第一篇：健康教育工作匯報

汪清四小健康教育工作匯報

學校健康教育工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，是確保學生健康成長的重要環節。一直以來，我校領導高度重視，按照《學校衛生工作條例》要求，積極做好健康教育工作，切實將“創衛”工作抓實、抓細、抓出成效。

一、高度重視，加強領導

我校充分認識到“創衛”工作的重要性，成立創建衛生城市健康教育工作領導小組，刁校長為組長總負責、親自抓，并落實小組成員的職責。教導處負責好健康教育教學、配備健康教育教師、各學科滲透工作，少先隊和校醫老師負責好科普教育宣傳活動、美化凈化環境。總務處負責桌椅配置、飲用水、廁所等學校設施工作。我校每年度列有健康教育工作計劃、總結，各部門工作層層落實，并簽定責任書，學校將健康教育工作納入到學校計劃之中，結合學校實際，有計劃、有落實、有總結，扎實有效地開展好各項工作。

二、具體工作：

1、少先隊制定了《汪清四小健康教育工作五年規劃》，在確保對健康教育經費投入的同時，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。我校在教學樓內修建水沖式室內廁所，學生數與蹲位基本達到標準要求，男廁所小便池相應配套。做到更換學生使用的課桌椅與就坐學生身高相符合。

2、教學養成：我校規范各種健康教育制度，并逐步落實改進；我們把健康教育納入學校教學計劃，開設健康教育課，正式列入課表，保證每周至少0.5學時的健康教育課。學生健康課本人手一冊，并及時做好學生的考核。認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

3、學科滲透：教導處主抓在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在科學課中滲透環境衛生教育，在品德與生活課中滲透心理健康教育等，使接受健康教育的學生達到100%。少先隊設立健康教育工作專項記錄，少先隊和校醫協同做好師生宣傳、測試工作，提高健康教育課的課堂教學質量，師生健康知識知曉率和健康行為形成率達到85﹪以上，并根據測試及時做好方案、評價和總結。

三、科普教育：

學期初，少先隊組織各班學生開展了“大家一起找陋習，共養健康好習慣”問卷調查活動，大隊輔導員、校醫主講國旗下講話《眼睛—心靈的窗戶》《健康教育知多少》、開展保護視力主題講座、健康教育學生座談會，少先隊開展多種形式的活動，充分利用傳單、板報、廣播、知識講座、健康教育課、班隊會、晨會、手抄報展覽等多種方式進行宣傳，提升師生的健康意識。同時全國法定宣傳日活動做到有方案、有總結。今年六月六日是第十七個全國愛眼日，少先隊利用紅領巾廣播站播音，校醫教授新眼保健操、愛眼體操，宣傳用眼衛生，培養學生良好的用眼衛生習慣。在學校醒目位置設立固定、長期的健康教育宣傳欄，每2個月更新一次內容；衛生宣傳資料要求班主任要利用晨會、班會講解，衛生報刊每兩月一期進班張貼，黑板報、海報宣傳等用照片的形式留存，我校師生健康知識知曉率和健康行為形成率覆蓋面達到100﹪。教導處注重健康教育課的開展，加強自我護眼能力，提高近視預防的有效性。其中陳曉霞老師《保護我們的眼睛》一課在全州優質課觀摩會上展示。校醫老師組織召開防近家長座談會、健康及哦啊與工作家長座談會，大隊輔導員做好健康教育知識講座，校長在全校家長會講話時滲透健康教育的重要性，校醫室建立了學生的視覺健康檔案卡，每學期對學生進行視力檢測，并通過家長會或者是致家長的一封信反饋學生的視力狀況，還要及時做好學生視力不良檢出率、新發病率、恢復率等各類指標的統計分析。少先隊開展豐富多彩的活動：健康教育學生先行發放傳單、上好開學第一課、觀看吉林省安全日啟動儀式、校醫做好防護自救、黃金5分鐘培訓活動，宣傳健康教育的重要意義，普及健康知識和衛生防病知識，讓活動切實抓出成效。

