第一篇：清水小學專題民主生活會情況匯報

大竹縣清水鎮中心小學黨支部 專題民主生活會情況匯報

根據大竹縣教科局黨組【2017】5號文件的要求，2017年1月13日中午，我校黨支部在支部活動室召開了以“踐行‘三嚴三實’、充分發揮黨員干部先進作用、努力提高教育教學質量”為主題的民主生活會。此次民主生活會以“講規矩、樹形象、守紀律、促發展”和“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”為具體要求，聯系思想和工作實際，查找領導班子和個人的突出問題，開展批評和自我批評。現將學校民主生活會的情況綜合報告如下：

一、充分準備，奠定基礎

1、認真組織開展自查。結合“講樹守促”和“三嚴三實”的具體標準，組織全體黨員干部對照內容、標準逐條進行自查，使查找的問題更切合適合、更體現針對性。從剖析材料的結構、內容等各方面都作了具體的規定，并組織開展了專題培訓，為撰寫出高質量的剖析材料奠定了良好的基礎。

2、認真撰寫剖析材料。在學習提高和認真自查的基礎上，撰寫剖析材料。剖析材料包括存在問題的表現、原因分析、今后努力方向等內容。要求主題鮮明、認識深刻、剖析準確、內容具體、改進措施明確。支部書記對剖析材料嚴格進行把關。

3、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋。一是采取座談、走訪等形式廣泛征求意見。學校組織召開教職工座談會3次，學生及家長代表座談會1次，班子成員個別走訪群眾20多人次，深入到村社征求意見。二是向學生代表、家長代表、社會各界、黨員群眾分別發放了征求意見表，廣泛聽取他們的意見和建議。三是采取多種形式開展征求意見活動。學校在校園網中設立了征求意見箱、設立了征求意見電話。梳理出了對領導班子和個人的一些意見和建議。

4、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。領導班子每個成員在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重對照整風要求查找存在的主要問題，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。

5、開展談心活動，坦誠交流思想。按照支部談心工作安排，校長和領導班子每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當的評價，并著重指出各人存在的缺點和問題；班子其他成員也開展相互交心、談心活動，互相幫助，增進了解，化解矛盾，加強團結。

二、精心組織生活會

民主生活會由學校支部書記、校長饒龍光同志主持，首先由饒龍光代表學校就本年來學校各方面的工作做了簡單的回顧，要求大家認真理清思路，端正思想，提出目標和要求，并對此次民主生活會作了動員和部署。

接著支部組織委員、副校長黃佳生同志代表領導班子就貫徹落實“三嚴三實”、“不作為、慢作為、亂作為”及開展百姓問廉活動的情況作對照評析，客觀分析貫徹落實爭先創優方面存在的問題，并對存在的問題加以批評以便改進。

然后全體參會成員本著對黨的教育事業無限忠誠和對學校建設發展高度負責的精神，敞開心扉、開誠布公、依次發言、各抒己見，對學校領導班子在“講樹守促”和“三嚴三實”、領導學校全面建設、推進學校事業改革發展方面的經驗和教訓，進行了實事求是的評價和認真的總結。大家一致認為，這次民主生活會是一次難得的黨性教育、黨性鍛煉的機會，會議體現了團結、務實、積極、進取的精神，既是抓住機遇、迎接挑戰、謀求發展的動員會、謀劃會，也是發揚民主、化解矛盾、達成共識、形成合力的交心會、懇談會，更是迎難而上、自我加壓、求真務實、開拓創新的鼓勁會。

這次民主生活會，自始至終嚴肅認真、團結和諧，開得很成功，既總結了經驗，又查找了問題；既開展了自我批評，又為學校發展提出了意見和建議；既堅持了組織原則，統一了思想，又發揚了黨內民主，作到了暢所欲言和心情舒暢，達到了預期目的。

三、存在問題的表現

經過大家認真開展批評與自我批評，存在的問題主要有：

（一）在學習的過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，每名領導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨章黨紀方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

（二）在謀劃學校整體工作、創建特色學校的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實

1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹 3 上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。

2、按照科學發展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3、工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。

（三）交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。

班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾不多的具體表現。在引導教師學習業務方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

四、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1、對提高政治、業務素質，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。

2、在謀劃整體工作方面，主要是對學校如何落實科學發展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學發展觀的具體措施還不夠。

3、工作作風不夠深入的問題，主要是依靠群眾從群眾中來到群眾中去的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。

4、落實以人為本的精神不夠，主要是對發揮教職工、學生的作用認識不足。

五、整改措施

在今后的工作中，確定以下工作目標：

1、加強學校班子成員隊伍建設，提高政治、業務素質，團結協作、凝聚力強。

2、按照科學發展觀的要求，認真謀劃學校工作，形成有特色的辦學思路。

3、堅持以人為本，加強教職工隊伍建設，形成高素質的教職工隊伍。

4、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。結合班子實際，制定以下具體措施：(一)加強思想建設，提高理論水平

