第一篇：和平街小學健康教育工作

和平街小學健康教育工作

計劃樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，二、學校健康教育的任務：

1、提高學生衛生知識水平；

2、降低學校常見病的發病率；

3、提高生長發育水平；

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題；

5、改善學生對待個人公共衛生的態度；

6、培養學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內容：

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

3、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；

4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系；

5、了解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。總之，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

第二篇：小學健康教育工作實施方案

韋集寄宿小學健康教育工作實施方案

2013—2014學第二學期

為進一步貫徹落實國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》、《中小學健康教育指導綱要》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，不斷改進和規范學校健康教育，使學校健康教育工作納入科學化和規范化軌道，促進學生康成長，制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的思想，把增強學生健康素質作為學校健康教育的基本目的，促進學生健康成長。

二、基本目標和原則

1、健康教育是以促進健康為核心的教育，通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有關于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康成長奠定堅定基礎。

2、學校健康教育要把培養青少年的健康意識、提高學生的健康素質作為根本的出發點，注重實用性和實效性。堅持知識傳授和技能傳授并重原則；健康意識與健康行為形成相統一的原則；總體要求與學校實際相結合的原則；突出重點，循序漸進，不斷促進健康知識的掌握、技能的提高、意識的形成、行為和生活方式的建立。

三、具體目標和基本內容

1、具體目標(1)了解中國居于膳食指南和常見食物的選購知識。(2)進一步了解預防傳染病基本知識。

(3)學會正確處理人際，培養有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調適技能。

(4)進一步了解青春期保健知識，培養高尚的道德情操。

2、基本內容

(1)健康行為與生活方式：食物選購基本知識，中國居民膳食指南的內容。(2)疾病預防：傳染病的預防知識和方法；傳染病的流行趨勢及對社會經濟帶的危害；無償獻血知識。

(3)心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法；緩解壓力的基本方法；正確應對失敗和挫折；考試期間常見的心理問題與應對措施。

(4)生長發育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命；青春期常見的發育異常現象；青春期保健知識。

(5)安全應急與避險：網絡交友的危險性。

四、實施途徑

1、通過班會、晨會、專題講座、墻報、校內廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊會、主題班會，有針對性的滲透健康教育內容，向學生傳授健康知識和技能。

2、健康教育的師資以體育教師、班主任教師為基礎，并積極組織相關教師參加上級主管部門的健康教育師資培訓工作，把健康教育的教學研究納入教研工作計劃，針對各年級學生的特點開展以知識傳播與技能培養相結合的教學研究工作。

3、學校在技術裝備方面積極提供教學課件、音像制品等教學輔助資料、圖片。

4、健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機結合起來，把課堂教學與課外教學活動結合起來，發揮整體教育效應。

5、學校各部門、各年級組積極配合，將健康教育教學、健康環境創設、健康服務有機結合，為學生成長踐行健康行為提供支持，以實現促進學生健康發展的目標。

五、主要工作及要求：

1、學校健康教育教學工作。利用綜合實踐活動課和地方課程為載體，采用多種形式向學生傳授健康知識和技能。每兩周上一節健康教育課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，定期舉辦專題講座。學校健康教育開課率達100%，學生健康知識知曉率達90%以上，健康行為形成率達80%以上。

2、學校健康知識宣傳教育工作。設立固定的健康教育學習專欄，專欄內容更新每學期不少于三次；并利用校 園廣播、黑板報等多種渠道結合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動，每學年不少于四次。

3、學生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室，并聘請相關心理衛生專業人員，深入學校進行心理衛生知識傳播，開展心理咨詢，實施早期干預策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網成癮等異常心理行為，引導正確的價值取向，建立良好的人際關系。

4、學校控煙工作。進一步加強學校控煙工作，積極開展師生禁煙、控煙工作的宣傳教育活動，積極創建無煙學校，創建率達到100%。

5、學校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規模的衛生整治和“消殺”行動，將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國家標準以內，有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。

6、做好常見病防治工作。嚴格執行國家《中小學學生近視眼防控工作方案》，每學年進行兩次視力測試，開展一次“防近宣傳周”活動，改善教育教學基礎設施，確保學校教學用房的采光、學生課桌椅等符合衛生標準。同時加強學校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監測與治療。

