第一篇：黨員教師發言稿修改

黨員教師發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

當歷史的車輪轉到二0一一年的時候，我們欣喜地迎來了黨的九十歲生日，今天在中心校黨支部的精心籌備下召開會議，隆重紀念我們的黨誕辰九十周年。讓我們一起緬懷黨的豐功偉績，高舉黨的偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十七大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，今天我們一起共商黃官教育發展大計。從平常的教學、教研、管理、服務等各項工作出發，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的黨的接班人和建設者，把我們黨的事業不斷推向前進。這是我們每個黨員義不容辭的責任。黨的誕生，到今天已走過了九十年的歷程，從最初五十七名黨員到今天已有八千多萬黨員。這足以說明我們黨朝氣蓬勃，充滿希望。是她將一個半封建半殖民地的中國建設成為了一個具有中國特色的社會主義強國，是她帶領中國人民擺脫貧困走向富強。中國共產黨是一個最先進最偉大的政黨，是中國人民最信賴的黨。我們作為黨的一份子，更應該堅定不移地跟著黨走，為實現黨的最終目標而不懈奮斗。

作為一名普通黨員教師，有幸代表全體教師黨員，向黨傾訴我們的心里話，我感到由衷的高興。感謝黨對我們多年來的關懷和培養。我們只是在平凡的崗位上認真履行著一位教師的職責，并沒有作出什么轟轟烈烈的業績，而在座的許多老黨員愛崗敬業，將一生的精力都獻給了黨的教育事業而無怨無悔。與他們相比我們所做的一切還遠遠不夠。作為一名教育工作者，干好本職工作，服務師生是我們的出發點和落腳點，爭當一名優秀的共產黨員是我們不懈追求的目標。當今社會在不斷地發展變化，而永遠不變的是我們對教育事業那熾熱的情懷。生命 1

誠可貴，青春價更高。能把自己最壯麗的青春奉獻給黨的教育事業，作為一名共產黨員我們倍感驕傲和自豪！在建黨九十周年之際，我們新老黨員歡聚一堂，中心校黨支部與時俱進的召開了這次慶祝我們偉大的黨九十歲生日的座談會。我們有幸聆聽了易校長熱情洋溢的講話，他不僅讓我們每位黨員重溫了黨的歷史，緬懷了先烈。更是要我們時刻牢記歷史使命。他的講話讓我們全體黨員再次堅定了政治信念，凝聚了我們這個集體的戰斗力和向心力，還為我校的發展謀劃了宏偉藍圖。聽黨的話，跟黨走，服從學校的安排，是我們黨員不變的承諾。為此，我決心在以后的工作、生活和學習中。時刻牢記自己是一名共產黨員的身份。更不忘自己身為人民教師的光榮稱號。只有不斷加強黨性意識，不斷堅定我們的政治信仰。我們才能站在時代的最前列。才能達到為人民服務的宗旨。充分發揮黨員教師的模范帶頭作用。時刻以黨員的標準，人民教師的光榮稱號，嚴格要求自己。在平凡的崗位上干好屬于自己的本職工作，切實履行好工作職責。兢兢業業埋頭苦干，向老黨員看齊，努力爭做一名優秀的共產黨員。為黃官教育事業的發展做出自己應有的貢獻來。

最后，讓我們借黨的90周歲華誕之際，共同祝愿我們偉大的黨 ：永遠年輕！祝愿我們偉大的祖國：繁榮昌盛！祝愿我們的學校興旺發達！

謝謝大家！

黃官鎮中心小學黨員教師：何禎亮

2011年6月29日

第二篇：黨員教師發言稿（定稿）

實驗小學黨員教師發言提綱

作為一名黨員教師，時時刻刻有必要聯系自己的思想和工作實際，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋，對照 “四個意識”“四個自信”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和改進措施。以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在問題：

1.教育學習缺乏系統性、主動性。學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。

2.工作布置多親自檢查少。自己往往把組內工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。

3.在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上雖然能完成教學進度，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。

二、產生問題的原因分析：

（一）理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨性、政治性的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習。

（二）宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。在教學工作中，缺少與學生的溝通，重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠。教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起。所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

（三）黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己應在各個方面不斷的進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

三、今后努力的方向和整改措施：

1.加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。

2.不斷更新知識結構，提高知識水平。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷加強提升對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，有機會一定積極參加技能培訓、外出聽課等活動，不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。做一個樂于讀書的人。使自己的教育教學工作能夠扎實的開展。

