第一篇：清水小學四年級寒假須知（本站推薦）

清水小學六年級寒假須知

一、放假時間：2014年1月10日。

二、開學時間：2014年2月24日上午7點。

三、假期作業：

1、完成語文、數學暑假作業，家長檢查，并簽字。

2、分課抄寫語文第10冊生字，家長進行分課聽寫并批改。

3、抄寫第10冊的“讀讀背背”，完成后，從頭開始大聲誦讀2遍，背誦2遍。

4、用筆記本寫作文，每周寫一篇，共7篇，要選擇這一周最有收獲的內容寫，事件真實，有真情實感。

5、讀一至二本課外書，并做讀書筆記。

四、家長負責假期孩子的全部安全責任，負責對孩子進行思想品德教育。

1.牢記：火警 119，匪警 110，急救中心 120電話號碼。

2.嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。

3.不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4.注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。

5.提醒孩子增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

7．出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線；過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩后依次上下車。

8.不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。

9、過安全祥和的春節，不燃放煙花、爆竹，做好森林防火教育。

10、假期一切安全事故均由家長負責，一概與學校和班主任無關。

隆陽區清水小學五年級

2014年1月10日

祝同學們春節愉快、假期快樂、學習進步！祝家長春節快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！

第二篇：寒假須知

寒假須知

各位家長你們好！在充實而緊張的學習生活告一段后，迎來的是愉快的寒假生活，為了讓孩子的寒假生活收益匪淺，本著快樂、學習、安全共享的原則，對孩子的寒假生活進行了一系列的要求。

1、引導孩子安排學習和休息時間，積極參與家務勞動，營造良好的家庭親情氛圍。寒假時間雖短暫，但是迎來的是新的一年，在讓孩子和家長共同商議下，制定出學習玩耍兩不誤的寒假活動計劃后，有計劃有步驟的履行自己的計劃。

2、孩子在寒假中要注意交通安全。人身安全，不玩水、火、電。保護視力，不打游戲機、不進網吧、不長時間看電視。勤儉節約，不亂花錢、積極倡導開展唱好歌、看好片、讀好書活動。

語文寒假作業

一、每天讀半小時課外讀物，看半小時左右有意義的電視節目 課外讀物推薦書目：《神話選讀》、《童話選讀》、《湯姆索亞歷險記》、《海底兩萬里》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《少兒百科》、《經典讀物》 電視節目推薦：中央十臺的科技節目，中央一臺的新聞，今日說法，焦點訪談，中央十二臺的法制節目，少兒頻道的節目。寫兩篇讀后感（或觀后感）格式如下：內容：書名、題目、頁數（或節目名）收獲：★優美的詞句： ★學到的知識： ★懂得的道理： 做到一樣得一顆★，試試看你能得到多少★（每篇不少于200字）

二、80分以上:完成假期作業、閱讀與寫作、日記15篇（每篇不少于100字）、積累名言警句、諺語、歇后語、古詩名句、各10條

80分—70分：完成假期作業、閱讀與寫作、抄寫詞語一遍、日記10篇（每篇不少于100字）、積累名言警句、諺語、歇后語、古詩名句、各10條 70分以下：完成假期作業、閱讀與寫作、抄寫詞語一遍、抄寫我會寫的詞語兩遍組一個詞、日記10篇（每篇不少于100字）、積累名言警句、諺語、歇后語、古詩名句、各5條。

最后我祝每一位家長及學生寒假快樂。

二零零九年一月六日

第三篇：寒假須知

甲高小學一年級1班

寒假須知

各位家長：大家好！通過一學期的學習，孩子們迎來了快樂的寒假生活。為了孩子們全面發展，讓孩子從小樹立終身學習意識，并能輕松愉快渡過一個有意義的寒假，根據一年級孩子的年齡特征和認知能力，現將本次寒假假期作業布置如下：

