第一篇：教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

黨的十七大指出：“在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。”科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。教育是民族振興的基石。運(yùn)有科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育，對(duì)我們工作有著重要意義。今天，借著我校“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”民主生活會(huì)的機(jī)會(huì)，深入進(jìn)行自我剖析，以此來(lái)促進(jìn)自身思想、工作的進(jìn)步，希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。

首先，我就自己一段時(shí)間來(lái)的工作、學(xué)習(xí)等情況做個(gè)自我檢查如下：

第一、存在的問(wèn)題。對(duì)照《黨章》要求，對(duì)照具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：

1.在學(xué)習(xí)方面，還存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但想到在學(xué)校，自己管理學(xué)校與政治無(wú)關(guān)，片面認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，因此往往在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在對(duì)十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)的不夠深不夠透，對(duì)十七大精神把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往“書(shū)到用時(shí)方恨少”，特別對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，有時(shí)給工作也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，減緩了工作力度和實(shí)效。

2.在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，如出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象時(shí)，或多或少或深或淺會(huì)產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺(jué)。對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有足夠信心。

3.工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，顯得急噪簡(jiǎn)單。對(duì)有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度教生硬；有時(shí)直率性急，沒(méi)有充分考慮就發(fā)表意見(jiàn)或付與行動(dòng)，也不想別人感受。

4.理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入，務(wù)實(shí)的多，開(kāi)拓創(chuàng)新的少。工作中創(chuàng)新意識(shí)不高，辦法不多，成效不夠顯著，在有些方面還習(xí)慣于舊的思維定勢(shì)和工作慣性。針對(duì)偶爾出現(xiàn)的新情況，缺乏深層次的研究和探討，往往重視就事論事，解決當(dāng)前的矛盾和困難，考慮眼前的多，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的少。有時(shí)候還出現(xiàn)一些本位主義思想和個(gè)人主義思潮在作祟，要引以為戒。

第二、分析存在問(wèn)題的原因，主要是：

1.對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

2.開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足，知識(shí)有限。

3.個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。

第三、今后努力的方向

針對(duì)以上不足，今后要努力作到：要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī)；牢記宗旨，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。努力做到以下兩點(diǎn)：

1.爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。要做一名合格黨員，一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作、工作上光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，少一些埋怨，多一些建議，多為學(xué)校發(fā)展，積極柬言獻(xiàn)策。二要顧全大局，積極主動(dòng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，當(dāng)好勤務(wù)兵。三要誠(chéng)懇接受來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評(píng)意見(jiàn)，本著“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，虛心聽(tīng)取，認(rèn)真反思。

2.要努力學(xué)習(xí)，提高工作能力，做到“堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，管好自己，影響周?chē)薄?shí)踐自己“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的諾言。

以上就是我這一段時(shí)間來(lái)工作中存在的問(wèn)題剖析和認(rèn)識(shí)情況，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題希望各位給予提出，并進(jìn)行批評(píng)指正。

第二篇：黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

作為一名預(yù)備黨員，我會(huì)以黨員的要求履行自己的職責(zé)。也感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。

共產(chǎn)黨員始終是“三個(gè)代表”重要思想的忠誠(chéng)實(shí)踐者，既扎根于群眾又要求高于群眾，始終代現(xiàn)人民群眾的根本利益。

一、在思想上，“7·5”嚴(yán)重暴力犯罪事件現(xiàn)已平息，社會(huì)秩序也在幾天內(nèi)基本恢復(fù)正常。這一事實(shí)再次告訴我們：在國(guó)家和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的各級(jí)黨組織和廣大黨員干部是經(jīng)得起考驗(yàn)的，不愧是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)主義法制、人民群眾根本利益和國(guó)家統(tǒng)一的中堅(jiān)力量。同時(shí)，也讓我們?cè)俅蚊靼滓粋€(gè)道理：只有在關(guān)鍵時(shí)刻挺直脊梁，堅(jiān)守信念，我們的事業(yè)才能繼往開(kāi)來(lái)，走向勝利。我們相信，經(jīng)歷了血與火考驗(yàn)的新疆各族群眾必將更加珍惜來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面；我們更要相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)廣大黨員干部和各族群眾的共同努力，新疆的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好！

我們堅(jiān)信：隨著科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)步伐的加快，中華民族在社會(huì)主義道路上必定會(huì)走向新的輝煌。

