賽”的準備和訓練工作。

5、協助黨支部組織慶祝“七一”活動。九月份：

1、參加縣教育工會舉辦的“排球賽”。

2、慶祝第二十六個教師節。十月份：

1、慶祝建國六十二周年。十一月份：

1、召開全鄉教職工大會。十二月份：

1、召開學生評價教師，教師評價校長，社會評價學校活動。

2、走訪慰問貧困、退休教師。

第四篇：豐山中心小學2015六一主持詞

豐山中心小學2015年“快樂童心，暢想六一”兒童節主持詞

男：尊敬的各位領導、老師 女：親愛的同學們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男：奶奶說，六月是孩子們的節日。女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！女：老師說，六月的陽光燦爛無比。男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

女：今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。合：“六一”兒童節！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎溫校長進行節日致辭。男：感謝溫校長對我們的祝福

女：今天歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！合：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始！

女：先讓我們來認識一下今天的評委老師們，他們是：黃運新校長、陳超慧主任、雷春主任、黃景英老師、鄧素芳老師讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：今天是個好日子，也是個特殊的日子，我想問你會魔法嗎？ 女：不會呀！男：想學嗎？ 女：想啊

男：下面請欣賞四（1）班的同學給我們帶來今天的第一個節目歌舞《魔法城堡》請五（2）班做好準備

女：我們是祖國的花朵，我們是未來的棟梁，讓我們帶著理想的翅膀展翅飛翔吧，請欣賞五（2）班帶來的小合唱《我想要飛》請三（2）班做好準備

男：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。下面請欣賞三（2）班的小朋友給大家帶來舞蹈《潑水歌》。請少年宮《剪紙》的同學做好準備 女：《剪紙》可是我們學校少年宮的一大特色啊，大家想不想看？下面請欣賞由黃景英老師指導學生帶來的作品。請一（2）班做好準備

男：六月的陽光格外燦爛,六月的孩子分外歡樂。下面請欣賞一（2）班的小朋友給大家帶來舞蹈《健康操》。請五（1）班做好準備

女：都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環抱體驗，請欣賞五（1）班給我們帶來的小合唱《父親》。請二（2）班做好準備 男：動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來吧！請欣賞二年級2班帶來的街舞《嘻唰唰》。請少年宮《櫻之花》的同學做好準備

女：這個舞蹈就像櫻花一樣，會在我們的舞臺上隨風舞動。

請欣賞少年宮由熊青老師指導的同學給我們帶來的舞蹈《櫻之花》。請六（2）班的同學做好準備

男：你是否感到曾經的分分秒秒 只為這一刻的驕傲，努力奔跑拋棄所有煩惱 努力奔跑只為激情浪潮 努力奔跑揮灑熱血滔滔請欣賞六（2）班給我們帶來的小合唱《奔跑》。請三（1）班做好準備

女：我們在這里跳舞，我們在這里開懷。

來吧，大家一起來，為我們明天的輝煌齊喝彩,下來請欣賞三（1）班同學給我們帶來的舞蹈《大家一起來》。請學前班做好準備

男：多一個朋友多一條路，少一個朋友多一道墻。沒有朋友怎么辦，且看舞蹈《找朋友》。請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《找朋友》。請少年宮《畫展》的同學做好準備

女：媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！請欣賞五（3）班的同學給我們帶來的詩歌朗誦《我長大了》。請四（2）班的同學做好準備

男：我們的祖國是一個文明古國，素以“禮儀之邦”享譽世界。古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀。下面請欣賞四（2）班的同學給我們帶來的禮儀操。請一（1）班的同學做好準備

女：盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小一（1）班的小朋友給我們帶來合唱《洗手絹》。請少年宮舞蹈朗誦《三字經》的同學做好準備

男：《三字經》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢智慧。人之初，性本善。性相近，習相遠。《三字經》教我們學習和做人的道理，請欣賞由陳超慧老師指導的學生帶來的朗誦《三字經》男：請六（3）班做好準備

女：六年級的哥哥姐姐們就要離開母校了，或許他們有太多的不舍和依戀。下面就讓他們用舞蹈來表達吧，請欣賞由六（3）班同學給我們帶來的舞蹈《詠春》，請六（1）班做好準備。

男：說起月亮，大家都會想起月空中的那一輪皎潔的圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念。現在掌聲有六（1）班的許進同學為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。請二（1）班的同學做好準備

女：成功始于自信，當你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解！讓我們一起欣賞二（1）班的表演者給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》，請少年宮舞蹈《爸爸去哪兒了》的同學做好準備。

男：同學們，隨著《爸爸去哪兒》節目的熱播，激起了許多孩子對親情的渴望，讓我們感受到了真愛的溫暖。請欣賞少年宮由吳明明老師指導的同學給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》帶我們重溫人間真情、人間真愛，伸出你熱情的雙手，歡迎小朋友們登臺吧！結束語：

男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

男：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

女：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共同描繪豐山中心小學美麗的明天。

男：豐山中心小學“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演 合：到此結束。謝謝大家！再見！

第五篇：團山子鄉中心學校簡介

團山子鄉中心校簡介

團山子鄉中心校繼2000年鄉鎮區域化調整之后，由原團山子鄉、演武基鄉兩個中心校合并為團山子鄉中心校。中心校座落在團山子鄉所在地，是依蘭縣9所農村中心校之一。距離縣城三十公里，東與樺南縣接壤；西臨依蘭鎮；南接道臺橋鎮；北連涌泉鄉。全鄉現有十二所小學。轄區內有15個行政村（共52個自然屯）。93個教學班，在校學生1893人；全鄉在校教師178人中，獲中級及以上職稱的有76人，市級骨干教師8人，縣級學科帶頭人4人，骨干教師24人，鄉級十佳教師13人，大專及以上學歷169人,教師學歷合格率100%。

在縣委、縣政府、縣教育局的領導下，團山子鄉中心校認真貫徹“科教興縣”戰略，堅持以人為本，以辦人民滿意的教育為宗旨，以全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為目標，堅持依法治教、依法治校。不斷完善農村義務教育管理體制改革工作，增強辦學活力，加快教育發展。同時，積極爭取上級領導和社會各界的關心支持，加大基礎設施建設的投入，不斷改善學校的辦學條件和育人環境。其中，團山子鄉中心小學擁有優美的育人環境，先進的教學設備，小學適齡兒童入學率為100%。

鄉中心校始終堅持把質量作為“生命線”，教學質量居全縣上等水平。在縣教育局教學質量考評中，2009年、2010年、鄉中心校均獲得全縣第三名好成績。幾年來、中心校先后被評為哈市教育系統德育先進集體，哈市綜治安全先進集體，哈市先進集體榮譽稱號，依蘭縣辦學成就獎，依蘭縣安全文明單位，依蘭縣教育科研單位等。