第一篇：學校信息化建設半年工作總結

今年上半年，學校在信息化建設工作上取得了優異成績，大力推進加強基層黨組織信息化建設，創立校園網絡平臺，讓學校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導思想，用與時俱進的指導思想指導自己的工作；借用信息化手段，發揚黨內民主，積極發揮每個黨員的監督作用，防止黨內腐敗現象滋生，使黨的基層組織建設工作在改進中加強、在轉變中適應、在發展中提

高。隨著信息化建設的不斷深入，學校領導和廣大教師對信息化有了更充分的認識和開展的積極性。以信息化帶動學校各項事業的現代化，促進教育教學質量全面提高，從而實現學校跨越式的發展，為建設人民滿意學校奠定了堅實基礎。現將工作情況匯報如下。

一、清醒認識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學校黨委信息化建設，實現黨的指導思想與時俱進。黨的指導思想能否與時俱進，事關黨能否始終站在時代前列，及時解答時代發展所提出的新課題。如果依舊利用傳統的信息傳播手段，將難及時準確地學習和領會黨的與時俱進的指導思想，更難用與時俱進的指導思想指導學校黨委的實踐工作。加強學校黨委信息化建設，使黨員教師通過計算機、互聯網等信息化手段，及時學習和領會黨的與時俱進的指導思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。

2、加強學校黨委信息化建設，進一步推進基層黨組織民主化建設。江澤民同志指出：“發展黨內民主，充分發揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創造性，是黨的事業興旺發達的重要保證。”加強基層黨組織信息化建設，通過網絡化手段，讓黨員及時準確了解黨的活動方向，參與黨的各項事務，我們黨才能更加深入群眾，隨時隨地傾聽群眾心聲，我們的事業才能獲得最可靠的力量源泉，各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎。當前，我們面臨著各種錯綜復雜的問題，必須靠集體的智慧，靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設，防止教育腐敗現象滋生。改革開放以來，我們黨的工作、生活和所處的環境發生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的，但也滋生了一些腐敗現象。要有效地防止腐敗現象的滋生，首先必須解決黨員干部的思想問題，必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設，借助現代信息化手段，教育和引導黨員樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學校黨委信息化建設，通過計算機互聯網等手段，加大對腐敗現象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段，使人民群眾能及時地對腐敗現象進行舉報、檢舉、揭發。

總之，信息化建設是進一步加強和推進黨的基層組織建設的有力手段。我們必須著力加強信息化建設，使基層黨員能及時準確學習貫徹“三個代表”重要思想，使基層組織真正發揮戰斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設，保障信息化建設順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設的重要物質載體，加強黨員活動陣地建設，是加強基層組織建設的重要措施和途徑，是基層組織建設的基礎性工作，事關黨的執政基礎。通過規范建設內容，加大經費投入，擴建黨員活動室，充分發揮作用，黨員活動陣地基本達到規范化，打牢了基層黨建工作的物質基礎和陣地基礎，使廣大黨員學習有場所、活動有陣地，作用發揮有舞臺，構筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設工作中，以實現黨員活動陣地規范化建設為目標，堅持高標準設計，多功能考慮，因地制宜，提高陣地建設檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴格標準。校黨委始終以“高標準、嚴要求”切實加強黨員活動陣地建設，本著“完善功能、一室多用”的原則，嚴格按照整潔美觀、設置合理的要求，規范黨員活動陣地建設。目前已建成的黨員活動室基本達到了“有一間活動室、有一套黨員電教設備、有一批書報學習資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度，明確了活動室管理人員。規范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設工作中，始終把發揮黨員活動陣地的作用放在首位，以黨員活動室為載體，為黨員的教育、管理、活動提供條件，進一步增強了黨員的責任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯系，以黨員活動室為陣地，健全和改進黨的組織生活形式，使組織生活正常化，陣地建設與發揮黨員作用有機結合，將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺，加強對黨員的教育管理，廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓活動。在范圍上，不僅注重在職在崗黨員的教育培訓，而且還積極組織群眾學習；在內容上，不僅注重進行政治理論學習，還舉辦講座、培訓等；在形式上，不僅有文件學習、黨員電教還邀請專家舉行講座，通過拓展范圍、豐富內容和形式，加強了對黨員的教育，提高了黨員素質。三是以黨員活動室為載體，參與精神文明和民主法制建設。擴大了黨員活動室功能，利用黨員活動室召開黨員代表會議，體現“一室多用”。