四、評比、美化、凈化環境：

我校建立健全衛生管理組織，落實周一掃除制度，動員全校師生大搞室內外環境衛生，綠化、美化、凈化環境，定期開展衛生檢查評比活動，做到每日一查、每周一結、每月一評溫馨班；力爭做到校園無雜草、無亂扔廢物、無亂寫亂畫，廁所無臭、無蚊蠅蛆孳生、無亂拉亂尿。加強廁所的衛生管理，及時清理，提高糞便無害化處理率。積極開展創建無吸煙學校活動，教學樓做到地面和墻壁無煙頭、無污跡、無紙屑，窗明桌椅凈、物品擺放整齊。

總之，作為一名在學生起始階段學習啟蒙的小學教師，我們深感肩上的責任重大，我們一定會認真總結以前的經驗和做法，力求做到“教孩子六年，想孩子六十年”，促進學生身心健康發展，我們相信：有了春天辛勤的播種，就會有秋天金色的收獲！誠然，我們在健康教育工作的過程中也還有許多不足，懇請各位領導批評指正，留下寶貴的意見，使我校的健康工作再上新的臺階。

第二篇：健康教育工作匯報

健康教育工作匯報

健康教育工作是創建衛生縣城的重要組成部分，做好健康教育工作有利于衛生縣城創建的順利進展，有利于促進現代化城市的發展。多年來，我縣健康教育工作在縣委、縣政府的領導下，按照國家級衛生縣城標準，以提高我縣居民素質，保障全縣人民身體健康為重點，動員全社會積極參與。在傳染病、慢性病、地方病防治和健康創建（健康單位、健康社區、健康食堂或健康餐廳）等方面均取得了顯著成績。現將我縣健康教育工作情況匯報如下：

一、領導重視、組織健全

多年來，縣委、縣政府高度重視健康教育工作，成立了健康教育領導小組和健康教育機構，同時配備滿足工作需要的車輛、電腦、音像器材等設備，每年撥付滿足工作需要的專項經費，目前我縣健康教育機構共有專職人員4人，負責技術指導和宏觀協調全縣健康教育工作。大型公共單位也明確有專人負責健康教育工作。全縣形成了由縣迎檢指揮部督導，縣衛生局主管，縣健康教育機構業務指導，辦事處抓落實的三級健康教育網絡。三級健康教育網絡在有機構、有人員、有經費的保障下，開展了一系列豐富多彩的健康教育活動，提升了我縣居民的健康意識和衛生素質。

二、分工明確、形式多樣，學校健康教育有聲有色 圍繞創建國家級衛生縣城工作，我縣學校健康教育工作分工具體、層層負責，形成了由縣教育局主管領導總體抓，分管領導深入抓，學校一把手專職抓的健康教育管理體系。縣教育局將健康教育工作納入了學校管理目標體系中，并通過開展多種形式的健康教育活動，提高了學生健康知識知曉率和行為形成率。重點做好心理健康、控制吸煙、環境保護、預防艾滋病、意外傷害、學生常見病防治等健康教育工作，使學校健康教育開展的有聲有色，取得了可喜的成績。

一是從教育局到各學校，自上而下成立了健康教育工作領導小組，明確了健康教育人員，形成了目標明確、措施得當、責任到人的管理模式；二是深入貫徹落實《學校衛生工作條例》，每個學校設有獨立的校醫室及心理咨詢室，由縣疾控專業人員定期為學生體檢，對學生的肥胖、視力、口腔及傳染病（結核、乙肝）進行篩查，并建立了學生健康卡等檔案資料；三是各校堅持開設健康教育課和健康教育知識講座，開課率達100%；四是利用各種形式，開展健康促進活動。充分利用電視、信息網、校園廣播、健康教育宣傳欄等形式，向廣大師生宣傳控煙、環保、健康行為等方面的知識。學生健康知識知曉率達95%以上，健康生活方式與行為形成率達到85%以上，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤4.50%。聯合縣電視臺舉辦健康知識講座，定時播出健康教育節目，引導健康生活方式。

三、制度規范、目標明確，醫院健康教育深入開展 醫院是需要播及健康知識的重要場所，也是健康教育工作者的重要陣地。患者及家屬迫切需要我們的健康知識的傳播，正確引導他們的健康行為方式。所以，縣衛生局將醫院健康教育工作明確納入考核目標，讓醫院健康教育工作成為日常工作的一部分，走上了規范化、制度化的管理軌道。