7、學校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內媒體等多種有效形式和方法，培養師生良好的衛生習慣。進一步加強學生晨檢，做好因病缺勤追蹤登記工作，嚴格執行學校疾病信息報告制度。要切實落實學校傳染病的“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”的防控措施。學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，立即向本轄區衛生防疫部門和縣教育局報告，不隱瞞、緩報、漏報。

8、學生體質健康測評工作。要嚴格執行《學生體質健康標準》，并按時做好中小學生體質健康測評和數據上報工作，每年12月31日前要將數據上報到全國學生體質健康標準數據管理中心。

9、、學生健康監測工作。積極配合轄區所屬衛生醫療單位做好學生健康體檢工作，并建立學生健康卡等檔案。

10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛生廁所，并嚴格執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》設立蹲位，建設生態校園。

六、主要措施

1、加強領導,完善管理機制。建立相應的健康教育組織機構，加強組織領導，有專人具體分管健康教育工作，積極構建學校、社會、家庭三結合的健康教育網絡。

2、明確目標，落實工作責任。嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的精神，學校健康教育要有計劃、有記錄、有總結；要建立目標責任制，層層簽訂責任狀，切實將工作落實到位。

3、加大工作力度，扎實推進健康教育。按照《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，各中小學要強化學校衛生綜合監督，發現問題要及時整改，嚴防食物中毒事件的發生和傳染病的暴發流行；建立學校突發衛生事件聯絡員隊伍，對聯絡員要組織培訓學習。

4、加大經費投入,規范工作檔案。投入足額資金，配齊相應教材教具和設施設備，改善教學衛生條件。同時規范健康教育工作檔案，要將學校健康教育的各項資料及時記錄、收集、歸檔。

5、建立考核機制，加強督查。根據《學校健康教育評價方案（試行）》的要求，實事求是地做好學校健康教育評價工作。學校每學年要對健康教育工作進行一次自查，健康教育工作實施方案

（2013—2014學第二學期）

集寄宿小學 2014年2月

第三篇：小學健康教育工作規范

栗家莊小學健康教育工作規范

一、總則

1、為充分發揮健康教育在學校的疾病預防和康復中的作用，把學校健康教育納入規范化、制度化的軌道，特制定本規范。

2、學校承擔起責任范圍內的健康教育工作，并接受愛衛會、教育行政部門和健康教育機構的監督檢查和業務指導。

二、職責

1、學校健康教育工作有領導、有組織地進行，將健康教育納入學校工作考核評比體系，健康教育工作要有計劃，有檢查，有記錄，有總結和評價。

2、學校醫務室為負責管理健康教育工作的職能部門，有專（兼）職人員分管健康教育工作，開展相應健康教育工作。

3、學校為健康教育配備必要的設備、投入相應的經費。

三、任務

1、開設健康教育課，做到有師資、有教材、有課時、有教案、有考試；注重培養學生養成良好的衛生行為習慣，通過教學和主題班會、知識競賽、電化教育等多種形式，使學生掌握基本的健康和衛生防病知識，形成良好的衛生習慣，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≧80%；14歲以下兒童蛔蟲感染率≦3%；個人衛生整潔。

2、場所健康教育：場所應設置固定的健康教育專欄（櫥窗），每月更換一次內容；盡可能開設電化教育；以各種疾病預防知識和保健知識為主要內容，向教職工和學生開展各種形式的健康教育；校園及周邊環境衛生整潔。