結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，加強基層黨組織規范化黨員活動陣地建設的工作中，黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學習的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設，努力規范黨員組織生活，促進了黨員學習、組織活動正常化、經常化、規范

化、制度化，增強了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，提高了黨員的身份意識和責任意識，促進了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性，充分調動和激發了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現代化技術，加強信息化建設力度

1、領導高度重視，組織落實到位。學校領導充分認識信息化建設是學校現代化發展的需要，是新形勢下教育發展的必然要求。為確保學校信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥，副校長及相關的中層領導等7人組成信息化建設領導小組，各人分工明確，各施其職，共商學校信息化發展大計。領導小組成員定期碰頭，交流開展的活動與具體工作設想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網絡；進一步加強信息中心的建設，加強對信息技術教師和網絡管理員的培訓，提高其技術水平與工作責任心，充分發揮他們對學校信息化工作的組織、指導和協調作用。

2、硬件先行，不斷改進設備設施，為信息化的實踐運作提供物質保障。近兩三年來，學校集資，開始了以校園網絡建設為龍頭的信息技術革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室，以及校園閉路電視系統。所有教室、辦公室、專用教室都能實現寬帶上網，目前，學校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高，這些現代化的教學設施，為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨，不斷增強意識，轉變觀念，為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網站建立了獨立的網站地址，學校的黨建網頁全部改版，開設黨建園地、電子政務、校務公開、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口，有專人負責，定期更新網頁，學校的通知、提示、文件及資料等都在網上運行。校網站已成為校領導與普通教職員工，教師與學生，學校與家長之間相互溝通的橋梁，同時它也為進一步推進信息化建設提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的建設。這不僅包括我們的信息技術專職教師，網管人員要定期參加培訓，以提高網絡運行安全和效率，而且對非信息技術課程的學科黨員教師進行全員信息技術培訓，全校黨員教師已進行多次信息技術專業與網絡基礎的培訓和考核，極大提高了網上工作效率。

四、當前信息化建設存在的問題

1、由于經費不足，導致計算機的數量不足，檔次不夠，軟件配備不足。設備陳舊的問題嚴重而普遍，特別是學校的服務器，目前只有一臺，不能很好的滿足學校的網絡運行，有時會導致網速慢、不穩定，甚至上不去網等現象。在這種情況只有增加教育資金投入，合理使用專用經費，改善現代化教學設備。從計算機教育的長遠有效發展來看，協調投入在硬件、軟件及人員培訓幾方面的資金比例是非常重要的，這有助于提高資金和設備的利用率。

2、目前我校的計算機專業的教師共六人，有四人任課，因計算機也是會考科目，也為了遵循素質教育的原則，不能忽視這個科目，剩余的兩人一個主要負責教務處的學籍管理，考試成績的上分、分班等工作，另一個主要負責學校機器的維修等。這樣，管理黨建網絡的人員相對不足，沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網頁，導致了一些避免不了的問題。

3、大多數黨員教師都是學校教學骨干，擔任班主任工作，許多黨員教師還要超課時所以學習時間不是特別充足，只有靠擠時間來完成學習和交流。由于長時間超負荷工作，許多黨員教師疾病纏身，但是黨員教師還要帶病堅持上課，這樣的工作效率會下降，因此我們要著力解決這方面存在的問題，給黨員教師提供更有利的學習氛圍和學習時間。

