第一篇：研究生支部爭優創先總結

2013年研究生古代文學支部“三分類三升級”活動總結

（古代文學支部）

根據中共四川師范大學委員會《中共四川師范大學委員會關于建立基層黨組織“三分類三升級”活動長效機制的指導意見》文件精神，本支部在開展“三分類三升級”活動工作中對公開承諾、轉化升級情況進行認真分析總結，現將2013年度開展“三分類三升級”活動情況總結如下：

一、指導思想

本支部充分認識做好“三分類三升級”活動中公開承諾工作的重要意義，加強領導，精心組織。不斷豐富承諾內容，嚴格承諾標準，改進承諾方法。召開座談會，定期通報承諾踐諾情況，及時解決工作中出現的新情況新問題，確保承諾事項高標準兌現。新進黨務工作成員的黨務培訓及全體黨務工作成員的黨務工作再培訓。具體工作開展情況如下：新生黨員檔案的清理工作；全體黨員檔案的再清理；新黨員的發展工作；組織活動的開展；特色組織生活的開展；貧困黨員的評定；黨務工作總結暨經驗交流會的開展。

二、黨員隊伍建設

按照建設學習型黨組織的要求,制定符合實際的學習計劃,根據學院教育教學和管理工作的需要,確定學習內容,通過加強學習,引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫,自覺查找在發揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距,堅持每月單周星期一上午的學習制度,加強黨員行為規范。

研究生作為社會高素質人才，為祖國之棟梁，也作為黨員發展最重要的對象之一，其風貌代表了中國共產黨的形象。在政治水平普遍不高的形勢下，本支部著手抓黨員理論水平的進一步深化工作。過程中，嚴格按照教育活動實施方案的要求和步驟，結合了時代及自身的特征，積極組織全體黨員參加學習教育活動，環環相扣，并落到實處，達到了目標要求，取得實效。

理論學習是多方面的，包括對經典理論的研讀，對現行政策的學習和理解，對當前時事政治的關注與分析等等。本支部以組織生活為平臺進行理論知識的學習，通過討論學習，得出很多建設性想法和意見。

對此我們采用的最多的學習方式是分頭深入學習再進行共同討論。制定好當前學習主要內容后，每位黨員會事先拿到預分好的學習材料，仔細研讀，深入理解。組織活動的時候再以“講書”方式統一學習，展開討論。經實踐證明，此類學習方法效果良好，對理論理解深刻透徹，學習效率高。

除純理論的學習，支部組織生活開展也走向了多樣性。多次實踐性的支部活動幫助了黨員同志對理論的理解。“陽光籃球賽”，“暢談教育改革”，“重拾記憶”，“走進基層”等特色主題活動的開展不僅別樣的加強了黨員教育，也豐富了學生黨員的校園生活。

三、嚴把黨員發展關

按照“嚴格標準、注重程序、公開透明“的方針，嚴把黨員發展入口關，完善黨員發展制度和程序，擴大群眾監督渠道，提升了發展黨員工作的透明度，提高了黨員發展質量。

1、嚴格標準，保質發展

本支部在發展黨員過程中，按照黨員發展標準，嚴把“三關”。把好“數量關”。年初，根據各基層單位上報黨員發展計劃，科學制定全區年度發展計劃，嚴格控制發展數量；把好“質量關”。對不符合條件的堅決不予審批，努力使新黨員達到合格標準，嚴保質量關，堅持做到“六不發展”，即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過入黨前培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、未經公示和納入信息庫管理的不發展；把好“結構關”。

2、注重程序，落實審核

本支部嚴把發展黨員程序關，落實各項審核程序。注重“三個環節”，一是注重初審環節。由黨支部進行初審環節把關，未經支部初審環節的，上級黨委不予審批。二是把握復審環節。由上級黨委按照”六不發展"的標準進行復審，發展對象有其中任何一項不符合要求，都不予審批。三是嚴格復核環節。由本支部對經各黨委復審的入黨材料，進行復核。對存在材料不齊、程序不規范、未公示等方面問題的入黨手續，一律不批。

