第一篇：健康教育工作年度總結報告

健康教育工作年度總結報告

我們要做好農村衛生服務、宣教、預防、保健、醫療、康復、計生指導等“六位一體”工作，就必須充分發揮健康教育“鳴鑼開道”的先行作用，才能以此帶動和促進其它各項公共衛生服務順利的開展，因此，今年我們尤其重視開展鄉村健康教育，把它放在各項工作的首位，并以此帶動鄉村慢性病管理，計劃生育技術指導和醫療求助等各項工作的順利發展。

一年來，通過采取完善健康教育工作計劃和實施方案，優化服務流程，加強措施落實搞好健康教育隊伍建設；增加經費投入等各項綜合措施，使我們在開展健康教育時形成了有人氣、有效果的局面，不僅營造了良好的健康教育氛圍，確實提高了居民健康保健意識，取得了較好的社會效益，同時也有得利于其他各項工作如慢病管理，居民健康檔案建檔更新等到順利開展。

一、端正態度，腦筋急轉彎，從頭做起，先當“學生”后當“老

師”。

做好健康教育是鄉村衛生服務工作者一項重要工作和一門必須課。我們既是學生同時更是“主講人”或老師，因此必須先當好學生，才能當好老師。由于我們剛開展農村衛生服務工作時間不長，缺乏相關人才和經驗，加之醫務人員對其較陌生，做農村衛生服務臨床專業性不強而不愿意做；居民因“麻木”而其認識度不高，重要性認識不足，缺乏參與的動力和積極性，不愿配合，結果造成衛生院“心有余而力不足”和“剃頭挑子一頭熱”的尷尬局面。

通過實踐，我們體會到：沒有人才不可怕；沒有經驗也不可怕。人才可以培養，經驗可以去總結。最關鍵怕得觀念沒轉變重視程度不夠。出現“老腦筋”摸“老章”，老是“糊 ”的情況。首先領導重視，衛生院成立健康領導小組并任小組組長；防保何貴明為具體負責人，由各村衛生室負責人會成員，為開展健康教育工作建立了堅實的組織支持體系；并制定健康教育方案，健全各種健康教育規章制度；為健康教育工作落實提供了必要的組織保障。

二、著眼于群體，以預防、保健、控制慢性病和并發癥為宣傳重點，提高居民健康意識，增強防病、保健和康復能力為目標，以達到“無病防病、有病早治、大病防殘”，減少居民的患病率、致殘率，提高生存和生活質量的目的。它的意義重大，而且也是做好農村公共衛生服務工作的領頭羊。

今年通過在衛生院、村衛生室和中寧小學等地點開展了12場次健康教育講座，宣傳欄和義務咨詢等營造活動，營造了人人積極

主動參與農村健康教育和慢性管理的良好氛圍，出現了人人關心健康的可喜的局面。我們看到居民健康保健意識有明顯的增加。社區慢性病管理效率和效果顯著提高，使健康保健和慢病管理的開展步入良性發展軌道。

三、緊抓主題宣傳，內容人性化、形式多樣化、工作制度化、目標明確化，緊抓居民需求和上級要求這兩大主題，把衛生院中心工作和健康教育有機結合起來，形成兼職團隊和居民團隊共同關注，人人參與者的可喜局面。定期和不定期地開展形式喜聞樂見的健康教育活動使廣大居民受益，有效地保證健康教育有效和可持續發展。

四、我們根據農村人文環境，健康條件不同的人群制定相應的健康教育方案。如根據社區困難戶、老年人、高血壓病、糖尿病多，以老年保健為主，形式以衛生院為平臺，開展健康講座或義診咨詢，指導用藥以價廉、有效、副作用小的藥物為主，同時結合開展免費查血糖、體檢和節日送溫暖等活動，使居民看到參加健康教育的好處，調動了居民參與的積極性。對年青居民人群以改變膳食結構，增加運動量，預防脂肪、糖尿病、高血壓為主，形式以設置宣傳臺，發放健康教育處方，同時建立健康檔案加強篩查，對育齡婦女人群開展母乳喂養益處，以嬰幼兒健康保健為主，而對于就讀于學校的學生以保護視力，預防蛀牙，口腔保健為主。