3.大力增強為學生服務的意識。積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質在原有的基礎上得到進一步的提高。我將一如既往的忠誠于教育事業。為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

第三篇：教師黨員發言稿

一:

黨員示范崗”活動是我校黨支部全面貫徹“三個代表”重要思想，永葆共產黨員先進性的一項延續性活動，開展本次“黨員示范崗”活動，是為了使我校每位黨員教師在不同的工作崗位上積極發揮榜樣、示范、輻射的作用，使黨員的先進性體現在不同的崗位上。作為教師同時作為黨員，我深知自己肩頭責任的重大和艱巨，我要在在自己的崗位上做到愛崗敬業，教書育人，下面由我作為教書育人示范崗的代表談一下自己的想法。

總書記在《關于教育問題的談話中》一文指出：“教育是一個系統工程，要不斷提高教育質量和教育水平，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育。”教師的本職工作是教書，但絕不是只關注學生的成績好壞就可以了，更重要的是育人。我們學校的大多數學生行為習慣差，不肯做作業，上課不聽課，非常懶惰不愛學習，主要的原因之一在于家庭教育的缺失或不得當，還有就是沒有正確的人生觀和價值觀，沒有奮斗的動力，所以我們每位做教師的教得很苦也很累，難免偶爾有職業倦怠感。我們有時也會有抱怨，抱怨為什么自己教的學生這么差，其實再多的抱怨也不能改變學生，他們這個樣子真可謂是“冰凍三尺非一日之寒”，重智育，輕德育，重“雙基“訓練，輕思想教育，這也一直是當前教育教學中存在的軟肋，這已經影響了教學質量的全面提高以及下一代人才的培養模式。如果把教學只是看作知識的傳授是落后于時代要求的。著名物理學家楊振寧認為：“中國教育方法是一步步教、一步步學。傳統教育方法訓練出來的小孩，可以深入地學習很多東西，這對于他進入大學、考試有很多幫助……但中國最需要的恐怕不見得是會考試的人。”很顯然，只會考試的人是難以適應當今世界的發展需要。我們教會了學生做題目，卻忽略了教育最本質的東西卻是使人學會生存，我們重視了成績卻忽略了德育、體育，以及學生的身體、心理健康，所以當一件件觸目驚心的校園安全事故、傷害事故發生的時候，當我們有些學生承受不了批評和挫折而跳樓自殺的時候，當上海交通大學等高校的學生出去游玩坐快艇不穿救生衣而出事故遇難的時候，我們的成績再優秀又有什么意義呢？

其實每一位教師都很重要，也許你影響不了很多人，但卻可以影響幾個班級的人，甚至是幾代人。教育是一個循序漸進的過程，只要我們用心去把思想教育融入到課堂教學之中，從一點一滴做起，在平凡中耕耘，在平常中閃光，以崇高的情操去影響學生、教育學生。對學生伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在平凡的崗位上用高度的責任感來提升自己，以學生為本，務實，求真，創新，用脫俗的氣質闡述生命的真諦，使枯萎的心靈蘇醒，使冰冷的感情消融。做好這些往往需要我們有一顆耐得住寂寞的心，而不是只把這個職業當作一種謀生的手段。

因此，我們要尊重每一個學生，幫助他們創造一個安全、溫暖的氛圍，使他們最大程度的表現自己，充分發揮他們的優點，使他們能正確看待自己，看到自己身上的閃光點，使問題學生感到自己受尊重、被接納，獲得一種自我價值感。我們要多與學生交流，成為他們生活中無話不談的知心朋友。學生有煩惱愿意與我們傾訴。我們要盡自己所能幫助他們排憂解難，幫助他們走出迷茫和困惑。我們要做一個有責任心的教師，因為教育本身就是件反復的事情，原來當班主任的時候，有些學生屢錯屢犯，有時也很急躁很惱火，但是生氣發火是沒有用的，其實學生不是故意而是因為他們管不住自己。所以，覺得讓他們養成好的習慣才是最重要的。這種責任感讓我對他們關愛有余、監管有加、嚴格有度。我也從這份責任之中體會到了疲憊和幸福。

讓我們每一位黨員教師，把教書和育人同時做為自己的追求和責任，用三寸粉筆書寫我們的人生，把三尺講臺化作千頃苗圃，用心血與汗水去澆灌每一棵幼稚的花朵，讓種子發芽，讓理想開花。也許我們的工作開始看不到什么起色，但只要我們所有黨員、教師堅持，具備“精誠所致，金石為開”的執著堅忍，就一定會用愛心和真誠在老師和學生之間架起一座溝通的橋梁，打造一個互動的平臺。最后用魏書生老先生的一句話與大家共勉：如果把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。

