第一篇：09礦山勁吹“廉政風”

礦山勁吹“廉政風”

秋夏之交，秋風怡人。而在東礦礦區里，四處洋溢著令人警醒、催人奮進的廉政清風。一幅幅“廉政建設，從我做起、對我監督、向我看齊”相關內容的條幅和一項項形式活潑的教育活動，為礦區揚起了政治文明、精神文明的順航風帆。

礦黨委針對生產經營部門與社會發生經濟來往較多、物流互動頻繁以及在內部管理中容易出現違法違紀行為的現實，在搞好安全生產和經營工作的同時，將廉政建設緊緊抓在手上，通過各種有效形式強化干部職工的廉政教育。健全制度，規范行為。礦黨委、紀委結合上級有關文件規定和本礦實際，建立健全了《廉政準則》、《學習制度》等規章制度，在豐富完善企業“四德”工程建設內容的基礎上，提煉黨風廉政建設活動的具體內容和實效內容。東礦領導班子、各基層黨支部書記、副部級以上管理人員及“三管”人員定期集中學習、交流思想，開展批評與自我批評，帶頭筑牢思想防線。“現身說法”洗禮觸動。礦黨委分批組織黨員干部到大同大學觀看廉政展覽，開展警示教育，觀看廉政教育片，聆聽服刑人員的犯罪懺悔，以此告誡廣大黨員干部珍惜現有美好生活，去做一個有益于國家、有益于社會的人，使大家受到心靈的洗禮。“廉政談話”，內心觸動。“法制講壇”，觀念觸動。為推動反腐倡廉工作的深入開展，礦黨委深化 “法制講壇”教育活動。選定具有代表意義的宣講主題。通過正面思想引導和反面案例警示相結合，普及法律知識，增強預防錯誤和提高干事創業的責任意識。

人力資源部王立盛

第二篇：火紅七月,廉風勁吹

“火紅七月.盛夏廉風”文藝晚會觀后感和心得體會

7月24日夜晚，巴城巴人廣場人山人海，熱鬧非凡。由中共巴中市委、巴中市人民政府主辦的“火紅七月·盛夏廉風”廉政文藝晚會，為廣大干部群眾奉獻了一臺獨特的廉政文化大餐。

歌如潮人如海，演出現場高潮迭起。廉政文藝晚會共分《紅》、《廉》、《家》三個章節。一曲感人肺腑的《活著》唱出了大巴山兒女的心聲，80年前的革命星火依然熊熊不滅地燃燒在巴山兒女的心坎里；80年來，紅軍精神薪火相傳，激勵著一代又一代的巴山兒女，為建設富裕和諧新巴中而奮斗不止。

精彩的節目演繹的是風清氣正的好時尚，動情的表演詮釋的是追趕跨越的好年景。歌曲《你是一片紅葉》謳歌了全國優秀紀檢干部、黨的好女兒王瑛；川劇燈戲《裁師爺》講述了一身正氣的縣官公平、公正選人用人的廉潔奉公故事；音詩畫《砥柱傲中流》演繹了去年我市9·18洪災的危難時刻，黨員干部保護群眾生命財產安全的可歌可泣真情故事；引人深思的小品《我愛我家》、真切樸實的舞蹈《社區風景線》等節目將晚會氣氛不斷推向高潮。整臺晚會飽含深情，極具震撼力，引起觀眾強烈共鳴，現場不時響起熱烈的掌聲。觀看演出的市民紛紛表示，晚會節目寓意深刻，感染人教育人啟發人，是一次難得的心靈洗禮，希望以后多組織這樣的群眾性文化活動，讓廉潔巴中的理念深入人心，不斷豐富人民群眾的精神文化生活，為巴中“兩化”互動、統籌城鄉創造良好的發展環境。廉政文藝晚會、廉政歌曲大傳唱、廉政書畫展、廉政電影周……連日來，七月盛夏的巴城巴人廣場，豐富多彩、持續不斷的廉政文化熱浪，把廉政文化宣傳月活動不斷推向新的高潮，全市人民為陣陣清爽愜意廉風拍手叫好。

