第一篇：4、“大手牽小手、愛心助學(xué)”幫困活動方案

關(guān)于開展“大手牽小手，愛心助學(xué)”幫困活動的通知 為扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)模范作用，積極營造和諧、向上的校園文化，真正落實(shí)育人為先的教育思想，引領(lǐng)學(xué)生身心健康成長，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》（西教委

【2009】20號）要求，決定在系統(tǒng)黨員中開展“大手牽小手，愛心助學(xué)”幫困活動，現(xiàn)將活動要求通知如下：

一、活動目標(biāo)

為了在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動中，更好地實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)黨員立足本職崗位，全面樹立服務(wù)學(xué)生思想，實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生的思想、身心、學(xué)習(xí)、生活狀況有較大改觀，促使黨員的素質(zhì)在活動中不斷提升。

二、具體措施

1、各中小學(xué)黨組織根據(jù)本校困難學(xué)生情況，確定與黨員結(jié)對的學(xué)生名單。每位黨員至少結(jié)對一名困難學(xué)生，建立黨員與困難學(xué)生長期結(jié)對幫扶機(jī)制。

2、為突出實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)效性，各基層黨組織要在5月底前，安排一次專項(xiàng)結(jié)對活動，專項(xiàng)活動做到“五個一”：一是開展一次家訪活動。每位結(jié)對黨員要在5月底之前對結(jié)對學(xué)生進(jìn)行一次家訪，全面了解學(xué)生的家庭成員情況和家庭生活環(huán)境，為教育、幫助學(xué)生做到有的放矢。二是贈送一件有意義的物

品。針對學(xué)生具體情況，為學(xué)生贈送一件學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生體會到教師對自己的重視，體會到教師的愛。三是組織一次談心談話活動。在全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況的基礎(chǔ)上，結(jié)對黨員與學(xué)生要進(jìn)行一次面對面的談心活動，通過輕松的聊天式談話，幫助學(xué)生找出缺點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)和生活中解決困難的方法。四是共做一件有意義的事。結(jié)對黨員與學(xué)生一起，可以為教師、也可以為家長共同做一件有意義的事，通過活動，讓學(xué)生感受為他人服務(wù)的快樂。五是組織一次支部交流。各支部要組織一次結(jié)對工作專題交流，及時總結(jié)、交流結(jié)對活動中的得失，形成長效機(jī)制。

3、每名黨員要做好幫扶記錄及過程和結(jié)果材料的整理。支部要將黨員結(jié)對情況將列入年度黨員評優(yōu)和考核內(nèi)容。

三、活動要求

1、各支部要把結(jié)對聯(lián)系困難學(xué)生作為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、履行黨員義務(wù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動的一種有效抓手，要精心組織，力爭取得實(shí)效。

2、每位黨員要充分認(rèn)識到結(jié)對活動的意義，要用真情和愛心幫助學(xué)生克服困難、改正錯誤，同時，活動中要充分考慮到學(xué)生的感受，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，讓好事做好。

附件：《“大手牽小手，愛心助學(xué)”幫困活動統(tǒng)計表》

中共西湖區(qū)教育局委員會

二00九年四月十三日

附件：

“大手牽小手，愛心助學(xué)”幫困活動統(tǒng)計表

此表6月5日前電子稿報組織人事科李凱強(qiáng)處。

第二篇：大手牽小手愛心義賣活動方案

“大手牽小手”愛心義賣活動方案

——湘潭市雨湖區(qū)陽光山莊幼兒園

一、活動目標(biāo)：

1．通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，培養(yǎng)幼兒樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂

2．豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗(yàn)與交往能力。鼓勵幼兒積極參與，大膽交流。

3．籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的人們。

二、活動對象：

幼兒園全體師生、各班家長委員會代表、幼兒園全部家長。全部幼兒捐贈2—3件義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動； 各班家委會成員協(xié)助捐贈義賣活動。

三、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園準(zhǔn)備：

①、幼兒園發(fā)出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。②、提前劃分好各班的義賣場地。

③、班牌，橫幅，桌子，照相機(jī)、背景音樂《感恩的心》等。④、準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心、笑臉貼畫等。⑤、制作各種愛心話語條幅。

2、各班級準(zhǔn)備：

①、10月13—5月15日，各班通知幼兒準(zhǔn)備義賣物品。10月16各班老師及幼兒統(tǒng)計各班所帶物品并定好價格，貼好標(biāo)簽，要求價格合理（以五元的倍數(shù)為好，單件不超過二十元）。