1、加強組織領導。領導班子成員結合實際，制定學習計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。

2、健全學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會。

3、突出學習重點。堅持通讀與精讀相結合，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，進一步增強政治意識、大局意識、黨性意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，增強干事創業的責任心和推動改革發展的自覺性。

4、堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念；探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導經濟和教育發展的實踐，在工作中踐行“三嚴三實”努力提高理論指導實踐的能力。

（二）深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。

1、進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

2、牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

3、關心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

第二篇：小學民主生活會匯報材料

小學民主生活會匯報材料

我校根據上級的統一安排，于2011年9月15日召開了以“堅持科學發展，提高學校品味，構建和諧校園”為主題的民主生活會，學校全體班子成員及黨員參加了會議，并邀請了退休教師代表列席了會議。

會前，學校做了大量工作，首先帶領全體教師再次認真學習了十七屆四中全會精神，充分的向教師、家長代表、人大代表、政協委員及社會各界人士發放了《征求意見表》，并采取座談、走訪、調研、班子成員之間談心等形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在黨學校黨性黨風、廉潔自律、工作方面等意見和建議，并對征求的意見和建議進行了梳理，要求班子成員認真撰寫發言材料，虛心接受同志們的批評。

12月15日，民主生活會正式開始。大會由副校長賈文軍同志主持，首先由賈文軍代表學校就本年來學校的工作做了簡單的回顧，要求大家認真理清思路，端正思想，提出目標和要求，并對此次民主生活會作了動員和部署。王洪恩校長代表領導班子就貫徹落實科學發展觀的情況作對照檢查，客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，并對存在的問題加以批評以便改進。

民主生活會上，學校全體成員首先帶頭發言，大家端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的黨性分析材料，逐一進行自我剖析、民主評議。隨后，每位教師都嚴格對照學校的具體要求逐一發言，大家緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查思想認識，工作實際方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的根源，明確了自己今后努力的目標和整改措施。同志們都勇敢的把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議，所有成員發言后，全體與會人員對領導班子成員進行了民主評議，接受大家的監督。

通過這次民主生活會的召開，對增進教師之間的了解，增強班子的凝聚力、戰斗力和向心力起到了積極的促進作用，對反映的問題，學校將認真整理，堅持邊查邊改，切實糾正存在的問題和不足，開拓創新，銳意進取，不斷開創我校工作的新局面。

2011.9.15

第三篇：小學民主生活會匯報材料

我校黨支部根據上級的統一安排，于2010年12月15日召開了以“堅持科學發展，提高學校品味，構建和諧校園”為主題的民主生活會，學校全體班子成員及黨員參加了會議，并邀請了退休教師代表、黨外人士代表和黨代表、人大代表及政協委員列席了會議。

會前，學校黨支部做了大量工作，首先帶領全體黨員再次認真學習了十七屆四中全會精神，充分的向教師、家長代表、人大代表、政協委員及社會各界人士發放了《征求意見表》，并采取座談、走訪、調研、班子成員之間談心等形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在黨支部黨性黨風、廉潔自律、工作方面等意見和建議，并對征求的意見和建議進行了梳理，要求班子成員認真撰寫發言材料，虛心接受同志們的批評。

12月15日，民主生活會正式開始。大會由支部書記張秋華同志主持，首先由張秋華代表黨支部就本年來支部的工作做了簡單的回顧，要求大家認真理清思路，端正思想，提出目標和要求，并對此次民主生活會作了動員和部署。王洪恩校長代表領導班子就貫徹落實科學發展觀的情況作對照檢查，客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，并對存在的問題加以批評以便改進。

民主生活會上，支部全體成員首先帶頭發言，大家端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的黨性分析材料，逐一進行自我剖析、民主評議。隨后，每位黨員都嚴格對照《黨章》和保持共產黨員先進性的具體要求逐一發言，大家緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查思想認識，工作實際方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的根源，明確了自己今后努力的目標和整改措施。同志們都勇敢的把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議，所有成員發言后，局督導組成員組織全體黨員對領導班子成員進行了民主評議，接受大家的監督。

民主評議后，督導組組長朱巧玉同志代表督導組對我校開展的活動做了肯定，并對下一階段的工作做了具體的指導。局黨委成員簡超同志代表局黨委對此次的民主生活會活動進行了重要講話，他要求大家在上級黨委的統一部署下，在學校支部的領導下，要具有使命感和責任感，一切從大局出發，真正起到了帶頭作用。