所謂“廉政文化”，就是關于廉潔從政的知識、信仰、價值觀和與之相應的行為規范、傳統習慣和社會風氣的總和，是政治文明和精神文明、廉政建設與文化建設的有機結合。在現代文明的基礎上，建設一種與市場化、民主化、法治化發展方向相一致的廉政文化，我們的反腐倡廉才會有深層的理念支撐和堅定的信仰追求。

胡錦濤總書記曾指出：“要倡導廉政文化，促進全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。”我們必須構建這種廉榮腐恥的公民文化來激濁揚清、敦風化俗，形成不容腐敗的社會輿論，努力占領和擠壓腐敗文化的生存空間。現實生活中不難發現，無論制度如何完善，執法如何嚴厲，抗拒貪腐誘惑的最后防線，都在人能否秉持道德操守、堅守思想防線。而廉政文化就像一只無形的手，一張構建在人們心中的道德之網,更像無形的制度，為反腐倡廉提供強有力的道德和精神力量。

新時期的廉政文化使人們深刻地認識到，黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全黨、全社會的共同利益，促使人們沿著實現共同利益的途徑，自覺地緊緊團結在一起，為共同利益而奮斗。黨的先進性決定了黨政干部應該具有崇高的道德修養，應該正確使用掌握的公共權力,應該發揮推動經濟社會發展舉足輕重的作用。如果權力濫用、腐敗迭生，公眾法律意識必然淡漠，社會道德水準必然下降。因此，以弘揚正氣、鞭撻腐惡為己任的廉政文化，既是對廣大黨員干部敲的警世之鐘，更使其植根于更多公民心中，形成對阻礙進步、影響發展的腐敗如“過街老鼠人人喊打”的摧枯拉朽力量。

我們黨政干部的從政行為對全社會具有示范效應,必須彰顯對全社會的示范表率作用，用先進的廉政思想和榜樣力量來推進廉政文化建設。巴中是紅軍的故鄉，川陜革命根據地的傳統教化，播撒了廉政文化的種子，培育了享譽神州的紀委書記好榜樣王瑛同志。以她為原型打造的電視劇《遠山的紅葉》和川劇、滬劇、廣播劇及報告文學等文藝作品，弘揚主旋律，高唱正氣歌，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，彰顯了廉政文化的激勵鞭策作用，彰顯了崇高風范的偉大力量。

社會大眾是廉政文化建設的主體，也是反腐敗的力量之源。市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市監察局等聯合開展的廣場廉政文化宣傳月活動，重要意義就是凝聚廣大黨員干部和人民群眾的共同情感意志，生死相依，榮辱與共，同心協力，不勝不休，為巴中“兩化互動、統籌城鄉、追趕跨越、加快發展”提供堅強的紀律保證，為黨風廉政、精神文明和社會和諧堅定信心鼓舞奮進力量。

盛夏七月，驕陽似火。市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市監察局等聯合舉辦的廣場廉政文化宣傳月活動勁吹清新廉風，為全市廣大干部群眾送來可心的爽意。

廉政文化是我們黨立黨為公、執政為民的執政理念在文化形態上的反映，是在深刻總結我們黨長期以來反腐倡廉經驗的基礎上形成的，是我們黨執政實踐的進步和提升，是建設社會主義先進文化的重要內容。市紀委等聯合開展的廣場廉政文化宣傳月活動就是為了進一步推進廉政文化建設，營造崇廉尚廉社會氛圍，打造“廉潔巴中”，促進兩化互動、統籌城鄉，以追趕跨越、加快發展的優異成績，迎接黨的十八大召開。

推進和加強廉政文化建設，要引導全黨牢固樹立中國特色的社會主義理想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強執政為民的自覺意識，不斷提高執政能力和執政水平，增強拒腐防變和抵御風險的能力。要作用于廣大黨員干部思想道德的內心世界，堅持立黨為公，開拓進取，勤奮工作，務求工作實效，把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾，始終保持我們黨艱苦奮斗的優良傳統，保持共產黨員的優秀品德和高尚情操，廉潔奉公，廉潔從政，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍。這是順應時代發展的要求，反映了廣大人民群眾的意愿，代表著社會主義先進文化的本質要求和服務方向。