一、完成一本寒假生活作業（快樂之星）；

二、將本冊語文書118頁的生字一個書寫兩排，要寫拼音，并組一個詞語；并將本冊需要背誦的課文復習幾遍。

三、家長自行給學生借一本一年級下冊的語文書，讓學生在寒假預習課文，背誦需要背誦的課文，并預習生字。

四、完成一件手工作品（手工作品可以和爸爸媽媽一起完成）。

五、建議部分同學可以在寒假期間買一本字帖進行練習。

六、在假期中學會保護自己，注意安全。

注：下期開學報名時間為：2018年2月25日（正月初十），正月十一正式上課，報名時請將報告冊和寒假作業一同帶來。

家長朋友們，陪伴是最長情的愛！希望你在假期中能抽出時間，陪陪你的孩子，聽聽他們的心聲，督促他們按時完成各項作業，見證他們的成長！最后祝您全家幸福！新年快樂！祝孩子們寒假快樂！

2018年1月26日

第四篇：小學四年級寒假讀后感（范文模版）

小學四年級寒假讀后感

小學四年級寒假>讀后感

《皮皮魯總動員之克隆皮皮魯》讀后感

李喬麒

今年放假的時候，媽媽給我買了一本書，名字叫《皮皮魯總動員之克隆皮皮魯》，我覺得這本書很好看。

它講得是：皮皮鉭無意間買了一本《克隆術》，回家后，他用這本書的方法成功地克隆了一個自己。隨后他們倆就輪流去上學……直到有一天，皮皮魯的妹妹魯西西正在和克隆皮皮魯一起走在上學的路上，在他（她）們過馬路的時候，突然一輛失控的汽車飛奔而來，克隆皮皮魯為了救魯西西，自己被撞倒了。交警過來之后，把克隆皮皮魯帶到了醫院，然后把家屬都叫到了醫院，最后，皮皮魯也到了醫院去看克隆皮皮魯，醫生說誰要給克隆皮皮魯獻血，大家都異口同聲地說要獻自己的血，克隆皮皮魯非常感動……現在克隆皮皮魯已經是皮皮魯家族中的一員了。

讀完這本書，我覺得克隆皮皮魯是一個見意勇為的人，因為他不顧自己的安危救了魯西西，同時皮皮魯一家知恩圖報的精神也值得我們學習。

我喜歡克隆皮皮魯，我要學習他樂于助人的精神。

《奇妙的數王國》讀后感

四（4）班 何建曉

在所有的科目中我最喜歡數學了，在數學書上，通常是還沒學，就差不多寫完了。而然，我還想知道更多數學知識，所以就要看有關數學的課外書了。媽媽帶我去書店買書時，我看上了這本《奇妙的數王國》，那是一、二年級時的事了，當時我奇怪，為什么叫《奇妙的數王國》，不叫'奇妙的數學王國'呢？因此，我對這本書產生了濃厚的興趣。

我叫媽媽買下了這本書，回家后我開始看，看了一會后我就知道為什么不叫'奇妙的數學王國'了，原來是因為整數王國里的人胸前全有數字，其它王國里的人全是數字阿！

這本書圖片搞笑，>故事生動，妙趣橫生，我立即讓媽媽買了全套，一整套中我最喜歡《非洲歷險記》，里面講的是酷酷猴和花花兔的故事，印象最深的是《奇妙的數王國》，讓我來排一下名吧！按照喜歡來算：《非洲歷險記》、《奇妙的數王國》、《哪吒大戰紅孩兒》、《愛克斯探長》、《荒島歷險》。按照印象來排：《奇妙的數王國》、《非洲歷險記》、《愛克斯探長》、《哪吒大戰紅孩兒》、《荒島歷險》。

謝謝你！我親愛的《奇妙的數王國》，是你讓我知道了相親數，是你讓我更加熱愛數學！

愛需要用行動來表示

四（4）班 王席知

今年寒假，按照學校推薦的閱讀書目，我如饑似渴地通讀了世界名著《愛的教育》。這本書是意大利著名作家亞米契斯耗時10年創作完成的，全書采用日記體的形式，講述了一個四年級小男孩安利柯的成長故事，描寫了發生在學校、班級和家庭中一個個感人至深的故事，語言幽默風趣、生動清新。