3、公示公開，透明入黨

本支部在公示程序、范圍上進行嚴格要求，發展黨員從申請入黨到成為正式黨員要通過三次公示，每次公示期限一般為7天，公示范圍指定在公示對象單位或居住地。采用張貼公示單的方式，確保黨支部發展黨員工作的民主性和準確性。對于有舉報情況的公示對象，經調查核實確有問題，由所在黨支部重新審議。

四、堅持支部自我建設

黨支部的內部建設是一個支部的靈魂工作。良好的內部建設，不僅可以使黨支部內更加和諧、團結，也可以使黨支部的各項工作走向合理化，制度化，規范化。

本支部的制度化建設一直以來不曾松懈，本支部素來有嚴格的黨組織生活紀律，每次黨支部生活都在正規的形式下進行，這也是讓黨員的思想受到教育的一個方式。

古代文學黨支部黨組織生活紀律是相當嚴明的：因事因病不能出席者須按標準提交事病假條，病假條另附醫院證明；如果有黨員遲到，所有黨員都需要站著過黨組織生活，并且遲到黨員要寫相應的檢討和說明，在下一次組織生活的時候向大家說明。此外，黨組織生活不允許穿拖鞋等。嚴格的組織生活紀律，保障了黨組織生活的順利進行，而這一點，也是黨支部制度化建設帶來優點的一個初步體現。

感情建設也是支部建設特色，是開展工作的基石。通過感情建設，大家增進了友誼，彼此更加了解，從而使支部開展工作更加順利。在本支部中大家都能感受到家的溫暖。

通過各種活動，大家能夠互相了解、互相幫助，讓黨支部成為了大家生活學習中另一個不可獲缺的集體。

五、工作中的不足及改進方案

部分黨員意識淡薄。黨的戰斗力的增強，黨的各項工作任務的落實，歸根到底取決于黨員素質的提高。但目前有相當一部分黨員組織觀念不強，在黨內生活和社會活動中參不參加無所謂，不當一回事，有的黨員已經忘了應盡的權利和義務

黨的組織生活不健全。黨的組織生活是黨內政治生活的重要組成部分，是對黨員進行思想教育和黨員自我教育的具體形式。豐富的文體娛樂活動，不但能很好的調節黨員青年緊張的學習工作氣氛，而且也能提高黨組織的凝聚力。應該說組織生活和文體活動都是黨支部需要抓好的工作。但在實際工作中，黨組織生活的召開次數偏少。時間長了使一部分黨員淡化了組織生活意識。

對此，在以后的工作中，本支部著力于從以下方面解決這些問題。首先是完善組織制度建設，夯實黨支部基礎工作。完善制度建設是加強黨支部建設的有力保障，例如完善黨費收繳制度、黨干部培養制度、檔案管理制度、黨支部例會制度等，還有，進一步健全黨支部的工作制度，建議每學期至少召開兩次民主生活會，開展批評與自我批評，在黨內形成良好的民主風氣，使黨支部的成員在思想和行動上不斷實現統一，成為堅強的整體。其次是增強黨員意識，提高黨員整體素質。要加強對黨員的管理和教育，通過主題黨日活動等，結合紀念日、重大歷史事件等契機，不斷進行黨員意識教育和黨章、黨史學習，提

高黨員素質。黨支部應經常督促黨員履行黨員義務，充分調動黨員的積極主動性，增強黨員執行團的決議的自覺性。

六、結語

總的來說，本支部還存在諸多不足之處，當下，我們是任務是在困難中和不足中獲取經驗，從工作成果中尋求發展道路，為更好的支部建設掃清障礙。繼續發揚優點，逐步改進缺點，做到結合當前形勢，與所有黨員同志齊心協力積極開展工作，為把本支部建設成先進、優秀的組織做積極的貢獻。希望在以后的支部建設中不僅繼續發揚保持原有高尚先進的風格，并在細節方面完善支部建設，讓支部走向制度化，完整化，創新化。

古代文學支部

2014年5月

第二篇：爭優創先總結

爭 優 創 先 主 要 成 績

中共廣州市海珠中學黨支部是中共廣州市海珠區江海街道工作委員會基層黨組織中的戰斗堡壘之一，是以海珠中學優秀教職員工為主的基層黨組織。我支部成立于2010年12月2日（由原來的黨小組發展建立為獨立建制的黨支部），現有在冊黨員12名。預備黨員1名。