全縣各醫院均成立了健康教育領導小組，配備了專（兼）職人員。首先根據每年制定的健康教育計劃，在就診大廳、計劃免疫場所、候診室等固定場所，有計劃、有步驟的播放健康教育音像資料，做到播放有記錄、有專人管理。其次在醫院位置明顯的地方設置健康教育宣傳欄，每兩個月更換一次健康知識內容，及時傳播健康知識。第三定期對患者及其家屬開展知識講座或咨詢活動，發放健康教育宣傳資料，每次活動結束后做定性調查或定量調查。通過各種形式的健康教育傳播，縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院抽樣調查1000名患者及家屬，統計結果顯示健康知識知曉率達到86.20%，全縣５所醫院已達到健康醫院標準。

四、以基本公共衛生為依托，社區健康教育蓬勃發展

國家實施基本公共衛生服務項目以來，為提高清豐縣轄區居民健康教育的基本技能、健康理念、衛生知識等，根據《健康教育服務規范》的具體要求，縣、鄉、村三級以《中國公民健康素養-基本知識與技能》為主要內容，按照《億萬農民健康促進行動規劃》通過發放健康教育宣傳資料、設置健康教育宣傳欄、舉辦健康知識講座、舉辦咨詢活動等形式為載體，及時向我縣居民傳播健康知識，以提高我縣居民健康素養。

兩年來，全縣縣、鄉兩級編印健康宣傳材料1400000余份，舉辦健康知識講座220次，利用衛生宣傳日或轄區主要的健康問題為內容的咨詢活動330次，接受咨詢人數達38600人次。縣、鄉、村三級設置健康教育宣傳欄近1000個，每年向居民傳播健康知識5500頻次（鄉村兩級每兩個月至少更換一次）。通過各種形式的健康知識傳播，我縣居民健康基本知識和健康行為方面均有所提高，隨機調查顯示居民健康知識知曉率達到87.9%，行為形成率達到78.2%，基本技能掌握率達到78.5%。

五、針對行業特點，多種形式開展全民健康教育 一是積極開展衛生宣傳日活動。縣衛生局利用“結核病日”、“計劃免疫日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”、“聯合國糖尿病日”、“世界艾滋病日”等衛生宣傳日統一組織我衛生專業人員，在人群流動較大的繁華街道通過咨詢臺、宣傳車、橫幅、展板、宣傳單等多種形式開展義診、咨詢、宣傳活動；

二是利用大眾傳媒設立健康教育宣傳平臺。縣愛衛辦在清豐樂園等公共場所設立大型電子屏幕。縣直各單位、鄉、村都設固定健康教育宣傳欄近1000個。縣衛生局與電視臺聯合制定了“健康知識進萬家”系列講座，播放控煙公益廣告，在公共場所設立禁煙標志。通過大眾傳媒的設立，全方位、多角度傳播健康知識、引導健康理念，倡導健康生活方式；

三是積極推進以“安全-健康-環境”為中心的“廠礦企業健康促進工程”。認真開展對廠礦工人和業務負責人的崗前、在崗培訓以及健康體檢，培訓率達88.7%。通過有效的健康教育，提高了職工自我保健意識，有效減少了工傷事故及職業病的發生；

四是舉辦健康巡講進機關大型活動。縣衛生局、縣疾控中心針對單位職工“久坐少動”的工作的特點，有針對性的制作課件、印制宣傳材料、制作宣傳展板等形式進行健康知識傳播。開展以“慢性病與健康生活方式”、“合理用藥、健康你我”、“煙草控制”、“預防高血壓”等為主題的健康巡講活動。單位職工健康知識知曉率達到92.5%。

近年來，我縣健康教育工作為創建衛生縣城作出了一定的成績，但也存在一些不足之處。在以后的工作中，我們會進一步提高認識，科學組織，精心指導，再接再厲，努力為提高全縣居民的健康意識，促進良好衛生衛生習慣的形成，全面推進我縣的健康教育工作。

