第一篇：稱鉤衛生院宣傳標語

宣傳標語

1、開展愛國衛生運動，創造健康和諧環境

2、改變不良陋習，使用衛生廁所

3、弘揚健康文化，倡導健康行為

4、營造優美環境，提高生活質量

5、戶戶建衛生廁所，村村創優美環境

6、履行《煙草控制框架公約》，攜手共創無煙環境

7、提高自我保健意識，倡導健康生活方式

8、講究衛生，預防疾病，提高全民健康素質

9、開展愛國衛生運動，提高文明衛生水平

10、開展環境整治，共建美好家園

11、人人參與環境整治，天天享有健康生活

12、增強文明衛生意識，培養良好衛生行為

13、吸煙有害健康，強化控煙意識

14、增強衛生健康意識，提高自我保健能力

15、普及醫學科學衛生保健知識，提高全社會文明健康意識

16、掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為

17、讓健康知識深入人心，讓健康行為走進生活

18、搞好環境衛生，加強個人衛生

19、講文明，講衛生，改陋習，樹新風

20、加強健康教育，提高健康水平

21、和諧社會，健康為本

22、揮手告別陋習，并肩走向文明

23、普及健康知識,提高生活質量

24、搞好環境衛生，共建美好家園

25、養成良好衛生習慣,追求健康生活方式

26、扎實開展健康創建活動,努力建設高水平小康社會

27、普及科學防病知識,養成良好生活習慣

28、創健康促進學校，天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環境

29、享受健康，珍惜生命

第二篇：2011年秋季稱鉤中心小學少先隊工作計劃

2011年秋季稱鉤中心小學少先隊工作計劃

一、指導思想

2011年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰斗力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感，緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，以傳承民族精神為立足點，以培養“做一個有道德的人”及“禮儀特色學校”為契機，以實踐活動為載體，充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以建黨90周年為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

4、以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體；激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

5、以中國紅系列主題實踐活動為載體，促進學生全面發展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設

1、充分發揮“紅領巾廣播”的宣傳教育作用。本學期，繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

2、抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。定期開展“隊長學校”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。

3、抓好紅領巾禮儀隊、學生各種隊隊伍的工作，規范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、實行隊干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

5、抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

6、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

7、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

8、規范溫馨教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節日活動。結合重大節日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展社會實踐活動，培養學生的綜合能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

（三）學生常規教育常抓不懈。

1、普及“外修優雅風姿，內塑高尚情懷”文明禮儀展示的各種禮儀。并且對各中隊進行評比活動。

2、繼續開展中國紅“忠”責任意識的教育，鞏固少先隊員人人有崗位，人人有責任心的活動。

3、準備開展“日做十件事”的指導工作，培養學生的生活和學習的習慣。

（四）開展我校特色活動：

1、書香校園讀書活動

2、智慧園活動

第三篇：稱鉤防疫2011年疾病工作年終總結

2010年疾病工作總結

2010年我院防保工作在縣衛生局、縣疾控中心的正確領導下，在我院的高度重視下，在村級醫生的努力配合下，把疾病預防控制工作作為我院全年工作的重點，將百姓的健康放在首位，工作細致入微，取得了一定的成效。我們的具體做法：

一、強化領導，明確職責，健全管理制度

開展和做好疾病預防控制工作，關系著人民群眾身體健康，關系著人民群眾生命安全，我院一直以來都把疾病預防控制工作作為我院工作的重中之重，全力以赴做好此項工作。

我們深知強有力的領導組織是做好各項工作的前提和保障，為扎實開展好我鎮的疾病防控工作，我院專門成立了領導小組。每月的防疫醫生例會主管院長都會參加，并由主管院長對本月重點工作及存在問題的進行通報，我院同時負責對所有衛生防疫工作相對滯后的村屯進行整改。只有我院領導組織重視了，防疫醫生才會重視，才會使衛生防疫工作不留死角的全面推進。

二、進一步規范和落實各項規章制度

我院將《傳染病報告制度》、《預防接種證的管理制度》、《預防接種實施管理制度》、《傳染病管理制度》、《預防接種的告知制度》等，各項組織制度懸掛上墻，使各項工作都有章可循。