二:

奉獻不言苦，追求無止境

穆玲

在學校開展的黨員示范崗活動中，我深刻領悟到作為一名教師黨員，尤其是作為一名班主任，要努力增強為學生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業愛崗的精神去培養學生，做學生健康發展的促進者。

一、全心全意，用心凝聚集體

1、身體力行，身教重于言教

幾乎每個清晨我都 和學生一起早讀，經常與學生聊天、談心或輔導學習，從而了解學生的學習、休息情況，一句叮囑、一句勸誡，為的不僅是嚴抓學生的行為規范，更重要的是讓學生感受到老師的陪伴和關愛、感受到老師對他們成長和進步的期盼。

2、量化管理，增強自主意識

作

為班主任，我把民主和諧的理念充分體現在班級管理中，每位同學都是班級的主人，提倡人人積極參與、人人積極獻策、人人積極維護。根據班級學生的特點，與班委會共同制定了班級評比量化辦法，動員班委、課代表、組長層層負責，從紀律、衛生、學習、出勤、校服等方面綜合考評每位同學。通過考評，樹立榜樣，引導學生追求進步，關心集體，增強學生的自主意識，培

養學生的責任感。

3、豐富活動，培養團隊精神

學校、年級組織的各項活動，都是我增強班級凝聚力，培養學生團隊精神的平臺，通過各項活動的開展，正班風，濃學風，提高學生的集體榮譽感。

二、盡心盡力，用愛溫暖心靈

90后的學生都有鮮明的個性，讓學生能在班級里和而不同，各盡所長、健康成長，需要做大量工作。作為班主任必須細心觀察、貼心呵護，用點點滴滴的愛去浸潤學生心靈，給他們溫暖。

三、無怨無悔，堅韌收獲希望

努力是一種積極的態度，堅持是一種頑強的毅力，每天大量平凡而瑣碎的工作，因積極的態度而豐富多彩，因頑強的毅力而收獲希望。每天除做好教學工作之外，注重以班主任為核心的班級管理群體，與科任老師溝通配合，與學生交流談心，針對學生在不同時期反映出的特點，想辦法、定計劃，解決學生問題，調動學生積極性，讓學生在班級里能得到最好的發展。同時尊重家長，主動與家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作。

熱愛教育，熱愛崗位，熱愛學生，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮斗的行為表現，在黨員示范崗活動中，我將努力學習和踐行，在教育教學工作中能做到學生滿意、家長放心、社會認可。

第四篇：教師黨員發言稿

教師黨員會議發言稿

各位領導：

上午好！

很榮幸我能作為XXXX教師黨員和入黨積積極分子代表在此發言，感謝各位領導的信任。借此機會，結合親身經歷，我代表所有XXXX教師黨員和入黨積積極分子向各位領導匯報。

我校在加快學校新一輪的創業和發展，進一步規范辦學行為, 依法治校、依法執教，強化學校教育教學管理，提高教育教學質量。我校已成功驗收為縣、市依法治校示范校，現又被推薦為省級依法治校示范校驗收單位，XXXX的教師黨員和入黨積積極分子始終自覺踐行師德師表的要求，在各自的教育教學工作崗位上充分發揮模范帶頭作用。堅持“五個做到”，自覺實踐師德師表。

第一，做到牢固樹立黨員意識。對黨員教師來講,是最普遍、最基本的要求。在牢固樹立科學發展觀,全面建設社會主義和諧社會的今天,我校黨員教師自覺增強黨員意識，保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

第二，做到切實增強同黨中央在思想上政治上保持高度一致的自覺性。我校教師黨員和入黨積積極分子堅持實踐標準，尊重實際，尊重規律，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，樹立科學的發展觀和教育觀，在解放思想中統一思想，真正自覺地同學校黨組織、學校行政在思想上政治上保持一致，為學校的發展獻計獻策，關心學校的發展，愛護學校的榮譽。牢固樹立大局意識和責任意識。堅持在教育教學實踐中學習，在學習中提高，做到解放思想、實事求是、與時俱進，全面準確地理解和貫徹黨的教育方針，才能在廣大教職工中模范發揮示范帶頭作用。