五、發展方向和對策思考

（1）建立黨員信息庫。一是黨員的基本信息。主要包括：①黨員的自然狀況：如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎個性特征；②黨員的知識存量：包括受教育程度、專業、學歷、學位，以及所取得的各種資格證書、職稱等；③黨員的職業經歷：包括干部在個人職業生涯中形成的一些歷史信息，如擔任何種職務，以及任職時間、總體評價等；④黨員的心理狀況：如興趣、愛好、積極性高低及心理承受能力等；⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動態信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分，是從黨員所屬部門、崗位、職位、績效中記錄下來的信息，包括德、能、勤、績等方面的內容，以此作為對一個黨員獎懲、任用、晉級等的基本依據。具體包括：黨員的政治素質和思想品德、黨員的工作能力、工作態度、工作業績等。三是各方面對黨員評價的有關信息。包括與黨員工作關聯度較高的上級、同級、下級、群眾等對黨員的評價。具體包括：黨員的年中與年末考評信息、黨員的隨機考評信息、上級對黨員工作的評價、與黨員工作密切相關的領導對黨員工作的評價、群眾對黨員工作的評價等。

（2）加強管理培訓，實現信息化建設齊步推進

一是加強領導，明確職責。推進學校信息化建設，最關鍵的不是技術問題，而是觀念問題。我校黨委要高度重視信息化建設，在工作機構設置、技術人員配備、經費投入、有效管理等方面積極創造條件。領導要牽頭和協調工作，制定信息化建設發展的整體規劃和分步實施計劃。同時，明確職能科室，配備專業人才，加強對縣級組織部門信息化建設的統籌規劃、管理協調和技術指導。還要積極引導黨員、干部和群眾積極參與這項工作，為推動信息化建設創造良好的輿論環境。

二是加大投入，分步實施。資金問題始終是信息化建設的主要難題之一。要按照“分步到位，逐年推進”的發展思路，多渠道妥善解決信息化設施經費問題。在信息化建設的項目投入上，要確定投資的重點、范圍和投資主體。通過多種形式籌集資金，確保信息化建設持續、深入地開展下去。

三是強化培訓，提高素質。信息化建設不是簡單的文字處理，而是在辦公自動化基礎上，逐步實現多媒體辦公、“無紙”和遠程辦公。這對于廣大組工干部的自身素質提出了更高更新要求。因此，要把技能培訓作為一項基礎工作來抓。通過選派技術人員赴先進地區學習、邀請專家授課、在崗自學和經驗技術交流等形式，提高黨員息技術的整體素質。同時要強化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網”意識，選聘本單位、本部門具有較高專業技術的黨員或入黨積極分子擔任網頁制作、信息采編、內容更新、技能培訓等工作，引導他們共同“織網”，建立一支懂業務、會電腦、掌握網絡技術的新型組工干部和黨員隊伍。

四是健全機制，規范管理。一方面，要強化制度建設，建立網站管理制度、匯報制度、監管制度以及系統維護責任制等一系列嚴密、高效的網絡信息管理制度。另一方面，要積極開展技術攻關，加強與專業部門、安全部門的經常性聯系，做好網站的維護和安全管理，及時發現和制止對網站的惡意攻擊行為，不斷提高網站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、規范化軌道，提高組織工作的信息化管理水平。

第二篇：XX學校信息化建設半年工作總結

XX學校信息化建設半年工作總結

今年上半年，學校在信息化建設工作上取得了優異成績，大力推進加強基層黨組織信息化建設，創立校園網絡平臺，讓學校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導思想，用與時俱進的指導思想指導自己的工作;借用信息化手段，發揚黨內民主，積極發揮每個黨員的監督作用，防止黨內腐敗現象滋生，使黨的基層組織建設工作在改進中加強、在轉變中適應、在發展中提

隨著信息化建設的不斷深入，學校領導和廣大教師對信息化有了更充分的認識和開展的積極性。以信息化帶動學校各項事業的現代化，促進教育教學質量全面提高，從而實現學校跨越式的發展，為建設人民滿意學校奠定了堅實基礎。現將工作情況匯報如下。

一、清醒認識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學校黨委信息化建設，實現黨的指導思想與時俱進。黨的指導思想能否與時俱進，事關黨能否始終站在時代前列，及時解答時代發展所提出的新課題。如果依舊利用傳統的信息傳播手段，將難及時準確地學習和領會黨的與時俱進的指導思想，更難用與時俱進的指導思想指導學校黨委的實踐工作。加強學校黨委信息化建設，使黨員教師通過計算機、互聯網等信息化手段，及時學習和領會黨的與時俱進的指導思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。