②、每班設(shè)置一個募捐箱，義賣后的款項(xiàng)投入箱中。

③、各班級準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引教師與家長、幼兒關(guān)注的目光。

④、提醒家長為幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。

⑤、每班設(shè)立一個大展臺，給自己的展臺起個創(chuàng)意名稱：如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”、“購物中心”、“生活廣場”等等。

⑥、每班的展臺前各安排8名左右的服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）各班根據(jù)自己班級情況設(shè)計自己班級服務(wù)員的標(biāo)記。

義賣物品要求：

a、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

b、可以是食品、玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、小擺設(shè)、自制手工作品等等。

c、義賣物品要求干凈、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。

d、每位幼兒準(zhǔn)備2—3件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

3、活動前幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

①、談話活動《愛心義賣》

②、游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

③、發(fā)動家長力量，教幼兒認(rèn)識錢幣。

四、活動時間

2014年10月17日（周五）下午2：30——4：30

五、活動地點(diǎn)：多功能廳、幼兒園操場內(nèi)

六、活動過程

1、主持人在多功能廳與家長現(xiàn)場互動，引出“大手牽小手 獻(xiàn)愛心”活動。

2、園長講話。

3、舉行半小時家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動。

4、幼兒代表宣讀愛心義賣活動倡議書

5、家委會代表宣讀各項(xiàng)規(guī)則（義賣規(guī)則、文明規(guī)則等）

6、集體律動《讓愛傳出去》

7、宣布義賣活動開始，除展臺前“小愛心店長”以外的孩子都交接給家長看護(hù)。

8、義賣活動。

a、周五下午3：30之前各班布置好義賣展臺，義賣物品根據(jù)價格或作用進(jìn)行歸類擺放，3:40統(tǒng)一開始活動。

b、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。每賣出一件物品，送出一枚貼畫。

c、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。d、剩余商品降價銷售。

e、義賣結(jié)束后，由各班班長與家長代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，并匯總。

9、集體律動《感恩的心》

10、家委會成員宣布各班義賣數(shù)額及總義賣數(shù)額，園長宣布幼兒園全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給慈善總會。

11、離園幼兒可在幼兒園門口領(lǐng)取點(diǎn)心。

七、活動提示

1、各班老師尤其是班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

2、在活動中還需要提醒孩子保持衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地清潔。

3、活動過程同時提醒家長共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。

4、活動結(jié)束，班級三名老師負(fù)責(zé)清理好本班級區(qū)域的衛(wèi)生及物品歸還。

2014年10月11日

活動人員安排

場地衛(wèi)生、茶水：楊亞麗 環(huán)境創(chuàng)設(shè)、橫幅準(zhǔn)備：陳姿 主持人：張芹 主講人：張芹 接待員：黃醫(yī)生 簽到：文洪 引座：彭倩

踩點(diǎn)：許鳳鳴、張芹 大廳宣傳刊物：陳姿

安保：鐘師傅、賀師傅、何師傅 秩序維護(hù)：家委會成員

“大手牽小手 愛心義賣”活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

——湘潭市雨湖區(qū)陽光山莊幼兒園

為及時、高效、妥善地處理活動期間的突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：許鳳鳴 副組長：陳姿

成 員：鐘旺有、黃美蓮、賀躍民、何國強(qiáng)以及參加活動班級的班主任、教師及保育員。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。

二、職責(zé)

1．各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2．活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊(duì)伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

4．負(fù)責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 1．班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。2．要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。

3.如清點(diǎn)人數(shù)，有丟失第一時間由班主任通知張芹老師用廣播的形式尋人。4.如有發(fā)生踩踏，請當(dāng)事人老師進(jìn)行緊急疏散。并將傷員交接給黃醫(yī)生檢查，若情形嚴(yán)重的當(dāng)事人老師第一時間撥打120急救電話。

5.遇解決不了的問題，由當(dāng)事人老師安頓好現(xiàn)場后，第一時間報告組長和副組長進(jìn)行緊急情況處理。

6．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。

7．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；副組長負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

8．當(dāng)事人老師及安全組成員及時對事故損失、人員傷亡情況調(diào)查。

9．發(fā)生事故，鐘旺有要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

10．視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。

2014年10月11日 11．采取有效措施，齊心做好事故善后處理工作。

第三篇：小手牽大手活動方案

“小手牽大手，文明一起走” 六城同創(chuàng)活動方案

（二）為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)（創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”）戰(zhàn)略部署精神，動員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動，發(fā)揮學(xué)校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用，按照州委州政府、各級政府及縣教育局文件精神，中營鎮(zhèn)民族中心學(xué)校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動實(shí)施方案》。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曹友海（校長）

