第一篇：農村黨員干部先進個人事跡

他始終以遠程教育工作為己任，積極探索村各方面的發展，尋求冗貝村新的發展項目，以遠程教育為基石，通過遠程教育需找有價值信息，將有價值的信息轉變成為經濟發展的源泉，促進農村經濟社會協調發展，同時提高黨員干部素質，更好的服務“三農”，使得農民增收致富。他就是冊亨縣冗渡鎮冗貝村遠程教育管理員—— 張興國。

農村現代遠程教育，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀的實際行動，提高農村黨員干部的整體素質，真正建立健全“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，對不斷增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，鞏固黨在農村的執政基礎，促進農村經濟社會協調發展，解決“三農”問題，加快全面建設小康社會步伐與構建和諧社會有著深遠的意義。

抓好學習服務“三農”

張興國同志自2008年3月擔任冗貝村農村黨員干部現代遠程教育操作管理員以來，積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端終端站點作為平臺，通過觀看各種教育片和成功人物解剖等典型的成功事跡，提高廣大黨員干部的積極性，并形成了長期機制，從各個方面扎實推進，特別是在提高群眾綜合素質和群眾的提高群眾的先進意識下功夫，為推進全村致富奔小康的步伐鋪墊了科技要材。

張興國同志充分利用遠程教育點這個平臺，將群眾的利益放在首位，切實發揮了遠程教育的實用價值。張興國明白：“農村黨員干部現代遠程教育工作“建”是前提，“管”是基礎，“學”是手段，“用”是目的”。達到目的的關鍵就是抓好培訓，學習培訓要在實上做文章、下工夫，不做表面文章，不流于形式，不搞應付，切實做到培訓內容、形式、方法貼近實際、貼近群眾、切近生活，解決“三農”問題，真正為農民提供有價值的信息。“三農問題”是我鎮經濟發展的制約要素，要解決好“三農”為題，首先要提高農民的自身的素質，提高農民綜合素質唯一的途徑就是學習，為了全村黨員干部和群眾的綜合素質得到進一步的提高，村委會決定，要求黨員干部和群眾每個月必須集中在遠程教育點學習兩次，為了每個月這兩次學習。在遠程教育點建設好的初期，張興國每次都感到煩惱、非常的疲憊，甚至勞累過度，因為在遠程教育點建設的初期存在的問題一些問題：一是部分黨員干部和群眾的積極性不高;二是部分黨員干部的意識差，沒有學習的欲望;三是沒有形成長期的機制。為了發揮現代遠程教育點的作用，提高黨員干部和群眾的綜合素質和先進思想意識，加快冗貝村新農村建設步伐，張興國不懈努力，為了將冗貝村的遠程教育點建設成為知識的寶庫，成為致富的源泉，張興國在每個月的學習時候，挨家挨戶的電話通知，沒有電話的他步行通知，就這樣，他堅持了三個多月，村了的家家戶戶都贊揚他的精神可貴，村里的一個老黨員說：“張興國不為己，他為大家能學習到知識，他跑遍了全村的家家戶戶，他很盡心盡職”。在黨員干部和群眾都到齊了，張興國組織觀看農業、畜牧業、經果林的技術，最后就觀看成功人士的案例，提高黨員干部和群眾干事的積極性。

為了村的經濟能快速發展;為了村黨員干部和群眾都能學習到知識;為了村邁向小康的步伐。張興國做為村的信息員，他做出了巨大的貢獻，在村奔小康的征途中留下了他的足跡，灑下了他的汗水，我們黨員干部應該學習他無私奉獻的精神，為新農村建設做出自己微薄之力。