第三，做到不斷提高為學生服務的覺悟和本領，提高教育教學水平。我校教師黨員和入黨積積極分子認真貫徹黨的宗旨，做學習黨章，貫徹黨章，遵守黨章，維護黨章的模范。忠誠黨的教育事業;為教育事業甘于奉獻自己的能力和本領;有耐得住清貧，守得住寂寞的意志和毅力。

第四，做到以寬廣的胸懷，奮發向上的精神，我校黨員教師為申報縣、市、省級依法治校示范校發揮積極作用。作為學校的一名共產黨員，始終以寬廣的胸懷，正確處理學校與教師之間，教師與教師之間、教師與學生之間的利益關系和認識差異。依法治校、依法執教，有不同認識、不同做法，只要不涉及原則問題，都應該相互諒解和理解，1

努力防止和克服各種破壞團結的現象。大力提倡節能減速排、團結互助的良好風尚，幫助困難教師和學生，推動學校的改革和發展。

第五，加強教師的道德修養和自律意識，做遵紀守法的模范。作為一名合格的教師，只有加強黨性修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，模范地遵紀守法，把黨紀國法內化為自己的自覺行為，在平時的教育教學工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻，才能抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，才能知足，才能常樂，才能進步，腳踏實地，做好自己的每一項工作。

總之，作為一名教師黨員和入黨積積極分子，要關心同事，團結互助，樹立和凝聚核心形象。XXXX的發展需要全體教職工的共同努力，形成有一個有強大凝聚力的集體，這就要求教師黨員和入黨積積極分子處處關心學校，處處關心學生，成為集體的核心，成為育人的師表，成為教學的骨干。一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著祖國建設者接班人對黨的認識和看法。所以教師黨員和入黨積積極分子更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“三個代表”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求。為XXXX的發展做出我們應有的貢獻。

謝謝

第五篇：教師代表發言稿(修改)doc

教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節里，帶著欣喜我們又迎來了新密教育發展的春天。

多年來，市委市政府和社會各界對新密教育高度重視、大力支持，取得了可喜的成績，教育事業正在實現跨越式發展。市委市政府新一屆領導班子更是把教育放在了優先發展的戰略位置，市委王書記一到新密就體察學校、謀劃布局新密教育的新篇章；市政府謝市長多次深入學校、調研指導教育工作。市委市政府和主要領導對教育的關愛使我們十分感動，也倍感振奮。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師在教育發展改革中起著關鍵性作用。我們深刻認識到，作為教師，使命的崇高和責任的重大。沿著近些年的教壇之路走來，我們從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我、奉獻自我、培育人才的方式，其間的過程，有苦有樂，但樂大于苦。是學生們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們信心，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們支持。在三尺講臺上，我們會勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦，去書寫我們的人生之歌。

今天，2009年教育工作會議在這里召開，可以說，這是推動新密教育體育事業、實現新一輪跨越式發展的動員大會、誓師大會，它震響了教育改革的春雷，吹響了教育發展的號角。在這里，我代表新密市廣大教師莊嚴承諾：

首先，為人師表，鑄就崇高的師德。以“學高為師，身正為范”為準則嚴格要求自己。我們將恪守新的教師職業道德規范，愛崗敬業，刻苦鉆研，成為學生的道德榜樣，以正確的方向引導學生，以赤熱的愛心感染學生，以高尚的品德影響學生，以淵博的知識啟迪學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

其次，加強學習，不斷提高專業技能。“問渠哪得清如許，為有

源頭活水來”。一名優秀的教師，不僅要有高尚的師德，而且要有精湛的育人技能。因此我們要樹立不斷學習、終身學習的理念，把握學習的機會，了解教育動向，開拓教學視野和思維，充分利用一切教學資源充實自己，不斷提高自己的專業水平和育人技能，學習更多的教育教學知識并應用到教書育人的實踐中去，做學習型、專家型教師。

第三，盡心盡力，盡職盡責，勇于拼搏，再創佳績。

我們將以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態度對待工作，愛心育人，精心備課，細心講課，耐心輔導，努力把學生培養成為德智體全面發展的高素質人才。雖然這個職業注定清貧、這份工作始終忙碌，但我們無怨無悔。我們會耐得住清貧，耐得住寂寞，不怕苦，不怕累，不怕起早，不怕摸黑，聚精會神、專心致志、教書育人，做新時期“傳道、授業、解惑”的優秀教師。

請領導放心，我們一定會全身心的投入到教育教學中，為實現我市教育事業的跨越式發展作出新的更大的貢獻！我們決不辜負市委市政府和全市人民對我們的厚愛，決不辜負家長對我們的殷切希望。

最后衷心祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家。