第一篇:小學生必讀的安徒生童話
小學生必讀的安徒生童話
《丑小鴨》《野天鵝》《豌豆公主》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》《打火匣》《大克勞斯和小克勞斯》《頑皮孩子》《兩個旅伴》《幸運的套鞋》《堅定的錫兵》《夜鶯》《紅舞鞋》《海的女兒》《會飛的箱子》《白雪皇后》《老房子》《園丁和主人》《影子》《安琪兒》
第二篇:小學生安徒生童話讀后感
小學生安徒生童話讀后感9篇
小學生安徒生童話讀后感1
有人說,童話中的故事都是假的。但是,在我眼里,童話寫出了人間的真、善、美,用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。《安徒生童話》就是這樣的一本好書。
《安徒生童話》是一本童話中的經典,我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦,換取孩子永遠的幸福。他先后失去了眼睛、頭發!這就是童話中的.母愛。母愛如山,偉大堅定;母愛如水,溫柔細膩。
童話蘊涵的道理,在生活中起重要作用,童話中雖然沒直接告訴我們大道理,但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動優美,使我忘掉了自我。隨著主人公的心情,我的心情也變化了,我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中,可能一句話,一個詞語,都會改變我們。
“書”就像是我們的生命,有了書,生命才會絢爛,有了書,生命才會美麗。同學們,一起讀書,使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!
讓我們一起從書中品味豐富的文化,一起從書中感受生活的真諦,一起從書中體會生命的快樂。
小學生安徒生童話讀后感2
我讀了《安徒生童話》這本書,感覺里面很多故事都很有意義,給我很多啟發。
比如,《海的女兒》這個故事就很動人。故事主要講一條美人魚寧愿犧牲自己,也不愿傷害王子,最后,她變成了一個美麗的氣泡飛到云彩上了。這個故事讓我想到了,我們做人要善良,不能自私,不能為了自己的利益而做傷害別人的'事。
還有《丑小鴨》這個故事也很好,主要講一只小鴨子生下來非常丑,雞,鴨都嫌它丑,嘲笑它,欺負它,女傭人也踢它,到最后,連它的兄弟姐妹也嫌棄它了。可是丑小鴨不氣餒,很勇敢,后來逃了出來。它看到天鵝就非常激動,自己也有想飛的沖動。最后,它終于變成了美麗的白天鵝,但是它一點也不驕傲,開心地飛著。這個故事給我很深的啟發,就是我們只要向著自己的目標去努力,不害怕困難,勇往直前,最終一定會成為“美麗的白天鵝”的。
《安徒生童話》中還有很多這樣的故事,都是教我們從故事中得到做人的道理,我非常喜歡這本書。
小學生安徒生童話讀后感3
自從我看了《安徒生童話》這本后,令我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中每一個有趣的故事,都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的`人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到。
《安徒生童話》里不止有這些,還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們去專心致志的閱讀。同學們,請你們去閱讀這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀,里面不僅有精彩的故事內容,還有種種道理呢!
小學生安徒生童話讀后感4
在一個無人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴,渴望得到一絲絲溫暖……
在《賣火柴的小女孩》中,小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚,小女孩渴望得到溫暖,而劃著一根又一根火柴,可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時的'社會嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中,我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路,又經歷那么多的磨難,只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中,我很佩服小美人魚,為了尋求自己的愛情,而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結婚,但世事難料,這位王子竟與另一個公主結婚。小美人魚只能變為泡沫。我為小美人魚而感到悲傷,也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
《安徒生童話》對我而言,是一扇智慧的大門,讓我們學習到更多的知識;又是一朵鮮花,綻放在每個人的心里。
小學生安徒生童話讀后感5
我讀完了《安徒生童話》這本書,其中讓我感受最深的就是《丑小鴨》這個故事。
《丑小鴨》講了鴨媽媽生了幾只小鴨,最后生的是一只又大又丑的小鴨子,因此,它的哥哥姐姐和其它動物都不喜歡它,大家都叫它“丑小鴨”,經常欺負它,只有鴨媽媽疼愛它。丑小鴨感到很孤單,它來到森林里,也沒有朋友。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,后來它靠自己的努力,終于飛了起來。它變成了一只美麗的、在藍天自由的高高飛翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己的努力。
看了《丑小鴨》的'故事,使我明白了一個道理:無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去學去做,就一定能成功。
無論我將來干什么,都要經過努力,才能做到。我相信,經過我們的努力,祖國一定會在我們這一代的手里高高“飛起來”。
小學生安徒生童話讀后感6
童話是幻想,他不是神話故事也不是民間傳說。《安徒生童話》立足于現實生活,在現實生活的基礎上又體現了人類美好的人性和愿望。這些作品以異乎尋常的藝術魅力震撼了世界文壇,成為世界文學史上童話創作的一座豐碑。
安徒生爺爺的童話有很多都是取材于民間故事,民間歌謠或傳說。并且采用了大量丹麥下層人民的日常口語和民間故事的結構形式。語言生動、流暢、自然、優美,充滿了濃郁的鄉土氣息,非常適合閱讀與講述。
安徒生爺爺一生創作了大量作品。既有童話故事,也有短篇小說;既有寓言,也有詩歌。讓孩子們從頭到尾全部閱讀,這些作品顯然不可能。
在這本書里,我們會發現生活中也有一些與這里面的童話,有類似的'事情豌豆上的公主一些小朋友有了困難。準備去發現,可在發現過程中就解決了,困難喜歡大家也看一下安徒生童話大家一定會喜歡的。
小學生安徒生童話讀后感7
今年寒假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”------一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它,我想它想得失魂落魄,晚上睡不著,白天沒精神。現在我終于得到了這塊“金子”,我的心情都快要飛起來了。
《安徒生童話》里面的每個故事都使我深受感動,但里面惡毒的'小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個故事,更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子,剛孵出來時誰都嫌它丑,都不愿意和它玩。丑小鴨走投無路,不得不獨自一個人到外面住。可外面也沒比家里好多少,連狗見了它都不想吃它。可后來,春天來了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過來,發現自己變成了一只美麗無比的天鵝,連它哥哥姐姐都羨慕的流口水,野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢寐以求的天鵝。
這個故事告訴我們:人不要灰心,只要有信心,沒準哪天,你就會變成一只美麗無比“天鵝”。
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小學生安徒生童話讀后感8
我讀過很多書,我最愛讀的是《安徒生童話》這本書,它像一塊磁鐵似的深深的把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看著看著仿佛進了一個神奇的'世界。童話寫出了人間的真、善、美,里面的故事讓我深受感動。
《賣火柴的小女孩》這個故事在一個大雪紛飛的夜晚,一個小女孩穿著破爛的衣服,赤著雙腳在街上賣火柴,她不能回家,因為她沒賺到一個銅板,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了……。.
看完這個故事我覺得這個小女孩十分可憐,我和這個小女孩相比我要比她幸福幾十萬倍,我有疼愛我的爸爸媽媽和給我豐富知識的老師,我應該珍惜現在美好的時光,珍愛身邊每一個人……
還有書中的《美》這個故事,讓我明白了人世間外表美比不上心靈美,如果外表美心靈不美人們不會喜歡他,如果心靈美外表不美,人們還是喜歡他,所以心靈美更重要。
我愛看《安徒生童話》因為它教會了我怎樣做人……
小學生安徒生童話讀后感9
我想,在生活中,我們如果能向丑小鴨一樣,不自暴自棄,堅持、堅持再堅持,沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術,長大了,我想成為一名演奏家,一名舞蹈家。我還想發明許多對人類有用的`東西,還想登上外星球,和外星人交談。
不管我們長大了能做什么,都要經過不斷的努力學習、努力奮斗,才能實現自己的愿望,象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當我們碰到困難時,再讀讀《丑小鴨》,讓丑小鴨精神永遠伴隨著我們,我們這一代人也只有通過努力,才能讓我們的祖國早日富強起來。
第三篇:安徒生童話小學生讀書筆記
安徒生童話小學生讀書筆記
安徒生童話小學生讀書筆記1
翻開《安徒生童話》,書中一個又一個精彩的故事像一望無際的花海把我深深的陶醉了:《丑小鴨》、《美人魚》、《賣火柴的小女孩》。看著,看著,我便仿佛走進了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。
這篇童話故事主要講了皇帝對漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地,以至于他把所有的錢都用來打扮自己,他一點都不關心治理國家,也不愛戴自己的士兵,最終就導致自己被兩個騙子裁縫給騙走了許多錢財,還光著身子走在大街上,丟盡了顏面。
如果這位皇帝能動動腦子,不輕易相信別人,也不整天癡迷于漂亮的服裝,就不會上騙子裁縫的當了,當然也就不會有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人,要做一名遇事多動腦筋,不輕易相信別人的人。
是《安徒生童話》這一本書,讓我在品讀一個個精彩故事的同時,也讓我明白了許許多多的道理。
安徒生童話小學生讀書筆記2
老師今天又布置日記了,寫什么呢?不知寫什么就寫點讀書感吧。
安徒生童話真有趣,比如《幸運樹》,它寫得是一個窮人,用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了,結果發了大財。窮人說:“我的幸運就藏在這棵樹里的,我要把我的幸運帶給更多的人,讓更多的人幸福。”
看了這個故事,我想一個快樂的人,要把自己的快樂帶給更多人,才會更幸福,更快樂。
安徒生童話小學生讀書筆記3
我讀了《安徒生童話》這本書后,我在里面覺得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺得這個皇帝很容易受騙,因為想自己顯得更加美麗,就被騙子騙了。這個皇帝就是因為太喜歡穿新衣服,騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服,就去騙皇帝,說:他們自己會做出新衣服給皇帝穿,就是因為皇帝一聽到有人幫他做新衣服,就非常的開心,就相信了這兩個騙子。到了皇帝出巡的那天了,皇帝就穿上了那件衣服,到街上,誰知道每個人都在討論皇帝怎么會這樣穿呢?
我覺得這個皇帝不但愚蠢,還被人們取笑。
安徒生童話小學生讀書筆記4
故事講了從前一個財主的兒子吉姆花錢如流水,用紙幣糊風箏玩,用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢用光了,變成了一個窮光蛋,他的朋友都不理他,只好到處流浪。 后來一個好心的師傅收留了他學木匠,他很快就就學會了,師傅送給他一個會飛的箱子,吉姆坐著會飛的箱子,來到了一個美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來他們結婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個窮人。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來,又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞,人們慢慢的開始喜歡他。
讀完了這個故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
安徒生童話小學生讀書筆記5
暑假里我讀了一些課外書,什么《水滸傳》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。
一天,我幸運地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切。看著、看著,我仿佛闖進了一個神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛心的豌豆公主。
看著、看著,我又仿佛走進了一個大雪紛飛的夜晚。那是一個圣誕節的夜晚,是一個伸手不見五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見了一個瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來。那是一個披散著一頭美麗金發的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:“賣火柴,誰要火柴。”回答她的只有無情的風雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個墻角蜷縮著,進行她的幻想。她點燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。
看到這里我心里在想,為什么這個世界如此冷酷無情呢!我們生活在社會主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度。
安徒生童話小學生讀書筆記6
安徒生是丹麥19世紀童話作家,世界文學童話創始人。他一生創作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話,幻想成分減弱,現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現了對美好生活的執著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現實,著力描寫底層民眾的悲苦命運,揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對于這些故事,不管是一年級的孩子還是六年級的學生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧,內行看門道”嗎?那么,孩子們看書也是先看個熱鬧,要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的,當然都很熱鬧——這里說的熱鬧,指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來說,它的故事情節實在逗人,孩子們愛看,那個光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實在愚蠢,這個道理他們也懂,他們就很滿足了,這篇童話更深刻的含義,他們未必能夠領會。等到他們大起來,懂事了,再讀一遍,或者哪怕把故事再想一想,也會回味無窮。
所以,在低段的語文教學時,我經常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看著講臺下的學生們聚精會神地聽著,時不時的流露出或喜或悲的'表情,在這里也讓我看到了自己兒時的心情,像他們一樣,為公主與王子從此過上幸福的生活而喜極而泣,為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然,這個世界充滿了灰色,讓人窒息、讓人傷感,但在其中我們也看到了一種希望和追求,在作品中也流露出作者的信仰,對美好世界的追求。
我也經常讀這本經典巨作,如《海的女兒》,我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重復想象的故事,也許就是從這個故事開始,我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因為愛你,所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情,去忍受好像無法忍受的痛苦,去經歷超過地獄的苦難。這個理念,在后來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲,是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的無限縮小,始終像是遙遠的光明,吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞,它有很強的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
安徒生童話小學生讀書筆記7
《安徒生童話》我看完了,我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。
這一篇講的是:鴨媽媽有一天在窩里孵蛋,只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了,小鴨們一個個出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠處看。只有一個最大的蛋沒有裂開,鴨媽媽只好繼續孵著。鴨媽媽焦急的說:“快點開,快點開,你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀。”又過了幾天,蛋終于裂開了,一個又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長得太丑,小動物們都嘲笑它,欺負它也不和它玩。鴨媽媽只好對它說:“孩子,你到外面生活去吧,不要再回來了。”丑小鴨只好傷心的走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負它,瞧不起它,也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來,一次,丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝,很想和它們玩,就朝它們游了過去。突然,河面上央出了一個漂亮的白天鵝,樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑,受盡了欺負,但它始終沒有放棄追求幸福,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們,無論在什么逆境中,都要心懷希望。
安徒生童話小學生讀書筆記8
我們讀完這本書故事書,覺得寫得很好。我最喜歡的故事有:《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明,也很善良,大克勞斯又笨又壞,他想把小克勞斯扔進河里,卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個故事里,如果我是皇帝,我會相信自己,故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
安徒生童話小學生讀書筆記9
我看了這本書后很感動,因為里面狠毒的人遭到了懲罰,好人得到了獎勵。
我最喜歡野天鵝這個故事,故事里主要說了有一位國王,他有十一個兒子和女兒艾麗莎,有一天孩子的母親死了,國王娶了惡毒的女人,然后把十一個兒子變成了十一個野天鵝,艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個兒子身上,十一個兒子都恢復了人形,惡毒的女人也得到了應有的懲罰。所以我很喜歡這個故事。
安徒生童話小學生讀書筆記10
一棵小小的樅樹,在它年幼時,非常羨慕那些大樹,羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥兒來筑巢,還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個一個的從它的“頭頂”上越過,以此來說明那棵小樅樹很矮。可是,美好的遐想沒有延遲多久,因為當它長大時,才知道:大的樅樹是要被伐木工人砍掉的。但它已經長大了,已經無法回到以前了。當那棵樅樹被砍掉而又造成圣誕樹被火燒掉時,它就慢慢的被人遺忘了。
我喜歡童話,更喜歡安徒生的童話,因為他作的每個字符都讓我流露出幸福的笑容。
安徒生童話小學生讀書筆記11
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝。其中,對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負,在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當春天來臨的時候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理:一個人長得丑,不代表他的心靈不美,一個人長得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點滑個跟頭。
我對媽媽說:“這個阿姨雖然外表美,但是心靈不美。”媽媽說:“對呀!她這種行為,我們可不能學習喲!”我想,在學校里,如果有同學長得丑,我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么,關鍵要看他的心靈美不美。真希望每個人都能成為心靈美的人!
第四篇:安徒生童話小學生讀書筆記
安徒生童話小學生讀書筆記1
安徒生是丹麥19世紀童話作家,世界文學童話創始人。他一生創作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話,幻想成分減弱,現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現了對美好生活的執著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現實,著力描寫底層民眾的悲苦命運,揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對于這些故事,不管是一年級的孩子還是六年級的學生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧,內行看門道”嗎?那么,孩子們看書也是先看個熱鬧,要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的,當然都很熱鬧——這里說的熱鬧,指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來說,它的故事情節實在逗人,孩子們愛看,那個光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實在愚蠢,這個道理他們也懂,他們就很滿足了,這篇童話更深刻的含義,他們未必能夠領會。等到他們大起來,懂事了,再讀一遍,或者哪怕把故事再想一想,也會回味無窮。
所以,在低段的語文教學時,我經常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看著講臺下的學生們聚精會神地聽著,時不時的流露出或喜或悲的表情,在這里也讓我看到了自己兒時的心情,像他們一樣,為公主與王子從此過上幸福的生活而喜極而泣,為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然,這個世界充滿了灰色,讓人窒息、讓人傷感,但在其中我們也看到了一種希望和追求,在作品中也流露出作者的信仰,對美好世界的追求。
我也經常讀這本經典巨作,如《海的女兒》,我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重復想象的故事,也許就是從這個故事開始,我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因為愛你,所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情,去忍受好像無法忍受的痛苦,去經歷超過地獄的苦難。這個理念,在后來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲,是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的無限縮小,始終像是遙遠的光明,吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞,它有很強的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。
好的'作品總是讓人流連忘返啊!
安徒生童話小學生讀書筆記2
我們讀完這本書故事書,覺得寫得很好。我最喜歡的故事有:《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明,也很善良,大克勞斯又笨又壞,他想把小克勞斯扔進河里,卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個故事里,如果我是皇帝,我會相信自己,故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
安徒生童話小學生讀書筆記3
《安徒生童話》我看完了,我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。
這一篇講的是:鴨媽媽有一天在窩里孵蛋,只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了,小鴨們一個個出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠處看。只有一個最大的蛋沒有裂開,鴨媽媽只好繼續孵著。鴨媽媽焦急的說:“快點開,快點開,你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀。”又過了幾天,蛋終于裂開了,一個又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長得太丑,小動物們都嘲笑它,欺負它也不和它玩。鴨媽媽只好對它說:“孩子,你到外面生活去吧,不要再回來了。”丑小鴨只好傷心的走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負它,瞧不起它,也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來,一次,丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝,很想和它們玩,就朝它們游了過去。突然,河面上央出了一個漂亮的白天鵝,樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑,受盡了欺負,但它始終沒有放棄追求幸福,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們,無論在什么逆境中,都要心懷希望。
安徒生童話小學生讀書筆記4
一棵小小的樅樹,在它年幼時,非常羨慕那些大樹,羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥兒來筑巢,還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個一個的從它的“頭頂”上越過,以此來說明那棵小樅樹很矮。可是,美好的遐想沒有延遲多久,因為當它長大時,才知道:大的樅樹是要被伐木工人砍掉的。但它已經長大了,已經無法回到以前了。當那棵樅樹被砍掉而又造成圣誕樹被火燒掉時,它就慢慢的被人遺忘了。
我喜歡童話,更喜歡安徒生的童話,因為他作的每個字符都讓我流露出幸福的笑容。
安徒生童話小學生讀書筆記5
翻開《安徒生童話》,書中一個又一個精彩的故事像一望無際的花海把我深深的陶醉了:《丑小鴨》、《美人魚》、《賣火柴的小女孩》。看著,看著,我便仿佛走進了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。
這篇童話故事主要講了皇帝對漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地,以至于他把所有的錢都用來打扮自己,他一點都不關心治理國家,也不愛戴自己的士兵,最終就導致自己被兩個騙子裁縫給騙走了許多錢財,還光著身子走在大街上,丟盡了顏面。
如果這位皇帝能動動腦子,不輕易相信別人,也不整天癡迷于漂亮的服裝,就不會上騙子裁縫的當了,當然也就不會有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人,要做一名遇事多動腦筋,不輕易相信別人的人。
是《安徒生童話》這一本書,讓我在品讀一個個精彩故事的同時,也讓我明白了許許多多的道理。
安徒生童話小學生讀書筆記6
故事講了從前一個財主的兒子吉姆花錢如流水,用紙幣糊風箏玩,用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢用光了,變成了一個窮光蛋,他的朋友都不理他,只好到處流浪。 后來一個好心的師傅收留了他學木匠,他很快就就學會了,師傅送給他一個會飛的箱子,吉姆坐著會飛的箱子,來到了一個美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來他們結婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個窮人。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來,又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞,人們慢慢的開始喜歡他。
讀完了這個故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
安徒生童話小學生讀書筆記7
我讀了《安徒生童話》這本書后,我在里面覺得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺得這個皇帝很容易受騙,因為想自己顯得更加美麗,就被騙子騙了。這個皇帝就是因為太喜歡穿新衣服,騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服,就去騙皇帝,說:他們自己會做出新衣服給皇帝穿,就是因為皇帝一聽到有人幫他做新衣服,就非常的開心,就相信了這兩個騙子。到了皇帝出巡的那天了,皇帝就穿上了那件衣服,到街上,誰知道每個人都在討論皇帝怎么會這樣穿呢?
我覺得這個皇帝不但愚蠢,還被人們取笑。
安徒生童話小學生讀書筆記8
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝。其中,對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負,在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當春天來臨的時候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理:一個人長得丑,不代表他的心靈不美,一個人長得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點滑個跟頭。
我對媽媽說:“這個阿姨雖然外表美,但是心靈不美。”媽媽說:“對呀!她這種行為,我們可不能學習喲!”我想,在學校里,如果有同學長得丑,我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么,關鍵要看他的心靈美不美。真希望每個人都能成為心靈美的人!
安徒生童話小學生讀書筆記9
暑假里我讀了一些課外書,什么《水滸傳》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。
一天,我幸運地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切。看著、看著,我仿佛闖進了一個神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛心的豌豆公主。
看著、看著,我又仿佛走進了一個大雪紛飛的夜晚。那是一個圣誕節的夜晚,是一個伸手不見五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見了一個瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來。那是一個披散著一頭美麗金發的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:“賣火柴,誰要火柴。”回答她的只有無情的風雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個墻角蜷縮著,進行她的幻想。她點燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。
看到這里我心里在想,為什么這個世界如此冷酷無情呢!我們生活在社會主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度。
安徒生童話小學生讀書筆記10
老師今天又布置日記了,寫什么呢?不知寫什么就寫點讀書感吧。
安徒生童話真有趣,比如《幸運樹》,它寫得是一個窮人,用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了,結果發了大財。窮人說:“我的幸運就藏在這棵樹里的,我要把我的幸運帶給更多的人,讓更多的人幸福。”
看了這個故事,我想一個快樂的人,要把自己的快樂帶給更多人,才會更幸福,更快樂。
安徒生童話小學生讀書筆記11
我看了這本書后很感動,因為里面狠毒的人遭到了懲罰,好人得到了獎勵。
我最喜歡野天鵝這個故事,故事里主要說了有一位國王,他有十一個兒子和女兒艾麗莎,有一天孩子的母親死了,國王娶了惡毒的女人,然后把十一個兒子變成了十一個野天鵝,艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個兒子身上,十一個兒子都恢復了人形,惡毒的女人也得到了應有的懲罰。所以我很喜歡這個故事。
第五篇:安徒生童話小學生讀書筆記
安徒生童話小學生讀書筆記
安徒生童話小學生讀書筆記1
老師今天又布置日記了,寫什么呢?不知寫什么就寫點讀書感吧。
安徒生童話真有趣,比如《幸運樹》,它寫得是一個窮人,用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了,結果發了大財。窮人說:“我的幸運就藏在這棵樹里的,我要把我的幸運帶給更多的人,讓更多的人幸福。”
看了這個故事,我想一個快樂的人,要把自己的快樂帶給更多人,才會更幸福,更快樂。
安徒生童話小學生讀書筆記2
我們讀完這本書故事書,覺得寫得很好。我最喜歡的故事有:《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明,也很善良,大克勞斯又笨又壞,他想把小克勞斯扔進河里,卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個故事里,如果我是皇帝,我會相信自己,故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
安徒生童話小學生讀書筆記3
一棵小小的樅樹,在它年幼時,非常羨慕那些大樹,羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥兒來筑巢,還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個一個的從它的“頭頂”上越過,以此來說明那棵小樅樹很矮。可是,美好的遐想沒有延遲多久,因為當它長大時,才知道:大的樅樹是要被伐木工人砍掉的。但它已經長大了,已經無法回到以前了。當那棵樅樹被砍掉而又造成圣誕樹被火燒掉時,它就慢慢的被人遺忘了。
我喜歡童話,更喜歡安徒生的童話,因為他作的每個字符都讓我流露出幸福的笑容。
安徒生童話小學生讀書筆記4
暑假里我讀了一些課外書,什么《水滸傳》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。
一天,我幸運地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切。看著、看著,我仿佛闖進了一個神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛心的豌豆公主。
看著、看著,我又仿佛走進了一個大雪紛飛的夜晚。那是一個圣誕節的夜晚,是一個伸手不見五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見了一個瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來。那是一個披散著一頭美麗金發的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:“賣火柴,誰要火柴。”回答她的只有無情的風雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個墻角蜷縮著,進行她的幻想。她點燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。
看到這里我心里在想,為什么這個世界如此冷酷無情呢!我們生活在社會主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度。
安徒生童話小學生讀書筆記5
安徒生是丹麥19世紀童話作家,世界文學童話創始人。他一生創作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話,幻想成分減弱,現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現了對美好生活的執著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現實,著力描寫底層民眾的悲苦命運,揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對于這些故事,不管是一年級的孩子還是六年級的學生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧,內行看門道”嗎?那么,孩子們看書也是先看個熱鬧,要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的,當然都很熱鬧——這里說的熱鬧,指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來說,它的故事情節實在逗人,孩子們愛看,那個光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實在愚蠢,這個道理他們也懂,他們就很滿足了,這篇童話更深刻的含義,他們未必能夠領會。等到他們大起來,懂事了,再讀一遍,或者哪怕把故事再想一想,也會回味無窮。
所以,在低段的語文教學時,我經常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看著講臺下的學生們聚精會神地聽著,時不時的流露出或喜或悲的表情,在這里也讓我看到了自己兒時的心情,像他們一樣,為公主與王子從此過上幸福的生活而喜極而泣,為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然,這個世界充滿了灰色,讓人窒息、讓人傷感,但在其中我們也看到了一種希望和追求,在作品中也流露出作者的信仰,對美好世界的追求。
我也經常讀這本經典巨作,如《海的`女兒》,我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重復想象的故事,也許就是從這個故事開始,我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因為愛你,所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情,去忍受好像無法忍受的痛苦,去經歷超過地獄的苦難。這個理念,在后來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲,是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的無限縮小,始終像是遙遠的光明,吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞,它有很強的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
安徒生童話小學生讀書筆記6
故事講了從前一個財主的兒子吉姆花錢如流水,用紙幣糊風箏玩,用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢用光了,變成了一個窮光蛋,他的朋友都不理他,只好到處流浪。 后來一個好心的師傅收留了他學木匠,他很快就就學會了,師傅送給他一個會飛的箱子,吉姆坐著會飛的箱子,來到了一個美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來他們結婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個窮人。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來,又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞,人們慢慢的開始喜歡他。
讀完了這個故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
安徒生童話小學生讀書筆記7
我讀了《安徒生童話》這本書后,我在里面覺得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺得這個皇帝很容易受騙,因為想自己顯得更加美麗,就被騙子騙了。這個皇帝就是因為太喜歡穿新衣服,騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服,就去騙皇帝,說:他們自己會做出新衣服給皇帝穿,就是因為皇帝一聽到有人幫他做新衣服,就非常的開心,就相信了這兩個騙子。到了皇帝出巡的那天了,皇帝就穿上了那件衣服,到街上,誰知道每個人都在討論皇帝怎么會這樣穿呢?
我覺得這個皇帝不但愚蠢,還被人們取笑。
安徒生童話小學生讀書筆記8
我看了這本書后很感動,因為里面狠毒的人遭到了懲罰,好人得到了獎勵。
我最喜歡野天鵝這個故事,故事里主要說了有一位國王,他有十一個兒子和女兒艾麗莎,有一天孩子的母親死了,國王娶了惡毒的女人,然后把十一個兒子變成了十一個野天鵝,艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個兒子身上,十一個兒子都恢復了人形,惡毒的女人也得到了應有的懲罰。所以我很喜歡這個故事。
安徒生童話小學生讀書筆記9
《安徒生童話》我看完了,我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。
這一篇講的是:鴨媽媽有一天在窩里孵蛋,只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了,小鴨們一個個出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠處看。只有一個最大的蛋沒有裂開,鴨媽媽只好繼續孵著。鴨媽媽焦急的說:“快點開,快點開,你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀。”又過了幾天,蛋終于裂開了,一個又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長得太丑,小動物們都嘲笑它,欺負它也不和它玩。鴨媽媽只好對它說:“孩子,你到外面生活去吧,不要再回來了。”丑小鴨只好傷心的走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負它,瞧不起它,也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來,一次,丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝,很想和它們玩,就朝它們游了過去。突然,河面上央出了一個漂亮的白天鵝,樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑,受盡了欺負,但它始終沒有放棄追求幸福,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們,無論在什么逆境中,都要心懷希望。
安徒生童話小學生讀書筆記10
翻開《安徒生童話》,書中一個又一個精彩的故事像一望無際的花海把我深深的陶醉了:《丑小鴨》、《美人魚》、《賣火柴的小女孩》。看著,看著,我便仿佛走進了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。
這篇童話故事主要講了皇帝對漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地,以至于他把所有的錢都用來打扮自己,他一點都不關心治理國家,也不愛戴自己的士兵,最終就導致自己被兩個騙子裁縫給騙走了許多錢財,還光著身子走在大街上,丟盡了顏面。
如果這位皇帝能動動腦子,不輕易相信別人,也不整天癡迷于漂亮的服裝,就不會上騙子裁縫的當了,當然也就不會有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人,要做一名遇事多動腦筋,不輕易相信別人的人。
是《安徒生童話》這一本書,讓我在品讀一個個精彩故事的同時,也讓我明白了許許多多的道理。
安徒生童話小學生讀書筆記11
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝。其中,對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負,在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當春天來臨的時候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理:一個人長得丑,不代表他的心靈不美,一個人長得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點滑個跟頭。
我對媽媽說:“這個阿姨雖然外表美,但是心靈不美。”媽媽說:“對呀!她這種行為,我們可不能學習喲!”我想,在學校里,如果有同學長得丑,我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么,關鍵要看他的心靈美不美。真希望每個人都能成為心靈美的人!