2、加強學校黨委信息化建設，進一步推進基層黨組織民主化建設。江--同志指出:“發展黨內民主，充分發揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創造性，是黨的事業興旺發達的重要保證。”加強基層黨組織信息化建設，通過網絡化手段，讓黨員及時準確了解黨的活動方向，參與黨的各項事務，我們黨才能更加深入群眾，隨時隨地傾聽群眾心聲，我們的事業才能獲得最可靠的力量源泉，各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎。當前，我們面臨著各種錯綜復雜的問題，必須靠集體的智慧，靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設，防止教育腐敗現象滋生。改革開放以來，我們黨的工作、生活和所處的環境發生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的，但也滋生了一些腐敗現象。要有效地防止腐敗現象的滋生，首先必須解決黨員干部的思想問題，必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設，借助現代信息化手段，教育和引導黨員樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學校黨委信息化建設，通過計算機互聯網等手段，加大對腐敗現象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段，使人民群眾能及時地對腐敗現象進行舉報、檢舉、揭發。

總之，信息化建設是進一步加強和推進黨的基層組織建設的有力手段。我們必須著力加強信息化建設，使基層黨員能及時準確學習貫徹“三個代表”重要思想，使基層組織真正發揮戰斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設，保障信息化建設順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設的重要物質載體，加強黨員活動陣地建設，是加強基層組織建設的重要措施和途徑，是基層組織建設的基礎性工作，事關黨的執政基礎。通過規范建設內容，加大經費投入，擴建黨員活動室，充分發揮作用，黨員活動陣地基本達到規范化，打牢了基層黨建工作的物質基礎和陣地基礎，使廣大黨員學習有場所、活動有陣地，作用發揮有舞臺，構筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設工作中，以實現黨員活動陣地規范化建設為目標，堅持高標準設計，多功能考慮，因地制宜，提高陣地建設檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴格標準。校黨委始終以“高標準、嚴要求”切實加強黨員活動陣地建設，本著“完善功能、一室多用”的原則，嚴格按照整潔美觀、設置合理的要求，規范黨員活動陣地建設。目前已建成的黨員活動室基本達到了“有一間活動室、有一套黨員電教設備、有一批書報學習資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度，明確了活動室管理人員。規范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設工作中，始終把發揮黨員活動陣地的作用放在首位，以黨員活動室為載體，為黨員的教育、管理、活動提供條件，進一步增強了黨員的責任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯系，以黨員活動室為陣地，健全和改進黨的組織生活形式，使組織生活正常化，陣地建設與發揮黨員作用有機結合，將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺，加強對黨員的教育管理，廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓活動。在范圍上，不僅注重在職在崗黨員的教育培訓，而且還積極組織群眾學習;在內容上，不僅注重進行政治理論學習，還舉辦講座、培訓等;在形式上，不僅有文件學習、黨員電教還邀請專家舉行講座，通過拓展范圍、豐富內容和形式，加強了對黨員的教育，提高了黨員素質。三是以黨員活動室為載體，參與精神文明和民主法制建設。擴大了黨員活動室功能，利用黨員活動室召開黨員代表會議，體現“一室多用”。

結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，加強基層黨組織規范化黨員活動陣地建設的工作中，黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學習的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設，努力規范黨員組織生活，促進了黨員學習、組織活動正常化、經常化、規范

化、制度化，增強了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，提高了黨員的身份意識和責任意識，促進了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性，充分調動和激發了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現代化技術，加強信息化建設力度

1、領導高度重視，組織落實到位。學校領導充分認識信息化建設是學校現代化發展的需要，是新形勢下教育發展的必然要求。為確保學校信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥，副校長及相關的中層領導等7人組成信息化建設領導小組，各人分工明確，各施其職，共商學校信息化發展大計。領導小組成員定期碰頭，交流開展的活動與具體工作設想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網絡;進一步加強信息中心的建設，加強對信息技術教師和網絡管理員的培訓，提高其技術水平與工作責任心，充分發揮他們對學校信息化工作的組織、指導和協調作用。