熱心服務實用遠教

冗貝村遠程教育站點逐漸成為村民生產、生活的好幫手，完善相應的學習培訓及管理制度，遠程教育站點隨時向村民開放、村民們可根據自己的愛好和需求來站點開展學習或查找各種價值信息。在張興國的組織下，冗貝村遠程教育點逐步形成長期有效機制，黨員干部和群眾學習意識進一步得到了提高。今年，鎮政府實施產業調整、科技興鎮和開放帶動的發展戰略，發展自己的特色產業，推廣“林藥”模式，種植桔梗。冗貝村積極響應鎮黨委、政府的號召，發動群眾種植桔梗，張興國知道村了種植桔梗之后，他就組織黨員干部和群眾到遠程教育點進行觀看桔梗種植技術，學習桔梗種植技術，并將從網上下載的種植桔梗技術的視頻刻錄成為光盤，送給村民在家觀看，使村民進一步學習桔梗技術。張興國也通過自己學習桔梗種植技術，他看了一遍又一遍，從桔梗的種植、生長要注意哪些問題，種植桔梗要注意哪些問題，他弄得十分的清楚，他常常接到村民打電話過來咨詢種植桔梗技術，他耐心地講解，部分村民的文化水平低點的，電話說不清楚的，他直接上門給村民講解種植桔梗技術。村民那里需要他，哪里就有他的身影。張興國之所以熱心幫助別人，是他有一顆幫助的責任心，在問到張興國時候，他說：“不管干什么事情都要有責任心，有責任心不管什么艱難的事都都阻擋不了，村民發財致富奔小康我最大的心愿，我為我是村里一名信息員而感到自豪，我可以通過學習到的科學技術幫助別人”，張興國的一番話，直接印在我的大腦中，不管做什么事情，都是一個責任心的問題，我們黨員干部也要學習他無私奉獻的精神，擁有一顆責任心，做事情要做到“干一行，愛一行;愛一行，鉆一行;鉆一行，精一行”。這樣，我們在建設新農村建設的道路上，又更近一步。

結合實際突出實效

我鎮是喀斯特地勢地形，在汛期易發生地質災害。冗貝村的核桃坪組、坡腳組也是由于山體傾斜度大，患有山體滾石的地質災害，張興國為了保障村民生命財產安全，為了村民更好了解地質災害的嚴重性，他組織黨員干部和群眾觀看有關的地質知識，并形成長效工作機制加予執行，通過學習，提高了廣大黨員干部和群眾的防災減災意識，對常見的各種地質災害如：泥石流、山體滑坡、塌方、山體滾石等有了進一步的認識，對地質災害危害的嚴重性在大腦中有一個定位，使大家每時每刻有意識防范各種地質災害的發生，避免各種地質發生鋪墊思想意識，進一步保障群眾的生命財產安全。張興國明白防災減災是一項繁瑣而又長久的工作，地質災害具有隨時性，以此，在患有地質危害的地方的村民，他更加常常對他們進行教育，要隨時注意地質災害的發生，提高防災減災意識，保障群眾的生命財產起了重要作用。

張興國無私奉獻，他熱愛自己的工作崗位，對自己工作盡心盡職，他始終持一顆熱情責任心，灑遍了冗貝村的各個角落。我們黨員干部要發揮張興國無私奉獻的精神，為建設和諧新冗渡出言獻策。

第二篇：農村優秀黨員致富帶頭人先進個人事跡

帶頭致富的鄉村女強人

在**區**村后山的羊腸道上，人們常常可以看到，一位眉清目秀、勤奮善良的青年婦女，每天背著一個小孩再一手拿著鋤頭、一手牽著另一個小孩，早出晚歸，整整在這條小道上走過了五個春秋。她就是33歲的**村致富帶頭人、優秀共產黨員張建菊。

張建菊從小就家境貧寒，全家人只靠善良勤勞的母親，挑著涼粉小擔走村串鄉、趕廟會、跑集鎮賺來的一點錢苦苦維持著全家人的生活。張建菊望著瘦弱的母親，含淚離開了學校，在家幫母親承擔家務活。面對困窘的家境和家鄉的窮山惡水，她彷徨過、怨過自己命苦。母親看到她終日愁眉苦臉，便對她說：“孩子，人窮志不能窮啊！再說你正趕上黨的好政策，人人都有用武之地的好時代，只要有決心、有信心，什么事都能干成！”母親的話給了他很大的勇氣。16歲的那年春天，她跟著村里大人到金昌市一家大酒店打工，由于她好學上進，工作積極，不到半年的時間就成了酒店的骨干，擔任了會計兼大堂領班。四年后，她用實踐積累的豐富經驗，在金昌市自己開辦了一家酒店，生意越做越紅火，在當地享有盛名，成了打工妹中的佼佼者。

