第一篇：入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

這一周兩次的黨課學(xué)習(xí)，先由陳xx老師親切的給我們講解了黨員的權(quán)利和義務(wù)，之后蔣xx老師深刻的為我們講述了黨的組織制度和黨的紀(jì)律。

陳xx老師從黨員權(quán)利的演變到解讀黨員權(quán)利保障條例，最后再加以案例分析黨員的權(quán)利和義務(wù)。層層遞進(jìn)、逐步進(jìn)行分析，不僅介紹了黨員的權(quán)利，而且解釋了黨員的權(quán)利，更是通過我們身邊進(jìn)行分析，陳少敏事件、越南共產(chǎn)黨、其他國(guó)家政黨的新做法等案例將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際使我們深深的理解黨員的權(quán)利與義務(wù)。通過陳xx老師的講解，使我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷史，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，由于形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨綱主要確定了黨的名稱、奮斗目標(biāo)、組織原則等，之后中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)等使得黨員的權(quán)利逐漸健全。讓我知道了黨員權(quán)利是一種利益價(jià)值，包含意見保留權(quán)和請(qǐng)求幫助權(quán);是一種公共權(quán)益，包含了參與權(quán)和建議權(quán)；是一種不等訴求，包含了知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)；是一種民主權(quán)利，包含了申辯申述權(quán)和選舉與被選舉權(quán)等。通過陳老師的細(xì)心講解讓我知道了黨員主要權(quán)利是什么，為什么是這樣的。

每一個(gè)黨員不論職位高低，黨齡長(zhǎng)短，貢獻(xiàn)大小，都要自覺履行黨員義務(wù)。所謂黨員義務(wù)，是指黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件的具體化。規(guī)定黨員義務(wù)，從本質(zhì)上講是為了保證黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，使黨成為堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。黨員義務(wù)的內(nèi)容具有相對(duì)確定性，又隨著黨的事業(yè)發(fā)展和自身建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富而日趨完善。黨員義務(wù)是黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體化。

此次學(xué)習(xí)后，我深知，作為一名入黨積極分子，必須學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合黨代會(huì)的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、策略。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和高尚的道德情操。帶頭參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒帶頭作用。

蔣xx老師對(duì)黨的組織制度和黨的紀(jì)律的講解也生動(dòng)詳細(xì)，從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)方面，詳略恰當(dāng)?shù)臑槲覀冎v解了黨的組織制度和紀(jì)律方面的知識(shí)。蔣老師著重為我們講解了為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的組織制度和黨的紀(jì)律，蔣老師從組織化是人類生存與發(fā)展的一種內(nèi)在需求，現(xiàn)代政黨的發(fā)展歷史表明、良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律要求是黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證，社會(huì)階層、文化價(jià)值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強(qiáng)組織建設(shè)、增強(qiáng)紀(jì)律要求三個(gè)方面，理論與實(shí)際結(jié)合詳細(xì)的為我們講解，從蔣老師的講課中，我深深的感受到了蔣老師濃厚的政治修養(yǎng)和語言能力，每一個(gè)問題蔣老師都講解的很有深度，不僅貼切實(shí)際，而且更能聯(lián)系歷史。

蔣老師結(jié)合自己政治學(xué)養(yǎng)，把很多比較抽象一些理論通俗化了，并且講解了許多實(shí)例，包括蘇共亡黨20年祭、國(guó)民黨丟失政權(quán)、中共90周年來講解。在講解組織根源于人類多元化的發(fā)展的需求與個(gè)體力量局限性之間的矛盾時(shí)更是講解了眾說周知的魯濱孫與狗的關(guān)系，社會(huì)存在性、感情寄托、自然化等詳細(xì)講解。既開闊了我們的眼界，又關(guān)聯(lián)了政治的相關(guān)知識(shí)，讓我們明確知道了黨的組織制度和黨的紀(jì)律。

簽名：董彥君

第二篇：入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

又經(jīng)歷了兩次的黨課，深深的被黨校內(nèi)涵深度和黨校老師的人格魅力吸引了。真的覺得當(dāng)初選擇來這里是很對(duì)的選擇，和一群優(yōu)秀的人共同努力，我相信我會(huì)從中學(xué)到更多，進(jìn)步更多，成長(zhǎng)更多。