在讀書的過程中，我感覺到字里行間都充滿'愛'的氛圍，作者把'愛'表現的精細深入、淋漓盡致，處處都動人心弦。作者通過豐富多彩的故事情節告訴我們，愛不僅是心意和語言，最重要地是，愛更是行動和力量。那個可憐的掃煙囪的小男孩，不小心把辛辛苦苦掙來的幾個銅板弄丟之后，學校的老師和學生們采取了行動，及時伸出了援助之手，湊來一些錢力所能及地幫助小男孩。敘利奧為了報答父母的養育之恩，看到父親每天都要抄寫大量文稿，他總是在半夜采取行動，偷偷起來幫助父親干抄寫的工作。愛是美德的種子，只要人人都能夠在行動上獻出一份愛，世界就將綻放出更加光彩奪目的魅力和美麗。

《愛的教育》告訴我，愛需要用行動來表示，刻不容緩。對我來說，我也要隨時隨地用行動來展示自己的愛。我要盡力幫助生活有困難的同學和朋友，幫助行動不便利的老人，幫助父母減輕家務勞動的負擔，幫助老師維護課堂秩序。當然，我最大的行動還是要好好學習、天天向上，學會知識、掌握本領，只有這樣，在我今后長大成人之后，我才能有資格去表達自己對社會、對祖國的愛，才能有能力通過自己的實際行動展示對親人朋友的深情愛意。

《無人島歷險記》讀后感

王羽成這個寒假爸爸給我買了《無人島探險記》這本書。這是一本科學漫畫書。里面主要講的是主人公列奧和他的家人是如何在荒野中求生的。

故事的起因是列奧的爺爺為了完成列奧一次寒假作業，帶著列奧和塞米前往馬羅島。船在途中裝上了暗礁。他們一家飄到了一座無人島。經過一系列的探險里程最終離開了這個島嶼。在這個故事中，他們用一些科學知識渡過了難關，這對我啟發很大。比如；爺爺又一次不烤魚就吃了為了維生素不被破壞，但是弊端是寄生蟲沒有被消滅。方方面面都要考慮周全。這讓我意識到了要有一顆敢于冒險，遇事沉著冷靜的心。我在欣賞圖片時又可以積累知識，使我的生存能力等到了培養。我想像列奧一樣把自己塑造成英雄！

這本科學漫畫故事告訴我，每當列奧跌入陷阱是科學給了他無窮的力量，幫助他化險為夷，轉敗為勝。所以這四本科學漫畫書用生動的事實說明了一個真理：'科學就是力量，知識改變命運。'

寒假讀書感想

四（4）班 唐熙蕾

今年寒假里，我除了完成假期作業外，還認真地看了？愛的教育？、？奇妙的數王國？、？烏丟丟的奇遇？三本書。其中我最喜歡的一本是

?烏丟丟的奇遇？.?烏丟丟的奇遇？這本書主要講：布袋爺爺在木偶節目表演中丟失了一只木偶的小腳丫，找了很長時間，一直找不到。這只小腳丫通稱'獨腳大俠'.實際上，小腳丫先后跑到了善良的珍兒家和一戶名叫吟老的家里，珍兒媽媽還給小腳丫一個新身體，使小腳丫成了一個不折不扣的小男孩'烏丟丟'.為了找到可愛的珍兒和敬愛的布袋爺爺，烏丟丟跟隨吟老不怕苦，不怕累走了好長好長的路，一路上碰到了各種各樣的奇遇，受到了很大的啟發，懂得了很多的道理。

讀完這本奇遇記，使我感到烏丟丟是一個有情有意，堅強，正直，勇敢的男孩。最后他還從熊熊大火中救出了一個小男孩。我們要好好向烏丟丟學習，做一個好孩子。

讀后感

四年級（4）班 王一尊

我在寒假看了很多書，但最吸引我的是一本叫做《了不起的狐貍爸爸》的書，它是羅爾德達爾的作品，我非常喜歡他的書，已經讀了十一本。

這本書主要講的是：博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍爸爸，決定把他的全家都除掉。于是，這三個家伙拿著槍，陰險地等在狐貍爸爸的洞外……但狐貍爸爸自有妙計！就這樣一場智慧與力量的較量開始了……三個兇狠貪婪的飼養場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事被羅爾德達爾用異常輕松的筆調講來，讓人讀了愛不釋手。