支部成立后，認真學習、領會上級黨組織的文件精神，在本支部開展創先爭優活動,各項黨建工作，認真研究部署黨員發展工作，制定發展黨員的和學期計劃，做好黨費收繳、黨員日常教育,保證組織生活時間等常規組織工作。并結合學校新形勢和新發展的需要，2011年3月成立了黨校，每個黨員都是黨校的教師，每個黨員都負責一個黨課專題，加強了黨員自身的提升和相互學習，黨支部的戰斗力、影響力大大加強，積極做好群眾工作。同時，召開專門會議，研究確定入黨積極分子和重點培養對象，明確培養任務。參加黨校學習，積極遞交入黨申請書的學生和教師達70人，成功舉辦了第一期入黨積極分子學習班學習并順利結業，培養了一批入黨積極分子。積極發展黨員，現已成功發展黨員一名，2011年10月10日江海街道黨工委批準丁彩云同志的預備黨員資格。

支部深知：提高教育質量的關鍵在于提高教師素質，而教師素質的提高又往往與干部、黨員的素質有密切的關系。因此，支部始終把建立一支高素質的黨員教師隊伍作為實現學校可持續發展戰略及爭創先進基層黨組織的重要方面。以師德教育為根本，全面提高師德水平，支部從抓學習入手，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，弘揚共產黨員先進性教育的亮點，組織全體黨員認真學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《為走好“中國道路”作出新貢獻》等一系列文件和教育法規，引導黨員教師聯系自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。爭創先進基層黨組織，最重要的落腳點和標志是學校各項工作的扎實開展并卓有成效，其中教育教學工作又是學校的中心工作，在廣大教職員工辛勤努力下尤其是黨員教師的模范帶頭作用下，我校教育教學成績逐年提升，從2008至今收獲頗豐，榮獲教學教育各種獎項，中考、高考成績斐然，為國家不斷輸送各類人才。2008年3月，學校以優異的成績通過廣州市一級學校評估、2010年5月16日我校高中通過了廣東省高中教學水平評估，并獲優秀等級，是廣州市唯一一所獲得此殊榮的外來工子弟學校。實現了政府提出的要把海珠中學辦成“窗口式示范學校”。廣東省頂尖學校華師附中發現海珠中學的潛力，于2011年6月2日與海珠中學手拉手，在海珠中學建立“愛學網”工作站，為外來務工子女提供優質教育教學資源，這一舉措受到省、市、區及街道各級領導、各媒體的的關注和支持，這將大大地促進學校的進一步發展。

在舉世矚目的2008年5.12汶川大地震中，我校黨員充分發揮先鋒模范作用，關鍵時刻黨員就是學校群眾的主心骨。震后第一時間，支部黨員（原屬廣州電大黨支部的海珠中學黨小組黨員）每人繳納特殊黨費100元，除此之外，5月16日支部黨員與我校師生一起自發為四川汶川災區人民進行了搞震救災捐款，總計向海珠區慈善會捐贈金額為：91975.90元人民幣,200元港幣,其中校董事會事捐贈30000元人人民幣,鄭少欽董事再捐贈10000元人民幣,師生51975.90元人人民幣和200元港幣。

學校法人、校董、校長、學校顧問等主要領導都是優秀民營企業家或省、市優秀教育工作者，十分重視黨組織隊伍的建設。黨支部成立后，建立健全了制度，結合教書育人的工作實際積極開展創先爭優活動，積極做好群眾工作。在慶祝建黨90周年之際黨支部組織支部黨員進行黨史黨建100題知識競賽，到農講所參觀學習。黨員在各方面都發揮模范帶頭作用，如帶頭向汶川抗震救災捐款和積極參加廣東扶貧濟困日活動捐款，帶頭認真學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《為走好“中國道路”作出新貢獻》等一系列文件和教育法規，聯系自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，并定期撰寫階段性學習心得體會。支部還要求每個黨員都準備一個黨課專題，促進了黨員自身提升和相互學習。海珠中學黨支部在不長的時間里作出了突出的成績，2011年7月榮獲廣州市海珠區江海街“先進基層黨組織”稱號。