關(guān)于黨員的權(quán)利與義務(wù)這節(jié)課，給我最深的感受就是親切。陳xx老師用親切的口吻為我們呈現(xiàn)了一次近乎完美的課程。沒有朦朧，沒有表面，有的是課程認(rèn)真清晰的講解和理論聯(lián)系實(shí)際和平易近人。陳老師的人格魅力非常吸引人，他可以讓學(xué)生主動(dòng)去聽，而不是被迫去接受，他的課讓學(xué)生自主的融入進(jìn)去，能夠得到很多，很感興趣。真希望有機(jī)會(huì)可以和他長(zhǎng)聊，相信那會(huì)得到更多，對(duì)人生，對(duì)社會(huì)，對(duì)……

我們作為入黨積極分子，要明確黨員的權(quán)利和義務(wù)。我想要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要首先考慮積極認(rèn)真的履行義務(wù)，當(dāng)然不是一味的強(qiáng)調(diào)義務(wù)，一名黨員也有相應(yīng)的權(quán)利。正如馬克思所說，權(quán)利與義務(wù)是辯證的統(tǒng)一，黨員要想很好地履行義務(wù)，就必須正確地行使權(quán)利；同時(shí)黨員要想充分享有自己的權(quán)利，也必須忠誠(chéng)地履行黨員的義務(wù)。

關(guān)于黨的組織原則和紀(jì)律這節(jié)課，給我最深的感受是蔣xx老師知識(shí)的淵博。他可以信手拈來很多東西融入課堂，豐富課堂內(nèi)容，可以旁征博引很多實(shí)質(zhì)性的例子來使課堂更加生動(dòng)。我深深的佩服蔣老師的學(xué)識(shí)，聽其他老師說蔣老師讀了很多的書，看來每一個(gè)令人敬佩和驚艷的背后都有大量的努力和付出，所以現(xiàn)在的我們要努力的付出，這樣才能一步一步的走向成功。成功的路，曲折卻也輝煌。而且我們也要在大學(xué)期間多讀書，讀好書，圖書館是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，我們應(yīng)該好好挖掘他，去享受那種寧?kù)o與清澈，在那里與先賢們對(duì)話，在他們的人生中汲取養(yǎng)分充實(shí)自己的人生。

各個(gè)國(guó)家，各個(gè)時(shí)期，社會(huì)上出現(xiàn)了各式各樣的組織。每個(gè)組織都有它存在的必然性，每個(gè)組織也都他個(gè)自的特點(diǎn)，中國(guó)不會(huì)照抄其他國(guó)家的制度，會(huì)走出一條屬于自己的康莊大道，會(huì)走出自己的特色之路。

如果你談戀愛，一定會(huì)和熟悉的人談，戀愛的時(shí)候，一定對(duì)對(duì)方非常了解。我們作為入黨積極分子，我們一定要對(duì)黨了解的多一點(diǎn)，要和黨談戀愛。這點(diǎn)想法非常有創(chuàng)意，作為當(dāng)代大學(xué)生我們思維一定不能僵化，要有開闊的思路和創(chuàng)新的思維，學(xué)會(huì)多角度看問題，發(fā)現(xiàn)新的角度，走出屬于自己的特色。而且既然我們已經(jīng)決定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我們就要好好的了解一下，只有我們對(duì)這個(gè)組織熟悉了，我們才能有理由愛上這個(gè)黨，才能更好的為這個(gè)組織付出，才能在組織中起到先鋒模范作用，才能夠在這個(gè)優(yōu)秀的組織里發(fā)光發(fā)熱，才能更好的為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

每一次的黨課收獲都是不一樣的，但是我堅(jiān)信，通過黨課的培養(yǎng)，我能夠更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨，更能夠提高自己思想高度。

第三篇：入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

今天，是我成為入黨積極分子的第一節(jié)黨課，很慶幸自己能夠在同學(xué)的投票中當(dāng)選成為一名入黨積極分子。雖然自己離成為一名黨員的日子還很遠(yuǎn)，但我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記作為一名入黨積極分子應(yīng)做的事，爭(zhēng)取在思想上積極進(jìn)步，向黨看齊。