讀了這本書，我被狐貍爸爸的一舉一動深深的感染了，我要向他學習，學習他任何時候都不放棄的精神；學習他危險時刻冷靜思考的氣質；學習他敢于探索嘗試的精神，還要學習他永遠都先為他人著想的精神。他是一位負責的爸爸，他的品質是極為高尚的，我對他非常敬佩，在他身上我學到了太多東西。

我很喜歡這本書，感謝了不起的狐貍爸爸，更感謝羅爾德達爾這偉大的作品。

《讀后感》

利嘉穎 四（4）班

我讀過許多的課外書，比如：十萬個為什么、伊索寓言，我要成為最優秀的女孩…但我最喜歡看的是我要成為最優秀的女孩。

我是因為這本書可以讓我在成長的路上體會點滴的生活道理！可以讓我打造美好的性格。其中有一個故事是這樣的：《十萬分之一的概率》，這個故事是一個母親每次走在山路上，都會讓她走在右邊，有一次，小女孩問媽媽為什么每次都讓她走右邊。母親卻說：'長大以后你自然會明白的！'等小女孩>長大了，帶著她的孩子同樣走到這條路上，同樣，她的孩子也問她：'為什么每次走山路讓她走右邊？'她的母親說：'因為這可以減低出車禍的機率，有可能是十萬分之一的概率！'

這個故事讓我明白，無微不至的母愛，是十分偉大的。

我認為無微不至的母愛是在細節上表現出來的，我也要從細節上照顧偉大的母親！

《烏丟丟奇遇》讀后感

四4班 曹馨月

寒假里我看了好多書，其中有一本書讓我覺得好看，那我就說一說吧！

這本書叫烏丟丟奇遇記，書皮上有著凹凸不平的細紋，顯得十分好看。

此文主要寫的是布袋爺爺的小木偶通過耍雜技獲得了生命，他就是烏丟丟。有一個幸運的孩子發現了他，知道了他是那只小木偶，他的一只腳丟了，于是她讓媽媽給烏丟丟縫上身體，而且還熱心的照顧他……

在這其中我最佩服烏丟丟，因為他在小女孩學校著火時挺身而出去救小孩，絲毫不怕煙霧和大火，僅有可能快點的救人。最后雖然烏丟丟的身體被火燒成了灰燼，但是他并不后悔，而是覺得高興，因為小女孩活著出來了。小女孩以前就行走不方便，自從校園發大火之后腿跛的更厲害了，最后烏丟丟為了治好小女孩，卻犧牲了！我非常佩服他！

烏丟丟奇遇這本書讓我們感受到了愛的力量，并告訴我們愛的力量是無限的，如果你對一個人好，那么他會愛你，如果你對一個人不好，那么他會恨你，生活就是這樣。

讀完了這本書，真讓我感到震驚又難忘。

《烏丟丟奇遇記》讀后感

四4班 王美涵

寒假爸爸給我買了一本《烏丟丟奇遇記》，看書名覺得好奇怪，以為'烏丟丟'是個男孩的名字，其實他是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。

故事講述的是烏丟丟被布袋老人丟失后，被殘疾女孩珍兒收留了。珍兒給他做了腦袋、身子、手，把他成了一個完整的'人'.但后來他不辭而別了，珍兒非常著急，非常悲傷；

在離開珍兒的這段日子里，他無意間走進了吟癡老人的家。在這里他認識了一群可愛的朋友，在他們為吟老舉行的'重返童年'的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒。在途中烏丟丟遇到了很多事，使得他懂得了愛，和感恩。最后，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒光了，只留下了一只小腳丫，并把這只腳和珍兒的身體融合在了一起，讓珍兒變成一個健康的小姑娘。

這個故事告訴我們：有愛才是快樂的，我們要像烏丟丟學習，懂得付出愛、關心別人愛護別人：我們要幫助、愛護同學、朋友。懂得感恩：感恩父母、老師、所有幫助過我們的人。

《愛的教育》讀后感

四（4）班殷安琪，愛的教育這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他的生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲得經驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞倒，自己卻來不及躲避，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。在我們生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。

看到這一故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太摔倒在人行橫道上。20分鐘內竟然沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發現。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！