通過這次民主生活會的召開，對增進黨員同志之間的了解，增強班子的凝聚力、戰斗力和向心力起到了積極的促進作用，對反映的問題，黨支部將認真整理，堅持邊查邊改，切實糾正存在的問題和不足，開拓創新，銳意進取，不斷開創我校工作的新局面。

第四篇：2012民主生活會匯報材料

2012民主生活會匯報材料

今天，根據2012年黨員領導干部民主生活會的文件精神，在我部召開一次民主生活會?，F借此機會，將這一年來的思想、學習、工作情況匯報如下，請大家多提寶貴意見。

一、思想政治學習、工作和廉政自律等方面的情況

（一）思想政治學習方面

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀和《廉政準則》，用科學發展觀、正確的政績觀和社會主義榮辱觀來衡量自己的行動。在工作中，深感為單位、為職工服務，貴在全心全意，難在堅持到底。作為一名共產黨員，有較強的工作事業心和責任感，有強的群眾意識、服務意識和大局意識。在政治上、思想上、行動上始終與縣委、政府保持一致。

（二）工作方面

今年，各項工作基本按照年初計劃有序開展，順利召開全縣統戰工作會議，與鄉鎮主要負責人簽訂《目標責任書》，成立統戰委員，統戰部與政協、工商聯的聯系溝通進一步密切。我們的工作得到了上級黨委和主管部門的充分肯定。但是，作為統戰干部，更加需要提高自身素質，樹立開放意識，拓展工作業務，加強對外聯系和宣傳，在積極的為民服務中塑造全新的統戰干部形象。

（三）廉潔自律方面

在廉潔自律、遵紀守法方面，能嚴格按照黨中央關于《黨員、領導干部廉潔自律有關規定》要求自己、認真遵守國家的法律和各項規章制度，做到不以權以崗謀取私利，不做違背職業道德和社會公德的事。通過學習，深刻領會《廉政準則》的指導思想、基本精神、主要內容和具體要求，更加正確地理《廉政準則》這一重要思想的基本內涵；準確把握《廉政準則》規定的8 條禁止、52 個不準的內容，進一步增強《廉政準則》的自覺性和主動性，逐項進行對照檢查，認真自查自糾，深入剖析思想、工作、生活中存在的問題，為我今后的工作指明了前進方向。

二、本人存在的主要問題

一是對工作中遇到的難點問題，更多的歸咎于體制上的原因，不愿多想辦法，不去爭取領導。工作上與同事溝通聯系不夠，合作意識團隊意識需要加強。

二是對單位的規章制度研究還不夠深入，對黨風廉政建設及反腐敗工作的掌握滿足于現有水平上，沒有結合部門實際加以創新。

三是領導方法還有待于進一步提高。主要表現在與班子成員溝通交流不夠，在工作的協調和配合上達不到最佳效果，在協調處理一些復雜問題時，辦法還不夠多。

三、本人今后的努力方向

一要增強終身學習意識。今后要勤于學習和思考，加強理論學習、特別是在學習統戰理論知識，提升統戰理論水平。加強統戰研究隊伍的建設，深入調查研究統戰工作中出現的新情況、新問題，認真貫徹落實中央關于加強統一戰線宣傳工作的決定。

二要增強敬業勤奮意識。增強責任意識，認真做好本職工作，說實話、辦實事、求實效。注重工作質量。工作千頭萬緒，必須摸清情況，把握規律，明確職責，區別輕重緩急，突出工作重點，高效快捷，不推卸責任。

三要增強開拓創新意識。以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，認真研究和把握統戰工作的特點，積極適應時代發展需要，切實的強化宣傳，營造和諧統戰部的氛圍，努力提升我部各項工作水平邁出新步伐，取得新成效。

以上匯報，不足之處，請批評指正。

第五篇：民主生活會匯報

黨支部民主生活會情況匯報

按照局黨委的具體要求，我支部于*月*日下午召開了專題民主生活會。會議由支部書記xx主持，支部全體黨員均在會議上分析個人自身存在的問題及下步打算，同事也對支部和其他同志提出了批評，既能客觀的評價自己又能善意的提醒他人。由于會前組織得力、準備充分，此次專題民主生活會開得很成功?，F將具體情況匯報如下：

一、搞好前期準備工作，確保民主生活會質量。

為提高專題民主生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。*月*日至*月*日，支部開展了一對一的談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真談思想、談工作、談學習、談生活，相互交流了思想，增進了友誼。在會議之前，我們還采取了座談、走訪、調研和征求意見等多種形式，和“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，廣泛征求大隊其他人員以及群眾對我支部、黨員隊伍黨風黨性、勤政廉政、工作作風、團結意識等方面的意見建議，并及時作出梳理。支部組織了全體黨員認真學習黨的十八大精神；認真學習習主席的重要講話；學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》等黨紀條規。