三、堅持每月例會制度，加強村級培訓，提高基層素質

疾控工作的“例會制度”是上傳下達的重要環節，是橫向交流的重要平臺。健全的培訓工作是做好各項防疫工作的堅實基礎和前提條件。通過例會傳達上級的文件精神以及疾控中心的工作安排，收集村級上報的信息，充分發揮二級網的承上啟下的作用；我鎮各村衛生防疫員的知識起點各異，知識結構參差不齊，年齡偏差很大，總體素質相差甚遠。為此，我們因地制宜，既要達到培訓目的，確保學習效果，又須活躍會議氣氛，避免內容枯燥，這就要求我們的會議培訓必須多姿多彩。比如，整體的黑板授課，課前課后有試卷，座談，個性交流，相互探討，一對一的單獨講解等，通過形式多樣的學習，使各村醫防疫知識面得到進一步的更新，以便適應廣大人民群眾越來越高的健康需求。

為加強村級防保人員能力建設，我院在堅持每月例會的同

時，還根據縣疾控中心的重點工作安排，積極開展各項專題集中培訓，重點培訓公共衛生服務知識：如居民健康檔案的建立、健康教育、預防接種基本知識、資料的管理、計免監測、新生兒乙肝疫苗和卡介苗接種以及預防接種異常反應和接種事故的處理，使我鎮村級防疫醫生及時掌握更多的新知識，適應時代的需要，適應工作需要。

四、加強監督、檢查和督導工作力度

衛生防病工作是一項非常嚴密細致、循序漸進的工作，靠“年底突擊”是無法完成各項任務指標的，只有保證督導檢查的次數，才能切實搞好我鎮的疾控工作。為此，我院在資金緊張的情況下積極組織人力，每季度對各村衛生所的防病工作進行監督檢查并狠抓工作的落實。對督導發現的問題，及時提出整改意見，定期對整改的村屯進行二次督導，對二次督導仍達不到要求的單位，在每月例會時均予以通報批評。不定期的對我鎮疾控薄弱村屯進行重點督導。經常督促各接種點按時上報資料，要求圖表及時上墻，資料收集完整和整齊。我們都能認真檢查表簿卡，核實數據，并幫助他們規范軟件材料，逐門逐戶的進行走訪，進行質控，確保數據的真實可靠，為上級業務部門提供更科學準確的數據。

五、措施得力、宣傳到位

提高群眾對計免和傳染病相關知識的了解，得到社會各界更多的支持與配合，是做好防疫工作的一個重要環節。為此，我院一直把宣傳教育做為一項重要工作來抓。

利用疾控中心發放的《疾病預防控制簡訊》和宣傳單、黑板報等多種形式進行宣傳；村級防疫醫生還利用村廣播進行宣傳，重點介紹流行病防治以及預防保健知識，收到了很好的效果，通過宣傳使廣大群眾提高預防保健意識。提高社會知曉率和預防能力。

一年來，開展對各種知識宣傳活動共 6次，共發放各種宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢 600余人次。增強了全鎮廣大人民群眾的健康意識，使他們掌握了一些疾病預防知識，提高了全社會參與疾病預防控制的積極性。

六、依靠基層，提高整體工作水平。

村衛生所是“三網”的網底，其工作質量的好壞直接影響我鎮整體衛生防病工作。我鎮村衛生所的具體做法是：

1、積極參加每月例會，對衛生院部署的工作積極落實，2、每月對轄區兒童進行主動搜索，確保每名適齡兒童都能及時有效接種疫苗。

3、認真填寫、核對各種表、簿、卡、冊，4、嚴格按照《預防接種技術規范》進行接種疫苗，做到安全接種，5、加強傳染病管理，主動搜索并及時報告。

6、充分利用村級衛生所這一服務平臺把流動兒童管理工作落實到實處，村級防疫醫生分片包干，使他們明確各自職責。落實流動兒童主動搜索制度，定期由防疫醫生在隨訪時主動搜索各自轄區流動兒童，掌握他們的基本情況，衛生院防保工作人員也將掌握的流動兒童及時反饋給村級防疫醫生，形成互動。此項工作的開展能及時發現新增的流動兒童，并能及時消除免疫“空白點”。今年開展的脊灰強化免疫，我們也是采用責任醫生挨家挨戶上門主動搜索方式，調查、摸底、登記、確保不漏到一名適齡兒童，全面完成了此項任務。

通過以上做法，我鎮衛生防病工作取得了較好的效果

一是計免工作穩步推進。2010年我院繼續嚴格兒童計劃免疫的冷鏈運轉工作。做到了兒童國家擴大免疫規劃疫苗免費接種覆蓋率達100%，卡證符合率100%，新生兒乙肝疫苗接種率達100%，按時認真上報了各類報表。在強化免疫方面較好的完成了麻疹疫苗和脊髓灰質炎疫苗強化免疫工作：麻疹疫苗強化人數2841人，脊髓灰質炎疫苗強化人數第一輪2213人，第二輪2367人。