常務(wù)副組長：覃道勝（常務(wù)校長）

副組長：唐純娥（副校長）金健（副校長）

成 員：覃和明 何俊如 覃正硯 田學(xué)芹 吳世紅 劉國炎 高宏元

杜佳佳 李芳 李美琴

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主

任：何俊如（負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)、組織、實(shí)施、資料匯編）

副主任：覃正硯（負(fù)責(zé)活動策劃、組織、實(shí)施、考評）

宣傳組：宋慶明

各班班主任（負(fù)責(zé)活動宣傳報道）

志愿者執(zhí)行組：唐虹（四年級）覃章紅（五年級）袁麗平（六年級）王永杰（701班）宋慶明（702）高宏元（801）高盼（802）周永鵠（901）何俊如（902）

二、工作目標(biāo)及內(nèi)容

（一）工作目標(biāo)：全體師生了解“六城同創(chuàng)”活動內(nèi)容，積極參與創(chuàng)建活動；學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生狀況得到明顯改善；師生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)得到明顯提升；學(xué)校教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變；學(xué)校社會宣傳作用得到有效發(fā)揮。

（二）工作內(nèi)容

“小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動。如“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”、“走入工廠向企業(yè)宣傳活動”、等志愿服務(wù)活動，有效發(fā)揮學(xué)校的社會宣傳優(yōu)勢，在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。全體師生參與，開展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動。結(jié)合最美班級創(chuàng)建綠化、美化教室，凈化、亮化辦公室，做到校園環(huán)境整潔干凈、無衛(wèi)生死角；學(xué)校食堂“三證”俱全（經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員身體健康合格證），教育學(xué)生不買無“三無”、過期、霉變食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護(hù)”、“遠(yuǎn)離白色污染”實(shí)踐活動為主。

三、工作措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。政教處召集團(tuán)委與少先隊(duì)召開活動籌備會，讓師生充分認(rèn)識到“六城”同創(chuàng)活動是對青少年進(jìn)行文明素養(yǎng)提升，不斷推進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要之舉，要充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重大意義。各辦公室、班級要按照方案在規(guī)定的時間內(nèi)開展活動，完成任務(wù)，上報活動資料。

（二）精心組織，確保工作落實(shí)。中小學(xué)部學(xué)科教師負(fù)責(zé)自己辦公室衛(wèi)生及集體的內(nèi)務(wù)整理。班級跟班教師：九（0）一（金冬梅）、九（0）二（吳長威）、八（0）一（劉國炎）、八（0）二（董佑萍）、七（0）一（萬小明）、七（0）二（謝妙）、六年級（向翠玉）、五年級（朱彥秋）四年級（金酉香）、三年級（王青）二年級（楊鋒、鐘香云）、一年級（楊芳、梅桂英）一至三年級班主任與班級跟班教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生在校內(nèi)勞動。校外由四至九年級志愿者組成宣傳隊(duì)和清掃隊(duì)，分區(qū)域由唐純娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相應(yīng)班主任（周永鵠、高宏元、高盼、王永杰、宋慶明[兼]、袁麗萍、覃章紅、唐虹）帶隊(duì)完成，維護(hù)學(xué)生活動紀(jì)律與安全。四至六年級每個班20人佩帶紅領(lǐng)巾在李芳與杜佳佳老師具體引導(dǎo)下發(fā)放宣傳單，搞好“小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)。七年級至九年級班主任負(fù)責(zé)召集各班十名同學(xué)組隊(duì)參與志愿者服務(wù)——以 “芭蕉河尾水河道清理與維護(hù)”、“遠(yuǎn)離白色污染”“清理街頭牛皮癬”活動為主。剩下的學(xué)生由班主任安排后，值周組覃正硯、鐘湘云、萬小明全面督查在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行勞動。未參加志愿服務(wù)隊(duì)的教師負(fù)責(zé)搞好各自辦公室及宿舍樓的公共衛(wèi)生。政教處要建立健全創(chuàng)建工作臺帳資料和檔案，做到“五有”即有方案、有組織、有措施、有記錄、有經(jīng)驗(yàn)材料，確保創(chuàng)建活動規(guī)范化推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)檢查，落實(shí)考核制度。六城同創(chuàng)活動是長期系統(tǒng)工程，學(xué)校校長辦將不定時督查，并匯同教務(wù)處、團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)要將“六城同創(chuàng)”納入最美辦公室，最美班級、最美園丁，最美少年評選活動中，對開展得好的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵和宣傳推介，并作為評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