第一節(jié)的課的內(nèi)容是入黨要求及程序。看似復(fù)雜的程度也體現(xiàn)了黨組織對(duì)黨員的重視。在選拔新黨員的過程中，黨組織是注重發(fā)展黨員的質(zhì)量的，嚴(yán)把入黨積極分子選拔關(guān)、預(yù)備黨員入口和轉(zhuǎn)正關(guān)，保證吸收的每個(gè)新黨員都合格。黨組織對(duì)入黨關(guān)口的嚴(yán)格把守，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨不可撼動(dòng)的地位，更體現(xiàn)其科學(xué)性和公平性。

為了提高黨組織整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，黨組織在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，改善結(jié)構(gòu)，注意發(fā)展新黨員的年齡結(jié)構(gòu)。特別在教學(xué)第一線、中青年教師/高學(xué)歷高水平教師及大學(xué)生中發(fā)展黨員。為了保證共產(chǎn)黨能夠在時(shí)代發(fā)展中永葆活力，生生不息，就必須不斷為之注入新鮮血液。而受過高等教育的教師和學(xué)生，正符合這種標(biāo)準(zhǔn)。我們用知識(shí)全身心投入黨的事業(yè)，也可以讓黨永葆生機(jī)與活力。

在發(fā)展黨員的程序里，對(duì)于對(duì)象的確定。黨組織明確到該對(duì)象必須是遞交入黨申請(qǐng)書一年以上，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，入黨動(dòng)機(jī)端正，具有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)精神和服務(wù)意識(shí)，具有較好的群眾基礎(chǔ)同時(shí)成績(jī)優(yōu)良刻苦學(xué)習(xí)的符合要求的先進(jìn)分子。此后，還會(huì)經(jīng)過培養(yǎng)聯(lián)系人，日常培養(yǎng)教育，團(tuán)組織推優(yōu)，黨支部委員會(huì)討論，黨校集中培訓(xùn)以及預(yù)備黨員的教育、考察與轉(zhuǎn)正。入黨是必須靠自己平時(shí)的努力以及能力的培養(yǎng)和群眾基礎(chǔ)的積累。這是對(duì)包括我在內(nèi)的積極分子的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的提醒。我必須時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，端正自己的思想，積極宣傳黨的進(jìn)步思想，在同學(xué)中做好模范帶頭作用。

課上，老師的一句話——“你多了一個(gè)身份就少了一份自由。”沒錯(cuò)，本可以在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)間卻用來上黨課，的確少了一份自由。但這確實(shí)必須的。因?yàn)槲沂且幻朦h積極分子，當(dāng)我選擇向黨看齊時(shí)，也意味著自己多了一份責(zé)任。而我能做的，便是更好地履行這份責(zé)任。

很小的時(shí)候就清楚地知道，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是一件多么莊嚴(yán)與驕傲的事情。回顧歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨作為我國(guó)的執(zhí)政黨，在過去60年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，帶領(lǐng)中國(guó)人民不畏艱難、堅(jiān)持信仰，建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，走出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，創(chuàng)建了溫馨的社會(huì)主義和諧社會(huì)，取得了許多舉世矚目的成就，這其中投入了多少身為人先的黨員們的智慧與汗水，再放眼當(dāng)今高舉科學(xué)發(fā)展觀大旗的中國(guó)，你會(huì)深深的體會(huì)到，成為一名黨員，不僅意味著一份榮譽(yù)，更意味著一份責(zé)任與義務(wù)，所以當(dāng)我們回過頭來看入黨的程序與要求時(shí)，你便會(huì)明白，自己要努力的地方還有很多。

歸結(jié)起來，申請(qǐng)入黨的程序有以下幾點(diǎn)，一、自愿提出入黨申請(qǐng)，二、確定入黨積極分子，并進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，三、確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，四、預(yù)備黨員的吸收，五、預(yù)備黨員的教育、考察與轉(zhuǎn)正。看似簡(jiǎn)單的五步，其對(duì)黨員素質(zhì)的要求是十分高的。為此，我專門查找了一些對(duì)黨員素質(zhì)的要求，黨員素質(zhì)是黨員個(gè)人及黨員隊(duì)伍中固有的構(gòu)成黨員條件的要素和黨員、黨員隊(duì)伍在性質(zhì)上區(qū)別于其他群眾、其他組織的內(nèi)在規(guī)定性。黨員素質(zhì)包括政治理論素質(zhì)、組織紀(jì)律素質(zhì)、思想作風(fēng)素質(zhì)、共產(chǎn)主義道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面。這些方面在黨員身上和黨員隊(duì)伍中的體現(xiàn)程度，是衡量黨員素質(zhì)的尺度。這為我們的努力指明了方向。