3、學校職工健康教育：學校教職工健康教育業務技術培訓每年至少一次，培訓率達100%。開展校內職工健康教育活動每年不少于二次。

4、控煙健康教育：學校開展反吸煙活動。教室、辦公室樓為禁煙區，創建無 煙學校。公共場所有“禁止吸煙”標志。

5、學校積極利用大眾媒體如報刊、電視、廣播、網絡等向社會進行科學、文明、健康的宣傳。

四、考核評價

1、學校積極收集完善相關資料。

2、建立學校健康教育評價體系，定期對學校各種健康教育活動進行考核。

201

2年3月1日 2 栗家莊小學健康教育工作規范

一、學校建立健康教育領導小組

由校長主管健康教育工作，由接受過衛生保健培訓的老師具體負責實施。年初有健康教育工作計劃，年末有健康教育工作總結，有日常性健康教育工作記錄。

二、學校開設健康教育課

健康教育開課率達到100%，做的有師資，有教材，有課時，有教案，有測評。

三、學校制定禁止學生吸煙、飲酒、去網吧、預防意外傷害等公共衛生政策和規定。

四、學校建立適應學生身體健康的各種組織，有心理咨詢機構、家長委員會等組織，定期開展健康教育活動。

五、學校為學生提供符合學生健康要求的教學、飲水、飲食、運動等場所和設施。

六、學校開展多種傳播基本健康知識的活動，如板報、主題班會、知識競賽、電化教育等。

七、學校有固定的健康教育陣地，內容定期更換。

八、認真執行國家教委《學校健康教育評價方案》，積極開展學校健康教育評價，每學年至少一次，評價資料齊全。

九、學生健康知識知曉率和健康行為形成率≧80%；14歲以下兒童蛔蟲感染率≦3%；個人衛生整潔。

十、學校建成“無煙單位”。有控煙領導小組及相關控煙制度及措施。

2013年3月1日 栗家莊小學健康教育工作規范

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、任務

1、開設健康教育課，做到有師資、有教材、有課時、有教案、有考試；注重培養學生養成良好的衛生行為習慣，通過教學和主題班會、知識競賽、電化教育等多種形式，使學生掌握基本的健康和衛生防病知識，形成良好的衛生習慣，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≧80%；14歲以下兒童蛔蟲感染率≦3%；個人衛生整潔。

2、場所健康教育：場所應設置固定的健康教育專欄（櫥窗），每月更換一次 內容；盡可能開設電化教育；以各種疾病預防知識和保健知識為主要內容，向教職工和學生開展各種形式的健康教育；校園及周邊環境衛生整潔。

3、學校職工健康教育：學校教職工健康教育業務技術培訓每年至少一次，培訓率達100%。開展校內職工健康教育活動每年不少于二次。

4、控煙健康教育：學校開展反吸煙活動。教室、辦公室樓為禁煙區，創建無煙學校。公共場所有“禁止吸煙”標志。

5、學校積極利用大眾媒體如報刊、電視、廣播、網絡等向社會進行科學、文明、健康的宣傳。

2014年3月1日 栗家莊小學健康教育工作規范

為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定學校健康教育工作規范。

一、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率

健康教育是學校教育的重要組成部分，學校健全和完善健康教育領導組織，配備好健康教育師資，加強衛生室建設。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6—7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

二、扎實做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識

1、加強傳染病防控知識教育。讓學生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學生養成良好的衛生習慣。

2、開展地方病防治知識教育。要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容, 每學期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區學校要積

3、開展預防近視眼知識教育。各中小學要按照《中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高小學生視力健康水平。

4、開展心理健康教育。要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

5、強化食品安全教育。通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監管部門反饋。

6、強化安全應急與避險教育。通過多種形式的教學，幫助學生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的安全知識，提高學生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護能力，避免意外傷害的發生。

7、開展愛護環境教育。積極參與“創建國家環保模范城”活動，以“弘揚生態文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環保教育和科普宣傳，提高生態文明素養。深入開展“建設最美校園”行動，綠化、美化校園環境。深入開展“環保小衛士”行動，倡導“節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”。積極創建“綠色學校”。

8、加強控煙健康教育。向學生傳授吸煙危害健康的相關知識，讓學校成為“無煙校園”;通過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習慣。

