第一篇：小學(xué)生慶祝六一兒童節(jié)作文

小學(xué)生慶祝六一兒童節(jié)作文

小學(xué)生六一兒童節(jié)作文500字：六一兒童節(jié)就要來了，歡度六一的時(shí)候兒童們會寫作文，六一兒童節(jié)作文500字您會嗎？請看小學(xué)生六一兒童節(jié)作文500字：慶祝六一兒童節(jié)。

左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動。

早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地?fù)屃似饋怼０嘀魅卫罾蠋熆吹竭@情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。

不知不覺到了晚九點(diǎn)，快樂的時(shí)光很快流走。是大家該說再

見的時(shí)候了，我們依依不舍地離開。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！

第二篇：慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞

今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?一起來看看慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞精選范文5篇，歡迎查閱!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞1

一、開場

我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

謝：老師們

胡張：親愛的同學(xué)們

四合：大家好!

張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);

謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

張：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運(yùn)腳步也離我們越來越近了，聽!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!

胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

化作絢麗的禮花

我：我們盡情歡歌載舞

為中國健兒加油

為北京奧運(yùn)喝彩

謝：和平的祈盼

我們虔誠祈愿祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：__中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目

1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：張自然

2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗

3、我：說起我們__小學(xué)的孩子們那可真不簡單!

謝：為什么這么說啊?

我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!

謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。

我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青

4、張：此時(shí)此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

胡：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

胡張：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等

5、張：奧運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動

我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來

張：請欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：張文

6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

我：我們期待著北京____年奧運(yùn)會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京____年奧運(yùn)會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

張：請欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕

7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等

指導(dǎo)教師：張敏

8、張：過六一真好!

胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

張：那要是讓你用一個(gè)詞來形容，該怎么說?

胡：嗯~~喜樂年華

張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾

9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：朱其穩(wěn)

10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾

12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>

三、結(jié)束

我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?

謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

我：“六一”的故事為什么這樣引人?

謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……

胡張合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日!

張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。

胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

謝：__中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束!謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞2

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好!

甲：六月是一支幸福的歌，乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧!下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國，加油!)指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風(fēng)味?看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏五、五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠

七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)

班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福

九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代!請欣賞六年級(2)班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半

A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

C一種叫做離愁的心情開始飄散

D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請__學(xué)準(zhǔn)備。

A六一的歌聲這樣的動聽。

B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

C六一的集會這樣的歡騰!

D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

A小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束!謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞3

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞4

開頭

師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

師女：親愛的各位家長朋友們

生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

師生合：大家晚上好

師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天

師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土

師男：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績

師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉(xiāng)

生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往

生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

生女：快樂生活，我們健康成長。

生合：全面發(fā)展，我們走向未來。

師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始

結(jié)束語

師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹

師女：舉國的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂成長，并被愛心的演繹而感動著

生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們

生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視

師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助

生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)

師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞5

開場白:

男1:敬愛的老師，女1:親愛的同學(xué):

合:大家上午好!

男1:六月的日子，瓜果飄香。

女1:六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，女2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，男女1合:我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，合:祝福老師們工作順利，身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長!

男1:20__年__中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1:現(xiàn)在開始!

節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》

男2:請欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。祝福同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!

節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2:請欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!

節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1:歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請!

節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目06:二(四)詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。

女2:快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08:三(1)詩朗誦《六一的太陽》。

女1:六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

男01:花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!

節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!

節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1:鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的`小路》。大家掌聲有請。

節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!

節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

男1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!

節(jié)目14:四(2)小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

女1:請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。

節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。

男1:真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。

結(jié)束語:

男1:載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，女1:載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，男2:敬愛的老師，親愛的同學(xué)，女2:讓我們心手相連，奮勇直前，合:祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男1:__中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，女1:讓我們明年六一再見!

慶祝六一兒童節(jié)小學(xué)生主持詞精選范文5篇

第三篇：「推薦」小學(xué)生六一兒童節(jié)慶祝活動方案

小學(xué)生六一兒童節(jié)慶祝活動方案

一、活動目的1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進(jìn)行交易，傳揚(yáng)**文化精髓，在新勞動教育、體驗(yàn)活動中傳承**人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.通過**文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導(dǎo)孩子們自主進(jìn)行市場調(diào)研，因時(shí)制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學(xué)會觀察、調(diào)研和分析，同時(shí)也學(xué)會保管好自己的財(cái)物。

3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的“財(cái)商”，初步學(xué)會營銷的方式方法，讓孩子們體驗(yàn)獲得財(cái)富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學(xué)生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學(xué)會合理地分配“裁割”所獲得的財(cái)富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學(xué)習(xí)用品，也可以取部分進(jìn)行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。

二、活動形式

1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

2．自由定價(jià)：價(jià)格由買賣雙方商談確定，學(xué)校和教師不予干預(yù)。

3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個(gè)人為單位，也可以自由組合進(jìn)行。

4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí)、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進(jìn)行貿(mào)易。

5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認(rèn)可均可成交。

6.紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。

三、活動主題：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”