2、硬件先行，不斷改進設備設施，為信息化的實踐運作提供物質保障。近兩三年來，學校集資，開始了以校園網絡建設為龍頭的信息技術革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室，以及校園閉路電視系統。所有教室、辦公室、專用教室都能實現寬帶上網，目前，學校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高，這些現代化的教學設施，為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨，不斷增強意識，轉變觀念，為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網站建立了獨立的網站地址，學校的黨建網頁全部改版，開設黨建園地、電子政務、校務公開、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口，有專人負責，定期更新網頁，學校的通知、提示、文件及資料等都在網上運行。校網站已成為校領導與普通教職員工，教師與學生，學校與家長之間相互溝通的橋梁，同時它也為進一步推進信息化建設提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的建設。這不僅包括我們的信息技術專職教師，網管人員要定期參加培訓，以提高網絡運行安全和效率，而且對非信息技術課程的學科黨員教師進行全員信息技術培訓，全校黨員教師已進行多次信息技術專業與網絡基礎的培訓和考核，極大提高了網上工作效率。

四、當前信息化建設存在的問題

1、由于經費不足，導致計算機的數量不足，檔次不夠，軟件配備不足。設備陳舊的問題嚴重而普遍，特別是學校的服務器，目前只有一臺，不能很好的滿足學校的網絡運行，有時會導致網速慢、不穩定，甚至上不去網等現象。在這種情況只有增加教育資金投入，合理使用專用經費，改善現代化教學設備。從計算機教育的長遠有效發展來看，協調投入在硬件、軟件及人員培訓幾方面的資金比例是非常重要的，這有助于提高資金和設備的利用率。

2、目前我校的計算機專業的教師共六人，有四人任課，因計算機也是會考科目，也為了遵循素質教育的原則，不能忽視這個科目，剩余的兩人一個主要負責教務處的學籍管理，考試成績的上分、分班等工作，另一個主要負責學校機器的維修等。這樣，管理黨建網絡的人員相對不足，沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網頁，導致了一些避免不了的問題。

3、大多數黨員教師都是學校教學骨干，擔任班主任工作，許多黨員教師還要超課時所以學習時間不是特別充足，只有靠擠時間來完成學習和交流。由于長時間超負荷工作，許多黨員教師疾病纏身，但是黨員教師還要帶病堅持上課，這樣的工作效率會下降，因此我們要著力解決這方面存在的問題，給黨員教師提供更有利的學習氛圍和學習時間。

第三篇：信息化建設半年總結

信息化建設2011年上半年總結

在2011年上半年，公司嚴格按照川通服的統一部署，最大可能地發揮現有設備、技術力量，搞好信息化，努力把好組織實施、資金保障和人力支撐等重點環節，著力推進物業ＥＲＰ信息管理系統的建設和省管項目管理系統的實施，先后完成了西信項目物業ＥＲＰ的實施及省管項目管理系統期初項目數據清理及財務往來數據的的導入工作。現將上半年來的工作情況匯報如下：

一、省管項目管理系統

省管項目系統根據川通服的統一部署，各專分公司必須在今年7月底之前上線，我公司前期由于業務繁雜及物業管理的特殊性川通服同意我公司暫緩實施并通過實施物業ERP信息管理系統數據接口工作完成我公司項目管理系統的實施，但公司ERP實施項目組詳細調研省管項目系統各功能模塊后發現如要實現ERP數據接口相當于重新按照省管項目為模板重新仿照省管項目系統開發，這樣就嚴重浪費了公司人力、物力及財力，畫蛇添足做無用功還不如直接使用省管項目系統，于是將此情況匯報公司領導后，于6月初成立公司項目管理實施小組，公司項目管理實施小組克服時間緊、項目數據清理量大、任務重的情況下在公司各部門特別是市場部、業務部、財務部、綜合部相關崗位員工加班加點不計報酬終于在本月15日完成項目及財務往來余額數據清理工作和公司項目流程設置工作并成功導入省管項目系統為公司實施省管項目系統打下了夯實基礎。下一步將組織公司各部門、各分公司員工進行省管項目的操作培訓，實現公司項目管理、預算管理、員工日常費用報銷的信息化管理逐步取消手工流程實現公司流程管控的電子化。