9、開展主題宣傳活動。充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。

2015年3月1日

第四篇：健康教育工作

健康教育分解

一、門診

1、設健康教育咨詢臺，有專人負責，有健康教育資料，健康教育處方6種以上，不間斷播放健康教育宣傳知識

2、詳細登記健康教育內容，包括病人的詳細情況及病情，分診情況登記本。

3、8塊健康教育宣傳版面，每-月更換一次內容，并留小樣。

4、門診醫生護士每季度到社區、學校、廠礦進行健康教育宣傳，義診，并留有義診照片，出簡訊。

二、病區：

1、定期對住院病人及家屬進行健康教育知識宣傳，要求有照片，出簡報，每月不少于1次。

2、設健康教育宣傳資料臺，健康教育處方不低于6種。

3、每層病房設8塊健康教育宣傳版面，每月更換一次內容，并留小樣。

4、每位醫生準備一份健康教育知識材料(手寫)。

5、各病區每季度一次健康教育宣傳活動，留照片，出簡訊，社區，鄉村、學校、廠礦企業。

6、各科健康教育工作計劃（如活動時間及參加醫護人員名單）每年的1月底報健康教育工作小組。

三、醫務科

1、每季度組織健康教育知識培訓及考核一次，留照片，有考核成績，有簽到記錄，出簡訊，保留培訓資料及考核內容。

2、督導各科健康教育工作。

四、辦公室：

1、負責安排社區健康教育活動，聯絡活動場所。

2、負責全院健康教育版面、條幅的制作。

3、做好一切健康教育工作的后勤服務。

五、后勤：

1、負責安裝維護健康教育設施（如宣傳欄、條幅等）。

六、財務科：

1、保證健康教育專項經費開支并提供憑證復印件。

第五篇：東風小學健康教育工作實施方案

遵義市東風小學健康教育工作實施方案

（2012年）

為了促進學生綜合素質的提高，更好的推動健康教育的開展，探索適合小學生身心特點的健康教育模式，特擬訂本實施方案。

一、總則

健康教育可以使學生樹立全面的健康觀，建立預防為主、自我保障的意識。健康教育不僅可以使學生樹立正確的人生觀、價值觀、愛國主義和集體主義的高級情感，還可以促進學生能力的提高，從而最大限度地調動學生的學習積極性，開發學生的智力使其文化專業素質得到最好的發展。

二、健康教育的領導：

學校建立健全教育領導組織，組長：顏堯珍 副組長：李康林 劉玉華 吳丹璇 崔強。組員：沈宇新 付天其 陳健楊仕龍 肖麗華張曉琦 任進 黃維福。逐步形成以黨支部、辦公室、教導處、少先隊、各班班主任齊抓共管的工作體制。全校在健康教育領導小組的領導下，統一部署，統一安排、統一要求緊密配合、互相協作，努力提高學校健康教育管理的成效。

三、健康教育的實施辦法

㈠、建立和完善學校健康教育的管理體制。切實落實課程教學和教育的工作任務。學校把健康教育納入學校教育教學管理體系，作為學生的基本的課程來實施。做到學期有計劃、學期結束

又總結，管理有組織、教育有教材、教學有教案、過程有檢查、教學有考試。

㈡、建立和完善學校健康教育課程體系。學校要全部開設健康教育課，保證每周0.5課時，并要把健康教育納入學校總課程表、班級課程表

任課教師課程表中。

㈢、建立并完善學校的衛生管理制度。要求學生愛護學校的環境衛生，不要亂丟，如衛生監督崗發現有學生亂丟紙屑是哪個班的將從班級清潔分中扣2分班級清潔分；認真做好兩操、衛生，健康工作小組將定期抽查各班兩操情況，要記入班上的清潔衛生健康成績中；各班級要認真做好飲水衛生工作的宣傳，讓學生有正確的飲水方法并注意水的清潔；要求學生不要亂花錢吃零食，養成正確的衛生習慣。

每天各班級要派專人打掃教室和清潔區，對教室和清潔區要求如下：

1、教室要認真打掃，做到整潔、干凈、清爽、明亮；

2、桌子要干凈、擺放整齊、桌子里面沒有紙屑；

3、黑板要干凈；

4、清潔工具擺放有序、不亂放；

5、垃圾桶內的垃圾全部到掉，沒有垃圾；

6、教室周邊環境干凈沒有垃圾；

7、一天的教室清潔衛生保潔工作做得好，教室沒有紙屑

和垃圾；

8、各班清潔區每天派專人打掃，清潔區要做到干凈，沒

有紙屑。

㈣、建立和完善學校的健康教育的評價機制。每期由教導處定期對各班進行健康教育的課程檢查、教學檢查、質量檢查。要求對學生個人清潔做好教育和檢查工作，學校衛生工作健康領導小組將每周抽出一定的時間抽查學生的個人衛生情況，檢查的情況記入班級的衛生成績，作為評先進班級的條件之一。

㈤、建立和完善學校心理健康教育機制。關注學生的心理健康，教導處要把學校的心理健康教育納入課程管理體系，作到有學時、有教材、有教師、有檢查、有考試、有成績。

㈥、建立和完善學校健康教育宣傳的工作機制。按照教導處的規劃和安排，每月各班在班刊上要出有關衛生和健康方面的知識，每個學期出刊不少于兩次的衛生與健康教育專刊或者板報。少先隊必須積極配合開展衛生與健康的教育活動。

㈦、建立和完善學校衛生保健機制。學校必須按照要求建立學生與保健體制，努力完善學校的衛生設施，努力做好學生的盥洗設施、飲水設施、廁所設施、教室采光設施的建設。并建立相關的衛生管理制度評價制度。

東風小學健康教育工作領導小組

2012年3月