第一篇：2010年勐卡鎮莫窩村民主生活會總結

勐卡鎮莫窩村民主生活會總結

根據勐卡鎮黨委的統一安排部署的具體要求，11月23日上午，我莫窩村黨支部召開了學習實踐科學發展觀活動民主生活會。民主生活會結合莫窩村黨員的實際，以學習實踐科學發展觀的具體標準，聯系思想工作實際，剖析查找莫窩村和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過本次民主生活會，大家統一了思想、增進了團結，支部凝聚力、戰斗力進一步增強，達到了預期目的。現將具體情況綜合報告如下：

一、認真做好會前準備工作

1、制定工作流程。根據勐卡鎮黨委有關文件精神，在勐卡鎮黨委的幫助指導下，我莫窩村結合莫窩工作實際，嚴格按照勐卡鎮黨委的要求，周密計劃，精心組織，認真組織學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，領會上級文件精神，明確召開民主生活會的重點環節和任務要求，制定了嚴格的工作安排和民主生活會工作流程，進行了比較嚴格的布置工作。

2、確定民主生活會主題。根據中共勐卡鎮黨委的要求，我們莫窩村認真確定專題民主生活會的主題，即以鄧小平理論和“三個代表”科學發展觀重要思想為指導，緊密結合我支部黨員和支部建設的實際存在的問題，圍繞我莫窩村學習實踐科學發展觀的具體標準，把黨員、支部建設成為貫徹“三個代表”和科學發展觀等重要思想的堅強領導集體作為主題內容。

3、廣泛征求意見。從11月以來，莫窩領導班子堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，通過召開座談會、發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣泛征求了黨員、群眾和相關人士的意見。據統計，通過各種方式向黨內外群眾征求意見300余人，根據反饋信息整理，對意見建議和對領導班子意見區分情況在一定范圍內進行了反饋。

4、認真撰寫發言提綱。在意見多層次進行反饋基礎上，每名黨員按照學習實踐科學發展觀重要思想的要求、《黨章》規定的黨員標準，認真進行了自我分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，總結經驗教訓，統一思想，改進作風，加強監督，并根據前期征集到的存在的突出問題，在思想、工作、作風、紀律等方面進行針對性剖析，采取“群眾提、組織點、自己找、相互幫”的方法，每位黨員都按照要求，認真查找不足，分析原因，本著實事求事、治病救人的態度，認真客觀地撰寫了各自的發言提綱，并分層次進行了嚴格審查把關，及時找出了發言提綱聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題，做到了發言內容豐富、認識深刻，整

改目標明確，切實可行。

5、開展談心活動。我莫窩村堅持正面教育、自我教育和開放教育，堅持在領導班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開展談心活動。通過交心談心，班子成員之間坦誠相見，認真開展批評與自我批評，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠布公，增進團結，找準問題，形成共識。

二、嚴肅認真開好民主生活會

經過充分的準備，2010年11月23日上午，莫窩村全體黨員在村會議室召開了民主生活會，會議由支部書記葉瓊主持。

一、專題討論

會上，大家針對這四個話題進行了熱烈的討論，并結合自身的實際

積極發言。經過討論以后，大家對這幾個話題達成以下共識：

1、如何發揮支部的戰斗堡壘作用

切實加強學校學生黨支部自身建設。堅持團結、民主的原則，堅持

學習和實踐相結合，堅持解決思想教育與實際問題相結合，加強黨員的自我教育、自我管理、自我服務意識，加強黨員黨性修養和黨章教育，加強科學精神和科學道德教育，促進研究生黨員的全面發展。

自覺轉變觀念，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。必須要處理好黨

組織與黨外群眾的關系，把黨外群眾緊緊地團結在黨組織的周圍，把群眾的力量和智慧調動起來。

2、如何發揮黨員的模范帶頭作用

要重視學習，學習理論，學習業務知識，通過學習更新觀念，提高

業務能力。

黨員的工作責任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認真地盡責

任。作為一名黨員，一定要踏踏實實地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現出先進性，發揮出先鋒模范作用。