五、努力營造一個以衛生院為核心，村衛生室協助，居民積極

踴躍參加的健康教育氛圍。充分發揮以衛生院為核心帶頭羊的作用健康教育培訓12起，教育培訓200多人次，形成了以點帶面，橫向到邊，縱向到底的教育，擴大宣傳規模，多方聯動起到了開展健康教育達到綱舉目張，一呼百應的效果。使各層面重點人群都充分享受到“全方面”的健康教育服務。由于我衛生院與村衛生室、村委會等單位保持密切聯系，使我們開展健康教育形成有老師有場所有人氣的效果

第二篇：2011健康教育工作總結報告

榆林高新第一小學 2011年健康教育自查自評報告

學校衛生與健康教育的開展，是社會主義精神文明建設的又一體現，榆林高新一小根據《國家體育衛生條例試行基本標準》、《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》等法律法規政策規定，在市雙創辦、市教育局、市衛生部門領導的關心和全體教職工團結協作下，掀起了創建一流文明衛生健康校園的熱潮，把開展衛生健康工作作為學校教育教學工作的一個重要內容來抓，為了把此項工作深入持久地開展下去，學校專門成立了“創衛”領導小組，組長由校長崔振紅擔任，副組長由副校長謝美玲擔任，組員由王震東、楊巧霞、劉再蓮、李鵬程擔任，各項責任目標落實到人，同心協力，齊抓共管。在不斷增強廣大學生的健康意識，提高學生的健康水平方面做了不懈的努力，不斷改進和完善了學校健康教育工作，并將健康教育貫穿于教育教學之中，逐步使學校健康教育工作納入科學化規范化的軌道，現將我校衛生與健康教育工作自查自評報告總結如下：

一、學?；厩闆r

榆林高新第一小學成立于2009年8月，是市教育局直管的一所完全小學，位于榆林經濟開發區興達路桃花園小區。占地面積13540平方米，綠化面積2040平方米，校舍建筑面積7080平方米，校舍使用面積4248平方米，操場面積7443平方米，有200米的塑膠環形跑道、草坪足球場、籃球場、乒乓球場、主席臺和看臺。學?，F有教

師55人，其中：本科學歷40人，專科學歷15人。高級職稱1人，中級職稱16人，初級職稱25人，專業教師平均年齡為35歲。有省級教學能手2人,市突出貢獻拔尖人才1人,市級課改名師、教學能手、模范教師、模范班主任、德育先進工作者9人；縣區級教壇新秀、教學能手7人，縣級以上骨干教師39人，骨干班主任17人。目前有1158名學生，一至六年級共20個教學班。學校確立了“為學生終身發展奠基”辦學理念，拓展和豐富了學校教育改革與發展的內涵，為學校帶來了快速、和諧、可持續發展的良好機遇。學校教育教學環境優雅，辦學設施一流，教學設備齊全，有實驗室、儀器室、美術室、音樂室、微機室、電子閱覽室、圖書室、舞蹈室、科技手工室、書法室、多媒體教室、廣播室、大隊部。24個教室班班都有電腦、投影機、大屏幕，全部實現信息化教學。圖書室藏書2.6萬冊圖書，電子圖書2萬冊，訂閱報刊100余種。學校以“文化立校、質量提升、特色辦學”的設計理念，初步展現出“數字桃園，書香校園”的辦學特色，成為高新區一道亮麗的風景線。

二、學校管理到位，加大了培訓力度，開足了課時，提高了 健康教育的實效性

1、嚴格執行國家課程計劃，開足開齊規定的課程，有完整的健康教育教學計劃，做到教學進度與教學內容、計劃一致。任課教師有教案，做到教學目的明確，教學重難點突出，教學設計、流程條理清楚，無概念錯誤，教師的教案還有課后總結、反思，教導處每學期不定期檢查健康課教案。學生在校活動時間每天不超過6小時，按課程標準上好體育與健康教育課，在完成了教學任務的基礎上，開展好早操、眼保健操、課間操、課后各項集體體育鍛煉等活