我院根據縣疾控中心文件要求，對全鄉0-15歲兒童進行了乙肝疫苗查漏補種工作，通過精心組織、認真安排，對94年

—2001年乙肝疫苗漏種兒童進行了補種，此次補種乙肝疫苗工作將有效控制我鄉乙肝的發病率。

二是重點傳染病防控取得新突破。在5月份我縣出現麻疹流行，在社會上引起恐慌，我院迅速制定麻疹應急防控預案，在政府支持下和學校的配合下，充分發揮鄉鎮公共衛生管理員和村防疫醫生作用，采取有效措施積極應對，控制了麻疹疫情的蔓延。9月份針對我省出現炭疽病確診病例，我院在鄉村醫生培訓中專門增設了一堂炭疽病防治知識講座，使鄉村醫生較好的掌握了炭疽病防治常識。要求每一個醫務人員均能夠掌握相關防治知識并做好宣傳教育工作，要求在日常的工作中，大力宣傳防病知識，在疫情來臨時，能夠消除恐懼心理，真正做到防患于未然。

在結核病防控方面，我們要求各村加大對肺結核病人的主動搜索，對于網絡直報疑似病人及時追蹤到位，肺結核病人管理對初治和復治涂陽肺結核病人采用全程督導管理，對涂陰肺結核病人采用強化期督導。

彈指揮間，我院基層衛生管理工作已逐步成熟,隨著工作經驗的日益豐厚，業務能力也逐步提升，我鎮的疾病預防控制工作能取得第一名的好成績，這也是對我們辛勤工作的一種肯定。我堅信：在各級領導的重視和支持下，在全鎮衛生工作者積極進取和不懈努力下，在各位兄弟單位的支持和幫助下，我院今后的疾病預防控制工作一定會再上一個新臺階！

謝謝大家！

第四篇：稱鉤初級中學辦公用房清理自查報告

稱鉤初級中學辦公用房清理自查報告

根據中辦、國辦《關于黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知（中辦發[2013]17號）精神要求，按照上級的安排部署，我校積極組織學習，并開展辦公用房清理整頓工作。現將我校開展辦公用房清理工作匯報如下:

一、提高認識，加強領導

黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房是加強黨風廉政建設的重要內容，是密切黨群干群關系、維護黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房有關工作，我校成立了清理辦公用房整頓工作小組，嚴格落實責任制，確保本通知精神落到實處，進行了全面清理。

二、自查情況 辦公樓使用上：

北綜合樓，系90年代末貧山項目，總建筑面積894余平方，主要用于學生教室3間，電教室1間，音樂室1間，教師辦公室11間，校長辦公室間。

西綜合樓，建于2006年，面積422。1平方米。一樓為向外商鋪，二樓為書記辦公室，2間白板多媒體教室，1間學生興趣活動室，1間檔案室。

滿江樓，建于2007年，面積367平方米。主要為教師宿舍12間。

宿舍樓，建于2009年，面積1273平方米。主要為教師宿舍12間，學生宿舍。東綜合樓，建于2012年，面積1273平方米，主要為教研室5間，學校辦公室，教導處。辦公面積上：我校在職人員38人，聘請人員2人，共40人。對于本單位領導干部和干部職工辦公用房進行了嚴格的審查，清理了部分不合格的用房，并將相關情況做了明確要求，做到了公平化、透明化行政。目前，單位領導干部和干部職工辦公用房在人均使用面積為5.71平方，符合標準，簡單、整潔的要求，給辦公人員帶來了更高工作效率。我單位在辦公樓、辦公室等方面使用符合《黨政機關辦公用戶建設標準（1999）》要求，無超標使用行為和現象。

三、下一步規范管理措施

1.不擅自裝修和興建辦公樓，維持辦公樓普通、簡單現狀；

2.嚴格依據辦公樓標準，本著節約從簡原則，進一步規范好正常辦公行為；

3.建立長效機制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序

第五篇：稱鉤中心小學關于綜合督導評估工作總結

綜合督導評估工作總結

我校在區教育局中小學督導評估實驗領導小組的領導下，在全體教師的積極配合下，群策群力，認真落實，較好地完成了階段性工作。現將情況總結如下：

一、組織管理

1、加強領導班子建設，提高領導力。

各具實力而又團結協作的領導班子是學校工作高效運轉的有力保障，建設一個既嚴謹認真而又充滿創造活力的領導集體是我們的奮斗目標。本學年我們加強了領導班子建設，主要以思想政治建設為核心，努力提高領導班子的思想政治素質；以管理能力建設為根本，努力提高領導班子的管理水平；以作風建設為重點，努力增強領導班子的創造力、凝聚力和戰斗力；以加強學習為保障，培養學習型領導集體。增強了工作的針對性，實效性和靈活性，實實在在地提高了工作績效。