黨風正，民心順，為官清，事業興。我們要通過有聲勢、有影響、豐富多彩的廣場廉政文化宣傳月活動，用健康向上、追求清廉的文化充實人們的精神世界，讓全社會各職業階層的從業人員恪守職業道德、愛崗敬業、廉潔自律、奉公守法的職業文化，讓廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會境界得以有效提升。

源遠流長的中華文明史，對中華廉潔文化的豐富和發展產生了重要影響。明朝郭允禮撰寫的《官箴》，系統而明確地提出“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公則吏不敢慢，廉則民不敢欺。公生明，廉生威”，成為后世稱道的經典。“腐敗是禍事前兆，勤廉是幸福源泉”，今人也以淺顯通俗的撰聯，道出了內涵深刻的道理。可見，廉政文化一旦形成和固化，所表現出來的道德約束力，往往比正式制度更有力度，更具有持久性、穩定性和連續性。

火紅七月，盛夏廉風。加快發展的巴中如火如荼，勤廉勁風的宣揚爽快民心。廉政文化是中國先進文化的重要組成部分，也是反腐倡廉建設的重要內容，倡導實踐廉政文化具有重要意義。我們要注重廉政文化建設的先進性、道德性、大眾性，進一步加強廉政文化陣地建設，不斷推進廉政文化創建活動，切實完善廉政文化建設長效機制，為革命老區巴中的文明和諧、繁榮富強盡心竭力。

陳

賓

二0一二年八月三日

第三篇：清風勁吹 廉花競開

《清風勁吹

廉花競開》——潁州區鼓樓中心校廉潔教育紀實

畫一幅滿意的作品，需要一天；

月圓月缺需要一個月；

春來春去需要一年；

感悟素質教育需要一生。

這里帶給我們的不僅僅是讀書的樂趣：

更讓我們感悟的是素質教育的真諦!讓我們在這里得到情趣、快樂，受用終生！

——一位跨入大學的鼓樓中心校畢業生感言

阜陽市鼓樓辦中心校(原東城小學)坐落于阜陽老城區，始建于1915年，前身是清朝時期的“明倫祠堂”，是皖西北舉人、秀才、名士賢人吟詩論經的聚集地。民國期間改為東城小學。為適應新的教育形式的發展，2004年8月更名為鼓樓辦中心學校，轄東城、附小、搬井三所小學和育才、育英、迎春、潁西四所幼兒園。學校具有較深的文化歷史底蘊，自建校起，學校已培育出了一大批優秀的社會人才，為社會主義建設做出了突出的貢獻。

近年來，學校穩步發展，在全面實施廉潔教育的同時，加大了教育科研的力度，基礎教育碩果累累，學校先后榮獲“阜陽市特色示范小學”、“阜陽市愛國主義教育先進單位”“愛國主義讀書示范學校”、“安徽省科技教育先進集體”等諸多殊榮。2006年7月，學校被命名為“發展與創新教育全國教育科學‘十·五’規劃課題實驗學校”。現任校長楊殿文同志本科學歷，中學高級教師；先后榮獲阜陽市優秀教師，阜陽市先進教育工作者，潁州區優秀共產黨員，青少年普法全國先進個人；潁州區第一屆黨代表，第二屆、第四屆人大代表。他秉承學校的優良傳統，立足我國基礎教育改革與發展的前沿，確立了“開放式·個性化”的辦學理念和特色，提出了省內建一流，國內有影響的名校宏偉目標，以“追求卓越，盡善盡美”的工作理念，帶領師生譜寫了一曲曲輝煌的育人樂章，尤其在當今教育教學改革的大潮中，鼓樓辦中心校廉潔教育已成為阜陽市基礎教育戰線上一道靚麗的風景線。

根據上級《“廉潔文化進校園”活動實施方案》精神，為了培養師生良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強反腐倡廉良好風氣的形成,我校深入扎實地開展了廉潔文化進校園教育活動，此項活動措施得力，切實加強了校園廉潔文化建設，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚和文化氛圍，促進了校風轉變，促進和諧校園建設，收到了良好的教育效果。現將活動開展情況匯報如下，結合我校開展廉潔文化進校園活動的實際，現予以總結：