再見了，拖拉

張佳妮

在快樂的寒假期間，我讀了一本叫《再見了，拖拉》的書。聽到這個名字，你們一定知道是什么意思吧？是的，就是做任何事情總是拖拖拉拉的，是一個很壞的習慣喲！

書中有一個叫明月的小女孩，她就很不珍惜時間，做任何事情總是會找各種借口往后拖，因為這樣，老師非常不喜歡她。因為她的拖拉，她的成績直線下降，從一名優秀的好學生變成了老師最頭疼的'重點關照對象'……

我也有拖拉的壞習慣，和書中的明月很像，看到她我就看到了自己。對于老師當天布置的作業，恨不得拖到明天完成，周末的作業總是放到最后一天的晚上做完，還搞的自己很累，甚至影響了睡眠，當然成績肯定好不了嘍。媽媽安排我做的事，我也總是說呆會吧，明天吧……媽媽很是無耐。

讀完這本書，我才意識到拖拉真是一個很不好的壞習慣，我一定要改掉它，不能再浪費時間，我要對自己說：再見，拖拉！

《奇妙的數王國》讀后感

楊覬睿

我和媽媽買了《奇妙的數王國》這本書，它是一本不錯的書。一回到家，我就急忙忙的把它翻開，連媽媽叫我都沒聽見。因為書上的故事吸引了我，讀完全書，我感覺受益很大。現在把對這本書的喜愛之情告訴大家。

《奇妙的數王國》是一本數學科普讀物，講述了整數、分數、小數以及三角形、正方形等等一些數學知識。它以童話的形式寫成的，后面還有豬八戒新傳等許多數學故事。

這本書上的故事栩栩如生，讓每一個人都可以感到數學的奧秘，增加他們學習數學的興趣。看了這本書讓我對數學更感興趣了！

《愛的教育》讀后感

侯婉清

在寒假，我讀了《愛的教育》這本書。

這是一本感人的書，但最令我感動的是鐵匠鋪那一

節。主要人物是一個叫波來可西的男孩，他是一個可憐的孩子，他父親常常喝醉時打他。

那天，他和卡隆一起去安利柯家玩，波來可西很喜歡安利柯的玩具火車，于是安利柯就送給了他。安利柯和他爸爸一起去波來可西爸爸的鐵匠鋪，波來可西爸爸已經重新開始工作了，波來可西爸爸說這全都是拖波來可西的福，以前他老是打波來可西，但波來可西卻用自己的成績恢復了他的名譽。在回去的路上，安利柯爸爸說：'你之前把火車送給了波來可西，其實，那火車即使是用黃金做的，即使里面裝滿了珍珠，對于那孩子的品行來說，也是很微薄的>禮物呢。

第五篇：2014寒假須知2014-01

2014年寒假須知

（請各位同學相互傳閱）

同學們，2014年1月15日以后就開始放寒假了（要提前離校的必須得到課程設計指導老師的同意方可離校），請大家注意：

1、放假后盡早回家，學生離校前收拾好自己的東西，保管或寄存好貴重物品；

2、學生最好直接回家，不要在路途中逗留，不要私自單獨旅游或訪友，如存在個人旅游和訪友的學生必須由學生本人給家長聯系告知自己的去向；

3、請同學們離校前了解自己的考試成績情況，準確知道下學期開學和補考的時間；

4、假期中注意人身和財產安全。

5、假期留校的同學晚上十點以前必須回寢室，有事要提前給管理員請假。中途要離校的要到管理員處登記。

6、放假時間：2013年1月15日—2013年2月25日

補考時間：2月26日~3月2日，有補考的同學不要錯過時間。7、2月27日—2月28日在校生報到注冊，3月3日正式行課。

8、假期結束后請大家按時返校。為了不影響大家按時返校時間，請路途較遠的同學注意提前訂票。

9、如有同學想在下學期到簽約單位去實習而不在學校做畢業設計，則需滿足以下幾個條件：

（1）所去實習的單位必須是已簽約（已簽就業協議）的單位；（2）所去單位必須有副高以上職稱的人員指導做畢業設計；（3）去單位實習以前必須辦理校外畢業設計環節相關手續；

（4）所有校外畢業設計的學生必須在2013年5月10日前返校參加畢業設計的答辯；

（5）具體事項及表格詳見《四川理工學院機械工程學院校外畢業設計環節須知》。