第三篇：健康教育工作匯報

健康教育工作匯報

為全面貫徹“創建國家衛生城市”重要思想，抓住西部大開發的歷史機遇，我校結合自身實際注重學生良好衛生習慣的養成，為提高學生的健康衛生意識和健康水平作了一些工作，現小節如下：

一、加強領導，認真落實責任。

新學期，我校及時調整學校健康教育領導小組名單，職責分工明確；根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育，使之逐步進入科學化和規范化的軌道。

二、改善辦學條件，學校健康教育水平不斷提高。

為搞好學校健康教育工作，我們大力改善學校辦學條件，提高校醫和健康教育老師的業務水平，配齊了健康教育教材和教具，學校教室的采光照明、黑板和課桌椅符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。

三、加強學生健康技能教育，按照健康教育大綱要求，進一步落實健康教育課，堅持做到有課本、有教案、有課時、有考核，有評價。醫務室充分利用黑板報形

式積極開展健康知識宣傳，提高學生自我保護意識。健康教育課開課率達到了100％，學生健康知識普及率達到了100％，學生青春期知曉率達到了95％，一定程度上預防了傳染病的發生。

四、高度重視傳染病工作。

我校高度重視傳染病的預防工作，把做好傳染病和控制工作作為重中之重。加強組織領導，成立校傳染病防控領導小組，明確校長是第一責任人，建立學校傳染病疫情監控及報告制度，及作好散發性傳染病的隔離工作，防止傳染病的擴散，主動與上級部門溝通，積極配合上級衛生防疫部門，加強對學校傳染病的督促、檢查。利用板報，晨會，健康教育課等多種形式開展傳染病知識宣傳教育活動，使全校師生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高了自我保護意識。為了落實傳染病早發現、早報告、早隔離的“四早”措施，指定胡濤為疫情報告人，一旦發現傳染病和疑似傳染病人，按照《傳染病防治法》規定，在最短時間內，用最快的方式向疾病防治機構報告，并采取隔離、治療，居住環境消毒等措施。

為更早的發現傳染病和疑似傳染病人我校每天早晨都對學生進行晨檢，并做好因病缺課登記。

五、做好公共場所預防消毒工作。

春季傳染病的流行特點為呼吸道傳染病，學校是人群高度集中的場所，最容易引起傳染病的爆發和流行，我校定期對學校環境衛生：教室、辦公室、廁所等生活場所進行打掃和消毒，確保學生學習和生活場所的通風，透光，保持良好的清潔衛生。消除傳染發生和流行條

件。

樹立“健康第一”的指導思想，對照〈〈健康教育評價方案〉〉，鞏固發展，逐步完善我校的健康教育資料的歸檔工作。

聚寶小學

第四篇：健康教育工作匯報材料

健康教育工作匯報材料 回顧一學年來學校的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重，健康教育工作匯報材料。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

一、規范管理制度，強化管理觀念

1、領導高度重視，統一思想，建立完善的健康教育網絡。學校成立了以孫石鎖校長為組長健康教育領導小組。成員包括了健康教育教師、校醫和各班班主任，小組內部分工明確、責任到人、組織有序。根據《學校健康教育評價方案》，掌握學校健康教育的工作內容，調整和確定健康教育的工作目標,使之逐步進入科學化的軌道。學校定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報，定期總結，及時改正，上下一心，齊心協力，共建健康校園的喜人局勢。

2、認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作目標為指導，真正做到有的放矢。學校把健康教育作為一項長期工作來抓，從指導思想上明確了工作的長期性、持久性，并讓每位工作人員都認識到健康教育工作的重要性。

3、立足根本，營造氛圍，成效逐步顯現。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣,常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識，工作匯報《健康教育工作匯報材料》。

二、健康教育常規工作長抓不懈

1、以節日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動。以衛生節日為切入點，配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衛生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健根康教育活動，使學生從中獲得衛生、保健知識，養成良好的衛生習慣，掌握自我保健方法。本學年活動主要內容有：防治宣傳，飲食衛生，對初一年級進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座。學校還利用網絡、電視、黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會、講座等陣地進行健康知識宣傳，讓健康知識深入人心。為了調動學生參加健康教育的積極性和主動性，充分發揮學生的主體地位，學校組織了黑板報、手抄報、征文等比賽活動，學校還開展了“技能展示活動周”，把健康教育和學生的專業實際相結合，把課堂教學延伸到課外，充分發揮了學生的學習積極性和主動性，極大地提高了學生的健康意識。