一．高度重視，統一認識，認真謀劃，全校動員

為確保活動開展的深入扎實，收到實效，學校成立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校園”活動領導小組，認真制定本校“廉潔文化進校園”活動實施方案，由學校黨支部及校長室主要負責這項工作的開展，黨政領導自覺參與，精心部署，狠抓落實，抓出實效。學校黨支部、校長室、教導處、政教處、少先隊大隊部召開專題會議，研究了開展廉潔文化進校園活動工作，制訂了活動方案。為了營造教育氛圍，學校召開了支委、行政、班主任、全體教師、全體學生專題會議。在國旗下講話上，校長作了動員講話。充分的準備和深入廣泛的動員，為教育活動的開展奠定了基礎。

二．聯系實際，挖掘內涵，明確內容，統籌部署

進行校園廉潔文化建設首先要讓全校師生明確廉潔文化建設的具體內容。學校組織教師認真學習，認識到所謂廉潔文化，是人們關于廉潔的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和，是文化建設和廉潔建設相結合的產物，是當代中國先進文化的重要組成部分，是社會主義政治文明和精神文明建設的重要課題。它反映一個社會廉潔建設的變化、發展和進步狀態。其核心價值觀應該是責任、公正、民主、正直、節儉、清廉、守法等。其內容主要包含以下五個方面： 1．為民為公；2．民主公正；3．自律守法；4．正直誠信；5．清廉、節儉。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實踐

明確內涵后，具體的廉潔文化建設必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現有課程資源，舉行各種形式的主題活動等形式努力進行了實踐。

（一）從全局著眼，營造良好的敬廉崇廉氛圍。我們通過各種形式，教育和引導廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1．充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，繼續加強對全體黨員進行“保持共產黨員先進性”教育。共產黨員“保持先進性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產黨先進性教育的基礎上，積極發揮共產黨員先鋒模范作用，鼓勵先進青年教師接受黨章和時政學習，帶動全體教職工加強學習，努力提高政治覺悟和業務水平，克服消極因素，樹立敬業愛崗，拼搏奉獻的精神，為學校的發展多做貢獻。學校黨支部狠抓黨員思想教育，把廉潔教育同保持共產黨員先進性教育結合起來，組織黨員了解英烈事跡，重溫入黨誓詞。開展以“以率先垂范、廉潔從政”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。2．結合師德師風教育開展“廉潔從教、服務學生”活動。

在全體教職員工中結合師德師風建設，開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、服務學生、家長，為人師表，做一名人民滿意的教師。教師們撰寫了“廉潔從教”格言，簽定一份“廉潔從教”責任書。學校舉行了師德演講比賽活動，在全體教師會議上青年教師做了“情系教育、奉獻教育”的精彩演講。廉潔從教、甘于清貧、無私奉獻、教書育人成為全體教師之共同追求。學校召開青年教師座談會，一方面征求他們對學校管理工作的意見和建議，同時引導青年教師學習中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神。

3．開展談心活動，拓寬溝通渠道

我校開展行政之間、教師之間、行政與教師之間、教師與家長之間等一系列談心活動，在過去一年，起到了積極的效果。相互交流是廉潔文化進校園的實在體現，充分體現了學校開放式辦學的理念，它一方面可以滿足社會公眾與校長進行溝通的愿望，擴大學校工作的透明度，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁，聆聽發自社會公眾的真實聲音；另一方面，廣大同學、家長可以通過相互交流來及時地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現同學、家長利益無小事。如今通過相互之間的交流，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，比如學校管理中的漏洞，學生心中難解的“疙瘩”等，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當中提出的一些好建議或意見，也給學校決策、制度的及時調整帶來了有用的信息。

為了使廉潔文化進校園教育活動真正起到促進學校廉潔建設，提高學校管理水平，促進依法治校、民主管理學校的作用，學校通過各種形式廣泛征求師生意見。一是設立了意見箱，二是發放了調查問卷，三是分別召開了教師、學生、家長、離退休領導、黨員代表和民主黨派、無黨派人士、工會積極分子等參加的多層次的座談會，坦誠相見、虛心聽取意見和建議，學校對收集到的意見和建議進行了梳理，凡條件具備的，都一一采取措施迅速整改。