動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。嚴禁教師“拖堂”侵占學生課間休息、鍛煉和活動時間。

2、我校有20位教師兼任健康教育課，培訓形式主要有；校級培訓，市級培訓，同時采取集體備課、互相交流、觀摩課堂教學、小組教研活動等形式，進一步加強了教師衛生健康知識的學習，使教師的整體業務水平得到了提高。

3、開設健康課的班級有20個教學班，開設健康教育課的教學班數占應開健康教育課教學班總數的100%。一至六年級每班每周安排了0.5課時的健康教育課，落實到了課表，并有各年級的健康教育課測試成績。

4、缺課率為3‰。

三、教材與教具

教材選用陜西省健康教育教材，學生人手一冊，體現了“中小學健康教育基本要求”的內容，教具按要求配備，有掛圖、模型、課件光盤，配備率為100%。

四、設施設備齊全，基本達標

1、采光照明與黑板均符合標準，全校現有20個教學班，采光照明均能達到標準采光，照明均為平均值150LX；黑板使用合格，無裂縫，無反光，無眩光。

2、學生課桌凳參照<中華人民共和國國家標準學校課早桌凳衛生標準(GB7792至98)>，課桌凳的高度均與就坐學生身高相符合，全部由市財政局在2009年統一招標購置，全為嶄新課桌凳。

3、全校師生統一飲用符合國家衛生標準規定的礦泉水，定期對飲水機及飲水用具進行清洗，保障師生飲水衛生、健康。

4、學校設有男女廁所共14個，全為水廁，共有男女蹲位56個。一至三樓每層有男女廁各2個、男廁蹲位8個、女廁蹲位8個。四樓有男女廁各1個，男廁蹲位4個、女廁蹲位4個，每個男廁各配有自動感應壁掛小便裝置。有專人負責清理擦洗，保持干凈清潔。

五、加大了宣傳力度，以活動為載體，促進了學生健康成長 學校利用紅領巾小廣播、黑板報、宣傳欄、國旗下演講、晨會、傳統節日等多種形式，向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識，收到了良好的效果。2011年3月15日下午，三年級、四年級學雷鋒小組、慈善志愿者分隊開展為桃園小區拾撿垃圾活動，培養了學生的社會責任感與環保意識。3月29日開展一年級“三個一”比賽，糾正不正確閱讀、寫字姿勢。今年4月2日組織三至六年級學生去祭掃烈士陵園，開展了“緬懷革命先烈，爭做文明學生”為主題的愛國主義教育活動；4月29日、30日成功舉辦了第二屆春季田徑運動會。5月10日開展眼保健操比賽，評出4個優勝集體獎。9月份開展了“學生日常行為規范”養成教育活動。10月份組織了三——六年級健康教育知識測試，參加學生人數538名，其中520名達標，達標率為96.6℅，學校還不定期對學生的頭發、面、耳、頸、手、指甲、衣服等進行抽查，抽查的學生有94%能做到整潔、整潔干凈、無異味；同時還組織了四——六年級的環境保護知識競賽。11月份組織了一、二年級拍皮球比賽，三、四年級踢毽子比賽，五、六年級集體花樣跳繩比賽。這一系列的活動為學生創設了一個健康、陽光、快樂的學園，讓學生在充實、愉快、富有樂趣的環境中健康成長。

為了鼓勵學生自主學習，發展個性特長。今年學校組建了“鼓號隊、合唱小分隊、書法隊、手工制作小分隊、科技小分隊、美術小分隊、信息技術小分隊、英語角、小小足球隊、溫馨文學社”等19個學生綜合實踐活動社團，選派有專長、責任心強的教師負責指導。學生可以自由選擇自己喜歡的社團小分隊，在每周五的最后一節課活動。通過活動，培養了學生的技能，滿足了學生多元性、個性化的發展需求。值得一提的是，5月7日召開了全校家長會，同時讓全體家長參觀了我校綜合實踐活動小組的活動情況，受到家長的一致好評。6月1日又組織全體學生參觀了活動成果，書法、科技、繪畫、手工作品、電腦繪畫等一一展出，展示出開發區一小孩子們良好的藝術素養和勤于動腦、動手的個性品質，也大大激發了學生參與課外實踐活動的熱情，促進學生個性發展。