四、活動地點(diǎn)：校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）

五、活動安排

1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進(jìn)行活動倡議）

2．學(xué)生準(zhǔn)備（5月24日－5月30日）

3.現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機(jī)動時(shí)間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進(jìn)行。）

5月31日

內(nèi)容

要求

9:00之前

海報(bào)張貼

布置攤位

1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報(bào)（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報(bào)可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報(bào)張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。

2.布置好攤位、擺放好商品。

3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。

4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。

9:00——11：00

貿(mào)易活動

1.買賣公平公正，價(jià)格公道，童叟無欺。

2.商品明碼標(biāo)價(jià)，允許討價(jià)還價(jià)，但不強(qiáng)買強(qiáng)賣、惡意壓價(jià)。

3.自主合理安排“買”與“賣”的時(shí)間，充分參與貿(mào)易活動。

11：00——11：45

活動回顧

總結(jié)表彰

1.自主填寫營收詳情報(bào)告（詳見附件3），各中隊(duì)進(jìn)行活動反饋小結(jié)，評選頒獎(jiǎng)“最佳運(yùn)營獎(jiǎng)”3個(gè)、“最具創(chuàng)意海報(bào)”3份。

2.德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運(yùn)營情況，頒發(fā)“十佳運(yùn)營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。

六、前期具體安排

崗位

內(nèi)容要求

責(zé)任人

落實(shí)時(shí)間

德

育

1.制定活動方案并解讀。

2.制作、掛好橫幅。

3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。

4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。

5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。

6.安排當(dāng)天巡查人員，落實(shí)管理。

7.設(shè)置仲裁協(xié)會“**315協(xié)會”：

（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“**315協(xié)會”進(jìn)行調(diào)解。

（2）售賣危險(xiǎn)品（危險(xiǎn)玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。

5月21日

5月25日

5月25日

5月28日

大隊(duì)部

1.組織捐款活動。（主持人）

班主任

1.組織落實(shí)本班“手工制品”攤位。

2.審核小隊(duì)/個(gè)人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。

3.組織學(xué)生完成海報(bào)制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。

4.提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導(dǎo)學(xué)生前期組隊(duì)、定價(jià)、售賣策略等。

5.活動當(dāng)天協(xié)助學(xué)生擺攤。

6.組織學(xué)生進(jìn)行反思，填寫財(cái)富戰(zhàn)報(bào)。

5月26日前

年級組

1.各校負(fù)責(zé)一篇新聞，5月31日下班前上傳集團(tuán)網(wǎng)站(主標(biāo)題:集團(tuán)第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報(bào)道，副標(biāo)題自定)。

2.公眾號素材文稿撰寫。

五年級組

六年級

5月31日

辦公室

1.落實(shí)公眾號編輯。

5月31日

信息組

1.電子屏：

第一頁：主題

第二頁：自由貿(mào)易守則

自選場地，自由開張；明碼標(biāo)價(jià)，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。

2.活動攝影、攝像。

5月28日

5月31日

附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學(xué)們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會組織、學(xué)會應(yīng)變、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會創(chuàng)新。同時(shí)，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：

1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標(biāo)價(jià)，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。

2.關(guān)于售賣內(nèi)容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿(mào)易（贈送）。鼓勵(lì)并建議自主動手制作手工藝品（任何材質(zhì)、任何形式）。所售商品請家長務(wù)必把好關(guān)，應(yīng)是閑置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息后，到班主任處領(lǐng)取并填寫營業(yè)執(zhí)照，由班主任審核后簽名通過，予以運(yùn)營資格；

3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實(shí)行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員以買賣公平原則進(jìn)行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強(qiáng)買強(qiáng)賣”行為的，取消買賣資格。

4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時(shí)應(yīng)該留有通道，不阻礙同學(xué)走動。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立或與同伴合作進(jìn)行貿(mào)易，嚴(yán)禁找老師或家長代替守?cái)偅M(jìn)行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。

5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財(cái)物，遺失或自己損毀責(zé)任自負(fù)。

6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊(duì)為單位進(jìn)行，所籌得款項(xiàng)為基金會幫扶項(xiàng)目助力。

同學(xué)們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！

第四篇：慶祝六一兒童節(jié)作文

慶祝六一兒童節(jié)作文

早上，金色的陽光撒滿大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。看，校園里插滿了彩旗，在微風(fēng)的吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說；“祝你們六一快樂。”

同學(xué)們排著整齊的方陣參加學(xué)校六一慶祝大會，大會開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀，接著舉行了一年級同學(xué)的入隊(duì)儀式，從今天起他們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，我真為他們高興。在頒獎(jiǎng)儀式上，我和小明代表全班同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。今年的六一大會沒有去年熱鬧，但我還是很高興，因?yàn)槲冶粚W(xué)校評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

爸爸去上班很晚才能回來，等他回來我一定把這個(gè)好消息告訴他。

第五篇：慶祝六一兒童節(jié)作文

慶祝六一兒童節(jié)作文：兒童節(jié)的游戲

來源：考試吧 2013-6-1 9:19:33 【考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠??我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來自

比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”;還有的??有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油??”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了??