（二）挖掘課程資源，積極開展廉潔教育進課堂。

根據優化整合原則以及內隱學習原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學生進行廉潔文化教育。

在語文、社會、思品等學科的教材中，都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內容。充分運用現有材料，挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化有關教育點，落實“廉潔文化”教育，是進行“廉潔文化”教育的有效途徑。因此，在廉潔文化教育中，我們提倡各學科教師的積極參與，通過學科統整，使各科教學成為敬廉崇潔教育的主陣地。

（三）精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動

我校廣大教師積極響應學校號召，認真開展廉潔教育活動，發揮了主力軍作用。各班班主任多次組織學生召開主題班會，出專題黑板報，收集廉潔格言、名言，在活動中受教育，使大家沐浴廉潔之風，深受教育。利用學校廣播站進行敬廉崇潔的意義的宣講，并通過歷史、現代社會中敬廉崇潔相關事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。

我們開展了豐富多彩的主題活動，讓學生置身于特定的情境當中體現自我價值獲得自我認同，進而推動了校園廉潔文化建設。

通過一學期以來的校園廉潔文化建設，促進了學生的發展，拓展了基礎教育的內容，擴大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過“廉潔文化進校園”活動，在培養學生的素質的同時，還提高了教師各方面的素質，推動了教師自身的成長。敬廉崇廉教育作為一項嶄新的任務和一個全新的課題，對教師的素質也提出了更高的要求。為了適應教學的需要，適應學生的變化，教師首先必須加快理念的更新。教師在有了正確的教育理念后，還須刻苦學習，準確地把握課堂教學，全面關注學生的智力、情感、生活經驗，關心課外的知識信息，拓寬視野，完善知識結構。同時，教師在教學時，也必須加強自身的道德修養，以身作則，這樣才能觸動學生的心靈，塑造學生良好的品德。一學期來，我校教師 “以德育人、依法執教”的職業道德素養得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實施過程中，教師的綜合素質也與學生同步提升，體現了教學相長、共同發展。

第四篇：加強黨風廉政建設,推進廉政風

加強黨風廉政建設，推進廉政風險

防控機制建設

當前，在深入開展的以“以人為本，執政為民”為主題的紀律教育學習月活動中，縣委、縣政府又在全縣掀起旨在加強黨風廉政建設，拓展源頭治腐的廉政風險防控機制建設，這是構建懲防腐敗體系、推進制度和機制創新的一項重要任務，對于加強我縣重點領域、重要崗位、關鍵環節權力運行的監督和管理，關心和愛護干部，減少違法違紀行為的發生，促進經濟發展、社會穩定以及創新社會管理都具有重要意義。

所謂廉政風險點，就是在某個工作環節中有以權謀私的危險，存在可能導致腐敗的“職務上的便利”。稍加留意，我們可以發現，風險點普遍存在于我們身邊，如果自我約束不夠的話，任何一個崗位都有可能成為風險崗位，就算身在清水衙門也難免會貪。精確掌握廉政風險點的位置特性，建立有效的防控機制，無疑能為預防腐敗筑起一道牢固的“防火墻”。那么，如何對廉政風險點進行有效防范，建立防控機制？

首先，要做好一項基礎性的工作，對行政工作崗位的職責、權力進行風險評估。通過行政權力共有特性和廉政案例分析，對每項權力從“自由裁量度、透明度、可復核度、制約度”四個方面進行評價，賦予不同的分值。自由裁量空間大、職責不清晰、權力運行不透明、可復核性差、權力制約不緊密的，從高評分，1從而評定出各項權力的風險基本分值。然后，根據權力不當行使可能造成后果的嚴重程度，以及權力運用的不同情形，把風險基本分值進行修正。最后排出風險分值高低，以便采取針對性措施，提高反腐倡廉的效能。解決工作崗位上的風險問題重在防范，因此，廉潔自律的紀律教育時刻不能放松，同時，可采取保廉承諾、警示教育、風險提示、廉政談話、函詢質詢等形式，重點對廉政風險等級高的行政權力進行預警，提高干部職工廉潔自律和拒腐防變能力。