2、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每年新生入校，學校都要組織對新生進行身體檢查，建立新生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。平時讓學生養成良好的衛生行為習慣是關鍵，班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點滴入手，逐步形成習慣。此外，學校還非常重視學校的環境衛生工作，由學生會成立衛生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領導、教務處、政教處組織抽查等方法，對學生的行為進行規范。經過一年的規范和培養，學生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少，主動撿起廢紙的學生越來越多。

3、多種渠道開展心理健康教育，確保學生健康成長。我們根據本校學生的實際，確立了多維的發展目標，通過心理輔導、咨詢和各類活動，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發展提供必要的服務、指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作，逐步開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施。另外，針對我校單親家庭的學生比率較高，問題生較多的現狀，學校還開展了形式多樣的心理健康教育，如由心理健康教師開展的心理健康咨詢、心理健康講座，由政教處組織的家長見面會等，形成家庭、學校、社會三位一體的心理健康教育模式，取得了良好的效果。在上級部門的大力支持下在全校師生的共同努力下，相信我校的健康教育工作必將再上一個新的臺階。

第五篇：健康教育工作匯報材料（范文模版）

健康教育工作匯報材料

我校始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

一、規范管理制度，強化管理觀念

1、領導高度重視，統一思想，建立完善的健康教育網絡。

學校成立了以孫石鎖校長為組長健康教育領導小組。成員包括了健康教育教師、校醫和各班班主任，小組內部分工明確、責任到人、組織有序。根據《學校健康教育評價方案》，掌握學校健康教育的工作內容，調整和確定健康教育的工作目標,使之逐步進入科學化的軌道。學校定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報，定期總結，及時改正，上下一心，齊心協力，共建健康校園的喜人局勢。

2、認真落實好學校健康教育工作計劃。

以明確的工作目標為指導，真正做到有的放矢。學校把健康教育作為一項長期工作來抓，從指導思想上明確了工作的長期性、持久性，并讓每位工作人員都認識到健康教育工作的重要性。

3、立足根本，營造氛圍，成效逐步顯現。

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣,常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

二、健康教育常規工作長抓不懈

1、以節日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動。

以衛生節日為切入點，配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衛生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健根康教育活動，使學生從中獲得衛生、保健知識，養成良好的衛生習慣，掌握自我保健方法。本學年活動主要內容有：防治宣傳，飲食衛生，對初一年級進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座。學校還利用網絡、電視、黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會、講座等陣地進行健康知識宣傳，讓健康知識深入人心。為了調動學生參加健康教育的積極性和主動性，充分發揮學生的主體地位，學校組織了黑板報、手抄報、征文等比賽活動，學校還開展了“技能展示活動周”，把健康教育和學生的專業實際相結合，把課堂教學延

伸到課外，充分發揮了學生的學習積極性和主動性，極大地提高了學生的健康意識。

2、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。

每年新生入校，學校都要組織對新生進行身體檢查，建立新生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。平時讓學生養成良好的衛生行為習慣是關鍵，班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點滴入手，逐步形成習慣。此外，學校還非常重視學校的環境衛生工作，由學生會成立衛生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領導、教務處、政教處組織抽查等方法，對學生的行為進行規范。經過一年的規范和培養，學生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少，主動撿起廢紙的學生越來越多。

3、多種渠道開展心理健康教育，確保學生健康成長。

我們根據本校學生的實際，確立了多維的發展目標，通過心理輔導、咨詢和各類活動，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發展提供必要的服務、指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作，逐步開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施。另外，針對我校單親家庭的學生比率較高，問題生較多的現狀，學校還開展了形式多樣的心理健康教育，如由心理健康教師開展的心理健康咨詢、心理健康講座，由政教處組織的家長見面會等，形成家庭、學校、社會三位一體的心理健康教育模式，取得了良好的效果。

在上級部門的大力支持下在全校師生的共同努力下，相信我校的健康教育工作必將再上一個新的臺階。