二、物業ERP信息系統

◆物業管理ERP實施推進情況

1、西信項目已經完成秩序維護管理、環境維護管理、客戶管理、報修管理等物業專業化模塊的實施，目前運行情況良好。現正在以西信為模板積極推進省電信項目、二樞項目、新華項目、武侯政務項目、高新項目物業專業化模塊的實施，目前已完成以上項目各專業數據導入進ERP各專業模塊工作及部分培訓工作，其余物業項目因項目組織架構不全或所管項目非全業務如完全按照ERP現有架構推進將使項目管理員陷入被動的數據處理中，故現正在請軟件公司修改軟件簡化流程，等軟件修改完畢再逐步在這些項目實施；

2、綜合管理已啟用公文管理、固定資產管理、印章管理、工作計劃等模塊目前運行情況良好，采購模塊流程已梳理完畢，近期將啟用并開通各物業項目和專業分公司接口，實現采購電子流程化；

3、人事管理流程及表單已經梳理完畢、數據也以導入ERP系統近期將啟用并逐步向各物業項目和專業分公司開通二級人事管理模塊達到與總部數據同步；

4、業務管理已完成日常檢查管理模塊的培訓和在各項目上線工作，其余模塊暫未實施；

◆取得的效果

1、提高了工作效率，簡化了部門關系。現已經可以通過ERP平

臺完成印章申請、部門協作、公文流轉及查詢、資產申購及查詢等功能。軟件彈出式的提醒窗口隨時提醒使用者未完成或需要處理、回復的工作，避免的工作的延誤和遺忘；

2、西信項目通過ERP實施已完成報修、會議預定、訂餐管理、秩序維護、環境維護、設備檔案的電子化流程管理，解決了傳統的手工記錄數據的筆誤和低效率的手工記錄提高了項目工作效率；

◆存在的問題

1、已啟用物業管理模塊的項目除西信外、高新、省電信外，其余項目在實施中常以人員安排不過來、工作忙等客觀因素為理由從而造成進度較慢不能完全按照公司統一計劃完成ERP實施工作；

2、ERP培訓工作中，出現反復培訓仍然不懂操作情況。特別是金沙物業分公司配合較差，造成效果非常不理想，并且出現個別調研、培訓分公司經理到項目主任一個都未到的情況，使實施工作進展非常困難；

3、ERP實施小組督促力度不夠，已經上線的模塊未督促積極使用，造成實施滯后，各部門，分公司不重視；

4、在ERP實施中項目小組計劃性較差，常因為系統故障或報修而耽誤實施計劃。致使實施進度無法按照計劃執行；

5、ERP使用中，出現問題以及良好的建議不主動匯報，在實施小組到現場的時候才提出，使ERP項目建設系統完善滯后；

◆改進措施

1、嚴格考核，對已經上線并完成培訓的物業模塊，由項目實施

小組出考題對分公司經理、項目主任、操作人員進行考核，并將考核成績報公司人力部備案對考核不合格的員工按《四川新華物業有限公司IT信息系統考核及管理辦法》的相關條列處理；

2、加強ERP實施在各項目實施力度，及時跟進并督促項目人員使用和操作系統；

3、按計劃實施，除因不可逆轉的原因（如：軟件修改、系統錯誤）外，不改變實施計劃；

4、獎勤罰懶，對ERP使用中提出良好的建議的部門或個人予以一定的物質或精神獎勵，以提高員工的積極性。

第四篇：2010年信息化建設半年工作總結

在2010年上半年，我局嚴格按照縣網絡辦的統一部署，最大可能地發揮現有設備、技術力量，立足于花小錢、搞好信息化，努力把好組織實施、資金保障和人才支撐等重點環節，著力推進辦公自動化系統的應用和網站建設，先后投資完成了內、外網的設計、安裝，并按時投入使用。重視財政發展“十一五”信息化建設規劃的編制,以點帶面、點面結合，有效推進了

財政信息化各方面工作。現將上半年來的工作情況匯報如下：

一、我局信息化工作回顧

今年上半年來，縣財政局努力克服時間緊、壓力大、資金缺等困難，嚴格按照縣考核目標要求，在縣網絡辦的大力支持下，積極做好網站的重建工作，較好地完成了信息化工作的各項任務。