2、加強對各職能部門的領導與管理，提高執行力。

（1）學校加強了對教導處的監管力度。要求教導處定時對教學常規進行檢查督導，做到了學期初第三周審查完各項計劃，周7與周15分別對教師們的教學設計、作業批改、學困生輔導情況、聽課記錄等進行一次大檢查，對在檢查中發現的問題及時與教師們交換了意見，并督促整改。

（2）校長及教學管理人員加強了對課堂教學的檢查與指導力度。本學期校長及教學管理人員深入學科組、課堂教學第一線，實地了解教師實施課程標準，執行課程計劃、開展教學改革及開展校本教研情況，對各項工作進行具體指導。學校實行“每周一課”制，教研組長及其余教師每學期聽課15節以上。聽課后均與聽課教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問題，提出改進建議。同時開展各項教研活動 15余次。

3、合理謀劃發展，形成共同目標遠景。

本學年，根據我校實際和未來發展的需要，制定了我校“中長期發展規劃”和“近三年發展規劃”，確立了四個發展總目標：（1）全面提高教育教學質量，把我校辦成讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意的學校；（2）貫徹落實“依法治校，以德立校，科研興校，質量強校”的辦學思路及“讓每一個學生都發展

讓每一位家長都滿意”的辦學理念 ；（3）形成以“進取 團結 和諧 發展”為核心的教風。

二、校園文化建設

加強校園文化建設要貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質教育的要求，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

1、開展校風、教風、學風建設，鍛造健康向上的校園精神。

倡導教師關注每一個學生每一天的學習生活，及時鼓勵學生的進步，及時發現解決每一個學生遇到的困難和問題，讓學生在校園都能健康快樂地成長。加強了對學生的教育和引導，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風，倡導學生把準備為祖國和人民做貢獻作為學習的目的，把對知識的興趣和追求作為學習的動力，愛動腦、勤動手、上好每一節課、完成好每一次作業。認真抓好班級和隊工作，建設團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風，倡導營造充滿正氣的濃厚氛圍，引導學生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好。

2、開展班級文化建設。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發展的一個重要舉措，也是優化學校教育的有效途徑。我校的班級文化建設內容主要包括：如班級目標、班級風氣、一日常規、課堂常規等；另外主要是教室布置。如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓等教室內環境的布置。

3、開展形式多樣的校園文化活動，充分開啟學生潛能。（1）充分利用清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動。（2）利用入學、畢業、入隊儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）堅持每周一次的升國旗儀式，發表緊密聯系學生實際、內容生動具體的國旗下講話。（4）保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質，又增進對同學、對集體的情感。（5）組織了各種形式的讀書、讀報、朗誦、演講等活動，融知識性、科學性、教育性、娛樂性、趣味性于一體，最大限度地調動和發揮了學生的積極性、主動性和創造性。

4、重視校園環境建設，發揮隱形育人功能。我們的目標是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣與愛意，讓校園的每一個角落都在與師生親切對話，把校園變成一本可讀的書。①運用古名言、現代名言和警示語裝點墻面。②布置美化各室。即閱覽室，心理咨詢室、科學實驗室、少先隊活動室，力求創意美，形式新。

三、教師隊伍建設

加強師德師風建設，培育高素質的育人隊伍。（1）在教師中積極倡導“六種精神”。即“認真執教的敬業精神”, “愛生如子的園丁精神”, “不計得失的奉獻精神”, “奮發向上的拼搏精神”, “勇于改革的創新精神”，“共同進步的協作精神”。要求教師不得搞有償家教和補課性收費，不得體罰和變相體罰學生，不得接受家長宴請和收受禮物。（2）加強學習，提高師德認識水平。《中華人民共和國教師法》、《 未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等內容，潛心實踐“三個代表”重要思想，努力提高教師遵守師德規范的自覺性。（3）繼續開展以“團結合作、敬業奉獻、愛校愛生”為主題的師德教育活動。要求教師關心學校的發展，主動、積極地為學校提供盡可能的幫助和服務；教師之間要精誠團結，親密合作，比敬業，比奉獻，比業績；不利于學校發展的事不做，不利于學校發展的話不說，努力為學校的健康發展出謀劃策。