中營鎮(zhèn)民族中心學(xué)校

2015年10月28日

第四篇：“大手牽小手”活動方案

“大手牽小手”蓮花湖親子徒步行

活動目的：

結(jié)合主題活動《我的運(yùn)動我做主》的內(nèi)容，讓孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然。與運(yùn)動相結(jié)合，開展了“大手牽小手”親子環(huán)湖徒步行，爸爸媽媽牽上孩子的手，哥哥姐姐牽起弟弟妹妹的小手一起前行。讓孩子在活動中，感受親子間的樂趣，感受到作為大哥哥大姐姐的擔(dān)當(dāng)要照顧好弟弟妹妹，也愛護(hù)了我們的環(huán)境，鍛煉了我們的身體。

活動意義：

現(xiàn)在，很多小朋友們的愿望就是爸爸媽媽能夠多陪陪自己，可是，實(shí)際上，爸爸媽媽每天都要出去工作，很少有時間和精力回到家后，還繼續(xù)陪孩子玩耍，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。就是因?yàn)楝F(xiàn)在的這種狀況，我們舉辦這次的親子活動，親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。讓家長和孩子通過游戲增進(jìn)感情，也讓孩子能夠感到父母的陪伴。為孩子們帶來一份美好的回憶。

活動準(zhǔn)備：

橫幅、家委會旗子、垃圾袋、地墊等等。活動流程：

1.9:00蓮花湖大門口集中。2.9:10主持人介紹活動流程及意義。3.9：30環(huán)湖徒步行及撿一撿地上的垃圾。4.10:30親子小游戲。5.11:00親子自由活動。

第五篇：”小手牽大手“社會實(shí)踐活動方案

*****“小手牽大手”教育助推脫貧攻堅

社會實(shí)踐活動方案

一、指導(dǎo)思想：

著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為貫徹執(zhí)行***教育局“小手牽大手”活動方案；充分利用課余時間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和宣傳作用，積極開展“小手牽大手”社會實(shí)踐活動，帶動家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來，提高全社會的創(chuàng)衛(wèi)認(rèn)同感，使人人參與創(chuàng)建，為***創(chuàng)建全國文明城市出一份自己的力量。

二、活動主題：

小手牽大手，教育助推脫貧攻堅.三、活動目的：

開展“小手牽大手”教育助推脫貧攻堅 活動，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。

四、活動時間、對象及路線

1.活動時間：2017年12月21日下午； 參加對象：五（1）中隊(duì)、六（1）中隊(duì)；

路線：從學(xué)校大門前出發(fā)→**→**→**→**→ **→學(xué)校 2.活動時間：2017年12月28日下午； 參加對象：五（2）中隊(duì)、六（2）中隊(duì)； 路線：從學(xué)校大門前出發(fā)→**→**→**→**→學(xué)校

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***（整體工作協(xié)調(diào)）

副組長：***（安全總指揮）***（照相、簡訊、資料收集整理）

成員：*********（負(fù)責(zé)整個活動的安全及紀(jì)律）攝像：***

六、活動內(nèi)容：

1.利用班會、學(xué)校廣播等形式對學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動，并作動員。2.組織學(xué)生走出校園開展義務(wù)勞動，走進(jìn)村寨開展衛(wèi)生大清除。

3.組建“小手牽大手”志愿者服務(wù)隊(duì)，在村莊開展文明宣傳工作。

4.鼓勵學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。

5.在班級微信群中布置家庭成員垃圾處理相關(guān)作業(yè)、宣傳等內(nèi)容。6.各班召開家長座談會，從而樹立家長模范典型，交流家庭衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)；在家長會上宣傳脫貧摘帽相關(guān)工作，提高家長意識，強(qiáng)化家長配合脫貧工作的積極性和主動性讓家長認(rèn)清黨和國家的大號政策，通過幫扶，自力更生，為共創(chuàng)小康社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。

七、宣傳口號

1.黨的政策好，脫貧摘帽跑。2.“小手牽大手”，我們在行動。3.政治人居環(huán)境，共同奔向小康。

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2017年12月18日