從正式申請(qǐng)入黨開始，我們就應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，為自己制定更高的目標(biāo)，努力為發(fā)展成為一名合格的黨員而奮斗，深刻認(rèn)識(shí)政治理論學(xué)習(xí)的重要性及必要性，在上黨課的時(shí)候以積極、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度參加課堂學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，認(rèn)真聽課，課下團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，努力提高自身的政治理論水平和思想素質(zhì)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，為投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備。

成長(zhǎng)在改革開放30年飛速發(fā)展的新中國(guó)、生活在和諧社會(huì)主義社會(huì)的我們，學(xué)習(xí)馬克思理論，堅(jiān)持共產(chǎn)主義社會(huì)理想，想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不是僅僅為了得到一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，更是為了在申請(qǐng)入黨的過程中提升自我，完善自我，為自己提供一個(gè)更高的平臺(tái)來發(fā)展自我。在之后的黨課中，我會(huì)努力嚴(yán)格要求自己，抱著一顆赤誠(chéng)的心來學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，時(shí)常自省，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

第四篇：參加入黨積極分子黨課培訓(xùn)班思想?yún)R報(bào)

參加入黨積極分子黨課培訓(xùn)班思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

上黨課前，總是聽人說黨課是多么的嚴(yán)肅、考勤是如何的嚴(yán)格，這讓我想到了高中的課堂，沒有一張空著的桌椅，在場(chǎng)的每個(gè)學(xué)生都全神貫注的聽講，而不像大學(xué)的課堂那樣松散自由。在黨課現(xiàn)場(chǎng)，同樣的嚴(yán)肅卻讓我感到了本質(zhì)的不同，不同于高三課堂上壓抑的安靜，這是一種因莊嚴(yán)而敬畏、因敬畏而靜默的氣氛。黨課正式開始，第一項(xiàng)是全體起立奏響國(guó)歌。頓時(shí)，全場(chǎng)震撼，任何輕浮躁動(dòng)之心在國(guó)歌聲中在踏實(shí)下來。唯一的一個(gè)遲到的學(xué)生課后說感覺很愧疚，而不是以往課堂上遲到時(shí)的滿不在乎。黨課在正式上課之前，便已教會(huì)了我們踏實(shí)沉穩(wěn)與對(duì)自己負(fù)責(zé)。

第一次黨課的主題是“黨員的權(quán)利與義務(wù)”，教信學(xué)院的黨委書記陳xx老師說針對(duì)目前有不少黨員濫用權(quán)利的社會(huì)現(xiàn)象，這節(jié)課主講“黨員的權(quán)利”。陳老師為大家分析了很多最近發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)，像是前一段發(fā)生的引起全國(guó)乃至世界廣泛關(guān)注的廣東烏坎村事件，當(dāng)天剛剛發(fā)生的***和王立軍被免職的事件，高校女生因黨員問題和輔導(dǎo)員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事件等等。陳老師大量的擺事實(shí)舉例子、將文件條例真正運(yùn)用到事實(shí)中去、旁征博引的授課風(fēng)格引起了大家的強(qiáng)烈興趣，看似枯燥的課題卻讓大家融入其中，一節(jié)課下來我感覺受益良多。

第二次黨課的主題是“中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則與紀(jì)律”。一節(jié)課下來。我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能成為我國(guó)的執(zhí)政黨的問題有了更深的思考和體會(huì)。寒假我在看《聞一多畫傳》時(shí)，對(duì)于后期聞一多先生堅(jiān)決從支持國(guó)民黨轉(zhuǎn)向支持共產(chǎn)黨有所思考。是什么讓聞一多先生和其他烈士們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)前赴后繼？我們不止一次的誦讀“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”，可能我之前的困惑的答案就在這些話中。可是沒有太多人生經(jīng)歷的我們無法深刻體會(huì)這些話的真正意義，相信經(jīng)過在黨校的學(xué)習(xí)，我會(huì)更深體會(huì)這些話背后深層次的意義，努力向更優(yōu)秀的方向發(fā)展，我一直堅(jiān)信向優(yōu)秀靠攏的過程就是進(jìn)步的過程。