二、以實事求是的態度，開好民主生活會

一是端正態度。無論是會前的談心交心，還是會上的批評與自我批評，大都有一個非常明確的思想，就是一切都要從公司發展出發，從維護大隊的團結出發，自我批評都能站在一個很高的層次上，嚴格要求自己，認真查找問題。開展批評，都是從大局出發，在不傷害感情、影響團結的情況下，大膽地指出存在的問題，既讓每個成員思想上受到觸動，又沒有產生心理上的不平衡。二是突出重點。每個黨員都能站在講政治的高度，從解決問題出發，開展批評與自我批評，發表意見建議。所提問題都是為了整體利益，想方設法把工作搞得好上加好。通過開展批評與自我批評，使大家受到了一次深刻的政治思想教育，振奮了精神，明確了努力方向，收到了互相幫助、增強團結、共同提高、共同發展的良好效果。三是嚴格執行各項制度，加強了黨員干部自身廉政建設。支部全體黨員對自己生活作風等各方面的要求都比較嚴，認真貫徹落實《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規定》、“八個堅持、八個反對”、“四大紀律八項要求”、《漁業行政執法六條禁令》和黨員領導干部廉潔自律各項規定，用自己的模范言行和人格力量為大隊其他人員作出表率。通過這次民主生活會和廉政教育，大家進一步提高了執行廉政建設有關規定的責任感和自覺性。

三、查出了問題，強化了責任意識

盡管支部全體黨員通過自身努力，在學習、思想、工作、作風等方面取得了一定的成績，但是也同樣存在一些不足與問題。

1、政治理論學習有待進一步加強，由于平時湖區工作忙，處理具體事務比較多，加之中隊分散，集中起來學習有一定的困難，這樣就造成有時政治理論學習抓得不夠緊。

2、支部對黨員監督不足，導致部分黨員干部放松了自身要求，在轄區部分養殖戶中發放高利息貸款，在漁民群眾中造成了不良影響，給支部工作帶來了被動。

3、群眾滿意度還有待進一步提高，在一些養殖水域由于歷史原因還存在權屬糾紛問題，造成部分群眾上訪，給辦公室整體工作帶來了一定的影響。

4、部分黨員思維方式陳舊，觀念理念還不符合科學發展觀的要求，創新精神有待進一步激發。對如何用科學發展觀推動洪澤湖漁業發展的思路還不夠寬、方法還不夠多。工作創新不夠。在工作中，運用創新思維、創新手段和創新方法解決實際問題的能力還不夠強，不善于總結提煉。

5、艱苦奮斗作風還有所缺乏，部分黨員對辦公室下達的經濟指標看的較重，總覺得經濟指標完成了，就可以適當輕松了。

五、會后高度重視，注重整改。

針對存在的問題，支部全體黨員深入查找根源、深刻剖析原因，結合省委、市委提出的“準確把握全力落實六個注重，全力實施八項工程，又好又快推進兩個率先”的新要求，在今后的工作中，確定以下努力方向與改進措施：

1﹑加強學習，提升理念。堅持把學習作為一種政治責任、精神追求，加強政治理論和前沿知識的學習，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，注重理論與實踐相結合，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，在學習和工作實踐中錘煉黨性、增長才干，認真履行崗位職責。

２﹑強化督導，注重教育。支部加強對黨員的督導檢查力度，教育大隊全體人員著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，爭當密切聯系群眾、主動服務群眾、善于做群眾工作的模范。教育大隊全體黨員牢固樹立正確的權力觀，大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，時刻繃緊拒腐防變這根弦，樹立清正廉潔的良好形象。

３﹑加強團結，提高效率。注重團結氛圍，提高黨員自身的執行能力，要以大局工作為重，<蓮 山 課件 >強化自身的事業心與責任感。努力的提高辦事能力和執法水平。發揮支部黨員戰斗堡壘作用，合理安排工作，進一步改善工作環境。保證工作質量，堅持實事求是，盡心盡責完成上級交辦的工作任務。

４﹑轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。提高支部全體黨員的工作能力。黨員首先要改變工作作風，踏實的開展各項工作，要有飽滿工作熱情，克服工作中畏難情緒，多動腦筋解決工作中的難點問題，在工作實踐中提高能力。其次是在基礎工作上創新，靈活的掌握工作要求，大膽開展工作。

５﹑增強黨性，創優爭先。進一步細化支部黨員干部學習、會議、出勤考勤、請銷假、值班、執法考評等制度，努力提高工作效率。支部要積極引導黨員好創先爭優活動，緊緊圍繞推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾總體要求發揮作用。