其次，在制度設計上，根據行政權力不同等級風險，分別制定相應的預防措施。對屬于權力過于集中的，進行合理分解和科學配置，建立有效制衡機制。屬于自由裁量權過大的，細化裁量標準，規范工作過程、業務流程和操作程序，實現有效分解和控制。屬于制度缺失或不完善的，建立健全相關制度并抓好落實。屬于傳統手段難以有效監控的，積極運用現代科技和管理手段。最后，應加強日常管理和監督，讓“風險點”的概念深入人心。把各崗位的工作流程和風險等級的提示匯編成冊，干部職工人手一冊；將重點崗位風險等級標準，在辦公樓醒目位置懸掛公示；在辦公室設置風險溫馨提示，時時處處提醒干部；將廉政風險和監管風險防范管理情況在內部網公開，互相監督，共促廉潔。同時把監督寓于日常管理之中，與經濟工作、業務工作和隊伍管理工作見密結合起來，不要形成“兩張皮”，確保權力運行到哪里，風險防范措施就跟到哪里，使各個風險點處于有效監控之下。

二〇一一年九月一日

第五篇：鄉村勁吹文明風

山鄉勁吹文明風

寒冬時節，走進廟子鎮，陣陣文明和諧之風撲面而來，帶給人們絲絲暖意。

農民增收在工廠

在機器隆隆的工廠里，在火花四濺的煉鐵爐旁，在工作繁忙的標準化車間里，“工人們”或戴安全帽、或戴鋼盔、或戴衛生帽忙碌地穿梭著??他們動作熟練，技術精純，這是在廟子鎮各個工廠里的勞動畫面。其實，他們不是工人，乃是地地道道的廟子農民，廟子鎮黨委、政府深刻認識到解決“三農”的首要問題就是解決農村剩余勞動力，只有工業發展了、服務業進步了才能把農民從土地上徹底解放出來。通過招商引資，近兩年引進了大量冶金建材企業，大批的農村勞動力轉移到工廠來，廟子村的冶煉基地，興旺店村的礦業園區，局子村的旅游服務，黃鹿井村的綠化大隊??一個各具特色的項目呈現出可喜的局面，如今的廟子鎮農民大部分從工廠里撈金，僅此一項人均增收2500元。

文化活動遍山村

“黨的政策制定得準，看看俺們的新農村??”今年1月5日，也就是2006年農歷11月17日，適逢店子大集，四鄰八鄉的人們圍攏在一起，正在津津有味地聽南術店村文藝隊表演的快板《說說俺們的新農村》。廟子鎮文化底蘊豐厚，文藝、文化人才輩出，是有名文化藝術山鄉。在廟子鎮像南術店村有莊戶劇團、文藝團體等有幾十個，人員近300多人。鎮上堅持以鎮文化站為依托，組織他們開展各種自編自演的文化活動，這些活動貼近生活，貼近實際，豐富了群眾的精神文化生活，提高了農民群眾的素質，受到了群眾的熱烈歡迎。入冬以來，他們已經在鎮區、鄉村巡回表演30余場次，成為宣傳黨的富民政策、弘揚文明新風尚的生力軍。

文明戶評比好紅火

時值寒冬，寒氣襲人，廟子鎮北峪村的文明信用戶創評戶卻熱火朝天地開展起來。這不，北峪村的馮兆奎夫婦，在拿到村里授予的“十星級文明戶”的牌子后，喜得合不攏嘴。

廟子鎮精心制定了切合實際的文明信用戶考核標準，給每家每戶建立了一份信用檔案，一事一記，根據檔案記錄情況進行半年初評、年終總評。對評選出的文明信用戶，信用社還會幫助協調貸款，扶持上項目、找門路，為其經濟發展提供了有力支持。（850字）

廟子鎮政府：山野村夫（宋樂寶筆名）

尊敬的編輯老師：以后若發表我的作品，請用山野村夫筆名。謝謝！