牢記黨員身份，增強黨員意識，以人為本，將黨的全心全意為人民

服務的宗旨落實在為群眾服務的行動上。

3、如何提高支部的民主生活會質量，如何在支部工作上有所創新

(1)、發揮黨員的主動性,增強民主生活會的實效性,從根本上提高民主生活會質量的必要保障。

(2)、加強對民主生活會的重視程度。做好會前的準備工作,圍繞會議主題,認真準備發言材料；支委成員要自覺圍繞會議主題,大膽地擺問題,敞開思想,交換意見,開展積極的思想交流，支委要善于為民主生活會創造一個平等、民主、和諧、舒暢的氣氛。

二、科學發展觀學習實踐活動交流

通過學習，大家對科學發展觀有了更加深刻的認識。大家普遍認為，科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，作為馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，具有深厚的思想內涵、理論根源、實踐依據和群眾基礎。科學發展觀提出以來，內容不斷展開、思想不斷深化，越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國各族人民的高度認同，越來越引起國際社會的廣泛關注。通過認真學習，大家表示一定要把學習實踐科學發展觀擺在突出位置，不斷把握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發展觀審視過去、總結經驗得失，以科學發展觀武裝頭腦、轉變思想觀念，以科學發展觀分析現實、查找突出問題，以科學發展觀指導工作、推進改革發展。

三、會上縣人大的領導還給莫窩村所有黨員上了一堂黨課對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓莫窩村全體黨員在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了升華。

會上全體黨員暢所欲言，就個人在理論學習、宗旨觀念、責任意識、工作思想作風、求真務實、聯系群眾、工作實際、廉潔自律等方面存在的問題進行認真的分析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。

最后，支部書記對本次民主生活會給予了充分的肯定，認為這次生活會開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是在新的工作實踐中抓落實。真正發

揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭取把莫窩村的各項服務工作再邁上一個新的臺階。

三、本次民主生活會取得的成效

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。

1、全體黨員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過民主生活會，黨員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。

2、對黨員干部對學習實踐科學發展觀有了更深刻的理解。每個黨員不僅在思想上更加堅定了理想信念，進一步樹立起了正確的宗旨意識。

3、談心交流意識增強。在這次專題民主生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。

4、組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次民主生活會，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。

勐卡鎮莫窩村支部委員會二〇一〇年十一月二十三日

第二篇：勐卡鎮莫窩村2010開展“平安家庭”創建活動總結

勐卡鎮莫窩村四組2010開展“平安家庭”創建活

動總結

一年來，莫窩村四組在鎮黨委、鎮政府的領導下，按勐卡鎮政府關于創建“平安家庭”的文件精神指導下，結合實際情況，積極組織發動，認真貫徹落實建設“平安家庭”是構建和諧社會，推進莫窩村四組“平安家庭”創建活動深入開展，家庭是社會的細胞，婦女是社會的“半邊天”，今年以來，莫窩村四組在鎮婦聯的指導下，堅持“三個代表”“科學發展觀”重要思想指導下，充分發揮婦聯組織聯系婦女，聯系家庭的優勢，在全村范圍內開展創建“平安家庭”活動。

一、基本情況：

莫窩村四組全組共有47戶163人，其中：男88人、女75人，勞力78人，外出打工39人；固定耕地面積433畝。

2009年，農業經濟總收入330520元，其中：農業收入145050元，牧業收入113270元，林業收入23000元，糧食作物播種面積576畝，經濟作物播種面積2畝，糧食總產量98005公斤，農民人均口糧404公斤。農民人均純收入1436元。是一個以佤族聚居的山區貧困村寨。