六、環境衛生常抓不懈，營造了良好的育人環境

1、各班做到了環境衛生區域每天一小掃，一周兩大掃。學校值周教師和總務處對各班教室、環境衛生各部室、以及教師辦公室進行不定期檢查，以周小結，分別評選出學習我能行班級、衛生我清潔班級、行為規范我遵守班級、文明禮儀我踐行班級、快樂課間我運動班級、文明辦公室和文明部室各一個，發放流動紅旗，并將檢查的結果列入班級學期末評比考核中。

2、校園無雜草、無亂丟放棄物、無痰跡、無污水洼池，無亂寫亂涂、廁所隨時隨地清掃，隨時沖洗，校園清潔干凈。

總之，這一年來，我校在衛生健康教育方面做了大量的工作，但還要繼續加強學校健康教育管理、教學經驗交流與學生衛生技能的訓練，進一步提高中小學生衛生信念，鞏固健康行為，采取有效措施，提高學生機能素質。

二○一一年十一月二十八日

第三篇：校園健康教育工作總結報告

工作總結表面上是給別人寫的，實際上是給自己寫的。每個對自己負責的人，不會因為別人要求而去寫工作總結而是主動寫總結。親愛的讀者，小編為您準備了一些校園健康教育工作總結報告，請笑納!

校園健康教育工作總結報告1

學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛生知識，轉變衛生態度，產生衛生行為，養成良好的衛生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據《學校衛生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

一、建立了健康教育領導小組，責任到室、到人，分工明確

二、進一步普及健康知識教育

確保每周0.5課時健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛生知識，進一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進行季節病的預防宣傳，如流感、肝炎、性病等。

三、加強健康教育課管理

①教材和教具：教材做到

1、體現“中小學生健康教育基本要求”的八項內容;

2、教育內容(文字、插圖)無概念錯誤;

3、課文深度和文字質量符合教學規律;

配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具。

②教學計劃：每個年級都有完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度、教學內容與計劃一致。

③教案：包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容;教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等3項主要內容。

④師資培訓：保證授課教師平均每人每學年接受120小時以上的培訓。培訓的形式有：培訓班、集體備課、教研組活動、教學活動、觀摩課等。

⑤授課質量：要求授課教師做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯系實際、板書工整等5項。

4、硬件實施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房等均對照評價標準進行添置、改善。

5、培養學生良好的衛生行為。

知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿等，使之成為學生的一種習慣及技能。

6、營造宣傳輿論氛圍。

學校利用一些特定的宣傳日，大力宣傳發動，有“愛牙日”、“防艾日”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳契機，進行健康傳播活動。

校園健康教育工作總結報告2

本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

一、具體工作

(一)認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

(二)高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

(三)完善健康教育監督評價體制。以校長為組長的健康教育監督評價小組，總結去年的工作經驗，今學期對健康教育監督評價體制進一步完善，豐富了評價內容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。

(四)立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的歡迎。

二、反思與展望

(一)我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發展的模式。

(二)在健康教育的具體執行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創造性的個性品質。

(三)健康教育工作發展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

校園健康教育工作總結報告3

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年里，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

一、完成工作情況

在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

(1)利用廣播、板報進行宣傳教育(2)積極開展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設青春熱線、青春問卷調查等一系列宣傳活動。使學生的生理、心里得到均衡發展。

2、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節課有專職的教師上課，教師認真備課，上好每一節課。并以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展，吸煙不但影響身體發育，而且影響智力的發育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。

4、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

每年的體質監測工作在上半年完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。下半年做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

5、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發現齲齒早治療，是控制齲齒發生和發展的有效途徑。從體質監測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，特別要發現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

校園健康教育工作總結報告4

一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現在總結如下：

1、衛生教學，傳授知識。

(1)課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。

(2)為學生提供了心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養了學生提高調控情緒的能力。

(3)提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經看不到吸煙的人員，就是家長來學校，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，應該說：這項工作的開展起到了很好的效果。

(5)食品衛生。學校食堂，嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。為師生健康提供了有力的保證。

2、衛生環境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

(3)學生個人衛生基本做到頭發整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。

(5)開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包干區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。

3、衛生服務，健康監測。

(1)做好常見病的防治工作。

進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛生水平，注意用眼衛生。

(2)加強學生視力保護工作

以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

(3)做好傳染病控制工作

積極抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。

當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續努力，創新我們的工作，為宜陵鎮的衛生事業服務，更為我校師生健康服務。