二、在工作中

教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些“教書(shū)不育人”的教師因

自身素質(zhì)不完善，忽視了學(xué)生細(xì)小的舉動(dòng)。表面上看，這不過(guò)是“針頭線腦”的小事，一不留意過(guò)去了。但如果站在學(xué)生的立場(chǎng)上，冷靜地想一想，其實(shí)，這是一種“心罰”，它無(wú)意中傷害了學(xué)生的心靈。美國(guó)教育學(xué)家布魯納在《教育過(guò)程》一書(shū)中曾這樣斷言：“教師也是教育過(guò)程中最直接忍氣吞聲有象征意義的人物，是學(xué)生可以視為榜樣并拿來(lái)同自己作比較的人物。”事實(shí)正是這樣。學(xué)生對(duì)教師的說(shuō)教進(jìn)行認(rèn)知時(shí)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地與教師自身的言行聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。如果二者一致，學(xué)生就會(huì)樂(lè)意接受，反之，就會(huì)抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度。的確，我們教育工作者自己并不真正具有的東西，便無(wú)法真正給予學(xué)生，因?yàn)榻逃皇茄輵颍傧筇用摬贿^(guò)學(xué)生明亮的眼睛。教師只有以自己言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德為載體，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的良好教育效果，使他們?cè)趯?duì)真理的信奉中也對(duì)教師產(chǎn)生敬仰之情。

當(dāng)然我和黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作。

黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

伊寧市第十七小學(xué)

邵 紅 巖

2009.12.16

第三篇：黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也使我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

1、政治理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無(wú)關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

2、在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多，對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻想著自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

4、對(duì)學(xué)生的教育方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單。學(xué)生思想上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問(wèn)題的原因。批評(píng)教育時(shí)有時(shí)不能曉之以理動(dòng)之以情。

針對(duì)以上不足之處我不斷反思，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)

以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要積極拓展知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十八大”重要思想，腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

葛一華

王臺(tái)中學(xué)

第四篇：黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

民 主 生 活 會(huì) 發(fā) 言 材 料

李元小學(xué)王俊杰

黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)：

一、學(xué)習(xí)、工作方面

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率

在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

第五篇：黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

結(jié)合我校召開(kāi)黨員教師民主生活通知精神，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，把民主生活會(huì)當(dāng)做一次進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過(guò)程，同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，深入剖析，按照精神的要求，我作出以下剖析，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評(píng)，指正。

一、存在的主要問(wèn)題 1．政治思想方面：雖然制定了工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大等借口，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置。政治理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不積極、不到位,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。

具體表現(xiàn)為:一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少,一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己不會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。二是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。三是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究很少。

2.業(yè)務(wù)方面:專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí),才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而我在這方面做得不夠。

具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。三是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。

3.工作作風(fēng)方面:

工作缺少責(zé)任感、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作激情不夠，缺少積極主動(dòng)進(jìn)取精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒(méi)有論文發(fā)表,工作總結(jié)都按老套路,應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新,多了些因循守舊,按部就班,實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒(méi)有開(kāi)拓出自己的工作創(chuàng)新思路。工作作風(fēng)沒(méi)能真正做到嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)。工作上重組織部署,輕指導(dǎo)落實(shí),說(shuō)的多做的還不夠,安排的多,檢查督促的少。科研能力幾乎為零。

二、存在問(wèn)題的原因

1．理論水平不夠高，沒(méi)有比較好的與時(shí)俱進(jìn)，去認(rèn)識(shí)、去辨別、去理解一切事物，沒(méi)有很好地結(jié)合終身教育的實(shí)際情況，去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況。

2.標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不夠濃，工作不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)不夠，拼搏意識(shí)不強(qiáng)，這是黨性意識(shí)、黨風(fēng)不夠好的具體體現(xiàn)。

3.宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，與教師的交流不夠，說(shuō)明宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，不夠牢固。

三、整改措施和今后努力的方向 通過(guò)教育學(xué)習(xí),我要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

1．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，用自己良好的言行維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，以學(xué)校的大局利益為重，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作進(jìn)行積極參與。要在平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)工作中，安排出固定時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2．樹(shù)立創(chuàng)新精神 加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的理念與時(shí)俱進(jìn)，思想與時(shí)代合拍。作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會(huì)善于

總結(jié)和觀察提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)黨性是每個(gè)的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

3．積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作 作為一線教師,在業(yè)務(wù)上不能停滯不前,除了自己要多寫(xiě)論文,勇于思考,向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。平時(shí)注重點(diǎn)滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭(zhēng)取在科研上有一定的提高。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí)，靜下心、鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。

4．深入學(xué)生中去,走進(jìn)學(xué)生的心中平時(shí)我會(huì)積極與學(xué)生溝通交流,課后與學(xué)生談心,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,這樣才能真正找到幫助學(xué)生的有效方法和途徑。

總之,作為教師要明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。