學校黨支部有較高的凝聚力，今年已有70多名教師和學生遞交了入黨申請書，支部因勢利導，舉辦了一期入黨積極分子培訓班，培養了一批入黨積極分子，并已發展了一名預備黨員。學校通過黨組織的凝聚力穩定教師隊伍，學校老師的流動率在民營學校中是很低的，隊伍穩定有利于抓教師素質提高，從而促進教學成績的提升。在全體教職員工辛勤努力下，學校教育教學成績逐年提升，榮獲教學教育各種獎項，中考、高考成績斐然，把外來工子女培養為各類人才。2008年3月，學校以優異的成績通過廣州市一級學校評估、2010年5月16日學校高中通過了廣東省高中教學水平評估，并獲優秀等級，是廣州市唯一一所獲得此殊榮的外來工子弟學校。實現了政府提出的要把海珠中學辦成“窗口式示范學校”。廣東省頂尖學校華師附中發現海珠中學的潛力，于2011年6月開始與海珠中學的手拉手活動，在海珠中學建立“愛學網”工作站，為外來務工子女提供優質教育教學資源，這一舉措受到省、市、區教育部門及街道等有關領導的支持、受到各媒體的關注報道，這必將促進學校的進一步發展。

第三篇：爭優創先總結

xx鎮爭優創先工作總結

xx鎮位于xx區西南部，東與xx相連，南與xx接壤，距xx湖約10公里，西與xx交界，北傍xx運河，古黃河從西至東貫穿，距城區約35公里,經xx連接線15分鐘可達xx速出口。全鎮下轄10個行政村，72 個村民小組8000余戶，社會總人口34600余人，可耕地面積5.147萬畝。近年來，鎮黨委、政府堅持以＂三個代表＂重要思想為指導，深入貫徹落實科學發觀，以＂經濟發展、農村穩定、農民增收＂為主線，以爭創文明鄉鎮為目標，在專心致志抓好經濟工作得同時，切實加強精神文明建設，為全鎮得經濟建設和改革開放增加了強大得精神動力，智力支持和思想保證，取得了明顯效果．

１、抓組織建設，進一步加強領導，健全制度 為切實加強精神文明建設，我鎮成立了以鎮黨委、政府主要領導為組長、有關部門負責人參加得精神文明建設領導小組，各村及有關單位也成立了相應機構，明確了主抓精神文明建設得領導和具體工作部門，形成了自上而下，有組織、有系統得領導機制．以深入開展“三級聯創”活動總攬全局，在農村基層黨組織活動中，把精神文明軟硬件建設有機得融入到創建目標責任書中，制定量化考核目標，實行半年初評、年終考核總評，使精神文明建設作到了四納入：即納入鎮村經濟和社會發展總體規劃，納入黨政一把手的重要工作議程，納入全方位目標管理責任制，納入鎮村干部實績考核內容．從而大大增加了鎮村兩級抓精神文明建設得責任感和自覺性，促進了全鎮精神文明創建活動得深入開展．

二、抓環境建設，營造文明氛圍

按照高起點規劃、高標準建設、高水平管理得原則，以規劃為龍頭，以要素聚集為基礎，以產業發展為支撐，全面實施環境帶動戰略，整體提升我鎮城建工作水平．近年來，規劃建設了萬達廣場和桂花園小區等一系列小城鎮建設，投入資金，鋪設了數十條鎮村主要道路，實施鎮區亮化工程，新按裝路燈上百盞，完成了鎮村自來水管道改造，新建高標準垃圾池一百多處，栽植各類樹木二萬多株．優化了環境，進一步增強了綜合服務功能．

為適應農民文明程度普遍增加得要求，我鎮再全鎮上下掀起了環境綜合整治得高潮，累計出動車輛300臺次，清理清除積存垃圾，撿拾白色垃圾，清理農村街道亂堆亂放雜物等．對農村小豬圈、小廁所、小垃圾堆、小柴草堆進行了定點歸位，為群眾生產生活提供了良好的環境．

三、抓道德建設，樹文明新風

為進一步落實《公民道德建設實施綱要》，我鎮以“建文明鄉鎮，創一流業績”為目標，緊緊圍繞“愛國守法、明禮誠位、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，進一步弘揚了“社會公德、職業道德和家庭美德”．充分利用廣播、板報、標語、宣傳材料等形式，廣泛、深入地向群眾宣傳道德知識，再全鎮發放《公民道德實施綱要》2000份，粉刷各類標語200余條，通過多種形式宣傳，增加了群眾對加強公民道德建設重要意義得認識，促進了全鎮公民道德建設較高得深入開展．

圍繞公民道德建設，我們認真開展了三大主題教育．１是再鎮機關及村兩委開展了“三個代表”集中學教活動要求，廣大黨員干部身體力行“三個代表”重要思想，率先垂范，恪守愛崗敬業，辦事公道，服務群眾無私奉獻得職業道德，把為人民服務落到實處．二是再全鎮開展了以“學法、知法、守法”為主題得法制大課堂活動，組織信訪辦、派出所、司法所等部門集中開展了《刑法》、《合同法》、《交通法規》教育，培養干部群眾樹立法制觀念和公民道德觀念，增強遵紀守法得自覺性．三是在全鎮農戶中組織開展了“家家學道德規范，戶戶習精神文明”主題教育，各村根據本村實際，針對存再問題，健全各項制度措施，狠抓村民思想道德建設，充分采用道德評議得形式，表揚講道德、樹新新得典型，對不道德、不文明的人和事進行批評教育，促進了農民道德素質得增加．

求實創新，上下齊心共筑“幸福吳城”

今年是“十二五”開局之年，也是吳城鎮經濟、社會加快發展，再上新臺階的關鍵之年，各單位、各部門都制定新計劃、發揮新優勢、落實新舉措，爭創新佳績。“為開好頭，起好步，吳城鎮早在去年底，就著手謀劃今年的各項工作，堅持在招商引資及工業經濟上下功夫，在鎮工業集中區建設上動腦筋，在集鎮建設上做文章，在富民壯村上謀發展。”

實現鎮域經濟的跨越發展，吳城將多管齊下，打出“組合拳”：首先是抓好項目建設，服務現有企業，促進在建項目早竣工、早投產、早達效。使現有企業擴規模、擴總量。目前吳城鎮已有買麥迪爾服飾、炯婷麒麟藥等8個企業，這些企業都將為吳城工業經濟提供有力支撐，實現工業稅收超千萬大有希望；其次是組織精干力量，主攻項目，尤其是億元乃至5億元以上的大項目。確保年內新增列統企業2個以上，工業開票超一億元。三是要在鎮工業集中區建設上動腦筋，進一步加快集中區基礎設施建設，確保企業落戶投產。今年吳城鎮將進一步加大對工業集中區基礎設施的投入力度，完善基礎設施，將投入300萬元用于集中征地拆遷及園區內“兩縱三橫”的道路鋪設、桿線架設，繼續實行“四個一”工作推進機制，即：一個項目、一名領導、一套班子、一個方案，著力使目前在手的固通管業及玻璃制品項目短期內落戶工業集中區，使集中區形成規模，達到產業集聚的效果。此外，還要在集鎮建設上做文章，充分利用道口優勢，積極推進集鎮建設。同時，還要在富民壯村上謀發展，積極推進村級創業點建設，發展高效農業示范園，進一步加快村級集體經濟發展進程。以龍頭企業的培育、村級創業點建設為抓手，強勢推進富民壯村工程，以吉美高效農業示范園為龍頭帶動，著力培育市級高效農業示范園2個以上，出臺扶持政策，鼓勵11個行政村每村必須有標準化廠房1000平方米以上，新入駐企業2家以上，使所有村村級集體經濟突破10萬元，力爭20萬元，農民人均純收入達8000元以上，力爭9000元。不斷提升吳城人民的幸福指數。

xx鎮的發展思路清晰、目標明確、措施具體、優勢凸顯。我們堅信通過鎮黨委、政府和全鎮人民的共同努力，“幸福吳城”的藍圖將會展現在世人面前。

第四篇：爭優創先先進支部典型材料

爭優創先先進支部典型材料

橋鎮中心小學黨支部

我支部堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十七大和縣委十九屆七次全會精神為指導，認真貫徹了全國、省、市農村教育工作會議精神認真實施了縣委、鄉黨委和縣教育局提出的各項目標任務，牢固樹立和全面落實了科學的教育發展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，以“兩基”鞏固為重點，以加快發展為主題，以提高質量為核心，以深化改革為動力，以創建教學強校為目標，努力辦好讓人民滿意的教育，為全面建設小康社會提供了智力支持和人才保障。

一、切實加強黨建工作增強黨組織的戰斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質，發揮先鋒模范作用充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用。認真學習黨的十七大精神，學習科學成長關的有關理論，規定全體教師自學《教師法》、《教師職業道德規范》、《延安市教師十條禁令》等，每位黨員教師都撰寫了2萬多字的筆記。開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校成長的問題，制定了整改方案，開展了認真整改，促進了工作。

學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學成長觀理論體系武裝黨員干部，建立學習原地，開展心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

支部開展了“四表率”（勤奮學習的表率、真抓實干的表率、艱苦奮斗的表率、廉潔自律的表率）活動，積極開展“四訪四問”活動，讓橋鎮中心小學的全體黨員干部時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員的各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發展，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全體教職工嚴于律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規范組織管理

黨組織關心青年教師的成長，利用集會在全體教師中宣傳“黨的知識”鼓勵全體青年教師刻苦學習，努力工作，積極要求上進，主動向黨組織靠攏。

3、繼續開展加強作風建設，優化育人環境活動。組織黨員干部認真學習“十七大”精神，建立“團結、務實、廉潔、創新”的工作作風，開展每一位黨員干部分管一項工作、聯系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生的活動。按上級業務部門的要求，在黨員中還開展了不吸煙、不酗酒活動。每位黨員干部都做到了清正廉潔、干凈做事。

二、支部聯合學校堅持“育人為本，以德為先”，全面推進素質教育

學校德育工作是實現“以德治國”方略的基礎性工程，是一個全面育人的過程。我校一貫重視教師、學生的思想道德建設，遵循學校德育工作規律，緊密聯系師生實際，積極開展豐富多彩的思想教育活動，著力培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。主要做了以下工作：

1、切實加強和改進了學校的德育工作。

全面貫徹落實《延安市中小學德育規程》和《甘泉縣教育局關于加強和改進中小學思想道德建設的實施意見》，樹立以人為本的德育觀念，圍繞“弘揚和培育民族精神，建立完善‘三位一體’德育網絡，加強行為習慣養成教育”三個重點，推進“學校德育隊伍、德育陣地和思想道德評價”三項建設，完善和科學規范思想道德教育的具體內容。進一步建立健全了德育工作領導機構，實施“一把手”抓德育工作領導機制，加強課程研究，充分挖掘各學科的德育內容，突出課堂的主渠道作用，把德育貫穿于教育教學的全過程。切實改進德育方法，堅持“小、近、實”的原則，注重“滲透式”教育，不斷提高了德育工作的針對性、實施性和吸引力、感染力。

愛好培養，通過“學習園地”、“主題班會”等多種形式，對學生進行了生活、做人的教育，同時還引導、教育學生做到遠離邪教，遠離毒品，培養出了一個個健康快樂的孩子。

4、全面實施素質教育。

本學期，學校初步建立了符合素質教育要求的學生學習和成長、學校教學質量和教學效果的評價體系，鼓勵教師探索了進村、入戶、到人的德育工作新模式，以“學會感恩，共創和諧”為主題，不斷深入開展了“面對面”家訪活動，走進學生家中，加強溝通聯系，解決實際問題。加強了學校教育、家庭教育、社會教育的有機融合。其次，加強了我校體音美衛工作。對學生進行心理健康教育，積極開展學生心理、體質健康監測，做好飲食衛生管理和傳染病預防工作。進一步提高了體育課與藝術課的教學質量，開展了豐富多彩的文體活動，尤其“六·一”兒童節和教師、學生組的一些競賽都隆重舉辦，充分發揮每個人的個性特長。著力培養了德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

5、加強家校共建活動。

學校重視家長學校的工作，班主任及科任教師認真做好了家訪工作，班級召開了家長會，對家長進行了家教方面的知識培訓，針對家長反映的問題進行了仔細研究，形成了家校配合一體的教育網絡建設。

6、開展文明校園的創建活動。

我校因校制宜，制定了“文明校園創建活動計劃與措施”，按照措施，治理校園內環境以及校園周邊環境，使校園得以綠化、凈化、美化。利用校園廣播、宣傳欄、墻報等校園文化載體建設，向學生宣傳知識，為學生提供相互學習和交流的平臺。深入持久地開展“經典誦讀”活動，營造書香校園，使我校形成了厚重的文化積淀和濃郁的文化氛圍，成為了師生的精神家園。

7、制定和修訂學校的部分規章制度。

依據上級部門文件精神，結合教師、學生及學校的實際情況，本學期，修訂了教師、學生、部室的部分管理制度，增強了各種制度的可行

質量，實踐說明，改革不僅不會降低質量，而是有利于學生能動作用的發揮，有利于學生能力的培養，有利于學生主體綜合素質的提高，實現真正意義上的提高質量。二是全員參與，整體推進。三是強化校本教研，研究解決實際問題。校本教研是教育教學研究工作的基礎性環節，也是解決教學過程中各種問題的重要途徑。各學校在推進新課程改革的過程中，要把校本教研和課堂教學擺在同等重要的位置。要降低研究重心，把重點放在研究解決教法和學法層面的實際問題上，不求大，不圖洋，也不要搞不著邊際的課題研究，使校本教研在推進課程改革中真正發揮出應有的能動作用。

3、以精細化管理為手段，進一步提高學校管理水平

在長期的學校管理實踐中，我們已經形成了健全的管理制度，常態的管理辦法。精細化管理是在規范化管理基礎上對學校管理水平的更高要求，也是實現學校內涵發展的重要手段。落實精心化管理，一是解決校長的精力投入問題。用好精力出思路，謀發展，抓管理，提質量。現在我們的學校規模大了，人員多了，寄宿化程度高了，我們的校長降低管理重心，靠前指揮、身體力行，及時研究解決學校管理中出現的各種問題。二是抓實抓細教學進程管理。為了加強學校教學管理，提高教師工作的有效性，我們認真學習《延安市學校管理常規基本要求》、《延安市教學常規基本要求》和《延安市有效教學基本要求》。這三個文件是學校抓實抓細教學過程管理的主要依據，也是教育行政部門考核學校教學工作的主要依據。我們明確教學任務，壓實工作擔子。對教學過程的各環節實行目標量化管理，在量的積累上尋求質的突破；認真組織教師開展上公開課、示范課活動，開展教學基本功競賽活動，開展教案、學案、作業展評活動，激勵教師練好內功，提高教學水平。三是全面加強后勤服務管理。學校后勤保障工作也必須向精細化管理方向邁進。認真落實蛋奶工程各項管理措施，學校指派專人負責。

4、加強教科研工作，提高教師教研教改能力。

積極推動了“問題即課題，教學即教研，成果即成長”為核心的群

致認可。

2、加強師德建設。樹立新時期教師師德形象，倡導教師的“樂業”境界。全體教職工嚴格遵守師德規范，做到教書育人，為人師表，依法執教，愛崗敬業，尊重學生人格。同時學校建立了師德建設考評制度，將師德表現作為教師考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵的重要依據。建立了一支“學為人師，行為世范”的高素質教師隊伍。

3、拓寬教師的學習空間，促進教師專業的成長。學校充分發揮校本培訓的優勢，加大校本培訓力度，對教師進行繼續教育培訓，培訓做到有記錄。本學期，外出學習教師達15人次，通過業務和繼續教育培訓，新的教學方式在課堂中進一步得到落實，學生評價發生了質的變化，全體教師體會到了課改帶來的深刻變化，繼續教育對教師成長的幫助。