四、明確提出了課堂教學要求，嚴把課堂教學質量關

1、精心設計教案，努力構建課堂教學新模式

（1）教師應做到周前備課，即一周前開始準備下周課程。課前一天準備好實驗器材及其他教學用具，演示實驗應在課前完整熟練地操作一遍，課堂上準備講解的例題，準備布置的作業都必須于課前仔細演算、練習過。

（2）圍繞目標精心設計課堂教學過程。既要備教師的活動，更要備學生的活動。注重教學內容、教學方法和教學手段之間的聯系。認真推敲板書設計，盡力做到美觀、新穎、結構合理，表意準確。

（3）每節課前都必須認真仔細地設計教案，做到“無教案不上課”。教案書寫項目包括設計理念、教學目標、教學重難點、教學準備、教學流程、作業布置、板書設計、教學反思等項，重在教學過程的設計和教學反思的書寫。

（4）善于運用現代化教學輔助手段。備課時要充分考慮現代化教學手段的運用，明確使用哪些教具、學具或電教媒體，努力挖掘現代信息網絡資源，不斷提高教學效益。

2、優化教學環節，有效提高課堂教學效益

（1）重視課堂的組織和管理，做到課堂活而不亂。妥善處理好課堂中出現的偶發事件，不得趕學生出教室和隨意停學生的課。課堂上盡量走下講臺講課，與學生保持密切接觸，以便及時調控課堂。

（2）教學民主，教態親切。講課感情充沛，富有激情，全身心投入，用教師對學生對學科的愛去感染、激發學生對學科的愛。充分調動課堂教學中人的因素，營造教與學民主、平等、和諧、積極互動的氛圍。

（3）教學語言清楚，講授正確，條理清晰。既面向全體，又尊重個性，因材施教。

（4）引導學生積極參與教學活動。要給學生留出充分的思維時間和空間，創設研討氛圍，引導學生多提問，多質疑，對知識進行思考、探索、交流和總結。要及時反饋，及時調整教學節奏，及時指導學生的學習活動。

（5）注重思維和能力的培養。要引導學生積極主動地提出問題，思考問題，討論問題，解決問題，特別要鼓勵學生發表獨創性的見解，培養學生的創造思維和創新精神，形成科學的學習方法。

（6）優化時間分配，調控教學過程。善于科學合理地分配用時，調控教學過程。精講勤練，以練為主，講練結合，提高課堂教學效率。

（7）精心設計板書，書寫清楚。板書力求呈現教學的重點內容，綱目清楚，各內容之間構成完整的網絡。書寫規范，力求端正、美觀。

（8）作業布置精當。作業布置要精心選擇，做到“每課必練”。作業布置應有針對性、典型性，有梯度，對不同學習層次的學生，作業也應分層布置。基礎性作業應統一要求，提高性和開放性作業可分層布置。

（9）遵守教學紀律。上課不得遲到、早退，也不得拖堂，更不能無故缺席。正式上課前，教師應巡視教室一周，檢查學生是否準備好本堂課所需的課本、筆記本、作業本、草稿本及其他學習用具。課堂上不得撥打、接聽手機或收發手機短信，也不得接待客人。

3、改革課堂教學評價，注重教學反思

（1）指導學生對自己的學習活動作自我評價。要引導學生正確的評價學習活動中外顯行為，培養學生良好的歸因品質。幫助學生從自我評價中進行總結、反思，不斷提高元認知水平。

（2）每堂課結束后，教師要認真進行教學反思。積極撰寫教學后記，通過理念反思、策略反思、技能反思、效果反思，提升教學實踐活動的合理性，使自己成為學者型的教師。

（3）認真批改作業，并及時反饋。注重對學生能力的考核，認真做好單元考試、期末統考的閱卷評析工作。注重對各學科考試命題的分析研究，做好考后質量分析工作。

五、安全衛生等工作

牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，把維護學校安全和穩定放到重要位置。建立和健全了安全工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行了檢查，發現問題，及時整改。把學校防火安全、食品安全、交通安全、校園活動安全放在了突出位置，作到逢會必講，班主任天天講。衛生工作加強了校園環境衛生和學生個人衛生的檢查督促和評比工作，要求地面無灰塵，無雜物，學生個人穿戴整潔，頭手臉干凈，檢查結果發放衛生流動紅旗。按照上級要求落實了“兩免一補”工作，學校的購置均按規定程序辦理。

綜合督導評估工作總結

稱鉤中心小學

2012年3 月1日