二、具體做法是：

一、領導重視。把“平安家庭”創建 作為社會穩定和精神文明建設的一項重要工作納入富民強村的整體規劃，把創建和諧社會的基礎工作，在鎮婦聯和有關部門的正確指導下，村黨支部、村民委員會高度重視，成立由婦女主任具體抓，村兩委班子人員組成的領導小組，團結合作，齊抓共管，使莫窩村四組的“平安家庭”創建活動取得了實實在在的效果，為維護莫窩村四組的社會穩定，促進全村經濟發展提供了有力支撐。

二、宣傳教育廣泛深入。利用各種會議和村宣傳欄，宣傳創建“平安家庭”活動的有關文件和資料，設立“美德榜”、“孝心榜”，引導社

會風氣，促進家庭道德建設，開展了“家家行”農村合作社醫療的活動，動員廣大家庭成員踴躍參與新型農村合作醫療，使農民群眾享受到基本的醫療衛生服務，切實解決因病致貧，因病返貧的問題，維護家庭成員的健康，開展了家家做，實踐美德大行動活動，糾正家庭中的各種不道德行為，勸阻各種不文明現象，法律進家宣傳等形式，引導家庭成員從自身做起，從家庭做起，將家庭美德落到實處。

把鎮創建“平安家庭”倡議書發到農戶家中，使家家戶戶都知道創建“平安家庭”活動中去。讓“平安家庭”進入每一個“平民家庭”，“平安家庭”創建活動是建設和諧社會的細胞工程，為構建社會主義和諧社會打下良好基礎。

三、強化措施，健全機構。推動“平安家庭”創建活動向縱深發展工作中，我們采取三項措施。

（一）宣傳發動，利用村宣傳欄，舉辦專題欄目，大力宣傳“平安家庭”，創建和家庭暴力有關知識，還開設“如何預防和制止家庭暴力”的大討論，并請縣婦聯的有關領導上了一堂關于構建和諧社會必須要有和美的家庭的論題。向她們講述了和美家庭必須具有夫妻和睦，婆媳關系良好，敬老愛幼，鄰里關系和好的論述，有了和美家庭才能有和諧社會，才能經濟發展，人民生活富裕，社會安康穩定，使黨員、村民組長、婦女組長、村民代表認識到創建“平安家庭”的重要性和必要性，是構建社會主義新農村和社會和諧的基礎。

（二）開展了自我對照條件，來評定自家是否符合條件評為“平安家庭”，對照條件，找差距，制訂整改措施，全組家庭都對自己家進行評定，參評率達到95%以上，85%以上家庭都符合“平安家庭”。

（三）典型帶路，在“平安家庭”創建活動中，莫窩村四組著力抓好具有特色的各類典型常例進行廣泛宣傳，最近請來鎮政府組織的“倡導鄉風文明，構建和諧社會”。要讓“平安家庭”進入每一個平常家庭，“平安家庭”創建活動是建設和諧社會的細胞工程，全村農戶要積極參加“平安家庭”創建活動，做到家庭無暴力行為，無鄰里糾紛，無販毒、參賭、涉黃人員，無違法亂紀和違法犯罪等影響社會治安秩序的行為和

事情發生，為構建社會主義和諧社會打下堅實的基礎。

家和萬事興，每一位家庭人員，讓我們攜起手來，團結一心，振奮精神，讓家庭成為社會主義和諧的起點，讓平安之風吹遍大地，為建設“平安家庭”構建和諧社會貢獻智慧和力量，為推進莫窩村四組全面建設小康社會，創造和諧穩定的社會環境作出新的貢獻，推進社會主義新農村建設共同努力。

三、下一步莫窩村四組“平安家庭”創建工作意見：

1、加大宣傳力度，進一步提高“平安家庭”創建活動的知曉率。要以擴大“平安家庭”創建活動宣傳面，提高群眾知曉率、參與率、滿意率為目標，按照宣傳手段多樣化、宣傳內容大眾化的要求，多渠道、多形式廣泛宣傳，營造濃厚的創建氛圍，形成人人講平安、家家創平安的良好局面。