4、做好了“拜師結徒”工作，充分發揮本校教師的優質資源。新老教師相互學習，做到學習有記錄，取長補短，相互促進，共同提高。

五、強化安全工作，確保學校穩定

學期初，德育處安排安全課，以“安全”為主的主題班會，組織學生觀看了“安全”光盤，學習《中小學生道路交通安全常識》、《學生傷害事故處理辦法》，與學生家長簽定安全協議書，發放告家長書。校內宣傳安全知識，不定期檢查灶房衛生，校園周邊環境，落實門衛、值班、巡邏等方面的安全管理制度，嚴格執行定期健康檢查、衛生消毒、預防接種、傳染病管理等制度，增強師生的安全意識，減少危險事故的發生。

六、健全貧困學生救助機制，保障了貧困學生順利完成學業

按照上級部門的會議及文件精神，我校加大了“兩免一補”政策的宣傳力度。在此基礎上，結合我校實際，本學期仍然救助貧困學生。學初制定了《貧困學生救助計劃》，做好困難學生的調查統計和建檔工作，制定嚴格的特困生申報和審查制度。對貧困生實行了師生互相捐助，社會募捐等多渠道的救助辦法，確保了每一位學生不因為家庭經濟困難而輟學。

七、獎罰分明

E、體育、藝術成果獎

以全縣舉辦的運動會、藝術節、科技節等活動獲獎情況進行如下獎勵：獲得前3名者分別獎組織指導者400元、300元、200元。

（4）、單項工作獎

獲得上級業務部門或政府部門單項工作獎的，獎勵學校主管中層領導400元、300元、200元。

（5）、個人獎

學校設置德育工作先進者、優質教案獲得者、批改作業、輔導學生先進者各獎勵200元。

3、班主任津貼獎

班主任津貼基數為每生每月1.5元，若能按時完成各項任務培養了學生的良好習慣，同時無安全事故者每月增加20元。否則每月扣除10元。

上我校的成績在全縣的評比中獲得一個單科第一名，三個單科第二名，一個單科第三名的優異成績。

八、禁止亂收費現象

我校嚴格按照上級部門的規定進行收費，沒有多收、亂收任何費用。總之，作為基層學校的黨支部，我們深知：任重而道遠。今后的工作中，我們將進一步堅定信心，努力拼搏，搶抓機遇，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為構建和諧教育而努力奮斗！

第五篇：研究生黨員爭優創先工作總結

李子靖同學2011年自主學習總結

2009級碩士研究生第15學生黨支部 按照校黨支部的統一安排，在2011黑龍江大學黨員創先爭優活動中，作為黨員的我認真履行自己在黨員承諾書中的承諾，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現回報主要有以下幾點：

1、在思想上，我認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐。自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。自覺遵守國家的法律法規和工作紀律，認真學習十七大講話，按照黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務，嚴于律己，寬以待人。認真學習黨的路線方針和政策。作為一名研究生黨員，我們要從思想上嚴格要求自己，體現出研究生黨員的先進性。在學習中更好的向黨組織靠攏。為此，爭先創優期間。并利用課余時間學習了《讀黨史第1輯——從望志路到南湖》、《讀黨史第2輯——國共早期》、《軍事人才的搖籃》 《黨章學習讀本》等書籍。

2、在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。積極參加校黨委的活動，參加校黨委組織生活會，參加了黑龍江大學關于中共十七屆二中全會的學習，使我對黨了有了更為深刻的認識，也對黨支部的建設有了大致的概念和更為寬廣的思路。要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協調配合，做好自己的本職工作。

3、在學習上明確了學習目標，端正了態度，也收獲了成果。閱讀了大量關于AM真菌和大豆的相關文獻，約有100篇。了解所學專業的最新研究動向和發展情況，所寫論文已經被雜志社收錄。在這一年的時間內，對自己的課題形成完整的試驗思路，并動手操作和完成，現在已經完成課題研究的80%。

4、在日常生活中做到了真誠待人、勤儉樸素、尊重老師，關心同學。主動的幫助有困難的同學，與其共同進步。切實遵守法律和學校學院的各項規章制度等。

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，發現還有很多不足之處，比如：不善于溝通，和老師同學的交流較少、學習上不夠深入細致，缺乏深入的理解和掌握。在今后的學習生活中腰盡量改掉這些壞毛病、壞習慣。在思想上要更加積極學習，保持先進性，多與人進行溝通，爭取取得更大的進步。