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年里，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

校園健康教育工作總結報告5

健康教育是衛生工作中一個重要方面，通過各種形式的健康宣傳教育可以使學生了解更多的衛生知識，提高自己的防病能力，為將來學習打好基礎，基于以上原因我校著重抓好以下工作：

一、每周進行兩次健康教育的內容。

一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據健康教育課程的要求進行講授，這項工作由教導處和衛生老師共同把關，另一次是每星期一的衛生廣播。主要是區里的一些重要精神，學校的一些事項布置以及常見病知識的宣傳等。無論是采取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實證明開展一定規模的健康教育，對學生來說，既增長了知識，又養成了良好的行為習慣。

二、做好防病工作

防近工作是學校的重頭戲，目前學生中的患近率仍較高，如何降低學生患近率?每年開展兩次防近宣傳周，各班進行黑板報評比，讀寫姿勢評比、眼保健操評比等，取得了較好成績。希望盡自己的力量來降低學生的患近率，使它們的眼睛更明亮。

三、創建工作

在創建衛生城市過程中，我校健康教育與素質教育緊密聯系。加強了對學生健康教育應知應會考核工作，重視對學校環境衛生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。

校園健康教育工作總結報告

第四篇：教育工作總結報告（模版）

同志們：

在第二十一個教師節即將到來之際，我們在這里隆重召開全區教育大會，意義非常重大。這是區委、區政府經過深入調查研究，精心籌備，為加快我區教育改革和發展，推進教育現代化進程召開的一次重要會議。這次會議的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，深入貫徹北京市教育大會和郊區農村教育工作會議精神，研究部署今后五年我區教育工作發展目標、主要任務和具體措施，進一步動員社會各界和全區廣大教育工作者，統一思想，深化改革，銳意進取，扎實工作，全面提高教育工作水平，為加快全區經濟發展，推進社會和諧進步做出新貢獻。

一、五年來教育工作回顧

五年來，在市委、市政府的正確領導和市教工委、市教委的大力支持下，在各部門、各單位密切配合和廣大教育工作者的共同努力下，教育優先發展戰略得到較好實施，全區教育事業取得了長足進步。

（一）教育投入不斷增加，教學環境明顯改善。

五年來，累計投資2.7億元，加快教育基礎設施建設。高標準、高質量完成了平中體育館、北師大附屬中學初中部、六中教學樓、二職高綜合樓、第八小學等20多項重點工程建設。改造了13所中小學基礎薄弱校，徹底取消了明火取暖，中學全部通過規范化驗收。山區教育三年建設工程全面落實。建成了北京信息技術教育傳播中心平谷分中心，110所中小學開通校園網，實現了“校校通”?；A設施的不斷完善，進一步優化了教學環境，為教育事業可持續發展奠定了堅實基礎。

（二）辦學模式不斷創新，教育結構逐步優化。

積極倡導辦學主體多元化和辦學體制多樣化，教育合作領域不斷擴大。平谷中學與日本夏關早丙高等中學形成共建，先后向日方輸送7名高中留學生。建立北師大附屬中學托管辦學模式，促進了教育資源優勢互補。成立首家校企聯辦北京漁陽交通中等職業學校，為全市出租車行業培養了一批專業技術人才。此外，為進一步優化教育結構，將北屯農職校劃為平谷中學分校，在黃松峪中學開設了高中學段，等等。這些舉措不僅滿足了廣大群眾享受優質教育的需求，而且使教育資源得到合理配置，初步形成了辦學主體多元化和辦學體制多樣化的教育發展新格局。

（三）各類教育均衡發展，教育水平不斷提高。

基礎教育得到加強，義務教育入學率和鞏固率保持100%。中考、高考錄取率連年攀升，平谷中學和北師大附屬中學進入市級示范性普通高中校行列，平谷四中成為北京第十四中學分校。職業教育、成人教育發展較快，終身教育體系初步建立。成立聯合大學平谷學院，建立計算機實訓基地，職業學校畢業生8300人，就業率、對口率分別達到100 %和85%。加快實施成人教育 “四項工程”，組織青年農民轉崗、農民遠程教育、綠色證書和農村勞動力轉移等各類培訓20萬人次，創建了市級示范性社區教育中心，職業和成人教育在培養實用技能型人才、增強農民就業、創業能力方面發揮了重要作用。學前教育、民辦教育、特殊教育取得新進展。第三幼兒園成為一級一類園，社會力量辦學機構已達到60家，殘疾學生教育逐步形成以特教中心為骨干、隨班就讀為輔助的特殊教育體系。