張建菊結婚后，隨丈夫回到老家農村，她看到不少鄉親們成天游來逛去，怨天怨地，認命受窮，無所作為。她想改革開放近30年了，還有這么一些人，思想不解放，總是只靠舊觀念種莊稼過日子，只要觀念變，黃土地也能生出金來。我應該帶頭在農村干出個樣子來給大家看，農村同樣大有作為。后來，她在山上承包了10多畝地，建起了桃園，挖坑種樹，打井蓋房，架線修路，挖溝護園，搞基本建設。春季她帶著兩個小孩上山，一鋤一鋤把10多畝桃園翻了一遍，套種香菜、西瓜、大白菜、蘿卜等農作物。數九寒冬，她頂著凜冽的北風刨開凍土，給桃樹施上基肥。她還刻苦學習鉆研園藝知識，熟練地掌握了剪枝、施肥、防病滅蟲等技術。第一年，僅套種的香菜、大白菜兩項收入3500元，辛勤的汗水換來豐收的喜悅。

第三年，她的桃園碩果累累，四面八方的客戶前來購買，運往南方大城市，村里人稱她是“桃老板”，有的還叫她“富婆子”。在她的帶動下，不少農民跟她上山承包土地，建起了桃園，她教他們管理，搞推銷等。成了當地有名的農村致富帶頭人。

五年后，正當桃園進入收獲黃金季節時，誰也沒想到，她卻毅然把桃園無償轉送給本村一位苦于找不到致富門路的困難戶。不少親朋好友有點想不通，說什么：“搖錢樹白白送給別人，你自己怎么辦？”她充滿信心地回答：“致富的路很多，什么地方都可以闖出一條致富路來。”

XX年春天，張建菊帶著幾名貧困戶婦女去廣東闖天下。

2011年，她的名字和先進事跡載入了**區群英譜里。被區委、區政府授予“農村黨員致富帶頭人”的光榮稱號。

第三篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的，必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現在已經能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術的發展是日新月異的，為了適應將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區、格式化，再安裝系統，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態，我幾乎每周都提前一天返校，給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標，到編輯排版、函數運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務，促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件，很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評，獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮優秀團員代表，參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務于老師，服務于學校。

第四篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2006年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日

第五篇：先進個人事跡

先進個人事跡

XX,女，1986年5月出生，是XXX班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

一、學習的目的

學習的目的是為了在強者生存,反之淘汰的生活環境下能，更好的融入社會，提搞自身的道德、素質，了解更多的知識，增長見識，豐富頭腦，同時也為未來自己有美好生活、工作打下堅固的基礎。

二、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。

三、認真學習，積極幫助同學

在學習方面，培養自己學習的興趣，明確自己學習的態度，知道自己在學什么，為了什么而學。制定目標，就要去實施，就要去實現。認真，勤奮，一絲不茍。設立一個小的目標，逐個去實現，不能沒有目的的做事情。這些小目標都是為了一個大目標。偉人毛澤東說過“學習來不的半點馬虎”因此呢在學習的過程中,應該實事求是,要把一個問題徹底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的問題虛心請教，認真完成每個難懂的問題。學會懂得控制自己。

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，積極配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優秀的學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出他人的錯誤缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對他人的誤解，我總是一笑而過，不會因為他人的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個他人在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾參加募捐、捐款等活動，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

五、學習收獲

在這段學習中，收獲頗豐。它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識將自己，我將學到的知識用于工作之中去，及時改正了自己的錯誤。其中在學校學習的這段期間，結實了一些新的朋友。提高了自身的素質，增長了知識。當然更重要的收獲是由原來的被動學習，變為主動自愿的學習。主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯系，便能取得更好的學習效果。學以致用，用有所成。讀書是艱苦的，但又是幸福的。正是這種艱苦的磨礪，充實了自己，豐富了自己，發展了自己。通過學習思想開闊了，意志堅強了，力量和自信也增強了。

以上是我在各方面表現的綜述。在我從這個學校讀書的這段時間里，我會愈加珍惜在學校的學習，留戀這個學院，感謝每一個在我生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

班級： XXXXXXXXXX

學號： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX