第一篇:安徒生童話
學校:張祠小學年級:五年級姓名:袁夢麗
《安徒生童話》讀后感
這部《安徒生童話》匯集了安徒生最膾炙人口的佳作——《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《夜鶯》、《堅定的錫兵》??
每當我讀完一個故事時,就會驚嘆不已:沒人瞧得起的丑小鴨,什么時候竟然變成了高貴美麗的白天鵝?心地善良的拇指姑娘,是在誰的幫助下,最終與英俊瀟灑的花王子生活在了一起?一位高高在上的皇帝,為什么一絲不掛的在大街上游行?氣質過人的美人魚,又是為什么心甘情愿用自己的命來換取別人的幸福?
這部著作真的是太精彩了!其中,給我印象最深、感慨最多的當屬《丑小鴨》了。這個故事在我很小的時候,媽媽就曾跟我說過,當時還小,只覺得小鴨子最終變成白天鵝是一件很好玩的事情,就像是小孩子最終要變成大人是一樣的道理!但是今天,再次讀起這篇文章的時候,卻與從前的認識發生了翻天覆地的變化。這次深深地讓我明白,丑小鴨的童年是要付出比常人多多少倍的勇氣啊?同伴的歧視、媽媽的冷眼,這些對于一個單薄瘦小的小鴨子來說,該是多么巨大的打擊啊!但是,可憐的丑小鴨并沒有放棄,沒有放棄對自己夢想的追逐,最終,它成功了。歧視與冷眼中成就了白天鵝
道路是崎嶇的,前途是光明的。《丑小鴨》的故事告訴我們:在現實生活中,不管自己的起點如何,不管自己與別人的差距有多大,1
這都不重要,重要的是自己有一顆善于發現美的眼睛和一份永不服輸的心。要敢于正視別人的優點與自己的缺點,揚長補短,為時不晚。我們從小就應該堅定自己的信念和夢想,朝著這一個方向去努力去進取,結果總會是好的。
我們每一個人都是“丑小鴨”,我也相信,最終也都會變成“白天鵝”的。
第二篇:安徒生童話
童話的三個時期:
1、早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現現實主義和浪漫注意相結合的特點。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。
2、中期童話,現實主義更強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現了對美好生活的執著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。
3、晚期童話比中期更加面對現實,著力描寫底層民眾的悲苦命運,揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。
4、獨特的藝術風格:人物描寫栩栩如生,對比、夸張和想象中飽含諷刺性,兒童式的語言。
5、主題思想:安徒生一生為孩子們撰寫了168篇童話,通過這些故事教育孩子們熱愛生活,喜歡讀書,追求真、善、美,成為誠實向上的人。安徒生童話精選了安徒生童話數十篇,適合小學低、中年級學生閱讀。
安徒生童話 《賣火柴的小女孩》
內容簡介:它講述的是一個在圣誕節的夜晚,賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴,小女孩一天都沒有吃東西。她又冷又餓,于是,她擦亮了第一根火柴,看見了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴,看見了美麗的圣誕樹;她擦亮了第三根火柴,看見了久違的外婆,她想讓外婆留在自己身邊,擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候,這所有的一切都不見了,小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去,沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
《海的女兒》
內容簡介:美人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起,用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒,于是,她有了一雙美麗的腳,每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。可是只要王子對她微笑,她就忘記了腳上的疼痛,眼看著王子和別人結婚,她寧可犧牲自己的生命,也要為王子祝福。小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。是愿為愛情獻出生命的典范。
《丑小鴨》
內容簡介:丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝,那是因為它心中有著夢想。命運其實沒有軌跡,關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學會把它們踩在腳下,每個孩子都會有一份屬于自己的夢想,只要他們學會樹立生活目標,在自信、自強、自立中成長,通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
《屎殼郎》
內容簡介:一只皇宮馬廄的屎殼郎竟然要求和皇帝的戰馬一樣的待遇:釘上金掌。為此,他不惜游歷一番,證明自己和那匹馬一樣,是個不可小看的人物。在他最為得意,認為夢想成真的那刻,卻被皇帝壓在馬鞍底下。是啊,大人物的上面還有更大的人物。不能驕傲自大,目空一切。
《野天鵝》
內容簡介:這是一場善與惡的斗爭,艾麗莎是個柔弱的女子,但她卻戰勝了比她強大得多、有權有勢的王后和主教,救出了被王后的魔法變成天鵝的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦,這需要多大的勇氣去面對啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰,她也沒有放棄,終于完成了她的工作。只要有勇氣和毅力,一定能成為最后的勝利者。并且也找到了她的幸福歸宿。
《云杉》
內容簡介:小云杉享受著溫暖的陽光和新鮮的空氣,可是它對這些美好的事物視而不見。它總是埋怨自己長得太慢,終于有一天,它被裝飾一新,成了豪宅里的圣誕樹,吸引著每個人的眼球。對它來說,沒有比這更開心的事情了。可是沒多久,云杉就被投進了火爐,變成了另外一種新的東西。這是一個所有孩子都要聽的故事。每個人的生命都只有一次,應該好好珍惜眼前的一切,幸福其實就在我們身邊,關鍵是我們有沒有把握住,能否感受得到。
《夜鶯》
內容簡介:夜鶯那曼妙的嗓音,贏得了全世界博學之士的推崇,也贏得了中國皇帝的眼淚。在皇帝彌留之際,夜鶯再次來到皇帝的身邊為他歌唱,閻王使者潸然淚下后飄然離去,皇帝的生命得到了延續。看完故事后,你會發現小女孩的率真與勇敢就在我們身邊,而夜鶯的行為讓我們在悅耳的歌聲中體會到了善良與溫馨。
《雪人》
內容簡介:一個剛剛誕生想知道愛情是什么的雪人,竟然神魂顛倒地愛上了房子里的爐子。它們彼 此相愛,白天深情相對,晚上翩翩起舞,度過了一個美麗的冬天。其間雖有短暫的挫折,卻表明了雪人對爐子的真摯愛情。最后雪人融化在愛人的懷抱里。在雪人的真情和快樂感召下,連對愛情從不感冒的朋友—狗也談起了戀愛。這個故事也告訴我們:無論愛是多么的短暫,可能會付出自己的生命,也無所謂,因為沒有愛的生活算不上真正的生活。
《打火匣》
內容簡介:一個士兵娶到了公主,并成為國王。靠的是什么呢?勇敢。勇敢的斗爭,勇敢的追求,才可以得到想要的東西,不光是財富或是愛情,還要有智慧。勇而無智,追求的只是愚人的夢想,不可能成真。還要有同情心,去幫助別人,才能得到支持。圍著金錢轉的狐朋狗友會有,但因同情交下的朋友會在你的危難時刻伸出救援之手。
《瓶脖子》
內容簡介:一只不斷夢想著去到皇宮酒窖的香檳酒瓶子被普通人買去,并漂洋過海,升到高空,裝過藥酒,裝過種子,最后卻摔破成了一只瓶脖子,可它最后卻那么快樂。那是因為它終于領悟了,原來自己身邊的一切才是對自己最為重要的。珍惜我們所擁有,比夢想更為快樂和充實。
《拇指姑娘》
內容簡介:有一位老婆婆非常渴望有一個美麗的小孩子,巫婆幫助她實現了這個愿望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了,從此,她開始了驚險、夢幻般的旅程。
在拇指姑娘的旅程中,癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后卻嫁給了花世界的國王。為什么呢?因為國王尊重拇指姑娘,真正的愛情就是這樣的,要互相尊重,只有做到這一點雙方才能快樂和幸福。《園丁與主人》
內容簡介:拉森是一個忠誠的、有天賦的園丁,他一生都在照顧主人的園子。但是,主人卻對他的天才園藝視而不見,只有不停的抱怨。在經歷一場暴風雨后,主人終于認識到了拉森的忠實和聰明。這個故事告訴我們:要尊重每一個人的勞動,無論他出身低微還是高貴;同時,在生活中,有時候你的優點也許會被人忽視,但是只要你有自信,堅持自己的做法,終究有一天你的優點會被人們承認的。
《冰雪女皇》
內容簡介:冰雪皇后為了解除下在自己身上的咒語,帶走了卡伊。小葛爾達歷經千辛萬苦,遇到了許多有愛心,樂意幫忙的人和動物,終于找到了冰雪皇后的宮殿,救出了自己的朋友卡伊,回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中,我們或許會遇到一些困難。這時需要我們用一顆善良而熱情的心去面對,就像葛爾達那樣堅持到底,那么好多困難都會消融掉,留給我們的會是一個美麗的結局。《跳蚤與教授》
內容簡介:這是一個跳蚤與教授通過自己的智慧成功離開野人國的故事,這個故事告訴我們要樹立自己的理想,并且為了這個理想,要一直堅持不懈,不畏艱辛,充分發揮自己的聰明才智和特長,只有這樣才能實現自己的理想。
《紅鞋》
內容簡介:主要講述了一個小女孩珈侖很貧窮,穿著木鞋,一位善良的老女鞋匠為她縫了雙紅布鞋。后來她媽媽死了,一位老太太收養了她,她以為老太太收養她是因為她的鞋子漂亮,可老太太并不喜歡 紅色的鞋子。有一次珈侖看到巡回的公主穿的漂亮的紅皮鞋。后來,她在一家鞋店里買到了一雙一模一樣的紅皮鞋,當她穿著它跟著老太太去教堂做堅信禮的時候,人們都看著她的鞋子,她心里充滿了驕傲。這雙鞋子好像控制了她,能跳舞。有一天老太太病了,需要她照顧,可她仍然穿上了鞋子,鞋子帶著她去跳舞。鞋子又帶著她來到黑森林,一個天使對珈侖說,你要穿著這個紅鞋跳舞,一直跳到變成一具骸骨。有一天老太太死了,珈侖來到一個劊子手的家,請求后者砍掉了她的雙腳,那穿著紅鞋的雙腳又到別處跳了。珈侖裝上假肢到一個牧師家做工,盡心盡力,懺悔自己,她又能來到教堂做禮拜了,她的靈魂飛升入了天國。[1]
第三篇:安徒生童話
安徒生童話《丑小鴨》讀后感
《丑小鴨》這篇童話故事主要講了一枚天鵝蛋被母鴨孵出后,因為長相與其它鴨子不同,大家把它當成丑小鴨。自從蛋殼里出來便到處被挨打,被排擠、被嘲笑,不僅在鴨群中這樣,在雞群中也是一樣,就連自己的兄弟姐妹都欺負它。可憐的丑小鴨連夜飛過籬笆逃走了,無論走到哪兒都受到別人的欺負,但丑小鴨認為可以有不同的想法,他想在水里自由自在的游泳,當他看到美麗的天鵝展翅飛向湖面時,丑小鴨感到有一種說不出的興奮,他選擇飛向天鵝。最后,他被大家看出是一只最美麗的天鵝而不是一只丑小鴨。他感到很幸福,但他一點也不驕傲。這篇故事告訴小朋友們,人與人相處時,保持一個良好的心態,不能因他與眾不同而去譏笑他、排擠他,甚至迫害他。每個人都有尊嚴,當我們身處困境時不要灰心和氣餒,要學會堅強,我們的世界是豐富多彩的。
第四篇:安徒生童話全集
安徒生童話全集
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第五篇:淺談《安徒生童話》
淺談《安徒生童話》
吳雪姣 1100100064
童話一詞在新華字典中的解釋是,兒童文學的一種。淺顯生動﹐富于幻想和夸張﹐多作擬人化描寫﹐以適合兒童心理的方式反映自然和人生﹐達到教育的目的。在我們很小的時候,有條件的家庭一定會給家里的學齡前兒童買漫畫書,我第一次讀到《安徒生童話》是在媽媽給我買的紅蜻蜓叢書里,那是個連環畫書,里邊有《小蝌蚪找媽媽》,《拇指姑娘》和《皇帝的新裝》。
第一次讀到《賣火柴的小女孩》是小學的小廣播講的。很長一段時間,我不喜歡聽《賣火柴的小女孩》,因為我覺得賣火柴的小女孩實在太可憐了,每次聽這個故事的時候心里就很難受,好像我也站在寒風里賣火柴,穿得很少,赤著腳,不但家徒四壁還有個兇惡的父親,總是用羨慕的望著別人家的火光。每次聽這個故事我都很想走進故事里,我想象自己是生長在充滿溫暖的富裕家庭里,然后發現了在窗外賣火柴的小女孩,之后讓家里的人收養了她,這樣她就不用光著腳在寒風中顫抖,可憐兮兮的求別人買她的火柴,更不用回家去面對她那個沒人性的爸爸。每次讀到這個故事,內心就會對賣火柴的小女孩充滿同情,并對她所在的那個世界的冷漠的人感到憤怒。這么多年后重新閱讀這個故事,依然讓我有著揪心的難受,和氣憤,為什么就沒人幫幫那個可憐的沒有鞋的小女孩,就這樣讓她凍死在大年夜里呢?感覺自己幼稚的又回到了小學一二年級。
閱讀了各國作家的作品之后再看俄國童話故事《賣火柴小女孩》,我明顯感覺俄國作家比任何一個國家的作家,更會把悲劇寫的更悲劇,把戲劇性的劇情寫的更富有戲劇性,他們的文章都是對當時那個世態炎涼的社會赤裸裸的揭露,毫不掩飾。作者安徒生選擇了描繪手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的一幅,配上了這篇童話。這是因為安徒生的母親,幼年是個討飯的孩子。安徒生說:“媽媽告訴我,她沒有辦法從任何人那里討到一點東西,當她在一座橋底下坐下來的時候,她感到餓極了。她把手伸到水里去,沾了幾滴水滴到舌頭上,因為她相信這多少可以止住饑餓。最后她終于睡過去了,一直睡到下午。”這幅圖,自然使安徒生想起了自己母親的苦難童年,他從小跟著瀕臨討飯境地的母親,受盡世人冷眼,他度過的寒冷,饑餓,正體現在了他的作品中。小女孩死了,嘴角卻帶著微笑,通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話,表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,和對當時社會的不滿。
這部經典的童話教育我要對貧苦的人民充滿愛心,就像我想象的那樣,當我有能力幫助別人的時候,一定不吝惜伸出自己的援助之手。