（四）素質教育深入實施，教育質量穩步提升。

堅持把德育擺在教育工作的首要位置，認真貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力培養學生創新精神和實踐能力，強化愛國主義、集體主義和社會主義教育，較好地發揮了德育在學校工作和青少年成長中的導向作用，促進了青少年學生健康成長和全面發展。堅持實施科研興教戰略，牢固樹立質量觀，教學改革不斷深化，監控與評估機制穩步推進，在教學質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面取得了新的進展。

（五）師資建設得到加強，綜合素質有所提高。

以師德建設為核心，以創建學習型校園為載體，啟動了名校長、名教師工程，開設了中小學校長論壇，建立健全了干部教師競爭上崗和職評導向機制，不斷加強干部教師隊伍培訓，涌現出一批愛崗敬業、無私奉獻的優秀干部和教師。目前，全區已有特級教師2名，市級骨干教師57名，學科帶頭人5名，區級骨干教師 388名。小學、初中、高中、職高教師學歷達標合格率分別達到100%、93%、86%和85%，小學教師?？埔陨蠈W歷達到40%，初中教師本科學歷達到36%，有近10%的初高中教師已完成或正在研究生課程班進修。

（六）依法治教力度加大，育人環境健康有序。

始終堅持“安全第一，預防為主”方針，深入推進校園安全保障工程，確保師生人身和財產安全，五年來各級各類學校未發生重、特大安全事故。進一步完善法制宣傳教育體系，增強了中小學生法律意識和法制觀念，加大了學校周邊環境治理整頓力度，有效地預防和控制了未成年人違法犯罪。加強了黨風廉政建設，狠抓了“一費制”的落實，強化了招生、考試工作監督檢查，營造了促進學生健康成長的良好育人環境。

同志們，五年來，我區教育事業發展取得了新成績。成績來之不易。這些成績的取得，歸功于市委、市政府的正確領導，歸功于市教工委、市教委的熱情指導和大力支持，歸功于各部門各單位以及社會各界的密切配合和鼎力相助，

第五篇：健康教育工作

健康教育分解

一、門診

1、設健康教育咨詢臺，有專人負責，有健康教育資料，健康教育處方6種以上，不間斷播放健康教育宣傳知識

2、詳細登記健康教育內容，包括病人的詳細情況及病情，分診情況登記本。

3、8塊健康教育宣傳版面，每-月更換一次內容，并留小樣。

4、門診醫生護士每季度到社區、學校、廠礦進行健康教育宣傳，義診，并留有義診照片，出簡訊。

二、病區：

1、定期對住院病人及家屬進行健康教育知識宣傳，要求有照片，出簡報，每月不少于1次。

2、設健康教育宣傳資料臺，健康教育處方不低于6種。

3、每層病房設8塊健康教育宣傳版面，每月更換一次內容，并留小樣。

4、每位醫生準備一份健康教育知識材料(手寫)。

5、各病區每季度一次健康教育宣傳活動，留照片，出簡訊，社區，鄉村、學校、廠礦企業。

6、各科健康教育工作計劃（如活動時間及參加醫護人員名單）每年的1月底報健康教育工作小組。

三、醫務科

1、每季度組織健康教育知識培訓及考核一次，留照片，有考核成績，有簽到記錄，出簡訊，保留培訓資料及考核內容。

2、督導各科健康教育工作。

四、辦公室：

1、負責安排社區健康教育活動，聯絡活動場所。

2、負責全院健康教育版面、條幅的制作。

3、做好一切健康教育工作的后勤服務。

五、后勤：

1、負責安裝維護健康教育設施（如宣傳欄、條幅等）。

六、財務科：

1、保證健康教育專項經費開支并提供憑證復印件。