2、豐富創建內涵，進一步增強“平安家庭”創建活動的實效性。積極爭取黨委、政府的高度重視，廣大家庭的積極參與。立足家庭，突出重點，從廣大群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，面向重點人群、針對重點問題，各有關部門要充分發揮部門職能，找準創建活動與本部門工作的結合點，主動自覺地把創建活動融莫窩村四組日常工作中，有創造性地開展創建活動，不斷豐富創建活動的內涵，增強創建活動的生機與活力。

3、健全創評機制，進一步拓寬“平安家庭”創建活動的覆蓋面。要進一步規范“平安家庭”創評過程，評選程序要做到家庭申報、“兩委”審核、張榜公示、授匾掛牌。要通過培育典型，創建一批“平安家庭”示范村、示范戶、輻射、引導、帶動、教育每一

個家庭，以示范戶帶平安戶，以平安戶帶未達標戶，以一戶帶十戶，真正擴大“平安家庭”的覆蓋面。力爭年底全組“平安家庭”戶覆蓋率達90%以上，“平安家庭”示范戶覆蓋率達30%以上。在全組上下形成“家家創平安、戶戶保平安、組組搞防范”的“平安家庭”創建熱潮，推動創建工作全面鋪開。要完善督導評估機制，定期不定期開展督查指導，促進各項創建工作落到實處，不斷推動我鎮“平安家庭”創建工作上新臺階，為建設平安和諧社會作出新的貢獻。

四、存在的問題和今后努力方向

莫窩村四組屬于典型的山區村，農民素質普遍偏低，為此，活動的開展難度較大；另外，由于資金困難，難以籌措到資金，使得各種活動難以開展。今后，莫窩村四組將積極配合縣、鎮婦聯開展“平安家庭”創建活動，另外，根據莫窩村四組實際，找出有山區特色的創建思路，推動家庭平安，社會和諧穩定。

勐卡鎮莫窩村民委員會

二〇一〇年十一月二十五日

第三篇：勐永鎮課堂教學競賽活動總結

勐永鎮課堂教學競賽活動總結(中學組)

-----英語教研工作室

為了進一步加強教師隊伍建設，鼓勵教師采用多種方式進行有效的課堂教學，提高教學水平.勐永鎮于2012年11月9日～10日，開展了中學組課堂教學競賽活動。通過這次活動能為我校廣大教師提供一個相互啟發、相互學習的平臺。本次競賽共有勐永中學語文、數學、英語各3名共9名教師參加，經過一天半的角逐，評出了語文、數學、英語一等獎各一名，二等獎各兩名。他們分別是一等獎：（語文）張仕波，（數學）李桂萍，（英語）楊興莉；二等獎：（語文）張合仙、角永梅，（數學）楊光美、張煥時；（英語）阿開丹、周曉玲。從參賽教師的課堂效果來看，每節課都做了精心的準備，對新課標有了更深的理解，對教學目標，教學重點、難點、教學策略等環節的設計與組合都有了較科學的把握，而且也能夠運用多種多媒體手段進行輔助教學，教師的基本素質大大提高了。

九節課的亮點：

一、教師能夠在課堂上努力促進知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀的整合，教師成為學生學習的促進者、指導者、合作者，學生成了學習的主1

人。

二、能夠采取自主、合作、探究的學習方式，教學重點突出，難點突破。自主、合作、探究是新課程倡導的學習方式，他一改傳統教學中的教師講，學生聽；教師問，學生答；教師出題，學生答題等注入式的教學方式，把課堂的時間、空間還給學生，讓學生運用以有的知識建構新的知識，形成新的能力。另外，合作學習也培養了學生的合作意識和團隊精神，有助于學生良好人際關系的形成。