（一）領導重視，財政信息化工作落到實處

上半年，我局按照全縣電子政務工作推進會議精神，我局及時成立了信息化工作領導小組及辦公室，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，使信息化工作有人抓、有人管。加大信息化建設的資金投入力度，在經費緊張情況下，仍擠出資金作為信息化建設的專項經費，用于設備更新、辦公自動化和內、外網建設或改造。積極組織局機關人員參加自動化辦公系統等應用信息技術的培訓班，為全面推進交通信息化辦公系統的應用奠定了基礎。

（二）行業信息化工作得到加強

上半年以來，我局在縣網絡辦總體規劃的指導下，加大信息化工作的落實力度，以點帶面、有效推進信息化工作。為下一步局系統事業單位的信息化建設規劃、網絡建設創造積極的條件。

（三）電子政務建設成效明顯

辦公自動化系統應用范圍不斷擴大。局機關逐步開始運用辦公自動化系統進行發文流轉，科室的擬稿、核稿、會稿、秘書審稿及局領導簽發也準備在計算機內網上逐步得以實現，電子辦公已初見成效。辦公自動化系統的應用，以其獨特的作用，促進了信息化建設的進程，豐富了辦公業務資源數據庫。在縣網絡辦的大力支持下，通過前期準備，中期協同分析，后期不斷修改，在2個月時間里完成了設計、測試，我局順利建立了自己的網站財政信息網，網站整體功能和欄目設置符合財政信息提出的要求。目前，使用效果良好，此網站的建設運行充分利用了我局現有資源：包括現有網絡帶寬、現有服務器等等。同時我們認真做好網站內容的及時更新和維護工作。

二、下一步的主要工作思路

堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學的信息化發展觀，緊密結合我局實際，從解決問題入手，從基礎建設抓起，注意處理好先進與實用、局部與全局、當前與長遠的關系。

（一）以進一步推進電子政務為龍頭，推動信息化建設進程

（二）以進一步加強統籌規劃為先導，充分發揮信息化功能

（三）以進一步建立制度、標準為契機，改善信息化軟環境

（四）以進一步加強人才培養為動力，提升信息化管理水平

第五篇：學校信息化建設和實驗室工作總結

信息化建設和實驗室管理匯報

xxx小學現有9個教學班，25名教師，256名學生，計算機21臺，學校根據現有條件設有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，信息化建設和實驗室建設工作取得如下成效：

一、信息化教學方面

目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規劃，并逐步落實。

1、組織保障，制度管理。

我校充分認識到信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，形成由校長主管，班主任主抓的領導小組，信息技術教師具體貫徹實施網絡管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術上、資金上得到了保證和支持。

學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

2、有限經費，有效投入。

學校對原有的網絡進行了改造，順利接通了教育專網，對微機教室的可用微機進行了檢查重裝，并在室內加裝了監控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學提供了便利和安全保障。

3、發揮專長，全員提高

學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術能力培訓；二是為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進行校內的相關信息技術培訓，學校骨干教師及信息技術教師為老師做信息化示范教學應用培訓，并隨時為教師答疑解難。

4、聯網建庫，共享資源 學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區教育網為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區教育網，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。

二、實驗室的管理工作方面：

1、按照“普實”工作的相關要求，實驗室管理和使用基本達到規范化。要求在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進行清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

3、儀器借用是保證實驗教學開展的前提，要求教師充分利用學校現有的儀器資源。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償。

三、存在的問題及打算

在本學期的教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、教師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強。

2、實驗儀器利用率有待提高，是相關器材還需購進，以保證課內外活動的順利開展。

3、讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、信息化教學需加強與其它學科進行優化整合，讓其它學科促進信息化教學，也讓信息化教學促進其它學科的教學。

總之，在信息化建設和實驗室工作中，我校應將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續努力積極宣傳，規范管理，查缺補漏，提高教師的自身學習意識和服務意識，讓我校的信息化建設和實驗教學再上一個新臺階。

Xxx 2011年11