通過這兩次黨課的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也更加明確了入黨動(dòng)機(jī)，優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的目標(biāo)。組織上的入黨是一生一次，思想上的入黨是一生一世。

雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,但是我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，自覺的起到優(yōu)秀模范的帶頭作用，爭(zhēng)取得到更大的提高。

第五篇：入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)

文 章來

源蓮山 課

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入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

隨著入黨積極分子黨課培訓(xùn)班如火如荼的進(jìn)行著，我們對(duì)黨的基本情況又有了一定的了解。在每一位老師的精心設(shè)計(jì)安排下，每一節(jié)黨課結(jié)束以后，我們都可以獲益匪淺，大信息量的課堂，結(jié)合實(shí)際，使得黨的思想規(guī)章制度更容易為我們所接受，所理解。

作為一名入黨申請(qǐng)的積極分子，我自知自己有多幸運(yùn)可以參加這期的培訓(xùn)，所以在思想上就必須以更高的要求來規(guī)范自我，在行動(dòng)上就要更認(rèn)真的進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，使得自己早日有能力向黨組織靠攏，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

回顧上周的黨課，分別是陳xx老師主講的黨員的權(quán)利與義務(wù)以及蔣xx老師主講的黨的組織制度和黨的紀(jì)律。陳xx書記在解讀黨員的權(quán)利與義務(wù)的同時(shí)，給出了大量的實(shí)例與值得深思的問題，他強(qiáng)調(diào)，黨課的意義不在于考試，而在于思考，同時(shí)，這也是作為人類特有的一種能力，然而在這種大環(huán)境下，我們逐漸忽略了這種理所當(dāng)然的能力，而一味的去強(qiáng)調(diào)考試高分。在經(jīng)過陳書記的講解下，我了解到黨員享有8項(xiàng)權(quán)利：參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)；參加關(guān)于黨的政策問題的討論；對(duì)黨的工作提出建議和倡議；行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)等，同時(shí)也大大提高了自己去關(guān)注民生問題的主觀能動(dòng)性，而并非如同以前只是粗略的瀏覽簡(jiǎn)單的了解，而是要轉(zhuǎn)化為思考，從思考中得到更為有深度有意義的東西去更好的提高自我。

而蔣xx老師在解讀黨的組織制度和黨的紀(jì)律時(shí)，展現(xiàn)了其淵博的學(xué)識(shí)，他十分注重與實(shí)例相結(jié)合，邏輯性十分的強(qiáng)，也正如輔導(dǎo)員李海云老師所說的，黨的組織制度和黨的紀(jì)律是很多老師所不愿意講也很難講好的內(nèi)容。但是在蔣老師的講解下，我了解到黨的根本組織制度是民主集中制，是在黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的，蔣老師還很犀利的指出民主制度的缺陷，這使得共產(chǎn)黨更加堅(jiān)持集中和強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律，那自覺、鐵、平等的紀(jì)律。蔣老師把重點(diǎn)放在講解為什么強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性，現(xiàn)代政黨的發(fā)展歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律要求是政黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證，社會(huì)階層、文化價(jià)值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)紀(jì)律要求這三方面，使得我們從根本上理解規(guī)章制度對(duì)于一個(gè)組織團(tuán)體的重要性以及影響力。

最后，我明白能夠參加黨課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，黨課的學(xué)習(xí)也只是一小段時(shí)間，但是學(xué)習(xí)黨的精神，傳承黨的理念則是一件需要不懈努力堅(jiān)持的事情，在未來的黨課學(xué)習(xí)中，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)更用心更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。正如蔣老師的話，既然選擇了這個(gè)組織，就要為這個(gè)組織負(fù)責(zé)，不管我們可不可以加入共產(chǎn)黨，我們都必須自覺擁護(hù)堅(jiān)持黨的原則理念。

源蓮山 課

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