三、預設富有彈性，為的是課堂上更好的生成。在教學過程中，教師關注學生，根據學情，捕捉生成點，引領學生走進英語世界。

四、合理、恰當地運用教學媒體輔助教學。這次活動中，所有參賽教師都使用教學媒體，體現出教師們充分認識到信息技術、電腦、網絡的發展對教育產生的巨大影響，并學會自制使用這種現代教學媒體。在教學中合理、恰當地使用多多媒體課件，讓學生從直觀上去學習、感受，極大地提高了教學效率。課件畫面精美，有的還制作成動畫，配樂優美動聽，可看出課件制作老師們花費了很多時間和精力，做了很大的投入。老師合理利用課件演示較好地激發了學生興趣，較大限度地發揮了學生的主體地位。

本次活動中的不足總結如下，希望各位批評指正。

1、教師的角色還需要從根本上得到改變。在教學過程中，教師應是組織者、引導者、參與者、評價者，要把自己定位在是學生學習的伙伴、朋友的位置。這樣，上課時，老師們和學生的交流自然而然的就輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來，學生也動起來了，只有在這樣的氛圍中才能讓學生更愉快地學，更主動地學。

2、教學中問題的設計要有針對性和深度。提問的目標指向不夠明確，致使學生回答漫無邊際。課堂討論也只是淺層次的。教師要善于捕捉教學過程中動態生成的問題，隨機提問,不要刻板地按事先設計提問，更不要總是固定地提問幾個學生。這需要在平時的業務學習中加強對教材的研究，在平時的工作中加強學情的研究。

3、板書缺少設計，隨意性太大，起不到提示和強化知識的作用。個別老師整節課都沒有板書，需要改變。

4、有些教師在多媒體和投影儀等設備的操作水平和技巧方面還需提高，不能只停留在點擊鼠標的層次上。使用現代化教學手段要適度，不是課件、多媒體

多多益善。運用現代化手段是方向，但要因需而用，適時適度，恰到好處。可用可不用則不用，要用在關鍵處、用在點子（使復雜問題簡單化，抽象問題形象化，平面的東西立體化）上。老師們必須要明確多媒體教學不是萬能的，傳統教學手段也不一定就是落后的。

5、要改變教學重結果輕過程，重預設輕生成的現象。課堂上教師的著眼點應放在引導學生走向知識，而不是帶著知識走向學生。在預設的問題情境中不要急于將結論告知學生，應讓學生經歷知識形成過程，提高問題解決的能力。教學中應以學定教，順學而導,在充分預設的基礎上關注生成。

幾點建議：

1、多聽課，多寫聽后反思性的小結。聽后反思是教學創新的動力，教師聚焦課堂，反思自身的教學過程，是教師專業成長的過程，尤其是青年教師的專業成長的關鍵。蘇霍姆林斯基說過；“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經驗的教師”，寫“教學案例”、“教學后記”等就是反思教學的有效方法。

2、精心備好每一節課。教師要以活動為契機，指導自己今后的教學，縮短公開課與平時教學的距離，精心備好每一節課。在備課時不僅要分析和研究教材、教法，而且心里要始終裝著學生，這樣才會有針對性和實效性。

3、多學習、多交流。一是向同行學。把學習交流的重點放在新課改的研究、教學案例的交流、典型問題的研討等方面。二是要向學生學。關心我們的教育對象，研究我們的教育對象，走到我們的學生中間去。

這次活動已經告一段落了，希望勐永鎮教辦及相關學校今后多組織相關的一系列的教學競賽活動。在以后的教學競賽活動中，希望能有更多的教師，更多的精彩課堂在這里展示、交流。

2012年11月11日

第四篇：小勐統村減負實施總結

小勐統村完小關于

《切實減輕小學生負擔全面提高教育質量》的活動總結

“全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，切實減輕小學生過重的負擔，全面提高教育質量。”是當前我國教育部門必須堅持的重要原則。我村于2009年3月13日全鎮召開校長會議以后就認真組織全村教師學習文件領會精神，取得了較好的效果。

一、統一思想，提高了認識

通過學習《保山市貫徹執行云南省切實減輕中小學負擔全面提高教育質量的辦法的意見》的通知（昌教發【2009】16號）的文件精神。使我們廣大教師明白：全面減輕中小學生負擔，是全面貫徹黨的方針，讓中小學生快樂學習、健康成長成長的根本要求；是全面推進實施素質教育，全面提高教育質量，構建現代教育體系，促進教育公平的本質要求；是從源頭上治理教育亂收費的重要舉措，是教育行政部門依法履職，廣大中小學校依法治校的基本職責；是解決好當前基礎教育領域一系列重點難點和熱點問題的科學切入點和有效措施。

二、正確處理好減負與質量的關系

1、通過學習使廣大教師明白，“減負”只是一種手段而不是不要質量，是要減輕學生過重的學習心理、經濟負擔、最終達到使學生快樂學習，全面提高素質的木的。

2、正確處理好了課堂學習效益和加強學困生輔導的關系。著力引導教師們在提高課堂教學效益上下苦功夫，認真學習鉆研好教材、備好課、改進了教學手段和方法切實提高教學質量和效益。加強了對學困生的輔導，力求做到不讓一個學生掉隊。

3、處理好了考試科目和非考試科目的關系。各教師樹立了正確的全面質量觀，按照《課程標準》開齊課程、開足課時，并進行科學考核。把學生考試科目過重的負擔減下來，使學生得到了全面發展。

3、正確處理好了課內與課外的關系。通過學習我村廣大教師還與學生家長簽訂“申請”，合理布置適當的家庭作業，提倡布置的活動性、實踐性、探究性，努力開發了一批適合學生個性發展特點，讓每一個學生都得到快樂學習、健康成長。

總之，“減負”是一項具有長期歷史意義的工作，我們只有認真學習、深刻領會、扎實工作，才能真正把我們自己的中心工作做得更好。

小勐統村完小關于

《切實減輕小學生負擔全面提高教育質量》的活動總結

小勐統村完小 二00九年七月

第五篇：周窩鎮項目情況總結

周窩鎮項目情況匯報

一、新開工項目

1、河北諾亞榮升酒店管理有限公司武強周窩音樂小鎮音樂水世界及綜合比賽場館建設項目，總投資5000萬元，占地68畝，總建筑面積40140平方米，建設內容包括溫泉游泳館、溫泉理療區、綜合比賽場館、水上樂園等及其附屬設施。

2、北京金和弦商貿有限公司武強樂器網交易平臺物流中心項目，總投資1500萬元，占地6000平米，建設自動檢索、自動分架、配送倉儲管理系統以及消防、廣場等配套設施。

二、簽約項目

1、武漢艾立卡樂器有限公司年產350萬套音箱及效果器項目，購置數控車床、加工中心等設備180臺（套）。

2、哈爾濱樂器專用材有限公司武強凱聲樂器專用材公司項目，年產生產吉他、提琴底板、面板、成型側板42萬套。

3、武強縣吉康飲品有限公司與北京匯源飲水有限公司合作生產瓶裝水、桶裝水項目,雙方現已簽訂合作協議書。

三、在談項目

1、璐德公司投資9000萬元的音源項目。

2、珠江鋼琴投資生產尤克里里項目，擬占地100畝。

3、河北好菲特食品有限公司年產2000噸新型休閑大豆蛋白食品項目。

4、武強縣鑫泰玻纖公司與印度一家公司新建滌綸環保印花

窗紗和滌綸環保印花折疊窗紗生產線項目，項目擬投資1.3億元，占地100畝。

5、德州六順電氣自動化設備有限公司利用蒙牛公司牛糞進行沼氣發電項目。

6、河北華夏集團河北和正房地產有限公司對在武強建設音樂學校、渡假村、博物館等項目表示有投資意愿，正在洽談中。

7、德州六順電氣自動化設備有限公司在周窩音樂小鎮建設環村水系工程項目。